幼兒園督導評估材料匯報范文（通用29篇）

　　從小學、初中、高中到大學乃至工作，需要匯報的場景越來越多，匯報就是把某個階段做的工作，進行全面系統的分析、研究后報告給上級領導，不過，你會寫匯報嗎？以下是小編精心整理的幼兒園督導評估材料匯報范文，希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園督導評估材料匯報 篇1

　　一、督導評估開展情況

　　xx月xx日，縣政府教育督導辦印發《關于做好20xx年幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》，成立督導評估領導小組。xx月xx日，召開了幼兒園辦園行為督導評估業務培訓會議，明確和細化督導評估的內容、方式、流程和要求，確保督導評估工作順利開展。

　　xx月xx—xx日組織3個督導評估小組，在各園自評的基礎上，對9所幼兒園（公辦3所、民辦6所）、14所幼教點（公辦12所、民辦2所）進行了縣級督導評估。督評以《幼兒園辦園行為督導評估辦法》為依據，以《幼兒園辦園行為督導評估指標體系》為重點內容，通過聽取匯報、查閱資料、座談訪談、實地察看等方式，對“辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍、內部管理”五個方面53項指標194個采分點進行了全面評估，順利完成了所抽取的23所幼兒園和幼教點的縣級督評工作任務。

　　今年督評的23所幼兒園（含幼教點），良好等次1所，合格等次10所，不合格等次12所（具體名單見附件）。

　　二、主要做法和成效

　　1、辦園條件持續改善。隨著政府對學前教育投入的增加，全縣幼兒園在辦園條件方面有了明顯改善，部分民辦幼兒園加大投入、辦園條件有了大幅度提升。從督導總體情況來看，幼兒園證照齊全、設置合理、無危房，大多數幼兒園規模、班額、戶外場地符合規定，保教、生活、安全、衛生等設備設施齊全，教玩具等符合安全質量標準和環保要求。近年選址新建的公辦xx鎮玉珠幼兒園、xx鎮耿家幼兒園的.基礎設施、辦園環境大為改觀；民辦的圣歐幼兒園20xx年通過xx市一類園評估；民辦xx鎮新東方幼兒園租用原xx小學校舍，辦園條件得到改善。

　　2、安全衛生保障有力。各幼兒園、幼教點都把安全衛生工作作為重中之重。規范食品安全管理，嚴把食品進出關口，飲食衛生制度落實到位；安全防護、檢查和衛生措施有力；大部分幼兒園、幼教點能按要求對教職工、幼兒進行健康檢查。無傳染病等突發安全事故發生。

　　3、保教質量穩步提升。各幼兒園、幼教點高度重視保育教育工作。以幼兒全面發展為目標，推進幼兒素質教育，抓好常規管理，制定教育教學計劃、班級工作計劃和教學進度計劃，安排月主題計劃和周保教活動內容，采用多媒體現代化教學手段，抓好保教質量提升，幼兒一日生活安排較合理，活動形式室內外活動兼顧。教學內容能關注幼兒基本需要，保障幼兒活動時間，規范作息時間，在日程教育和游戲活動中融入幼兒良好習慣養成教育，促進幼兒身心健康快樂成長。尊重幼兒，師生關系融洽，創新幼教活動模式，豐富幼教活動載體，能利用區角活動引導幼兒參與直接感知、動手操作和親身體驗等活動，結合教學主題、季節變化投放區角材料，鼓勵幼兒自主選擇游戲。

　　4、教師隊伍逐步優化。20xx年我縣共招聘專任幼兒教師20余人，極大地緩解了幼兒教師結構性緊缺問題。強化幼兒教師業務培訓，鼓勵幼兒教師積極參加國家、省、市級各種層次培訓，同時認真貫徹《3—6歲兒童學習與發展指南》精神，對全縣幼兒骨干教師、新上崗教師、幼兒園園長等進行一系列培訓。抓好幼教教研與業務指導工作。縣督導辦在圣歐幼兒園舉辦了以“幼兒園環創”為主題的全縣幼教教研活動。

　　5、內部管理不斷規范。多年來，縣教育局結合開學工作檢查、幼兒園年檢和年度目標考核等工作，加強檢查指導，幼兒園內部管理水平得到了較大提升。公辦幼兒園能實行園長負責制，管理較規范。幼兒園、幼教點收費執行文件規定，實行收費公示制度，無亂收費現象。幼兒伙食費基本能做到專款專用，招生行為規范，家園聯系較為緊密。

　　三、存在的問題和不足

　　1、大部分小學幼教點由原來的學前班轉制而來，管理、教學等模式都沒有較大轉變；少數幼教點存在生源不足、教師不足等情況。

　　2、部分幼兒園自聘教師占比過大，自聘教師相當一部分畢業于非師范類學校，專業水平和業務能力有待提高；民辦幼兒園具備幼兒園教師資格的教師較少，難以滿足幼兒教育發展的需求。在科學保教方面，少數民辦幼兒園有小學化傾向。

　　3、少數民辦幼兒園對園車管理重視不夠，仍有社會車輛接送幼兒現象。

　　4、財務管理需進一步規范。由于公辦幼兒園、幼教點附屬中心學校，公辦幼兒園、幼教點無獨立賬目。民辦幼兒園缺專業財務人員，財務管理不夠規范。

　　四、整改與建議

　　1、各鄉鎮中心學校要充分認識幼兒園辦園行為督導評估的作用，積極整合轄區內有利資源，協調區域內學前教育均衡發展。各幼兒園、幼教點要切實依照幼兒園辦園行為督導評估指標體系，自我診斷、自我完善，不斷提高辦園水平。

　　2、繼續做好對公辦幼兒園、幼教點專業教師的補充工作，強化對民辦幼兒園教師的業務培訓，切實加強幼兒園、幼教點教職工隊伍建設。

　　3、持續強化對校車安全的監管，對幼兒園校車使用進行常態化檢查。

　　4、規范細化財務管理，健全財務管理機制。

　　5、各幼兒園、幼教點對自評和督評過程中發現的問題和不足，要有明確整改措施和整改期限，要積極落實整改，達到以評促改、以評促發展的效果。

　　幼兒園督導評估材料匯報 篇2

　　新學期伊始，我園按照縣局的指示精神，行動早、落實快，立足實際，精心安排，幼兒園的各項工作迅速步入正軌。現將我園開學工作情況總結如下：

　　一、開園工作

　　2月21日(正月十二)，我園召開了班子成員會議，在園長的主持下，通過20xx年春季工作思路，研究了報名、收費、安全、宣傳、設施設備等開園各項準備工作及具體日程安排。 2月25日下午3：00，召開了全園教職工大會，會上，園長首先傳達了1月18日全縣教育體育工作行政會的會議精神，認真學習了王局長的`講話，并要求將講話精神貫徹落實到新學期工作中。另對開學工作進行了紀律要求和具體部署。

　　二、教師到崗情況

　　本學期共有教師45人，在編人員25人，臨時聘任人員20人。其中，保安1人，后勤人員5人。開園至今，無一教師請假、脫崗、缺崗現象，所有教師均以嶄新的面貌迅速投入到了新學期的工作中。

　　三、幼兒入園情況

　　本學期，全園共開設10個教學班，在園幼兒431人，其中，小班2個班幼兒人，中班3個班幼兒人，大班5個班幼兒人。

　　四、規范辦學：

　　(一)、收費行為規范

　　按照縣局、物價局精神，我園向家長公示了開學收費政策、收費項目和標準，無亂漲價、亂收費、搭車收費現象。具體收費為書費據實收取;保教費中小班650元/學期，大班免費;伙食費180元/月，實行三餐一點，每月結算，多退少補。

　　(二)、教學規范及時

　　2月28日，我園幼兒如期到園，教師到崗按時，沒有拖拉遲到的現象，幼兒高興入園，到班情緒好，第一天各班教師就按正常作息時間開展保教活動。

　　(三)、衛生消毒徹底

　　幼兒入園前，全園教師利用了兩天時間，進行了衛生消毒大掃除。教室、寢室、走廊、廁所、廚房、各辦公室，門、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、圖書、生活用品都進行了全面的徹底的清洗、消毒，全園呈現了一片潔凈清新的面貌，為新學期開園工作營造了干凈、舒適的環境，深受家長好評。

　　(四)、幼兒用書規范。我園幼兒教材嚴格按照縣局要求，統一使用了規定教材，并于幼兒入園的第一天就全部發放到了幼兒手中。此外，我園沒有為幼兒征訂其它任何課輔資料。

　　五、后勤工作情況

　　后勤人員全面做好了衛生、消毒和開餐準備工作，保健醫師和廚房一起制定第一周的食譜，并進行了公示和張貼，保證了師生生活正常運轉。總務主任將課本、記錄本、班級用品等物品提前采購到位并發放，一切工作井然有序。

　　六、安全工作

　　在教職工大會上，我園再次強調了要將安全工作擺在首要位置，要消除一切安全隱患，杜絕安全事故發生，幼兒園各項工作實行安全一票否決制。

　　1、各班對教室內外的設施設備進行安全大檢查，如檢查桌、椅、床是否有釘子暴露，是否有缺損情況，一經發現，現場處理。

　　2、安全檢查組對園內設施設備(大型玩具)、各處的水、電、空調等設備進行全面大檢查，對檢查出的問題已全面整改到位。

　　3、食堂一如既往嚴把食品的采購關、食物的保管關，嚴格按照規程認真操作，從第一餐起就嚴格執行了食品登記留樣制度。

　　4、針對開學時進出人員較多的實際情況，加強了門衛的管理和晨檢制度，隨時鎖好了大門，嚴格了出入登記制度。

　　5、各班也于開園第一天就與新入園幼兒簽訂了安全責任書，明確了安全責任。

　　一年之計在于春，縱觀我園的開園工作，平安順利，成效顯著，體現了“早計劃、巧安排、重落實”的特點，為本學期的工作開好了頭，起好了步。我園將以此為契機，再接再厲，團結全園職工，調動一切積極因素，腳踏實地地開展工作，為全縣“雙高雙普”的早日達標努力奮斗!

　　幼兒園督導評估材料匯報 篇3

　　本園于2月20日組織了幼兒注冊，由于準備工作扎實細致，2月21日全園正常開學，各項工作有條不紊，教學秩序迅速穩定，呈現出良好的開端。

　　一是開學準備工作扎實細致。

　　組織教師提前報到，對開學工作作出詳細的部署。至開學之日，做到環境衛生打掃到位、教材發放到位、工作計劃制訂到位、集體備課組織到位，保證了新學期教學工作的順利開展。

　　二是師生到園情況較好。

　　沒有不按時到崗現象，表現了良好的組織紀律觀念和對本職工作的熱愛。目前，園部已有8位教師本科學歷，13位教師大專學歷，12位教師中專學歷。為了充實自己，教師們還在不斷努力、進修。

　　三是課程改革實驗工作推向深入。

　　課改實驗是一項探索性實踐工作，是一個發現問題，解決問題的過程，解決問題就要研究，因此，我們大力提倡科研先導，強化在行動中研究，在研究中行動的觀念。課改過程教師的教育觀念在不斷的更新，教育觀念轉化為教育行為的能力在增強。教師又有了新的感悟，無論是教師自身的專業成長，還是幼兒的各方面發展，都體驗到了課改的成效。沒有最好的課程，只有更好的課程。我們雖然取得了一些經驗，但還有很多的問題等待我們去深入地研究和探討，如：如何在實現課程的整合中，將理念的.層面落實到實踐活動中去；如何更好地把握游戲中預設與生成的關系；如何更充分開發、利用社區資源；如何更快更多地培養研究型的教師等。我們將立足于幼兒園的實際，不斷拓展新思想，銳意改革創新，進一步優化幼兒園的課程，促進幼兒全面和諧、富有個性的發展。

　　四是教學工作迅速入軌。

　　開學初，園部對新學期的常規要求作了新宣傳；將2月作為“常規整頓月”。同時，園部及時落實教學常規，從組織教學活動、早操的`編排、各區域的設置、家長園地、自然角、主題環境地創設上給予指導，保證了教育教學質量。

　　五是收費工作規范公開。

　　在收費工作中，園部做到嚴格執行上級教育、物價部門關于收費工作的有關規定，提前公布收費標準，主動接受家長監督，取得家長的理解與支持。

　　六是安全工作扎實開展。

　　在開學期間對園舍、食堂、大型器械等地進行重點排查，及時消除安全衛生隱患。為了使以后的工作順利進行，使幼兒身心得到更好的發展，提醒保教人員繼續做到以下要求：

　　1、精神飽滿地帶班，保證不出安全事故。

　　2、加強對幼兒進行安全教育，學習掌握有關交通安全、消防安全、防溺水、防火災等安全知識，培養幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或?script>s("content_relate");

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