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生活處處有語文作文

時間:2023-02-07 15:41:07 關于生活的作文 我要投稿

【推薦】生活處處有語文作文

  在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的生活處處有語文作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】生活處處有語文作文

生活處處有語文作文1

  語文,是一門知識面最廣的學科之一。大街小巷、家家戶戶,世界的每一個角落都有著語文的足跡,語文無處不在,無時不在。那么怎樣才能學到更多的語文知識呢?只要留心觀察,就會有你意想不到收獲。

  瞧,電視機里不厭其煩地播放著廣告“今年過節不收禮,收禮只收腦白金”,“綠箭口香糖,清新妙計好心情”,“我是百麗,百變所以美麗”等廣告,廣告雖然不是完美無缺的,但是每一個廣告都有它自己的特色。廣告創作者也并非凡人,他們就像老師一樣,擁有豐富的'知識底蘊,有著超凡的想象力,喜歡觀察身邊的美好事物。這樣的人都是懂得生活的人。所以廣告中往往有著豐富的語文知識,聽著廣告,也能學到許多語文知識,尤其是精彩的廣告。

  甚至街市上琳瑯滿目的店名招牌,也包含著豐富的語文知識。“海天大酒店”,“好望角”……你看,一個好的店名,對小店的生意有著重要的作用。從小店的招牌,我們仿佛看到了店主的內心世界。不同文化素養的店主,他們小店的店名也是有差異性的,所以,學習語文對在知識豐富的人,對于成就他的事業有起著關鍵的作用。

  生活中做任何事情都離不開語文,語言也是語文的一種,因此,人們的生活離不開語文,工作離不開語文,學習也離不開語文。由此可見,語文是多么重要啊!試想,要是沒有語文,世界將會如何?

  多觀察,多思考,你會有更多的收獲。語文就像一個深不見底的大寶藏,等待著你用一生去挖掘其中的珍寶。

生活處處有語文作文2

  語文和我們的日常生活有著緊密的聯系,在生活的每一個角落,我們常常會看見語文神奇的足跡。

  我的`老家在農村,我家的鄰居是一個不識字的老婆婆,這位年過六旬的老婆婆經常獨自在家,她的兒女都在城里打工,經常會寄信回來,但不識字的老婆婆怎么懂得信的內容呢,于是我便成了她老人家的翻譯,那時正讀小學的我對著信,用方言一句一句的翻譯給阿婆聽,老婆婆不禁贊嘆道:“還是讀書好啊!”是啊,知識對我們的生活是多么重要啊,生活處處有語文,語文可真奇妙!

  這時,藥柜里的一瓶感冒藥又勾起了我的回憶:有一次,鄰居的老婆婆咳嗽了,正巧她家里的藥柜里放著兩瓶藥,一瓶感冒藥和一瓶碘酒;不識字的老婆婆認不得哪瓶是感冒藥,哪瓶是碘酒,只好左手拿一瓶碘酒,右手握一瓶“感冒靈”,到我家來問我。機敏的我一下就認出來了,可老婆婆仍然一頭霧水,糊里糊涂。這真是生活處處有語文。

  在大街上,公園里,我們常會看見一些標語,例如:“小草在成長,請勿打擾。”“有了肯德基,生活好滋味。”“我們的名聲是吹出來的”(這是電風扇廣告)……這些廣告標語既簡潔又有趣,讓人們記憶深刻。

  生活多么廣闊,語文就有多么廣闊。一個提示,一句標語,一篇文章,都蘊含著語文文學的魅力,生活的廣闊天地有無限風光正召喚著我們。

生活處處有語文作文3

  抬頭看看那皎潔的月亮,想到了李白曾經寫過的《靜夜詩》;平視前方那模糊不請的山的輪廓,想起了蒲松齡的《山市》;低頭俯視看那捕鼠小能手,想起了老舍的《貓》。大自然是多么的.美好。讓這么多的作家、詩人為她寫下令人驚嘆的佳作。

  每天早上起來,看著那柔和的曙光,那一只只賣弄著輕脆嗓音的小麻雀,那遠處的大山隱隱約約,高大的樹木隨風擺動……這一切是多么的美好,使你忍不住輕聲吐露出:“今天早上是個美好的開始!”是的,當你得到了大自然給你的力量時。你會情不自禁得流露出:“碧云天,黃葉秋色連波,波上寒煙翠。”

  當春天下起了情意綿綿的小雨時,你會想到朱自清《春》中的那句話嗎?“像牛毛,像花針,像細絲,密密地織著。”是啊,春雨貴如油,瞧,那小草得到了滋潤“偷偷地從土里鉆出來。”那各種各樣的花兒樹兒都喜上眉梢,愉快,貪婪得吮吸著春天的甘露。“好雨知時節,當春乃發生,隨風潛入夜,潤物細無聲。”

  傍晚,你是否被那紅彤彤的太陽,薄薄的晚霞,周圍一切呈金黃色的景象所迷戀上。慢慢地太陽躲進了山群的懷抱中,山上那一條條小溪在陽光下閃閃發光,在金色勾勒的群山中,小溪如一條耀眼的絲綢,鑲在山上。那花兒們伸展著自己的腰干,樹兒們迎風整理著自己飄逸的長發。“山映斜陽天接水,芳草無情,更在斜陽外。”

  生活中處處有語文,只要用心地去觀察、體會,就能發現美妙的大自然中也蘊含著語文。語文來自于大自然,來自于生活。

生活處處有語文作文4

  語文,是“千里鶯啼綠映紅”的春;語文,是“映日荷花別樣紅”的夏;語文,是“霜葉紅于二月花”的秋;語文,是“千樹萬樹梨花開”的冬。

  當你看到有些人對自己所處的環境、正做的事情沒有旁觀者清楚時,就不由想起宋代詩人蘇軾的一句詩:“不識廬山真面目,只緣身在此山中”;當你要報答母親的深恩時,就會很自然地吟誦起我國唐朝詩人孟郊的詩句:“誰言寸草心,報得三春暉”;當你浪費糧食時,別人會用李紳的詩句“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”來教育你;當你心思不在學習上時,你的父母就會語重心長地對你說“少壯不努力,老大徒傷悲”。是的`,生活處處皆語文,不論你在哪兒、在干什么事,語文永遠陪伴在你左右。

  語文,是指語言和文字,也是語言和文學的簡稱。從商朝到現在,語文已經伴隨我們三千多年。在這三千多年的歷史中,不斷涌現出許多文學家、大文豪,詩仙太白、詩圣字美、白居易、陶淵明、魯迅、郭沫若。他們在中國文學發展史上留下了一個個閃光的足跡。從他們的一篇篇不朽作品中,你也會領略到佳作來源于生活,又豐富和改變著我們的生活。

  生活處處皆語文,只要你留心觀察,注意細節,語文其實就在你的身邊。

  生活處處皆語文呀!

生活處處有語文作文5

  原來以為,每天去消化枯燥無味的字、詞、句才能學到語文;原來以為,只有每天在課堂上背著一段段生硬的文字才能學到語文;原來以為,只有每天在紙上拼命寫著文字才能學到語文。后來,我漸漸發現我錯了,原來,語文也是存在于生活中的!

  我們在語文課上學習到了排比句、比喻句、擬人句等,我們不斷地感受著語文給我們來來的樂趣與魅力,在我們讀報,聊天,閱讀……我們也能夠學習到語文的`知識。在我們國家里,大到國家公文,小到每個人的姓名,都要用到語文,漢字的樂趣是無窮的,例如我的名字——李俊煒,俊字代表了俊俏,而煒字有又代表了偉大,這都是父母的寄愿啊!

  我們在郊外的秋天時,又會想到古代詩人杜甫的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩句。

  我們在雨后來到曠野時,你又是否想起朱自清的“草”,正如朱自清所說的,小草慢慢的從土壤里冒出頭來。這都是生活中的語文啊!

  當我們出外逛街時,遇到商家打出來的標語廣告,你又是否會拿出詞典,翻查資料呢?

  生活中處處有語文,只要你認真發現,總會找到的!

生活處處有語文作文6

  我狠狠地咬著嘴唇,短短的一句話,讓我一瞬間濕了眼眶。紙條上的字跡已經被淚水模糊,就像我逐漸遠去的友情,已不再清晰,可那十三個字卻仿佛刻在了心上,讓我又一次難過地讀出了聲:

  “我真后悔我還把你當朋友,你呢?”

  這張紙條時我最好的朋友,不,應該是曾經最好的朋友小玻給我的。以前,我們倆的關系特別好,整天形影不離,看不得對方受一點兒委屈。可是就在前幾天,我們吵了一架,本來我沒怎么放在心上,以為過段時間就好了。可現在看到這張紙條,我才發現,小玻真的生氣了。但我沒想到的是,只是因為件小事,她就要和我們這么多年的友情說拜拜,真是太過分了。

  我正難受的`時候,小玻過來了:“小璃,你怎么不理我啊?”委屈一下子涌了上來,我指著紙條對她說: “你不是后悔把我當朋友么?”小玻接過紙條:“我什么時候說了?”看著看著,她突然笑了起來,“你看,你是不是少看了一個逗號?”我不解地問:“什么逗號?”我仔細看著紙條,不好意思地笑了。原來小玻紙條上的內容是:

  “我真后悔,我還把你當朋友,你呢?”

  而我看成了:“我真后悔我還把你當朋友,你呢?”

  我和小玻相視一笑,小玻嚴肅地對我說:“可別小瞧這標點符號,一個標點符號用不好,輕則鬧笑話,重了……”

  是啊,標點符號,詞匯句子,文章段落,無不穿插在生活的一點一滴中,博大精深的語言文化,和我們的生活息息相關。所以,我們每一個人都要好好學習語文,決不能鬧笑話哦!

生活處處有語文作文7

  你的生活離不開什么?交流。大家的交流離不開什么?語文。噢,生活中處處有語文!

  無聊時聽聽音樂,你是否感受到了語文?開心時逛逛商店,你是否感受到了語文?閑暇時聊聊天,你是否感受到了語文?噢,生活中處處有語文!

  你發現了嗎?語文像一個小精靈,無時無刻都陪在你身旁。從早晨起來迎接太陽向別人問好,到正午時一句“媽媽,我餓了!”再到晚間休息時那一句輕輕的“晚安!”哪里不需要語文?哪里不會遇到語文?噢,生活中處處有語文!

  茫然走在路邊,無意間看見草坪上那塊寫著“小草在睡覺,()請勿打擾”的告示牌,不禁放輕了腳步,慢慢走向小草,輕輕地撫摸著它那較弱的`身軀,卻感受到它那生命的頑強,猛然間又會想到“野火燒不盡,春風吹又生”等詩句。短短幾分鐘,語文卻用它的魅力渲染了我。從那塊不起眼的告示牌,到那小草特有的頑強,再到那句郎朗上口的古詩,不正體現了“生活中處處有語文嗎”?

  看到那壯麗的山河,情不自禁想記錄下它的風姿,但筆尖上流淌的,是語文;嬉笑中閑聊幾句,敞開心扉放松一下,但嘴角散發的,是語文;班里召開會議,黑板上幾個金光閃閃的大字,充滿了語文的氣息!

  生活中需要語文,學習中需要語文,游戲中需要語文,還有更多需要語文的地方!噢,原來如此!生活中處處有語文!

生活處處有語文作文8

  我喜歡讀書,我喜歡讀有價值的書,因為讀書可以讓我豐富知識,使我在知識的海洋里游玩,觀看精彩的海底世界,探索奧秘,讀書還可以引領我們到達各個國家,在遼闊的天空遨翔,使我開闊眼界。

  一篇篇精彩的.文章,構成了一個多姿多彩的世界。

  生活確實離不開語文,我們的識字。寫作等都是在語文中學到的,語文是我們今后在社會上發展的必然要求,是我們成功的基石,所以一定要學好語文。

  我的理解能力很差,有一次,學累了打開電腦想輕松輕松,但是電腦上出現的一系列問題我都讀不明白,導致我玩不成電腦,還有一次在同學家玩,同學們突然說起新聞的事情,你一句,她一句,說得津津有味,我卻一句也不知道,和她們搭不上話。

  所有科目中,最重要的就是語文,如果學不好語文,理解能力特別差,那么其他幾門功課無論記得再牢,也不知道該答哪條,我就有這樣的經歷,有一次政治考試中,我答題還較順利,每一個題都答得特別滿,當考完試后,我還特別有把握,可是試卷發下來后,我驚訝極了,我竟然還沒到80分,出錯的原因就是理解錯了,沒有審好題,正確答案我也背過了,我真得好冤啊!

  生活處處有語文,不錯的,學不好語文就很難在社會上站穩腳,很難獲得成功。所以從現在開始多讀書,多看新聞,努力提高理解能力,我要打好基礎,只有學好語文,才可以學好其他幾門功課。

  生活離不開語言,我們更離不開語文,語言代表著一個人的素質,我們要用語文來包裝我們的語言。

生活處處有語文作文9

  小時候我認為,語文,就是只有在語文課上學到的東西,那才叫學語文,后來有一件事改變了我對語文的看法。

  那天休息日,我百般無賴,從書柜上隨意拿出一本漫畫就看了起來,那是一本是我認為非常搞笑的漫畫,我認真地看,我突哈哈大笑起來。我看完了,我伸了伸懶腰,仔細的回想了一下,驚叫了一聲。真沒想到,在我看的漫畫書中,居然看到了,在語文中能出現的字眼,什么比喻句啦,擬人句啦,排比句啦等等。我當時很吃驚,不對勁呀,這些明擺著是語文的東西,怎么會跑到我記的筆記中去了?難道說做筆記也離不開語文嗎?在廣闊一些,生活處處都有語文嗎?

  還有一次,我們一家去外邊給我買衣服,在路過興達超市門口我突然間發現,那里寫了許多的廣告詞,我跑過去一看,那些廣告詞寫的很流利,連廣告詞都運用了修辭手法,這是我感覺到語文不僅僅在課堂上能學到,還能在的生活中學到。我問媽媽:“是不是生活處處都有語文呢?”媽媽的回答很富有詩意:“語文如蒲公英的種子,遍布了全世界,也鉆進了你的生活。也就是說,生活處處有語文。”我聽了媽媽的話,陷入了深深地思考。語文是我們中國的'國語,也就是說語文是中國人必不可少的東西,語文不僅僅是用來說話的工具,也是心靈溝通和情感交換的橋梁。語文就自然而然的走進了我們的生活。

  語文好似因特網一般,它用一條條細長的絲線把生活的細節串起來,它則是主要指揮著生活的大腦。因此,生活需要語文,生活中就處處有語文了。

生活處處有語文作文10

  生活中處處有語文,只要你留心觀察,就可以從游戲,聊天,報刊中學下面由我講幾個事例吧:

  有一次,我到街上去玩。一到街上,就有幾塊廣告牌引起了我的注意。其中一塊廣告寫著車到山前必有路,有路必有豐田車這句話用了山重水復疑無路,柳暗花明又一村作為前提條件。還有一塊寫著美食每刻這個成語是某家快餐店的廣告,里面把每時兩字改成了美食,雖然讀音一樣,字休卻不同,這樣的廣告太吸引人呢。原來在平常的地方也能學語文呀!

  還有一次家里沒蚊香了。媽媽叫我去買蚊香,到了買蚊香的地方,看見他們的招牌上有四個醒目的大字默默無蚊看,原來他們把聞改成了蚊。意思是在黑暗里沒有蚊子。原來在買東西也可以學語文。

  還有一次,夏天到了,爸爸從超市買來一臺電風扇。我擺弄著電風扇,忽然看到電風扇上有一行字,我們的名聲是吹出來的。這真是太有趣了。吹出來的吹是吹風的'意思,這樣的廣告不吸引人才怪呢。而且在旁邊還有一行字百衣百順,原來衣服公司利用銷售量好的公司推銷他們的產品,而且百衣百順中的成衣店。

  在此,我想對這些打廣告的說,不要亂寫錯雖字,這會讓一些人從小養成一些壞習慣。實話實說,別人更會相信的產品。

生活處處有語文作文11

  在生活中,到處有語文,比如在網上啦;生活中啊;學校里呀……都離不開語文,到哪里,哪里就有語文,不管是那里的地方話,還是標準的普通話。我就遇到過這樣的一次經驗。

  那是春合日麗的.一天,柳樹開始發芽了,我想:以前我還小,講話說不過媽媽,可是,現在我已經長大了,我的語言一定超過媽媽的水平了吧!我就說:“媽媽,你看哪,柳樹吐出新葉啦。”我想這次一定是我贏了吧,我說的吐即說出了柳樹發芽了,又寫出了柳樹的美。可是媽媽說:“是呀,柳樹爆青了。”媽媽的“爆青”即寫出了我的話,還寫出了柳樹的顏色。我心里想道。還有一次,我和爸爸媽媽在吃飯,不知是誰講了一句話,說村里有個人非常懶惰,經常不做事情,除了在家看電視,就是睡覺,其余的事情都是他的母親或他的妻子幫他做。我聽了,忙插嘴道:“懶如豬。”我想上次輸給你,這次總是我贏了吧。可是,媽媽卻說:“他呀,不是懶如豬,而是懶得快成仙。”呀,我這次又輸給了媽媽,真是沒面子呀。媽媽滿臉笑容,仿佛在說:“姜還是老的辣吧,跟我斗,再吃十年飯。”“呀,我又輸了,真討厭!”我一個人自言自語道。

  語文到處都是,只要你善于發現問題,就能找到語文!!!

生活處處有語文作文12

  今天的課,我學到了很多東西,比如:名言警句、歇后語、廣告語……這些知識都很有趣,關鍵是它讓我明白了“生活處處有語文”。

  我覺得最有趣、最生動的是歇后語,像什么“閻王爺的女兒出嫁——只有鬼才要”,在生活上表明了你不想要別人送的東西,但又不好直截了當地拒絕,就可以用歇后語來委婉地拒絕哦。還有什么“大姑娘坐轎子——頭一回”、“外甥打燈籠——照舊(舅)”……這充分說明了生活中處處有語文。

  還有名言警句,也可以用來表達我們內心的意思。最令人記憶深刻的'兩句話分別是岳飛《滿江紅》里的“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”和古代警句“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”這兩句話分別告訴我們不要浪費時間和要經歷過風雨,才能見到彩虹。

  公益廣告語也是比較有趣的。這也能委婉地告訴別人去幫助一下需要幫助的人,比如“生命有你而奔流不息”,這是一則獻血廣告,人們看到它,就知道如果我們獻血了,就能把生命延續給別人。還有一則就是“有歷史才有現在”,這是為了提倡大家要愛護名勝古跡。如果沒有它們,誰也證明不了我們以前的歷史啊!看得出,語文還有如此倡導功能啊!

  生活處處有語文,只要我們留心觀察身邊的語文。你就一定會發現,語文其實并不難,反而很好玩。

生活處處有語文作文13

  生活處處有語文。

  當你剛踏入一門時,你會看見許許多多的標語牌,如走廊內的“請不要大聲喧嘩”,“上下樓梯靠右行”等,這些標語雖小,但它告訴我們許多道理。在走廊內大聲喧嘩會影響其它人學習,上下樓梯如果逆行則會發生沖突。但如果我們做到這些,校園豈不是更好?

  我們走在大街上看到許多的牌匾。例如:“好再來蛋糕店”,這塊牌匾的意思是你要是覺得好,那就再來;還有“鴻順飯店”,它的意思是順順利利,紅紅火火,財源廣進。還有很多以老板的名字命名的店,只要我們留心觀察,就能學到許多“語文”知識。

  在電視上,我們有時候能見到許許多多的公益廣告。例如:一個人去水房接水,結果水龍頭流出的全是淤泥。這則廣告實際上是讓人類不要再破壞環境,那樣遲早有一天地球會滅亡。還有一則廣告,它是一幅畫面,上面有一片干枯的土地和一雙捧著水滴的.手,畫面還有配音,說的是:“如果人類再浪費水源,那么世界上的最后一滴水將是人類的眼淚。”一則小小的廣告卻要告訴我們要愛護生態環境,保護水資源。這不也是語文知識的一種嗎?

  生活中無論何處,我們都能學到“語文”。出門旅行,我們能知道名勝古跡;遇見牌匾,我們能知道它的用意;過年家家戶戶貼的春聯,能讓我們收集更多的詞匯;校園里的標語牌,村鎮的廣播,社會上的電視電影。只要我們能留心觀察,細細品味,就能從日工資常生活中學到更多的“語文”。

生活處處有語文作文14

  只要你細心、耐心的觀察生活。你會發現,生活處處有語文。

  語文是教育。有的人從小處于農村,十二歲就抽煙、喝酒、玩游戲,樣樣都干過。但自從十四歲上了初二后,聽到老師那富含深刻哲理的話,經過反思、反思、再反思,他覺得也不無道理。于是下定決心,除去這些不良行為,經過三個月的努力,他改邪歸正,在學習上取得了驚人的優異成績。

  語文是文明。一個原來對人彬彬有禮的男孩,因長久上網吧聊天,學會了不少臟話,而且句句暢通、句句難聽、句句易懂,使人厭惡,但最終上網吧的情報被他媽逮住了,惡狠狠地教訓了一頓。小孩知道了、認識了自己的錯誤,從此端正學習,恢復原狀。

  語文是靈藥。語文是一種解除不愉快的靈丹妙藥。在孤獨時,他成為你的好伙伴,促進相互的友誼,彼此溝通。在遇難時,他是舍己救人,幫你出主意的得意幫手。在哭泣時,它是一塊毛巾,把那一顆顆晶瑩透亮的淚珠輕輕的擦去。

  語文是一股清泉。在人心干涸的時候,它便主動涌上心田,滋潤著那幼小的心靈;語文是一面鏡子,樂觀者從鏡子中看到神采飛揚的`我,悲觀者從鏡子中看到呆若木瓜的我。

  要想成為生活中的強者,就必須學好語文,因為它是生活中不可缺少的基本條件。更因為它是人與人溝通的橋梁。

生活處處有語文作文15

  在生活中,語文,我們時刻都在接觸著,學習著,可以說在出生就開始學語文。從語文中可以收獲豐碩的果實,品味語言的魅力。

  你不相信,那就讓我帶你走進生活中去瞧瞧吧。

  你平常如何與別人交流?語言。你是如何從書中出一件事兒?閱讀。當你無法用語言表達出你的內心感受時,你又是如何做的呢?寫。還需要我舉例嗎?我想不用了。你感受到了。這語文。

  有人說語文很難理解,很麻煩。又有人說語文是美好的。

  在我看來兩者都有,我于兩者之間。語文既是易事,難事。你難道不知道你現在就在學習和運用語文嗎?知道那你還覺得難嗎?,你所學習的只不過是語文微小的'一,想滲透它,那就得從學習中入手,那就非易事,非得用功不可了。

  語文非常的抒情。從語文中看到朱自清的“背影”;感受出魯迅的“身軀”;聽到巴金一次又一次鼓勵向前邁進的聲音。。。。多美好。在生活中,不都能感受嗎?

  瞧吧,這語文,語文的魅力。

  生活中處處有語文,只是人們覺察到而已。語文,了的知識;語文,使口頭表達能力;語文,使感悟出人生道理。

  假如生活中語文,你能想象是如何畫面嗎?,生活中不可缺少語文,希望你能浸默在語文知識的海洋中。

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