生活處處有語文作文【熱門】
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的生活處處有語文作文，歡迎閱讀與收藏。
生活處處有語文作文1
在我們的生活中，如果你仔細地去品味生活的話，你就會發現在寫作時，談話時，看書時......語文總是無處不在的。
“語文”這個詞也許對我們中學生并不是很陌生。但你真正理解了嗎?我想并不以為然，語文水平高底關系著一個人的修養、言行、舉止表現得高低。當你在某處聽到有人發生爭執時，總會大言不慚地說一些不文明不禮貌的話去責備，這些就是不懂語文常識的人。如果真的懂得語文，你就會收斂你的脾氣，使你人變得心平氣和，使你變得寧靜、祥和，就不會發生類似的事了。語言豐富，要巧妙地運用它，就是那么深不可測。
你在寫作時，往往會用一些優美的句子，去裝飾得美化一些事情場景。反之，那就會顯得很乏味，而語文恰是要用最佳的'詞語寫作，你真正學了，寫作時會運用順暢無阻，再也不會覺得是一種折磨。
當你閱讀時，就會發現許多字都不懂，看起來也是唏哩糊涂，一竅不通，但語文會有許多字幫助你理解，看書就不用邊查字典邊看書費勁了，或者可以說是小KISS，輕而易舉。
語文的用處還很多，它總會讓生活充滿色彩，也會幫助你獲得成功。也許你現在還是朦朧的，但是不久你會發現語文是一架金碧輝煌的階梯，能夠通向光明的人生，它會送給你一只飛翔的翅膀，讓你飛得更高更遠。
生活中總是處處有語文，所以我們離不開語文，它將永與我們共度人生。
學語文，并且學會如何利用它，這樣才能展現出語文的光芒!體現語文的魅力!?學習，為母校爭光，為自己的人生添光彩。
生活處處有語文作文2
語文，它在生活中無處不在。例如：廣告，報刊或是游戲等。也許有人厭惡它，也許有人喜愛它，可我卻是不理解它。
放學了，我叫上了同路的同學：“小睿！我們走吧！“小睿聽見了，跑過來，與我并肩地走出了教室�！毙☆栁遥骸澳阏Z文考幾分？”“別提了，我考得很爛，才89分。你呢？”我失去了信心，十分沮喪�！拔铱剂�95.5分�！毙☆２幌胱屛覀模约翰]有表現出十分開心的樣子，“你可以去找一找你主要扣分扣在哪一塊了，再在那一塊上進行深入復習。”“我沒法理解閱讀短文中的體會句子的題目，主要在課外閱讀�！蔽腋嬖V小睿。小睿細心的替我分解原因：“你是不是上課聽不懂老師講的，還是……”“我聽得懂老師講的，只是同學們回答老師提出體會的句子時，我總是不知道怎樣去理解，但同學們總能回答得很好。”我越說越失落。
我和小睿在分叉路口分開時，小睿告訴我：“你的感受太少了，你得多從生活中感受語文，多思考�！被氐郊�，我一直在想小睿說的話：我側耳傾聽，聽見爸爸媽媽的.談話出口成章。我靜下心，慢慢感受。突然，我恍然大悟，生活中處處都是語文，原來聊天也是語文呀！
第二天早晨，我碰到了好多同學，看見她們正在成群結隊的討論著什么：“雨萱，你們在討論什么呢？”“我們在聊一本書，《綠山墻的安妮》呢！“雨萱兩眼炯炯有神。在去學校的路上，聽她們一會兒聊書，一會兒聊生活常識，一會兒聊自己……各種各樣的話題。忽然，只是就像河流一樣源源不斷地流進了我的大腦。我明白了，生活處處都有語文，你若想去了解它，就從生活中的一點一滴去發現它。就像我，從同學們的聊天中學習到了語文，了解了它并不是只有語文書里或是老師上課時才能學習到的。
語文在生活中處處不在，我十分感謝小睿，是她教會了我怎樣去了解語文。是我的同學們的聊天中使我學習到語文。此刻我只想說：語文，我喜歡你！
生活處處有語文作文3
所有花兒不會只在春天綻放，所有的云朵不會只在原地漂浮。同樣，所有的語文不會只在課本上體現，而是滲透到生活的每一個角落。
其實語文不僅僅是那空洞的言語，而是對生活充滿美的頌歌。明媚如初的春天時，我們從“陽春布德澤，萬物生光輝”感受到語文的生機;驕陽如火的夏天時，我們從“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”尋找到語文的活潑;枯蝶零落的秋天時，我們從“落紅不是無情物，化作春泥更護花”體會到語文的哀愁;銀裝素裹的冬天時，我們從“地白風色寒，雪花大如手”發現到語文的生動。這些種種優美的文字難道不是我們在生活中發現的語文嗎?
走出自然的靜謐，來到繁華的都市。那一個個生動形象的廣告語目不暇接，令人捧腹大笑。某當鋪廣告——“當之無愧!”;某帽子公司廣告——“以帽取人!”;“某理發店廣告——“一毛不拔!”;“某打字機廣告——“不打不相識!”;某眼鏡店廣告——“眼睛是心靈的窗戶，為了保護您的心靈，請為您的窗戶安上玻璃。這些讓我覺得語文不僅僅是人與人之間溝通的橋梁，還是促進經濟發展的工具。但是這樣一來，語文那種美感與魅力就被隨之而來的.庸俗與虛偽所代替，某些被利益沖昏頭腦的廠家就以大眾媒體弄虛作假，欺騙和誤導消費者，所以產生了連連不斷地官司，釀成悲劇的發生。
如果說生活像一把難解的鎖，那么語文恰恰就是解鎖的鑰匙。要恰當的運用語文，這樣不但可以讓你更深入的了解生活，還能讓你更深切的感受到語文更多的魅力，體驗到語文更多的樂趣。
生活處處有語文作文4
當你和朋友在一起玩耍時，當你和同學交談時，當你和父母散步時，當你走在大街小巷時，可曾留意過身邊的語文？
街邊有個店名叫“三千絲”，走近一看原來是理發店，真是妙啊！看來店主的語文功底真是很好，否則起不了既有詩意又使人不忘的店名。電視上廣告“生活中不能沒有聯想”也是一語雙關，生動地講出了“聯想”電腦的重要性。“成功之路，從頭開始”也形象表達了洗發水的地位，這些廣告雖然文字簡單，但內容豐富，表達意思清楚，如果不掌握語文技巧，怎么會寫出這么精彩的廣告語。除了店名、廣告外，對聯、通知、產品說明等等也都離不開語文，仔細體會，你會發現其實語文就在我們身邊。
在課堂上我們學到了許多語文知識，比如：名詞、形容詞、排比句、比喻句等，課堂外、生活中，我們通過查字典、讀報紙、與別人交流來學習語文，認識語文的重要性，感受到學語文、用語文的樂趣，語文在我們的生活中無處不在，小到一個人的姓名，大到國家公文，都要用到語文。下面我就來說說我的名字-----殷希麟，名字不就是一個人的.代號嗎？和語文有什么關系？其實名字也有許多語文知識和學問。希是希望，麟是麒麟，我國古代的一種瑞獸，代表吉祥，所以爸媽希望我一生健康吉祥�！跋！焙汀跋∩佟笔峭簦胗执眸P毛麟角，也是少的意思，加起來就是少之又少、稀少的意思，希望我將來出類拔萃。這就是我名字的由來，其中包含了比喻、諧音等語文知識，真是生活中處處有語文啊。
我從生活中感受到了學習語文的意義，我希望更多的人能夠喜歡語文并盡情享受語文帶給我們的快樂。只要你有一雙善于觀察、善于發現的眼睛，你就一定會感悟到語文來源于生活，而生活中處處有語文
生活處處有語文作文5
我們的生活繽紛多彩，生活中，也無處不有我們所學的知識：語文、數學、英語、生物、地理……其中，語文最為顯著—語文是人與人之間溝通的橋梁，是歷史的見證，是社會發展的基礎，也是主要條件……
生活處處有語文，我們可以從生活中無處不在的語文學到很多很多課內沒有的`知識。就我們人人喜歡看的電視來說，電視中無論是新聞還是電視劇等欄目，都有許多常用而從課內卻學不到的有趣的語言。我愛從電視上語言“鉆研”，因此有些事物會觸類旁通，更從中學到了很多語文的有趣的表達方法，就像看南方《今日一線》，里面的話可有趣了，有一編報道：一個偷車賊因被追捕逃入河中游了很久，最后被捉；對于這則新聞事件，主持人就說，這么好的游泳技術，干嘛不去當游泳運動員，沒準20xx年還能為國爭光呢，干什么都比當賊強！這個評語既夸張又幽默有趣，令我回味無窮，至今難忘，這句話的有趣方式也給我的寫作得到了小許提升。因此我常常看電視并學習其中的語言方式以便提高語文水平。生活中我也常從電影、書報、與人溝通等學習語文�？磿畧蠹垥r，我便細細品味：我便細嚼其中的風味；溝通時我便將所學的淋漓盡致地發揮。
生活中，我們也不僅可以從“死”物上獲得語文，也可以從一些活動、游戲、比賽等事情中學到語文。就如前幾天做報紙，我們不僅選材，也做總結、慨括、編題，這些也都需要語文。我們無論做什么事都得運用語文，這不，我寫的這篇文也是要語文，如果用語言發表出來，也是語文。
一個字、一個詞、一句話、一段話，甚至一篇文，無論是說是寫，都是語文，都離不開語文。生活中語文無處不在，細心者就能從生活中發現并學得；無心者只能讓它從眼前、從耳邊掠過而一無所獲。因此，我們要做生活的有心人，不論語文還是別的，都要善于發掘、學習，從中得到知識，它會使你終生受用。
生活處處有語文作文6
如果說生活是一副大畫卷，那語文就是畫中最美的風景線;如果說生活是一片海洋，你們語文就是其中最清的一簇浪花;如果說生活是一首歌，你們語文就是其中最美的音符;如果說.......語文在生活中如空氣般無處不在，可以說生活依賴語文，而語文在影響著生活!
當你走過大街小巷時，是否注意到過，語文正躲在你附近，向你悄悄招手：在通往梧州的那條路，有許多的告示牌：司機一滴酒，親人兩行淚!沾車不沾酒，沾酒不沾車等等，這些蘊含著無限的深刻道理!還有很多的包含無限智慧的告示牌：請勿踩踏草坪，我會疼的!(草坪)來也匆匆，去也沖沖!(WC)等。
不只是告示牌，還有很多關于趣味語文的廣告：“天才第一步，雀式紙尿褲�！彼麄冋抢猛糇郑瑓s改成了雀式，讓人讀者順口，聽著順耳。還有一副這樣的對聯：“人旺福旺運到旺，財旺神旺氣道旺。旺上加旺!這樣的效果是，讓人容易記，也是他們對這個產品產生了濃厚的興趣。所以說，語文的.神奇力量是無窮的，只有關注生活的每件小事，才能發現它。
還有，我們中華民族的文字是神奇的，使得人名也會蘊含著無盡的語文知識。如煦璟，當然是他父母希望她像春風般使人感到溫暖，又像玉一般綻放光彩。還有柏呈，她的父母一定想讓她像常青喬木般，顯現出不一樣的新氣象。還有祖慧，一定是希望她能像祖上一樣聰明過人!還有很多很多含義豐富的名字，等著你去發現!
流行語也有很多，比如菜鳥，表示電腦水平很爛。囧，表示很雷人，萌和卡哇伊表示很可愛，伊妹兒表示Email等等。
在生命神圣海洋的航行中，我們需要語文，需要生活，我真的想對著藍天大聲的叫：”生活處處有語文!
生活處處有語文作文7
“生活處處有語文”是的，它像空氣般無處不在。小至平常的交談，大至史書的記載，都離不開語文。語文是博大精深的，而漢字就是古老中國的傳統�？墒钦Z文就是漢字的堆砌嗎？答案是：不是。除了文字，還有標點，標點能使一樣的文字變成不一樣的意思。不信，這就有這么一個故事…… 唐朝時，有一個書生到一位好友家做客。誰知，下午就下起了傾盆大雨。這雨看起來要下上好一陣子。書生家離著兒遠，又沒有傘�？粗鴷r間一分一秒地流逝，眨眼太陽就要下山了。好友又剛走開，他羞于直接開口讓好友留他住下，便寫了一張寫有“下雨天留客天留我不留”紙條，讓下人交給好友。當下人回來時，只交給了他一把雨傘和剛才那張紙條。但上面多了兩個標點，變成了“下雨天留客，天留我不留。”書生為了面子沒能說什么，只好拿著傘再雨中“漫步”，結果就因淋了雨染了風寒，死了。其實，當時他想說的是“下雨天，留客天，留我不留？”就是小小的幾個標點，用與不用，用在那里，都要很講究。有一次我問媽媽：“是不是生活處處都有語文呢？”媽媽的回答很富有詩意：“語文如蒲公英的種子，遍布了全世界，也鉆進了你的生活。也就是說，生活處處有語文�！蔽衣犃藡寢尩脑挘萑肓松钌畹厮伎肌� 語文是我們中國的國語，也就是說語文是中國人必不可少的東西，語文不僅僅是用來說話的工具，也是心靈溝通和情感交換的'橋梁。語文就自然而然的走進了我們的生活。 當你讀書看報時，你想沒想過語文在幫你進行心靈的傳遞；當你和別人談話時，你想沒想過語文在幫你表達你的意思；當你寫日記或作文時，你想沒想過語文在幫你傳遞你的感情？ 語文好似因特網一般，它用一條條細長的絲線把生活的細節串起來，它則是主要指揮著生活的大腦。因此，生活需要語文，生活中就處處有語文了。
生活處處有語文作文8
語文，在許多人的眼中也許只是一門學科。但我認為，生活離不開語文，因為到處都有語文的痕跡。
文字是語文的“靈魂之窗”。中華上下五千年，歷史源遠流長。一代又一代的炎黃子孫都在使用博大精深的語文漢字。它是我們的標志，更是不可或缺的一部分。街道上，隨便都能看見語文，能聽見語文，能感受語文。她能納百川，化作空氣，一點點地滲入我們的生活。
書本上、電視上、報紙上滿是漢字。街頭的叫喊，街尾的叫罵，全都充斥著鄉土氣息、語文氣息，土生土長的中國人。我們生活中每時每刻都在提高我們的'語文素質。報刊中，一篇又一篇的文章使我們的文字組織能力逐步地提高；平時的交談，使我們更有語感。
倉頡創造文字到現在經濟發達的二十一世紀，我們的祖輩就不斷的改變文字，使文字更清楚，更清晰，并融入我們的日常生活。早上起來，跟父母說的“早上好”是語文；看書籍是語文；做作業是語文。生活中無時無刻不是語文。
早上一覺醒來，走出窗臺，看著人來人往的街道，熙熙攘攘的，好不熱鬧啊。小販的抬價聲，買方的壓價聲，朋友的談話聲，充斥著街道圖書館里的一排排整齊有序的書，一個個我們所熟悉的漢字排起隊來，抑揚頓挫，連綴成句。一切都在語文的基礎上進行著，一切都是不平凡的。一位名人曾經說過：“只要掌握了母語，哪怕是亡國奴也能復國。”由此可見一斑，母語到底起著一個怎樣的作用，語文又起了一個怎樣的作用吧！
生活中處處有語文，要學會發現、尋找、使用語文。
生活處處有語文作文9
生活處處有語文，它們無處不在，只要有一雙善于發現的眼睛，就能窺視到語文的奧妙。
我記得電視上有一則洗發水的廣告，里面有一句廣告詞是這樣的：無屑可擊。大概意思應該是說他們的洗發水去屑效果好。雖然這成語很好突出了洗發水的特點，但我卻認為這樣亂改成語，簡直是破壞中華五千年語文的精髓!成語集聚了中華悠久的文化智慧，是不容亂改的。中國成語之奇妙，也是外國無法比擬的。怎容現在的廣告商世風日下，破壞中華之文化?
但每當我走進公園，看著綠油油的嫩草鋪滿地面，延伸至遠方，簡直就像一片綠色的海洋，又看看草地上插著的告示拍：萋萋芳草地，且行且珍惜!此時，我便會感覺到語文的奇妙，短短幾個字，連成一句如此絕妙的詩。前兩字“萋萋”寫出了草的柔和與美麗，“芳”字則給人以一種生機盎然的`感覺，而后一句則是用了兩個“且”字，提醒人們要愛護花草。這一切都多么富有詩情畫意!不像廣告詞那樣亂改成語，語文神圣不可侵犯，但活學妙用又讓人倍感愜意。
生活中，語文無處不在，如果活學活用，會給人以奇妙;那么濫用則會讓人啼笑皆非。語文無處不在，在來去匆匆的廣告里，更在你我的心里!
點評：小作者平時善于觀察，積累，所以寫作時能將生活中的素材引入文中，使文章的內容新穎有趣又真實生動，有很強的吸引力。
文章小作者巧用身邊的廣告，公園里的提示牌，來說明生活“處處有語文”，又從中悟到人們濫改成語變廣告，破壞了中華之文化;巧用詞語使語文妙趣橫生，充滿詩情畫意。生活處處有語文，語文在我心。
生活處處有語文作文10
那么，什么又是語文呢？書上說，語文是語言文字的簡約式統稱。語文是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字的能力和語言知識及文化知識的統稱。而我覺得語文是一門藝術，它能夠讓人們通過文字來交流，也能向別人說出自己的感受。因此許多的作家就通過筆墨來向人們反映他們內心的真是是感受。
在這個大千世界里，語文已融入到了我們的生活，可謂是生活中處處有語文。
公園、街邊、商場等公共場所都有著廣告語。在商場里經常會有著類似：“請不要你的`自私點燃我的大樓—請勿吸煙”的廣告語。而在公園里，“。綠水青山是我家，大家不要破壞他。”甚至在公交車上會經常出現一種聲音那便是，“請給老、弱、病、殘、孕和抱小孩的乘客讓座�！辈徽撃阕咴谀抢镞@些廣告語會隨時陪伴著你。這些廣告語就是語文，只有認識字能理解才能寫出這樣簡練的廣告詞。
當你在朗讀一篇課文時，總會有一些字或者詞你不會讀、理解不了意思。這時，總會有一個學習上的小幫手——字典，它會來幫助你的。在你查字典時，就是在學校語文的一種方式。在你看書時，你會記住一優美詞語或句子，那么在你寫作文時，你會適當的運用這些字、詞、句來寫作文，而在學與寫的過程中也是一種學習語文的方式。當你參加某些社會活動時，你要與別人交流、交談。那么這時語文也是和你形影不離的呃。生活中，真的處處都有語文。有時，語文就像一個伙伴，當你需要時它會出現：有時，語文就像是你的影子，隨時隨地它都會跟著你；有時，語文就像是你的小老師，當你對一件事情疑惑不解時，語文它就會告訴你正確答案。語文就是這樣，當你不注意它時，它便會悄悄地溜走……
如果不學好語文的話，那么你很難在這個社會上立足。
生活處處有語文作文11
似火的驕陽伴隨著繁雜的蟬叫聲推開了夏天的帷幕，穿著背心的我正坐在沙發上，抱著那塊比臉大的西瓜，全神貫注的投入在面前的電視節目中……
是什么電視節目讓不愛看電視的我如此入迷呢？難道是……沒錯，我正在看的就是今年的熱潮《漢字聽寫大會》。說起這檔節目，還是外公推薦給我看的呢！記得那次外公專門打電話來，急匆匆地告訴我快打開電視，我滿心疑惑的打開電視。電視上的一位阿姨正在字正腔圓的念著“bu tian”兩個字。這是什么字啊？從來沒有聽過。比賽雙方的姐姐好像已經開始寫著兩個字了。哦~~原來是這兩個字啊！看來我的'語文水平還在煤灰階段，這兩位姐姐才是真正的語文大“學霸”呢！接下來是第二個字�！發iu,指一種會發光的美玉�！卑�，今天啊，我總算是見識到語文的厲害了！這個字，我又不會寫！學識淺薄的我只好拿起字典，拼命地翻找著�！發iu,liu,liu~~找到啰！”原來這個字就是“珋”啊！唉！只怪我書到用時方恨少！接下來是第三個字�！皔i,指女子溫和美好�！编�，這個字，我好像在哪里見過，yi,yi,我的頭腦不停的風暴，在龐大的“搜索引擎”中尋找著這個似曾相識的字眼。嗯，我知道了！是這個“嫕”字！看來啊，這檔節目不僅僅能讓我學到語文，還能讓我重溫語文呢！接下來啊，我又學到了不少“語文”，有從古漢語詞典中搬出來的，也有從現代漢語詞典中翻出來的，我們的電視節目現在可真是越來越有創意了！“ju,rou”、“wu,yin”、“lai,yin”可真是讓我好好地學到了語文呢！
現在每到《漢字聽寫大會》播出的時間，我都會準時守在電視機前，學習語文，感受語文……
生活處處有語文作文12
追憶似水年華，語文從我身邊輕輕走過。
每片綠葉，每輪明月，每一縷陽光，都是希望的開始，懷一顆感恩的心，感受這語文在四季之中，書本之中，人生之中……
語文在四季之中
每天看到東方升起的朝陽，聞著沁人心脾的花香，聽著清脆宛轉的鳥鳴……心情總會頓時舒暢起來，像自由的小鳥在空中飛翔，像飛舞的燕子在空中穿梭，像雄鷹一樣在天空中翱翔。它們撲扇著健力的翅膀，將大自然的音符寫入五彩的畫卷之中。
漫步春天，白居易的詩使我看到尋著的“亂花漸欲迷入眼，淺草才能沒馬蹄”；而到了夏天，那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的畫面，讓我欣賞到西湖的瑰麗；而“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”，又讓我領略到秋天的`清爽；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，更讓我看到冬天那飄飛的親吻大地的薄雪。
春花秋月，夏雨冬雪，語文存在于四季之中。
語文在書本之中
讀萬卷書，行萬里路。祖國四海的名山大川，歷史文化的博大精深，無不被語文所包含。語文憑借著萬能的文字符號，跨越時空，在祖國燦爛文化里，借著智慧的靈感，寫下了光輝的一頁頁，讓我們吸取生命的營養。
語文跟我們并不陌生，哪里有書本，哪里就存在著語文。
語文在人生之中
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。滑落的歲月，過往的云煙，陪我走過的風風雨雨，你們都在讓我領悟人生的真諦。曾在蔚藍的天空下歡呼，曾在美麗的街市中惆悵，曾在傷心處激情奮斗……
一路走過，正是語文讓我懂得“陽光總在風雨后”的含意，讓我感受“山重水復無凝路，柳暗花明又一村”的苦悶和喜悅，讓我在“會當凌絕頂，一覽眾山小”的人生境界中奮進……
大千世界，萬木叢生，語文陪伴著每個人的人生。
語文，如蹦跳的孩子和我一起成長！
語文，如健壯的青年，為我撐起風帆，讓我破浪遠航！
語文，如智慧的老人，催我前進。
迎著日出，伴著雨露，語文與我同行，與生活同伴。
生活處處有語文作文13
今兒是20xx年元旦又趕上臘八兒，可我還要為節后的統考努力。語文老師說我的作文寫得不夠好，所以必須修改。
生活中處處有語文，無論是在那車水馬龍的大街上，是在那人聲鼎沸的書店里，是在那古木參天的森林中還是在那人跡罕至的荒漠中都有語文。你不信么？那隨我來看看吧。
走在大街上，街道兩旁的廣告牌數不勝數。行人的嘴里津津有味的.談論著各種事情——靚麗的年輕姑娘邊走邊談笑風生。小伙子么？正商議著各種商業大事呢！從人們口中說的每字每句，還有廣告上的各色內容是否已經證明了這兒有了語文了呢？
走進書店。哇，熱鬧非凡！書架上擺放著各種圖書，大人小孩都在精心挑選著各自喜歡的圖書呢。瞧，一位十多歲的小姑娘已經選好了圖書，捧著書去付款，她是多么的高興啊。書店里看來也是語文聚集的寶地呀！
去野外游玩定會去森林轉轉，聽著鳥兒的歌聲，呼吸著新鮮空氣，是件多么愜意的事啊。那棵銀杏樹究竟生長了多少年？那片落葉是否完全腐化？為何杜鵑鳥鳴的如此凄慘？這些不都是語文么？看來這也到處充滿了語文。
沙漠旅行是最能考驗人的耐力的。到了晚上，沙漠的溫度是特別的低的。在沙漠中生存的各種動物會有秩序的喝水。沙漠之舟——駱駝，是沙漠中的主要交通工具，而且他的體溫只有升高到46度時才會出汗。這些現象只有等我們學好了語文知識才會了解。同樣，這兒也有語文！
我們要在生活中去不斷的尋求語文蹤跡，更要好好的把握時機去學好生活中的語文，這樣我們才能更好的認識、掌握、發揚我們的語文。
生活中處處有語文！
生活處處有語文作文14
我們可以從很多地方學到語文，只要你留心觀察，一定會從中找到無窮的樂趣。
記得一天，我和媽媽走在路上，“咦”我不禁叫了一聲，原來，一家寵物店的招牌把我的目光吸引住了。唉，你猜，它叫什么名字？告訴你吧，他叫“犬心犬意”竟把“全心全意”改了個妙。我心想，他這么妙的'名字一定會吸引許多顧客吧！還有一次，我看見了個衣服店竟然叫“衣衣布舍”呵，真有趣�。∠胫胫�，我便撲哧的笑了起來�？磥碚Z文中的諧音字還能為商業賺錢啊。
過年的時候，我的姥姥家做客，雞、鴨、魚、肉、豆腐等都端了上來。這是姥姥發話了：每個人必須吃塊豆腐，因為它含有“都�！钡囊馑�。吃完盛宴后，我們又去貼對聯，你瞧，我看見一戶人家的門上貼著：上聯：橘子洲舟行洲，舟行洲不行。下聯：凌云閣閣停鴿，鴿飛閣不飛。我讀著，心里不禁想：這家的對聯可真好玩，真有點繞口令的風味。還有一個：上聯：一帆風順年年好，萬事如意步步高。多么經典��！還有“上聯：喜居寶地千年旺，福照家門萬事興。橫批：喜迎新春。原來，我們還可以從對聯中學到語文。
還有一次，我在路上看到了”鼎“這個字，于是，我便仔細觀察了一下，起初還以為是招牌上錯了，可后來一，嘿，等我查完后，竟然發現是我自己寫錯了。我不由得大吃一驚。在這幾天了，我竟然發現了兩個錯別字。唉，我還能從招牌中學到語文。
怎么樣，生活中的語文真的很有趣吧！告訴你一個事情，要想找到其中的樂趣，首先就要仔細觀察，因為這樣，你才會在生活中學到語文哦。使自己的語文水平大大提高。這便是一種真正的語文樂趣哦！但要告訴你的是：生活處處有語文，只要你肯觀察肯思考，那么你一定會感受到語文的魅力，讓你回味無窮。
生活處處有語文作文15
日常生活中語文無處不在，和我們緊密相連。語文像雨點似的，灑在每一個角落。隨時隨地都能看到它的影子！
當你到某旅游勝地時，偶爾會看到一些簡潔而又含義深刻的佳句的告示牌。例如：“除了你的腳，什么都別留下，除了記憶，什么都別帶走�！币馑际牵骸俺俗约旱淖阚E，別留下任何垃圾。除了對圣地的美好記憶，不要帶走建筑物上的觀看東西請勿拿走�！币馕渡羁蹋兴囆g性，從中不也體現出語文中的.樂趣嗎？
當新年的時候，家家都貼一些對聯。對聯上一些美好祝福話語，使人恨不得多讀幾遍。如：“財入宅重重喜，運到家門步步高”。橫批：“財源廣進�！边@副對聯，多么優雅呀！體現出一家人的和睦。
不光這些，每家每戶都得吃飯，就在這時，語文也不顧一切的湊湊熱鬧！
記得有一次，我們一家到姥姥家吃團圓飯，一句話吸引了我別看姥姥年紀大了，那是身長不露，知識可多了，我們一家吃飯吃的正香時，突然弟弟把一碗飯弄灑在桌子上，弟弟哭了起來。我對弟弟說：“沒關系，把飯扔到垃圾桶里吧！”……姥姥接過話說：你去吃飯吧，我來收拾。姥姥一雙粗糙的手用筷子一個個把飯撿到碗里。過了一會，姥姥把飯都見到了碗里。然后坐在我旁邊一邊吃一邊說：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”你們沒在那個時代，可知農民的辛苦呀……姥姥好像還要說些什么，又停止了，那是我們還小不懂。可現在想起真是慚愧！
突然，弟弟和小妹爭論其這首詩的作者，一位說是“李白”，一位說是杜甫，他們爭論著，我知道他們說的都不對，應是李紳但我沒有告訴他們，那是因為讓他們學會不恥下問。哦又把語文弄進來了。
真是沒辦法，語文總是在身邊陪伴你，時久了，還真是離不開他了就像魚兒離不開水一樣！讓著語文花朵在每一個地方盡情綻放吧！
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