城南舊事讀書筆記13篇
當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀書筆記了。那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎？以下是小編精心整理的城南舊事讀書筆記，歡迎大家分享。
城南舊事讀書筆記 篇1
第一次翻開《城南舊事》這本書，滿懷著新奇和想象。可隨著時(shí)間的推移，它卻成為了我成長(zhǎng)中的導(dǎo)師和伴侶，給我無數(shù)的啟迪和教育。
《城南舊事》是作家林海音的自傳體小說。在書中，我隨著童年英子的腳步，一起去看20世紀(jì)20年代的老北京，感受成人世界的喜怒哀樂；一起去看充滿悲歡離合的惠安館，瘋子秀貞和妞兒演繹的母女情；藍(lán)色的大海上，揚(yáng)著白色的帆；一起去看冬日下的駱駝隊(duì)，聽那緩慢悅耳的駝鈴聲……
“讓實(shí)際的童年過去，心靈的童年永存下來。”就這樣，我回味英子的童年，冥冥之中懂得了珍惜。我的童年沒有離別，沒有爭(zhēng)奪，沒有悲傷。想到我僅剩幾個(gè)月的小學(xué)時(shí)光，同學(xué)們一起奔跑，一起前進(jìn)，一起跨越難關(guān)，一起奮勇向前。這是多么幸福的童年啊！
是啊，“我們看海去！藍(lán)色的'大海上，揚(yáng)著白色的帆。金紅的太陽，從海上升起來，照到海面照到船頭。”頓時(shí)，我對(duì)未來充滿了希望。六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們將要迎來全新的中學(xué)生活，我們也從一個(gè)懵懂無知的孩童成長(zhǎng)為初懂人事的少年，只有對(duì)生活充滿了熱情和自信，懷揣著自己的夢(mèng)想，美好才會(huì)擁抱我們！
翻開《城南舊事》，聽聽冬日下的駝鈴聲，去尋找你的童年足跡吧！
城南舊事讀書筆記 篇2
《城南舊事》是著名作家林海音留給大家的一部經(jīng)典之作。
20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛，后大學(xué)生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對(duì)她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車輪下。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來伺候別人。后來，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的`馬車，帶著種種疑惑告別了童年。
“爸爸”是個(gè)什么樣的人：爸爸表面很嚴(yán)厲，實(shí)際上卻充滿愛心。鼓勵(lì)孩子要堅(jiān)強(qiáng)，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過來了。很重感情，特別愛花。簡(jiǎn)單歸納一下“我”成長(zhǎng)的歷程。“我”在爸爸的管教下克服了懶惰的毛病，在爸爸的鼓勵(lì)下有了挑戰(zhàn)困難的信心和勇氣，在爸爸話語的激勵(lì)下最終以成人的姿態(tài)鎮(zhèn)定地面對(duì)爸爸去世的惡耗。作者在文中沒有直接抒發(fā)自己的感情，而是通過具體的事情，用細(xì)致的動(dòng)作描寫展現(xiàn)了爸爸的形象和“我”成長(zhǎng)的過程，這些描寫將感情表現(xiàn)得深沉而含蓄，值得大家深刻體會(huì)。
城南舊事讀書筆記 篇3
城南舊事中的女性人物有：英子?jì)尅⑿阖憽⑺螊尩群芏嗯匀宋铮麄兠\(yùn)悲慘，社會(huì)地位低下，引起了我的思考。
宋媽
宋媽的悲慘命運(yùn)在《驢打滾兒》這一部分里展現(xiàn)得淋漓盡致：一個(gè)不靠譜的丈夫，兒子溺水而死，女兒被賣掉。而且一雙兒女的不幸還是在事發(fā)多年以后，那不靠譜的丈夫才被迫告訴宋媽的。而且宋媽的社會(huì)地位低下，生活條件極差，在電影中，她所穿的衣物簡(jiǎn)單且破舊。宋媽在書里是一個(gè)典型的社會(huì)底層的女性人物，與《朝花夕拾》中的長(zhǎng)媽媽不盡相同。
英子?jì)屌c蘭姨娘
英子?jì)岆m然表面上似乎并沒有什么可令人感到非常悲慘的，但是她丈夫卻曾經(jīng)對(duì)日本女子產(chǎn)生“欲意”，也動(dòng)過想要“納妾”之心。“一夫多妻制”本來就是對(duì)當(dāng)時(shí)女性的不重視不尊重，是女性地位低下的表現(xiàn)。英子?jì)尠l(fā)現(xiàn)英子爸爸對(duì)蘭姨娘的“二心”時(shí)也傷心難過，但卻只能忍氣吐聲。連英子都對(duì)他用過“嘴臉“這個(gè)貶義詞來形容他。
蘭姨娘——雖說是她“勾引“的英子爸，但她的這種行為或者說“習(xí)慣”也是被人生悲慘的`經(jīng)歷和黑暗的社會(huì)扭曲而成的。不過蘭姨娘雖然出身“貧賤”，但她有一種一般婦女不敢的勇于反抗社會(huì)現(xiàn)況的精神！
秀貞和妞兒
一說惠安館里的“瘋子“就知道是秀貞。那秀貞到底瘋不瘋？她說著“瘋話”但她卻不瘋。她與大學(xué)生思康生了個(gè)孩子，但這孩子卻被扔了，為這，秀貞才變得”半瘋不瘋“——她的思想行為不被家人和社會(huì)理解，使他本就悲慘的命運(yùn)悲上加悲。
妞兒和英子是好朋友，她很可憐，她的養(yǎng)父教她唱戲，是想利用她這個(gè)小孩子賺錢。妞兒天天“吊嗓子”，還要打水，還要被她養(yǎng)父母打罵。雖然最后找到了親生母親——秀貞，但后來卻在火車下慘死，短短地生命顯示著無盡的悲慘！
這些女性人物的悲慘命運(yùn)反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的狀況。
城南舊事讀書筆記 篇4
童年總像一朵羞澀的花，在你成長(zhǎng)之路上閃過一下，再也看不到了，只能重新回味，回憶它的花香與花姿。
童年，總有令你回味的人、總有許多快樂的地方、也總有一件件難忘的事，它就像一片片的花瓣，組成了童年之花。
回憶形形色色的人與事，從無知童真的童年中我們成長(zhǎng)為少年。從無憂無慮的幼兒園走進(jìn)小學(xué)的大門，童年總像一朵花永遠(yuǎn)綻放在我們的心田中，滋養(yǎng)我們的心靈。
小時(shí)候，總盼望著自己長(zhǎng)大成人，一直從“小時(shí)候”長(zhǎng)大，慢慢發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)回不去“小時(shí)候”了，我們長(zhǎng)大了。開始有了自己的責(zé)任：為父母做點(diǎn)力所能及的事、約束好自己的行為、從早晨六點(diǎn)一直學(xué)習(xí)到晚上十點(diǎn)……盡管你有百倍的想法想回去——那是不可能了。
童年總像一朵羞澀的'花，在你成長(zhǎng)之路上閃過一下，再也看不到了，只能重新回味，回憶它的花香與花姿。當(dāng)你莞爾一笑，回憶起童年的趣事、一些幼稚的玩具時(shí)，也許會(huì)難過悲傷，也許會(huì)不禁哈哈大笑。
我們不可能永遠(yuǎn)生活在童年里，幼稚的心靈也不可能永遠(yuǎn)阻止成熟。我們也應(yīng)該有自己的責(zé)任——比如寫這篇讀后感也是我作為《城南舊事》一個(gè)讀者的責(zé)任了。各種的責(zé)任都會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)接踵而來，主人公英子就是雖然不舍得松手童年，但又不得不面對(duì)成長(zhǎng)接受各種的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
童年像花！
讀完這本書不禁回想起自己一切的往事了，也許將來的某一天我也能把自己的舊事寫成書。
童年像花，它在我們的心中永不凋零，但也許會(huì)被世俗隱藏起來；童年總像花，它擁有五顏六色的花瓣，更有芬芳的香氣；童年就像開在大花園里的花，它吸引著無數(shù)的蝴蝶，吸引著快樂的蜜蜂、自由的愉快的綻放著它的魅力。
童年，我多么希望它是永不凋落的花！
城南舊事讀書筆記 篇5
今天囫圇吞棗似的把《城南舊事》這本書看完了，其實(shí)看似很懂又非懂。
最初看到這本書，其實(shí)更多是被書的名字吸引，但是屢次都沒有痛下決心要買來看。國(guó)慶前去圖書館，居然發(fā)現(xiàn)這本書，只能說恰好恰好，順手借來準(zhǔn)備一看。
誠(chéng)如作者介紹一般，這是一本來記錄童年回憶的書籍。從兒童的角度，寫了那個(gè)時(shí)代中各具特色的人的形象，比如惠安館傳奇一篇中的---瘋女人秀貞，多么可憐的一個(gè)女人，可謂是時(shí)代的悲哀，但是此篇的結(jié)尾有點(diǎn)模糊，到底秀貞如何，妞兒能否與秀貞相認(rèn)或者生活在一起，或者說原本秀貞沒有那么瘋，是這個(gè)社會(huì)把人生生逼瘋，顯然從兒童的角度，結(jié)果自然無從知曉跟評(píng)斷。
我們看海去一篇，全文是從兒童的角度講到作者在一篇荒蕪的鬼屋附近遇到一個(gè)小偷，但是小偷因?yàn)榧彝ピ颍扔跓o奈才去偷盜，因?yàn)樽约簾o意，小偷被抓到的過程。所謂小偷，在家庭來說是個(gè)好哥哥，在社會(huì)來說是個(gè)盜賊，小偷原來具有兩面性，人也應(yīng)該具有兩面性！
藍(lán)姨娘一篇有點(diǎn)像寫父親的婚外情，可惜被作者的小伎倆扼殺在萌芽之中，不過看了這篇總在懷疑，這個(gè)作者真有這么厲害，或許杜撰程度頗多，真真忍不住想抓來問問。
驢打滾兒一篇倒似像個(gè)悲劇，服務(wù)作者家里多年的宋媽，為了家庭犧牲，脫離家庭，但是兒死女被拋棄，卻依舊要回歸家庭去生兒育女，宋媽后來沒有再回來，命運(yùn)難道不是更像驢打滾嗎？無論怎么努力，終究還是那個(gè)時(shí)代悲哀的角色。
爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子一篇，描述了因?yàn)榘职值腵去世，作者不得不面對(duì)家庭給予的責(zé)任，而這也意味著作者童年無憂無慮生活的離去，父親是家庭的頂梁柱，家里孩子眾多，而母親是一個(gè)家庭婦女，可想而知作者以后生活頗多艱辛，不勝唏噓！這大概也是作者為什么寫到這里結(jié)束了童年的回憶的原因吧！
最后一篇--東陽童年駱駝隊(duì)，應(yīng)該是一篇承上啟下的總結(jié)文章吧，就像文中有句話說的那樣---要學(xué)駱駝，沉得住氣，慢慢地走，慢慢地嚼，總會(huì)走到的，總會(huì)吃飽的。
城南舊事讀書筆記 篇6
它透過主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說不出來的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
妞死了，瘋子慧貞帶著妞去找她的親爸，追火車被火車軋死了。
當(dāng)畢業(yè)典禮結(jié)束回家之后，卻聽說爸爸在醫(yī)院里“她把小學(xué)畢業(yè)文憑放到書桌的抽屜里，趕緊去了醫(yī)院，她走過院子看那垂落的夾竹桃，默念著：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。”作者在這里憑吊了她那過早離開人世的父親，也記述了她的成長(zhǎng)。
從“自從六年前的那一次，我何曾再遲到過？”“爸爸也不拿我當(dāng)孩子了”“快回家去！快回家去……我好像怕趕不上什么事情似的”“‘老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院’。我從來沒有這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜”等句子可以看出：“我”已真正感覺到自己長(zhǎng)大了，懂事了。英子在畢業(yè)時(shí)成為優(yōu)秀學(xué)生，代表同學(xué)們領(lǐng)畢業(yè)證書和致謝詞，她確實(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大了。
宋媽這樣的`離去，是喜是悲，似非英子所能理解，但書中應(yīng)為有了宋媽和她的故事，而添加了多層的深度。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)際奮斗中，絕望也不是件容易的事。
城南舊事讀書筆記 篇7
一滴清水，能夠折射太陽的奪目光輝；一個(gè)好故事能夠把人們領(lǐng)回童真的地帶；一本好書，能夠凈化一個(gè)人的心靈。在現(xiàn)實(shí)生活中，就有這么一本書像清水般折射我心中的太陽，你想明白它就是誰嗎？它就就是童年最完美的回憶——《城南舊事》。
在書中，我明白了“舊”的好處，看那古老的服裝，老套的發(fā)式，古老的方言，老式的跨院，老舊的門匾……書中的主人公就就是我們天真活潑的小英子，她的童年雖不像此刻擁有如此高科技，但就是她的童年充滿了酸甜苦辣、喜怒哀樂，在英子記憶的開始，都有過那么幾個(gè)熟悉的面孔，像慘死在火車下的`、惠安館的“瘋子”秀貞和她失散多年的女兒小桂子，不，妞兒，不，小桂子；如介于好人與壞人之間的不好不壞的厚唇年輕人；像愛笑漂亮的蘭姨娘和“四眼狗”德先叔；還有愛開玩笑的宋媽和她的“黃板牙兒”丈夫……英子之所以能成功地在離別中度過了整個(gè)童年和整個(gè)小學(xué)時(shí)代，就是因?yàn)樗痪褪怯醚劬砜催@個(gè)世界，而就是用一顆心來對(duì)待世界，一顆天真的清純的童心！英子的心像白雪般純潔，被窩般溫暖。最后，爸爸的花落了，英子也告別了童年……
雖然生活在二十一世紀(jì)的我就是那樣的無憂無慮，可我就是多么的羨慕英子的童年，羨慕她那精彩的日子，羨慕她那快樂的時(shí)光。但就是，童年總就是有始有終的，在英子還沒有做好準(zhǔn)備的時(shí)候，爸爸和童年就離她越來越遠(yuǎn)……所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活，我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。如今，眼看童年就要走了，迎來的就是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最完美的印象吧！
城南舊事讀書筆記 篇8
一切趣味盡在書中，以小英子為背景，也讓自己不停的想起童年那些趣事，但也有太多的悲苦和心酸。
1，作為家里的老大，一開始得到的照顧較多，但是有了弟弟妹妹，自己已不再被定義為小孩，而是需要更加的懂事，為了家庭，為了家人，需要懂得善良，體貼，認(rèn)真，努力，既要會(huì)人情世故，也要會(huì)察言觀色，做好帶頭的作用，也要有自己的明確目標(biāo)。一個(gè)小小的偷梁換柱，呈現(xiàn)著這世間最真誠(chéng)的`友愛和善良，做一個(gè)有用的人，就應(yīng)該從小開始培養(yǎng)，作為兒子，不止需要奮斗和努力，更需要懂得理解感恩和寬容，總有一顆寬容之心，做一個(gè)正直的人，才可以在世間活的更有意義，更加的從容和釋懷。
作為母親，更多的是為兒女所考慮，如果不到萬不得已，誰又愿意去讓自己堅(jiān)強(qiáng)，母愛的偉大在于為了兒女，愿意付出一生也在所不惜，從年輕妙齡的少女，一直到白發(fā)蒼蒼的老人，從來不給自己找借口，也沒有任何的怨言——致敬
作為父親，更多的是那一份責(zé)任與包容，話不要太多，但是得做好榜樣，保持好自己的健康，總有一直奮斗到底的資本。
城南舊事讀書筆記 篇9
在四五年前，我的外國(guó)文學(xué)史老師，姓蔡，說過這樣一句話：現(xiàn)在抓緊多讀書，你在大學(xué)讀的書可能是你這一輩子讀書的一半。
我當(dāng)時(shí)對(duì)此頗為懷疑。工作以后，教學(xué)之后，我肯定也有很多的時(shí)間去讀書。
沒想到，這句話是對(duì)的。
在初初工作的時(shí)候，忙著站講臺(tái)，怎么教書、怎么育人，把所有精力投入其中，還是免不了偶爾的兵荒馬亂。很快，結(jié)婚、生孩子，又是奪去了不少的精力。那幾年，讀的書太少。
這個(gè)暑假，孩子已經(jīng)會(huì)跑會(huì)跳，雖然還是黏糊著，但是婆婆一直幫襯著，我也有了自己的時(shí)間。最近在看的，是《城南舊事》。今日的嘮叨，也源于此。
大學(xué)時(shí)候讀的書里面，就有這一本。這是現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)老師要求讀的書目，那時(shí)候每個(gè)學(xué)科一周一兩節(jié)課，每個(gè)老師卻都喜歡布置一堆閱讀書目。要感謝我同宿舍四年的舍長(zhǎng)，總是在邊上督促我。看書帶著我、復(fù)習(xí)帶著我，總算是堅(jiān)持讀著書。那時(shí)候，讀的雜了也亂了，有些囫圇吞棗，現(xiàn)在就忘剩下一個(gè)書名一個(gè)作者幾個(gè)情節(jié)，有些可能都會(huì)忘記看過了吧。
《城南舊事》不在這一類別。那份心情，至今還藏在心底。我不知道你會(huì)不會(huì)也有這樣一份心情，有些書，看完以后諸多感受在心，又不愿與人說，感覺那是一個(gè)人的世界，擠不進(jìn)、出不來。有時(shí)候你會(huì)想重溫，可是又有些情怯。
《城南舊事》帶給我的，就是這樣的`一個(gè)感受。我借了書，看完了，買書，卻再?zèng)]有翻開。那份情怯，是對(duì)文本厚度難以承載的情怯。
最近的蘇城，暑氣漸消，清風(fēng)迎面，初秋的涼爽給人以無限輕松與遐想。懋懋起得早，午睡也早，我抽了一本書斷斷續(xù)續(xù)地看。在林海音的筆下，她以孩童的天真無邪去描寫自己少年時(shí)代所見所聞的5個(gè)生活小故事，卻正是這雙眼眸的倒影，折射出那個(gè)年代貧窮、蒼涼的舊中國(guó)面貌。童心無欺，沉重感像細(xì)絲纏繞心扉，一時(shí)難以暫緩。
看書，總是會(huì)給人帶來一陣一陣的悸動(dòng)。這一陣陣的悸動(dòng)，又慢慢施以人身，改變著我們。前幾天看一個(gè)公眾號(hào)，老生常談的一句話，你想要學(xué)生成為怎樣的人，你就要成為怎樣的人。公眾號(hào)推了一篇龍應(yīng)臺(tái)的舊文，中心觀點(diǎn)便是從小多讀文史哲，讓看不見的東西“被看見。”最后是這樣一句話：文學(xué)讓你看見水里白楊樹的倒影，哲學(xué)使你從思想的迷宮里認(rèn)識(shí)星星，從而有了走出迷宮的可能；歷史讓你知道，沙漠玫瑰有它的特定起點(diǎn)，沒有一個(gè)現(xiàn)象是孤立存在的。
開學(xué)在即，希望我的學(xué)生們，可以愛讀書，多讀書。新學(xué)期，在閱讀里徜徉。
城南舊事讀書筆記 篇10
童年的離去，也代表著獨(dú)特的意義。落花不言婉辭樹，流水無情悄入池。英子的童年，令我懂得了人性的真善美，使寒冷有了溫度，使孤獨(dú)有了陪伴，使離別有了價(jià)值。
英子跟隨父母，離開了故鄉(xiāng)臺(tái)灣，漂洋過海來到了北京，住在城南的一條胡同里。這里的全部都使她無比著迷，感到稀奇。在這期間，英子認(rèn)識(shí)了太多太多有趣的人和事，但它們都離開了英子，但它們給英子帶來的歡樂，它們的笑聲卻久久不能抹去。佇立在胡同口等待女兒的“瘋女人”秀貞，遍體鞭痕的伙伴妞兒，母女相認(rèn)卻最終慘死;荒園中認(rèn)識(shí)的`一個(gè)迫不得已的小偷;身染重病終眠地下的慈父;朝夕相處最終回故鄉(xiāng)的宋媽……
在英子眼中，所有事物都像湖水清澈。“瘋子”、小偷在她眼中都是未被時(shí)代污染的好人。英子偷出母親的鐲子，送給秀貞母女做盤纏，不料卻永遠(yuǎn)送走了她們;她深信的叔叔竟是竊取他人之物的小偷……事實(shí)多么殘酷!可英子依舊堅(jiān)持她的善良，微笑面對(duì)事實(shí)，所以，英子身邊的全部人都是善良的。善良是一種發(fā)自內(nèi)心的至高無上的心靈，不是嘴角擠出的假笑，而是和英子一樣，用真誠(chéng)的微笑，用善良蕩起他人心中的漣漪。
英子的世界一片純美，她從不關(guān)閉心靈之窗，甚至不分海與天。她的思想如金子一般閃亮，如牡丹一般純潔。
善人懷著一顆純美的心走遍世界各地。他們不厭惡乞丐，而是慷慨解囊，給予幫助;他們不具名利之心，而是追求平等，給勢(shì)利小人重?fù)?他們從不假笑，而是以誠(chéng)待人，以愛溫暖人間。他們所到之處，必定鮮花盛開，陽光明媚。
世界以痛吻我，我亦回報(bào)以歌，做善人必定在物質(zhì)上收到委屈，但卻可以在精神上得到永恒。
城南舊事讀書筆記 篇11
課本“節(jié)選”二字隱瞞了很多。
初中課本里有《爸爸的花兒落了》（節(jié)選自林海音女士的《城南舊事》），覺得英子的父親是那般儒雅、慈愛。即使在那混亂的年代，仍不遺余力的愛妻教子，即使他打了英子，我也可以理解，那是因?yàn)橛⒆訍阂馍蠈W(xué)遲到，換句話講，我覺得那頓打也是種父愛。清晰的記得，語文老師老師還讓我談?wù)勥@篇文章的讀書筆記，我大概就是說了如上的話。
長(zhǎng)大了，讀全了整本書，才知道林父還愛過蘭姨娘，甚至忘記了英子的存在，情難自禁地去握蘭姨娘的手。蘭姨娘和“四眼狗”一起離開時(shí)，瘦瘦高高的父親失落的站在街口的景象，已經(jīng)透過英子的`文字，滲透到讀者的心里。
生活依舊是殘酷的，從古至今。母女團(tuán)圓的秀貞和妞子卻齊被火車軋死；供弟弟讀書而偷東西的賊被警察抓了去；宋媽的小栓子和小丫頭子死的死，賣的賣。而她卻要和賭鬼丈夫回到那窮鄉(xiāng)僻壤接著生兒育女。
但中學(xué)課本節(jié)選給我們的把這些都刪掉了，留下的只有溫情和堅(jiān)強(qiáng)。像小學(xué)課本里的《火燒云》其實(shí)節(jié)選自整個(gè)社會(huì)的悲劇作品《呼蘭河傳》。
想起了魯迅筆下的“潤(rùn)土”，蕭紅筆下的“團(tuán)圓媳婦”，英子筆下的“妞兒”和“小栓子”。有錢人家的公子和小姐才能大概率的成為作家，他們苦命的小伙伴成了他們筆下的人物。
林海音女士的文字，有畫面感，將冬陽里的駱駝，老北京的街景兒不著任何修飾，卻讓人身臨其境一般。
童年已經(jīng)成為過去，希望讓它變成鉛字，永遠(yuǎn)流傳下去。
城南舊事讀書筆記 篇12
整部片子都貫穿著這首《送別》，整部片子都以殘破灰暗的舊社會(huì)為背景，卻讓我們看到一個(gè)美麗大方、光彩耀人的小天使。
影片一開頭，就以一種歷經(jīng)滄桑的語調(diào)向我們?cè)V說著越來越清晰的舊事。一串駝鈴敲響了所有的回憶，也讓我們認(rèn)識(shí)了故事的主人公——英子。作為大戶人家的千金小姐，她從小就與眾不同，氣質(zhì)不凡，聰明伶俐。但她從不高傲，她可以和街坊的小孩子玩的滿身泥土，她可以毫無顧忌地去接近街坊鄰居們眼中不可理喻的“瘋子”——秀珍。只因?yàn)槟莻�(gè)瘋子每次都沖她笑。逐漸的接觸中，英子發(fā)現(xiàn)了秀珍變瘋的原因——自己的孩子小桂子一出生就被遺棄了。鏡頭中，秀珍問英子自己是否是瘋子時(shí)，英子輕輕地?fù)u搖頭。對(duì)于一個(gè)失去骨肉而又被全世界誤解被所有人拋棄的'年輕母親來說，還有什么比這樣一個(gè)理解的眼神更溫暖?瘋子抱著英子哭了，流下的淚水全部都是對(duì)這個(gè)天真無邪的純潔生命的感激。
后來，也正是這個(gè)純潔的生命把小桂子帶回到秀珍的身邊，讓她們母女團(tuán)聚。但在那個(gè)雷雨之夜過后，英子再也無法見到他們兩個(gè)了。她們?nèi)フ覍ぷ约旱男腋Ｈチ耍粝乱淮蠖岩苫笈c孤獨(dú)給英子。
搬家之后，英子又重新歡快起來，進(jìn)了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了好多小朋友。同時(shí)，也無意間結(jié)識(shí)了一個(gè)把周圍街坊鬧得雞犬不寧的賊。但那個(gè)人們印象中兇神惡煞的大盜卻對(duì)英子毫無惡意。他向英子訴說自己逼不得已的窘境，訴說自己對(duì)弟弟的期望與欣慰，訴說對(duì)英子的信任。是的，他是一個(gè)賊，他偷東西，他不道德，可是這一切也不是他情愿的啊!他始終沒有怨恨，即使最終因?yàn)橛⒆佣徊丁Ｋ皇沁z憾自己沒辦法再去支持弟弟的學(xué)業(yè)。
看完這部片子，還有一個(gè)人物在我腦海中久久閃現(xiàn)。對(duì)，就是那個(gè)仆人——宋媽。作為一個(gè)仆人，宋媽絕對(duì)稱職，家里家外，勤勤懇懇，任勞任怨。但是，宋媽也是女人，也是他人的妻子，更是兩個(gè)鄉(xiāng)下孩子的媽媽。為了維持家中生計(jì)拋下自己的親生骨肉，來到城里當(dāng)富貴人家的仆人。對(duì)于英子和她弟弟來說，除了有自己媽媽的呵護(hù)，還有宋媽的百般疼愛。但宋媽鄉(xiāng)下的兩個(gè)孩子卻連見上自己的媽媽一面也是艱難的。最終，宋媽的親生兒女落得一個(gè)悲慘的下場(chǎng)：一個(gè)夭亡，一個(gè)被轉(zhuǎn)送他人。而更可悲的是，宋媽仍毫不知情地整天盼望著，盼望著自己的男人哪一天能用那頭毛驢把自己的心肝寶貝馱來給自己看看。知道真相后的宋媽和靜靜盯著屏幕的我一起哭了，因?yàn)樗⒕危荒芙邮埽拮约翰粻?zhēng)氣的丈夫，她恨這不公平的命運(yùn)。母親，從來都是這樣偉大的!
眼角的又一次濕潤(rùn)是在英子的爸爸得病住院后。英子一個(gè)人跑到醫(yī)院，安靜地趴在爸爸的身邊。這讓我想起了一首詩：“草原盡頭是一只小羊羔，單純而脆弱。白云彎下身子來親吻她的額頭。”
城南舊事讀書筆記 篇13
“趁著他睡覺，咱們?nèi)局讣装伞！?/p>
她拉我到院子里。墻根底下有幾盆花，秀貞指給我看：“這是薄荷葉，這是指甲草。”她摘下來幾朵指甲草上的紅花，放在一個(gè)小瓷碟里，我們就到房門口兒臺(tái)階上坐下來。她用一塊冰糖在輕輕地?fù)v那紅花。我問她：
“這是要吃的嗎？還加冰糖？”
秀貞笑得咯咯的，說：
“傻丫頭，你就知道吃。這是白礬，哪兒來的冰糖呀！你就看著吧。”
她把紅花朵搗爛了，要我伸出手來，又從頭上拿下一根卡子，挑起那爛玩意兒，堆在我的指甲上，一個(gè)個(gè)堆了后，叫我張著手不要碰掉，她說等它們干了，我的手指甲就變紅了，像她的一樣，她伸出手來給我看。
讀到這一段，一下子把我拉回來我的童年時(shí)代。我們小時(shí)候物資沒那么豐富，染指甲是我們?cè)谙奶炖锝?jīng)常做的一件臭美的事！最開始的時(shí)候，是我看見鄰居家的大姐姐染指甲，她看見我用極其羨慕目光熱烈的追逐著她的指甲！她就像秀貞給小英子染指甲一樣，給我染指甲。雖然過了很多年，我仍然記得那滿滿的儀式感，不斷的看自己包裹得像小粽子一樣的十個(gè)手指頭。我也像小英子一樣，問姐姐，為什么要加冰糖嗎？也被大姐姐說我是貪吃的傻丫頭！
當(dāng)拆掉那些包著的葉子，露出來桔紅色的指甲，我的心里溢滿了蜜糖。我不停的端詳自己的指甲，那種感覺現(xiàn)在想起來還是甜滋滋的！我感覺那時(shí)候也特別容易滿足，因?yàn)槿玖酥讣祝諝舛甲兊孟闾鹆恕＠牙芽偸窃诤竺嬲f，這小丫頭這是怎么了，這幾天天天蹦蹦噠噠，遇到啥好事了。我神神秘秘的伸出手指給姥姥看，熱切的.問：“姥姥好看嗎！”姥姥嘖嘖兩聲，說好看。
我突然好想念我的姥姥，也想念我那無憂無慮的童年，和小朋友放學(xué)后去瘋跑，玩一些莫名其妙的游戲。很多事情都漸漸模糊起來，一些枝節(jié)末枝的細(xì)碎的快樂和姥姥一起藏在了我心底的某一個(gè)地方！就像小英子一樣，一場(chǎng)大病之后，秀貞和妞兒都藏在了她心底里一處溫暖的地方。
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