【精品】感人的作文600字合集五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的感人的作文600字5篇，歡迎大家分享。
感人的作文600字 篇1
人是一種感性的動物，在生命的長河中，總有許多瞬間使我們動容。
有一年的寒假，我和父母一起回到湖北老家。因為那里是農村，所以我們花了幾天，轉了不少次車，才到那位親戚家。那位親戚是村里唯一一所小學的校長，他們家三代人都從事教育事業。我們要在那里住十天，爸爸借此想讓我磨練下，于是第二天便讓我去那個學校上學了。
這個學校的大門不如城市學校的大門氣派，只是用鐵絲網圍成的校門，如果不是那高高的旗桿，我真不知道這是學校。
我忐忑地走進教室，中間那對同桌吸引了我的目光——樸素的衣服，戴著微微發黃的紅領巾。他們旁邊卻放著一個輪椅。我很疑惑，難道其中一個人受傷了？
來不及多想上課的鈴聲響了。第一節課是體育課，我們都走出教室去操場集合。我無意間回頭看了看那對同桌，竟發現左邊那個人推著右邊那個人離開了教室。
我懷著好奇問了班主任他們的故事。她看了眼那兩個同學的身影，嘆了口氣，緩緩地說道：“左邊那個同學下肢是不能動的。從小學一年級開始，他的同桌就一直推他，不管風吹日曬還是寒冬酷暑，他每天都準時出現在他家門口，接他上下學，就這樣已經堅持五年了，他們倆也變成了無話不談的知己。”
聽著老師的話，我的眼前似乎浮現了同桌推著他在校園里散步的情景，陽光灑在他們的臉上，風兒吹送著他們的歡聲笑語，像現在一樣，相互扶持。淚花不禁沾濕了眼眶，這樣的同桌真的可遇不可求！
我更懂得了感動不僅僅是因為憐憫，還可以是敬佩。在人生道路上我一定要做一個能帶給別人溫暖，讓人信任的人。
感人的作文600字 篇2
“媽媽，今天星期六，去洗澡嗎?”我問到。“好啊，晚上去。”媽媽一邊做事一邊回答到。終于熬到了晚上，媽媽和我準備好了衣服和洗澡用品，去浴室洗澡了。
來到浴室，幸好今天人不是太多，可以輕松地洗澡了。放下東西，脫完衣服后，我和媽媽走到浴室里面，熱乎乎的水淋在身上真舒服。我一邊沖一邊東看看西看看的，很快一位帶著還不會走路的小寶寶的媽媽，吸引住了我。這位母親正在給孩子洗澡，一個人幫一個嬰兒洗澡，真難呀！你看，小家伙一會兒拍水，一會兒又大聲哭起來，我看了都覺著心煩。但這位媽媽多有耐心啊，只見她左手扶著孩子的背，右手輕柔地撩起盆里的水，幫寶寶洗著，嘴里不停地說著什么，大概是在唱兒歌，安慰孩子別怕吧。她的目光多么溫柔，從她的臉上我看到的是耐心和對寶寶無限的愛。她幫寶寶小心地洗著，動作是那么輕，好像怕不小心弄疼他。看，那是水滴還是汗呀?那一刻，我只覺得這位母親可真辛苦。
當我洗好了澡出來穿衣服時，正巧這位母親也幫孩子洗好了。可她自己還沒洗呢，這么冷的天，沒經過熱水的溫暖，她不冷嗎?我繼續關注著這位母親，她光著自己的身子為自己的孩子忙著穿衣服，先穿上上衣，再套上褲子，然后是襪子，她穿得那么細心，每件衣服都拉得很平整，生怕孩子穿得不舒服，但她完全沒顧到自己。孩子的衣服也穿好了，怎么她還不去洗?哦，原來她還要給孩子喂奶，緊接著，又靜靜地哄孩子睡覺，直到孩子睡著后，她才放心地去洗澡了。
這孩子睡的真香啊，小嘴還在輕輕地吮吸著，是在品味媽媽甜甜的乳汁，還是在品味媽媽對他無限的關愛呢?也許是為自己有這樣的好母親而高興吧。
看著看著，我突然覺得這個熟睡著的孩子就是十三年前的我，這位母親就是十幾年前我的媽媽。難道不是嗎?為了孩子，寧愿自己挨凍，也不讓孩子受冷;寧可自己苦著，不讓孩子受一點委屈……想著想著，我趕緊拿出帶來的蘋果，認真地洗好，然后雙手捧著遞給了媽媽……
感人的作文600字 篇3
1. 簡要敘述前因進行鋪墊
2. 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫
3. 將…改成…更合適些
4. 自然承上啟下細節描寫突出人物品質令人感動
5. 敘事中夾寫景以已度人將心比心
6. 內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
7. 脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
8. 詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
9. 敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
10. 以環境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。
11. 想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
12. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的'寫生畫。
13. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
14. 事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
15. 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
16. 環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
17. 神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
18. 前后內容關聯不夠緊密，部分內容過于孤立，與文章主體聯系不夠密切
19. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。
20. 詳略安排不當，主次不夠分明。
感人的作文600字 篇4
清晨，我拉開窗簾，透過我家四樓的窗戶望，“哇”，只見樓下的馬路上白茫茫的片，馬路和人行道的分界線已經看不清了。
“我下去拿牛奶了”！看到外面的情形，話沒落地，我就沖了出去。
“珂，今天的牛奶不會來了。”奶奶在后面看著我跑出去的背影，急匆匆地喊道，可我已經溜煙地沖到小區大門前，看到了前所未有的景象--外面下大雪了，我異常興奮，再看小區大門前已經站滿了等著取牛奶的人，大家議論紛紛：“今天的牛奶可能喝不著啦！”
我擠在人群里，眼巴巴地望著街道上的積雪，白茫茫的雪地上雪花還 在不停地下著，厚厚地積在路上，封住了小區門口的道路。
“雪太大了。"我自言自語道，“我可憐的牛奶啊！”
突然，街道轉角處，輛電動車緩緩地出現在大家的視野里，個五十多歲的大叔努力地推著它向我們小區走來，積雪沒有阻擋他前進的腳步。
這時，人群里開始沸騰起來了， “他來了！”、“師傅送牛奶來了！”“師傅真是辛苦呀！這么冷的天還 想著我們!"
大家興奮地喊起來，當大叔到小區門口空地上的時候，我心頭的烏云蕩然無存。人們紛紛圍上他，真摯地問候著:
“師傅辛苦啦！”
“沒凍著吧，師傅。”
我也悄悄地注視著他，他頭發上不知是汗水還 是雪水，正滴答滴地落在頭發上，還 縷縷地貼在耳邊，他臉色蒼白，嘴唇發紫了，褲子和上衣也快結成冰柱了。
“讓大家久等了！”他就這么句話，然后咧開嘴笑了，平靜地給大家分發著牛奶。“真是個好人！”位老奶奶說道。
我拿著牛奶，站在遠處看他，淚水模糊了我的視線。
我帶著不知興奮還 是感動的心情回到了家，并把取牛奶的過程告訴了奶奶,奶奶直夸送牛奶的大叔。
事情雖然過去快1年了，但每次想起來總讓我感動不已。原來平凡的人和平凡的事也包含著對工作和生活的種認識和種態度！
感人的作文600字 篇5
今天，我看了一部既搞笑又感人、催人淚下的電影——長江七號。這是周星馳自編自導自演的電影作品。講述了一個非常窮的家庭偶然撿到了一個綠色的球，由于這戶家庭的小孩周小狄沒有任何玩具，所以小狄十分喜歡、愛惜這個球。
可是有一次，這只奇怪的球忽然變成了一只可愛的小狗，小狄非常喜歡只小狗，就為他取了一個名字——“長江七號”。時間久了，小狄和“長江七號”有了感情，整天形影不離。但是因為小狄家很窮，除了愛他疼他的袁老師之外，許多學生都嘲笑他，成績也急續下降，所以他爸爸沒收了“長江七號”，還說如果不考個六十分回來，就別想拿回“長江七號”！
小狄為了“贖”回“長江七號”，上課認真聽講，不搞小動作，按時完成作業。“功夫不負有心人”，在一次測驗當中，小狄終于以自己的努力考了個六十二分。正當小狄沉浸在快樂的海洋當中時，袁老師突然快步走進課室，氣喘吁吁地說：“小狄，你出來一下。”聽到袁老師那著急的話語，小狄的臉色立即難看起來。
原來，小狄的爸爸在工作的時候出了意外，從高樓上不小心摔了下來，造成了重傷，現在正在醫院里搶救。可是，因為傷勢過重，小狄的爸爸永遠地離開了人世。小狄非常傷心，因為現在他已經成為孤兒了！
正在這時，在工作包里的“長江七號”出來了，他看到小狄的爸爸死去了，十分傷心，便使出全身的力量試圖把他救醒。爸爸是救醒了，可“長江七號”卻變成了一個玩偶，小狄非常難過，便永遠把“長江七號”戴在自己的胸口前，有空就拿出來看一看，希望他能醒過來……
看完這部催人淚下電影，我感動地哭了，不禁為周小狄那堅強的精神所感動，又為周小狄的悲慘遭遇感到惋惜,也為“長江七號”那舍己為人的精神所感動。
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