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關于生活的作文

生活的作文

時間:2023-01-10 09:23:57 關于生活的作文 我要投稿

關于生活的作文13篇

  無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的關于生活的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于生活的作文13篇

  關于生活的作文 篇1

  喜歡這樣一個人,靜靜地站在晚風中,任憑清風拂過發梢,很喜歡默默佇立的味道。風卷起地上的塵埃,消逝在那未知的遠方。

  風,灑脫,不羈。沒有絲毫牽絆。風過無痕,突然很向那樣的生活,自由自在,浪跡天涯,踏遍海角,無拘無束。那樣的生活,如一縷清風,飄過。隨心所欲,個性張揚。像風那樣不顧一切,活出自我風采。充滿了青春特有的活動。一路尾隨,沒有壓力,沒有欺騙,沒有虛偽,有的是狂野、信任、真誠。飛舞的生活中充滿了探索。

  太多的個性被埋沒,太多的激情被夭折,太多的棱角被磨平。于是,人們開始麻木,開始無主,就像一個被命運之神操作的木偶,按著劇本演完了那一劇木偶戲,沒有屬于自己的靈魂和情感。就如一潭死水,沒有漣漪,沒有生機乏味又無趣。但是,我不甘寂寞,不甘于平靜,我想要風一樣不羈的生活。有著鮮活的靈魂和豐富的情感,,個性張揚地活著,要將短短幾十載活得精彩十足,魅力四射。否則枉為在人世間走一趟。

  在塵世的喧囂中,看一切走遠;蛘吖聠问俏覀,注定的坎坷;是,一種叛離的宿命。我們跪在主基督面前,懺悔,反省這一世的旅途。有飛黃騰達的,有碌碌無為的,有艱辛險阻的……我不求轟轟烈烈,只求活得灑脫,活得激情。語文老師說我的心態很好,或許有或多或少的關系,不必理會世俗,活出真我風采,在世界隨心飛翔。

  陶淵明的田園生活,李太白的激情生活,歐陽修的隨心生活,辛棄疾的熱血生活,風樣的生活,一直是我向往的。

  追憶似水年華,時間往往在思慮最深處凝結,思緒停滯,忽略了自己的存在。寒冷的水,流淌到我曾經的火花,徹骨的涼意,喚起了我對風樣生活的追求。太色漸晚,懷戀過去的同時盼望未來的挑戰,我微笑,我期冀。張開雙臂,容納所有:大肚能容容天下難容之事,開口便笑笑天下可笑之人,這樣,在逆境中,也能活得有滋有味;蛟S,這就是風樣生活的真諦所在。

  葉子離開樹,是風的追求,還是樹的不挽留?有時,會覺得自己就像那片樹葉,翩然墜落,在生命的最后一刻為世界留一份炫爛,空中的那一道盡生命之力的美麗弧線,隨風而逝。遙望彼岸,站在此岸的我內心有一股莫名的沖動,匿藏在彼岸風景的生活就是我追求的風一樣的生活。掙開枷鎖,如飛蛾撲火般,不顧一切,拋下累贅沖向追求中的國度。

  風,吹過耳際,帶來心靈深處的呢喃,一路向前,不懈追求,跟上它的腳步……

  關于生活的作文 篇2

  只有經歷過地獄般的磨練,才能有征服天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱!}記

  軍訓,是告別小學階段的儀式;軍訓,是迎接中學生活的洗禮。軍訓,是一次難以忘懷的體驗;軍訓,是一段刻骨銘心的經歷。軍訓,它囊括了太多太多寶貴的第一次:就像是溫室里的花草,第一次見識大自然的風吹雨打、電閃雷鳴;或是初生的牛犢,艱難地邁出漫長人生中的第一步……盼啊、盼啊,終于盼來了這令人朝思暮想的軍訓。

  軍訓生活并不像我想象的那樣輕松自在,而是需要付出艱辛的汗水,需要有堅強的意志品格,需要嚴守鋼鐵般的紀律。每天清晨六點整,我們必須按時起床,決不允許像平時那樣多睡一會兒懶覺;每次就餐,我們都必須在規定的十五分鐘內迅速吃完,決不像在家里有可口的飯菜能細嚼慢咽;每天訓練,我們都要在炎炎烈日下的露天操場進行,訓練時間長達9個小時,決不像我們在有空調、有電風扇的室內學習;每天晚上,我們都要在10點鐘準時熄燈就寢,決不像我們在家里那樣可以延時看書看電視。

  軍訓第一天,教官首先叫我們站軍姿十分鐘。十分鐘,在平常是一個很短的時間,可現在,烈日當頭,十分鐘在我們眼里簡直是漫長的冬季。炎熱的太陽火辣辣的炙烤著大地,腳后跟并攏,雙腳成60度,挺胸收腹,雙眼平視前方,大家都像電線桿似的直挺挺地聳在地上。汗水像一瀉千里的洪水,從每一個毛孔中爭先恐后地噴涌出來。時間一分一秒地過去,我真希望時間走得快一點,或者下一點雨刮些涼風。但這些都是幻想,有時我實在忍不住想動了,就會在心里默默地念:“堅持就是勝利……”咸咸的汗水流進嘴里,下意識地舔舔,竟分不清是苦還是咸?時間一長,腳底發麻,腿抽筋,腰板痛,頭冒汗。教官一聲“解散”,大家頓時興高采烈,此時才發現世界上最美麗的語句是“解散”。

  經過一天的訓練,累得坐下來就不想站起來。盡管如此,我們仍感到激動萬分,因為我們以堅強的意志堅持了下去,我們有信心,我們能以頑強的意志堅持到最后。

  現在,軍訓生活早已結束了,但在那短短的五天里,我們卻受益匪淺。剛學立正時,我就疑惑,為什么體育課中經常做的動作,早已會的動作,教官為什么要如此仔細地講解?為什么一個左轉,一個右轉要我們如此煞費苦心地練習?

  5天的軍訓讓我明白了:站軍姿,是為了體現炎黃子孫不屈不饒的精神,體現了龍的傳人的毅力;練轉身,體現了人類敏捷的思維。我相信,軍訓生活將使我終身受益。

  關于生活的作文 篇3

  高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯!碑斘覐囊粋呱呱墜地的嬰兒成長為一個充滿智慧的少年,我的讀書生活日新月異、多姿多彩。書,成為了我生活中不可缺少的一部分,也成為了我親密無間的伙伴,我的讀書生活給我的童年蒙上了一層金色的紗。因此,我常常沉浸在書的海洋中,自由自在地吮吸著書籍賦予我的真理、情感。

  兒時,我每天都伏在外婆身上聆聽那些古老的民間故事,歷史悠久的神話故事,例如:神筆馬良、盤古開天辟地、精衛填!髞恚依镔I來了一臺故事機,我每天睡覺前都要聽一會兒,那時候,沒有故事書,我就只能靠聽故事來滿足我渴望看書的的欲望。雖然那些故事很普通平凡,但是我仍然很喜愛聽那些故事。

  時間在流逝,天長日久,我就不再聽故事了。于是,我就擁有了人生中的第一本《幼兒畫報》,那是老媽從書店給我買的,里面的插圖五彩繽紛,我十分愛惜那本畫報,生怕把它弄壞了,每次總是小心翼翼地翻看,而且都看得津津有味,我的第一本《幼兒畫報》,就是我讀書生活的啟蒙書,把我帶入了一個充滿智慧的世界。

  后來,我上了幼兒園,老師給我們發了一套嶄新的注意版童話書,我仔細地給書穿上了一件“新衣服”,輕輕地呵護著它。

  上小學了,我的書架上有了許多本故事書:《丑小鴨》讓我懂得了現在的我們還不是最好,只要堅持不懈地努力,就會成功;《賣火柴的小女孩》讓我為她的悲慘命運而感到難過;《皇帝的新裝》讓我明白做人要誠實,不要因為虛榮心而得不到滿足……這些童話故事帶給我很多的啟發,雖然我有時讀起來囫圇吞棗,但是我還是從書中學到了很多做人的道理。

  直到后來,老媽給我買了一套中國四大名著,還有一些文藝書籍。每天晚上寫完作業,只要有空閑時間,我就會拿起書籍,跟它們有一些心靈的交流,有時甚至還達到“廢寢忘食”“手不釋卷”的程度。

  隨著年齡的增長,那五花八門,形形色色的報紙和文學雜志也是我必讀不可的。坐在房間里,通過看報紙,我了解了國內外大事,一篇篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中,激勵著奮勇前進。

  書,是我們中華民族的瑰寶,也是中華智慧的結晶;書,不僅可以讓我的寫作能力提高,還可陶冶我的情操,因為有了書,我的生活更加豐富多彩,書是我一生的“朋友”!

  關于生活的作文 篇4

  我想攢些錢給自己花,于是當起了暑假工——服務員。

  “打工”的地方在爸爸炒菜的飯店里,有什么情況可以隨時反映,很方便。我來的時候差不多是16:00,飯店工作的叔叔阿姨們正在吃晚飯。我打量著周圍:滿滿的鄉土味,裝修仿真,挺好看。盡管我不情愿這么早吃飯,但為了填飽肚子,只好吃一些。飯后,大伙收拾碗筷,開始準備晚上的工作。這時,一個小哥哥急急忙忙跑來,也做著和我一樣的事。原來他同樣是做暑假工的,不過比我早來幾天,阿姨們都說讓我學著他做事。

  一位阿姨遞給我幾個桶子,里面裝著飯勺,她讓我在每個桌上都插上一個才算合格。就這樣,我前面插一個,右邊插一個,反復如此,所有桌子上都插上了飯勺。插完飯勺后,杯子也要擺好。小一點的桌子擺2個,大一點的桌子4個,靠著桌子邊上擺好,很有儀式感。

  小哥哥在盤子中放了芝麻、黃豆、茶葉和花生,準備泡茶,我連忙去幫忙。小哥哥負責放茶葉和花生,我負責放芝麻和黃豆。剛盛好一勺芝麻,小哥哥就制止我:“你這芝麻也太少了,盛多點吧!”我應了聲,又盛了一次,他才放心地讓我倒入杯子里。黃豆比較大,我想著:大概不要很多吧!小哥哥看不下去了,我做了一次示范:黃豆和芝麻一樣多。我不得不佩服老板真舍得,像別的店子放那么一丟丟端給客人喝,還不害臊。

  準備工作已經做完了,就等著客人來“自投羅網”。

  時間一分一秒地流逝,迎來了第一批客人。阿姨招呼我們站在門口給客人推拉門,還要說:“歡迎光臨”“歡迎下次光臨”。我和小哥哥站了足足2個小時,腿都酸了。包廂與大廳里人滿為患,聲音多而嘈雜。休息沒多久,客人就走了幾批,小哥哥帶著我收拾剩菜剩飯。我把相同的碗放在一起,筷子擺在一堆,殘羹剩飯倒在一個菜碗里,一并送到洗碗臺上。又從桌上隨手拿起一塊抹布,把骨頭渣子都掃在垃圾桶里。又洗干凈另一塊抹布重新擦一遍桌子。再用掃把把地上的垃圾掃干凈。

  臨近下班,最后一批客人走光了。我拖著沉重的腳步走去,麻木地收拾碗筷。本想一次多拿點過來,沒想到,碗打滑,“哐啷”一聲,掉在地上,碎成兩半。我焦急地把殘局收拾好,心里忐忑不安。會不會賠錢呢?我怎么這么慘哇!幸好結局沒我想的那么糟。阿姨們一個個都來安慰我,說:“打爛碗沒關系,只要人沒事就好。下次注意著點。”我心里的大石頭才安全落下。

  唉,生活不易!好好學習吧,孩子!

  關于生活的作文 篇5

  不是童話,公主也有憂愁之時,在歷史的河流中沒有不受傷的船!不許哭,不許言!遇到煩悶之事,獨自流淚是沒用的。一顆小小的心,到底能禁得起多少個翻云覆雨。也許吧!沒有他,就可以云淡風輕!

  茫茫人海,我們微小得似浮塵,云煙,任何一絲不起眼的風都可將我們吹得頭暈目眩,支離破碎。漫漫人生,我們又如同在登山,并不是每個人都要等上頂峰,也并不是每個人都能登上頂峰,我們只在乎我們是不是一步一步等上那山就好了!

  不要刻意執求某些東西,那對我們太不現實,我就是個前車之鑒,不要太過于羨慕孤舟的無牽無掛,那并不適合我們。凡事要退一步想,不要鉆牛角尖,天無絕人之路,海闊天空,到處都有柳岸花明,再說哥豈能言而無信,我還是會!

  “物是人非,事事休,與語淚先流”當才子佳人已乘風歸去,化做蒼穹的一顆流星,當一枚血紅的楓葉從枝頭滑落濺起地上點點塵埃,面對蒼桑世事,我們能想到什么?是“楊柳岸,曉風殘月,此去經年,應是良辰好景虛設,眾有千種風情更已何人訴”的無奈與纏綿,是“此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭”的煩悶與等待,還是“恰似一江春水向東流”的悲傷與繁重,一切都會過去,鶯飛草長,流水落花本無法更改,只是當你們再次面對,難言之情又涌上心頭吧!

  歷史的眼睛如一簾清明的水幕,能映照出一切,以手去觸摸,得到的只是微微的清涼與刺痛,那也許真的需要用心領會!

  到底是放飛的風箏那線斷了,還是你的心亂了。

  也許你真該對自己有個交代,對自己負責,你不是常常在心中默默念道“為什么會是我”

  做一云吧!做一片飄逸的行云,高興時反射一下太陽的光線,不高興就下場雨吧!要知道,總會有人在看這場雨,念著這場雨。做一片行云,一片自由、飄逸、自我的行云,記住,永遠都要是一片行云,我還是希望你能像云那般云卷云舒般的飄逸,又有收放自如般的安閑、清靜。

  “相逢一笑泯恩仇”

  歷史不以成敗論英雄,今天我們靜靜思考某種意義上的得失、教訓、成敗,在心如止水的時候,眼前又該是怎樣一番景象。

  “夜晚的風輕輕吹著,幽靜的夜,昏暗的燈拋去塵世的喧囂,一片素美,寧靜的文字如一曲沁人心脾的高山流水,讓人心醉,無法自拔,沉浸在心靈的感悟中,在文字中尋找一片歷史的天空,來安置靈魂。

  解鈴還需系鈴人,你設下的懸念,在逐層撩開后,必要時真的要去面對。

  面對生活中的曲解,不要過度郁悶,緊張、辯白,要相信事實終有澄清的一天。只要懷有一顆清明、簡單的心,就會擁有寧靜如水的生活。

  關于生活的作文 篇6

  所有認識我的人都會說我總是笑著,而且是那種傻傻的笑,一笑起來就沒完沒了。

  我承認,的確如此。我喜歡笑、微笑、傻笑、大笑、爆笑,快樂時要笑,悲傷時還是會笑,因為我知道:人是世界上唯一會笑的動物。所以,我應該珍惜笑。

  每天早上當我睜開睡意惺忪的雙眼,背起書包去學校的時候。走在寬闊而干凈的廣場,看著晨曦的第一縷曙光透過我的眼睫,我會微笑,并且在心里告訴自己:美好的一天開始了!

  去學校的路上總是有許多玩具店,所以經常會看見小孩子在盡情的玩耍。在跳跳床上尋找自己的城堡,在水中追逐自己的快樂,在藍天下盡情飛翔每當這時,心中忽然會感到一陣莫名的快樂,會微笑,會感到這個世界是那么美好,小孩子是那么單純而可愛!

  經常一個人孤單地走在上學的路上,很無聊。然后我會想起往事,過去那些快樂的故事,便開始傻笑。走過一路,一路上臉上總是洋溢著微笑,用充滿笑意的雙眼去觀察行人看到我傻笑時臉上不解的疑惑。

  每當和同學們聊天時,即使并非可笑之事,我也在一旁傻傻的笑個不停,不然則是會讓人抓狂的那種大笑。因為這一點點樂趣,會讓我知道這個世界會有很多樂趣,我的生活還是很充實!

  記得小學六年級時,我轉學了。新同桌可謂是班內的搞笑大王。他叫申樂樂,當時我聽到這個名字就樂了。果真人如其名,他每天總是會出許多洋相,講許多笑話給我聽,我每次都會哈哈打消,我想我的笑也許是從那時開始的吧。有時我會發出爆笑,但卻不敢在課堂上笑,于是會假裝拾東西,趁機鉆到桌子底下笑個夠,然后起來認真聽課。不過小學畢業后,這種笑就再也沒有了。我很懷念這種笑,也很懷念他逗我笑的日子。

  高興時,我會毫不掩飾地想笑就笑,因為我快樂。

  悲傷時,我還是會笑。有時考試盡管很差,但我不會哭,只是一笑而過。不是我不在意成績,而是我知道哭起不了什么作用,充其量只會博得老師的一些好感:這個孩子重視學習。我不是麻木,每當看到父母知道我的成績后對我失望的眼神,我難過之至,可我告訴自己,不能哭,我要微笑,必須要笑著面對一切!

  每次遇到不開心的事,總是用笑去掩飾一切。有時,即使受傷的人是我,可是我還是會笑著去安慰上海我的人,因為我知道他們不是故意的。但是沒有人,沒有人知道我的心在流淚,因為我把所有的眼淚都埋在了心底深處。所以我會笑,我笑是為了掩飾悲傷,我不知道還有什么辦法去面對傷害,只有笑,不停地笑。

  關于生活的作文 篇7

  春節是一年之中最隆重的節日了。家家戶戶都歡聲笑語,享受這幸福的時刻。

  隨著我們的祖國日益繁榮,人民的生活水平也越來越高。透過我們家三代人的春節,就能看出這跨越了將近大半個世紀的歲月變遷和時代發展。

  70歲爺爺:艱難歲月中有溫暖回憶

  爺爺告訴我,他小時候,過年就是過“好日子”。他從臘月就盼著春節了。因為只有過年,才能有好東西吃。在那個年代,物資比較匱乏,買東西光有錢可不行,還必須有相應的糧票、布票、煤油票等等。平時可是吃不到肉的,大年三十吃團圓飯的時候,太爺爺總會夾一塊紅燒肉放進爺爺的碗里,爺爺吃一口飯,望著紅燒肉笑,吃一口飯,望著紅燒肉笑……直到飯吃完了,那塊油亮油亮的紅燒肉卻還在碗里靜靜地躺著。爺爺還是舍不得吃啊,他把這塊紅燒肉藏起來,放到第二天吃。雖然生活在如此艱難的歲月中,春節在爺爺的回憶中仍然是溫暖的。

  40歲爸爸:記憶中玩比吃印象更深刻

  爸爸告訴我,他小時候,生活比爺爺小時候要富裕多了,平時能吃到的東西也比較多,肉雖然平時吃得不多,但吃還是能吃到的。過年給他印象最深的還是玩。大年三十他和小伙伴們會相約一起去買鞭炮和煙花,大家聚在一起燃放,看著五光十色的煙花在天空中盛開,他們高興極了。那噼噼啪啪的爆竹聲伴隨著嘻嘻哈哈的歡笑聲,是他們這些孩子們最開心的時刻。每逢春節,村里還有好幾天廟會,人山人海的,爸爸和小伙伴們都會去湊熱鬧。在那兒,他們不僅能買到許多手藝人做的小玩意兒,還能看到許多表演活動,比如唱戲的,舞獅舞龍的,還有踩高蹺的,這些都是爸爸對春節的美好回憶。

  12歲的我:盡情享受春節的快樂

  對我來說,春節真是一個令我十分快樂的節日。在我們這個時代,只要是需要的、喜歡的東西,基本上都能買得到了。過年前幾天,我和家人就會去商場和超市進行大采購,準備各式各樣的年貨,買漂亮的新衣服。雖然現在為了環境保護,有些地方禁止燃放煙花爆竹,但這絲毫都不影響我快樂的心情。因為我們有許多娛樂節目啊。我們會在家欣賞豐富多樣的電視節目,也會去影城觀賞不同的賀歲片,甚至去外地旅游過年。春節,我還會得到長輩們給的許多壓歲錢,我會把它存在銀行,每年收利息哦!

  三代人的童年對春節的不同感受,讓我感慨萬千,這種變化只是我們千千萬萬中國人生活中的一個小小的縮影,我真想向親愛的祖國母親道一聲:“愿祖國母親的明天更加美好!”

  關于生活的作文 篇8

  如果有人問我什么讓生活更美好的話,我會毫不猶豫地回答:“堅持讓生活更美好!”

  在我上一年級的時候,老師就要求同學們每天放學都要練習跳繩。由于我不會跳繩,所以心里既擔心又害怕。

  宣布任務的第一天,我忐忑不安地回到了家。一開始,我按照老師說的試了幾次:雙手握在跳繩的前端,然后用力甩,在繩子快打到地面的時候跳起來,可我連續試跳了幾次,卻一個也沒有跳進,繩子不是抽到了腿上就是打到頭上,疼得我齜牙咧嘴。我又委屈又生氣:跳繩真是太難了,還浪費時間,而且又容易受傷,我不跳了。心里想著,我將繩子扔到了一邊。

  就在我在一邊生悶氣時,爸爸回來了,他看見我將繩子丟在一邊,就跑過來:“嗨娃,怎么了?”我轉過身,紅著眼說:“我不跳了,這跳繩又累又疼!”說著還將腿伸了出去,指給爸爸看腿上的抽痕。爸爸安慰我說:“沒事,這點兒小傷,又沒有破皮!”邊說邊用手輕輕地揉著我受傷的地方。

  我余氣未消,干脆不理爸爸了。沒想到,爸爸走過來把繩子撿了起來遞給我:“來,讓爸爸看看!我幫你找找跳不好的原因。”我接過繩子跳了幾次,可是還是一個都跳不進,我忍不住了,癱坐在了地上,嚎啕大哭起來。

  爸爸看了我跳繩的姿勢和動作,邊搖頭邊嘆氣:“欣怡,你的動作不對。來,繩子給我,我給你示范一下。學著爸爸的樣子,你一定就能跳過去了!蔽覍⒗K子遞給了爸爸,只見爸爸雙手放在腰邊,微微張開,手拿在繩柄的前端,用手腕甩起來繩子,然后手腕每轉一圈,腳就得抓準時機,趕在繩子前跳起來,等繩子打到地面上時,再落地……..我暗暗的按照爸爸的動作跳了起來,果然,我居然跳進了,還連續跳了五六個!爸爸見了十分高興:“今天先休息,記住剛剛的動作要領,明天繼續練習吧!”

  第二天,爸爸依舊陪著我練習跳繩,一天天,漸漸的我可以連續跳10個、20個……我十分開心,爸爸一直鼓勵我:“欣怡,加油!繼續努力,只要每天堅持練習一定可以跳到100個!”

  我每天都堅持跳繩,一年級測試的時候,我竟然跳了100多個。現在,我一分鐘可以跳200多個了!跳繩不但鍛煉了我的身體,也給我帶來了很多快樂!使我明白:任何事情,方法對了,只要堅持去做就會越來越好——堅持讓生活更美好!

  關于生活的作文 篇9

  十多年前拼命南下,為的是擺脫落后的家鄉生活。

  沒想到卻是犯了一個無法回頭的錯誤。原來雖然人來到了都市,并不等于就成了都市人。記得初來那陣,豪情滿懷,磨刀嚯嚯,不知道有多少人信誓旦旦地要在這片熱土上做出一番事業來,實現所謂的“價值”,F在想起來,真可笑,究竟什么是價值,自己到底有多少價值,是否實現了……全都一無所知。

  確確實實地想回去再想回來,十幾年來的打工人們,懷揣著無數光怪陸離的夢想,離鄉背井,拋妻別子的南下,硬生生地把那民工潮一浪一浪的前撲后繼,卻不知大伙傾力演出的,不過是一場悲哀的漁汛。

  既是漁汛,自然有捕漁的。

  國外的,港澳臺的,大陸的,珠三角的,大大小小的老板……這些漁翁們,早就睜著血紅的大眼,等著這來勢迅猛的漁汛。一浪一浪不斷涌來的漁汛,讓漁翁們吃得肥肥的漲得飽飽的賺得盆滿缽滿。所有的漁村,也都富得流油。十多年時光流逝了,魚兒們被各自的漁翁撈取、販賣、煎炸、咸制,晾干……制成各式的魚制品,充斥著珠三角,也充斥著這個時代。

  當初魚兒們懷揣的夢想,期待要實現的價值,早就在時光的流逝和與漁翁的博弈中消彌殆盡,剩下的也許只有散落在珠三角滄海桑田的記憶,也許只有永遠日出日落陰晴流轉的天空。當漁汛不再,漁翁們的激情也開始消退的時候,魚兒們也許才知道,當年自以為風華少年、青春飛揚的神態是多么幼稚;自以為有價值可以實現,有實現價值的激情是多么愚蠢。

  十幾年光陰,對于人的`一生來說,實在一筆非常奢侈的花銷。人生的黃金時段幾乎都在這十幾年里,無數少年夢想,無數青春憧憬,無數豪情壯志,也都全濃縮在這十幾年里。怎料得,青春與夢想,豪情和壯志,在見證漁村的滄海桑田和漁翁的貧富變更中,在成就別人的繁華與富足的旁觀里,如天邊縹緲的晚霞,輕輕地悄悄地散去。

  價值的實現就是夢想破滅,也是生命的流失和價值的消蝕。

  迎接魚兒們的不是夢想的港灣,而是淺水的困窘。在夕陽斜照的荒灘上,聚滿了漸漸地老去的魚兒,它們在想些什么呢?

  在走了一大圈后,從終點回到起點,而當初所懷揣的夢想依舊還留在夢里,付出了半世光陰,耗盡了青春年華后再回到生養自己的窮鄉僻壤,竟然覺得生活原來不需要很復雜。

  想想小時候在家鄉的生活,糧食是自己地里種的,菜是自家園里長的,豬是圈里養的,水是井里打的。上山砍柴燒,下河捕魚吃;洗衣沖澡都是礦泉水,空氣清純得跟沒有似的……哪里犯得著去看人臉色,為人作嫁?

  原來,漁汛本不是魚兒們的潮流,離鄉千里成群集隊去追逐虛幻的夢,淘盡了青春激情,還損失了家鄉里自由自在的魚兒生活。

  魚兒,漁汛,是一代打工人揮之不去的夢魘。

  關于生活的作文 篇10

  據上一次翻開本子已經很久了。但是中間的過程流逝的如此之快,像是被抽掉了,以至于我恍惚間不由得驚嘆:原來已經這么久了!

  是的,真的太久了。所以看到先前寫的作文都不敢承認是自己寫的。那種嘻哈的筆風,口語化的獨白與現在的自己截然不同。才半年,我卻在不經意間愈發覺得自己老了。初三和高一只差一年時間,但在空間上卻差得這么遠!讓人悄悄的,卻又飛速的,是成長還是老去。

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  把記憶調回從前,高一才進校的時候,語文老師讓我們隨便寫個周記。那時的自己還傻乎乎的,去商店買了好看的筆記本,小心翼翼地翻開第一頁,扭扭曲曲地寫上自己的名字,再翻一頁,在那個沒有月光的中秋節的夜里,與臺燈一起,寫下在心里醞釀又醞釀了的話!

  交作業的時候,莊重的把它放在一堆本子之上,那時候心中的情感現在已無法洞察,也許希望,也許期待。但希望什么,期待什么,自己也說不清。

  結果作業交上去后就再也沒有了音信。語文老師是學生處主任,根本沒有時間去看我們寫的作文。那一堆本子被隨意放在墻角,每天有無數人從它們上面走過,它們像是被遺棄的嬰兒,惶恐地看著每一個路過的人,希望有人將它們撿起,翻開看看里面一筆一劃寫上去的字。

  那一堆本子漸漸被人所遺忘,它們的主人也幾乎遺忘了它們,遺忘了自己曾經的希望與夢。

  時間會讓一切蒙上灰塵,但擦凈以后,曾經的記憶卻又鮮亮如初。

  我當上了語文課代表。我記得那個本子,記得曾經在燈下疲憊的勾勒,只是我忘記了里面的內容。我的希望,我的愛,一直醒在我的心中,從不冬眠,從不淺淺的睡去。

  在黑得越來越沉重的晚自習上,我如夢初醒一般,飛一般沖到了辦公室里,語文老師不在,我俯身于墻角,在一堆愛中尋找屬于自己的那份愛。一層又一層的本子胡亂擺放,上面蒙上了一層淡淡的灰塵,我一本本搜尋,眼里滿是急切的關懷。

  終于,我把它從重壓之下解救出來。傾喜地用衣服拂去上面的塵土,它還是那么光鮮,用曾經嶄新的姿態,呈現在我的面前。美猴王被五指山壓了五百年出來后依舊是上天入地的美猴王。里面的字跡因重壓反而顯得更加深刻!

  我起身,脊背處隱隱傳來酸痛。在周圍老師詫異的目光中,昂首走了出去。他們不會明白,不是他們的愛,他們不會珍惜,他們看不到,因為愛,只存活于我們心中!

  我并不是找回了先前的夢,因為它一直在我的心間眨眼睛。我只是在沉迷了一段黑暗后,又讓它以光明的形象,出現在我的視線。

  我會這樣堅持,哪怕明早天寒地凍,路遠馬亡。我不想在我還是少年的時候放棄我年少的愛!

  我會一直,在被時間吹得有些泛黃的紙頁上印出自己柔情的指紋。像撫摸愛人的臉一樣,灑下愛的點點滴滴。

  那是曾經的希望與愛!

  關于生活的作文 篇11

  學校的“小喇叭”廣播里,我了解了什么是低碳生活。我只是模糊地記得,“低碳”就是減少大氣中二氧化碳的排放量,減少大氣污染,使空氣更清新,也就是我們常說的注重環保。可是生活中怎樣做才算“低碳”呢?帶著疑問,我上網查資料,訂立“低碳”生活計劃,養成“低碳”生活習慣,沒想到從自我做起,想“低碳”,很容易,我們離低碳生活并不遠。

  在學習生活中,我們越來越離不電腦了。電腦打字、電腦設計,網上購物、網上查資料,隨時隨地我們都依賴于電腦幫忙?墒菍W校有了電腦,工作單位有了電腦,幾乎家家都有了電腦,那可就不“低碳”了。因為電腦得用電啊,發電得燒煤啊,長時間耗電就增加了二氧化碳的排放量。以前我就不注意節約用電,每次上網查完資料,離開的時候總不記得關電腦。聽爸爸說系統待機同樣耗費電能,不經意中我成了違背“低碳原則”的“壞人”。知錯就改,我下定決心改掉自己的壞習慣。我找了個小卡片,畫了個“大嘴猴”寫上“想著關機、我要節電”,貼到電腦旁邊的打印機上。這下我忘不了關機了,不會再“犯法”了,要不然“大嘴猴”又要對我嚷了。哈哈!這就是我的“低碳”建議:當你估計離開電腦超過兩個小時,請關閉電腦!

  大家都知道,水是生命之源,生活中我們離不開水。做飯、洗碗、洗衣服都需要水。從前我總以為水是用不完的,你看,回家打開水龍頭,水就嘩嘩流出來了,源源不斷啊。后來有一次突然停水了,我家又沒存水,這下沒法做飯了。媽媽去超市買回礦泉水、面包和脆脆腸,“對付”了一頓。晚上也不能洗臉洗腳了,這樣上床睡覺還真覺得有點別扭。那天我在電視里又看到新聞報道我國西部地區總是鬧旱災,長年無雨,地里的莊稼都要枯死了。他們的生活用水也要限制,排隊去井里打水是常有的事。這下我知道水的珍貴了,爸爸告訴我“水已是稀缺資源,節約用水才是低碳生活”。我和爸爸共同制定了“節水方案”:洗完臉的水可以洗腳,洗完腳的水還可以沖廁所,生活用水可以循環使用。這也是我寒假里的又一個“低碳”生活體驗。

  節約每一滴水、每一度電;能步行上學、上班,就不坐車;盡可能乘坐公交車出行,少開燃油汽車。從我們身邊一點一滴的小事做起,選擇低碳生活,做一個環保小衛士,其實很簡單。請記住,隨時隨地盡可能減少生活和作息時所耗用的能量,你就是“低碳一族”。

  

  關于生活的作文 篇12

  我相信每一粒種子,都是在享受陽光雨露的滋潤中追求著自己的果實;

  我相信每一只雄鷹,都是在享受云天萬里的遼闊中練就了一雙有力的翅膀;

  我相信每一個人,都是在享受美妙多彩的生活中一步步把夢想變成人生的輝煌……

  作家梭羅總是這樣對自己說:“如果沒有出生在世,我就無法聽到踩在腳底的雪發出的吱吱聲,無法聞到木材燃燒的香味,也無法看到人們眼中的光芒,更不可能享受到因為自己的奮斗而帶來的成功和快樂……能活在世間,是一件多么幸運的事啊!我為什么不盡情地享受生活的每一天?”

  生活如琴,我們可以彈奏關于美的小夜曲,也可以讓輕松夢幻曲在我們的指間滑落;可以在弦上揮灑我們的浪漫和激情,也可以奏出表現在我們內心渴望的人生卓越的旋律;我們可以在弦上靜靜地欣賞過去歲月里古曲的清悠,也可以在弦上創作出對未來充滿期待的交響樂……

  生活如歌,那開在原野里的每一朵小花,那飛舞在陽光下的每一只蝴蝶,那潑灑在夜空中的每一縷月光,那婉轉在樹林中的每一聲鳥鳴,那綻放在人們臉上的每一絲笑容……不都是譜成這支歌的一個個迷人的音符?只要心中的希望還在,我們就會每時每刻都用這音符譜寫一首首讓心靈燃燒的歌……

  享受生活,并不是享受她云淡風輕的從容,也不是只享受她詩來歌往的唱和。有時,我們也會像一棵聳立在峰頂的松樹,經受那漫長冬季里風搖冰壓的磨礪。如果在這樣的歲月里,你還能用自己的斷枝作筆,在大自然的扉頁上寫下充滿激情和靈感的生命文詩,那么,你便已悟透了生活的真諦,你便已成了一個真正的生活的享受者!

  一個禪宗大師就要死了。弟子們怕師父臨走時忘了交待什么,就問道:“師父,你有什么要教導弟子的嗎?”祁禪房里立即陷入了一片靜寂。大師睜開充滿笑意的雙眼,陶醉般地說:“生活,多美!”旋即,大師的靈魂便融入了他贊美的那一刻里……

  是啊,當我們也能由衷地贊嘆“生活,多美啊”的時候,我們的心靈里一定是充滿著明媚的陽光,回響著和諧的音樂,氤氳著詩意的靈感……只要我們的心靈之舟還飄蕩在生活之海的那片蔚藍里,她就會搖籃般地使我們的生命享受生活中每一刻美妙的時光。

  一個人,只有永遠擁有充滿夢想和激情的心靈,才能真正懂得生活的意義,也才能從真正的意義上享受生活。

  關于生活的作文 篇13

  低碳生活就是指在日常生活中,盡量地減少所耗用的能量,尤其是那些不可再生的能源,從而來減少二氧化碳的排放。其實,低碳生活離我們并不遙遠,就在我們的身邊。

  比如,我們放學回家,如果家在六層以下,我們就可以選擇爬樓梯,這樣既鍛煉了身體,又能為“低碳生活”作出一份貢獻。雖然乘坐一次電梯所排放的二氧化碳是很少的,但只要我們持之以恒,就能算是為“低碳生活”作出了大貢獻。除了堅持爬樓梯,我們還可以在自家的陽臺上種些花草,或是去山上種幾棵樹。這些日常行為并不特別麻煩,但那些關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。

  不僅是這些,就連一些“舉手之勞”也能節省電呢!像超市里的冷柜,它們所耗費的電可是占了超市電耗的百分之七十!而敞開式的冷柜又比玻璃門冰柜的耗電量高出百分之二十。由此推算,即使是一家中型超市,如果用的全部都是敞開式冷柜,那么就相當于一年多耗四點八萬度電,相當于多用十九噸標煤,多耗十九萬升凈水,也多排放了四十八噸二氧化碳。而上海就有大型或中型超市八百多家,超市便利店也有六千多家。如果大型和中型超市都用玻璃門冰柜來替換敞開式冰柜,顧客在購物時只需“打開冰柜取出商品后再把門關上”這樣的舉手之勞在一年內便可節電四千五百二十一萬度,節省一點八萬噸標煤,還能減排四點五萬噸二氧化碳呢!節能減排在生活中真是無處不在。

  沒錯,在生活中,如果你在打印時把每張紙都進行雙面打。辉谙幢P子或洗碗時把水龍頭開得小一些;在酷熱的夏天或寒冷的冬季,把制冷的溫度提高2度或致熱的溫度下降2度,就可以節約很多的電。在購買家電時,選擇購買有“節能”標志的的;在裝修新房時,選擇使用太陽能熱水器,就是在為“低碳”作貢獻。

  如果人們一味的為了自己生活便利,貪圖享受,還不趕快行動起來,“高碳生活”,就會導致各種不堪設想的后果。隨著全球氣溫上升,生物形體會越來越小,物種會越來越少,會使登革熱,腦炎暴發,還會導致藻類泛濫成災,影響水質。不僅如此,消耗過多的能量,也意味著消耗掉過多的資源,而很多的資源,如石油,煤炭是成千上萬年的演變才生成的,并不是用之不盡,取之不竭的。如果我們不懂得節約使用,多開發“風能","水電”等新能源,我們的后代將沒有資源可以利用。所以,讓我們從身邊的小事做起,從身邊的點滴做起,節約每一度電,每一滴水,每一張紙,“低碳生活”,由我們共同創造!

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