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關于小的作文

描寫的小學生作文

時間:2023-01-29 09:08:04 關于小的作文 我要投稿

【精華】描寫的小學生作文三篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的描寫的小學生作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】描寫的小學生作文三篇

描寫的小學生作文 篇1

  天剛下了一場大雨,地面還是濕漉漉的,太陽公公又滿臉笑容地出來了。

  受到雨水滋潤的樹苗,花兒和草兒顯得特別精神,全部露出了笑臉。雨后的空氣更是清新,像濾過了一樣,沒有半點污染。你深深吸一口氣,會感到特別舒服。地面上流淌著一條條由雨水匯成的.小溪,溪水跳著、笑著、歡快地流向遠方。這小溪變成了孩子們的“歡樂世界”,成了雨后最熱鬧的地方。瞧!幾個頑皮的小孩子光著腳丫,挽著褲腳,正在踩水玩。雖然臉上濺滿了泥水,但他們?nèi)徊活櫍娴谜娓吲d啊!最熱鬧的要算那些打水仗的孩子。他們分成兩隊,各自拿著水槍,在“司令官”的帶領下,正在進行一場激戰(zhàn)。“沖啊!殺啊!”熱情的喊殺聲在空中回蕩,一條條水柱在陽光下飛舞……鬧聲、笑聲,給雨后的街道增添了無限生氣。

  我在樓上看得出神。這時,不知誰在樓下喊了一句:“快看啊,彩虹!”我猛然抬起頭向天邊望去,在那兒果然橫跨一道彩虹。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,在陽光照射下,光彩奪目,把藍天映照得更加燦爛輝煌。“知了,知了”,樹上的蟬,又開始唱起歡快的歌,好像在贊美雨后的景色。

  啊!雨后的美景。真像一幅燦爛的蜀錦。

描寫的小學生作文 篇2

  早晨,好大的霧啊!我興沖沖地上大橋去看霧。

  大橋仿佛被云烘托著。橋下偶爾有幾艘輪船,象幾片綠色的浮萍在大霧里忽隱忽現(xiàn),不知是在水上漂,還是在空中飛。

  江岸上,稍遠點的地方就什么也看不見了,往日那一樟撞高大的樓房,一座座聳立的廠房,一根根冒煙的煙囪,都被謙像的濃霧遮蓋住了。近處,還依稀看得見馬路、車輛、樹木。蛇山上空的太陽迷迷像寒的,太陽周圍好象被一團團紫色煙霧包圍著,真是“日照香爐生紫煙”啊!可是,這不是廬山的香爐峰,而是蛇山的.上空了。我還想往前看,卻什么也看不見了。霧更濃了,就連平日那光芒四射的太陽。也失去了光輝象一顆亮珠子似的懸在天空中。

  霧,雖然能阻擋人們的視線,能使太陽發(fā)出的光變得微弱,卻不能使人們停止工作。你看、那淡黃的燈光就是載著人們奔向各自工作崗位的車燈,你聽:那響亮的汽笛,就是載著貨物,奔向祖國四面八方的列車在鳴叫……

  霧,給我們周圍的一切披上了一層薄紗,武昌啊,變得更美了。

描寫的小學生作文 篇3

  上周,媽媽去花鳥市場買了一包向日葵的種子,到了周末我和媽媽一起種向日葵。媽媽教我把粗的一頭向下面,尖的一頭向上面。我想:“把尖的'一頭朝下會是怎樣呢?”于是我就把其中一粒種子尖的一頭向下,粗的一頭向上了。過了幾天,所有的向日葵種子都發(fā)芽了,唯獨那顆插倒的沒發(fā)芽,我為自己的好奇心感到難過。

  我每天都會按時澆水,每天都會來看看他們,在我的精心照顧下,向日葵已經(jīng)長的很高了。我很期待開花結果的時候,相信我一定可以收上一大堆瓜子的。

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