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師德師風名言禮記110句
在平日的學習、工作和生活里，許多人都接觸或是使用過一些比較經典的名言吧，名言可以帶來警醒和激勵，有助于我們學會正確地做人和處事。那些被廣泛運用的名言都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的師德師風名言禮記110句，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
2、修身齊家治國平天下。
3、擇師不可不慎也�！Y記
4、教也者，長善而救其失者也�！Y記
5、至誠如神。
6、師也者，教之以事而喻諸德也�！�
7、仁者義之本也。——禮記
8、致知在格物，格物而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修。
9、其德薄者其志輕。——禮記
10、嚴是愛，松是害。
11、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。——禮記
12、擇不食之地而葬�！Y記
13、凡學之道，嚴師為難�！Y記
14、學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看作是自己人生的最高目標�！�
15、大道之行也，天下為公�！Y記
16、一家仁，一國興仁；一家讓，一國興讓�！抖Y記·大學》
17、循循善誘，誨人不倦的是老師。
18、學然后知不足。——禮記
19、大道之行，天下為公。——禮記
20、擇不食之地而葬。
21、見利不虧其義，見死不更其守。
22、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
23、古之建國，教學為先�！Y記
24、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。
25、人一能之，己十之；人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚，必明；雖柔，必強。
26、大德不官，大道不器，大信不約�！Y記
27、君子務知大者遠者，小人務知小者。
28、凡事豫（預）則立，不豫（預）則廢。——禮記
29、玉不琢，不成器。人不學，不知道。
30、惡言不出于口，忿言不反于身。
31、知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。——禮記
32、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
33、瑕不掩瑜，瑜不掩瑕�！Y記
34、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。
35、不寶金玉，而忠信以為寶。
36、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
37、善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。——禮記
38、瑕不掩瑜，瑜不掩瑕。
39、水至清則無魚，人至察則無徒�！Y記
40、記問之學，不足以為人師。
41、舉大事必慎其終始。
42、惟天下之至誠，為能化。
43、正己而不求于人。
44、古之欲明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心�！Y記
45、仁者義之本也
46、其旨遠，其辭文。
47、古之學者必嚴其師，師嚴而后道尊�！Y記
48、誠者，物之終紿，不誠無物；是故君子誠之為貴�！Y記
49、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。 ——李贄
50、論其詩不如聽其聲，聽其聲不如察。
51、沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
52、差生身上應更多體現著老師的愛。
53、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
54、天荒地老，教師的童心不泯。
55、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
56、教師要用心去愛，去教育學生。
57、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
58、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
59、教師就是要敬業愛生。
60、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
61、太陽下最光輝的職業是教師。
62、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
63、捧著一顆心，不帶半根草去。
64、養不教，父之過；教不嚴，師之惰。
65、教師的崇高在于以人格培養人格，以靈魂塑造靈魂。
66、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
67、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人， 盡可能多地尊重一個人。
68、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
69、授業、解惑，須傾心血；傳道、育人，應具愛心。
70、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
71、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石階，承受著學生步步踏實地向上攀登。
72、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
73、學高為師，身正為范。
74、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
75、能受到學生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。
76、教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
77、視責任為美德。
78、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
79、職業道德是做人之本，為師之本。
80、甘為學生進步的階梯。
81、教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
82、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
83、大家齊努力，科技教育盛開花。
84、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
85、師德最樸素的認識就是"要對學生充滿愛心"。
86、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
87、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
88、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
89、好筍出好竹，好師出好徒。
90、老老實實做人，認認真真教書。
91、心靈的溝通勝于知識傳遞。
92、嚴師出高徒。
93、認認真真教書，踏踏實實做人。
94、教師要融于師生的相互理解中。
95、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
96、堅持啟發式，避免注入式。
97、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
98、筆墨繞身，口舌生涯，我為自己的選擇無怨無悔。
99、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙；高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
100、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
101、心靈的溝通勝于知識的傳遞。
102、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
103、不要簡單地向后進學生說不。
104、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
105、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
106、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
107、把愛帶給每位學生。
108、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
109、教師最大的幸福是看到學生們在成長！
110、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
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