鋼筆作文400字九篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的鋼筆作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
鋼筆作文400字 篇1
嗨，大家好，我是鋼筆。相信大家一定認識我吧，我是你們最親密和朋友。小主人可喜歡我啦!每次都給我擦得干干凈凈。我生活在一個筆的大家庭里，我們個個本領都十分得大。我們鋼筆與你們的關系十分密切。所以，我們都把我當成了非常好的伙伴，我十分開心，每天都為主人辛勤地服務著。
我長得可漂亮啦!我的身子是天藍色的，上面還印著可愛的白色小馬，并且還有一些綠色的小葉子圍繞著小馬，顯得它們非常精致小巧。我的帽子是透明的，最頂上才有一些藍色。我的頭就是筆尖，你可別嫌它小，作用可大著呢!如果沒有我這個頭，你們可寫不出字來哦!我的肚子也十分有用，它是用來存儲墨汁的，只要你給它裝上滿滿的墨汁，它就會吐出墨汁，讓你可以寫出一行行優美的語句來。
雖然，我的用處非常地大，但我不是鋼鐵制成的，我也需要小主人的細心呵護。有一次，小主人用我寫完作業就上去批作業了，還不給我戴上“小禮帽”。結果，我就不小心滾到了地上。我痛苦地呻吟著，可別人一點兒也沒有聽見。突然，一個小朋友走過我身邊，狠狠在踩在了我的屁股上，我痛地大叫起來，終于那個小朋友把我撿了起來，還給了我的小主人，使我逃過了一劫。這次可是太驚險了，從此我的小主人再也不那樣了，每次用完都給我戴上帽子，放進筆袋，更好的愛護我。
我好害怕呀，人類就別再傷害我啦!讓我們一起做最好的朋友吧!
鋼筆作文400字 篇2
我有一支心愛的鋼筆，是我剛上三年級的時候媽媽給我買的。
它漂亮可愛、結實耐用。它的顏色像樹的葉子一樣碧綠。它的形狀是圓柱形的，像一個碧綠的小棍子。它的筆帽非常綠，扣子是黑色的，像巧克力一樣黑。筆身也特別碧綠，像穿了件綠衣服。衣服上還印了字母，像是在說：“我要跟你天天生活在一起。”我把它的筆帽拿開，就露出了它黑黑的筆尖；把它的衣服拿掉，就可以看見它苗條的筆肚。表面看它的筆肚小，但它“吃”的東西特別多，它“吃”一次能用二至三天。用手往上輕輕一推，它就會“咕嚕咕嚕”地喝個飽。
我的鋼筆不僅漂亮，而且很神奇。每當我開心的時候，我就會寫出剛勁有力，工工整整，美觀大方的字。每當我浮躁的時候，我就會寫出七拐八歪，龍飛鳳舞的字。我好像看到鋼筆生氣地說：“小主人你急躁了，你把我弄生氣了。”
我寫字的時候，不小心給本子弄幾點墨水。我好像看見它傷心地哭了，那墨點多像它的眼淚啊！以后我再也不讓它哭了，我要讓它心平氣和地幫我寫出好字，并讓它開心。
我越來越喜歡它。我要讓它干干凈凈，讓它吃得飽，讓它和我一起快樂地生活。
鋼筆作文400字 篇3
我的心愛之物是一支深黑色的鋼筆，它頭戴八卦，身披黑色石衣，腳穿金靴，手拿金刀，腹中滿墨，筆頭金黃，我覺得沒有一支鋼筆比得過它。
記得在我剛上三年級時，我在鋼筆箱子里精心挑選，我覺得黑色比較高貴，而且在筆蓋、筆身等方面，都需要符合我的要求。現在它已經被我用的褪色，但我依然喜歡。
我記得有一個暑假，我沒舍得用它，快開學時，我認為過了這么長時間，它已經不會再出水了。但我心里又一想：要不灌上墨水試一試，看能不能寫出字來。我這樣一試，沒想到竟然出水了，而且依然很流暢。這讓我很高興，我的心愛之物真堅強。
如果不用它，放在筆盒里時間長了它會干。然后再給它充上“能量”，會依然很好用。我覺得我用它最順手，可以幫助我寫好字，它就是我的好搭檔。有一些鐵筆頭鋼筆。出水并不順暢，而且還很容易弄壞了筆頭。有時還漏墨，沾的我滿手都是。但這支鋼筆可不漏水，而且墨水還灌的滿。筆頭是用銅做的，不容易被弄壞，它這樣的一群優點誰見了都一定會喜歡的。
這就是我的心愛之物，一支雖不好看，但卻很好用的鋼筆。雖然現在它已經退休。但它已經給我服務了很久，所以我精心把它放在盒子里，周圍用膠帶粘住，并把它放在最顯眼的位置。這就相當于給他安葬了，這樣一支好鋼筆，我會永遠珍藏著它。
鋼筆作文400字 篇4
每當我看見那枝鋼筆時，總會勾起我與爺爺的那段美好的回憶。那是我爺爺去世前留給我唯一的一件東西。
那是七月中旬，我們的心情非常沉重，因為爺爺的生命危在旦夕。家里人一個接一個地與爺爺說話，可爸爸不讓我去，可聽到爺爺的叫喊聲，心不由得軟了。我進去后，一抬頭看見了爺爺躺在床上，爺爺舉起顫抖的手，手里有枝鋼筆，說：你把這支鋼筆拿著，在我去世后打打開！
聽到這話，心不由地一酸我哭了出來，我緊緊的抱住了爺爺的身體，爺爺也用顫顫巍巍的手抱住了我。一瞬間，我感受到了親情的可貴，比海還要深，而爺爺對我的愛，比天高，是無與倫比的。
說完我握著那支黑色的鋼筆，不顧一切的沖進自己的房間，在那一天晚上，家人們讓我睡覺，等到其他人睡著了，我溜了進來，坐下來陪伴爺爺。
忽然，睜著眼睛的爺爺，頭忽然垂下了，我哭喊起了來，家人們聽到聲音，馬上跑了過來，看到了已經去世的爺爺，都默不作聲了，接著家里哭聲一片
下葬的那天，天灰蒙蒙的'，正下著雨，可能是老天爺也為爺爺的離去默默的悲哀吧。
爺爺離開我們已經一年多了，但這枝鋼筆我一直留在身邊，只要看到這枝鋼筆，那段記憶就飄在我的腦海之中。
鋼筆作文400字 篇5
Hi！大家好！我的名字叫鋼筆。
我穿著一身黑色的燕尾服，戴著一頂白色的高帽子，足以看出我像一位待人彬彬有禮的紳士。我的個頭談不上高，但比橡皮弟弟高多了。
打開帽子，就會看見我的臉，我頭上的“尖尖嘴”可以用來寫字。不過，如果你用錯了寫字方式，我可就不會給你提供服務了。
我現在住在文具盒里。一開始進來時，我就和鉛筆大哥結成兄弟。他告訴我：“小主人呀叫小麗，她可愛學習了，每次小練習總能拿到‘五角星’”。我聽了，心里就高興得像“跳格子”一樣，跳來跳去。
果然，第二天，她（小麗）帶我去上課時，老師要求默課文，小麗拔開我的高帽子，提起我就寫，一會兒的功夫，就默完了。晚上她又領回了一個五角星。
一回到家，小麗就拿起我寫作業，“唰唰唰”，作業一會兒就OK了。她馬上喂我喝墨水，然后小心翼翼地把我放回“家”中。之后，小麗就走了。就這樣過去了一天又一天。可是鉛筆大哥卻在這一天天中變矮了。當他不到中指那么高時，小麗把他扔到班里的“垃圾桶”里了。
哎，現在雖然又來了一支鉛筆，可是，我多么希望鉛筆大哥坐在我們中間呀！
這時，我突然感到很自豪。因為我可以永遠陪在小主人的身邊呀！我的作用還很大呢！
鋼筆作文400字 篇6
隨著最后一盞燈的熄滅，夜晚降臨了。
小主人的文具盒里卻傳出一陣陣爭吵聲，越來越響亮。哦，天哪，為什么爭吵聲越來越大？我悄悄地走進一看，原來是鉛筆與鋼筆在吵架。我又躡手躡腳的走回到床上，聽他們吵架。
“我最有用。”鉛筆說道。
“我更有用。”鋼筆說道。
“我比你更有用。”鉛筆憤憤地說道，仿佛要把房子都震倒。
“我的作用更大。”鋼筆竭盡全力的喊道，那聲音驚天動地，氣壯山河。
“我對小主人的作用更大。”鉛筆使盡平生氣力。
最后，還是文具盒爺爺做出了決定，等明天小主人用時再比賽，鉛筆和鋼筆只得無可奈何的睡覺了。
第二天，第一節是作文課。要用鋼筆。鋼筆驕傲的抬起了頭。小主人正在寫作文呢，突然，鋼筆沒有水了。小主人氣急敗壞地把鋼筆扔在地上，拿起鉛筆就寫。作文寫完以后，小主人滿意地笑了，把鉛筆表揚了一番。
晚上，文具爺爺宣布鉛筆獲勝。鉛筆參考地低下了頭，鋼筆也漲紅了臉。他們表示，以后一定要互相學習，互相幫助，取長補短，共同進步。看著他們，其他文具也都會心地笑了。
鋼筆作文400字 篇7
在我的書包里珍藏著一支鋼筆，這不是一支普通的鋼筆，這鋼筆凝聚著我親愛的姐姐對我的深情厚愛。每當我看見了它，親愛的姐姐的高大形象就浮現在我眼前。
今年暑假，姐姐從清華大學給我買來一支鋼筆，因為我馬上要讀初中了，她希望我能在接下來的三年，甚至是六年內讓它陪伴著我，鼓勵著我，讓我向清華大學奮斗。
記得那天——我們去姐姐家玩，因為她去北京久，怕她沒有吃慣北京的飯菜，所以她父母早就給她準備好了飯菜，邀請我們一起去吃飯。剛到姐姐家，姐姐像是彩排過的一樣，突然從門后跳出來，對我說“大驚喜！”我被姐姐嚇了一跳，還沒緩過神來，就連忙點點頭。接著姐姐從身后拿出一個精致的盒子，上面寫著“清華大學”四個耀眼字，那四個字閃爍著無限的光芒，讓我一下子興奮了起來。打開盒子，一支期盼已久的鋼筆躺在軟綿綿的“床上”，正在等待它的小主人把它叫醒呢！我拿起它又看到了“清華大學”和“厚德載物，自強不息”這幾個散發著無限光芒的字眼。使我原本開心的心情變得更燦爛了。我小心翼翼地把它放進包里，打算讓它陪我走完余生，讓它成為我學習的目標，成為我前進的動力！
我即將成為一個初中生了，所以，我要讓這支鋼筆一支陪伴著我。我要向清華大學邁進，努力成為一個清華才子。我一定要好好珍惜這支鋼筆，用它寫出我人生最美的篇章！
鋼筆作文400字 篇8
“哎，我的小鋼筆，你可真可憐！”我滿臉心疼地看著我的小鋼筆，它的“頭”已經破成兩半，“心臟”也爆裂開來，哎，它再也不能成為我的學習伙伴，不能再陪我奮筆疾書了。
無可奈何的我，只好帶著零用錢，來到了文化用品市場，準備“充實國庫”，一進門，便看見一支鋼筆身穿綠衣裳，花紋是一片繁茂的綠竹，仿佛隨風泛著翠綠的波濤，在這搖翠漾碧之中藏有一寶――國寶大熊貓。這憨態可掬的小家伙，正捧著綠綠的竹子，大口咬著，似乎還在咀嚼回味，看著他那如同品嘗世間極品美味的樣子，我忍不住笑了。
我剛想拿起它共赴收銀臺，又有一支鋼筆勾住了我的目光。楊柳依依，芳草萋萋，陽光像金色的紗帳，絢麗而溫柔，草地上，桂樹下，一個小姑娘甜甜地沉醉在夢鄉。她倚靠著的香噴噴的桂花樹經風輕輕一吹，可愛的小桂花便張開懷抱，準備“親吻”小女孩那可愛的小臉，我猜她的夢里一定也飛舞著金色的香甜。
我一會兒瞅瞅這支，一會兒看看那支，手在兩邊來回移動，心里像天平一樣忽上忽下。“選熊貓？那可是珍貴的國寶呀，我的拳拳愛國心！”“選粉色的？那可是最夢幻的顏色呀，我的萌萌少女心！”……
“小朋友，怎么啦？需不需要我幫忙啊？我們店鋪要關門了，要買趕緊買哦！”我在店員溫馨提醒中驚醒了過來，趕緊咬咬牙，一閉眼，抽獎似的隨手拿了一支，利用最后一秒鐘的時間風一般地付了錢。
你猜，選擇綜合癥的我抽到了哪一支？
鋼筆作文400字 篇9
在我剛剛上小學一年級的時候，爸爸媽媽在開學前帶我去選購文具在柜臺前，我被一只黑色的鋼筆深深吸引了。
我一動不動地站在柜臺前，目不轉睛地盯著那枝黑色的鋼筆，我好想擁有那支鋼筆，那支鋼筆的外殼亮亮的，握在手中寫字一定會很舒服，于是，我硬向爸爸媽媽說了我的愿望，爸爸漫不經心的說：“你還太小，還用不到鋼筆。”回到家后，我還對那支鋼筆念念不忘。
雖然，一年級的學習，生活，很有趣，但我對那支鋼筆還是念念不忘，每次和爸爸媽媽去文具店的時候，我還是忍不住要多看那支鋼筆兩眼。
隨著時間的費事，在一二年級快樂的學習生活將要結束的時候，我聽老師說三年級我們就可以用鋼筆了，我的內心十分興奮，放學后，我飛奔回家，趕快向爸爸報告這個消息，爸爸一面看報紙一面淡淡的回應我一聲：“哦。”我不甘心地又拉著爸爸的胳膊晃了晃又說：“那是不是可以買鋼筆了呀，爸爸看了我一眼說：”我知道了，你去寫作業吧。“我便沮喪地拖著書回房間寫作業了，那幾天，我一直不知道我爸爸很疼愛我，我的爸爸怎么這么摳門又何況我一直很努力的學習，讓我思念了兩年的那支鋼筆。
在后來的那一天，那一天恰好是我的生日，爸爸回家后，慢悠悠的走到我的房間，遞給我一個粉紅色的長方形盒子，說：”打開看看吧。“我怎么也沒想到，當我打開后，盒子里面躺著那一支讓我思念的鋼筆。
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