關于生活的作文【熱門】
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的關于生活的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于生活的作文1
學生們現在努力學習是為了什么？人們現在如此努力的工作是為了什么？高樓大廈中來來往往的人是為了什么？
大家都是為了日后的生活，或許應該是很久以后，當自己年老時就生活，我們一直追求的僅僅是虛無縹緲的未來，也許未來真的可能成為現實生活，我們都是為了明天而不斷的努力！
我的媽媽一直在努力的工作，一直和我的爸爸一起干勞累過度的工作，她并沒有選擇輕松的工作，因為我的爸爸總是得罪其他人，并且這份工作的確比較賺錢，因此在驕陽似火都是中午，我的爸爸媽媽依舊在付出自己的勞動。
也許現在的他們不缺少錢，但是未來呢？我們真的無法預計未來發生的事情，我們今天的努力僅僅就是為了讓自己的明天可以不去受苦，這一切都是我的父母努力的理由！
也許這就是生活，這就是一個普通百姓的生活，生活就是這樣，它并沒有華麗的外表，沒有絢爛的色彩，它只有一顆樸素的心，一顆一直樸實無華的心！
關于生活的作文2
快樂就像是一串優美的音符，流淌在我的生活中我緊張忙碌的初三生活中。 清晨，一切照舊，我依舊是拖著沉重的步伐踏進教室所有如平常一樣，連人到校的順序都沒變。 吶，似乎又是高壓而無趣的初三生活的其中一天呢！就像是上了特定的規定程序一樣，收拾書包，開早讀一切照舊。 快昏昏沉沉之際，同桌步態輕盈，姍姍來遲。與我明顯不同的是，她神清氣爽，腳下帶起了一陣陣的輕風，看她那明快得神情，便想倒這才是一個學生對學習應該有的一種享受態度吧！
Hello!柵柵，早上好！ 早。 我有一道題不太明白，下了早讀你能幫我看一下好嗎？ 好。 你今天怎么還是無精打采的？ 奧。 早讀后 你的題我拿來看下這道啊這道題應該這樣 咦？這樣嗎？我為什么覺得這個思路不太對 我們倆就這樣爭論到了上課。明白了嗎？恩恩，明白了明白了，就這么簡單嗎！似乎感到全身一寒，我不禁白了她一眼。 這，才是學習的真正樂趣吧！在不斷地爭論中不斷地升華。這樣，在一片壓力中也能感到輕松，和我的快樂生活。
關于生活的作文3
我去小姨家玩，到了吃晚飯的時間，我和妹妹都很餓，可是小姨還沒回家。我想：大人們都累了一天了，晚上還要給我們做飯，這不是更累嗎？于是，我對妹妹說：“我們來做晚飯好嗎？”
“太好了！”妹妹高興地說。
“我們先燒稀飯吧！”我說。說著我就拿著鍋跑到盛米的桶前。“嘩啦，嘩啦”妹妹足足加了兩大碗米！
“天那，妹妹！你怎么加了那么多米？”
“可是我爸爸回來吃……”
“那也不能加太多。”
我們先淘好米，又在鍋里面加上許多水，再放在火上燒。
我們翻箱倒柜地找出了大蒜、西紅柿、羊肉、和火腿腸。我們一會兒就做好了糖拌西紅柿、醬油羊肉和蒜泥火腿腸。
等到稀飯做好時，我掀開鍋蓋一看：“妹妹！我們做的稀飯成米飯了！”妹妹大吃一驚。
關于生活的作文4
時光匆匆，轉眼我已經告別了我的小學生活，上了中學。現在的我，已經是一個合格的初中生了。我感到非常高興的同時，也感到了一絲的煩惱。
還記得以前，多么向往初中生活呀!可是上了兩周之后，和我想的卻恰恰相反。就說作業吧，剛上完課，老師就布置下作業還沒寫，下一節上什么課，就發下這科的試卷了，這樣，一天到來，課間這幾分鐘都不夠用的，現在我才知道時間多么寶貴。每天不管做什么事，都做不好，腦海里就只有兩個字—作業!寫不完作業的，再罰。我們晚上有一個“自我完善”，本應該是完善、鞏固一下當天所學內容，可我們不得不把它當作寫作業的時間。這就是初中生活!
初中什么課都上，不像我們在小學，只上語數英。美術、體育等，中學都上。中學新朋友多了，新老師多了，教學樓也特別多。初中的教學環境太先進了，我們上課都用多媒體上，教室內裝有風扇、電燈……初中太好了!這就是初中生活!
這就是我的初中生活，真是既讓我覺得開心，又讓我覺得失望。因為在我的心里，初中生活應該比小學生活更加的開心的。不過，雖然是這樣，我還是會努力的學習，努力的融入初中生活的大集體中。初中，讓我征服你!
關于生活的作文5
六年的小學生活已經過去了，六年的點點滴滴迎接來三年的初中生活。小學的精彩，到初中都重新開始了，六年所描繪的精彩畫卷就這樣翻過去了，同學和老師。
初中就像一張白紙一樣展現在我們的面前。這張白紙要經過三年的精彩描繪出來。 入學的第一天，對學校都非常陌生，讓我記起小學入學的第一天。那一天所有的家長都帶著孩子來到學校，當時人很多，有一個老師把我帶到一個教室里進行考試，我當時和緊張打錯了很多題。我分到了五班，我們班是音樂班，別人都認為我們班不是個好班，但是經過六年的努力我們竟成了全校認同最好的班，每一次考試我們班都是第一名。
我結束了精彩 、努力過的小學，又進入了緊張而又忙碌的初中，剛到初中的這幾天，我就感到壓力很大，并且科目又增多了幾科，而且都是最重要的，所以一回到家就要忙著寫作業。壓力真的很大，我又是數學科代表，更要起到表率作用，所以每天都要預習。誒呀，活著真累啊！
關于生活的作文6
豐富多彩，有畫畫、書法、看書等等。不過，我最喜歡的還是下圍棋。有一天，媽媽帶我到圍棋班，我看見圍棋班的哥哥、姐姐在靜靜地下棋，我也想學，媽媽看出了我的心思，事后就給我報了一個圍棋班，我聽后一蹦三尺高，開心極了。一開始我覺的圍棋很簡單，后天越來越難了。
有一天，老師讓我和同學下棋，下了一盤我贏了，但是虛心使人進步，驕傲使人落后，因為驕傲所以第二盤我以一顆子輸給了對方。唉！學了一年我不想學了，媽媽知道了說：“成功是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。你已經很聰明了，只要努力一些，你就會成功的”聽了這些話，我就又開始了我的圍棋之路。我記得我考段時，就差了一盤，真可惜呀！不過我一年前放棄了的話，就不會有今天。
圍棋已經成了我生活中的一部分，因為它讓我懂了做事不能半途而費，要持之以恒。
關于生活的作文7
有一天，我們把家搬到了太空。早上醒來的時候，發現自己漂浮在空中，我覺得很奇怪？我肚子餓了想吃早飯，飄到了廚房，看見一個雞蛋在飛，媽媽告訴我雞蛋已經煮熟了，是給我準備的早餐，我飄過去抓住了雞蛋就剝了起來，雞蛋殼到處亂飛，媽媽說，趕快拿網把它們撈住。
我就拿了一個大大的網子把雞蛋殼都撈住后，放到一個很有吸力的管子里，管子把蛋殼吸走了，我就放心了。吃完早餐我準備去上學了，我穿上了白色的宇航服，戴上了玻璃的頭盔，和媽媽道別后就高高興興地上學去了。
當我在路上連蹦帶飄的時候，聽到頭盔里的喇叭傳出了鄭熙的聲音，原來他也正準備去上學，于是，我們就手拉著手一起往學校飄去。來到學校，蘇老師也穿著宇航服正在校門口迎接我們，我們一起進了教室，開始了一天的太空學習。放學了，媽媽開了一輛淺藍色的宇宙飛車來接我，我拿出一包棒棒糖給媽媽，媽媽問誰給的，我說老師獎給我的。，媽媽說你真棒！
關于生活的作文8
我是一枚硬幣，我的主人非常愛惜我，他們家不怎么富裕，所以我一直待在溫暖的儲蓄罐里，這是一個開心的大家庭。
主人是個非常好的人，他經常會拿走我的一些兄弟姐妹出去捐，雖然它們不舍得離開，但是知道是做好事也很開心。
今天終于輪到我了，主人拿走我的`時候，我也很舍不得，但內心卻很激動。
我從來沒有出來過，從來沒有看過外面的世界。“世界真大啊！”我自言自語道。終于來到捐款場了，小主人把我投了進去。啊！里面有很多一百元紙幣，也有很多其他的錢，它們和我又組成了一個大家庭。很快捐款箱滿了，車子把我們運到了飛機上，飛機把我們運到了云南。云南剛剛發生了地震，很多人都無家可歸，失去了親人，看起來都等著我們呢！
我來到了一位慈祥老奶奶的手里，她拿我們蓋了房子，我很開心！我又被轉到水泥公司，這家水泥公司也是慈善企業，他們又把我捐了出去，我是喜上加喜啊！這時，我不禁想起了超人的畫面。
奉獻也是一種幸福，雖然我是一元，但你捐一元，他捐一元，人多力量大，就能干大事。
關于生活的作文9
春日的陽光灑在地面上，川流不息的人群，來來往往的車輛，摩肩接踵的腳步，時間就像秒針一樣，周而復始的不停轉動。
中午就要去學校了，我走上了車，刷了乘車卡，車雖然不是很擁擠，但是沒有座位，可以坐了。我就找一個空曠的地方站著，扶著樹立的把手，等待著車的停站。
過了一兩站，我看見一個婦女上了車，她帶著一個三四歲的小男孩，于是就有人給他們讓了一個座位，那個阿姨坐了下來，她就坐在我身后的那個位置。面帶笑容的逗著小男孩玩，我看了看手表，我還有一兩站也要下車了。
那個阿姨好像盯了我一會，剛開始我不太在意，后來就有些不舒服了，畢竟誰都不喜歡被別人盯著看。我心里挺氣憤了，但又想想反正我馬上也要下車了不管她。
我到站了，轉身準備下車，但應該是出于內心的排擠吧，我轉過身竟不屑的瞟了阿姨一眼。那個阿姨指著地面說:“小姑娘，你的乘車卡掉了。”我心里涌來一股愧疚之感，原來那個阿姨只是看我乘車卡掉了想跟我說才看了我這么久的，我居然煩她而且瞟了她一眼，我內心滿是愧疚，自責……
人與人的交往前提就是信任和諧，不要對一個人妄自菲薄，不然你就可能對你自己的想法而愧疚。
關于生活的作文10
藝術一直是我所向往，它那獨特的魅力，美好的韻味以及激烈的競爭性，深深地吸引著我。
在我八歲的時候，媽媽決定讓我正式學鋼琴。開始時，我很認真，從早晨練到中午，再練到傍晚。
當然，有付出就有收獲。
不久，我進步了很多。老師說，等到暑假時，就可以考三級了！三級啊！我從什么都不懂彈到可以去考三級，這是多么興奮啊！
暑假，由于鋼琴考級，悶在家里練琴。天那樣悶熱，我嘴里含著冰。發狠地練著。從早晨到中午，再到傍晚。我終于可以甩一下酸疼的膀子，情不自禁地，我走到陽臺上…… 這時，姐姐從我身邊走過，對我說：“小黃啊，你可以以你自己的方式去理解著樂曲。”姐姐的這句話幫我找到了這首曲子的真諦，是阿，我的感情得到了升華……
考級時，我的心情無比緊張，我以自己的方式理解著樂曲。終于，我考上了三級！
我愛藝術，我要追尋藝術，來源于藝術的魅力，藝術的韻味以及競爭性。
關于生活的作文11
現在已是十月下旬了，按理說應該進入秋季了，也許是我從未到北回歸線生活過吧，以前就知道這里秋來的很遲，卻走的匆匆，似乎沒有秋季一樣，然而真正沒有秋的日子卻是那樣的難過，難過，也許有用難熬比較合適現在的心情，
我是一個嗜秋如命的人，我愛秋，她讓我激活靈感，讓我思緒飛揚，現在卻身處一個沒有秋的地方，我內心有一種莫名說不出的痛楚，總覺心里被什么壓著，喘不過氣來。
每天我徘徊在北回歸線上，頭頂還是那六月般驕陽，豪不留情的把每一點陽光力所能及鋪在每一個角落。我不知道這樣的日子還有多久，我不知道秋在這會停留幾天，或是幾小時，在這一個我完全陌生的環境里，我什么都不知道，我似乎很害怕，我害怕秋會在我不經意的那一瞬間，從我指縫里流走。
我很擔心的過著每一天，也很細心的去感受秋是否已到來。
關于生活的作文12
生活有太多的累，如果背不動，就看看荷是怎么做的？——題記
一個沉悶的下午，我因心情極度崩潰所以獨自在街上走著，想著該怎么發泄，滿腔怒火的我把發泄對象定在一只流浪狗身上。
這是一只臟兮兮的狗，蜷縮在一個角落里，身上都是泥，像只斑點狗，見我過來，它小心翼翼的站了起來，我才發現，它有三只腿！我呆住了，等回過神來，它也走了。
天，也和我作對，雷聲不厭其煩的響著，我恨不得找雷公理論一番，當然，如果有的話。
雨并不是很大，我也并不想離開，只是在雨中隨意走著、走著......不知走了多遠，也不知到了哪里，我眼前出現里一個池塘。
我不想走了，也走不動了，真靜，天地間，仿佛只有我、荷、雨，我全身都濕透了，荷葉上也灌滿了水。
眼看，荷葉就要被雨水打垮了，我真為它擔心，萬一它承受不住雨水的重量，被打爛了，怎么辦？
然而，我想錯了，水快注滿時，荷葉輕輕一斜，水珠就順勢而下，然后荷又在雨中靜靜的立著，好像什么也不曾發生過......
我愧疚的低下頭，原來一直以來是我多慮了，我應該向荷學習，把負擔卸下，才輕松吧......
生活，也向雨中荷葉一樣吧！
關于生活的作文13
昨天，媽媽給我四只水蝸牛。這下我的六條小魚可有伴了。水蝸牛有大拇指那么大，是棕色的。它總是貼在缸壁上，里面的肉是粉紅色的，硬硬的殼是漩渦狀的，而且是外面寬里面窄。在他"漂流"的時候，飄來飄去，找到一塊好的"地"就在那吃水草。小魚的眼睛很圓，從來不眨一下，連睡覺的時候都是睜著的。它們的皮膚滑滑的，覆蓋著一層鱗片，有的是白色，有的是紅色，還有的是紅白相間。很漂亮！它的"食譜""""比較雜：魚食、小蝦、水藻......
有時聽見"叭叭"的聲音，就是它們在吃水藻的聲音。它們可調皮了，總是不停地游來游去，還不時的吐著水泡。這讓我想起媽媽教我的一首兒歌：魚兒魚兒水中游，搖搖尾巴點點頭；魚兒魚兒沒玩具，吹個泡泡當氣球。在水蝸牛剛來的時候，小魚老是咬它們的殼，水蝸牛也用它們的殼打小魚的身體。慢慢的，小魚知道了它不是好吃的，同時水蝸牛也有了一樣的感覺。
它們就不打架了。現在它們各干各的，從不干擾對方。有時小魚還會吻一下水蝸牛呢！
關于生活的作文14
生活是什么？是柴米油鹽，是粗茶淡飯。是無數的爭吵，是每一次絕望后的振作？是那將要面臨的挫折？是每一次的成長？是一場完美的邂逅？
對于現在的我來說，生活就像是一道光芒，有時他會帶給我光亮，但是有時也會蒙蔽我的雙眼，讓我無法睜開。生活會帶給我希望，同樣也會帶給我失望。生活會讓我遭受無數次的挫折，也會讓我明白生活中的成長，他會讓我變得更加成熟，更加穩重。
生活也許并不美好，但是你要有一顆積極向上的心，這樣你才會感受到生活的美好，這樣你才會感受到每個人對你的愛，也許生活比你想象的要遭的多，但是我們怎能對生活說放棄？有人說過，如果上帝為你關了一扇門，他就會給你留了一扇窗。
面對“生活”，有時我會微笑面對，也有時我會哭著面對。現在，我終于明白：生活好比是一面鏡子，你對他笑，他也會對你笑，你對他哭，他也會對你哭。與其讓他對我哭不如讓我們共同微笑吧！生活，要活得精彩；要活的有魅力；要活得開心！
關于生活的作文15
生活中充滿了人生的啟示，小螞蟻的精神，真讓我受益匪淺，終身難忘啊!
吃晚飯時，媽媽煮了幾個玉米，我拿了一個玉米在陽臺上吃。一會兒，招來了一群螞蟻，它們圍著我吃掉的玉米粒，有的搬，有的咬，嘿!真熱鬧!忽然，我想起，螞蟻的嗅覺很靈敏。我來試試。
我把玉米粒放在陽臺上，拿來一些白色的粗帶子。在螞蟻周圍圍成一個長方形的框兒，把螞蟻都圈在了里面，看看它們到底會怎樣，過了一會兒，這些螞蟻叮著玉米渣，爬到了白線附近，忽然站住了，丟下嘴里的食物向白線沖去又退回，再沖去又退回，就像遇到了什么危險似的。過了一會兒，一只大螞蟻好像做好了自我犧牲似的，沖到白線附近，不顧一切地爬了上去。它站在那條白線上，覺得一點兒困難也沒有，便爬了出去。之后一只，兩只，三只。許許多多的螞蟻都爬了過去。
多么可愛的小生靈啊!它們勇往直前的精神不正是我們學習上所缺少的嗎我們碰到困難就退縮了，遇到難題就不做了，這根本就不如一只螞蟻。我們只會退縮，只會等著教師的答案，根本就不敢勇往直前，這樣，我們成績怎能有效的提高呢
小螞蟻的精神。真是令人驚嘆!當它們遇到困難時，并沒有低頭后退，而是向前拼搏，最終取得勝利。
【生活的作文】相關文章：
生活作文悠閑的生活06-19
生活完善生活作文06-01
為了生活而生活作文06-28
感恩生活，主宰生活作文10-14
生活作文07-20
《生活》作文精選06-28
作文與生活10-06
生活的作文03-09
生活的作文01-06
生活作文01-24