幼兒園的廣播稿
在學校廣播站鍛煉的學生都知道,廣播前都會提前準備好廣播稿,好的廣播稿會帶來更好的節目效果,寫廣播稿需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的幼兒園的廣播稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園的廣播稿1
大家上午好!
在這秋高氣爽、收獲與希望并存的美好季節里,我們迎來了20xx級新生開學典禮。首先,請允許我代表學校全體教師向即將步入人生新里程的150多名新生表示最熱烈的歡迎和最誠摯的祝賀!
在新學期開學之際,作為一名老師,此時此刻我心中有許多感想。當初很多人并不看好的首屆畢業生卻供不應求,成績實實在在,有目共睹,成績確實來之不易,它是全校師生領導、教職員工共同努力的結晶,但是成績又只能屬于過去,未來要靠我們大家一起去繼續努力奮斗。俗話說:“一年之計在于春”。那么,新學期無疑是師生的春天,是學習的春天,春天是耕耘的季節,更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會結出累累碩果。作為教師的我們在新學期一定會努力學習,開拓進取,兢兢業業,踏實工作,努力改變教育觀念,更新教育思想,切實加強課堂教學,向課堂教育要效益、要質量。因為我們深深地知道:只有抓住課堂教學這一關鍵環節,才能掌握教學的主動權,才能奏響大面積提高教學質量的凱歌!所以,我們會在課堂教學中努力關注每位學生,做學生的引導者,充分運用啟發式、討論式、誘導式的教學,激發學生獨立思考并增強其創新意識,讓學生去感受和理解知識產生和發展的過程,培養他們的科學態度,和科學精神,變教學為導學,記得有一位教育家曾經說過“施教三功貴在誘導,進學三功貴在領悟”。所以以誘導的方式把學生引入知識的殿堂,是我們每位老師的神圣職責!
我們都知道:愛是教育的前提,愛是教師的天職。作為教師的我們會努力做到關心愛護每一位學生,把對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田!努力做到愛與嚴的結合。對學生嚴格要求,力求做到以嚴導其行,以愛溫其心,積極與學生加強情感交流,時時處處做學生的表率,努力做到教書育人,管理育人,為人師表,虛心向其他老師學習,更向學生學習,及時聽取學生意見和要求,不斷改進教學方法,力爭在新的學期里取得更大的成績。借此機會,我僅代表全體教師對同學提出幾點新的希望:
對于二年級的同學,你們是學校新的希望,社會、學校、家長對你們寄以很高的期望,希望你們不負眾望,從我做起,從現在做起,珍惜時間爭分奪秒,刻苦學習,勇于拼搏,以優異成績回報家長、學校和老師,從各個方面為新來的學妹做出表率,更為學校爭光添彩,大家一定要再接再厲,努力拼搏,欲與往屆學姐試比高,一年更比一年好!
對于剛到校的11級的新生們,你們是學校的新鮮血液,希望你們能盡快適應新的環境,努力做到自尊、自信、自主、自強,并在此基礎上努力做到以下三點:
一、努力改進行為習慣
有一句話說的好:“命好不如習慣好,人生就是一場好習慣與壞習慣的拉鋸戰”,我想這對于我們幼師生來說具有更特殊的意義。因為你們未來工作的一項重要任務,就是要去培養孩子良好的行為習慣。我不敢相信,一個自己不講衛生的人,不疊被子的人,愛吃零食的人,能培養孩子好的生活習慣;一個靜不下心來看書的人,能培養孩子良好的學習習慣;一個不懂得守規矩、講文明的人,能培養孩子良好的禮儀習慣。所以在新學期開始之際,希望每一個同學要很好地反思一下自己的行為習慣,并下決心、花大力氣,徹底糾正一些不良習慣,力求培養自己更多的好的行為習慣。例如:①坐有坐相、站有站相、講話有講話樣、講禮儀的好習慣;②今日事今日畢、做事不拖拉、認真做事的好習慣;③每日讀書看報、寫日記、閱讀和獨立思考的好習慣;④寵辱不驚、有理讓三分、為人處世的好習慣等等。力求使自己早日成為一個具有高尚品質的老師,受人尊敬的老師。
二,努力學習文化知識
要想成為一個優秀的現代幼兒教師,就必須要掌握堅實的自然科學常識、廣泛的社會科學通識、豐富的人文科學積淀、以及過硬的專業基礎知識、扎實的教育、心理理論知識。而且,其中的幼兒教育基礎知識是根本,專業知識是核心,相關學科知識是條件。只有掌握了足夠的文化知識,才能在教育教學中把握契機,游刃有余,實施高超的教育技能。因此,我們希望在新學期中,每位同學要重視每門學科,無論是基礎理論課還是專業技能課;要上好每一堂課,無論是正常課還是早晚自修課;要做好每一次作業,無論是口頭的、書面的,還是肢體的。要切實改進學習方法。重思考、重分析、重歸納,不放過一個知識點,不放過一個疑點,不放過一個難點;多預習、多復習、多提問、多練習。大家要記住:種瓜得瓜,種豆得豆,一份辛勞一份收獲,你們要用良好的學習表現去換取貨真價實、不負厚望的學習成績。
幼兒園的廣播稿2
甲:我是主持人司雪瑤。
乙:我是主持人乙。
丙:我是主持人 丙。
李詩妍:我是主持人李詩妍。
丁:我是主持人丁。
戊:我是主持人戊。
甲:這期的校園廣播有校園新聞、夸夸我班、才藝展示、安全教育等小欄目。
丙:本周全園召開了家長會,請叔叔阿姨來園了解小朋友在幼兒園的情況。
丁:接下來我《夸夸我班》吧!這學期我們班里的小朋友有的進步很大。大家都知道自己快要上小學了,是幼兒園里的大哥哥大姐姐,要為小班的弟弟妹妹作榜樣,大家相親相愛,互幫互助,就像一個大家庭。
戊:我們班的小朋友在語言表達、行為習慣、合作意識、動手操作等方面都有了很大的進步。這學期我們班選擇跳棋做為我們班的班級特色,小朋友參加的積極性很高。老師說,這學期結束了還要進行比賽呢!
乙:老師還說這學期小朋友們寫的字進步可大了,可要繼續努力哦!
李詩妍:大家說了這么多,我們給全園的小朋友們展示一下吧!丙:好啊!我就為大家朗誦一首古詩《望廬山瀑布》
戊:呀,你真的很厲害,希望你有更大的進步!
乙:我想給大家講個故事,你們想聽嗎?(想)那我就講一個《小紅帽》的故事吧!
丁:乙,你會講故事,我還會說笑話呢。我給大家講個笑話《糊涂兒子的糊涂話》
甲:我們班的小朋友真棒,那我也講個故事吧!《小花狗問路》
師:小朋友,你們真棒!現在陳老師教你們 一個安全兒歌吧!
你拍一,我拍一,交通安全記心里;你拍二,我拍二,橫穿馬路左右看;你拍三,我拍三,遇到危險報公安;你拍四,我拍四,發生地震要躲避;你拍五,我拍五,雷雨天氣要防范;你拍六,我拍六,冰雪天氣要慢行;你拍七,我拍七,火災來了要逃生;你拍八,我拍八,遇到大風要躲避;你拍九,我拍九,自然災害要牢記;你拍十,我拍十,小朋友們要記牢,要記牢。
師:安全知識是每個小朋友們都要要記牢的,下面再向全園的小朋友介紹幾點安全小知識:
1.小朋友們不要玩火玩電,了解玩火玩電是很危險的。
2.請小朋友不要爬到樓房的窗臺陽臺上,這樣會容易跌下去的。
3.請小朋友們不要把大頭針、圖釘、曲別針、花生米、小塑料粒等放進耳朵、鼻子等地方。這樣容易落入氣管,造成窒息。
4.廚房對小朋友來說是不安全的場所,火爐、熱鍋、開水壺、刀叉等都是危險的。小朋友不能在廚房里玩。
5.請小朋友不要玩塑料袋。一旦套在頭上會引起窒息。因為小朋友在情急的情況下,不會從頭上取下塑料袋,若是將袋口拉緊則更加危險。
6.你們不要在馬路邊玩或追逐。
7.不可獨自去公共廁所、乘公共汽車、看電影等外出活動。
8.不要把家里的地址、電話號碼告訴陌生人。
9.陌生人強迫帶你走時大喊救命并趕快逃走。
10.不要去偏僻的被空置的空屋和僻靜暗處。
11.不可接受陌生人的禮物。
12.不要答應陌生人的請求。
13.不可單獨進入別人的家。
14.遇上狗等動物是非常危險的,不要引起狗對你的注意,不要看它,慢慢離開,不要跑。
師:今天給小朋友們講了一些關于安全的知識,小朋友們一定要牢記奧!下面請欣賞歌曲《春天在哪里》
師:在美妙的音樂聲中又到了和大家說再見的時候了,短暫美妙的時光能給你們留下美好的回憶,本期節目到此結束,再見!
幼 兒:再見!
幼兒園的廣播稿3
齊:敬愛的老師,親愛的同學們:大家中午好!這一期的紅領巾廣播又和大家見面了。今天有我們四(2)班為大家播音。
甲:敬愛的老師們!
乙:親愛的同學們!
合:大家好!
甲:六月里陽光明媚
乙:六月里花香四溢
甲:六月里歌聲嘹亮
乙:六月里播撒希望
甲:下星期二就是六一兒童節了,我們歡聚一堂,慶祝自己的節日——六一國際兒童節。
乙:在此之計也讓我們祝福:因地震而流離失所,遠離校園的玉樹兒童們,能早日重返校園,并祝他們節日快樂。
甲:有一個節日在六月,
乙:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋果;
甲:它采集太陽的顏色,汲取大地的汁液,
乙:切開它吧,讓蜜汁淌進我們的心窩。
甲:有一個節日在六月,
乙:在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;
甲:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,
乙:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
甲:馬上就要過六一了,那我們今天就來聊聊六一吧。你知道六一兒童節是怎么來的嗎?
甲:當然,這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節日,是國際民主婦女聯合會于1949年11月在莫斯科舉行的理是事會規定的。在這以前,世界各國也規定了自己的兒童節,舊中國是四月四日。但是,資本主義社會里,兒童節實際上是有錢人子女的節日。廣大勞動人民的子女則和父母一樣,過著剝削、受壓迫的生活,不少8、9歲的孩子就被迫送進當童工、童養媳,還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。
乙:因此,為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權利,加強各國兒童的友誼,國際民主婦女聯合會于1949年11月在莫斯科召開了執委會,正式決定6月1日為國際兒童節反對帝國主義戰爭販子對兒童的虐殺和毒害。理事會決定每年6月1日為國際兒童節。中國曾于1931年將兒童節定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政務院規定“六一”國際兒童節為中國兒童的節日。1950年3月30日,教育部發出通告,規定6月1日為兒童節,廢除舊的“四四”兒童節。。
甲:同學們,在今天世界上,我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此,我們生活在幸福的環境中的孩子們,要珍惜!
乙:“六。一”,一年僅一次,象小船,在時間的大海里,靜靜地飄泊。
甲:“六。一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過。
乙:同學們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過。
最新幼兒園廣播稿六一兒童節
菲:同學們,大家好!藝術城堡里的“DO RE MI”又和大家見面了。
翠:菲菲,你知道今天是幾號嗎?
菲:嗯~~~是5月27號。
翠:離你們小朋友的節日可是越來越近了哦!
菲:翠老師,我知道你說的是“六一國際兒童節”。兒童節是我們小朋友自己的節日,也是我最喜歡的節日。
翠:那菲菲,你一般怎樣慶祝兒童節呢?
菲:慶祝的方式可多了,叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物,爸爸、媽媽陪我逛游樂園,還要請我吃頓大餐呢!
翠:呵!你的兒童節安排得真豐富,可讓人羨慕啊!
菲:咦?翠老師,六一兒童節我們學校有沒有慶祝活動呀?
翠:當然有了!而且早就在籌備中了。
菲:快快告訴我,都有些什么慶祝活動呀?
翠:慶祝活動可多了,有每個班各有特色的舞蹈節目,還有學校“紅孩子”合唱團的同學們演唱的《蟲兒飛》和《找朋友》兩首歌曲,另外還有我們最有名氣的“蓓蕾”民樂團屆時也將會給大家獻上一曲民樂合奏《花好月圓》。
菲:翠老師,那“新芽”舞蹈隊有什么節目呢?
翠:呵呵,這可是一個秘密,你就等著六一演出的時候看吧!
菲:哇,這么多精彩紛呈的`節目,真想早點兒看到。
翠:別著急呀,今天翠老師就可以讓你先聽為快。
菲:真的嗎?太好了!
翠:當然是真的了,我們先來聽聽“紅孩子”合唱團的同學們將要演唱的《蟲兒飛》和《找朋友》兩首歌曲。
播放音樂《蟲兒飛》和《找朋友》
菲:這兩首歌曲真是太好聽了,《蟲兒飛》這首歌曲旋律婉轉優美,沁人心脾,《找朋友》這首歌曲以它歡快的旋律好像把我們帶入了游戲的天地,都想跳起來了。
翠:是呀,這些兒歌久唱不衰,它們伴隨著我們一代代少年兒童快樂的成長著。
菲:我真羨慕合唱團的大哥哥大姐們,能演唱這么好聽的歌曲。
翠:菲菲你的聲音很動聽,相信你也會成為他們中的一員的。
菲:翠老師接下來我們該聽民樂曲《花好月圓》了吧
翠:是的,我們欣賞的民樂曲的《花好月圓》也是一首非常熱烈、歡快、喜慶的曲子,一起來聽聽。
播放音樂《花好月圓》
(在音樂聲中結束)
翠:“六一兒童節”翩翩而至,孩子們那一張張笑臉,一陣陣歌聲,都充滿了幸福和快樂。
菲:天真爛漫的兒童在夏日的燦爛陽光下盡情地享受著自己的節日。小伙伴兒們,讓我們約定在“六一”相見。
幼兒園的廣播稿4
甲:當清涼的秋風吹拂著整個校園,
乙:留住一縷秋風,撥撒出明天的希望;
甲:付出一份真誠,打造一個愛的世界;
乙:送去一片笑容,愿我們永遠同行!
甲:在這收獲的季節里,
乙:在這朝氣蓬勃的日子里,
甲:“校園廣播”又和大家見面了!
乙:我是主持人 xxx ,
甲:我是主持人 xxx ,
合:校園廣播站的全體同學祝大家午間愉快
8、舞動生命的旋律,把握青春的脈搏,最動聽的音樂這里為你送上,最熱點的時政新聞及時為你送上,這里是何莊中學校園廣播。
9、用心吐字,用愛歸音,這里是何莊中學校園廣播,現在為您播音的是……
10、(新聞)關注時事,立足校園,橫觀國內,放眼世界,這里是《今日要聞》
11、各位老師,各位同學; 大家好! 歡迎大家準時收聽本期的“校園之聲”節目,我是**,我是**。
校園新聞甲:回顧一周要聞,濃縮校園資訊,這里是“校園新聞”
第一滴雨自云空墜落,
第一縷風在天際滑過,
第一片雪從靜空漫舞,
第一絲光溶進我們的眼睛,
感受暮雨,感受晨風,感受夜雪,讓們一同《感受自然》,
青春是花, 絢麗多彩,
青春是云, 自由自在,
青春是風, 輕快張揚,
青春像馬, 勇往直前,
青春像航船, 乘風破浪,
青春,是童年遠去的麗影,
青春,是花季雨季下的熱情奔放,
青春,有著五彩的隨想。
——讓我們一同走進《青春隨想》
幼兒園的廣播稿5
音樂(秋天多么美)
宋(侯):大家好,“實幼小喇叭”開始廣播啦。
儲(龐):今天的節目由我們大5班主持。
宋(侯):我是宋星葉(我是侯樂軼)。
儲(龐):我是儲翊帆(我是龐凱譽)。
宋(侯):哩哩啦,哩哩啦,敲鑼鼓,吹喇叭,
儲(龐):咦!宋星葉(侯樂軼),什么事這么開心,這么熱鬧呀?
宋(侯):噢,儲翊帆(龐凱譽),告訴你,是老鼠家里辦喜事,有個女兒要出嫁。
儲(龐):快說,快說,老鼠女兒要嫁給誰?新郞是誰?
宋(侯):別急,別急,請聽大5班的兩位主持人為你朗誦:
合:兒童詩<老鼠嫁女兒>。
宋(侯):哩哩啦,哩哩啦,敲鑼鼓,吹喇叭,老鼠家里辦喜事,有個女兒要出嫁。
儲(龐):女兒嫁給誰?媽媽問爸爸。爸爸是個老糊涂,他說:“誰神氣就嫁給他。”
宋(侯):爸爸就去找太陽,太陽說:“烏云要遮我,烏云來了我害怕。”
儲(龐):爸爸又去找烏云,烏云說:“大風要吹我,大風來了我害怕。”
宋(侯):爸爸又去找大風,大風說:“圍墻要堵我,我見圍墻就害怕。”
儲(龐):爸爸又去找圍墻,圍墻說:“老鼠會打洞,老鼠來了我害怕。”
宋(侯):太陽怕烏云,烏云怕大風,大風怕圍墻,圍墻怕老鼠,老鼠怕誰呀?
儲(龐):爸爸樂得笑哈哈:“原來貓咪最神氣,女兒應當嫁給他。”
宋(侯):哩哩啦,哩哩啦,敲鑼鼓,吹喇叭,老鼠女兒坐花轎,一抬抬到貓咪家。
儲(龐):老鼠爸爸,老鼠媽媽,第二天來看女兒,咦,女兒不見啦!
宋(侯):女兒在哪?女兒在哪?貓咪說:“我怕人家欺負她,啊嗚一口就吞下。”
儲(龐):哎呀呀,哎呀呀,小朋友,你們來說說看:老鼠爸爸是不是個老糊涂?
宋(侯):嗯,這真是一首有趣的兒童詩,接下來,我們再來聽一首好玩的歌曲:小老鼠打電話。
合:聽著音樂唱歌。歌詞:小老鼠打電話,找個朋友過家家,電話本呀手中拿,五四三二六七八。(鼠):喂,喂,你好呀,請你快到我的家。(貓):好,好,知道啦,馬上就到你的家。朋友怎么會是他,原來號碼打錯了。
儲(龐):哈哈!這又是一只糊涂的小老鼠。
合:今天的小喇叭到此結束,小朋友,下次再見。
幼兒園的廣播稿6
李曉:老師,同學們,大家好,我是主持人李曉
劉坤:我是主持人劉坤
合:歡迎再次收聽裕豐小學校園之聲欄目。
李曉:同學們,你們知道嗎?對于小學生而言,學習習慣比知識、能力更重要,因為學會學習是小學生的首要任務。
劉坤:所謂學習習慣,就是指圍繞學習這個中心而形成的相應的行為習慣,如聽課、做作業的習慣,時間安排的習慣,自主學習的習慣,思考的習慣等等。我們先看一份來自小學校園的統計數據:
李:20xx年9月27日到20xx年10月10日,某小學對二至五年級20個教學班965名學生進行了問卷調查(發生調查卷965份,回收953份),調查涉及學生的學習態度、學習習慣、學習興趣、學習情緒、學習意志等五個方面的內容。結果發現:不少學生不科學地支配時間。
劉:在學習不良的學習習慣中,要數做作業的習慣最差:要家長陪做作業占65。3%,向同學抄作業的占16。2%,邊做作業邊聽音樂或邊吃東西的占39。4%。另外,在做作業時,經常和別人講話或做其它事的占56。1%;還有7。5%的同學經常或有時把學習時間花在學習以外的事情上了。
李:以上數據不時提醒我們,我們許多小學生不能很好地利用學習時間,不能自主學習,不能專心致志地學習等。因而在以下的廣播主題中,我們將從自覺學習、管理時間、做好課堂筆記、認真完成作業、及時復習、輕松考試等方面,向同學們介紹如何培養良好的學習習慣。
劉:現在,請有興趣的同學可以拿出一張紙和一枝筆,通過以下31道題目的測試,“測測你的學習習慣”。現在請同學們根據我們的題目依你自己的實際情況用“是”或“否”作答。
李:
1、我有做學習計劃的習慣
2、有了計劃后我能夠堅持去做。
3、我有看一些和學習有關的課外書的習慣。
4、上課時,我有專心聽講的習慣。
5、我有看報紙的習慣。
6、我有整理書桌、書房的習慣。
7、上課時我有做筆記的習慣。
8、除了喜歡小說,漫畫等書外,我還有看一些其他課外書的習慣。
9、當天學過的知識,我會當天復習消化。
10、課堂筆記做得不完整時,我有及時補充的習慣。
11、看課外書時我有做筆記的習慣。
12、看完課外書后,我有馬上寫出感想的習慣。
13、我有使用工具書的習慣。
14、我有給我的朋友講我看過的書的習慣。
15、我有與同學講座學習的習慣。
劉:
16、我有利用零散時間學習的習慣。
17、學習時我會全神貫注。
18、我有寫工整的漢字的習慣。
19、在學習新功課之前,我有預習的習慣。
20、我有復習已經學過的知識的習慣。
21、我有與優秀的同學一起學習的習慣。
22、當我在學習中遇到難題時,我有詢問老師或同學的習慣。
23、我有認真完成作業的習慣。
24、看書或者做題目時,我有思考的習慣。
25、我總是在完成作業后才做其他事情。
26、在做作業之前,我有看一遍課本的習慣。
27、不用父母催促,我能夠做到自覺學習。
28、在考試或答錯的題目,我有重做三遍的習慣。
29、我有寫日記的習慣。
30、學習疲勞的時候,我會讓大腦適時地休息一下。
31、無論我是否喜歡任課的老師,我都會認真學習他所教的課程。
李:現在請統計一下答案為“是”的個數。測試結果如下:
答案“是”的個數在12個以下,說明你的學習習慣不好,它會影響你的學習效果,你需要加倍努力培養好的學習習慣;13—25個,說明你的學習習慣一般,你還需要努力培養好的學習習慣;26個以上,說明你的學習習慣很不錯,但你要堅持下去,再接再厲!
劉:學習習慣是在不知不覺中養成的,它長年累月地影響我們的學習,左右著我們的學習方式。學習習慣決定學習成績。同學們,讓我們一起翻開學習習慣的魔法書,共同努力進步!
合:以上是我們本期的節目內容,感謝大家的收聽!我們下期時間再見!
幼兒園的廣播稿7
親愛的老師、小朋友們:
大家好!
歡迎大家收聽小喇叭廣播,我是大二班的小小播音員張丹,今天的主題是:講衛生,勤洗手。
小朋友們,洗手是我們每天都要做的事,因為我們拿東西時小手上沾了許多細菌,如果不洗掉,吃到肚子里就會生病,要去醫院打針,所以我們要講衛生,勤洗手,做個健康的小寶寶。
好了,今天就到這里,明天再見!希望大家在幼兒園度過愉快的一天!
幼兒園的廣播稿8
合:親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、小朋友們,大家好!
1新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
2伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年元旦如約而至。
3在這一刻,我們已經感受到了春天的氣息。
4在這一刻,我們已經感受到了春天的暖意。
1今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光。
2今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪。
3今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。
4今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄。
合:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞,送去我們真心的祝福。大二班20xx年元旦聯歡會現在正式開始。
1大二班全體小朋友給大家拜年啦,請欣賞歌曲《新年好》!
2“唐詩”是中國特有的一道永不衰老的風景,許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛。下面,請欣賞《唐詩大串燒》,掌聲歡迎!
3我們的童年充滿樂趣,我們的手指小巧玲瓏,下面請欣賞小朋友帶來的手指操表演《包餃子》。
4瞧,那邊來了一群小動物,他們要來干什么呀?請欣賞全體小朋友的故事表演《小動物怎樣過冬》。
1小朋友的表演真精彩,看來在幼兒園學到了許多新本領,下面請欣賞幼兒三句半表演“我在幼兒園”。
2我們不僅學到了新本領,我們還知道了很多做人的道理,請欣賞歌曲表演“朋友越多越快樂”。
3我們是龍的傳人,我們有龍的精神,我們各個都會中國功夫,請欣賞武術操“中國功夫”。
4男朋友不僅武術非常了得,而且兒歌也是朗朗上口,請欣賞“兒歌串燒”。
1我們女朋友兒歌說的也不差,而且長的象花一樣的美,請欣賞兒歌表演“編花籃”、“十二月花”。
2依我看,大家表現的都很好。下面我們就都放松一會,和家長朋友做個親子游戲吧“比比誰眼力好”和“踩氣球”。請孫老師宣布游戲規則。
3快樂的游戲結束了,讓我們再以熱烈的掌聲祝賀獲勝的家庭。幼兒園是我家,我們在幼兒園表現的都不錯,不信您們聽。請欣賞舞蹈“我真的很不錯”。
4時間過的真快,轉眼聯歡會就要結束了,讓我們和家長朋友一起舞動起來,向我們新的一年問好。
幼兒園的廣播稿9
尊敬的各位領導、親愛的老師們:
大家好!
正值桃李滿園之際,又到金秋送爽之時,我們大家齊聚一堂共慶第28個教師節。在此,我代表xx中心幼兒園的全體教師向一直以來大力支持、密切配合我園工作的各位領導致以崇高的敬意和衷心的感謝!向一直以來孜孜不倦、嘔心瀝血堅持在工作崗位上的各位老師致以節日的問候和誠摯的祝福!
我是一名普通的幼兒教師,我慶幸自己走進了這片希望的田野。在這里沒有虛偽的裝扮,只有圣潔的童真;沒有無奈的滄桑,只有蓬勃的朝氣;沒有世俗的紛爭,只有寧靜的淡泊。多少次與孩子們游戲時笑的前仰后合使我忘卻了心中的一切煩惱;多少次看到孩子們純樸可愛的小臉,讓我充分感受到什么才是天真無邪。雖然沒有轟轟烈烈的成就,也沒有驚天動地的業績,但我仍以擁有這份平凡而富有創意的工作而驕傲。
我們推崇真誠與摯愛,因而我們的心靈永遠那么坦蕩而年輕:我們信奉付出與汗水,因而我們的收獲永遠那么殷實而厚重;我們播種希望與快樂,因而我們的笑容永遠那么燦爛而迷人;我們打造現在與未來,因而我們的名字永遠那么響亮而動聽。我們所做的一切皆源于我們心中有愛。讓我們用責任和自信去播撒更多愛的種子,讓愛在平凡中閃光,讓愛在平淡中超越,用心編織金色的搖籃,用愛締造更偉大的傳奇!
最后,祝各位領導身體健康、萬事如意!祝各位老師工作順利、合家幸福!謝謝大家!
幼兒園的廣播稿10
親愛的老師
親愛的學生們
答:伴隨著這首熟悉歡快的開場曲,紅領巾電臺開播了!
我是一名播音員xx
我是一名播音員xx
愉快的暑假過后,我們回到了這個美麗的校園。
在九月的翅膀下,我們開始了新的旅程。首先祝各位同學在新的學年里學業進步,健康成長!
乙:XXX,你知道9月10日是什么日子嗎?
答:我當然知道。9月10日是我們所有老師的節日——教師節。
是的,老師——多么神圣的一個詞。我們每個人的成長和成功都離不開教師的培養;社會的每一次進步和更新都充滿了教師的辛勤勞動和奉獻。
在第25個教師節之際,我代表所有的少先隊員向老師們致以節日的問候。祝我們老師工作順利,幸福安康,家庭幸福!
b:同學們,我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人。他們年復一年地重復著傳授知識、關愛靈魂的崇高使命。
答:如果你是一個細心觀察的孩子,你會發現在課堂上,激勵你的是老師充滿期待和深情的眼神;放學后,總是老師的美言告訴你路上要小心;
b:在學校,感覺身體不適的時候,總是老師慈母般的手貼在額頭上。開燈時,最后一個離開學校的人總是老師疲憊的身影......
答:老師做的看似很普通,卻給了我們整個身心。多么偉大的感情和無私的精神。
B:在這里,我們特意選了一首小詩《教師之歌》,表達我們衷心的祝福,獻給所有的老師,祝他們節日快樂!
a:誰把雨露撒了一地,催小種子發芽?是你,親愛的老師;
b:誰辛苦的調養幼苗,為長成參天大樹打下了良好的基礎?是你,親愛的老師;
a:誰委婉的告訴我們,指引我們走向人生的光明之路?是你,親愛的老師;
你就像一個偉大的園丁。你用辛勤的汗水換來了園中桃李的芬芳。你就像一支蠟燭,用你一生的心血,照亮無數無知的心。
答:你的教誨,像春風和雨,陪伴我們走過求知的歲月,你的祝福,像海上的明月,指引我們找到航行的方向。
我們信任你,親愛的老師。請繼續給我們真誠的建議。我們愛你,親愛的老師。請接受我們真誠的感謝和祝福。
親愛的老師,祝你永遠健康、幸福、青春!
答:我們感謝老師們的辛勤教育,也感謝他們的諄諄教誨。然而,再多的贊美和華麗的辭藻也無法用愛和行動來表達我們對老師的感激。
那么,9月10日我們能為我們親愛的老師做些什么呢?
答:我們可以寫一封親筆信給老師表達我們的感激之情,或者在日記里真誠地表達我們對老師的愛;你也可以給你的老師做一張賀卡。也可以給老師畫個圖,加一行深情的問候。不管你用哪種方式,我想我們老師一定是因為你的存在而開心。
b:當然,感恩的老師不僅僅應該在教師節,還應該在這些行動上,體現在日常生活的每一點上:
答:上課時,堅定的眼神和輕輕的點頭,證明你全神貫注,專心聽講,這就是感恩;
b:下課后在樓道里遇到老師,淡淡的笑著甜甜的“老師好”,也是感激;
答:放學后,向老師招手,說“再見老師”,這還是感恩;
b:認真完成各項任務,積極舉手發言,靠自己的努力,取得理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發展。這是對教師辛勤勞動的最好回報,也是教師最大的快樂和最幸福的滿足。
答:各位同學,不要鄙視身邊的這些小事,因為這些小事的背后,是你對老師的尊重和肯定。
同學們,讓我們采取積極的行動,向表現突出、成績突出的老師表達我們的感謝和崇高的敬意。
答:節目結束,我們走進“知識寶盒”。今天,我們將介紹“甲型流感預防知識”:
B:1注意個人衛生,勤洗手,保持室內通風。
咳嗽打噴嚏時用紙巾捂住口鼻。
3盡量去人盡量少聚集的地方
睡眠充足,適度運動。
5、如果你有流感樣癥狀,請就醫。
答:這次廣播到此結束。謝謝大家的傾聽。
幼兒園的廣播稿11
大雪飄飄,那是冬姑姑給我們表演。
冷風呼呼,那是冬姑姑給我們唱歌,幫我們消除一天的疲勞。
冬姑姑在哪兒,它就在雪花中,一朵朵雪花就像它明亮的眼睛。
那一朵朵雪花也是冬姑姑的一封封信,告訴人們冬天已經來到。
親愛的老師、家長、小朋友、大家好。伴隨著優美動聽的旋律,快樂貝貝廣播又如約和大家見面了,我是大一班的主持人( ),本期播音的主題是冬天來了。
第一檔:溫馨提示
大家好,我是大一班的( )今天我來給大家講講冬季的疾病預防。進入冬季,早晚溫差較大,加上氣候干燥,是幼兒極易患上各種呼吸道疾病的多發季節。因此幼兒的冬季保健是家長們需要注意的問題,家長應當多了解此方面的知識。
1、合理穿衣,及時增減衣服
2、合理安排膳食,注意營養保健。
3、保持幼兒寢室活動場所內空氣流通。
4、適度的運動和鍛煉。
5、保護皮膚,避免干燥、干裂。
6、做好幼兒計劃免疫工作,定期健康體檢
第二檔:十萬個為什么
第三檔:才藝展示
下面請聽中班小朋友的精彩表演
快樂的時光總是短暫的,又到了和大家說再見的時間了,讓我們共同期待下次的相逢吧。
幼兒園的廣播稿12
樹林是小鳥的樂園,幼兒園是我們小朋友的樂園。
這里有喜歡我們的老師,有可愛的小伙伴們,還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢!
快樂的假期結束了,歡迎小朋友重新回到幼兒園這個大家庭。
敬愛的老師,親愛的小朋友們大家早上好
快樂貝貝廣播站又如期和您見面了歡迎大家的收聽。我是大一班主持人,我是大一班主持人。
現在大家一起來動動你的腦筋,《腦筋轉轉轉》。
今天的問題是:什么東西天氣越熱,它爬的越高?想一想哦!問題聽清楚了嗎?什么東西天氣越熱,它爬的越高?想到了嗎?答案就是溫度計,溫度計在天氣越熱的時候,就會爬的越高。你答對了嗎?接下來呢,我們來輕松一下,《快樂樂翻天》今天送給大家的是《傻瓜生的》有一天,小明問媽媽,“媽媽,雞蛋是從哪里來的?”媽媽說“是雞生的。”小明又問“那鴨蛋又是從哪里來的?”媽媽說“當然是鴨子生的嘍!”小明拍拍腦袋,“噢,我明白了,那我一定是傻瓜生的。”媽媽很驚奇,連忙問他“啊!小明,你為什么這么說呢?”小明回答媽媽說“媽媽,本來是這樣嘛,不然幼兒園的小朋友怎么都管我叫傻瓜蛋呢?”
接下來請繼續欣賞歌曲
祝福所有的小朋友,天天開開心心!祝福所有的家庭,永遠快快樂樂!愿小朋友們:向喜洋洋的聰明學習!
向沸洋洋的健康學習!
向懶洋洋的不挑食學習!
向灰太狼的永不放棄學習!
每天開開心心上幼兒園,健健康康、快快樂樂的成長!
幼兒園的廣播稿13
合:敬愛的老師,親愛的小伙伴們,大家早上好!歡迎您收聽今天的廣播。今天我們將和大家度過一個愉快的清晨時光蘇:大家好,我是大三班的小小主持人蘇 首先,我想提醒小朋友們,天氣逐漸變涼,請大家注意保暖。 接下來請我們班級兩個小廣播員來給大家講兩個生活小百科原:大家好,我是大三班的小小播音員小朋友們,你們知道為什么用紅燈和綠燈做信號燈么?讓我來告訴你們吧! 因為紅燈和綠燈比其它顏色的燈光傳播的更遠,司機叔叔在很遠的地方就能看見,可以保證安全行駛。另外,紅色容易引起人們的注意,所以習慣上用紅色來表示危險的信號,綠色總表示和平或平安。因此人們用紅燈表示停止、綠色表示通行。 小朋友們,你們記住了么?周: 大家好,我是大三班的小小播音員周 我有個謎語請小朋友們猜一猜:形如鐘表不是表,不報鐘點和分秒,中國古人發明它,
東南西北巧引導。
小朋友們,你們猜到了么?對啦,就是指南針!
小朋友們,你們知道指南針為什么總是指南么? 我們生活在地球上,地球就是一塊極大的磁鐵。正式由于地球的磁性,使地球上所有的消磁針的方向都指向南北方向,人們把指向南北方向的小磁針叫指南針。指南針是我國古代的四大發明之一。
小朋友們要記牢哦!
蘇:聽了原和周給大家講的生活小百科,小朋友們還知道其他的小常識么?知道的小朋友可以和我們大家一起分享!
趙: 大家好,我是大三班的小小播音員趙 我在幼兒園學習了很多文化知識,我想給大家說一段英語 hello,ducks。呱呱呱,how are you today?呱hello,cat。喵喵喵。how are you today?喵 hello,cows。木木木。how are you today?木 (英語放假回來之后老師教)蘇:最后請于為大家朗誦幾首兒歌 于: 大家好,我是大三班的小小播音員于 下面我為大家帶來了兒歌節水小能手 秋風吹 早早起 小朋友來洗手,秋風吹,樹葉搖。 小鳥小鳥叫,洗完手關龍頭。片片葉子落下來。 寶寶你早, 莫讓清水白白流, 好像蝴蝶在舞蹈。 寶寶寶寶笑,爭當節水小能手。小鳥你好, 寶寶和小鳥,天天起得早。
合:愉快的時間總是過得特別快,親愛的小朋友們今天的廣播結束了,我們下次再會。
幼兒園的廣播稿14
敬愛的老師,親愛的小朋友們大家中午好,這里是藍天幼兒園小小廣播站,我是主持人麗子。
現在是美味午餐欄目時間歡迎大家的收聽,又到了吃午飯的時間了,我相信大家一定都餓了吧!想知道廚房阿姨給我們做了什么樣的美味午餐嗎?讓我來告訴你吧,今天吃的是xxxx這些食物可有營養了,你們可要多吃哦!
好了美味午餐欄目時間到此結束,祝您用餐愉快,再見!
幼兒園的廣播稿15
親愛的老師,小朋友們:
大家早上好!我是今天的晨間小主播,今年五歲了,是中一班的小朋友。我喜歡看書,喜歡車,輪船和飛機。
今天我來給大家介紹一下北京。
北京是我們祖國的首都,還是世界歷史文化名城和古都之一,具有豐富的旅游資源,有世界上最大的皇宮紫禁城、天壇、皇家花園北海、皇家園林頤和園,還有八達嶺長城、等名勝古跡。當你爬上雄偉壯觀的萬里長城,會發現下面的汽車和人都變得很小。
故宮前面的天安門廣場是世界上最大的城市中心廣場,建筑雄偉,氣魄非凡。天安門廣場的升(降)旗儀式也是一大景觀,當升降旗儀式的時候,在兩列舉著軍刀的護旗手的守護下,升旗手每天將五星紅旗冉冉升起或緩緩地降下,儀式非常莊重而神圣。
小朋友們如果去北京別忘了還有好吃的烤鴨和甜甜的糖葫蘆讓你回味無窮哦!
謝謝大家!
各位家長,老師,小朋友們:
首先出場的是大一班,他們伴著快樂的進行曲,意氣風發的向我們走來了。帶班的是我園骨干教師:付老師,優秀教師:陳老師。付老師從事幼教工作6年,能根據不同需要創設不同的環境,給予孩子成長的機會。
接下來出場的是大二班,大二班是由宮老師和我帶班,有經驗的宮老師,活潑開朗的我,讓我們班39個孩子生活在溫馨快樂的學習氛圍中,我們的成績也得到了不少家長的認可,相信我和宮老師在今后的教學工作中會有更多的創新。
接下來您現在看到的是中一班的小朋友 33朵金燦燦的太陽花正在向我們展示他們的自信和他們的勇敢,今天他們將在游戲中找到快樂,在關愛中體味親情。
現在出場的是中二班 他們都活潑可愛,自信昂揚,帶班的是我們漂亮的王老師,王老師結合中班的幼兒發展特點,完善教學,曾被評為我園的“優秀教師”。
迎著快樂的進行曲,正向我們走來的是小一班,這是一支充滿活力的隊伍,他們天真可愛,活潑聰明,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
緊跟其后的是我們小二班可愛的小朋友,他們人雖小,可是志氣高,從走進xx幼兒園的那天起,就立志做一顆最閃亮的紅星,他們是初生的太陽,朝氣蓬勃,他們是祖國的花朵,茁壯成長,他們的口號是:快樂,動起來,健康動起來,爸爸媽媽一起來。
當然,還有我園年齡最小的小三的寶寶們,寶寶們在媽媽的陪伴下,顯得異常興奮,看他們舉起的小手多么有力,我相信,這些可愛的寶寶們一定會給我們帶來快樂,帶來驚喜。
最后出場的是小四班 我們看到這個班的寶寶也是由媽媽抱著出場的,這樣的形式真是一道亮麗的風景線,帶班的是我較喜歡的一位姐姐楚老師,楚老師從事幼教工作已經9年了,對孩子比較有耐心,對工作也比較有責任心,還有我們的新秀教師馬老師,希望大家在今后多多支持配合兩位老師的工作。
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