《卡特教練》觀后感(通用12篇)
品味完一部作品后,一定有很多值得分享的心得吧,寫一份觀后感,記錄收獲與付出。可能你現在毫無頭緒吧,以下是小編整理的《卡特教練》觀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
《卡特教練》觀后感 1
卡特,這個鐵血教練用他獨有的人格魅力征服了里士滿隊的球員,將一支松散、無組織、無紀律的球隊打造為一支堅強、團結、奮發向上的球隊。
從影片中我學到了很多東西:
1.團隊精神。影片剛開始,里士滿隊的隊員無組織、無紀律,每個人都有自己的個性,不團結。在教練的帶領下他們開始漸漸有了團隊意識,因為是一個團隊,所以要彼此團結,彼此信任,密切合作,配合默契,要互相認同和接納,大家彼此共同提高,利益和成就共享,責任共擔。
2.守時。對于時間,卡特教練的要求是:如果訓練是3:00開始,那么2:55到的人就算是遲到了,就要受罰。做人要守時,應當更早一點做好準備。作為新職員,我們更應當有提前意識,每天遭到十分鐘,并且充分利用好這十分鐘。
3.嚴格要求和執行。卡特要求隊員的平均成績由2.0提高到2.3分,比賽日要穿西裝打領帶。在籃球訓練中,要求每位成員都要按照合同簽訂的相關規定進行,遲到了就要做俯臥撐,學習成績不達標,就取消比賽。看到影片中,卡特因為關閉體育館而遭到學校懂事們和隊員家長的質疑和責難,在重重困難面前,卡特并沒有屈服,而是堅決地執行自己認為正確的事情。學生們通過了文化考試并且進入了州大賽,更難能可貴的是在這所升學率極低的學校中,有5位球員得到了大學獎學金,6人上了大學。
4.做好基礎工作。卡特教練在開始訓練學生時,已知讓他們不停地做“自殺”,做俯臥撐,練基本功,并沒有教他們籃球技巧,在第一次比賽中,他們正是靠著不停地跑、跳、卡位這些基本功贏得了比賽的勝利。沒有基礎,一切免談,打好了基礎才能學習得更扎實。
5.公平、公正、一視同仁。卡特并沒有因戴米恩是自己的'兒子而對他放松要求,搞差別待遇。戴米恩因為第一天上課,需要熟悉線路而遲到同樣也受到了懲罰。我們對待工作的態度,也應該和卡特教練一樣,公是公,私是私,公私分明。
6.勝不驕,敗不餒。球隊在連續贏得幾場比賽的勝利后,隊員們開始驕傲起來,在球場上用一些粗俗的語言去羞辱對方,卡特教練用自己獨特的方法教育了這群孩子。在最后一場和圣弗朗西斯的比賽中,里士滿輸了,卡特教練對自己的球員說:“你們這些人和冠軍沒有什么兩樣,你們從未放棄,冠軍也許會輸,但是從不低頭!冠軍們永遠都是斗志昂揚的,你們今天做的,遠遠比輸贏重要,遠遠比明天報紙的體育頭條重要,你們做到的,是某些人一輩子追求的,你們做到的是超越自己。”輸贏很重要,但是更加重要的是在追求結果中超越自己,成長比成功更加重要。
馬云說過,“今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,大部分人死在明天晚上”。對我們更入職的員工來說尤是如此。我們應向卡特教練學習,嚴格要求,堅決執行,讓自己在基層打好基礎,努力耕耘然后等待收獲。在這里我覺得不得不提戴米恩,為了自己的籃球夢,他主動將父親的合約要求改變,給自己提出了更高的標準。“自己做決定并且承擔后果也是成長的一部分”,這個少年為了自己的夢想拼命去爭取,最終他被西點軍校錄取并獲得全額獎學金。這個追夢少年讓我們學會擔當,在今后的工作中,我們也應該更加嚴格的要求自己,對工作精益求精,為公司創造效益。
《卡特教練》觀后感 2
在教育心理學科上,我們觀看了一部名為《卡特教練》的電影。影片講述的是一名普通的籃球教練帶領一批黑人學生從人生的迷茫逐步走向光明的故事,影片吸引我的地方,不僅僅因為它是關于體育的勵志電影,其電影里所體現出的一些道德品質與人文精神,才是最為值得回味與學習的地方。
尋找學習動機在卡特教練第一次與學生見面的時候就問他們想不想贏球,當學生回答想的時候,他們就已經找到了學習的目的。接下來的事情就是引導學生按照他指定的途徑學習,無論在以后的日子里遇到多大的困難與挫折都因為這個動機而使他們堅定的堅持下來。
遵守紀律卡特教練在籃球訓練中,要求每位學生都要按照合同簽訂的相關規定進行,遲到了就要做俯臥撐,學習成績沒有達標,就只有取消比賽。沒有規矩,不成方圓,無論在哪一行業我們都應該學會遵守該行業的規則,只有這樣這樣我們的生活才能和諧的運轉。也如卡特教練所說:“如果我們連學校紀律都不能遵守,以后又怎么能遵守法律呢?”
尊重別人在卡特教練第一次同他的學生們見面時,要求學生在同他講話的時候必須帶上“先生”和上課時必須穿西裝打領帶。一個人如果不懂得怎樣去尊重他人,那他又怎么會尊重自己呢?一個不懂得尊重自己的人,又如何得到別人的尊重,更如何在社會上立足發展呢?
打好基礎莊子云:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”卡特教練在訓練這批學生的時候,并沒有一開始就教授他們籃球技巧,而是讓他們不停的做“自殺”,做俯臥撐,練基本功,在后來的比賽中,他們正是憑著這扎實的基本功贏得了勝利,并找回了自信。學習和打球一樣,沒有了基礎,一切的一切,也就無從談起了。
一視同仁訓練中卡特教練對所有隊員采取一視同仁的態度,就算是自己的兒子在籃球訓練的時候遲到,也會同其他學生一樣,得到相應的處罰。這與我們現實社會中許多特殊對待形成了鮮明對比,也顯得尤為珍貴,一個老師或者是一個人如果都能夠做到卡特教練那樣的公平公正,那么我們的社會將會涌現更多的人才,生活或工作環境都會更加的和諧美好。
團結協作再優秀的個人他的力量都是有限的,只有真正領悟了團結的`真諦,并能夠付諸于行動才能取得更大的成就。卡特教練與其他各學科老師互相配合,在學生們籃球技術越發精湛的同時,學習成績也在不斷提高。如果他沒有團結協作的意識,就算他籃球教的再好,也只是交出了一批沒有未來的籃球之星,因為藍球打得再好,這些傲慢經常逃課孩子考不上大學又有什么用呢。他說“你們想國你們的未來嗎,里士滿中學每年能畢業的只有百分之五十,能上大學的只有百分之六,就是說你們這些人當中只有一個人能上大學,不能上大學的出去了不是坐牢就是被槍殺,你們想過你們的未來了嗎?在教練的嚴管和各科老師的幫助下他們文化成績都達標了。他們打出十七連勝,在最后一場以2分輸給另一支強隊,他們失去了冠軍,可他們贏得了掌聲,贏得了上大學的機會,他們得到的比冠軍更重要,那就是拼博精神。
《卡特教練》觀后感 3
一支爛得不能再爛的藍球隊,怎樣才能越變越好呢?看完《卡特教練》之后,我知道了答案。
一支很差的籃球隊——里士滿油井隊,在上一年是4勝22負,因此學校的老師為他們找了一個在籃球界中很有威望的人肯尼。雷。卡特,來當他們的教練。正因這些學生太亂,因此老師給出的工資很高,卡特也是正因這才愿意當他們的教練。那里的隊員一向說臟話,而且十分沖動。剛到那里時,一個狂妄的男孩克魯茲出言不遜,卡特把他趕出了體育館,緊之后兩個得分最高的隊員,也相繼離開了體育館。隊員們十分沮喪,卡特安慰了他們。卡特還讓他們都簽了一份合同,但引起了家長的不滿。他的兒子也從圣弗朗西斯退學,轉到了里士滿,他的兒子,要求比其他人訓練的更苦,卡特卻把兒子的要求又提升了。卡特沒有偏向自身的兒子,開始訓練他們,卡特還用人的名字來代替很多戰術,讓課上的更生動、搞笑。
卡特的球隊越來越棒,兒子也融入了隊伍,克魯茲也來了,但卡特讓他在星期五之前做完2500個俯臥撐,1000次自殺,他盡力了,但沒做完,在隊友們的'幫忙下克魯茲重新回來了,卡特讓家長們寫的學習報告,家長們沒有寫。卡特想讓他們的學習變好,上大學。朱尼爾也來了。油井隊又贏了,他們悄悄跑出去玩,被卡特抓住了,但他們的理由讓卡特無言以對。卡特為了讓他們上大學,鎖住了體育館,讓他們去圖書室學習,遭到強烈的不滿,他說只要打開門他就辭職,然后,門打開了,但他們在體育館學習,讓卡特感動不已……他們的成績提上去了……他們參加了州級比賽,雖然沒有贏,但得到了人們的尊敬。
這部電影告訴我們,有時候輸贏不是最重要的,重要的是過程,是發奮和奮斗,學業和專業并不矛盾,就應是相互推動。
《卡特教練》觀后感 4
下午,老師讓我們觀看了一部名叫《卡特教練》的電影。電影的主人公卡特教練很讓我觸動,他憑借一己之力挽救了一個擺爛籃球隊。(他使出洪荒之力挽救了一個曾經擺爛的球隊。)
″我們最怕的不是別人看不起我們?我們最怕的是我們的前途無量,我們真正怕的是我們光明的一面……″正是因為卡特教練的這句話,讓籃球隊的隊員們認識到了,現在的他們風華正茂,不應該放棄光明的前途。
電影中藍球隊隊員們認為打籃球就是他們的人生,而卡特教練卻讓他們看到他們自己不學習將面對的不幸的未來。因為他的長遠考慮使籃球隊員們在一次次訓練中提升自我,在一次次比賽中完善自我,取得了優異的成績,雖然最后一次比賽他們沒有贏得冠軍,但他們贏得了自己的人生,贏得了光明的前途。
卡特教練的迎難而上,引領著隊員們戰勝重重困難贏得了他們光明的前途。而在人生這場比賽中,有很多人會因為努力的過程太艱難,而選擇放棄,也有人在隨波逐流,躺平擺爛與世無爭,他們認為自己耍小聰明哄騙了世人,但其實是哄騙了自己,這種人又怎能在社會上立足。
然而也有人像影片中的隊員們一樣,悄悄努力,最后一躍成為黑馬,主宰了自己的人生。若因擺爛而誤入歧途將成為他們終生的遺憾。
親愛的'朋友們,我們風華正茂,正是青春好時候,請將自己的夢想永遠放在心間,也許現在的你還看不到太遙遠的未來,也許我們正面臨著“山重水復疑無路”的絕境,但只要我們堅定信念,迎難而上,就一定能迎來“柳暗花明又一村”的美好愿景,就一定能在人生中贏得光明的前途!
《卡特教練》觀后感 5
今日看了一部電影,叫卡特教練,從教練卡特的身上,我看到了許多所謂勝利人士的優秀品質。
第一,他有自己獨立的思維方式,始終堅持自己的策略。從他始終認為隊員假如足夠優秀就應當在學業和籃球上都優秀,這樣才能讓他們上高校可以看出。
其次,他具有很強的執行力,具有自己的威信。對于不想干的球員,你滾就是,對于遲到的,罰折回跑和俯臥撐,而且要重罰,即使是對于自己的兒子也毫不留情。
第三,有很強的專業學問,面對強敵,他從不畏懼,冷靜的觀看分析,從而戰勝對手。
第四,不畏權勢,即使是面對校長和委員會,以及家長們的指責和媒體的冷嘲熱諷,他依舊執著的堅持著自己的看法。
第五,能夠適當的增加團隊的凝聚力,從開除的克魯茲歸隊,他同意讓大家一起做俯臥撐,一起折回跑可以看出來。果真是一手硬,一手軟,兩手都在抓呀!
第六,對自己的團隊成員好,關懷自己團隊成員的成長,這樣一來團隊成員才會聽從,從委員會上大家投票反對禁賽,隊員們依舊遵從他的看法而將課堂搬到了籃球訓練館就可以看出,真正對隊員的關懷是有助于提高團隊的忠誠度的。
第七,他具有長遠的眼完,他是隊員們人生的`導航師,他看得很遠,也比隊員們看得透徹,從簽訂合同一事,讓隊員們明白了在規章下生存的重要性。
第八,很能處理員工的問題,能夠讓員工內部的“刺頭”變得“合群”。
第九,我覺得他特殊冷靜,至少在贏得重大成功、大家都被成功沖昏了頭腦的時候,唯獨他可以保持冷靜。我想,這也是許多人都很難做到的,當然,也包括我。
第十,堅持,堅持。我發覺,卡特教練是個很能堅持的人,也就是常常所說的特能折騰。這一點也是我所缺乏的,即使是只剩下幾秒鐘競賽就要結束,立刻就要輸掉競賽的時候,他依舊不會放棄,給隊員打氣,冷靜的分析戰術,執著的堅持,最終成就了他不平凡的執教生涯。
第十一,采納百度百科上的一句話:沒有完善的個人,只有完善的團隊,只有團隊的力氣才是巨大的。
《卡特教練》觀后感 6
一個好的籃球教練能教出一支好的球隊,影片中卡特就是一名執教高中籃球隊的教練。在他的手里,教出一個個從玩世不恭到積極向上的少年。
卡特教練上任籃球教練的第一天便和隊員們簽下了嚴格的合同,這些喜歡惹事生非的學生們哪里會服從。但卡特教練威嚴誰會敢不聽呢!不服的可以立刻走人!他們每天都會有嚴厲的訓練。以往從沒有打贏過籃球比賽的一支隊伍,最后被卡特訓練的這支隊伍打出十七戰連勝。可球打得越來越好,可學習怎么都提不上來。
他一狠心,不管家長、學生的反抗執意把體育館鎖了起來,讓隊員們都在安靜的圖書館里學習。還專門請了輔導老師為他們補習功課。學生們都不愿意,卡特生氣的告訴他們:“你們球打得好,那學習呢?你們想過你們的未來嗎?里士滿中學每年能畢業的只有百分之五,而能上大學的也只有百分之六,就是說你們這些人當中只有一個人能上大學,不能上大學的`出去了不是坐牢就是被槍殺,你們想過你們的未來了嗎?”在卡特教練的嚴厲的逼迫學習下,家長們都投訴了卡特。而就在這時,卡特本想自行辭職,可他走進圖書館后大吃一驚:學生們竟然搬來了課桌并讓輔導老師帶他們來這里補習。后來,他們當時規定的學習指數都達標甚至超標了!他們在最后一場籃球賽上一兩分輸給了另一支強隊。他們并沒有獲得冠軍,可他們贏得了掌聲。而且不止是這些,他們從中贏得了比冠軍更重要的東西,那就是團結拼搏的精神。這些傲慢無禮的學生被卡特一一從黑暗中走向光明。他們以優秀的成績畢業了。
卡特不僅帶領他們走向了成功,還改變了他們的生活。
《卡特教練》觀后感 7
這部電影讓我學習到了卡特教練和球員們身上的美好品質,鼓舞我努力前進。
卡特教練他教學有方。在電影中她會用一個個人名和故事,讓自己的學生們理解每一步的學習。
卡特教練他信守承諾。在簽了合同后,每一位學生都必須遵守規則,他從不打破原則,即使是自己的親兒子,在違反規則后也沒有周轉的余地;在學生們沒有達到學分,他不在乎他人輿論,堅持禁球。
卡特教練愛自己的學生。他所做的每一件事,都為著學生們的未來的人生所考慮。他不僅在籃球上,鍛煉并堅持提高學生們的水平,在他們的'高中學習中,他也會嚴格要求他們:上課坐前排;不缺課;提高學分達標標準。為了能讓學生們成功上大學,他費盡心血。
在電影中,卡特教練問萊爾:“你最怕的是什么?”
他答到:“我們最害怕的,不是無能。我們最害怕的,是前途無量。我們真正怕的是我們光明的一面,不是陰暗的一面。無所事事毫無意義,畏手畏腳更不能改變什么。只能讓他人感到不安。我們注定影響世界,從小到大,每個人都一樣。讓我們發揮潛能,才能讓人們受到鼓舞。讓我們擺脫恐懼,才能讓人們得到解脫。”
我們應該像他所說的那樣,發揮潛能,擺脫恐懼,影響世界。
《卡特教練》觀后感 8
青春年華,正值熱血方剛,他們是一群擁有夢想的青年。他們做到了,他們是未來的一顆星。
看了《卡特教練》心中有所感觸。《卡特教練》中講述的是一個不堪入目的籃球隊在卡特教練的帶領下,經過一波三折的磨難后,成長成為十分優秀的青年團隊。在比賽中,他們一那嫻熟的技能和彼此之間的默契總能險中求勝。在賽后,他們刻苦練習。他們驕傲過,因為他們創下了不敗的神話,他們懶散過,因為他們勝利了。他們曾在犯罪的邊緣徘徊,但他們最終懸崖勒馬,步入正途。他們以往連輸十幾場,因為他們是一堆失去水的沙,不懂得團結。卡特教練的到來,帶來了團隊核心的水,他改變了一切。他讓他們懂得很多,學到很多。他們有懶散走向正軌,由各自為營走向團結一心,最終成為空中最閃耀的一顆星。
我覺得卡特教練不僅僅是一位賢明的教練,更是一位更幫忙他們絕處逢生的名師。他們失敗時,他給了他們信心;他們驕傲時,他是他們的鎮定劑。他雖然只是一名教練,但他關心的不只是隊員的.比賽更多的是他們的未來。他幾次三番要求隊員們堅持上課,甚至不惜經過禁賽這種會引起軒然大波的方式來逼迫他們學習。他只是一名教練,但他做得比教師還要多。
最終一場比賽雖然輸了,但他讓隊員們明白:人生的真諦并不只是為了取勝。只要他們去做了,那么即使失敗,也是雖敗猶榮。
有他們的過去,我看到了我們的此刻,每一天渾渾噩噩的混日子,頗有度日如念的感覺。在不知不覺中,虛度著我們最為寶貴的青春年華,但這又是如此的情何以堪啊……
熱血青年,本就最容易迷失自我,但在懸崖勒馬之際能迷途知返卻也是令人欽佩的。他們做到了,他們是未來的一顆星;我們也將會做到,因為,我們也是未來的一顆星。
《卡特教練》觀后感 9
很久沒有悄悄地觀賞一部好片子了,直到卡特教練的到來。
我始終覺得,打動人心的電影會由內到外地帶你走進故事,走進仆人公的內心——肖申克救贖如此,阿甘正傳如此,無間道也如此。即使電影仍不能完全還原生活,但它能給你帶來想象、思索,為你播種盼望,傳遞信息,我想這才是一部好電影在給我們奇妙的瞬間后,還能沉淀出感悟的緣由所在。
在這部影片中,卡特教練堅毅、倔強、愛籃球、有思想,但最初影響他接受這份為期五個月的教練工作的最大因素,卻是一千五百美元的月薪——由于他需要這筆錢去生活的更美妙。但是,當他接手這份工作后,壓抑在他心中的籃球夢,以及他對于籃球的理解與喜愛,漸漸地破土而出,并開頭傳遞給在外界看來一無所取的球隊和孩子們。是的,一無所取。但是卡特教練卻并不這么認為,由于他看到了孩子們身上閃亮的地方,那就像隱蔽在冰山下的火種,需要開發者有足夠的.士氣、才智和耐煩去發覺。
卡特教練從最基本的概念、技巧開頭,告知孩子們什么才是正確的籃球運動,告知他們籃球是個團隊的嬉戲。而卡特教練與孩子們的付出也得到了回報——單從他們取得的17場連勝的奇跡、所贏得的對手的敬重,以及媒體的追趕關注,就足以看出卡特教練給孩子們所帶來的奇妙改變。
事實上,在觀看影片的過程中,我總會想到,現實生活中要是有卡特教練這樣的老板或者對手,那應當是件可怕的事情,由于他的光線實在太刺眼。但是,他卻冷靜,語言幽默富有感染力,思路清楚,如石頭般堅硬,從不輕言失敗。我始終以來都在幻想甚至是極度地渴望我的生命里能夠遇到卡特教練這樣的一位貴人,伴侶也好,老師也好,老板也好,讓他關心我快速地成長。我渴望勝利的感覺,但是直到現在這個貴人還沒有出現,又或許是我過去根本不曾留意他的出現。這部影片更是加深我的這種思緒,讓我久久無法安靜。卡特訓練孩子們不要被表面的榮譽所迷惑,要端詳自己的靈魂,弄清晰什么是自己想要的生活,我想,這也是我要去思索和真實看待的問題。
《卡特教練》觀后感 10
輸與贏是兩個對立的結果,這中間是一條難以逾越的鴻溝。但里士滿的籃球少年們卻同時站在了兩岸。如何跨越鴻溝?如何成為贏了的輸家?這一些答案,《卡特教練》告訴了我們!
在上個賽季,只贏了4場比賽的輸家——里士滿籃球隊,成為了在全州比賽前的無敗績大贏家,而他們的卡特教練功不可沒。卡特是誰呢?他是一個有著種族榮譽,責任感,時間觀念的鐵面無私的黑人。他支撐起了這一個無規章制度的籃球隊。
還記得那個難忘的.畫面,當他決心管理學生們文化科成績而關閉體育館所遭到的家長,校方與社會的壓力時,當他與其他人在審議會場時,他永不放棄并據理力爭。他帶領著他的隊伍披荊斬棘,帶領他們走向成功,走向輸家的彼岸。一場場的比賽,一次次的勝利,彰顯著他們贏家的實力。
最后的一場比賽輸了,但在人生的道路上,他們走向了成功。他們成功地擺脫了那句話“我們最害怕的是前途無量”。他們輸了比賽,但贏了人生。在他們的人生中,這場比賽,即使輸了,但同時也贏了
在我們的一生中,輸贏總常有,要強說不重要,又怎么可能。我們要看透輸贏,要參悟人生。即便輸了,也要做贏了的輸家。
《卡特教練》觀后感 11
昨日無意間觀看了《卡特教練》一片,雖然我不是教練,但作為教師,卻與卡特有異曲同工之處,很喜歡他“以人為重”的觀點,這也是我自認為與其他人的不一樣之處。
我相信不是每一個人都喜歡打籃球,所以也許很多人都不明白這部以籃球為主題的影片;可是我相信,每一個人都需要鼓勵,也需要一種來自內心深處的感動。
這是一個教練,經過籃球改變一群高中生的生命的故事。而這個世界上,沒有什么比看到生命的變化,更打動人的。
“我們最大的`恐懼,不是我們不夠好,而是我們看不到我們身上巨大的潛力。”
用這句話,做本篇推薦的結尾,也作一個每一天的開頭吧!
《卡特教練》觀后感 12
籃球,是一項競技運動,我一直以為它只是一項運動,直到看了卡特教練這部電影,看了這部電影里講了里士滿隊打籃球的故事。我才體會到了籃球不光是一項運動,這里也可以有很多的故事。
上一賽季,里士滿隊23負4勝,這使隊伍里的隊員糾紛不斷,家人、學校都對他們提出了質疑,整個球隊就像一盤散沙。這時卡特教練選擇當里士滿隊的教練。他在整個過程中遇到了無數的.困難,因為他認為他不僅要讓他的隊員打好籃球,還要把他的隊員送進大學。
開始,隊員互相埋怨,誰都看不起對方,但卡特教練規定了種種規則,甚至以失去了幾個最好的隊員為代價,讓隊員給予自己承諾,使得整個隊伍漸漸團結起來,一場場比賽,里士滿隊漸漸有了信心,籃球的輸贏雖然很重要,但是更重要的是不斷超越自己。
當卡特教練問他們“你內心恐懼什么?”時,克魯茲回答教練的話非常值得我們思考:“我們最大的恐懼不是因為我們不夠好;我們最大的恐懼是超乎自己想象的能力;我們害怕的其實是自己的光明,而不是黑暗的一面。”如果你自己都放棄了自己,那么還有誰能幫助你呢?
看完這部電影,我深深的愛上了這只球隊,愛上了這群隊員在球場拼搏的身影,因為這些身影里,透露出了一種堅定!
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