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生活的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的生活的作文，希望能夠幫助到大家。

生活的作文

生活的作文1

　　生活就是舞臺

　　在每一處盛開

　　你我為夢添色彩

　　無人可替代

　　生活就是舞臺

　　時刻充滿期待

　　我們用相同的愛

　　共演繹同精彩

　　日出東方紅似火

　　照遍滿堂燕歸來

　　千家歡聲源不斷

　　萬戶笑語將門敞開

　　腳尖舞動著青春

　　手指奏響悅心懷

　　提筆揮灑邀花開

　　因為熱愛所以存在

　　生活就是舞臺

　　在每一處盛開

　　你我為夢添色彩

　　無人可替代

　　生活就是舞臺

　　時刻充滿期待

　　我們用相同的愛

　　共演繹同精彩

　　滿是歡笑的時刻

　　遍地暖意迎進來

　　身邊每一道風景

　　放聲歌唱出美好未來

　　生動情傳遠四海

　　快樂揚帆千里外

　　生活有一種魔力

　　為你我綻放不需等待

　　生活就是舞臺

　　在每一處盛開

　　你我為夢添色彩

　　無人可替代

　　生活就是舞臺

　　時刻充滿期待

　　我們用相同的愛

　　共演繹同精彩

　　生活就是舞臺

　　在每一處盛開

　　你我為夢添色彩

　　無人可替代

　　生活就是舞臺

　　時刻充滿期待

　　我們用相同的愛

　　共演繹同精彩

生活的作文2

　　光陰似箭，日月如梭，從剛剛讀一年級的小朋友這么快就變成了六年級的大姐姐，感覺時間過的飛快。

　　再過一年，我就要小升初了，我非常舍不得我的母校，舍不得我的同學。回想起剛讀一年級時，那純潔的面孔，快樂的笑聲，到現在已經淡淡褪去。。。。。。

　　38位同學，38個兄弟姐妹，過去五年里，我們的感情越來越好，直到今天，我們已經成為了真正的親兄弟，親姐妹，不想離開他們。班上有兩個同學轉學了，同學們熱淚盈眶，有的甚至大哭一場，害的別的同學也忍不住哭了出來。

　　記得三年級時，我被美術老師叫去國畫比賽，回到教室垂頭喪氣的，同學們問我怎么了，我很沒自信地說出要去國畫比賽的事。因為我是第一次比賽，也沒作準備，沒信心奪前三名。同學們鼓勵我說比賽重在參與，加油。對此我有了信心，在比賽中得了第三名。

　　雖然我的校園生活快要盡了，但是給我留下了美好的回憶。在這最后的一年里，我會更加珍惜我的校園生活。

生活的作文3

　　今天，我心血來潮，動手制作了一輛“山地自行車”，而這輛自行車的主要部分卻是生活中的廢舊物品所作，一定不相信吧。現在，讓我來介紹介紹這輛“史無前例”的自行車吧。

　　首先，我從單車的輪子入手。單車的輪子是用廢舊的CD所做，在CD反面畫上輪子的圖案，再用鐵絲穿過CD中間的小洞洞，在尾端打一個結，另一個輪子也是這樣。然后用鐵絲圈出基本自行車的形狀，再在鐵絲上繞上漂亮的絲帶，這樣顯得更加美觀。然后再把勾勒好的自行車結構和兩個輪子固定在一起。接下來就是車把手和車座了，車把手我用的是零散的長條旗子，照樣用鐵絲固定住。車座我用的是海綿和破布，把海綿剪出車座的樣子，再用破布包上一層，再用鐵絲固定在自行車中間的鐵絲上。一切都完工了，可總覺得還差些什么，哦！一個車尾箱！于是，我又用剩下的鐵絲圍了一個小箱子！還可以放一串小鑰匙呢！

　　終于大功告成了，不知怎么的，我總覺得這自行車不同一般的工藝自行車一般，因為它的材料是用廢品做的，既節能減材，又時尚美觀，真是兩全其美啊！如果大家都動手做一做，擁有自己的低碳行動，那城市應該多美好！

生活的作文4

　　今年暑假，媽媽帶我去了韓國。我在韓國參觀了首爾塔，從首爾塔望下去，能看見整個首爾市區。參觀了泰迪熊博物館，那里的泰迪熊好可愛，有些還會動。我們還去了愛寶樂園，那里可多游戲了，我玩得好開心！晚上去看了亂打秀，亂打秀的情節太好笑，我的聲音都笑啞了。我們還去了牧場喂羊，玩得真開心。最有意義的是觀看日出，那太陽從東方升起，一開始太陽露出一點點，然后慢慢升起，到后來太陽邊上的云好像鉤了金邊。剛看完日出，我就看見有條彩虹掛在天邊，景色真美麗。

　　在韓國的幾天，我發現他們駕駛的大部分都是現代、三星、起亞牌的汽車，后來導游告訴我，韓國人都很愛國，他們都買自己國家品牌的汽車，我覺得這種愛國之心值得我們學習。

生活的作文5

　　我，今年13歲了，這個數字貌似不太吉利，但是每個人只要開開心心，踏踏實實的過日子，一年很快就會過去的。我的朋友也很多，不是同班同學的，也有不少。在他們眼里，我是一個活潑開朗的女孩子，與此同時，也是一名運動健將。每個孩子都喜歡玩耍嬉戲，但是由于家長的約束，我們只有少量的時間才可以用來放松，做自己的事情。但我們覺得應該讓我們自己安排生活，這樣，我們的一天才會過得充實而有趣。

　　熱愛生活的我，同時也熱愛體育，無論是田賽還是徑賽，我都能獲得優異的成績。還記得有一次，我代表我們學校(師專附小)去參加盧灣區中小學生第47屆運動會中，200米沖刺跑，我獲得了第四名的好成績;接了賽，也獲得了第四名的好成績;跳遠的成績是第六名，讓我有些失望，但是在盧灣區的第六名，已經很不錯了。我還喜歡游泳，打羽毛球……

　　我并不是沒有煩惱的，但是只要勇敢面對，付出努力，就一點會過去的。我也有一句座右銘：笑口常開，好彩自然來。

生活的作文6

　　我這一個星期的小學生活過得很好、很快樂。我學到了好多在幼兒園沒有學到的知識和本領。比如，我們的蝶藝課，讓我看到了很多美麗的蝴蝶和哥哥姐姐們用他們的智慧把蝴蝶拼成的一副一副的畫。我們上語文課的時候，陳老師還教了我們好多新的兒歌和字。我還學會了怎樣做眼保健操，知道了哪里是風池穴等等。孫校長在國際課上還告訴我們：國家和國家之間的關系叫國際。我還知道了許多國家的名字。還有我們幼兒園沒有的形體課。

　　在學校里，我認識了語文陳老師、數學宋老師、英語Iris老師，還有我們的體育老師賈老師（西貝賈）和體健課的朱老師。我們還有外國老師給我們上探究課。認識了好多新同學。

　　我們學校的飯菜很好吃，就是昨天的面太辣了，所以我把面倒了。

　　我原來以為上小學很苦的，但是現在我覺得很快樂，很喜歡上學，所以我每天不賴床，準時起床。我成長了

生活的作文7

　　校園不僅僅是學習園地，更是文化娛樂的傳播地。學校每周二晚為電影之夜，讓學生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學們在品嘗食物的同時也要學習如何自創招牌。每天都有課程班充實同學的學識。每月都有科技文化節，將科技與文化匯聚舞臺，讓學生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節目，校園生活便不再單調。每一學期，各位同學的學習成果經同學投票，老師審查，評出校園的學期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵同學再接再厲。

　　我理想中的校園生活是否讓你心動呢?讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實的生活，讓夢想照進現實。

　　在我們校園的大家庭里，同學們的生活，學習都是豐富多彩的，各種活動開展的不亦樂乎，正如我們平時經常玩萬花筒般五彩繽紛，千姿百態。

　　現在我就和大家介紹一下我們可愛而又有趣的校園生活吧。

　　體育課上，我們幾個小朋友有時候玩游戲，有時候條繩子，真像豐富多彩的萬花筒。

　　跳舞課上，大家一起跳舞，旋轉起來，像翩翩起舞的蝴蝶，真是千姿百態。

　　這就是我們精彩的校園生活，也是我們校園里的萬花筒。

生活的作文8

　　我們生活在小城鎮，都想要去更遠更大的城市看一看，許多人會問為什么，也許只是為了不被命運所擺布。

　　我的一個朋友，學習優異，品行端正，家庭條件十分不錯。父母給他了一切，他原本就受到了極高的教育水平，有著良好的行為規范，琴棋書畫都有學習。在旁人眼中的羨慕，在他的思維里，這些只是日常罷了。他每一段時間就會給自己安排旅行，每隔一段時間就會給自己放松……

　　很多人不理解，很多人勸告他，很多人說他吃不了那份苦，可是在高考后的一些個日子里，他的選擇和他的理想是完全吻合的，他也實現了那份理想并且從不后悔。

　　我的另一個朋友學習相對較差，家庭條件也并不優良。父母雖然給不了他一切，卻把所有的心都傾注于他的身上，他是一家的希望。他不能去完成他的夢想，只能夠盡量聽從家里的安排，為家里分憂。過節或是假期，他也得為了弟弟妹妹的學費去做臨時工……

　　他的思想并不能夠完全被家里人理解，他的行為也并不能完全受到自己左右，他只能忍受著壓力過著自己不喜歡的人生。

　　我們每個人都在追尋著屬于自己的詩和遠方，我們每個人都在努力背負著自己身上的重擔。也許生活并不那么快樂，但是只要自己還有前進的心思，那就應該堅定下去！

生活的作文9

　　后現代的生活是快節奏的生活，快得讓我們的腳步難以停下，快得讓我們的思想無所適從。

　　一場關于名利與繁華的征途，從開始到結束。沿途風光旖旎，卻早已模糊不清，飛快的腳步，追逐那叫做名利的光環。然而，有的人直到生命的盡頭也未能染指，有的人用盡一生的年華，以為擁有了一切，最后發現，其實自己一無所有，不禁掩面而泣，長嘆一聲：“如果上天讓我重新選擇一次，我——”溘然長逝。命運是一種可愛的諷刺，它讓一切平凡或跌宕的人生落入滑稽，然后一派天真的說：“還有來生。”

　　自古以來只有天性沖淡雅致的人才能于世界這個龐大而豐富的對手面前隱身。人世于我，僅僅是一個過場，我于人世，亦只是一個過客。“悄悄地我走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”

　　在追求快節奏而與時間賽跑的過程中，有的人有幸小腿痙攣，只好放慢腳步，抬頭看看人生路的兩旁，風光秀美，景色宜人，于是思想痙攣，循著水源，走過落英繽紛處，有穴窈然，入之，別有洞天，于是拋卻行頭，仍了細軟，化作一片寧靜與祥和。

　　把握生命，親近自然，勇敢跳出生命的舞步。

　　人生，何必太匆匆。

生活的作文10

　　同是一條溪中的水，可是有的人用金杯盛它，有的人卻用泥制的土杯子喝水。那些既無金杯又無土杯的人就只好用手捧水喝了。水，本來是沒有任何差別的。差別就在于盛水的器皿。君王與乞丐的差別就在“器皿”上面。只有那些最渴的人才最了解水的甜美。從沙漠中走來的疲渴交加的旅行者是最知道水的滋味的人。在烈日炎炎的正午，當農民們忙于耕種而大汗淋漓的時候，水對他們是最寶貴的東西。當一個牧羊人從山上下來而口干舌燥的時候，要是能夠趴在河邊痛飲一頓，那他就是最了解水的甜美的人。可是，另外一個人，盡管他坐在綠蔭下的靠椅上，身邊放著漂亮的水壺，拿著精致的茶杯喝上幾口，也仍然品不出這水的甜美來。為什么呢？因為他沒有旅行者和牧羊人那樣的干渴，沒有在烈日當頭的。

　　中午耕過地，所以他不會覺得那樣需要水。無論什么人，只要他沒有嘗過饑與渴是什么味道，他就永遠也享受不到飯與水的甜美，不懂得生活到底是什么滋味。

生活的作文11

　　時間真快啊，轉眼間我已經做了一個多月的小學生而且還是一名光榮的少先隊員了，如今的我已經早已經沒有了上學前的忐忑，緊張了，取而代之的是快樂，自豪。在“開心果”這個集體中每天成長著，進步著，快樂著，感謝我們的老師和熱情的小伙伴們，讓我那么喜歡每天和你們共處的時光！

　　在家里，上小學前我就正式搬進了自己的小房間，擁有了自己的小書桌，床邊的書架上是媽媽精心為我準備的睡前故事，還有一盞可愛的小夜燈，每天早上媽媽都會做好香噴噴的早飯來叫我起床，刷牙洗臉都自己獨立完成哦！放學回家我會回到我心愛的小書桌旁完成當天的作業，每天晚上會自己獨立洗好澡回到自己的小房間開始我的睡前閱讀，一天的生活忙碌而充實，我喜歡我的小學生活！如今還有了這個地方可以讓媽媽幫我記錄我的每一點進步，每一次成長，真好！

　　在學校，每天我都快快樂樂的背著我的小書包來到我可愛的班級，不僅上課認真，不講話，不做小動作，而且課下還積極參與各種活動，樂于幫助老師幫助小朋友，還被全班小朋友推選為“愛心小標兵”了呢！！

生活的作文12

　　9月2日正式開學了，雖然早上有點頭暈，但是我還是堅持去了學校，因為我在幼小銜接的那個星期過得很開心，交了很多新朋友，我很向往真正的小學生活。

　　媽媽比我先離開家，在我沒有出發去學校的.時候，我還是有點想媽媽的。但是上午的課程一開始，我的想媽媽綜合癥就慢慢好了，到下午的時候已經完全不想媽媽了。

　　今天映像最深刻的是開學典禮，王校長給我們介紹了暑假里二年級的同學去美國游學的經歷，尤其是講到在美國度過了一個月的生活后，同學們與美國的老師們都很有感情了，在要分別的時候特別舍不得他們。我也感動的快要哭了，我也有點期待等我讀二年級的時候也能參加這樣的活動。

　　今天的結尾有點不順利，那就是我發燒了，去醫院檢查，驗血，還驗了小便。我今天很堅強的，驗血也沒有哭，因為我已經是小學生了。希望身體快點好起來，能在學校里快樂學習！

生活的作文13

　　似水流年，今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了德雅中學，走進了初一生活。

　　開學已經一個月了，我對新的環境有了一定的了解。我認為，初中生活，有累有苦，有笑有樂。既輕松自得，也倍加緊張；既無可把握，也一帆風順。

　　進入中學，我們可能會遇到很多困難，比如，怎樣與陌生的老師、同學相處，怎樣調整好學習方法，而如何把加重的課程學到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的學習壓力……都需要現在的你去認真思考。笛卡爾說過，我思故我在。我說，成功一定只光顧有準備，會思考的人。因為我親身經歷過，真的是這樣，在此我就不多說了。

　　初中生活，有累有苦，有笑有樂。既輕松自得，也倍加緊張；既無可把握，也一帆風順。這也是人生道路上的一個必經之路，就讓我們揚起人生之帆，斗志昂揚地駛向另一個喜悅的彼岸吧！

生活的作文14

　　我喜歡金銀花我喜歡金銀花,喜歡金銀花的美,喜歡金銀花的小巧玲瓏.這種花是我從奶奶家發現的,剛開始它鉆出了地,我看了看它,也非常開心,時間一分一秒的走了,日子一天一天過去,它鉆出了小芽,一個個芽兒在陽光中歡笑著,在春風中搖搖擺動,仿佛在告訴我們:"天氣暖了,快換下厚厚的衣服,春天來了,春天來了.'不久,一天清晨,花像一個害羞的小姑娘,在一層嫩綠的葉子上,閃出幾朵小花,一朵黃,一朵白.乍開的花兒,像彩虹一樣美麗,像寶石那樣奪目,在我們的視線下,它逐漸成長.從春天到夏天,金銀花經久不衰.在陽光的伴隨下,它的花香會叫你心曠神怡,讓你不得不采.金銀花有頑強的生命力.在熾熱的陽光下,許多花兒早已失去神采,金銀花卻開的越加熱情,越加茂盛.金銀花也有許多作用的.比如說;"摘下來,可以曬成干的,泡在水里當茶葉使人心情愉快,輕松.金銀花也是一種藥材,給人們治病.我喜歡金銀花.李淑芳