奇米影视第4色,少妇愉情理伦片高潮日本,岛国av无码一区二区三区

紅領巾獎章個人二星章主要事跡推薦度：
紅領巾獎章二星章個人先進事跡推薦度：
紅領巾獎章二星章主要事跡推薦度：
紅領巾獎章二星章事跡材料推薦度：
紅領巾獎章集體二星章主要事跡推薦度：
相關推薦

紅領巾獎章個人二星章事跡通用15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過事跡，肯定對各類事跡都很熟悉吧，事跡可以很好地體現和宣揚特定的時代精神。什么樣的事跡才是規范的呢？下面是小編收集整理的紅領巾獎章個人二星章事跡，希望能夠幫助到大家。

紅領巾獎章個人二星章事跡通用15篇

紅領巾獎章個人二星章事跡1

　　xx，男，現年10歲，xx中心小學四三班班長，連續四年被評為校學習標兵，連續三年被評為優秀學生干部。

　　作為一名班干部，他堅持以身作則，嚴格遵守學校的校紀班規。老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學。在家里，經常做一些力所能及的家務活。對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，鄰居都夸他是一個懂事的孩子。對老師，她發自內心的尊敬與愛戴，牢記老師的諄諄教誨，能以優異成績報答老師的精心培育之恩，深得老師和同學們的好評。

　　”一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。他有一顆執著的與同學共同進步的責任心，受到學校同學、老師的認可。新時代好少年他實至名歸。

紅領巾獎章個人二星章事跡2

　　xx，女，出生于1999年11月。石坡鎮中心小學五年級學生、在五年的學習生活中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，并努力成為一名優秀的少先隊員。

　　一、勤奮刻苦，孜孜不倦。

　　在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習慣促使她不斷發展，并獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均保持在班級的前列。五年來，xx同學多次獲得表彰，多次榮獲過學校“好孩子”“三好學生”、“優秀少先隊員”的稱號。此外，她還多次在校級的數學競賽、演講比賽中獲得好成績。組織同學積極參加文娛演出。

　　二、興趣廣泛，全面發展。

　　除了掌握豐富的文化知識以外，她在體育、美術等方面也是佼佼者。她在體育“五項”達標比賽中獲得了第一名的好成績。而面對成績，她從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

　　三、尊敬師長，團結同學，樂于助人，心地善良，深受同學們的信任。

　　尊敬師長。對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好，就連鄰居們都夸獎她懂事，很有禮貌。因為一直都擔任班級和大隊干部，所以，為班級和學校作了大量工作，成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭，在同學中就不會有威信。xx作為班干部，對于學校和老師布置的任務，從來都主動做，并保質、保量完成。各方面嚴格要求自己，以身作則，同學有什么學習方面的問題，向她請教，都能耐心幫助別人。從小就不會欺負別人，從來沒和同學吵過架。所以，同學關系非常融洽，就連那些班級公認的調皮鬼，都很尊敬她。心地特別善良，非常富有愛心。總之，xx同學是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優秀的少先隊員，愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強。

紅領巾獎章個人二星章事跡3

　　xx，績溪縣實驗小學六年級學生。在社會上，她是文明小市民，愛護環境、熱心公益。她不僅自己不亂丟垃圾，還養成了隨手揀拾身邊垃圾、使用環保購物袋等良好習慣。乘車時，她經常為老弱病殘者讓座。在汶川、玉樹地震后，她把所有零花錢都捐給了災區。假期里還和同學們一同到敬老院，幫助老人們掃地、擦桌，還為老人們唱歌、跳舞。

　　在學校，她一直擔任班干部，學習勤奮，成績優秀，做事認真負責；她是“小主持人”，多次在學校的“藝術節”、“讀書節”等大型活動中擔任主持；她愛好廣泛，20xx年參加安徽省航空航天模型錦標賽獲得一等獎。

　　在家里，她孝敬長輩，主動做家務，倡導低碳生活，心存感恩。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。

紅領巾獎章個人二星章事跡4

　　x同學是一小四年級〈三〉班班里的一名組長。是一名受同學們擁護的班干部。

　　x同學，學習認真努力。多次獲得各種作文征文比賽大獎，例如：在首屆全國中小學生寫作節中獲小學組國家級二等獎；在第九屆小作家杯全國小學生新作文大賽中榮獲國家級優秀獎等。其中獲獎征文《放風箏》被編入中國當代小作家文集中。

　　x同學熱愛學校、熱愛班集體。在擔任班里組長期間，積極配合老師工作，為班級建設常出力獻策。在管理他所管理的小組的工作中，工作非常踏實認真，團結同學，主動幫助有困難的同學，敢于批評有缺點的同學，并幫助他們改正缺點。他能夠嚴格要求自己，以身作則，尊敬師長，愛護學校公共設施、愛護班級公共財物，經常同破壞學校和班級財物的不良行為作斗爭。并且經常積極參加學校和班級的各項勞動和文體活動。他愛好多樣，興趣廣泛，利用業余時間參加各種興趣小組，象跆拳道、象棋等。在班里樹立了一個受同學們稱贊的好形象。

紅領巾獎章個人二星章事跡5

　　王xx，是xx小學二（2）中隊的一名優秀少先隊員。她是品學兼優的孩子，在輔導員的關懷呵護下，在家長的熏陶影響下，她的德、智、體、美、勞得到全面、均衡的發展，成了一名學校的好隊員們，社會的好公民，家庭的好孩子。

　　王xx熱愛學習，能積極完成課堂作業，還積極參加各種比賽。作文比賽、古詩文誦讀比賽、數學口算比賽，都取得了優異的成績。她還會幫助身邊的隊員解疑答惑，在隊員們心中是學習的榜樣。

　　在平時的生活中，她也是一個熱愛生活、關心社會的好孩子。發現不文明現象及時制止，發現有人需要幫助，立馬伸出援手，是一名特別有社會責任感的優秀隊員。

紅領巾獎章個人二星章事跡6

　　xxx，現就讀于xx第三中學403班，擔任班級心理委員。

　　她熱愛祖國，勤奮努力，立志成才，把行動付諸于現實。從入學以來，對學習非常認真，虛心接受老師的教育和幫助，嚴格遵守學校紀律，講文明，熱愛勞動，積極參加學校開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，努力提升自己。

　　在日常生活中，她是一名尊老愛幼，樂于助人，尊敬父母的好少年。遇老人讓座，幫助別人，為父母分擔家務，已成為了她的家常便飯。她樂觀向上，樂于奉獻，熱愛集體。作為班級心理委員，她認為為別人排解困難，成為別人傾訴的“垃圾桶”，是一件很酷的事情。在同學們的眼里，她刻苦學習，品質優良，樂于幫助同學。她愛自己的班級，愛每一位同學，用自己的行動影響周圍的同學。

紅領巾獎章個人二星章事跡7

　　xx同學能夠積極負責，主動加入到學校衛生檢查隊伍中來，檢查隊員們的個人衛生、紀律、文明行為等各方面的情況，及時發現并阻止校園內不良現象的發生。在學校里，她是同學們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動幫助父母干家務，認真、獨立完成家庭作業，還練書法、學圍棋，堅持自己的事情自己做，并堅持做好。如今當我們在藍天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是她，她說：“我要在共青團的搖籃里起飛，去追求我的理想，我能行”。

　　在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

紅領巾獎章個人二星章事跡8

　　我叫黎xx，一年來，在老師的辛勤培育下，我已經成長為一名優秀的小學生，我非常感謝老師對我的精心教導。

　　班級是一個大家庭，作為班干部的我在這個家庭里快樂地生活，成長。在學校我認真聽老師講課，積極回答老師提出的問題，精彩的發言讓所有任課老師贊嘆不已，學習成績優秀。特別喜歡看書和朗誦，提高了說話和寫話能力，寫的日記常常被老師拿來當范文讀。富有感情的朗讀常常贏得老師的贊揚和同學們的掌聲。課下，我與同學們和睦相處，我們一起做游戲，跳繩，并喜歡幫助同學，還經常幫助老師打掃教室衛生。是老師的得力助手，同學們心目中的好榜樣。在家里，我按時獨立完成家庭作業，自己的事情自己做，還能做一些力所能及的家務勞動，如掃地，刷碗，整理房間等，是父母心目中的好孩子。活潑可愛是我的天性，快樂成長是我的目的。我愛好廣泛，多才多藝，唱歌、跳舞、彈琴、繪畫表現都很出色。跳繩比賽、拍球比賽、朗誦詩歌、講故事、主持節目等到處都有我的身影。并在校運會中獲得拍球比賽的第一名；在講故事比賽中獲得了特等獎；新生入隊作為新隊員代表講話；獲得學校榮譽升旗手、孝德好少年等光榮稱號。我覺得為班級爭光是我的責任，我很快樂。

　　我也是一個愛護環境和有禮貌的好孩子，愛護花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，見到老師能主動問好。具有良好的心理素質和行為習慣。

　　今后，我要更嚴格的要求自己，做一名德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員。

紅領巾獎章個人二星章事跡9

　　六（1）班的xx同學，從小就刻苦努力，經過教師的教導、同學的幫助、家長的輔導及自身的努力，逐漸由一名普通的學生成長為班長，教師的小助手，家長的小幫手，同學的好榜樣。

　　在學習上，xx在每次的監測中成績為優秀。1—5年級語、數成績雙優。課上主動學習，積極回答問題，課下認真完成作業。多次在學校的各項比賽中榮獲一、二等獎。在兩屆全國“春蕾杯”征文中獲得優秀獎。

　　自從參加少先隊組織以來，xx能夠自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》，模范遵守《小學生守則》和《行為規范》。她積極參加少先隊組織的各項活動，并在活動中表現突出，成為其他少先隊員的榜樣。在班里，她關心同學，熱愛集體，是老師得力的小助手。在隊里的活動中，同樣也表現出較強的工作能力，成為少先隊小干部中的佼佼者，并且具有很強的`自主創新意識，為隊活動出了許多力。由于xx同學的出色表現，兩次被評為縣優秀少先隊員，一次被評為市級三好生。大家一致評選她為我校少先隊組織的大隊組織委員。

紅領巾獎章個人二星章事跡10

　　在學校里，高xx是輔導員的得力助手，隊員們的好伙伴。喜歡演講，積極的參加學校少先隊員的各種活動，并可以出色的完成任務。今天9月通過競選高xx擔任學校大隊委。

　　她是一個聰穎活潑、開朗大方的孩子，學習也在中隊前列。生活上，她熱愛勞動，關心團體，在學校大掃除時，她不怕臟，不怕累，把教室及周圍的環境整理得井井有條，輔導員交給的工作能很好的完成，學習上，自我不斷提高的同時，在她的熱情幫忙下，中隊的幾名學習落后的隊員們，各方面都有較大的提高，在課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，廣泛閱讀，以開闊自我的視野，增長知識，培養自我的業余愛好，以充實自我。

　　在家里，處處都是她忙碌的身影，整理房間、拖地板、洗自我的小衣服；在學校里，每逢大掃除，她總是搶臟活、累活干。幾年來，她勤勤懇懇地為中隊、為隊員服務，是隊員們學習的榜樣。

紅領巾獎章個人二星章事跡11

　　xx，蘇茆小學五年級學生，今年剛11歲。他懂事的時候，就知道自己能做的事情自己做，是一個從來都不會讓父母操心的孩子。

　　到了上學的時候，父母為了讓生活過好一點，就到廣東去打工，把他留給爺爺奶奶照顧，以其說爺爺奶奶照顧他，還不如說是他照顧爺爺奶奶。每天早上都是他起來做早餐，還幫爺爺奶奶洗衣服。放晚學回家，他打掃房間，還幫奶奶做晚飯。

　　他是一個懂得感恩的學生。在學校，他對工作既認真又負責，是老師的得力小助手。在學習上，認真完成各科作業，并且能提前預習功課。在課堂上，認真聽講，積極動腦思考，大膽回答問題。成績優異，不但團結同學，還熱心助人，大家都很喜歡他。

　　誠實、善良、勤奮的他，無論是老師交給的工作，還是爺爺奶奶交代的事情，都能認真去完成，在家里、在學校里，他的表現都非常突出，大家都以他為榜樣，向他學習。

紅領巾獎章個人二星章事跡12

　　身邊的環衛工人隨處可見。他們不怕狂風暴雨、嚴寒酷暑。依然去撿垃圾、掃地上的土……如果不是他們，我們的.城市早已變成“垃圾場”。

　　有一次，爸爸來接我回家，等車時，我看見：一名環衛工人提醒一位叔叔不要隨地吐痰，誰知，那人不聽勸告，還責罵道：“用你管，你只不過是個掃垃圾的！”環衛工人沒有生氣，而是搖搖頭就去掃其他垃圾了。當那人要坐車時，他一不注意，踩到他吐的痰上，腳下一滑，摔了個大跟頭，周圍的人對他指指點點。我心想：只活該！

　　還有一次，由于風太大，爸爸只好開車送我上學。路上我看到三四名環衛工人掃著欄桿下面的沙土。當時風很大，可他們卻不顧大風，依然把那白里透紅的雙手拿出來，如果不是他們，我們的城市早已變成了沙漠。從他們的眼里能看到他們有堅定的意志，讓我們的城市減緩沙漠化。

　　低碳生活，從我做起。保護環境，人人有責！少用一度電，節約每一滴水。讓我們大家一起，保護環境！

紅領巾獎章個人二星章事跡13

　　“活潑、奮進、自律、真誠”是毛澤銘的行為準則。在生活和學習中，他都能嚴格遵守《小學生日常行為規范》和《小學生守則》。在家，他尊敬長輩，孝順父母，經常幫助家人做一些力所能及的事情。在校，他團結同學，看到同學有困難時都會主動幫忙，為同學排憂解難。他見到老師主動問好，上課專心聽講，遵守課堂內、外紀律，尊重老師的勞動成果，是老師的好幫手。

　　最近毛澤銘的外婆在寧波住院了，媽媽一直在照顧外婆，無暇顧及他的生活和學習。毛澤銘十分懂事，總是認真地完成作業，書寫更認真了，成績也穩中有升。他說：“我一定要好好學習，不讓媽媽操心。”毛澤銘不但在學習認真，而且自理能力也增強了。天冷冷他知道要多穿件衣裳，天熱了就脫掉一件。食堂里吃飯他從不挑食，碗里的飯菜總是吃得干干凈凈的。要知道以前這些小事都是媽媽在給他操心。作為班級的語文班長，他的工作認真負責，收交作業非常及時，從來都不需要老師提醒。咱們班的毛澤銘真是長大了！毛澤銘是我們的好榜樣！——這是老師和同學們對他的評價。

紅領巾獎章個人二星章事跡14

　　作為一名班干部，他能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，老師和同學都很認可，大家都夸他有同情心、有愛心。

　　小小年紀的武禛裕，很有自己的一番生活和學習的道理。他不僅班級管理工作完成得出色，而且各學科成績也很優秀，他很自信，他深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學習每一門功課，不斷提高個人素質。學習上遇到難題的時候，他就和同學們共同探討，取長補短。在他的帶動下，經過全體同學們的共同努力，他各科成績一直在年級組名列前茅，因此，他也獲得了很多的榮譽，如：校“三好學生”、“優秀學生干部”、“抗震救災捐款先進個人”、“綠色環保小衛士”“特長生”等光榮稱號。