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崗位能手事跡

時(shí)間:2022-12-01 19:40:52 先進(jìn)事跡 我要投稿

崗位能手事跡(15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家對事跡都不陌生吧,事跡是為了表揚(yáng)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、推動(dòng)工作,對工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書面材料。想擬事跡卻不知道該請教誰?以下是小編幫大家整理的崗位能手事跡,僅供參考,歡迎大家閱讀。

崗位能手事跡(15篇)

崗位能手事跡1

  我叫xxxx,汝州市小屯鎮(zhèn)一中語文教師,同時(shí)擔(dān)任班主任一職。在我的班級(jí)里,每一個(gè)孩子都能在明媚的陽光下追求真知、奉獻(xiàn)愛心、實(shí)現(xiàn)自我、感受成功。在生活中,我像呵護(hù)自己的兄弟姐妹一樣關(guān)愛每個(gè)學(xué)生的成長。不管是優(yōu)秀的,還是發(fā)展有困難的,不帶任何功利的色彩。我和學(xué)生是朋友,是知己,在民主和諧的氛圍中,我和我的孩子們?nèi)跒橐惑w,用孜孜愛心滋潤著他們幼小的心田,以人格魅力引導(dǎo)著他們?nèi)松暮较颉N蚁旅妫覐娜齻(gè)方面簡要地總結(jié)一下自己的工作。

  一、以“敬業(yè)愛生”為核心鞭策自己

  教師是人類靈魂的工程師,也是知識(shí)的傳播者,沒有教師的勞動(dòng),人類寶貴的文化遺產(chǎn)就不能得以繼承和發(fā)揚(yáng),整個(gè)人類社會(huì)就會(huì)停留在原有的水平上,停滯不前。教師的.工作對象,是一個(gè)個(gè)心靈純潔的學(xué)生,他們的模仿力很強(qiáng),時(shí)時(shí)刻刻以教師為榜樣。教師的言行舉止,對學(xué)生產(chǎn)生著耳濡目染,潛移默化地影響。“身教勝于言教”這就要求教師時(shí)刻注意自己的形象,以身作則,為人師表,真正起到模范,榜樣的作用,用正確的思想來引導(dǎo)學(xué)生,用高尚的德行來感化學(xué)生,用大方的儀表來影響學(xué)生。以身作則,為人師表是教師職業(yè)道德的重要特征。

  為此我認(rèn)真參加各類師德教育活動(dòng)和政治學(xué)習(xí),采用集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自修,樹立“甘為人梯、真誠奉獻(xiàn)、樂育英才”的教育信念,在平凡的教學(xué)崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在平時(shí)的工作中高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,處處做學(xué)生的表率,真心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,對于學(xué)習(xí)困難生和家庭困難生傾注了全部的心血,努力做到耐心輔導(dǎo)、真誠關(guān)愛、熱心幫助,讓他們具有刻苦學(xué)習(xí)、立志成才的信心。針對農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和封閉的心理特點(diǎn),我特別注意借助耐心的個(gè)別談話、家訪工作教育啟發(fā)學(xué)生。我是農(nóng)村成長起來的人民教師,十分了解農(nóng)村孩子的身心發(fā)育特點(diǎn),在和學(xué)生家長的交流中深切感受到他們渴望子女成才的強(qiáng)烈愿望,所以一直嚴(yán)格要求自己認(rèn)真履行教學(xué)常規(guī)和教研活動(dòng)規(guī)定。

  二、以課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)提高教育教學(xué)質(zhì)量

  學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的最重要場所,然而,學(xué)生在校活動(dòng)的全部時(shí)間里,課堂教學(xué)的活動(dòng)時(shí)間又是最多的,因此在課堂教學(xué)中我通過“合作式、交往式、討論式”等學(xué)習(xí)方式努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情景感悟、自主學(xué)習(xí)交流這種寬松、民主的學(xué)習(xí)氛圍,為學(xué)生達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)提供豐富的學(xué)習(xí)資源,讓學(xué)生親自體驗(yàn)嘗試、親自動(dòng)手,課堂上出現(xiàn)了生動(dòng)、活潑的局面。課堂上我積極積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使自己的教學(xué)水平得到了提高。

  三、以優(yōu)異的教學(xué)業(yè)績回報(bào)學(xué)生家長

  教師的工作雖然辛苦繁重,但我一如既往的嚴(yán)格要求自己,積極完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作,力爭把每一項(xiàng)工作任務(wù)做扎實(shí)做細(xì)致,積極發(fā)揮團(tuán)員先鋒模范帶頭作用。在教學(xué)工作中,從關(guān)心愛護(hù)學(xué)生出發(fā),堅(jiān)持正面教育,耐心引導(dǎo),愛護(hù)他們的自尊心。不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,也關(guān)心學(xué)生的身心健康。教育學(xué)生文明守紀(jì),積極向上,并堅(jiān)持言傳身教,動(dòng)之以情,曉之以理的開展思想教育。當(dāng)看到一點(diǎn)成績時(shí),就鼓勵(lì)他們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),繼續(xù)努力。我通過了解每一個(gè)的思想基礎(chǔ)、智力情況、興趣愛好、性格特點(diǎn)來制訂教育教學(xué)的具體措施。在面向全體,做好教學(xué)工作的同時(shí),重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)等學(xué)生的創(chuàng)新精神以及做好差生轉(zhuǎn)化的工作。在轉(zhuǎn)化差生方面,堅(jiān)持用師愛去感染學(xué)生,一面多和學(xué)生談心,交朋友;一面經(jīng)常性和家長聯(lián)系。面對紀(jì)律差、成績差的學(xué)生,從不疏遠(yuǎn),從不歧視,而是利用課余的時(shí)間把他們叫到辦公室親自輔導(dǎo),長持以往,好多成績不好的同學(xué)都有所進(jìn)步。

  人生的路沒有永遠(yuǎn)的成功,只有永遠(yuǎn)的奮斗,成績屬于昨天,昨天已成為過去。今后只有不斷地完美自我,才能繼續(xù)保持良好的師德師風(fēng),我愿在這平凡的三尺講臺(tái),奉獻(xiàn)自己的所有青春。

崗位能手事跡2

  曹老師是安平縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名普通教師。20xx年從事教育教學(xué)工作,本科學(xué)歷,小學(xué)二級(jí)教師,一直擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)和班主任工作。在從事教育的十幾年中,她一直站在教育工作的前沿。“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是她的事業(yè)追求目標(biāo);“學(xué)高為師,德高為范”是她的自律信條。

  作為一名教師,她深感自己肩上的責(zé)任重大。平時(shí),她一直嚴(yán)格要求自己,務(wù)實(shí)求真,一心撲在工作上,始終把教書育人當(dāng)作自己的第一要?jiǎng)?wù)。多年來,始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)科領(lǐng)域中最先進(jìn)的`教育思想和方法,積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),積極參加校本培訓(xùn)學(xué)習(xí),認(rèn)真踏實(shí)地完成自己的本職工作。作為一名教師,德高方為人師、情摯始能服人,她像一只永不停歇的陀螺,向老教師學(xué)習(xí),向同事們學(xué)習(xí),向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),向報(bào)紙雜志學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),教育、教學(xué)理論得到了不斷地豐富與提高,為促進(jìn)學(xué)生的科學(xué)管理、進(jìn)一步開展教學(xué)工作和學(xué)生管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  愛崗敬業(yè),精益求精。她熱愛本職工作,把教書育人作為自己的崇高職責(zé),有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),把思想教育工作滲透到課堂教學(xué)、科學(xué)研究及其它教學(xué)環(huán)節(jié)中,做到既教書又育人。在平凡的崗位上體現(xiàn)著自己人生價(jià)值。在教學(xué)工作中本著師生之間民主平等原則,尊重學(xué)生的人格、個(gè)性、思想,強(qiáng)調(diào)師生的互動(dòng)配合,利用課堂上的互動(dòng)效應(yīng),引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生,有力的鞏固了課堂教學(xué),促進(jìn)了學(xué)生知識(shí)的掌握,收到了較好的效果。她的課充滿了激情、詼諧、幽默、生動(dòng)活潑。充分體現(xiàn)了新的課程理念,學(xué)生都喜歡聽她上的課。為了上好每節(jié)課,她堅(jiān)持提前認(rèn)真?zhèn)湔n,寫教案,精心準(zhǔn)備,精益求精。在課堂上,啟發(fā)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,大膽創(chuàng)新,力求使教學(xué)與生活實(shí)際相結(jié)合,注重學(xué)法指導(dǎo)。作業(yè)批改認(rèn)真、及時(shí)。憑著扎實(shí)過硬的基本功,我所教的`學(xué)科成績多年來始終名列前茅。

  多年來的教育生涯,使她真切的感受到教師是太陽底下最光榮的職業(yè),她已深深的愛上了教師這個(gè)崗位,并愿為祖國的教育事業(yè)默地耕耘著,無私地奉獻(xiàn)著,孜孜地追求著,用自己的青春去譜寫輝煌的篇章。

崗位能手事跡3

  劉xx,男,漢族,1983年4月4日出生,中共黨員,高中文化,湖南耒陽市人。20xx年12月應(yīng)征入伍,時(shí)任衡陽市珠暉消防中隊(duì)一班戰(zhàn)士。

  20xx年11月3日凌晨5時(shí)39分,天剛蒙蒙亮,雁城人民還在睡夢中。突然,衡陽市消防支隊(duì)珠琿中隊(duì)警鈴大作。“不好,起火了!”

  劉xx聽到警鈴一躍而起,著裝、沖向車庫、著戰(zhàn)斗服、登車,幾乎是一氣呵成!消防車尖銳的警報(bào)聲劃破了寂靜的夜空,劉xx和一班其他四名戰(zhàn)士在代理副指導(dǎo)員張尚的帶領(lǐng)下迅速趕赴現(xiàn)場。

  到達(dá)火場時(shí),但見濃煙滾滾,燃燒正呈猛烈發(fā)展趨勢。劉xx臨危受命,協(xié)助中隊(duì)代理副指導(dǎo)員張尚出一支水槍和兩盤水帶,從東面對火場發(fā)起進(jìn)攻。

  在近2個(gè)小時(shí)的火災(zāi)撲救中,劉xx忍受高溫?zé)霟岷蜐鉄熝荆恢迸c張尚并肩作戰(zhàn)在火場前沿,沒有休息過一分鐘。

  8時(shí)左右,一樓倉庫內(nèi)的大火得到有效控制,火場指揮部立即命令全體參戰(zhàn)官兵向火場發(fā)起總攻。在總攻的過程中,為了將火控制在最小范圍內(nèi),劉xx扛起水槍沖向了二樓的入口處,加大壓力將水射向火勢蔓延處。

  8時(shí)30分左右,正當(dāng)他酣戰(zhàn)之時(shí),突然,8層高的樓房發(fā)出“轟”的.一聲巨響,著火大樓突然倒塌,劉xx被埋壓在廢墟下,壯烈犧牲,用其英勇無畏的行動(dòng),實(shí)踐了為消防事業(yè)奉獻(xiàn)一生的錚錚誓言。

崗位能手事跡4

  薛xx,中小學(xué)一級(jí)教師,x年參加工作,xxx年至xx擔(dān)任初中數(shù)學(xué)兼班主任,xxx年至xx擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)兼班主任工作,xx年至今一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)以及學(xué)校的圖書管理教學(xué)工作,她忠誠于教育事業(yè),始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在工作中盡職盡責(zé),以愛與愛,積極主動(dòng)幫助別人是她最大的樂趣。“幫助別人,快樂自己”是她的做人信條。

  一、愛灑學(xué)生,滋潤心靈

  冰心說:“有了愛就有了一切”。作為一名普通的人民教師,她不光教給學(xué)生知識(shí),更關(guān)心班里學(xué)生的身心健康,關(guān)注孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。xx年所教班級(jí)里有一個(gè)叫劉曉的同學(xué),自幼母親因意外去世,父親在外打工,姊妹三人跟著年邁的爺爺奶奶生活,家庭狀況可見一斑。她從一年級(jí)接手這個(gè)班的班主任以來,一直用教師博大的胸懷關(guān)愛著這個(gè)瘦弱的孩子。每次學(xué)校有幫助貧困學(xué)生的名額,她總是牽掛著這個(gè)最需要幫助的小姑娘。由于劉曉的爺爺奶奶年紀(jì)大,文化水平低,一系列的材料上交,她總是幫忙整理,她常說:“這孩子沒媽疼,夠可憐了,我能幫一點(diǎn)就幫一點(diǎn),讓孩子快樂度過這小學(xué)時(shí)光。”她不僅這樣說,也是這樣做的。每到冬天,她都會(huì)特意從家里找兩套棉衣送給劉曉同學(xué),平時(shí)也留心把親戚朋友不穿的衣服清洗干凈,送給劉曉的家人,在她的無私關(guān)愛下,劉曉同學(xué)漸漸開朗了,學(xué)習(xí)成績也提高了。在她的感染下,班里的同學(xué)也逐漸跟劉曉親近起來,如:幫助劉曉完成作業(yè);筆壞了,總有同學(xué)善意的借給她……快樂生活,健康成長,她把愛撒給了她的學(xué)生們,在她樂于助人的`情感感召下,她們班里的孩子也變得互相幫助、團(tuán)結(jié)有愛、熱心助人了。

  二、熱心服務(wù),微笑待人

  她熱心助人,樂于助人,獲得同事和朋友們的喜愛,也得到了廣大家長們的認(rèn)可。她今年所帶班級(jí)的班主任是成老師,是個(gè)青年女教師。只要班里有“情況”,成老師都會(huì)來找她,無論多忙,她都會(huì)熱心的給成老師指點(diǎn)迷津,如:怎樣跟學(xué)生談話、家長溝通,衛(wèi)生怎樣才能保持干凈以及學(xué)生的座位編排等等,每次成老師都會(huì)拉著她的手,開玩笑的說:“薛老師,你可不敢退休啊,你退休了我怎么辦?”在學(xué)校,無論誰借書,她都會(huì)盡快把老師們需要的書放到辦公桌上。她常說:“老師們工作很辛苦,需要什么書說一聲,我給你們送去。”在辦公室里也總能看到她忙碌的身影,掃地,擦桌子,整理花草。哪個(gè)老師請假調(diào)不開課,只要她這節(jié)沒課,總是笑著說:“放心吧,有我呢。”不求回報(bào),熱心服務(wù),這就是玉川路小學(xué)樂于助人的薛xx老師。

崗位能手事跡5

  在我30多年的稅務(wù)生涯中,我曾獲得過不少榮譽(yù),取得了一些成績。別人總是問我,你是怎么做到的?我覺得就是一個(gè)字——愛。愛納稅人,愛同事朋友,愛家人和自己。有愛的人會(huì)悲憫,有愛的人會(huì)陽光,有愛的人會(huì)正義,有愛的人會(huì)有回報(bào)。

  愛納稅人,服務(wù)永無止境。

  我曾經(jīng)在辦稅服務(wù)廳工作過6年,對納稅人的酸甜苦辣、喜怒哀樂感同身受。前年,我調(diào)到福州鼓樓區(qū)國稅局任局長。上班的第一件事情就是到辦稅服務(wù)廳看看。一看我就傻眼了:大門外,納稅人排著長隊(duì);大廳里,更是水泄不通,不足500平方米的辦稅服務(wù)廳,卻要承擔(dān)全市1/3的辦稅工作量。每天有那么多的納稅人,車沒地方停。經(jīng)過多方奔走協(xié)調(diào),福州市行政服務(wù)中心破例給我們騰出了1500平方米的空間,新大廳面積比原來擴(kuò)大了整整2倍,納稅人平均等待辦稅時(shí)間縮短了2/3。

  今年?duì)I改增全面推開,鼓樓局承擔(dān)著全省1/6的營改增工作量,每天有近3000人辦稅。我?guī)ьI(lǐng)全局同志連續(xù)兩個(gè)多月加班加點(diǎn),再度破解辦稅服務(wù)廳擁擠問題。舊大廳重新啟用,新大廳增設(shè)窗口;專家組進(jìn)駐大廳;國地稅合作推出全省最大自助辦稅區(qū);引導(dǎo)萬戶納稅人通過網(wǎng)上申領(lǐng)……種種努力,換來了營改增在鼓樓全面順利推開。

  愛同事,永遠(yuǎn)做知心大姐。

  作為一名基層局長,很重要的職責(zé)就是要帶好隊(duì)伍,還是離不開這個(gè)“愛”字。非常重視做干部的思想政治工作,經(jīng)常與干部談心,他們遇到問題和困難也會(huì)直接到辦公室找我。我把他們都當(dāng)作自己的朋友,發(fā)現(xiàn)干部有困難,我都會(huì)熱心去幫忙。

  愛干部,對干部好,但絕不能無原則的好,否則就是害干部。我有一句口頭禪叫“你找罵呀?”這不是我要罵人,而是一種善意的提醒,如果你做了不對的事情,別人會(huì)罵你,納稅人會(huì)罵你,老百姓會(huì)罵你!嚴(yán)格要求干部,自然也會(huì)得罪人,但我工作過的幾個(gè)單位,和我感情最深的恰恰是我曾經(jīng)批評(píng)過的干部。記得有一天我下鄉(xiāng)回到單位,推開辦公室的門卻驚訝地看到許多同事都在。原來,他們是不約而同自發(fā)來為我過生日的!

  愛自己,做一名合格黨員。

  做一個(gè)有“愛”的人,除了愛納稅人、愛同事,也要愛自己。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,我更深刻地體會(huì)到這一點(diǎn)。

  怎么才算愛自己呢?愛自己不是自私,不是一味地縱容自己,而是要心中有戒,有底線,不管何時(shí)何處,都要守住為人做事的`底線、紀(jì)律的底線。如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部放縱自己的欲望,過不了名利關(guān)、權(quán)力關(guān)、金錢關(guān),那不是愛自己,而是害自己。我給自己定了個(gè)“三不原則”:不問榮譽(yù),不求待遇,不謀私利。不管是大節(jié)還是小節(jié)都嚴(yán)格要求自己。現(xiàn)實(shí)生活中,面對的誘惑很多很多,蓮花出淤泥而不染是因?yàn)樯徎ū砻嬗幸粚酉炠|(zhì),我們共產(chǎn)黨員就需要有這么一層蠟質(zhì),時(shí)刻保護(hù)好自己,愛惜自己,慎獨(dú)、慎初、慎微,面對誘惑而能潔身自好,堅(jiān)守陣地!我的名字里有一個(gè)“蓮”字,我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己:一定要像蓮花那樣香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植!我覺得,這就是愛自己!

  這些年,我獲得的榮譽(yù)很多,包括中國十大杰出女稅務(wù)工作者、全國三八紅旗手、全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌葞资畟(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,我還被中央群教辦確定為“踐行群眾路線的好干部”。我總是反復(fù)問自己:我是誰?我從哪里來?我到哪里去?我的回答是:我是國稅局的郭愛蓮,我從辦稅服務(wù)廳來,我要帶好隊(duì)伍收好稅,到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢里去!

崗位能手事跡6

  xx同事是中國石油xx公司分公司副經(jīng)理,xx年參加工作以來,先后做過加油員、核算員和站經(jīng)理。十幾年來,她持槍付油xx多噸,沒有一次操作失誤;經(jīng)手油款近5000萬元,沒有一筆差款錯(cuò)賬;接待用戶170000多人次,沒有一起顧客投訴。她先后帶出了兩座樣板站,分別被評(píng)為“全國青年文明號(hào)”和“中央企業(yè)學(xué)習(xí)型紅旗班組”,自己也先后被評(píng)為“xx市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆保?dāng)選為中國石油“十大模范加油站經(jīng)理”和“十大杰出青年”。

  一、像“繡花”一樣抓管理

  加油站管理貴在細(xì)節(jié),重在執(zhí)行。“五項(xiàng)管理創(chuàng)新”就是她在推行加油站精細(xì)化管理過程中摸索、總結(jié)和提煉出來的。以前,加油站儲(chǔ)油罐量油井蓋都是混凝土澆制,笨重難開。后來改用鋼筋滑槽鐵板,體積大、易生銹,一拉一推還是挺費(fèi)勁。認(rèn)真研究,仔細(xì)琢磨,把它改成鋁板壓模,美觀輕便,一個(gè)手指就能提起來。儲(chǔ)油罐卸油口用壓環(huán)蓋封閉,缺少控制環(huán)節(jié),成為卸錯(cuò)油的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),她就在卸油口上做文章,增加一道手閘閥,安裝鎖扣,實(shí)行“一把鑰匙開一把鎖”,杜絕了卸錯(cuò)油事故的發(fā)生。一次,加油站員工隨口說了句“法蘭盤生銹了,好不容易才打開”。說者無意,聽者有心,她在法蘭盤上方焊了一個(gè)傘形防雨帽,刷上銀粉,和呼吸閥通氣管渾然一體,這樣,再也不用擔(dān)心法蘭盤淋雨生銹。

  嘗到了管理創(chuàng)新的甜頭,她進(jìn)一步琢磨加油站細(xì)節(jié)管理。“一條毛巾五種用法”就是其中一項(xiàng),新毛巾便利店先用,陳舊褪色后換到辦公室當(dāng)抹布,然后依次擦營業(yè)室、設(shè)備、加油膠管,最終才被扔掉。這樣既做到了物品的充分利用,又降低了費(fèi)用,還培養(yǎng)了員工的節(jié)約意識(shí)。加油膠管滿地扯,人踩車壓,既不安全,還容易損壞,經(jīng)反復(fù)試驗(yàn),6米長膠管盤兩圈半,9米長膠管盤三圈半,左槍右盤,右槍左盤,整齊美觀,規(guī)范統(tǒng)一,被大家形象稱為“膠管蛇形盤放法”。就這樣,她先后總結(jié)提煉出了“員工即時(shí)培訓(xùn)法”、“崗前狀態(tài)調(diào)整法”、“經(jīng)理走動(dòng)管理法”等九項(xiàng)管理法,有效提高了加油站的管理水平。

  二、像“親人”一樣待客戶

  xx年1月,她被聘任為xx公司第一座女子加油站—大石壩加油站經(jīng)理。當(dāng)時(shí),加油站周圍3公里內(nèi)就有6座社會(huì)加油站,市場競爭十分激烈。她帶領(lǐng)員工跑機(jī)關(guān)、進(jìn)廠礦、下工地,積極開發(fā)市場。對新客戶,她送上名片,親自加油,了解有關(guān)信息;對老客戶,她打電話,發(fā)短信,節(jié)日早問候,生日送祝福。不到一年時(shí)間,大石壩加油站固定客戶就突破200個(gè),日銷量由5噸增長到18噸,如今已是遠(yuǎn)近聞名的樣板站。

  xx年11月,某建筑工地要油。因天雨路滑,在離工地還有幾公里的地方,油罐車陷進(jìn)了泥坑怎么也爬不上來。她深一腳淺一腳走到了工地,找來挖掘機(jī)牽引。短短5公里,用了兩個(gè)多小時(shí),拉斷了三根鋼絲繩,終于把油送到了工地。后來得知,因?yàn)橄掠辏恍┥鐣?huì)加油站不愿意送油,才抱著試試看的想法,撥通了加油站的的電話。從此,該施工單位成了這個(gè)加油站的固定客戶和真誠朋友。加油站建消防沙池,他派車運(yùn)輸磚頭河沙;加油站修補(bǔ)地面,他主動(dòng)送來石子水泥。

  客戶把她們當(dāng)朋友,她們也把客戶的事當(dāng)成自己的事來辦。xx年3月,xx出租車司機(jī)張川勇斗歹徒,身負(fù)重傷。在公司的支持下,她們以加油站為現(xiàn)場,和xx交通廣播電臺(tái)共同舉辦了“為英雄的哥募捐”的活動(dòng),募集資金達(dá)3萬多元。當(dāng)天進(jìn)站加油的車輛有590余臺(tái),比平時(shí)增加了100多臺(tái),僅司機(jī)捐款就達(dá)28000元。司機(jī)師傅們都說:這女子加油站,最知道咱們的`心了。

  三、像“建家”一樣建油站

  加油站的員工大多為市場化用工,思想活躍,流動(dòng)性大。要想讓員工“愛站如家”,加油站就得像個(gè)“家”。19歲的加油員張惠,家在安徽農(nóng)村,獨(dú)自離家到xx打工,特別不習(xí)慣。她就手把手的教她學(xué)電腦,休息日帶她上街買衣服、看風(fēng)景。她給她穿上鮮艷的中國石油工作服,在加油機(jī)前、宿舍、辦公室拍照留念,并寫了書信一塊兒寄回她老家。張惠的父母在回信里寫到:“把女兒交給你,交給中國石油,我們放心。”

  有一位再就業(yè)人員,他在婚姻、生意上曾遭受過挫折,情緒煩躁。有人建議,這樣的人退回公司算了。她知道他的難處,理解他的心情,主動(dòng)接近他,和他交心談心,幫他修改不合身的工作服,鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)油品知識(shí)和操作技能,安排他做“安全員”。漸漸地,他變了,態(tài)度好轉(zhuǎn)了,工作積極了,服務(wù)熱情了。他現(xiàn)在還經(jīng)常講的一句話就是:加油站就是我的家。

  作為加油站經(jīng)理,她時(shí)時(shí)刻刻都把員工的冷暖記在心上。員工家庭生活有困難,她主動(dòng)帶頭捐款;員工家里有紅白喜事,她忙前跑后熱心料理;員工生病住院,她陪著去檢查治療。寒冬里,她讓每個(gè)人都有一個(gè)熱乎乎的暖手袋;酷暑天,她讓每個(gè)人都能喝上一碗防暑降溫的綠豆湯。擔(dān)任加油站經(jīng)理幾年多時(shí)間,她堅(jiān)持每個(gè)月拿出100元錢補(bǔ)貼加油站食堂伙食,累計(jì)掏錢5000多元給員工解決困難。她把員工當(dāng)作兄弟姐妹,員工也把她當(dāng)成知心朋友,有話愿意和她說,遇事先找她商量。平常大家都不叫她“經(jīng)理”,而是親切地喊她“紅姐”。

  其實(shí),在中國石油像她這樣的加油站經(jīng)理還有很多,她只是其中的一員。每一座加油站就是一顆寶石花,每一個(gè)加油站經(jīng)理就是一名“護(hù)花使者”,她們用心血和汗水,用勤勞和智慧,用責(zé)任和忠誠,努力為推動(dòng)中國石油的油氣銷售加油!為中國拉動(dòng)內(nèi)需加油!

崗位能手事跡7

  “做一名讓病人滿意的好醫(yī)生”,這是曲靖市第一人民醫(yī)院老年病科主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員小楊?yuàn)^斗的目標(biāo)。1969年8月,小楊出生于馬龍縣一個(gè)偏遠(yuǎn)山村的一個(gè)貧困農(nóng)民家庭,艱苦的生活環(huán)境練就了他堅(jiān)強(qiáng)自立、勤奮踏實(shí)的性格。

  千里之行,始于足下。1993年7月,昆明醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系本科畢業(yè)的他分配到馬龍縣人民醫(yī)院工作,在縣醫(yī)院從一名普通醫(yī)生開始,一干就是15年,由于工作成績和業(yè)務(wù)技術(shù)突出,曾任急診科副主任、內(nèi)科主任、副院長,20xx年10月調(diào)動(dòng)至曲靖市第一人民醫(yī)院心血管內(nèi)科工作,20xx年12月到醫(yī)院老年病科工作并擔(dān)任科主任。20多年來,他在自己平凡的崗位上默默耕耘,優(yōu)異表現(xiàn),刻苦求知的精神,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的信任和贊譽(yù)。小楊從醫(yī)二十多年來,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、刻苦鉆研,得到了患者的贊譽(yù)、同事的`好評(píng),也得到了上級(jí)部門的認(rèn)可。在不斷提升業(yè)務(wù)技術(shù)的同時(shí),他深知醫(yī)德和責(zé)任心的重要。從走上工作崗位那天起,就樹立了“做一個(gè)讓病人滿意的好醫(yī)生”的信念,二十多年來,他始終以高度的責(zé)任心、敬業(yè)精神和良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)為廣大病患者服務(wù),始終堅(jiān)持“醫(yī)者父母心”的原則,對待患者不分家庭境況是富是貧、社會(huì)地位是高是低,始終把患者的生命安全放在第一位。對待每一位病人,自己都能做到認(rèn)認(rèn)真真檢查、不厭其煩解說、兢兢業(yè)業(yè)施治。在給患者進(jìn)行診療時(shí),他時(shí)刻關(guān)注患者心理變化,始終認(rèn)為一個(gè)親切的笑臉、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一句溫暖的問候語、一個(gè)拉扶的細(xì)心動(dòng)作本身就是一味對癥良藥,視病人如親人,從而贏得了病人的理解、支持與尊重。多次在搶救病人時(shí)全然不顧患者的嘔吐物濺在身上手上……然后,當(dāng)遇到患者家屬不理解時(shí),不論多忙多累,他還是耐心十足的做好解釋工作,時(shí)刻為病人著想,從檢查到治療,為患者精打細(xì)算,如果遇到遠(yuǎn)道而來的患者,還會(huì)跟相關(guān)科室溝通聯(lián)系,盡量當(dāng)天能做完檢查,明確診斷,給予及時(shí)治療。

  作為一名共產(chǎn)黨員,他積極投身醫(yī)療救援第一線。在抗擊非典中,冒著被感染的危險(xiǎn),他是第一個(gè)報(bào)名并第一批進(jìn)入隔離區(qū)工作的醫(yī)生并參與患者的救治、隔離。在“4.07”東山下海子煤礦透水事故救援工作中,他連續(xù)八天戰(zhàn)斗在事故救援第一線,堅(jiān)守在白天酷熱夜晚奇冷的帳篷里,以堅(jiān)守崗位,吃苦耐勞和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng),得到救援官兵和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

崗位能手事跡8

  外語系教師青年崗位能手事跡材料

  朱靜,自參加工作以來,熱愛教育事業(yè),敬業(yè)愛崗。在教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié),兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,始終堅(jiān)持用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待教學(xué),用先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué),根據(jù)高職高專培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才的特點(diǎn),對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和教學(xué)方法進(jìn)行改革,采用項(xiàng)目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法及合作學(xué)習(xí)模式等以學(xué)生為主體的教學(xué)方法和策略,結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)來開展教學(xué),取得了良好的教學(xué)效果,深受學(xué)生和同行的好評(píng),在歷次教學(xué)質(zhì)量測評(píng)中均名列前茅。20xx年參加我院首屆多媒體課件大賽獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。在外語系組織的兩次教學(xué)比賽中,均以標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,流利的`表達(dá),優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)和生動(dòng)的多媒體課件在20xx年外語系首屆中青年教師課堂競賽中和20xx年的外語系第二屆中青年教師課堂競賽中獲得一等獎(jiǎng),并于20xx年代表我院參加廣東省首屆高職高專英語教師教學(xué)技能大賽,榮獲省級(jí)三等獎(jiǎng)。

  她除了認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),還先后擔(dān)任了班主任工作,盡職盡心盡力,認(rèn)真履行職責(zé),關(guān)心學(xué)生生活。她帶的03政治班軍訓(xùn)比賽中獲得先進(jìn)排的稱號(hào),在校運(yùn)會(huì)中拿到先進(jìn)班集體獎(jiǎng),還被評(píng)為學(xué)院20xx---20xx年度的優(yōu)秀班級(jí)體,她也榮獲學(xué)院20xx年的優(yōu)秀班主任。她現(xiàn)在帶的08英語教育2班也以良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)被評(píng)為學(xué)院學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班。入學(xué)來有多個(gè)宿舍獲得全校十佳文明宿舍的榮譽(yù)。

  在做好教學(xué)工作的同時(shí),她還通過各種方式如進(jìn)修、培訓(xùn)和自學(xué)來提高自身的學(xué)術(shù)水平,用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)工作,并在教學(xué)中收集數(shù)據(jù),開展教研。參加工作以來,她共獨(dú)立發(fā)表省級(jí)學(xué)術(shù)論文5篇,參加院級(jí)科研項(xiàng)目2項(xiàng),均已順利結(jié)題。在20xx年和20xx年的專業(yè)技術(shù)人員考核中均為優(yōu)秀。

  她在工作中,思路比較清晰,講究工作方法,安排工作比較合理,能較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,工作成績比較突出,效果良好。多年來一直指導(dǎo)我院學(xué)生參加各種類型的比賽,均取得優(yōu)秀的成績。在比賽前,她認(rèn)真查閱各種資料,熟悉比賽各個(gè)環(huán)節(jié)的知識(shí)點(diǎn)和要點(diǎn),利用節(jié)假日和休息時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行額外輔導(dǎo)。根據(jù)各個(gè)比賽的具體要求,從知識(shí)水平、表達(dá)能力、應(yīng)變能力等比賽的各個(gè)環(huán)節(jié)對學(xué)生進(jìn)行全方位的培訓(xùn)和輔導(dǎo)。20xx年指導(dǎo)我院學(xué)生潘曉紅在全國大學(xué)生英語競賽獲得D類國家級(jí)一等獎(jiǎng),20xx年指導(dǎo)我院學(xué)生張翠瑩在第六屆全國高職高專實(shí)用口語大賽廣東賽區(qū)決賽公共英語組獲得省級(jí)三等獎(jiǎng),20xx年指導(dǎo)我院學(xué)生楊碟格在第六屆全國高職高專實(shí)用口語大賽廣東賽區(qū)決賽英語專業(yè)組獲得省級(jí)三等獎(jiǎng),20xx年指導(dǎo)我院學(xué)生張翠瑩在全國大學(xué)生英語競賽獲得D類國家級(jí)特等獎(jiǎng),20xx年指導(dǎo)我院學(xué)生賴惠宇參加20xx年廣東省高職院校英語口語大賽公共英語組比賽獲省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng),20xx年指導(dǎo)我院學(xué)生歐佳明參加20xx年廣東省高職院校英語口語大賽英語專業(yè)組比賽獲省級(jí)二等獎(jiǎng),20xx年指導(dǎo)我院學(xué)生陳丹丹在全國大學(xué)生英語競賽獲B類國家級(jí)一等獎(jiǎng),20xx年 指導(dǎo)我院學(xué)生謝錦紅參加第七屆高教杯全國高職高專實(shí)用英語口語大賽廣東賽區(qū)復(fù)賽暨廣東省高級(jí)職業(yè)英語口語大賽獲省級(jí)三等獎(jiǎng)。

  回顧她所取得的成績,她說都是在學(xué)院和外語系領(lǐng)導(dǎo)的共同關(guān)心和支持下完成的。在以后的工作中,她承諾一定會(huì)盡自己最大的努力,取得更好的成績。

崗位能手事跡9

  在xx市分行,提起xx,大家都會(huì)說:“哦,國際部的那個(gè)小伙子嘛,春節(jié)晚會(huì)的小品節(jié)目演得不錯(cuò)!”,其實(shí),除了他生動(dòng)的小品人物形象給大家?guī)砹藲g笑而外,但凡在工作中與他有過接觸的同志都會(huì)對xx所表現(xiàn)出的良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和為工行事業(yè)拼搏奉獻(xiàn)的事業(yè)心所折服,并對他扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)和勇于開拓,善于創(chuàng)新的精神產(chǎn)生深刻的印象。這正好用他一句看似玩笑的話來詮釋—“其實(shí)叫我演小品也是趕鴨子上架,只不過一定要我上的話,那我肯定要用心演好我的角色,力求完美。”應(yīng)該說,在工商銀行事業(yè)的舞臺(tái),xx正在激揚(yáng)無悔的青春,為亮麗的人生樂章譜就著最強(qiáng)的音符。

  1994年8月從西南財(cái)經(jīng)大學(xué)國際經(jīng)濟(jì)系畢業(yè)以后,當(dāng)時(shí)還不滿21歲的xx被安排到了xx市分行xx辦事處接手剛剛空缺的對公會(huì)計(jì)業(yè)計(jì)算機(jī)機(jī)房管理工作。應(yīng)該說,作為辦事處唯一一名大學(xué)本科生,領(lǐng)導(dǎo)的安排一半是信任一半是考驗(yàn)。面對完全陌生的柜面業(yè)務(wù)和與自己大學(xué)里所學(xué)專業(yè)相去甚遠(yuǎn)的計(jì)算機(jī)知識(shí),xx算是真正體會(huì)到了“年輕是個(gè)寶,經(jīng)驗(yàn)不能少”的涵義。于是,憑著一股不服輸?shù)膭蓬^,一方面,他在實(shí)際工作中仔細(xì)觀察、認(rèn)真體會(huì),通過各種途徑向老同志們虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí);另一方面,憑借自己良好的英語功底,訪名師,啃書本,查資料,孜孜不倦、堅(jiān)持不懈地從頭開始鉆研計(jì)算機(jī)知識(shí),并努力培養(yǎng)自己對計(jì)算機(jī)知識(shí)的興趣。功夫不負(fù)有心人,隨著他開始順利地獨(dú)立上崗操作,xx的計(jì)算機(jī)知識(shí)也開始突飛猛進(jìn)地提高,很快就成了行里小有名氣的“土專家”,大家的計(jì)算機(jī)、終端設(shè)備有了問題,都習(xí)慣喊:“小譚!來幫我看看機(jī)器。”。直到現(xiàn)在,在xx工作的市分行營業(yè)部,雖然他早已不再兼職計(jì)算機(jī)管理,但是當(dāng)同事們的計(jì)算機(jī)出了故障的時(shí)候,大家也都會(huì)說:“讓xx來看看吧。”。XX年10月,營業(yè)部的pcc系統(tǒng)突然崩潰,這是我行對境外業(yè)務(wù)的處理系統(tǒng),而當(dāng)時(shí)北京軟件公司的專家因?yàn)闊o法到現(xiàn)場查看,通過電話指揮還是無法解決問題,只好建議重新安裝系統(tǒng)。如果這樣,不僅要耽誤業(yè)務(wù)的正常開展,而且多年的歷史數(shù)據(jù)也會(huì)丟失。經(jīng)請示領(lǐng)導(dǎo)同意后,xx在機(jī)房泡了整整一天,終于琢磨出了解決的方法,同事們都說,xx這個(gè)“土專家”,有時(shí)還真能頂用。

  1996年10月,xx調(diào)入xx市分行國際業(yè)務(wù)部,先后從事了外匯業(yè)務(wù)多個(gè)崗位的工作,當(dāng)然,由于在大學(xué)里所學(xué)國際貿(mào)易專業(yè)的優(yōu)勢,他主要的工作還是集中在國際業(yè)務(wù)的核心—國際結(jié)算業(yè)務(wù)上。雖然當(dāng)時(shí)xx分行的國際結(jié)算業(yè)務(wù)全部都是由省分行具體辦理,作為二級(jí)分行的業(yè)務(wù)人員他只需負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)的初審和單據(jù)的傳遞,工作比較簡單瑣碎,只需要有一些簡單的業(yè)務(wù)知識(shí)和一定的英語能力就可以勝任。但xx并不滿足,他深知,要想成為一名出色的國際結(jié)算專業(yè)人員,就必須不斷提高自己的眼界和業(yè)務(wù)能力,不能碌碌無為,得過且過。于是,他一方面自費(fèi)購買了各種專業(yè)書籍,跟蹤學(xué)習(xí)國際結(jié)算業(yè)務(wù)的最新知識(shí),不斷提高自身的知識(shí)層次和專業(yè)英語水平;另一方面,他利用當(dāng)時(shí)頻繁到省分行送取單據(jù)的機(jī)會(huì),當(dāng)面向上級(jí)行業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)豐富的同志請教自己遇到的各種專業(yè)問題,“偷師學(xué)藝”,有時(shí)一周兩三趟地在成都和xx穿梭,省分行的同志都打趣地說,嗨,這個(gè)小譚,又來混成都的伙食了。這樣,隨著xx國際結(jié)算業(yè)務(wù)的飛速發(fā)展,xx的業(yè)務(wù)能力也得到了極大的提高,1998年,他順利通過了國家金融專業(yè)英語初級(jí)考試,取得了合格證書,同時(shí),他和同事們在工作中表現(xiàn)的出色的.業(yè)務(wù)能力也為xx市分行贏得了了上級(jí)行的青睞—1998年4月,xx分行被省分行列為首批進(jìn)口開證項(xiàng)下直接收單和開通下延pcc系統(tǒng)直接處理業(yè)務(wù)的二級(jí)分行。這項(xiàng)業(yè)務(wù)流程的簡化,極大的提高了業(yè)務(wù)處理效率,為進(jìn)一步拓展xx分行國際結(jié)算業(yè)務(wù)未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1999年3月,xx又被總行選派參加外派后備干部國際結(jié)算培訓(xùn)班學(xué)習(xí),通過這一個(gè)月緊張而充實(shí)的強(qiáng)化學(xué)習(xí),通過與全國各兄弟行國際結(jié)算專業(yè)業(yè)務(wù)骨干們的切磋交流,他惜日如金,抓緊每一分一秒,如饑似渴地汲取著知識(shí),最后順利取得了培訓(xùn)合格證書,圓滿結(jié)束了這次培訓(xùn);11月,他又通過了國家中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱考試,取得了資格證書。這些各種層次、不同種類的培訓(xùn)考試和平時(shí)不斷地積累學(xué)習(xí),使他的綜合素質(zhì)和知識(shí)結(jié)構(gòu)得到了不斷的提高和更新,在工作中發(fā)揮了越來越重要的作用。

  正如xx在入黨申請書里所說的,過去的成績只能留給昨天,今天辛勤的耕耘才能筑就明天的輝煌。我們相信,在未來充滿挑戰(zhàn)的道路上,他將以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)實(shí)的步伐去面對困難和挑戰(zhàn),為工商銀行更加美好的明天開拓奮進(jìn),永不停息。

崗位能手事跡10

  夏xx,xx縣人民醫(yī)院醫(yī)共體總院婦產(chǎn)科護(hù)士長

  自1996年參加工作至今,夏xx在婦產(chǎn)科崗位已奮斗了25個(gè)春秋。25年來,她懷揣著對護(hù)理工作的熱愛,懷著高度的責(zé)任感和事業(yè)心,始終忙碌在病床前,穿行在病房里,以高超的技藝療愈傷口,用愛心、耐心、精心、細(xì)心、責(zé)任心為新時(shí)期“白衣天使”寫下了最好的注腳。

  每天一大早,總能在醫(yī)院里看見她忙碌的身影——病房里,她仔細(xì)地詢問產(chǎn)婦產(chǎn)后身體恢復(fù)的情況,指導(dǎo)新手媽媽如何應(yīng)對哭鬧的寶寶,評(píng)估母乳喂養(yǎng),糾正不恰當(dāng)?shù)奈桂B(yǎng)方式;查看術(shù)后的病人護(hù)理落實(shí)情況,對發(fā)現(xiàn)的護(hù)理缺陷及時(shí)解決;產(chǎn)房里,她輕聲安撫著緊張焦躁的產(chǎn)婦,叮囑護(hù)士注意產(chǎn)婦的休息飲食,多鼓勵(lì)產(chǎn)婦,給產(chǎn)婦陪伴與支持;監(jiān)護(hù)站里,她仔細(xì)翻閱護(hù)士的產(chǎn)程觀察記錄,查看護(hù)士對胎心監(jiān)護(hù)的判讀及處理是否正確,以確保每一位產(chǎn)婦的安全。

  這便是她二十幾年如一日的`忙碌清晨,其中也會(huì)遇見一些緊急情況。有一次,一位精神異常TPPA陽性的產(chǎn)婦被緊急送入產(chǎn)房,產(chǎn)婦不配合,連從推車轉(zhuǎn)移到產(chǎn)床上都困難。她生怕產(chǎn)婦跌落受傷,就緊緊握著產(chǎn)婦的手,耐心安撫其激動(dòng)的.情緒,直至產(chǎn)婦順利分娩后,她才發(fā)現(xiàn)自己手臂上已是產(chǎn)婦的道道抓痕……產(chǎn)婦大出血、新生兒窒息搶救、突發(fā)緊急的時(shí)刻,總能看見她有條不紊指揮協(xié)助的身影,即使深夜的一個(gè)電話,她便火速趕到……

  除了科室臨床護(hù)理及管理工作,每年的院內(nèi)新護(hù)士崗前培訓(xùn)及護(hù)士分層培訓(xùn)的講課總少不了她的身影;孕婦學(xué)校的母乳喂養(yǎng)知識(shí)授課你總能被她的聲音所吸引;周末時(shí)間她會(huì)與科室姑娘一起走進(jìn)社區(qū)開展義診及健康知識(shí)宣講;時(shí)不時(shí)看見她待在VIP產(chǎn)科病房指導(dǎo)裝修……

  25年的深耕細(xì)作,25年的敬業(yè)愛崗,25年的溫暖無私,她多次被評(píng)為院、縣級(jí)先進(jìn)個(gè)人、十佳護(hù)士,并協(xié)同科主任帶領(lǐng)科室護(hù)士獲得了溫州市分娩技能比賽獲得二等獎(jiǎng)、溫州市第二屆婦幼健康技能競賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。今后她依然會(huì)在自己熱愛的崗位上繼續(xù)堅(jiān)守,彰顯白衣天使的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)!

崗位能手事跡11

  xx老師從08年畢業(yè)至今,先后在講壇上走過了五年光景,這五年既短暫又漫長,這里邊既有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助,也有她自己的艱辛努力。

  每位涉世之初的青年人,都血?dú)夥絼偅枷胧棺约旱娜松呦蜃吭剑枷虺绺撸谧约旱墓ぷ髦虚_拓出一片新天地。然而,任何成績的取得和理想的實(shí)現(xiàn)僅僅靠一腔熱血是絕對不夠的。必須要學(xué)會(huì)冷靜的思考成長過程,客觀的看待身邊的人和事,在工作中努力探索,大膽實(shí)踐,走出一條屬于自己的成長之路。

  只有不斷學(xué)習(xí),才能不斷進(jìn)步。首先,她積極參加政治學(xué)習(xí),提高自己的思想覺悟,熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)以及其他各項(xiàng)學(xué)校建設(shè)過程中。她能主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)會(huì)議,順利完成校領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù)。她認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。德高為師,身正為范,她深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書育人、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。因?yàn)樗钚帕己玫钠沸惺敲總(gè)人身上最美的東西,所以,她把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位。

  其次,她能夠準(zhǔn)時(shí)上下班,不管工作多么的辛苦,她始終認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇地工作,有病仍堅(jiān)持完成規(guī)定課務(wù)。在工作繁忙的個(gè)別日子,她還能夠留校堅(jiān)持完成當(dāng)日任務(wù)。xx老師本著吃苦耐勞、勤于思考、團(tuán)結(jié)同事、虛心請教的態(tài)度,積極參加教學(xué)研討,認(rèn)真聽課反思,因?yàn)樗钪呵诿憔礃I(yè)是教師工作的底線。

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,她深感肩負(fù)責(zé)任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠,按照“七認(rèn)真”的要求,做好教學(xué)工作。在教育教學(xué)方面:她能夠認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè),對后進(jìn)生細(xì)心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),單獨(dú)講解作業(yè)難點(diǎn)。積極參加學(xué)校教研聽課、評(píng)課,在研討時(shí)認(rèn)真聽取有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師的發(fā)言,與大家共同交流共同反思。

  五年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師多方面關(guān)懷,xx老師在教育教學(xué)方面取得了一些成績和進(jìn)步。所帶學(xué)生在xxxx年高考中取得了優(yōu)異的成績。全面超額完成了南淮市教育局下達(dá)的xxxx年高考一本二本三本指標(biāo)!沒有辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生家長和學(xué)生的殷切期望。在南淮市希望之星英語演講比賽中也有多位學(xué)生獲獎(jiǎng)。她積極參加教育局和學(xué)校舉辦的各項(xiàng)教育教學(xué)比賽和活動(dòng)。在20xx年南淮市教育局英語學(xué)科論文評(píng)選中她的兩篇論文《高中英語構(gòu)詞法解析》和《如何提高英語聽力技巧》分別榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。同時(shí)在學(xué)校xxxx和20xx年舉辦的青年教師職業(yè)技能比賽中,她分別榮獲三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。今后,她將繼續(xù)努力,積極參加各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)在過程中不斷學(xué)習(xí),不斷取得新的進(jìn)步。同時(shí)也帶領(lǐng)學(xué)生不斷取得新的進(jìn)步。

  xx老師相信夢想的力量是無窮的,它可以給前進(jìn)的人們以無窮的'力量。作為青年教師更應(yīng)該是擁夢而前,心中總有偉大的夢想的召喚,用人格感染人格,用智慧點(diǎn)燃智慧,在成就學(xué)生的同時(shí)也在不斷的成就自己,使自己一直奔走在馨香四溢的幸福之路上!

  教育是奉獻(xiàn)愛的職業(yè),青年教師基本的職責(zé)是教書育人,對學(xué)生的培養(yǎng)方法有很多,但無論是何種形式都貫穿著對學(xué)生的愛。只有當(dāng)他們的心中充滿愛才會(huì)用愛心感染學(xué)生,才會(huì)使平凡的工作變得偉大。偉大的教育家陶行知先生講:愛滿天下。青年教師就是愛的使者,任務(wù)是真誠地將我們的愛心的雨露播撒在校園的每一個(gè)角落,讓愛心之春水流進(jìn)每位學(xué)子的心田,讓他們在愛的浸潤中,學(xué)會(huì)愛屋及烏,關(guān)愛身邊的每個(gè)人,無論是朋友還是對手;愛自然的一草一木,讓人與自和諧相處!沒有愛,就沒有教育。愛是教育的基石。愛自己的孩子是人類的本能,重要的是愛每位學(xué)生,愛每一片綠葉,哪怕是有斑點(diǎn)的。真正的使教育做到為了每位學(xué)生的終生持續(xù)向上的發(fā)展奠基!讓“愛”這個(gè)人類最美麗的語言,時(shí)時(shí)蕩漾在蓬勃校園!讓學(xué)生們在愛的懷抱中幸福成長,再把愛的火花散布到美麗的人世間!

  青年教師無論是什么學(xué)歷,不管你來自哪所名校,都要切記心高氣傲,目中無人。因?yàn)樵谌蚧慕裉烊魏晤I(lǐng)域當(dāng)中的成功都要靠一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作奮斗,沒有那個(gè)成績的取得是僅僅靠個(gè)人完成的,作為教師要把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的人,僅僅靠一個(gè)教師單打獨(dú)斗是覺對不行的。在《沒有人能獨(dú)自成功》一書中是這樣界定的合作:合作是所有組合形式努力的開始。一群人為了達(dá)到某一特定的目標(biāo),而把他們自己聯(lián)合在一起。拿破侖·希爾把這種合作稱之為“團(tuán)結(jié)努力”。面對新課程改革的逐步推進(jìn),面對鮮活靈動(dòng)的教育對象,這些對要求我們從教者要學(xué)會(huì)合作,合作雙贏。從教者要想使自己的天空也色彩斑斕,就需要學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)與組內(nèi)教師合作,切磋技藝;學(xué)會(huì)于同一個(gè)班內(nèi)的教師群體合作,各科協(xié)調(diào)發(fā)展;學(xué)會(huì)與家長合作,共育棟梁。

  教師的職業(yè)是“愛滿天下”的職業(yè),是用愛激勵(lì)愛、感召愛、培育愛的職業(yè)。這一支也需要教師要常懷一顆感恩的心。只有學(xué)會(huì)常懷感恩之心,才能讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,使他們的人格得到完善。應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校,是他們使我們找到了一方成就自我的天地,沒有學(xué)校的培養(yǎng)我們年輕教師很難順利成長起來,也很難實(shí)現(xiàn)自己心中的夢想。感恩是一種美好圣潔的情感,是道義上的凈化劑、事業(yè)上的推動(dòng)劑。感恩我們的父母,是他們給了我們生命,給了我們強(qiáng)健的身體和聰慧的頭腦,使我們在激烈的競爭中無往而不勝。用愛的博大的力量使得我們的世界更美好。

崗位能手事跡12

  20xx年,大學(xué)護(hù)理專業(yè)本科畢業(yè)的xx,原本準(zhǔn)備簽約某省級(jí)大醫(yī)院,但是面對省農(nóng)村衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)"51111"工程的號(hào)召,她毅然背上行囊回到家鄉(xiāng),踏上了反哺家鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的道路。

  "這傻妮兒,這么熱的天,還帶著帽子。""是呀,扎個(gè)針還推著個(gè)小車,耽誤事!"上班伊始,嚴(yán)格按照操作規(guī)程護(hù)理的xx,得到的卻是同事們的冷言冷語。但xx并沒有氣餒,她暗下決心,一定要把大學(xué)學(xué)到的知識(shí)全部用到護(hù)理崗位上,把鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的護(hù)理工作提高到一個(gè)新水平。

  于是,她一邊堅(jiān)持從自身做起,一邊主動(dòng)和同事們溝通,共同學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)要領(lǐng)。功夫不負(fù)有心人,在xx的不懈努力下,靜脈留置針穿刺術(shù)等先進(jìn)護(hù)理技術(shù)在該院全面鋪開,護(hù)理工作逐漸步入正規(guī)化,而xx也逐漸被同事們理解和接受,成了醫(yī)院護(hù)理骨干。

  產(chǎn)科是生命到來的.第一站,產(chǎn)婦和家人對新生命的殷切希望,讓xx時(shí)刻都準(zhǔn)備面臨著責(zé)難。

  有一名孕婦,從小嬌生慣養(yǎng),進(jìn)入臨產(chǎn)后,因?yàn)樘弁炊蠛按蠼校M管xx耐心地勸說她堅(jiān)持下去,告訴她這是臨產(chǎn)的正常表現(xiàn),卻沒想到孕婦的丈夫一點(diǎn)都不理解,認(rèn)為妻子痛成這樣,是護(hù)士不負(fù)責(zé)任,出言侮辱,甚至揮起拳頭想打人。但xx仍忍著委屈,耐心指導(dǎo)孕婦如何放松自己,直至孩子平安降臨。事后,產(chǎn)婦的丈夫覺得非常愧疚,連聲道歉,一定要塞上紅包表示感謝,但被xx婉言謝絕。

  "只要病人和家屬滿意,我們再苦再累也值得!"這是xx經(jīng)常說的一句話。

崗位能手事跡13

  我叫李x,xx支行一名普通柜員。記得第一次坐在柜臺(tái)上接待客戶的那一天,自己的心情特別激動(dòng),雖然是三十多的人,可我知道,我在銀行還只是一名新同志,一切都得從零開始。今天我坐在柜臺(tái)上就直接代表交行在客戶心目中的形象。也就是從那一天開始,我喜歡上了柜員這崗位。

  柜員,銀行最基本的崗位,就如一棟大廈,柜員就是象是其中的磚一樣普通。可正是這普通的崗位卻又是銀行直接對外的窗口。每個(gè)柜員都直接代表銀行在客戶心目中的形象,真正要做到讓每一個(gè)客戶高興而來滿意而去其間的難度確實(shí)相當(dāng)大。且不說"人過一百形形色色"不好掌握每個(gè)客戶的心理需求,就是柜員本人也是一樣,有情緒化的時(shí)候。在工作中,我努力做到使每一個(gè)客戶都能滿意,而自己決不帶任何情緒。笑,是出自內(nèi)心真誠的微笑,話,是體貼文明的職業(yè)用語。辦理業(yè)務(wù)的過程也是快速準(zhǔn)確。看似很簡單的要求,要真正做到確實(shí)是不容易。支行是全分行業(yè)務(wù)量大的支行之一,工作時(shí)間內(nèi)的客戶幾乎是一個(gè)接著一個(gè)從沒有間斷過。每天上班伊始,放眼窗外絕對是一群焦急等待辦理業(yè)務(wù)的客戶。這樣給柜員造成的不僅有工作上的壓力,更多的壓力來自心靈,時(shí)間長了會(huì)出現(xiàn)煩躁不安的心理。這就要求在工作中有一個(gè)不斷調(diào)整自我心態(tài)的過程,只有自己的心情好了,才能真誠和客戶交流,做朋友。每當(dāng)自己感覺到心情有點(diǎn)煩躁的時(shí)候,我就會(huì)在心里暗暗提醒自己:"我是一名柜員,我代表的是交行,我的職責(zé)就是讓客戶滿意"。這樣一來,心里釋然,自然心情也就會(huì)平靜下來。客戶來銀行的目的其實(shí)都是相同的,都是有事而來,只要我們能為他們著想真正為他們解決了問題,就能得到客戶的理解與支持。每天我最喜歡聽到的聲音是出自客戶口中的一聲聲真誠的"謝謝"。其實(shí)是我應(yīng)該感謝他們,正因?yàn)橛辛怂麄儾庞形医裉斓墓ぷ鲘徫弧T谥薪甑臅r(shí)間里,我每天至少要接待100位客戶,基本上能做到讓每個(gè)客戶都對我為他的服務(wù)感到滿意,對于那些因種種原因而有抱怨的客戶,通過溝通,積極為他們解決困難,直至他們一個(gè)滿意的答復(fù)。最終成為我們行的忠實(shí)客戶。

  在經(jīng)濟(jì)全球化、金融一體化的今天,服務(wù)已經(jīng)成為同業(yè)競爭中克敵制勝的法寶。服務(wù)既是一個(gè)老話題,也是一個(gè)常抓常新的工作,需要不斷賦予她新的意義和內(nèi)涵,打造服務(wù)特色,營造服務(wù)環(huán)境,為客戶提供令人滿意的服務(wù)態(tài)度、令人贊許的服務(wù)效率、令人信賴的服務(wù)質(zhì)量都需要有新的理念、新的思路、新的境界。今年年初,太原分行黨委在全行上下率先推行了"微笑交行"活動(dòng),這在當(dāng)時(shí)是一種全新的理念。剛開始只是最基本的微笑,對客戶微笑,對同事也同樣微笑。為此分行專門花大價(jià)錢請了上海外服人才培訓(xùn)中心的老師為柜員講解服務(wù)的具體要求和技巧。每一次的聽課,都給了我的腦海里注入了一種全新的理念,從被動(dòng)接受到自覺執(zhí)行再到積極參與。每一個(gè)階段都要克服以前的很多習(xí)慣,再培養(yǎng)成一種新的更科學(xué)和習(xí)慣。通過自己的努力,我有幸成了分行第一批服務(wù)明星組成員,可我知道那只是服務(wù)中的初級(jí)階段,真正的優(yōu)質(zhì)服務(wù)是無止境的,需要從工作生活中不斷去發(fā)掘,去創(chuàng)新。如果說微笑留給客戶的只是一個(gè)態(tài)度問題,那效率的`提升就是真正考驗(yàn)柜員的業(yè)務(wù)能力,在為客戶服務(wù)的過程中,即便你你態(tài)度再好,如果效率跟不上,也是不能很好地讓客戶滿意的,隨著"分行微笑交行效率提升"階段的實(shí)施,我們的服務(wù)才真正有了質(zhì)的飛躍,每天下班回家背交易代碼,練習(xí)點(diǎn)鈔,目的都是為了讓自己的業(yè)務(wù)更熟練一些,速度更快一些,讓客戶的等待時(shí)間更短一些。

  人最難戰(zhàn)勝的就是自我,而我們分行在分行黨委的帶領(lǐng)下,絕大部分人都戰(zhàn)勝了自我,以前自己連想都不敢想的事,現(xiàn)在卻都能很容易做到。這就是觀念的更新和思想的進(jìn)步。我本人也一樣,通過近一年的努力,在服務(wù)方面有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。這種改變更多的是來息內(nèi)心,是主動(dòng)的。現(xiàn)在我們關(guān)心的怎樣讓客戶更滿意,讓風(fēng)險(xiǎn)降得更低。讓效益來得更高。這種質(zhì)的變化通過我們的客戶就能很好地反饋回來,因?yàn)槲覀兊奈⑿Γ瑏斫恍械目蛻舻男δ樃唷R驗(yàn)槲覀兊目旖轀?zhǔn)確,我們的知名度越來越高,客戶數(shù)量增長且質(zhì)量進(jìn)一步提高。因?yàn)槲覀兊墓餐Γ恍械纳鐣?huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益越來越好。回饋給股東和員工的回報(bào)也就越高,我們臉上的笑容當(dāng)然也就更燦爛。

崗位能手事跡14

  張xx,男 黨員,出生于1981年10月26日,技術(shù)等級(jí)高級(jí),現(xiàn)為xx北方重工集團(tuán)液壓機(jī)械廠401車間火炮隨動(dòng)系統(tǒng)裝試工。xx年張xx畢業(yè)于包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化專業(yè),同年來到北方重工集團(tuán)401車間從事火炮隨動(dòng)系統(tǒng)裝試工作。初到總裝車間他就被雄偉的裝甲車輛所吸引,強(qiáng)烈的求知欲使他暗下決心,一定要讓自己在平凡的崗位上譜寫不平凡的青春!

  努力學(xué)習(xí)求發(fā)展,克服困難長本領(lǐng)

  他在工作中刻苦勤奮、腳踏實(shí)地,一邊努力充實(shí)理論知識(shí),加強(qiáng)自學(xué)能力,一邊虛心向一些專業(yè)技術(shù)好的師傅請教。他主動(dòng)放棄節(jié)假日休息時(shí)間,從最簡單的操作開始,一點(diǎn)一滴、一步一個(gè)腳印。他不僅學(xué)習(xí)實(shí)際操作的方式和方法,還將一些電氣理論知識(shí)貫穿于實(shí)踐之中,很快他就以出色的業(yè)務(wù)能力成為車間的主要骨干力量。在短短的一年時(shí)間里他就承擔(dān)起國家某重點(diǎn)工程的大型實(shí)驗(yàn)電氣調(diào)試工作。在試驗(yàn)到某關(guān)重項(xiàng)目時(shí),火控系統(tǒng)出現(xiàn)故障,導(dǎo)致沒有命中目標(biāo),當(dāng)時(shí)所有參試人員立即召開研討分析會(huì),由于射擊試驗(yàn)屬于動(dòng)態(tài)過程,而排除故障一般只能在靜態(tài)中進(jìn)行測量、反復(fù)試驗(yàn),給排故帶來了很大的困難。后經(jīng)相關(guān)配套單位及科研人員研究決定,模擬射擊動(dòng)態(tài)實(shí)驗(yàn)需要多次進(jìn)出戰(zhàn)斗部進(jìn)行拔播頭、更換電器部件。這時(shí),已經(jīng)連續(xù)兩天沒有合過眼的張xx,低頭發(fā)現(xiàn)其中一根接地線斷裂,當(dāng)時(shí)他沒有興奮的大喊起來,而是自己一人將斷裂的`地線更換并多次反復(fù)試驗(yàn),確認(rèn)無誤后向領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科研人員作了匯報(bào)。憑借他沉穩(wěn)嫻熟的操作,敏銳的觀察力,準(zhǔn)確無誤的排除了實(shí)驗(yàn)中遇到的問題,順利完成了實(shí)驗(yàn)的全過程,受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。

  基層的工作經(jīng)歷磨練了他堅(jiān)強(qiáng)的意志,同時(shí)也帶來了源源不斷的進(jìn)取力。液壓機(jī)械廠401車間的生產(chǎn)任務(wù)特別繁重,車間根據(jù)生產(chǎn)需要實(shí)行流水化作業(yè)方式,班組進(jìn)行細(xì)化。而此時(shí)的張xx多了一份沉穩(wěn),他已不再是初出茅廬,個(gè)性張揚(yáng)的畢業(yè)生了,他擔(dān)任起了小組長、車間團(tuán)支部書記的職責(zé)。他深知這樣一個(gè)道理:“打鐵先得自身硬”,要求別人做到的,自己必須先帶頭做到。在實(shí)際工作中,他最能吃苦耐勞,夏天汗水濕透了衣服,冬天寒冷凍僵了手,可他從來沒有說過累和苦,再苦再累他也毫無怨言。他的小組在車間各項(xiàng)工作檢查中總是名列前茅,所在的班組連續(xù)獲得xx年度、xx年度集團(tuán)公司“五好一準(zhǔn)確”先進(jìn)班組,同時(shí)xx年度被中華全國總工會(huì)授予“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”班組的稱號(hào)。

  刻苦鉆研求創(chuàng)新,奮戰(zhàn)一線保產(chǎn)出

  認(rèn)真細(xì)心、勤奮好學(xué)是他的工作作風(fēng),有一次他上夜班,在產(chǎn)品調(diào)試過程中發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)突然死機(jī),系統(tǒng)失常,在與車間技術(shù)人員的帶領(lǐng)下,他們立即切斷電源,并展開了一場技術(shù)搏斗,經(jīng)過長達(dá)5個(gè)多小時(shí)的連續(xù)奮戰(zhàn),終于查明原因確認(rèn)為某電器部件與電纜接口處短路,他們便及時(shí)對短路處進(jìn)行了處理,避免了一場質(zhì)量事故的發(fā)生。他就是這樣一個(gè)嚴(yán)格要求自己,對待工作從不馬虎,不求最好,但求更好,工作之余他經(jīng)常帶領(lǐng)小組成員一起學(xué)習(xí)研究裝配調(diào)試中出現(xiàn)的問題,帶動(dòng)大家共同進(jìn)步。幾年之中,他曾多次被派往兄弟單位擔(dān)任售后服務(wù)工作,解決出現(xiàn)的技術(shù)問題,并多次派往部隊(duì)保障演習(xí)、排除問題以及培訓(xùn)戰(zhàn)士等任務(wù),他以自己出色的表現(xiàn)、良好的人際交往能力和協(xié)調(diào)能力,受到了部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的肯定和表揚(yáng)。

  液壓機(jī)械廠401總裝車間作為北方重工集團(tuán)的窗口,一直備受領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。xx年是集團(tuán)公司向百億強(qiáng)企宏偉目標(biāo)邁進(jìn)的關(guān)鍵之年,也是液壓機(jī)械廠401車間軍品生產(chǎn)任務(wù)有史以來最繁重的一年,為全面實(shí)現(xiàn)北方重工集團(tuán)全年產(chǎn)值任務(wù),作為液壓機(jī)械廠401車間優(yōu)秀青年的代表,張xx不斷開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí),在某產(chǎn)品首批生產(chǎn)中,他主抓產(chǎn)品配套,由于該產(chǎn)品技術(shù)含量高,零部件多,需每天根據(jù)月生產(chǎn)計(jì)劃到相關(guān)單位協(xié)調(diào)、督促配套件,并且能清楚每個(gè)部件的運(yùn)轉(zhuǎn)情況;他還根據(jù)車間流水化作業(yè)方式的特點(diǎn),分批分工序抓配套,不到短短的5個(gè)月時(shí)間就全部配套。臨近年底,面對十分嚴(yán)峻的生產(chǎn)任務(wù),他主動(dòng)率領(lǐng)其他后勤職能人員奮戰(zhàn)在一線,確保了車間順利完成任務(wù)。

  樂于助人求進(jìn)步,與時(shí)俱進(jìn)促和諧

  作為一名青年黨員,他始終嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻不忘“與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新”的時(shí)代責(zé)任。立足本職工作,他和同事們一同學(xué)習(xí)、一同進(jìn)步,帶領(lǐng)身邊的青年員工投身于生產(chǎn)一線,服務(wù)一線,積極進(jìn)取,求真務(wù)實(shí)。

  在工作和生活中,張xx樂于助人,思想覺悟高,他積極參加工廠組織的各項(xiàng)活動(dòng),并協(xié)助車間和工廠做好組織工作。他總為別人考慮,力所能及的幫助有困難的員工,在一些同事生病或有急事需要請假的情況下,他主動(dòng)要求代班。用他自己的話說就是:“關(guān)心同事,就要以寬待人,熱心助人,在別人有困難時(shí)要伸出援助之手,盡力攙扶他們一把。”他是這么想的,也是這么做的,同事們有了難處,也都愿意跟他說,他總是挺身而出,全力相助。

  張xx把本職崗位作為自我發(fā)展、建工立業(yè)的大舞臺(tái),把刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論作為自己的行為準(zhǔn)則,把踏實(shí)肯干和創(chuàng)新求變作為自己的工作信條,把助人為樂和團(tuán)結(jié)同事作為自己的處事原則,他就是這樣在自己平凡的崗位上為軍工事業(yè)默默奉獻(xiàn)著自己的青春。

崗位能手事跡15

  有人說:人生就像一場旅行,不必在乎終點(diǎn),在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景時(shí)的心情。20xx年xxx從大學(xué)畢業(yè),初出大學(xué)校門的他像所有的同齡人一樣選擇去了大城市,希望在有詩的遠(yuǎn)方尋找他的未來。然而當(dāng)他踏上南下的列車在大千世界里轉(zhuǎn)悠的時(shí)候,他的內(nèi)心依然割舍不了自己的家鄉(xiāng)。20xx年他決然地放棄了在外面的工作,返回到他的老家---xx縣參加了教師招聘考試,順利地成為了一名鄉(xiāng)村教師。雖然隨后的日子過得極為一般甚至有點(diǎn)窘迫,但他依然沒有后悔他當(dāng)初的選擇。

  從石臺(tái)xx中學(xué)工作到他離開那里,他一直都擔(dān)任著學(xué)校的語文課的教學(xué)和班級(jí)管理工作,20xx年起任職xx中學(xué)語文教研組組長一職,承擔(dān)起學(xué)校語文教研管理工作。多年來,在農(nóng)村一線教育工作中,無論面對怎樣的工作困難,他都一如既往地去堅(jiān)守著他的教育情操。用自己的努力盡心盡力地去改變著xx的基礎(chǔ)教育。

  20xx年9月因xx縣第二中學(xué)布局調(diào)整的需要,xxx離開了原來任教學(xué)校——xx縣xx初級(jí)中學(xué)被借調(diào)至二中任教。在二中工作以來,他依然堅(jiān)持自己的教育教學(xué)理念,用最大的熱情去服務(wù)成長中的xx二中。

  在從事教育工作以來,他始終致力于農(nóng)村義務(wù)教育階段的語文課改工作,在工作實(shí)踐中去落實(shí)新課標(biāo)對現(xiàn)階段語文教學(xué)的要求。雖然后期他離開了農(nóng)村教育,但他依然致力于xx縣農(nóng)村中學(xué)教育工作。20xx年5月xxx應(yīng)xx市教育局的指派,帶領(lǐng)兩位農(nóng)村中學(xué)青年教師王曉燕、徐喬代表xx市參加了“首屆xx省鄉(xiāng)村中學(xué)微課大賽”榮獲初中組一等獎(jiǎng),第二名的好成績。

  這期內(nèi),他還充分利用與xx縣丁香中學(xué)結(jié)對幫扶機(jī)會(huì),認(rèn)真幫扶結(jié)對學(xué)校的語文教學(xué),并努力指導(dǎo)培養(yǎng)該校青年教師,爭取盡快提升他們的教育教學(xué)能力。與此同時(shí),還暢通與原在單位----xx中學(xué)的溝通渠道,盡最大努力強(qiáng)化xx中學(xué)與xx二中的語文教學(xué)交流機(jī)制,做到定期交流溝通,而且還盡力幫扶xx中學(xué)青年教師的成長。

  教學(xué)與教研始終是互為關(guān)聯(lián)、互惠互利的關(guān)系。多年來的從教歷程,xxx始終秉承這一理念:立足教學(xué)實(shí)踐,深入教學(xué)理論研究。在做好日常的教學(xué)工作的同時(shí),認(rèn)真做好語文教育教學(xué)的科研工作,先后撰寫教學(xué)論文《返璞歸真,初探初中語文課堂教學(xué)的本位》獲得20xx年xx市語文教學(xué)論文大賽三等獎(jiǎng),《淺談中學(xué)語文課堂對家鄉(xiāng)本土文化的審美和情感教育》獲得“20xx年xx省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)”一等獎(jiǎng)。在xx二中工作期間,積極參與學(xué)校校本課程的開發(fā)與研究過程中,現(xiàn)已開發(fā)出《水煮語文-中國文化概讀》課程。與此同時(shí),他充分發(fā)揮青年骨干教師的帶頭模范作用,不斷提升自己在多媒體教學(xué)方面的能力,還積極參加校內(nèi)外的公開課教學(xué)活動(dòng),每學(xué)年他都要在學(xué)校范圍內(nèi)上兩到三節(jié)公開課。

  在承擔(dān)xx中學(xué)語文教研工作期間,他努力推進(jìn)學(xué)校語文新課程教學(xué)的改革工作,提升學(xué)校語文組的教育教學(xué)水平。堅(jiān)持做到對語文組成員的工作嚴(yán)要求,做到每學(xué)期對組成員三次教學(xué)常規(guī)檢查,對檢查的情況做到登記、簽章。認(rèn)真督促好本組教師教研論文的撰寫及研修課教學(xué)工作,堅(jiān)持每學(xué)期按時(shí)完成本組的教研課、觀摩課的`組織工作。做到課前集體備課,課后集體討論,在成員間的交流中展示他們對教材的研究成果,讓最新的、最有成效的教學(xué)方法在全組成員中相互傳播,讓老師們在語文組濃厚的教研氛圍中提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)做好年輕教師的培養(yǎng)工作,要求年輕教師深入老教師的課堂聽課,指導(dǎo)年輕教師認(rèn)真上好公開,在教學(xué)的實(shí)踐中提升教學(xué)成績。

  無論身在農(nóng)村中學(xué)還是縣城中學(xué),他都要致力于通過自己的實(shí)踐去研究農(nóng)村教育,推動(dòng)農(nóng)村義務(wù)教育的發(fā)展。而農(nóng)村教育的重心又在于教師隊(duì)伍的建設(shè),作為市級(jí)青年骨干教師,他有責(zé)任做好對學(xué)校農(nóng)村青年教師、新入職教師的指導(dǎo)工作,有責(zé)任做好學(xué)校年輕教師與年老教師的銜接工作。在他任教的兩所學(xué)校里,他都通過對年輕教師的面對面交流、課堂教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo)等形式,對學(xué)校語文組的年輕老師進(jìn)行了語文課堂教學(xué)指導(dǎo),并配合xx縣教育局開展的“教師配對指導(dǎo)”活動(dòng),成為新任教師的教學(xué)導(dǎo)師。雖然后來的他不在農(nóng)村中學(xué),但他依然盡心于農(nóng)村的教育。未來他還會(huì)利用他現(xiàn)在的工作條件強(qiáng)化縣城中學(xué)與農(nóng)村中學(xué)的互動(dòng)交流,位幫扶xx縣農(nóng)村薄弱學(xué)校,實(shí)現(xiàn)xx縣農(nóng)村整體教育水平的提升貢獻(xiàn)自己之力。

  當(dāng)然xxx所做的這一切只是他的本職工作,在他完成組織交給他的工作并取得一點(diǎn)點(diǎn)成績的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)對他的成長也給予了一些肯定,先后給了他一些榮譽(yù)。這對他來說是一種激勵(lì)。

  xx的山水養(yǎng)育了xxx,他又把他所學(xué)的知識(shí)貢獻(xiàn)給這片土地,在實(shí)現(xiàn)xx縣基礎(chǔ)教育的發(fā)展中奉獻(xiàn)自己。回首他所有走過的征程,他始終沒有忘記他作為一名市級(jí)青年骨干教師的責(zé)任。相信未來無論怎樣,他都會(huì)一直用心、用情去做著他應(yīng)該做的事情,都會(huì)用他全身的心血去踐行著他的教育理想,用他的力量推動(dòng)著xx縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展。

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