成長小學作文匯編15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的成長小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長小學作文1
光陰似箭，歲月如梭。一轉眼我們迎來了新中國的七十華誕！抬頭仰望著冉冉而升的五星紅旗，歌唱著雄壯的國歌。我是一個在母親懷抱中成長的少年，致以我對祖國母親的崇高敬禮！面對七十年的改變，中國已成為世界上的強國！
七十年，祖國母親為我記錄了一個又一個美好的回憶……1970年發射第一顆人造地球衛星并順利返回地面；20xx年、20xx年、20xx年，神舟5號、6號、7號載人航天飛船發射成功，還實現了太空漫步；20xx年中國加入世貿組織……每一件事都吸引了全國人民的目光。“在世界的國，在天地的家，有了強的國，才有富的家……”這首歌唱出了多少華夏兒女的心聲，七十年，人們的生活也發生了巨大的變化。
以前，人們的生活中沒有電話，要是聯系親戚朋友，還得跑上一段路去村支部打或者街上的公用電話打電話。但是現在，幾乎人人都有一部手機，不僅可以隨時打電話，還可以和朋友視頻面對面聊天。甚至還可以致富夢想！
以前，幾代人擠在一間小小的房間里，現在建設新農村，一幢幢小洋房鱗次櫛比，充滿了歡聲笑語，人們的幸福快樂的生活著。
“有了強的國，才有富的家……國與家連一起創造地球的奇跡，我愛我的國，我愛我的家！”我們是崛起的新一代，少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富！我們不忘老一輩的教導，努力再努力！待我們長大成才時，為祖國的華誕獻上更耀眼的華服！
成長小學作文2
在成長的過程中，大家一定遇到過很多煩惱吧？我也不例外，記得那次……
在一個星期六的早上，我還做著美夢。“陽陽，快起床。媽媽在門口大聲喊我。美夢就這樣被打破了。我像鯉魚打挺一下子從床上坐起來了。馬上穿好衣服開始“工作”了。
我正在寫作業時聽到樓下有小朋友歡快的笑聲，我禁不住打開窗戶往下一看，都是我的好朋友們。他們在下面盡情的玩耍著，而我卻像一只被困在籠里的小鳥，我如果能出去和小朋友一起玩多好！我只能繼續寫作業。作業終于寫完了，興奮的跑到客廳剛要下樓，又被爸爸給叫住了。
爸爸站在寫字臺前，手拍著我的作業本：“過來把這個正方形給改了。”
我不情愿的走了過去，擦了又隨手畫了一個正方形。正方形的邊的直線彎彎曲曲的，好像在扭動身子，就像在跳霹靂舞。我高興的說：“畫完了。”準備沖出家門，下樓玩耍。可爸爸的聲音又在身邊響起。我拿起尺子不情愿的畫了一個。
時鐘的指針已經12點了，要吃午飯了，樓下的小朋友已經回家吃中午飯了。我沖到房間抱頭痛哭起來，心想：小朋友們都回家了你還讓我改作業。我已經寫完作業了，出去玩一下都不行，我出去玩一會兒回來再改也不遲呀！
爸爸媽媽你們放心，我以后一定會認真完成老師布置的各項作業，積極學習。你們工作已經很辛苦了，請你們放開手，讓我自己飛翔吧！
成長小學作文3
今天是“六一”兒童節，早晨一到校，同學們就笑得像花兒開放似的。在班長的組織下，大家非常有序地把紅色的燈籠，五顏六色的氣球和彩帶布置在教室相應的地方，不一會兒，一個充滿童趣的“活動室”展現在我們的眼前。
好不容易等到下午第二堂課，班長劉佳敏大大方方地走上講臺并宣布：“四（2）班慶祝兒童節文藝會演活動現在開始。”臺下立即響起了一陣熱烈的掌聲，同學們大聲歡呼，積淀已久的情感如火山一樣噴發出來，快樂之情難以言表，一場完全由我們自己策劃的“慶祝六一”班級文藝會演活動就這樣拉開了序幕。
真沒想到，平時較文靜的田驥坤同學竟然第一個走上講臺，他給大家表演了“巧變紙牌”的魔術。說來也怪，明明展示在我們面前的是一張“紅桃”，不知怎么一下子變成了“黑桃”了，大家可連眼睛都沒敢眨一下呀！看著滿臉疑惑的我們，
田驥坤把過程給我們講了一遍，這時大家不禁“哦”了一聲：“原來是這樣，我們的小魔術師，你也變得太快了！”經我們一表揚，田驥坤又學著螃蟹走路的樣子回到自己的座位上，引得大家哄堂大笑。
接下來表演的節目有游戲“畫鼻子”、“噴桶對戰”、“踩氣球”……與往年不同的是，今年的慶祝活動歌曲少了，但動手的節目多了，且花樣也增加了不少，說明我們班同學動手的能力變強了。
在不停地歡笑聲中，我們的活動也該結束了。但愿美好的“六一”永遠留在我們的記憶里，并伴隨著我們健康成長！
成長小學作文4
成長的煩惱多如繁星，有如沙灘上的石子那樣多，數也數不清。有的人是因為學習的壓力而煩惱；有的人是因為家庭的不和而煩惱；還有的人是因為與同學相處的不太好而煩惱……
而我的煩惱卻是來自于與同學相處的不太好而煩惱的。記得有一次，我當了一日班長。可是我那時候才剛入“江湖”啊！還不知這是什么世道，而且又沒有威信，誰會聽我的話呀？
早上早讀時，張萬軒和牛悅就在最后面講著悄悄話。他們自己以為沒有人會聽到他們講的話。可還是逃不過我的“順風耳”，我輕聲而又快步走到了張萬軒身旁，可他依然沒有感到我在他的旁邊。我又大聲喊他的名字：“張—萬—軒！”這是，他才回過頭來，滿臉瞧不起人的樣子，說；“喊什么喊，不就是你今天當了一日班長嗎？有什么了不起的。每個人都會輪流當一次的，別炫耀了！”聽完他說的話后，我心里有說不完的委屈，說不出的難過。
中午，我雖然很早地就過去了，可我并沒有去管班上的事，就坐在自己的位置上，看看書，寫寫字。可沒過多久汪老師來了。她看了看班上的情況，又看了看我，之后嚴厲地對我說：“班上這么吵，你這一日班長是怎么當的呀？”說完，汪老師便氣呼呼地走了。
唉，這個一日班長不好當啊！就跟周華健唱的《最近比較煩》一樣：“最近比較煩，比較煩，比較煩總覺得日子過得有一些極端……”
成長小學作文5
兩年前，我以初學者的身份進入了音樂世界，果斷的選擇了鋼琴，小小的我對它有一種好奇，也有一絲恐懼。
剛開始，很簡單，琴鍵在我的手指下發出了動聽的聲音，我想：“鋼琴也就那樣嗎？”可是隨著難度的提高，我覺得越來越枯燥了，對鋼琴的熱情也在日趨減少。這時老師了解了我的情況，就教我彈《南泥灣》﹑《夢中的婚禮》﹑《童年》，當聽到這些熟悉的旋律，我對鋼琴的熱情又回來了。
但是，在練習的過程中，我也付出了淚水和汗水。記得不止一次在練習時，因為思想不集中經常彈錯音，媽媽送給我一個有一個鮮紅的五指山，爸爸曾經無比感慨道：“我家公主要彈到十級，都可以造一個人工長江、黃河了。”即使淚水成河我也從未放棄。隨著時間的流逝我學會了化淚水為力量，漸漸地我也能在自己彈奏的音樂中享受那美好的旋律。
我要學習劉翔在困難面前一次又一次的站起來，我要學習游泳冠軍孫揚，羽毛球衛冕冠軍林丹他們堅持不懈的奧運精神，那么未來的我也會出現在維也納大廳。我會為我夢想的實現努力，加油!
成長小學作文6
成長是人生中不可或缺的經歷，每個人，不論是聲名顯赫的偉人，還是默默無聞的布衣……，我們都經歷過或正在成長著——由幼稚走向成熟，由成熟走向成功……，成長是美好的，因為它凝聚著世人的向往和期盼；成長又是煩惱的，源于它的過程中充滿了挫折與磨難。
曾幾何時，我們夢想著跨過十八歲的門檻，自由支配自己的生活，當我們漸漸長大的時候，才發現成長的過程并非我們想象中那樣的美好。長大后，能盡情地玩已經成為了一個遙不可及的夢想；好朋友在一起，談論的也更多是成績的提高、學習資料的使用。初中的我們，雖然離十八歲又近了一步，但課程的增加，給我們帶來的更多是煩惱：在每次都是七門課齊上陣的期末考試之際，家長們都加大了督促的力度，寫完作業后就要求復習主課和副課，玩耍的時間就被這樣剝奪了，時不時的檢查更是為我們帶了緊張的氣氛。這樣的壓力帶來的結果就是我們不得不“臨時抱佛腳”地挑燈夜戰，努力背習題。
這還僅僅是考試前，到了考試后，更麻煩的事還在等著我們，一出校門，家長們就會問長問短，拿著試題卷評頭論足，對我們的錯誤進行批評，如果在分析后得到的考試結果并不好，等來的就是一番以“教育”為主題的長篇大論，數落我們在考試前的態度及各種表現，既然理虧，我們也只好沉默著，等待著揭曉成績的那一天。如果考試成績好，我們可以獲得短暫放松的機會，可如果成績不好，就成為了一個噩夢假期的前奏。
成長小學作文7
“要熱愛書，它會使你的生活輕松；它會友愛地來幫助你了解復雜的思想、情感和事件；會教導你尊重別人和自己；它以熱愛世界、熱愛人類的情感鼓舞智慧和心靈。”這是高爾基眼中的書。書就像我的一位朋友，一位老師。
記得那時，學校里大多數人都有屬于自己的書，我十分羨慕，心想著回家也讓媽媽給我買本《安徒生童話》。回到家，我央求著媽媽給我買書，媽媽拗不過我，終于答應了。第二天，一本嶄新的《安徒生童話》出現在我的面前，我迫不及待地拿起書跑回房間，一頁，兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我陶醉于書中曲折的情節，為故事中的不公而憤憤不平，為主人公的欣喜而喜笑顏開。
書這位好老師，好向導，讓我鳥瞰了祖國壯麗的萬水千山，游覽了眾多的名勝古跡。是它帶我領略了風景如畫的《桂林山水》，游覽了氣勢非凡的《長城》，看見了一片美麗的《火燒云》，晚霞的光輝映紅了祖國的山山水水。
像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，在書的心扉中，知識恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。古今中外有成就的人都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養，從而走上了成功之路……只要你善于讀書，就會領悟出人生的真諦。
成長小學作文8
一縷陽光透過窗戶，照在了那個書柜上，我走向它，拿出了那一本珍藏已久的——《草房子》。
這本書的作者是曹文軒。它主要講了桑桑、紙月、杜小康等幾個住在油麻地小孩成長的故事。掩卷沉思，他們的成長道路上雖充滿艱辛，充滿坎坷，充滿了諸多不幸，但他們都挺了過來，頑強地與病魔斗爭，與不幸的命運抗爭，最終獲得真正的成長。
的確，成長的道路顯然不是一帆風順的，只有經歷暴風雨的洗禮，我們才能驕傲地對自己說：“我長大了。”
記得有一次學滑板，我拉著媽媽的手，讓她扶著我滑，可媽媽堅決不同意，說如果她扶著我，我就永遠學不會。于是，我無奈地踏上滑板，“哎喲，痛死我了！”我一只腳剛踏上去，滑板一滑，屁股重重的摔在地上。好疼啊，不行，我不能放棄，我一定要學會！我艱難地站起來，我重新踏上滑板，可沒滑一米，我又跌下來了。屁股摔成幾瓣了，好痛哪！但是我不放棄，便又咬緊牙關，又站了起來。加油，張馨月！不管摔幾次，有多痛，一定不能放棄！經過一次次跌倒、爬起來、跌倒、爬起來……我終于學會了滑板！
那一刻，我才深深體會到媽媽“冷眼旁觀”的原因：受百般呵護的人是永遠長不大的，正如陶行知先生所說：“大樹底下的小樹是永遠長不大的。”
我不禁想到了另一個人物——最美孝心少年高雨欣。她家中很貧窮，但她卻一邊掙錢貼補家用，一邊勤奮學習，成績位居班級前列。夏天，晚上蚊蟲出沒，滿天飛舞，叮得雨欣身上全是紅胞，但她沒有放棄，而是繼續站在校門口，堅持賣香揚，直到沒有人為止。冬天，晚上風如刀割一般，人們紛紛躲在家中，不敢出來，卻沒關注到依然在風中賣香腸的雨欣。她正是經歷了這番風雨，才長大了。
成長的道路上雖然充滿崎嶇，充滿了不易，但他們歷經挫折，就會明白了成長這二字的含義：成長就是不怕困難，勇往前行；成長就是歷經風雨，收獲快樂……成長的道路猶如荊棘路，需要我們披荊斬棘，勇往直前。
讓我們一起來感受童年，體驗成長，一起來讀這本書吧！
成長小學作文9
轉眼間，我已從爸爸、媽媽眼中的“小不點”變成了現在的十二、三歲的少年。小時那個天真無邪、無憂無慮的我已成為過去。按大人們的話說，就是“長大了，成熟了”。可隨之而來的便是那一絲絲煩惱。
幼兒園時，男孩、女孩總是那么沒有阻隔，“手拉手，都是好朋友”；可長大后，男女生之間總好像有一道無形的墻。如果我和某個男生稍微親密一點，便會招致一連串的閑話：“某某和某某關系不太尋常哦”等等。這條“三八線”使得男、女生總是水火不容。不單純了！
小時的我愛笑、愛哭、愛鬧。可現在——干什么事仿佛都要受別人的約束，笑大聲點、動作幅度大點，媽媽馬上便會指指點點：“你看看你，別瘋瘋傻傻的！”她逼我做一個亭亭玉立、人見人愛的淑女。（我恐怕還稱不上什么淑女）以前，那段幼兒時光，真可稱之為“金色的童年”：一直都是在笑聲、玩中度過的。自從邁進了小學的門檻，我的生活就一直充滿著學習的緊張氣氛。隨著一步步進入高年級，撲面而來的輔導班、練習題簡直壓得我透不過氣來。六年級下學期，我更是天天“起早貪黑”，有時甚至為了學習熬到11、12點，小小的我居然有了“黑眼圈”，還經常頭暈。父母逼我做一個出口成章的才女。逼得我有時壓力過大，對媽媽發火、頂嘴。你們這樣“望女成鳳”，實在令我受不了呀！
現在，我又邁進了初中的門檻，不知以后的生活又會怎樣，我不敢再想了。
成長小學作文10
古人云：“寧可一日無糧，不可一日無書。”書，是我們走進智慧大門的鑰匙；書，是我們去遨游知識海洋的潛水艇；書，是全世界的營養品。
我讀過許多課外讀物，其中最令我難忘的，是老舍的《駱駝祥子》。
老舍先生原名舒慶春，字舍予。他是北京滿族正紅旗人，畢業于北京師范大學，是一位中國現代小說家，也是新中國第一位獲得“人民藝術家”稱號的作家。
《駱駝祥子》以祥子經歷三起三落為線索展開故事情節。各個情節看似簡單，但簡單中又飽含縝密，整個結構錯落有致、絲絲入扣。他通過描寫車夫祥子從滿懷希望到受挫，從試圖掙扎到絕望，最終墮落的悲慘遭遇。揭露了當時黑暗的舊社會對那些底層勞動人民的壓迫與剝削，表達了作者對他們的深切同情，間接的批判了自私狹隘的個人主義。
這本書的一大特點，是對人物心理深入的刻畫，祥子沉默寡言，作者用了大量的心理描寫來展示他的性格特點與思想變化過程。作者用樸實的語言，把下層社會民眾的心理刻畫的生動、形象。
對于祥子，我感到遺憾和惋惜，同時也很無奈。但也感到一分敬佩，敬佩他從前的堅強、從前的上進。但祥子最終還是沒有戰勝自己，也沒能戰勝社會，這不禁讓人嘆惋。
《駱駝祥子》是一本很好的小說。他教會我們要為自己的夢想而努力奮斗。我們現在生活在一個自由、平等、公正、法制的美好社會里，更應該珍惜，努力為國家做貢獻。
成長小學作文11
20xx年的一天，我的淚水大顆大顆地涌出來：預稿作文被老師否認，家長的訓導也排山倒海地涌來。我抬起布滿淚痕的臉，應該放棄這次作文投稿嗎？
的確，當我知道這則征文消息時，立刻躊躇滿志。一番瘋狂創作后，我自信滿滿地交上作文，但家長和老師并不領情。沒等我渲釋自己的委屈，家長就給我一本本作文參考，老師也給我一張張作文練習卷。面對這些，我火焰般的寫作熱情瞬間冷卻，使我一見作文就不知所措。
經過洗手間，不經意間的一瞥：我看到鏡里的女孩神情頹唐，一團陰云凝結眉間，眼眸深處藏著無奈。這是我嗎？過去，我梳妝整齊，像個“快樂天使”，而現在想到這些，淚水又不爭氣地淌下來。
我神情黯然地來到窗前，凝視夜空，突然發現一個現象：當月光出現后，有些星星便暗淡下去，但最后終會留下少數的“強者”，無論月光如何明亮，仍能閃耀。頓時我若有所悟：我也應當成為一個生活中的“強者”！
于是，我重拾角落里的紙筆，開始奮筆疾書在我眼里，只有兩個字：拼搏！
我終于奇跡般地在極短時間內寫出新稿，并修改提交。回想這幾天，我不禁感慨萬千；20xx年的一個坎坷又終于被我踏平！也許前方還有陰云荊棘，但我不怕！
成長小學作文12
成長的路上會遇到一塊塊“障礙”，但不能沮喪也不能放棄，只要能鼓起勇氣，勇敢面對，就會發現很多障礙是可以克服的，這可是我的親身體會。有一首歌叫《小小少年》，歌中唱道：“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了。”不知何時起，我有了自己的煩惱。有時無需要理由，只因為煩而煩，惱而惱。
每天放學回到家，迎接我的都是那些熟悉的詢問話：“老師今天布置的.作業是什么？做完了嗎？”每當聽到這些話我就心煩意亂。做作業時就不安心了。我多么希望爸爸媽媽不再催我，讓我按自己的計劃完成。其實，我也知道他們是為了我好，可是我不希望自己像大多數孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長。所以，我通常“沉默是金”。
自從上學那天起，我的成績就成了家里永恒的話題。成績好的時候自然會得到媽媽的表揚和叮囑：“不要驕傲，要不然下次考不好！”成績不好的時候，也會受到媽媽的嚴厲指責和叮囑：“下次再考不好，就有你好看的！”成績到底是什么？是分數還是自我提高？是對別人的超越，還是越來越重的壓力？也許都是，也許都不是。我不明白，我感覺乏味，也感覺困惑。
有時我想：成長到底是什么？成長有時充滿苦澀，有時令人欣喜，有時也夾雜著幾分疑惑。既使這樣，成長的魅力依然是不可抗拒的。
成長道路中，酸、甜、苦、辣是數之不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，在煩惱中我也一天天成長……
成長小學作文13
在我們的成長過程中，總不能是一帆風順的。會有難過的事，會有不開心的事，當然也會有煩惱的事，但那就是成長的煩惱，是成長過程中必不可少的。
清明節放假的一天，我吃過午飯，就呆在家里一直看著時間，爸爸看我這樣，心里面也有懷疑。便問我：“是不是和同學約好了去玩？”我如實回答，可爸爸說：誰大熱天中午出去玩的，要先睡午覺再去。我很焦急，可爸爸還是堅持原來的觀點不變，我心里一直想著對同學的承諾必須遵守，但爸爸的話也要聽，這兩種想法一直纏繞在我的心里，最后我問爸爸：我真的不可以先去玩嗎？”爸爸說：“是啊，就不要再吵了，睡足才有精神去玩。”我只好聽爸爸的話回房間睡了一覺，醒來時已經一點半了，我急忙地對爸爸說了聲：我去玩了。就騎上自行車快速的去我們的會合地點，到了后，朋友們也剛來，我就覺得爸爸說的有道理，我不應該和爸爸吵的，現在想起來真后悔啊！這不，我現在又可以高高興興地和朋友們去玩兒了，心里又高興起來了。
玩夠后，我們樂淘淘地各自回了家。我回到家里，爸爸微笑地問我：“玩地開心嗎？”我說：“當然開心！”然后我和爸爸不約而同的笑了。
其實，不管是什么煩惱，只要處理好了，那煩惱就回離你而去。成長的煩惱并不是什么可怕的東西！
成長小學作文14
以前，我最喜歡的歌曲就是不想長大。也許很多人都有和我一樣的想法，大家都說，喜歡以前無憂無慮的生活，也長大越麻煩。我十分懷念小時候的生活。一轉眼，我都18歲了，馬上就要參加高考的人了。隨著年齡的增長，我的煩惱也越來越多。
小學的時候我就有煩惱。那時候身體瘦小，學習優秀，總是被同班的壞學生欺負。小時候總是被掐的身上全是手印。那個時候，我就在想，如果我能胖一點多好啊，省的總被人欺負。可是小學馬上畢業了，我的個子一直再長，可體重還是很少。現在想想，小學的煩惱真是可笑。初中的時候我也有煩惱。臨近中考，學習不像以前那么好，體重也在猛漲，什么優點都沒有的我越來越自卑。初中開始學物理，可是物理成績從來沒超過40分。那時候，一直努力減肥卻沒有成功的打擊一直讓我很失落。隨著年齡越來越大，煩惱也就越來越多。現在想想，初中的煩惱真是微不足道。現在，我高三了。體重一直有增無減，可是我已經不在乎了，因為現在有更重要的事，那就是高考。隨著高三幾次考試的完成，我對高考的畏懼也越來越重。以前的那些煩惱在現在也不算什么煩惱了。高考以及未來是我現在最大的煩惱。
也許，隨著年齡的增長，我的煩惱會越來越多。可是我相信，隨著年齡的增長，這些煩惱都會迎刃而解的。有煩惱才會有動力，我喜歡成長中的煩惱。
成長小學作文15
從我啟航的那一刻起，我的船給我帶來了很多快樂和煩惱。作為一名初中生，我渴望快速看到天空中的風浪，但我又累又不敢面對。
和其他人一樣，我也是剛出航的“水手”。出海的時候，身邊有很多煩惱。也許，這就是人們常說的“人有悲歡，月有好時光”！只是因為我長大成人了，我不再是家里長輩眼中的孩子，不再是一個無知而幼稚的人，我變得有意識，有勇氣，有見識。現在無論做什么，都要先認清“指南針”，要有原則，不能一不小心做完，也不能一不小心對待。如果出了什么問題。暴風雪隨時都會來。說“你長大了！”西句“不再是小孩子了！”它讓我頭疼。
回想起小時候的我是多么的輕松，無憂無慮，自由自在，身邊沒有任何煩惱。但隨著時間的推移，前方的波浪更大，海面也更加曲折。我已經成為一名中學生，舊的已經消失了。我比較高，上學時間長了，回家作業多了，學的科目也多了。我的肩膀漸漸背著更重的書包。心里的壓力在不斷增加。如果我是個孩子，無論我做錯了什么，都沒有人會怪我，因為我太小不懂事，父母為我充當“向導”。但是現在，我要長大，要懂事，要適應獨立。做事情之前，我必須小心謹慎，三思而后行。比起小時候的悠閑日子，這漸漸拉開了距離。
唉！成長中有相當多的煩惱，但也有很多我渴望已久的幸福。偶爾會有晴天，風平浪靜的日子。
長大了會給我帶來很多煩惱，但我想快點成年。小時候，現在也一樣。作為一個孩子，雖然我的生活會更安逸，但我處處受長輩和別人的束縛。我走路的時候，爸媽和我混在一起；摔倒了，被父母扶著。我根本不能也沒有權利表達我的觀點。我根本無法在海上航行。但我知道，我知道長大后，我會成為一個成年人，這和我小時候不一樣。
就像現在的我，漸漸長大了，對一切都有自己的看法。在做任何事情之前，我不需要完全征求父母的意見。我想去哪里就去哪里。我摔倒了，我能養活自己。就像有很多繁重的學習任務，卻學到了很多新知識，每天收獲很多。這不是好事嗎？
我的成長之舟，雖然不穩定，卻平靜而洶涌。但是是各種風浪讓我悟出了很多，學到了很多，鍛煉了很多。通過我的成長歷程，我真的意識到，成長有一些煩惱，但更多的是快樂。
風雨過后陽光如何成功，不經歷風雨？這種成長的煩惱也是我成長的快樂，我要坦然面對。
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