六年級倡議書匯編15篇
在快速變化和不斷變革的新時代,倡議書在我們的視野里出現的頻率越來越高,倡議書不是對某個人或某一小集體而發的,它的受眾往往是廣大群眾,或是部門的所有人,或是一個地區的所有人,甚至是全國人民。來參考自己需要的倡議書吧!以下是小編整理的六年級倡議書,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級倡議書1
親愛的朋友們:
大家好!
當我們生活在空氣清新、環境宜人的校園,當我們置身于窗明幾凈的教學樓,您是否感受到生命中的詩和遠方?
所謂低碳生活就是指生活中所耗用的能量要盡量減少,從而降低二氧化碳的排放量。作為一名高校學生,我想與您一起追求低碳新生活,呵護我們的美麗校園。讓我們一起從節約“一滴水、一度電、一粒米、一張紙”做起。
在此,學生會、社團聯合會向學校全體師生提出幾點建議:
1、節約用水:服務學習時,避免大開水龍頭,避免在水池涮洗拖布,提倡使用水桶涮洗,提倡臉盆洗臉洗手,用完水后,要及時擰緊水龍頭。發現被損壞的水利設施,及時向宿舍維修中心報修。
2、節約用電:
(1)下班時隨手關掉飲水機、電腦、顯示器及空調等,并關閉插座開關,以免長時間電線老化引起火災。
(2)多走樓梯,少乘電梯。辦公區、教室、樓道盡量使用自然光照,隨手關閉照明燈,杜絕長明燈現象。
(3)對雙休日、假期及晚上的實驗室、實訓室、工作室空調用電加強管理。
3、節約糧食:
(1)在食堂吃飯要愛惜糧食,不隨便丟棄剩菜剩飯,倡導“光盤”行動,做到舌尖文明。
(2)聚餐反對講排場、擺闊氣、搞攀比,以節約為榮、以浪費為恥,弘揚勤儉節約的傳統美德,樹立愛糧節糧的新風尚。
(3)積極監督身邊的親人和朋友,及時制止浪費糧食的現象。
4、節約用品:
(1)提倡雙面打印,減少紙張消耗。盡量使用電子郵件、手機短信、微信等方式傳遞信息。
(2)開會時請盡量自帶水杯,倡導使用鋼筆、圓珠筆等可多次使用的辦公用品。
(3)減少使用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、塑料袋、塑料盒等,促進垃圾分類回收,減少一次性用品使用。
一份倡議,一個承諾,一種責任。尊敬的老師們、親愛的同學們,讓我們全體師生立刻行動起來,從現在做起,從身邊做起。培養人人講低碳、人人會節電的良好意識,為努力建設綠色低碳校園,為創造我們美麗的校園添磚加瓦!
倡議人:__
20__年__月__日
六年級倡議書2
親愛的保利紅珊瑚居民朋友們:
“垃圾分類我能行,綠色生活好心情!笨墒亲罱以诘叵萝噹鞙蕚渥嚂r,看見門口柱子旁邊放了一大袋垃圾,走過時散發著陣陣惡臭,讓人忍不住捏緊了鼻子。為了營造良好的社區環境,在此我為居民們提出倡議:
1。定時清理河道。
2。自己多種一些綠色植物,定時照料它。
3?春米约旱膶櫸铮瑒e讓它們隨地大小便。
4。不隨地亂扔垃圾,并且自己主動撿起地下垃圾。
5。自覺進行垃圾分類。
如果你不懂得如何進行垃圾分類,這里,我已經為你準備好一則垃圾分類的順口溜:
綠色可回收,紅色不可丟。
黑色是其它,廚余也可留。
環境也重要,我們保護它。
最后,希望保利的居民們,一起行動起來!愛護我們的小區,讓我們保利紅珊瑚小區成為一個文明、富強、和諧的小區。
倡議人:武華軒
20xx年7月13日
六年級倡議書3
親愛的同學們:
你們好!
春雷陣陣,綠意盎然的日子來臨,植樹節也將至。地球是我們的家園,保護生態環境已經是刻不容緩——穩固了30年的北極最大的冰架在今年一分為二。50年間大型海洋肉食動物減少了90%、全球氣候變暖海平面上升……我們賴以生存的藍色。地球會不會被科幻電影中的可怕未來不幸言中?
愛護地球、維護生態、保護環境是每一個公民義不容辭的責任。
“心動不如行動”,我們二十一世紀的建設者就從現在做起,從身邊的每一件小事做起。為此,我向大家倡議:1.積極、認真搞好工作生活區域、公共場所的綠化、美化、凈化,少用或不用——次性塑料用具,有效控制日常生活中產生的污染。2.爭做文明市民,養成講衛生的好習慣,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,看見不文明現象及時勸說。
3.倡導“人人動手,減少污染”,開展垃圾分類回收,防止垃圾的二次污染。
4.人人都是護綠天使,做綠色宣傳員,用我們綠色衛士的實際行動影響周圍的人,改變周圍的環境狀況。
5.植樹節陽光俱樂部成員集體植樹活動,建一個“陽光林”,向地球母親表一份愛心。
地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的航船,我們人類是這艘船上的乘客。當船艙漏水的時候,誰能說拯救地球與我們無關?
二十一世紀的世紀公民,行動起來!讓我們心手相攜,共同為我們的地球締造—個綠色的明天。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
六年級倡議書4
親愛的同學們:
互聯網是我們獲取知識、信息的重要渠道,成為我們學習、生活的重要組成部分。我們每一個人的成長與網絡息息相關,遵守網絡法律法規,培養網絡誠信禮儀,養成網絡行為習慣,守法上網、文明上網、安全上網、綠色上網、健康上網,作為一名新時代的學生義不容辭。
在此,我們特向全市所有同學發出如下倡議:
一、守法上網
遵守網絡法律法規,不造謠、不信謠、不傳謠,共同維護正常的網絡運行秩序。
二、文明上網
信守《全國青少年網絡文明公約》和《文明上網自律公約》,遠離網絡不良誘惑,自覺抵制網上低俗之風。
三、安全上網
增強網絡安全意識,注意辨別網絡虛假信息和不良信息,注意保護個人隱私,謹防上當受騙。
四、綠色上網
善于利用網絡資源提升自己、陶冶情操,做到上網會學習新知識,會發微博分享好聲音,會發帖傳遞正能量。
五、健康上網
正確處理好上網與學習、工作、生活的關系,學會有控制的上網,不沉迷網絡,不虛度光陰。
同學們,我們今天的求學求知,離不開網絡的發展,美好的網絡生活,同樣需要我們的美德和文明。讓我們積極行動起來,信守倡議,從我做起,從現在做起,弘揚陽光網絡,抵御不良信息,文明上網,上文明網,努力成為一名富有理想、品德高尚、充滿活力的中國“好網民”!
倡議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
六年級倡議書5
親愛的各位老師、同學:
xxxx大學機械工程學院機械工程1103的蘇xx同學,男,漢族,海南省儋州市和慶鎮美靈鄉巴總村人,xx月17日,經廣州市南方科醫大學第三附屬醫院診斷為:患有惡性骨腫瘤(骨癌),治療費用保守估計至少需要30萬。如果治療過程中,出現病情惡化,癌細胞復發轉移,費用還相應將增加。
蘇xx同學,來自海南偏僻的農村,家境貧寒。父親于xxxx年因癌癥去世,年老體弱的母親依靠種植一點薄田來維持家庭和孩子的學業,早已負債累累,高昂的醫藥費用讓這個原本就貧寒的家庭雪上加霜!任憑蘇xx的家庭拼命籌錢,30萬對于這樣一個家庭而言仍舊是天文數。這場災難不僅中斷了他的求學夢,也是對他家庭和親人的致命一擊,現在到了治療的關鍵階段,如果得不到社會各界的支援,后果將不堪設想。
因此,以愛之名,我們提出倡議:盡我們綿薄的心力,為蘇xx同學進行募捐!三年前,蘇xx同學像我們大多數人一樣,努力奮斗之后,帶著最初的夢想以及家庭的殷切希望,來到了我們共同的大學。三年里,蘇xx同學也一直努力地讓自己做得更好。蘇xx,曾擔任機械1110班班長2個任期,在院學生會組織部擔任一年干事,獲得過獎學金、優秀共青團員、優秀學生干部等榮譽稱號。為人團結同學、積極上進,生活上樂于助人,人緣也非常不錯!親愛的老師、同學和社會友人,為了幫助蘇xx同學恢復健康,同時為他的家庭減輕一些經濟負擔。我們真誠地希望您能夠伸出援助之手,用傳達你的愛心,為蘇xx同學募捐,挽救蘇xx的生命!用生命的大愛照亮這個家庭的未來!讓我們一起,祝愿他早日康復!
募捐時間:xxxx
募捐地點:xxxx
可直接進行匯款 戶名:xxxx
工商銀行:xxxx
如有疑問可致電--機械學院張xxxx老師:
xxxx大學機械工程學院
xxxx年xx月xxxx日
六年級倡議書6
同學們,你們知道嗎,近來,中小學生因交通事故傷亡人數觸目驚心,“車禍猛于虎”,也許一次交通事故就會造成終生遺憾。擁有安全、文明、暢通的交通環境是人人夢寐以求的,但是暢通交通,必須從我們每一個人做起。
首先我們要學會走路。瞧,有人在說了,誰不會走路?可是最近就有不少人因為不會走路而被開罰單呢!你們千萬要記住,必須在人行道上行走,沒有人行道的靠右行走,不在馬路上追逐嬉戲,不貪圖方便而翻越、鉆跨交通隔離欄。不隨意橫穿馬路,過街時要走斑馬線,看清交通信號燈。紅燈行,綠燈行,做到文明走路。
二、騎自車的同學更要注意遵守交通規則,不能抄近逆行闖快車道,不能在快車道上與機動車搶行,不能騎車帶人,不能在人行道上騎車,以免撞傷別人,更不能雙手離車把耍車技!可不能拿自己的性命開玩笑呀!
三、我們要學會乘車,在乘車時應井然有序,依次排隊候車,待車停穩后先上后下,前門上,后門下,不能將果皮紙屑丟出窗外,不能將頭和手伸出窗外,福州是我家,暢通文明靠大家。同學們,讓我們珍愛生命,嚴格遵守交通規則,遠離危險,牢記“三會”:安全走路,安全乘車,安全騎車。做一名遵守交通法規的合格小公民吧!
六(x)班全體隊員
六年級倡議書7
親愛的同學們:
水是生命之源,人類的生產、生活都離不開水。水資源一旦缺乏,會給經濟發展和人民生活帶來嚴重的影響;西南地區遭受了嚴重的旱災,現在正因為缺水而生活艱難。然而,在我們日常生活中,浪費水的現象還是隨處可見。因此,我們向全校學生發出倡議:
1.請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2.在沒有臉盆、水杯的情況下,洗臉、洗手、刷牙時,請控制水龍頭開關大小,并及時關閉。
3.見到有浪費水資源現象,請及時制止。
4.在學校住宿的同學,離開宿舍時要檢查水龍頭是否關好。
5.發現水龍頭漏水等現象,請及時向老師反映解決。
6.宣傳節約用水,從身邊做起,帶動身邊的同學一起節約用水。我們節約用水,也就是為西南災區的同胞們盡一份力,獻一份愛心!
同學們,行動起來吧,讓節約用水不再是一句空洞的口號。
倡議人:XXX
20xx年x月xx日
六年級倡議書8
全校的少先隊員們:
校園是我們學習、生活的地方,讓校園變得更美麗,是我們每一位同學的責任。我們是校園的小主人,我們要像愛護自己的家一樣愛護美麗的校園。
為了營造整潔、優美、文明、衛生的校園環境,同學們,送垃圾回家這些小事,我們能做到,更能做好。在此,我代表六三班全體少先隊員向大家發出以下倡議:
1、認真完成值日工作。
2、不隨地亂丟垃圾。
3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動撿起,送進垃圾箱。
4、不在黑板、墻壁、講臺和課桌上亂涂、亂畫、亂刻。
5、愛護校園的一草一木。
6、養成勤儉節約的美德,減少浪費,就是減少垃圾。
為創建一個美好的校園,同學們,我們行動起來吧!從我做起,從現在做起,用我們的雙手,用我們的實際行動,讓我們的校園環境變得更加優越、舒適。
六(3)中隊全體少先隊員
20xx年12月5日
六年級倡議書9
各位愛犬人士:
犬是人類忠實的朋友,它們活潑可愛,能給人帶來很多愉悅。但是,當您在享受養犬帶來的快樂時,如果不對它們加以約束和管理,就會給周圍的人和環境帶來不便和影響。特向廣大愛犬人士發出如下倡議:
1。牽好繩索。
遛狗時請牽好繩索,避免愛犬騷擾他人,或亂排便影響公共衛生,防止愛犬亂跑亂竄、被盜、被車輛撞傷、誤食有毒物品、打架受傷。
2。避讓行人。
遛狗時遇到路人時,應主動避讓,特別是遇到孩子和老人,更應注意控制好愛犬,拉緊繩索,繞道而行。
3。清理糞便。
遛狗時請隨身攜帶垃圾袋,愛犬排便后,請及時妥善清理干凈,切勿置之不理或亂扔亂拋,影響公共衛生。
4。電梯禮讓。
遛狗時盡量避開上下班高峰,不與他人爭電梯;寵物上下電梯時小狗抱在手上,大狗拉緊繩索。
5。制止亂吠。
請給予愛犬正確的行為訓練,避免亂吠影響他人,在愛犬吠叫時及時制止。
6。注射疫苗。
每年定期為愛犬進行疫苗注射,以防狂犬病的發生。
7。承擔責任。
萬一發生愛犬傷人事件,您必須承擔相應的經濟賠償和法律責任。
8。相伴一生。
養犬前請三思而定,真正有能力照顧好才飼養;養犬后每天抽時間陪伴,進行正確的社交訓練,細心照顧,不離不棄。泗洪是個文明城市,為了共同營造一個美麗和諧的生活環境,請大家做一個文明養犬人!
文明遛狗,從我做起!養狗不慎,承擔責任!
xxx
20xx年xx月xx日
六年級倡議書10
親愛的同學們:
教室是我們求知的殿堂,學校是我們生活的家園。當我們在綠樹成蔭的校園中漫步、在整潔干凈的教室中學習、在柳樹依依的翠薇湖畔運動時,一定會感到心情舒暢。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩、珍惜呢?為了能夠使我們的學習更順利,生活更愜意,校園更和諧,針對我校實情,特向全校師生發出如下倡議:
一、愛護學校環境,不隨地吐痰、不亂刻亂畫,不亂扔、亂放垃圾,養成良好的衛生習慣,自覺維護校園的清潔衛生。
二、愛護學校綠化,做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,不翻越綠化帶,不在綠化帶上停放車輛,愛護花草樹木。
三、愛護學校公物,愛護教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設施等公共物品設備,不損壞、不攀爬摸高。
四、愛護學校資源,隨手關燈擰緊水龍頭,節約每一度電每一滴水,杜絕浪費。
五、愛惜餐廳食品,有序排隊,文明用餐,倡導勤儉節約。
六、遵守公德,團結友愛,舉止文明,行為規范,共同維護校園秩序。
在這方屋檐下共同學習,在這片綠蔭下一起成長。讓我們從自己做起,從現在做起,爭做建設和諧校園的先行者!讓我們攜起手來,使衛生不再是外在強加的約束,而是我們內化的自律;使文明不再是純粹的理念,而是我們自覺的言行;使文明成為習慣,讓校園更加和諧!
倡議人:xx
x年x月x日
六年級倡議書11
同學們:
每當你們在踏進校園的時候,是否在顧四周的景象,那一棵棵碧綠的大樹,一朵朵美麗的花,然而這美麗的景象總是被人破壞,所以我想請那些破壞環境的同學努力作到以下幾點:
第一、不要隨便亂折樹干樹枝,不隨意搖晃大樹,看到別人在破壞大樹要及時阻止。
第二、召集同學們在校園內監視那些破壞環境的同學,提出批評并教育他們,不要破壞環境,要保護環境,讓他們也去破壞環境的人。
第三、不隨意踩小草,踩壞草坪的行為是非常不正確的`。我們都永該愛護它。如果把它給折斷,就把它給弄痛了。我們應該讓它在美好的環境快樂成長,不再被傷害。
第四、如果家里有什么樹苗和花草種子,可以先跟老師說一聲,如果同意了,我們就去一片土地里種下種子。這樣就可以讓我們的校園變得更加美麗,讓健康蔓延到整個校園。
第五、不要在校園的墻上亂涂亂畫,亂涂墻回讓校園變得不美觀了,見到之后要及時擦掉。
第六、充分利用課間時間在教室里或校園內找找有沒有垃圾之類,看到了就撿起來放到垃圾桶里。因為在學校里越來越多的小同學愿意把那些垃圾食品和三無產品帶到學校里,一吃完就把垃圾袋隨手一扔,非常不文明,我們必須大力宣傳,不吃垃圾食品,。不讓他們再帶進學校里了
一個行動會影響到整個校園的整潔,一次勞動會讓校園變得更美,所以行動起來吧!
六零四班郭xx
20xx年12月3日
六年級倡議書12
市民朋友們:
道路交通是我們生活中不可缺少的活動,交通文明是城市文明的窗口,交通文明的程度取決于市民的交通行為素質。共建文明的交通環境,是每一位公民應盡的職責。為此,我們向全市廣大市民倡議:“文明交通,從我做起”。我們倡導“自我約束和文明禮讓”的社會公德,自我約束是文明禮讓的基礎,文明禮讓是和諧社會應有的道德品質,予人方便與己方便,每個人既要對自己的安全負責,也要對他人的安全負責。為了能在日常的交通行為中體現出吳江文明交通新風尚,我們提出以下幾條倡議:
1.響應市委、市政府實施“文明交通工程”的號召,從我做起,從腳下做起,行文明路、開文明車、做文明人,共同維護“文明、有序、安全、暢通”的道路交通環境。
2.機關、部隊、企事業單位、社會團體以及其他組織,切實履行對單位人員進行道路交通安全教育及管理的法定義務,模范遵守道路交通法律法規。
3.行人在人行道內行走,通過路口或橫過道路,走人行橫道或過街設施,有交通信號燈時,應當按照交通信號燈指示通行,不翻越、倚坐道路隔離設施。
4.乘車人排隊候車,不攜帶易燃易爆危險物品,不在機動車道上攔乘車輛,不向車外拋灑物品;按規定系好安全帶或戴安全頭盔,做到從機動車右側上下車。
5.非機動車不闖信號燈和駛入機動車道,不在人行道上騎行,不亂停放、不騎車帶人;遇有停止信號時,不超過停止線;轉彎前減速慢行,伸手示意,不突然猛拐。
6.機動車不闖信號燈、不違法變道和爭道搶行,不超速、超載,不違法鳴喇叭、不亂停亂放、不酒后駕駛,遇行人通過人行橫道,應當停車讓行;不向車外扔垃圾;按規定使用安全帶或安全頭盔;行駛中不撥打、接聽手機。
7.隨時提醒家人、親戚、朋友和鄰居,樹立文明交通意識,注意交通安全,關愛自己和他人的生命,做文明交通的倡導者、實踐者和守護者。
交通中有你、有我、有他,交通文明需要你、需要我、需要他,需要我們共同營造。讓我們行動起來,從我做起,從現在做起,為構建文明和諧的新吳江作出自己應有的貢獻。
六年級倡議書13
全國村民:
節約用電,人人有責。平時,看見一些浪費用電的現象,心里很難過。為此,我對全國人們提出4點節約用電的倡議,請大家一定做到。
1、光線充足時,盡量少開燈或不開燈;
2、要養成隨手關閉電源的習慣;
3、盡量少用電器或不用電器。
一份倡議,一份承諾,一種責任。親愛的全國村民,讓我們一起行動起來吧!
林山鄉國芯希望小學
余心萍
20xx.11.10
六年級倡議書14
親愛的同學們:
你們好!
校園是我們學習的地方,是一個充滿教育的地方,是一個和諧有愛的地方……學校像我們的家,老師就像爸媽一樣關愛著我們,同學們就像親兄弟一樣,一起玩、一起學習……
學校就像一幅和諧、美好的畫。人們常說:“有光明的地方必定有黑暗。”這不,“黑暗”進入了我們校園。
手機是現代最流行的科技產品,幾乎家家都有。手機確實給我們帶來了很多便利,但是手機給我們帶來的負面作用也是相當致命的。
一、看久了手機會讓眼睛不舒服,久而久之這樣會讓眼睛造成一定的傷害;
二、因為手機小巧便于攜帶,而且比較昂貴,這樣一來它也比較容易遺失,造成不必要的財產損失;
三、手機除了打電話、作用生活、學習相關的軟件,同樣也能下載網絡游戲,這讓許多同學沉迷于手機游戲當中,影響學業。
現在的學生什么事情都會做,他們會把爸媽或自己的手機帶進學校,在學校里上課不聽講,一心想著怎樣玩手機游戲。這會使他們的成績下降導致考不上好學校,這樣父母掙來的血汗錢就被手機給毀了。
所以我提出以下幾點倡議:
一、禁止將手機帶進校園,可以在每位同學入校時用金屬探測儀一個一個的接受檢查。
二、在家中同學如果要玩手機,必須告之父母并且控制好時間,堅決不能沉迷于手機。
最后,讓我們一起用實際行動讓校園變得更加美好!
倡議人:xxx
xx年xx月xx日
六年級倡議書15
尊敬的老師,各位同學:
我們共同居住的家園——地球,由于受到人類毫無節制地開發利用和破壞,漸漸失去了往日美麗的風采,已經威脅到人類的生存,為建設美好家園促進可持續發展,讓我們行動起來,認真貫徹森林法,環境保護法,為保護環境貢獻自己的力量。在此,我建議:
不要亂扔垃圾。既可保持環境整潔,減少疾病發生,又可變廢為寶,增加財富。
1、保護樹木。樹木美化環境,又是“地球之肺”。我們要依法進行生態化建設,不干“法歸法,伐歸伐”的蠢事;要愛護一草一木,不在樹上亂刻亂畫。每人每年種兩棵樹,讓生態環境越來越好。
2、愛護水資源。水是生命之源,人類繁衍生息和經濟發展都離不開水。我們不要往水源地亂認廢物,亂排廢水,以免污染水源。
3、保持清新空氣。多用天然氣,少燒煤炭,多開電動車,少開燒油的車;多走路,少坐車,盡快消除煤煙飛揚的大氣污染。
同志們,要知道,人類的命運將與地球的同生死共命運,讓我們從自己做起,從小事做起,從現在做起,好好愛護自己的家園。讓天更藍,水更綠,空氣更清新,生活更美好!
保護環境,人人有責!
倡議人:xxx
20xx年x月x日
【六年級倡議書】相關文章:
六年級倡議書06-19
六年級倡議書08-31
環保六年級倡議書06-30
小學六年級倡議書06-24
六年級給校長的倡議書06-19
六年級環保倡議書06-19
六年級學校倡議書12-03
六年級環保倡議書11-02
六年級上冊倡議書11-09
六年級倡議書(精選27篇)02-28