會計專業大學生職業生涯規劃書范文（精選19篇）
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又邁入新的臺階，為了今后在工作中取得更大的進步，請一起努力，寫一份職業規劃吧。職業規劃怎么寫才能切實有效地幫助到自己將來的發展呢？下面是小編為大家收集的會計專業大學生職業生涯規劃書范文，歡迎閱讀與收藏。
會計專業大學生職業生涯規劃書 1
面對嚴峻的就業壓力，人才間知識、能力較量的不斷升級，職業生涯的規劃，人生奮斗目標的確立對我們來說顯得尤為重要。有道是知己知彼、百戰不殆、首先必須全面的認識自己，要在全面認識自己的基礎上，結合自己的發展潛力，對自己進行合理的定位。只有這樣，才能制定出一個適合自己特點的，切實可行的奮斗目標，也才能確立一個可以實現的職業生涯規劃。
一、職業生涯診斷
正確的職業理想要建立在社會理解的基礎之上，建立在對自己、對社會的正確認識之上，建立在正確的人生觀、價值觀和職業觀之上，并始終植根于社會需要的土壤之中，將自己的知識、能力、素質與社會需要緊密結合在一起，否則，就很難實現自己的職業理想。
（一）自我分析
個人因素：我從小數學就好，一直就很喜歡數學，在小時候就喜歡存錢，管理財務，得知有會計專業后，使我有了當會計的愿望。初中畢業后，我報了職校中心的會計電算化專業，現在學習很充實，也很踏實。
（二）環境分析：
1、本地區條件：在省內外的企事業單位中，會計這個行業是必不可少的，江蘇省是長江下游地區的一個經濟文化比較發達的省份，江蘇有獨特的經濟發展優勢，而會計這個行業正是供不應求，無疑為職高生發揮優勢提供了有利條件。
2、社會條件：隨著《中華人民共和國職業教育法》的貫徹落實；人才，勞動力市場的逐步完善；先培訓，后就業制度的落實；勞動預備制度、職業資格證書制度的逐步建立，以及用人單位“重視能力，重視用人效益”觀念的增強，職業學校畢業生將越來越受到社會的歡迎
（三）關鍵成就因素分析
1、人脈：做會計的大姑父，做會計的姐姐；許多成績優異的同學，經常與他們溝通，交流，并在他們面前表現自我
2、金脈：靠工作后的薪水，父親、姐姐和朋友的支持，做有價證券的投資，我平時喜歡儲蓄
3、知脈：取得多種技能證書，（如：珠算證、全國計算機等級考試證書、會計電算化證）；參加企業管理證、出納能力培訓；考大專文憑、做好業余時間的安排
（四）關鍵問題分析
目前雖然我如愿以償地擔任了班干部和語文課代表，而且由于自己的努力，成績一直在班級中排列第一，得到了老師和同學的一致肯定，但成績和工作畢竟是兩碼事，兩者需要的才能不能相提并論，需要我在今后根據自己的計劃不斷加以培養
二、確定職業目標
每個人的一生都將經歷幾個階段，我現在就讀的是中等職業學校的會計電算化專業，會計專業是一個基礎性行業，所需要的人才較多是一些具有中等學歷的人。為此我將我的職業生涯人為三個階段。
1、在校期間
在這一個階段，工作變動比較頻繁。我要根據自身的情況，把握時機，適當地變換自己的工作環境，找到一份適合自己的工作。與此同時，在變動后要盡快適應工作。
2、畢業后5~10年
要針對如今的社會上缺乏高級財務人員，要在工作之余，取得高級會計師、注冊會計師等財務資格證書，為自己的職業增添砝碼。因為我國正處在一個充斥各種學位和資格證書的時代，它們在求職和升職中均發揮重要的'作用。
三、規劃發展階段
簡單的說，我的職業生涯可以分以下三步走。
1、職校階段：
（1）本階段主要是學習專業基本理論和技能、具備寬厚的人文素質和良好心理素質、具有較強的普通話交際溝通能力，使自己成為符合職業 的要求，適應社會經濟事業發展需要，勝任大中小型企事業單位的出納員和財務會計人員。
（2）通過暑期實踐、積累一定的實踐知識。
（3）在本階段中我還將完成會計專業的專科學歷的進修。
2、畢業后工作的5年：本階段主要是積累經驗資本，掌握一些實際的管理經驗、工作方式。其次是抓緊空余時間進修、充實自己。
3、創業：先在中小型企業擔任出納員，再以此為跳板，到大型企業去當會計，然后兼管多項政務，成為領導、在此期間，與商業界人建立友好關系，尋找投資者，合作者共同創業，邊一家中小型企業
四、制定實現措施
（一）職校階段的規劃
在校期間，認真了解并熟悉自己所學的專業，努力培養自己的專業興趣，建立穩定的專業思想，做到熱愛自己所學的專業。不僅如此，還要認真學習好自己的專業知識，熟練掌握各項專業技能，因為這是進行職業選擇和順利就業的基本條件。
一年級：珠算初級證書，擔任班干部和語文課代表，完成學校的課程及自考課程。參加學校組織的珠算培訓，認真聽好課堂45分，合理安排課余時間。
二年級：等級考試，會計電算化證書，參加學校組織的各種活動鍛煉自己，電算化培訓。
三年級：有一定的財務管理知識和較強的實際工作能力，善于處理利益各方的關系，有廣泛的人際關系，多參加社會實踐，體驗生活從會計產生和發展的歷史來看，會計既是經濟管理必不可少的工具，同時它本身又是經濟管理的組成部分。因此，任何社會的經濟管理活動，都離不開會計，經濟越發展，它的理越要加強，會計越重要，會計是一門經濟管理科學，它的理論與方法體系隨著社會政治、經濟和科學技術的發展以及經濟管理的需要而不斷發展和創新。
實踐計劃如下：
1、從出納最基本的工作做起，掌握一些基本操作，用暑假45天，掌握會計的一些技術性的工作，初步學習做會計。
2、在實業公司學習時，希望能通過自己的努力，工作精神，在一年后當上會計，同時積極做好應聘工作，爭取能進入上市公司工作，爭取在3年后成為公司的領導人。
（二）創業的規劃
千里之行，始于足下，創業之路貴在起步，要把創業的理想變成創業的實踐，直至獲得創業的成功，這是一條艱苦的、并不平坦的創業之路。我們必須要有吃大苦，耐大勞、迎難而上、千方百計克服困難的思想準備，以勇往直前的精神艱苦奮斗，創造美好的明天，塑造閃光的青春、證明自我的潛能、自我價值。現實生活中許多創業者都有這樣的體會：世俗偏見有時簡直是一張無形的網，裹得你苦惱不堪，然而如果你硬著頭皮闖過去，便可能煙消云散，迎來一個晴朗的天空。
會計專業大學生職業生涯規劃書 2
一、自我分析
1、職業興趣
我比較喜歡經濟類職業，會計學是一門管理學和經濟學兼而有之的學科，作為一名會計的學生，我很熱愛自己的專業，對力爭在會計行業有所為很感興趣，所以，未來幾年內，我將立足會計崗位，不斷提升自己的會計業務水平。
2、職業潛力
在近三年的專業學習中，我幾經對會計學科有了全面的認識，并在此基礎上不斷提升自己的會計業務素質，在日常學習中，我注意博覽群書以開拓自己的知識面。同時，在校期間，我力爭提升自己的綜合素質，注重社會交往潛力的提升。所以，我覺得自己能夠勝任會計的相關崗位。
3、個人特質
職責心強；
獨立處事潛力強；
遇事冷靜；
專業知識較為扎實；
社交潛力較強；
自學潛力較強；
4、職業價值觀
我覺得個人在謀求自身物質財富的同時就應努力提升自己的思想道德素質，時常的仰望星空。在職業生涯中，就應具有職業精神，愛崗敬業，不把就業和工作單純看作謀生的手段。
5、勝任潛力
本人處事較為穩重，善于思考和分析，形象思維潛力較強，同時作為一名會計學的學生，有較為扎實的會計專業知識，能夠勝任會計工作的崗位。
二、職業分析
1、家庭環境分析
家庭經濟狀況一般，能維持日常生活，生活水平一般，家中有在市政府工作的中層干部和在建筑集團公司工作的。父母比較開明，很尊重我的就業選取。從這種層面上講，家庭為我的職業發展帶給了較好的環境。
2、學校環境分析
我所在的學校是一所全日制二本院校，是一所煤炭院校，學校在全國范圍沒競爭力較差，在省內聲譽較好，知名度在中上等。當前的院校專業設置中，會計專業的學生總體上就業形勢較好，并且20xx年我校的會計專業已經跨入一本招生行列。所以從這一角度上講，專業的優勢能夠彌補學校的劣勢。
3、社會環境分析
由于家庭的原因，我將來的就業地點很可能會選取在新鄉或則安徽的一個城市，但兩個城市的經濟發展程度不是很高，從長遠角度看，不是很有利。但從地理位置關系的角度來看，將會有利于個人的職業生涯發展。
4、職業環境分析
行業分析
會計行業發展的現狀是中低端人才供大于求，高端人才供不應求，缺乏的是會計的高端人才。所謂高端人才就是既有必須的學歷又有相當的業務素質，既能在理論上有較高水準，又能在實踐中勝任較為重要的'位置。所以，想在會計行業有必須的發展就要樹立終身學習的理念，只有在現實工作中不斷地總結和學習，才能勝任更高層次的位置。就目前本科會計階段而言，河南理工大學的會計學本科生總體上是處于會計行業的中層結構中，只要不斷加強自身的學習，不斷提升會計業務素質，能夠在會計行業中有所作為。
職業分析
很多人覺得會計的任務是負責日常的記賬工作，但是實際上工作中，會計很大的程度上在扮演著管理的主角。會計的基本理論應用面很廣，在金融和投資領域中都有應用。在資本市場上，證券投資學出身的職業者在現實工作中并沒有會計出身的職業者有發展前途。因為在投資決策中，財務分析是最基本的分析，是最基本的利用技術之一。
企業分析
畢業后很可能會進入國企工作，由于國企的特殊性，掌握的社會資源要比一般企業多得多，所以在國企工作，將有利于很快進入領導層面，也有利于后期創業。
三、職業決策
結合第一、二部分的分析，做出本人的SWOT分析并作出具體的職業定位：
對勝利有利的因素對勝利有利的因素
內部因素優勢劣勢
單獨處事潛力較強有職責心遇事冷靜自學潛力強有必須的社會交往潛力缺乏耐心缺乏社會經驗性格不夠堅韌缺乏恒心
外部因素機會威脅
會計當前較為良好的就業形勢家庭中有必須的社會資源當期國家對高校畢業生優惠政策專業知識不夠扎實三脈資源不夠會計人才市場日趨飽和
結合自身素質，特作出以下具體職業定位
職業目標
畢業后做一名會計職員，中期目標是做部門財務主管，長期目標是自我創業
職業發展策略
進入企業財務部門，積累必須經驗和資源，在選取一個有發展前景的企業
具體路徑
通過在不斷努力，力爭進入國企
四、計劃與路徑
1、總體計劃
對于職業生涯的規劃，我進行了三個階段的規劃，即近期、中期、長期，并分別制定了三階段的職業目標，就是先找到一個各方面一般的企業做一名會計從業人員，然后在憑借積累的經驗選取一家發展前景良好的企業，最后用積累的資源進行創業，開創屬于自己的一片天空。
短期計劃20xx-20xx完成學業，取得學士學位。找到工作，對待遇方面要求不是太高在校期間，加強專業素質的鍛煉和綜合素質的提升飽讀專業書籍和相關書籍，多參加社會實踐活動，利用假期參加實習，全面提升綜合素質
中期計劃20xx-20xx做一名會計主管積累必須的三脈資源在實際上工作中不斷提升自身專業素質在5年內通過注冊會計師考試
長期計劃20xx以后開始自己的創業生涯利用所積累的資源進行創業隨著社會資源的豐富，選取一個比較有前途的行業開創屬于自己的事業
2、計劃執行
我此刻是一名大三學生，能做到并且做好的就是立足當前，夯實專業知識，加強個人綜合素質的鍛煉。具體就是下半年通過英語六級考試，大四期間力爭通過中級會計師的考試。完成學位論文。
五、評價調整
計劃趕不上變化，未來的發展是滿懸念的，所以要根據實際上狀況及時評價調整自己的計劃。
職業目標評價調整
在職業生涯的近期目標中，如果出現較好的發展機遇，應當及時改變工作地方甚至行業。
發展路徑調整
如果出現意外的因素，就因該及時改變發展路徑
因素評估
在實際上工作中要充分估計實際上中的困難，但是就應充滿信心，不為困難所困惑，同時要全面思考現實中的各種影響發展的因素。
六、綜合
對前途充滿信心，對當下充滿樂觀，不墜青云之志，直掛云帆，開創屬于自我的一片天空。
會計專業大學生職業生涯規劃書 3
一、引言
《會計行業中長期人才發展規劃（20xx~20xx年）》（簡稱《人才規劃》）指出：到20xx年，培養和造就一支規模宏大、結構優化、素質較高、富于創新、樂于奉獻的會計人才隊伍，確立我國會計人才競爭優勢，建設國際一流的會計人才隊伍，為在本世紀中葉基本實現社會主義現代化奠定會計人才基礎。按照《人才規劃》的要求，高校會計教育應突出高端型、國際性、信息化的培養理念，從專業能力和成材意識兩個方面引導學生成長，將腳踏實地的學習與高瞻遠矚的視野有效地結合起來。
本文以中央財經大學會計專業學生的職業規劃教育實踐為基礎，對會計職業規劃教育的發展提出建議，以有利于循序漸進地推動會計人才規劃戰略的實施。
二、會計職業規劃課程的實踐
1. 課程的總體規劃。中央財經大學是教育部直屬的211院校，學校每年招收會計專業本科生約200人，設有會計學、財務管理、注冊會計師專門化、國際管理會計等四個專業。20xx年，針對入學新生普遍存在的專業認知度不足、畢業生飽受擇業和繼續深造困惑等問題，學校要求各教學單位增強對學生本專業的發展規劃教育，在此背景下，會計學院設計了《會計職業規劃》課程，向學生介紹專業發展知識、培養專業認知度、引導專業學習方向以及科學規劃會計職業。
20xx年，中央財經大學被教育部確定為財經應用型創新人才培養模式改革試點單位，從20xx年開始，會計職業規劃課程被正式確定為會計專業的必修課，在新生入學的第一個學期開設，24學時，2學分。《會計職業規劃》課程設立初期，學院成立了責任教師負責制的課程組，由于缺乏可資借鑒的先例，課程組通過座談、問卷等方式，了解學生關心的職業發展問題，在分類總結的基礎上形成了會計發展形勢、會計工作內容、會計考研、會計出國、會計職稱等若干專題；授課采用1+多的課程組模式，由1位主講教師負責、個別專題聘請校內外專家聯合授課。第一輪課程面向二年級同學，以選修課（1學分）的方式推出。貼近實際需求的教學內容吸引了眾多同學選課，說明學生渴望得到系統的會計職業發展指導。
2. 課程的主要內容。經過幾年的探索，我們按照學生的心理特點，構建了大學適應與興趣拓展學術前沿分析與實踐運用職業素養全面發展三個層層遞進的會計職業規劃教育目標，據此我們設計的會計職業規劃課程包括以下五個模塊。
（1）會計職業的發展形勢模塊。從國際、國內兩個方面，介紹會計行業和會計準則的發展現狀與未來趨勢，并通過與其他行業的比較，使學生對會計有一個立體認識。新生入學后，我們會客觀地分析會計行業的發展趨勢，介紹會計規則的全球趨同與會計行業的嚴格監管，闡述會計人才的結構性不平衡。告訴學生完整的會計行業既有高就業、高收入的社會贊譽，也有激烈的競爭、嚴格的監管與巨大的工作壓力，使學生在充分了解會計行業的基礎上堅定職業選擇。我們在職業規劃的第一次課就會介紹我校往年的會計專業畢業生去向情況，讓學生了解客觀情況，明確努力方向，調整就業的心理預期。
（2）會計職業的素質要求模塊。結合會計發展的趨勢，從高級會計人員應具備的基本素質角度，介紹學生在大學期間應注重培養的能力，包括堅實的專業技術、豐富的商業知識、溝通能力、職業道德等，尤其是溝通能力和職業道德，日常中最容易被忽視。在了解會計行業情況后，學生常有這樣一些疑問：我想考研、現在應該做哪些準備、英語能力是不是在求職中很重要等。為實現高端型、國際性、信息化的培養目標，在理性分析的基礎上，我們又安排了未來的會計發展專題講座，論述現代會計從核算到管理的過渡特點，講述從財務總監（CFO）到首席執行官（CEO）轉變的實例；同時，邀請知名企業的財務負責人與學生交流，讓學生從理性到感性多層次理解會計職業的素質要求。
（3）會計工作的主要內容模塊。介紹不同行業的會計工作流程，對比分析不同會計工作崗位的內容、業務特點和素質要求。對中央財經大學會計專業本科學生畢業去向的統計表明，一次直接就業所占比例大，在企業就業的比重高，20xx 年的畢業生中，11.5%考取了研究生、25.50%選擇出國留學、42.30%簽訂了就業協議、其他（簽訂勞動合同或二次分配）為19.81%。簽訂就業協議的學生中，73.04%去企業、16.85%去行政事業單位、10.11%去會計師事務所。因此，我們對會計工作的介紹主要分為企業會計、行政事業單位會計、會計師事務所等方面，分析各自領域的主要工作內容、能力要求和平均薪酬等。
在教學中我們發現，對于會計工作內容，不同年級的學生關注的側重點并不相同。例如，新生不了解企業內部機構的運行機制，對于會計具體工作更是無從知曉，但如果在課堂上詳盡地介紹會計機構的設置或工作內容，則學生又會覺得枯燥乏味，教學效果并不理想。因為學生缺乏對企業的直觀感受，很難抽象地理解不同會計崗位的工作特點。經過調查發現，新生更關注不同會計工作的工作強度、薪酬福利、發展空間以及是否適合自己等務虛的問題，但到了高年級尤其是畢業選擇工作時，因為用人單位將招聘的會計崗位具體化，這時同學需要知道財務管理、成本管理、資金管理、會計核算、出納等會計崗位的差別，以做出選擇。這說明會計職業規劃教育應在學生發展的不同階段區別對待，針對各個時期學生關注點持續進行。
（4）會計相關的資格考試模塊。比較分析當前主要會計機構或組織的職業資格證書，闡述資格證書在個人職業發展中的作用，介紹資格證書考試中的經驗。
新生入學后，會從各種途徑獲得各類證書考試的信息，多考幾個證書，將來畢業好找工作成為一種普遍的想法。我們認為應該在考證的問題上樹立正確的導向，一方面讓學生客觀了解資格考試，對目前社會存在的主要會計資格考試進行介紹，包括英國特許公認會計師（ACCA）、加拿大注冊會計師（CGA）、英格蘭皇家特許會計師（ACA）、澳大利亞注冊會計師（CPAA）、美國注冊會計師（AICPA）、香港注冊會計師（HKICPA）、國際注冊內部審計師（CIA）、英國特許管理會計（CIMA）、美國注冊管理會計師（CMA）、英國國際會計師（AIA）等，比較每類資格證書所屬的協會組織背景、成立時間、報考條件、考試內容、考試費用等；另一方面引導學生理性對待證書考試，客觀選擇、合理規劃、水到渠成，資格證書是努力學習的結果，而不是學習的目標，要在大學期間打牢基礎。
在教學中，我們還利用與香港注冊會計師（HKIC?PA）、英國特許管理會計師（CIMA）等組織的校際間合作，邀請這些組織為學生開展講座，讓學生近距離感受國際性會計組織。國際性的會計人才需要國際化的視野，豐富的信息有利于學生客觀看待職業證書。
（5）研究生考試與出國模塊。會計研究生在形式上分為學術型和專業碩士，錄取條件（考試和保送）和培養方式各不相同，我們邀請專門負責研究生教育工作的教師進行專題講座、回答同學的疑問，安排不同類型的在讀研究生介紹考試復習經驗；我們還對國內主要會計研究生培養院校進行介紹，對我校以往會計專業畢業生考取研究生的情況進行分析（如考取的學校、錄取比例等），引導學生客觀對待研究生考試，合理規劃發展方向。
近年來本科畢業后出國學習的`學生比例增加，出國和考研如何選擇、如果畢業后打算出國學習，大學期間應該進行哪些準備、出國學習對會計職業發展有好處嗎等，針對這些開放性的問題，我們邀請具有國外學習經歷的教師和同學介紹個人的經驗，就學生提出的疑問談自己的看法。我們還將以往年度學生的出國去向、申請學校中的常見問題匯集成資料提供給學生參考。
3. 課程的特色。事實上，大學通常會組織新生入學經驗交流會、畢業生應聘指導活動，與類似職業培訓活動相比，我們認為會計職業規劃課程具有以下優勢：
①專業性。能夠從專業發展角度，由專業教師組織完成，培養內容更貼近專業實際，因此更具指導意義。實踐中，我們在課程之外還組織專業教師利用課外時間定期與學生見面、回答學生的疑問，指導效果非常好。
②啟發性。在新生入學之初，系統地介紹職業發展知識，可以讓學生相對全面地解專業，增強學生的專業歸屬感和職業認可度。
③完整性。大學階段的職業規劃教育是全過程、全方位的持續培養，職業規劃課程事實上將分散的職業教育連貫成一個整體。我們在教學中發現，學生對于職業規劃的關注點隨著認知程度增加而有所變化，這要求學校的職業規劃教育必須不斷重復、但各有側重。
三、對會計職業規劃教育的思考
1. 職業規劃教育側重于系統規范地引導學生提升能力。大學教育是職業生涯的起點，學生需要學會多元化思考、自己確立職業目標。在學習獨立選擇的思想斷奶期，尤其是入學的前一兩年內，大部分學生對未來的發展是很迷茫，他們仍然習慣于中學階段的單一目標，習慣于將職業發展簡單化為某一具體的行為，例如考研究生或某類證書；他們依然希望老師（或其他人）能夠指明努力方向，告訴他們如何做是最好的。而且不同的學生具有不同特征，有的學生視野狹窄、缺乏獨立規劃的能力，在學習生活中表現為盲從，習慣于跟風；有的學生雖然觸覺敏銳、敢于獨立嘗試，但對問題的分析和事態的把握能力不足，出國、考研、找工作、創業等幾乎都有涉獵，什么都要做又什么都沒做成。筆者認為針對以上普遍存在的現象和問題，會計職業規劃教育并不是給出學生答案，而是規范和系統地引導學生，持續培養和提升學生綜合分析信息、獨立思考的能力，幫助學生樹立科學的發展目標，減少盲從性和避免走彎路。
2. 職業規劃教育的授課方式和內容要不斷創新。青年學生思想活躍，容易跟著感覺走，反感說教式的教學內容，這要求在設計職業規劃的教學內容時要站在學生的角度，注意聆聽他們的需求。會計行業的發展形勢、考研出國、會計工作內容、職業素質要求、資格證書等是會計專業學生的興趣點，教學中應密切結合會計的國內外發展形勢，將會計人才培養的遠期目標與學生的近期學習結合起來，目標要高遠、做法應實際。
3. 職業規劃教育應遵循全過程與全方位的規律。學生在不同時期的興趣點有所不同，會計職業規劃很難通過一門課程的方式解決所有問題，這就要求我們必須在學生的各個發展階段給予有針對性的指導。在低年級時，學生對老師的職業規劃講解仍停留在學習的層次，其作用在于幫助學生樹立目標；到高年級時，學生開始面臨這些事情，這時的考研介紹、出國留學經驗、社會應聘方法、會計工作崗位的內容等操作性的知識，無疑對學生的職業發展具有重大的幫助。
會計專業大學生職業生涯規劃書 4
但高端財務人才卻千金難覓。作為專業技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企事業單位最重要的經濟信息系統和控制系統的財務會計工作。越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、acca、aia等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現狀使其就業市場競爭日益激烈。面臨這種現狀作為當代大學生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的職業規劃。
此外，國際會計專業人才的需求逐漸趨熱。據有關部門統計，截至目前，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業人才，專業人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應對能力，向國際化、專業化邁進的嶄新挑戰。在校大學生也可朝這個方向發展。
(一)自我分析
性格方向：從總體上看，我是一個內外向兼具的人。這是因為在熟悉的人(比如：好朋友、室友)面前，我表現的比較活潑、無拘無束，對自己的觀點會有清晰的表達，對事物也有自己獨特的見解。但是，一旦到陌生人面前，我便會緊張、拘束，話也少了很多，發表意見或見解時會因為緊張而不全面，往往給人一種膽怯的印象，當然，這種印象會隨著以后的接觸而慢慢改變。
興趣方向：我喜歡安靜、喜歡獨處。喜歡一個人在一個安靜的環境里，靜靜的讀書、思考、學習、做事。不喜歡被太多的人關注，因此，在人多的場合，我選擇靜靜的聽別人說話，我想我比較適合做一個傾聽者。我知道自己的這種心態對未來的學習、工作和生活會有負面的影響，我正在努力調整自己的心態，雖然到目前為止效果甚微，但是我不會任自己這樣下去，我還會繼續改變自己。
每個人都有自己的能力，同樣能力的大小決定著一個人未來事業和成就的大小。綜合自身，我認為自己現在是一個能力平平的人。好在能力可以通過后天的學習來提高，所以我一直在努力提高自己各方向的.能力，以期能夠更好的將自己完美的一面展現給大家。
(二)職業目標
綜合各方向的因素，對自己未來的職業，我已經有了比較明確的方向和目標。我不是一個野心勃勃或者說雄心勃勃的人，我追求的是一種安定平穩的生活，我不喜歡商場上的追名逐利，也學不會官場上的爾虞我詐，由于我比較細心，喜歡安靜，我把自己的職業目標定為一名會計師。
(三)決策理由
1)競爭優勢
a)興趣是最好的老師，我認為自己非常喜歡這個職業。
b)我所在的學校是河南財政稅務高等專科學校，我們學校的會計專業在河南省是比較有名的，這里有很多經驗豐富的老師。雖然我專業不是會計，但是我們學校給我們提供了許多接觸會計及與其有關的課程的機會。我現在在自學《基礎會計》，打算在今年拿到會計從業資格證，明年拿到初級會計師證。
c)我認為自己工作認真、細心負責、有耐心、能吃苦。
2)競爭劣勢
a)缺乏社會實踐和工作經驗。
b)專業劣勢。由于所學的專業不是會計專業，很多東西都是自學完成的，與會計專業的學生相比有一定的差距。
c)與人交談及溝通不利，往往由于緊張導致表述不是很清晰，解釋問題抓不住重點，談吐條理不清。
d)領導和組織能力不強，并且對自己要求過高，很容易出現現實和理想相背離的現象。
3)機遇
a)社會需求旺盛。社會上對會計人員的需求量很大，幾乎每一個工廠、每一個公司都需要一定的會計人員，所以說機遇很多。
b)社會上的中高級會計師有限，需要更多的會計方向的高技術人員。
4)威脅
目前社會上的會計人員比較多，加上越來越多的人考取了會計從業資格證，準備在會計領域里發展，所以就造成了會計崗位少，會計人員多的現象，再加上我由于一直在學校缺乏社會實踐和工作經驗，這使得我在近期很難找到比較滿意的會計工作。
(四)大學期間學習計劃及畢業兩年內的計劃
作為一名即將進入大三的大二學生，在缺乏理論知識和社會實踐的情況下，自己的理想和現實相差甚遠。為了順利實現自己的理想，我對自己僅剩一年的大學生活及畢業兩年內的生活做出以下簡短設計：
大三上學期：
①開始嘗試并學習寫簡歷、求職信；了解社會需求；搜集與個人目標職業有關的信息。
②開始畢業前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。
會計專業大學生職業生涯規劃書 5
一、會計類專業大學生就業形勢分析
（一）會計專業設置結構分析
近幾年來許多高校紛紛開設會計類專業，全國設點最多的專業就是會計學，約有500所本科院校和900所專科學校設置了該專業，使得該專業畢業生日益增多，呈現供大于求的現象。
（二）大學生就業期望值與社會環境要求分析
1、地域選擇過窄。調查研究，70%的學生選擇在北京、上海、深圳發展，20%的學生選擇浙江、江蘇，2%的學生選擇西部。畢業生就業的地域范圍，呈現出“東多西少，城市多農村少”的特點。
2、薪酬期望值高于市場值。北京、上海、深圳的工資市場平均值為1600~1700元，月，全國范圍內，畢業生第一份工資拿到1000~1500元，月較多，達到33.1%。據調查統計，66.4%的會計類本科畢業生希望自己月薪在1500以上（包吃住、有社保），而市場通常只給1000元。
3、單位選擇過于集中。大學生首選是能進入效益比較好的國企或外企，對中小企業存在偏見。事實上，全國有800萬家中小企業，占全國企業總數99%，工業新增值76%是中小企業創造的，工業總產值和創稅分別占全國的60%和40%，提供的就業崗位為70%以上，有很大的發展空間。
4、公務員考試吸引了大量畢業生。許多學生想通過公務員考試進入國家級、省級或地方財政系統工作單位。
5、愿意從底層做起的太少。很多學生不屑在單位做一些“打雜”的事情，也不太愿意做收銀員和出納。
（三）市場需求及會計類專業畢業生就業能力分析
（1）招的人少：一個單位通常只招1~2名會計人員；
（2）有性別要求：招兼文員的會計通常只要女生，需要服從分配、隨時外派的只要男生；
（3）對學生專業知識要求比較高，學生專業要過硬，要有《會計從業資格證》，能熟練操作會計軟件，外貿企業還要求英語至少過4級；
（4）對學生的其他方面要求：當過學生干部的優先，能吃苦耐勞，形象氣質佳等等。符合條件的學生畢竟是少數，大多數學生只能通過親朋好友介紹單位從事會計或非會計工作或通過考公務員、考研等其他渠道就業。
2、市場較高需求及會計類專業畢業生就業能力分析。中國經濟的高速發展，企業對會計師、注冊會計師的需求越來越多，而在校大學生不能報考《會計師》，符合報考條件后，也很難在短時間內通過，大多數學生剛開始雄心勃勃，最后則被迫選擇放棄。目前，全國具備注冊會計師從業資格的也只有8萬人左右，其中應屆畢業生通過《注冊會計師》的屈指可數，而根據中國市場的需要，至少要35萬名注冊會計師。
二、我的規劃
（一）近期規劃
1、學會如何寫求職信，學會制作簡歷。
2、鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
3、充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
4、不斷增強工作能力，應變能力和為人處世的能力，在工作期間不斷積累豐富的經驗，培養自己吃苦耐勞的精神，成熟穩重的工作作風，認真嚴謹的工作態度，創新的工作理念。
（二）中期規劃（畢業后五年內的規劃）
剛開始工作時必須先適應企業的文化，我必須要去了解文化，處世方式，使自己盡快成為為其中的一份子，多聽少說，對于不熟悉不了解的東西，不能想當然，而是想方設法的需求解決途徑并予以驗證，無法驗證或者根本沒有頭緒的東西，一定會主動地向老員工禮貌而又謙遜的詢問，并且記住方法，在熟悉了自己的工作之后，要不斷地積累自己的工作經驗培養自己吃苦耐勞的.精神，成熟穩重的工作作風，認真嚴謹的工作態度，創新的工作理念。與上司和同事搞好關系，相處融洽，在工作中充分發揮自己的優勢和才能，定期參加技能培訓，避免知識的老化和落后。并且在這期間拿到注冊會計師的技術資格，在這階段工作有可能變動較為頻繁，根據自身情況，把握時間，適當地變換自己的工作環境，找一個更適合自己的工作，與此同時在變換后要盡快適應。
（三）長期規劃（工作五年后的規劃）
通過幾年的實際工作經歷，建立廣泛的社交范圍，具備應付突發事件的能力和更廣、更深的國際金融視野與知識分析能力，也必須建立敏銳的危機處理能力，以應付捉摸不定的價格波動或流動性風險。快速掌握市場的波動情況外，要更能理解客戶的財務狀況、風險，或是有人想從事較動態的風險管理工作，在了解公司的運行操作之后，可以適當的向管理層發展，向著更高的職位進軍。
一、自我認知
（一）職業興趣
（二）職業能力
通過的職業發展測評和分析，了解到自己有著較高的基本智能，有著良好的推理分析能力及比較不錯的語言溝通能力，同時也具備了良好的人文素養和交際能力。經過長時期學校及社會的教育和培養，不論是相關的專業能力還是實踐要求基本符合社會需求。相信對以后所選擇的工作能夠很快地適應和很好地勝任。
（三）個人特質
我為人較寬容，能包容別人過失，并忘記不開心的事情，讓生活輕松，會受別人觀點影響，但也在他人觀點中“取其精華”，不斷自我完善，當不開心的時候，喜歡自己消化，盡量不影響他人情緒，有一定的自我防衛，會從實際出發，思考分析問題要害。比較穩重，基本不會做出沖動的事。同時也喜歡嘗試新事物，喜歡創造，不喜歡生活千篇一律，在相對規律的一段時間后會樂于做與日常不同的事。
（四）職業價值觀
我的職業價值觀主要包括家庭取向、經營取向及志愿取向。
愿過十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的團聚。為人踏實，生活態度保守，不敢冒險。有較高的穩定性和忠誠度；做事勤奮踏實；重視同事個人情感。但是處事比較保守；工作狀態易受家庭影響不愿受別人指使，憑自己的能力擁有自己的“小城堡”，不愿受他人干涉，想充分施展本領。獨立性強；主動行動；有強烈的成就動機；但有時可能比較固執富有同情心，能把他人的痛苦視為自己的痛苦，不愿干表面上嘩眾取寵的事，把默默地幫助不幸的人視作無比快樂。喜歡幫助別人；不計較個人利害得失；但易受他人或環境影響；
（五）勝任能力
我的優勢能力主要在于推理能力、文字組織表達能力、敏知能力、自主學習研究和自我完善能力及領導能力、判斷決策能力。但有時不夠果斷，對事情考慮到太細，到起了相反的作用。
二、職業分析
（一）家庭環境分析
家里經濟條件不甚良好，家里基本上不能提夠一些有利的條件，所以凡事都得靠自己去打拼。另外，家里基本上也沒人能夠在職業方面提夠一些經驗或是介紹。父母的受教育程度不高，但為人誠實通情達理，很重視本人的學習生活，體貼照顧，對本人的要求只簡單地規為自強自立，擁有一份自己的事業，有完滿的家庭。
（二）學校環境分析
上饒師范學院經濟與管理學院是上饒師范學院的二級學院，擁有比較先進的教學設備和精良的師資隊伍。學院教學以理為主，重視對外交流與合作，制度創新，教學創新，為我們提供了如學習氛圍及能力鍛煉等良好并十分有力的外部條件，特別是本人就讀的會計學專業，聘任的教師是會計專業的精英及擁有注冊會計師證書的骨干教師，教學經驗及在職經驗豐富，上課生動靈活，并能結合其經驗，提前我為我們的職場所須注意事項上了一課。
（三）社會環境分析
我國現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，對會計方面的研究不透徹，社會就業形勢不明確，大學生自己也缺乏就業能力和指導，反而失業率有上升的趨勢。給就業帶來新的壓力。
（四）職業環境分析
隨著社會經濟的高速發展，會計行業已經開始和其它的專業慢慢融合從而產生了很多新職業，這也為以后會計人員的發展提供了更多的選擇機會。
會計是一個非常講究實際經驗和專業技巧的職業，它的入職門檻相對比較低，難就難在以后的發展。想要得到好的發展，就要注意在工作中積累經驗，不斷提高專業素質和專業技巧，開拓自己的知識面。以會計作為職業會獲益很多。其中最重要的是，可以了解企業到底是如何運作的。會計領域為從業者提供了不斷變化并富有挑戰性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的，同時，很多大企業的財務總監必須具有會計的背景。
會計專業四大職業方向：
第一種是“做會計的”，即從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人員，全國大約有1200萬人，其中總會計師或“cfo”級別的，全國大約有3萬人左右。
第二種是“查會計的”，包括注冊會計師和政府和企事業單位審計部門的審計人員、資產清算評估人員，全國目前大約有8萬名注冊會計師以及30萬左右的單位內部審計人員
第三種是“管會計的”全國估計不少于20萬人
第四種是“研究會計的”，全國估計不超過3萬人
廈門作為中國的經濟開發區及經濟腹地，與世界多個城市有貿易往來，工業有一定基礎，文化教育比較發達，其建設具有國際國內雙重良好的投資環境，中國加入世貿組織必將給廈門帶來更加多的發展機遇和更為廣闊的發展空間。廈門地區一年四季氣候溫和宜人，風景優美，環境整潔。目前來說我我最想就業的一個城市。
三、職業定位
（一）綜合自我分析及第二部分職業分析的主要內容得出：
優勢因素（s）
弱勢因素（w）
內部環境因素
一定的會計、計算機水平；涉及會計知識的學習；對數字較敏感
交際能力有待提高；
對就業行業的細化了解不深機會因素（o）
威脅因素（t）
外部環境因素
會計行業的發展及其人才的需求加大；經驗學習渠道廣人才供過于求，競爭激烈；市場的發展對人才提出高要求
（二）結論
職業目標
將來從事會計職業
職業發展策略
進入大中型企業（到廈門地區發展）職業發展路徑
實務路線——管理路線
具體路徑
一般會計——前期從事實務操作，中后期財務總監，再到企業總經理四、計劃實施
根據上一階段所制定的各個目標進行計劃，分析達到目標所需的條件，并在大學階段開始實施。
（一）短期計劃（大學）
1、時間跨度：20xx年至20xx年。
2、總目標：完成大學學習任務，圓滿取得畢業證書及學位證書；參與社會實踐。
3、分目標：學好各科專業知識，掌握會計行業的基本知識。英語考級積極復習，強化英語，至少過四級，爭取過六級。參加報考和會計相關的各種證書；關注各種經濟信息，學習關于會計方面的書籍。假期打工積累社會經驗。
4、策略和措施：20xx年報考并爭取通過會計從業資格證、計算機證書及英語四級證書；20xx年報考并爭取通過初級會計師證及英語六級證書，并參與暑期實踐；20xx年報考注冊會計師兩門并爭取通過，參與和專業相關的暑期實踐。20xx年報考公務員及注冊會計師部分科目，完成論文答辯，獲得畢業證書及學位證書。
（二）中期計劃（畢業之后的五年計劃）
1、時間跨度：20xx年至20xx年
2、總目標：進入企業后開始基礎工作，考上cpa，為高級管理工作做好準備，成家立業。
3、分目標：進入外貿企業，開始基礎工作；努力看書，考上cpa；在五年中的后階段開始學習高級管理運作所需知識，培養一個高級管理者所需要的各方面的素質；自由戀愛，找到最適合自己的人組建家庭，孝敬父母，報答父母二十幾年的養育之恩；經濟收入水平在此階段的定位為：2000—5000元人民幣。
4、策略和措施：處理和與公司內部人員的關系，虛心請教經驗豐富者，慢慢形成自己的一系列處事方法；養成畢業后仍堅持學習的習慣，多看書學習；處理好與愛人的關系，夫妻間相互體量、相互鼓舞、相互幫助。
（三）長期計劃（畢業后十年）
1、時間跨度：20xx年至2027年
2、總目標：從事管理工作，爭取做到高級管理者；經營好自己的家庭和生活并開始回報社會。
3、分目標：生兒育女，重視兒女的身心健康教育，并重其文化素養，后期注意其個性的發揮，為其提供良好的深造的經濟條件；在第十年要做到大中型企業的高級管理者，并在管理過程中表現優秀，深得民心；服務大眾，回報社會，盡己所能捐助貧困學生，減少其在經濟和精神方面的壓力；經濟收入在此階段的定位為年薪十萬左右。
4、策略和措施：為小孩營造一個好的成長環境，做到高級管理者的同時不斷學習和別人交流，多向優秀的人才學習，多走訪高校；建立自己的基金會，為貧困學生盡自己力所能及的幫助。
五、評估調整
1、職業目標評估
如果不能如愿地從事會計職業，那么，我將繼續發揮經濟與管理方面已有的知識，對職業的選擇進行調整，如銷售方面2、職業路徑評估
當發現此行業不適合我的話，那么我就要多方面地考慮，從職業路線的行程是否太急考慮，盡量把不適應的形勢扭轉過來，如果真的不行，就要重新科學合地進行規劃
3、實施策略評估
如果在進行過得中發現實際工作不如想像中理想，我就重新定位，分析，并找到更好的實施方案。
4、其它因素評估
如果身體方面出現疾病導致不能如期實現規劃任務，就適當地將完成期限延長；如果所從事的行業工資收入不如我意料的水平，那么要先嘗試和上級溝通，如若不行，可以考慮到相應行業的其它公司求職。總之，我將立足實際深入分析出現狀況的原因，再做出謹重的選擇。
5、時間評估
一般情況下，我定期一年評估規劃。當出現特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整。
六、結束語
人不可以沒有理想，也不可以沒有目標。良好的開端是成功的一半。現在完成根據我目前實際情況的職業生涯規劃書，不僅為我的生活學習更加明確的明標，也為我今后的就業準備了不可缺少的一份指導方案。我希望自己在工作方面做得出色，尊重自己的崗位，對自己負責，也對社會負責，盡自己最大的力量改變一些社會上不公正的事情，做一個正直的人。同時也希望有個幸福美滿的家庭，因為平平淡淡才是真，健健康康才是福。
我將會一如既往地向前探索著，走出自己的人生，走出自己的輝煌。
會計專業大學生職業生涯規劃書 6
一、前言：
美國的成功學大師安東尼羅賓斯曾經提出過一個關于成功的萬能公式：成功＝明確目標＋詳細計劃＋馬上行動＋檢查修正＋堅持到底。從這個公式我們可以看出，一個人要想成功，一般要首先明白自己的目標和詳細計劃。同樣，也適用于職業生涯規劃領域。沒有規劃的人生是很容易失敗的人生，實際上要想在未來職業生涯中獲得成功，首先應該確定一個切合實際的職業定位和職業目標，并且把目標分解，然后設計出合理的職業生涯規劃圖，并且付諸行動，經過不斷的調整和努力，直到最后實現我們的職業發展目標，獲得人生的最大目標。因此，制定合理的職業生涯規劃，對我們大學生而言，在個人的未來職業走向和職業發展方面具有十分深遠的影響。
二、職業分析
1、形勢分析
在我國現階段，全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業，尤其是會計專業。每年都有成千上萬的會計大學畢業生涌上人才市場。雖說會計是熱門專業，在這種情況下，普通和初級財務人員也明顯供大于求。但高端財務人員卻千金難覓，作為專業技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企業事業單位最重要的經濟信息系統和控制系統的財務會計工作，越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年工作實踐經驗，并且取得會計職稱的會計人員在市場上成為搶手貨，這些現狀使其就業市場競爭日益激烈。
2、就業前景
（1）內資企業：需求大、待遇、發展欠佳，職業狀況：這一塊對會計人才的需求是最大的，也是目前會計畢業生的最大就業方向，很多中小企業特別是民營企業，對于會計崗位，他們需要找的只是“帳房先生”，而不是具有財務管理和分析能力的專業人才，而且此類公司大多財務監督和控制體系相當簡陋。因此在創業初期，他們的會計工作一般都是掌握在自己的親信手里，到公司做大時，財務復雜到親信無法全盤控制時，才會招聘“外人”記賬。薪資情況：新人絕大部分集中在1500左右。
（2）外資企業：待遇高，學得專業，職業狀況：大部分外資企業的同等崗位待遇都遠在內資企業之上，更重要的是外資企業財務管理體系和方法都成熟悉，對新員工一般進行一段時間的培訓。由于分工細致，往往工作效率比較高。但同時也只能是學到某一方面的知識，盡管這種技能非常精，但對整個職業發展過程不利，因而你難以獲得全面的財務控制、分析等經驗。薪資情況：新員工的合理月資在3000以上，絕大部分外資企業能夠解決員工的各種保險以及住房公積金。
三、自我分析
1、自己的興趣愛好，性格外向活潑，喜歡聊天，聽音樂，打羽毛球，外出散步，還有上網等，同時喜歡看雜志、散文，尤其是小說類的書籍。平時與人友好相處，群眾基礎較好，關愛親人，朋友，同學，做事認真努力，積極地參加校內外實踐活動，提高交際水平和培養自己的為人處事能力，遵循學校的規章制度，能夠及時完成自己該做的任務。
2、自己的缺點，生活上自己，懶散，喜歡自由自在，順其自然，制定一定的目標，需要有一定的動力去催促著自己實現。因此有時缺乏毅力和恒心，導致學業上并非十分地優秀，還有自制力比較差，愛玩，有時候不太敢展示自己，缺乏一定的自信心，遇到突發事件會緊張，無法冷靜，同時也害怕被批評，或被別人議論。
3、解決缺點的措施，生活中我會真心地向同學老師朋友請教，努力糾正自己的缺點，及時指出自身存在的各種不足，并制定出相應計劃加以針對改正。同時也會加強自己的控制力，培養自己的自信心，通過實現小目標去提高自身素質且滿足自己的成就需求，激發自己的潛力，也會加強鍛煉增強體質，煥發新的精神面貌。積極地展現自己，參加各種實踐活動，為以后創造更多的精神財富和物質財富打下堅實的基礎。
四、計劃分析實施
1、近期目標：通過英語四六級，計算機等級考試，學好專業知識，調整好自己的心態，更好地適應這忙碌的學習生活。
2、中期目標：大二學好專業知識，準備考上崗證，并取得必需各種證書，同時參加各種社會實踐提高自己的各方面能力，為將來更好地適應工作打下良好的基礎。
3、長期目標：找到一份穩定的工作，待遇良好，能夠準備會計師考試，未來的自己家庭幸福，身體健康。并在工作上能夠有一定的成就。
五、職業綜合定位
作為一名會計人員，具嚴謹的職業素養和兢兢業業的工作態度，是我們自身的體現。
畢業后先開始進行工作申請，利用學校的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能做出充分準備的情況下進行演練，積極參加各種招聘工作，在實踐中檢驗自己的積累和準備。從而向自己擬定的職業出發，先到企業實習，積累工作經驗，了解會計該職業的各種知識，各方面的需求，從而在會計職業上找到自己的.位置，進而實現自己的計劃。
六、評估職業規劃
評估職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據事實結果的情況以及變化，及時的評估與修正。
因此主要的各項活動何時實施，何時完成，我們應該進行合理的規劃，如半年或實現某個小目標時，或遇到突發因素時，都應根據計劃調整。在計劃的到期日對自己的計劃進行總結和評估，得出計劃的各種信息，及時地改正計劃，從而使計劃與目標的結果不至于相差太大。因此，職業規劃的內容也要具備適應性，能夠適應實際情況，每個目標都要能持續性地連接起來，把人生的每個發展階段銜接起來，因此評估是不可必少的一個過程。
七、結束語
計劃定好雖然好，但更重要的是在于其具體實施，并取得成效。
這一點，時刻不能被忘記，否則任何到頭來都只會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響，這一點每個人都應該有充分的心理準備。因此遇到突發因素時，要保持清醒冷靜的頭腦，應快速地果斷舉出應對方案，積極采取措施爭取做出最好的矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標有所誤差，也不至于相距太大。一個人要想成功，必須要拿出勇氣，付出努力拼搏。成功不相信眼淚，成功不相信頹廢，成功不相信幻影，成功只垂青有充分付出的人。未來掌握在自己的手中，未來也只能掌握在自己的手中。人生好比是海上的波浪，有時起有時落，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。為了我的輝煌人生，我會笑對挑戰，奮力拼搏，因為我相信我的未來不是夢。
會計專業大學生職業生涯規劃書 7
一、自我分析
1、職業興趣
我比較喜歡經濟類職業，會計學是一門管理學和經濟學兼而有之的學科，作為一名會計的學生，我很熱愛自身的專業，對爭取在會計行業有所為很感興趣，因此，未來幾年內，我將立足會計崗位，不斷提升自身的會計業務水平。
2、職業能力
在近三年的專業學習中，我幾經對會計學科有了全面的認識，并在此基礎上不斷提升自身的會計業務素質，在日常學習中，我注意博覽群書以開拓自身的知識面。同時，在校期間，我爭取提升自身的綜合素質，重視社會交往能力的提升。因此，我認為自身可以勝任會計的相關崗位。
3、個人特質
責任心強；
獨立處事能力強；
遇事冷靜；
專業知識較為扎實；
社交能力較強；
自學能力較強；
4、職業價值觀
我認為個人在謀求自身物質財富的同時應該努力提升自身的思想道德素質，時常的仰望星空。在職業生涯中，應該有職業精神，愛崗敬業，不把就業和工作單純看作謀生的手段。
5、勝任能力
本人處事較為穩重，善于思考和分析，形象思維能力較強，同時作為一名會計學的學生，有較為扎實的'會計專業知識，可以勝任會計工作的崗位。
二、職業分析
1、家庭環境分析
家庭經濟情況一般，能維持日常生活，生活水平一般，家中有在市政府工作的中層干部和在建筑集團公司工作的。父母比較開明，很尊重我的就業選擇。從這種層面上講，家庭為我的職業發展提供了較好的環境。
2、學校環境分析
我所在的學校是一所全日制二本院校，是一所煤炭院校，學校在全國范圍沒競爭力較差，在省內聲譽較好，知名度在中上等。當前的院校專業設置中，會計專業的學生總體上就業形勢較好，并且20xx年我校的會計專業已經跨入一本招生行列。因此從這一角度上講，專業的優勢可以彌補學校的劣勢。
3、社會環境分析
由于家庭的原因，我將來的就業地點很可能會選擇在新鄉或則安徽的一個城市，但兩個城市的經濟發展程度不是很高，從長遠角度看，不是十分有利。但從地理位置關系的角度來看，將會有利于個人的職業生涯發展。
4、職業環境分析
行業分析
會計行業發展的現狀是中低端人才供大于求，高端人才供不應求，缺乏的是會計的高端人才。所謂高端人才就是既有一定的學歷又有相當的業務素質，既能在理論上有較高水準，又能在實踐中勝任較為重要的位置。因此，想在會計行業有一定的發展就要樹立終身學習的理念，只有在現實工作中不斷地總結和學習，才能勝任更高層次的位置。就目前本科會計階段而言，河南理工大學的會計學本科生總體上是處于會計行業的中層結構中，只要不斷加強自身的學習，不斷提升會計業務素質，可以在會計行業中有所作為。
職業分析
很多人認為會計的任務是負責日常的記賬工作，但實際工作中，會計較大的程度上在扮演著管理的角色。會計的基本理論應用面很廣，在金融和投資領域中都有應用。在資本市場上，證券投資學出身的職業者在現實工作中并沒有會計出身的職業者有發展前途。因為在投資決策中，財務分析是最基本的分析，是最基本的利用技術之一。
企業分析
畢業后很可能會進入國企工作，由于國企的特殊性，掌握的社會資源要比一般企業多得多，因此在國企工作，將有利于很快進入領導層面，也有利于后期創業。
三、計劃與路徑
1、總體計劃
對于職業生涯的規劃，我進行了三個階段的規劃，即近期、中期、長期，并分別制定了三階段的職業目標，就是先找到一個各方面一般的企業做一名會計從業人員，然后在憑借積累的經驗選擇一家發展前景不錯的企業，最后用積累的資源進行創業，開創屬于自身的一片天空。總體設計見下表。
總體目標目標分解計劃內容
短期計劃20xx—20xx完成學業，取得學士學位。找到工作，對待遇方面要求不是太高在校期間，加強專業素質的鍛煉和綜合素質的提升飽讀專業書籍和相關書籍，多參加社會實踐活動，利用假期參加實習，全面提升綜合素質
中期計劃20xx—20xx做一名會計主管積累一定的三脈資源在實際工作中不斷提升自身專業素質在5年內通過注冊會計師考試
長期計劃20xx以后開始自身的創業生涯利用所積累的資源進行創業隨著社會資源的豐富，選擇一個比較有前途的行業開創屬于自身的事業
2、計劃執行
我現在是一名大三學生，能做到并且做好的就是立足當前，夯實專業知識，加強個人綜合素質的鍛煉。具體就是下半年通過英語六級考試，大四期間爭取通過中級會計師的考試。完成學位論文。
四、綜合
對前途充滿信心，對當下充滿樂觀，不墜青云之志，直掛云帆，開創屬于自身的一片天空。
會計專業大學生職業生涯規劃書 8
一、自我認知
1.自我興趣愛好：
業余愛好：讀書、聽音樂、旅行、做小手工、看動漫
喜歡的書刊：《悲慘世界》、《簡·愛》、《傲慢與偏見》、《水滸傳》、《西游記》、《明朝那些事兒》等
心中偶像：
2.自我的優點：
有耐心，對生活充滿信心，認定的事情會全力以赴去做，積極的感受生活，對新事物充滿好奇心，做事仔細認真、踏實，友善待人。
做事前有準備，有計劃，有條理，擅長合理安排時間，做完事后會自身檢討，在改善中精益求精。
求知欲強，有好奇心，動手能力強。
3.自我的缺點：
性格偏內向，交際能力較差，固執，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，自制力不夠強，沒有壓力就沒有行動，社會實踐能力欠缺。
信心不足，不敢去嘗試一些新事物，對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力，對于別人對自我的異議不服輸，在公眾場合不敢展現自我，有些害羞。
4.解決自我認知中缺點：
加強與他人的交流溝通，積極參加各種有益的活動，鍛煉自我了；在開始一份工作的時候必須要進行比較詳實的計劃，并且堅持按照計劃來完成定下的任務，不能放縱自己懶惰。
5.職業興趣和能力
我的職業興趣屬于常規型，尊重權威和規章制度，喜歡有秩序、安穩的職業，細心有條理，可是較少發揮想象力。經過大學學習，已經初步掌握了會計應當具有的專業能力，同時具有較強的學習能力、文字和語言運用能力、數學運用能力等，可是人際交往能力欠佳。
6.職業價值觀
在職業生涯中最看重的是保健因素，包括工資高、福利好、保險全、職業穩定、工作環境舒適、交通便捷、生活方便等等；其次是發展因素，包括貼合興趣愛好、機會均等、公平競爭、工作有挑戰性、能發揮自身才能、工作自主性大、能供給培訓機會、晉升機會多、專業對口、發展空間大、出國機會多等等；最終是聲望因素，包括單位知名度、單位規模和權力大、行政級別和社會地位高等等。
二、社會環境和職業環境分析
1.社會環境分析
目前我國經濟發展飛速，人民生活水平逐步提高，面臨的社會競爭越來越多，大學生就業壓力大，供大于求，對求職者的素質要求越來越高。
2.職業環境分析
行業分析：會計行業人才的需求量還是很大的，會計工作是一項政策性、專業性很強的技術工作，會計人員的專業知識水平和業務能力如何，直接影響會計工作的質量。
職業分析：我國現階段，每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業，在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。但高端財務人才卻千金難覓。作為專業技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企事業單位最重要的經濟信息系統和控制系統的財務會計工作。越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、ACCA、AIA等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現狀使其就業市場競爭日益激烈。面臨這種現狀作為當代大學生更應當好好籌謀自我的前途，做好合理的規劃。會計就業不擇性別，女生不會像學工科的女生那樣遭到很嚴重的性別歧視。
三、職業定位
1.確定職業目標：
職業類型：注冊會計師
典型特征：經濟類高層主管
成功標準：在企業中做財務主管，或者在會計師事務所任職。
主要職業領域：審計，稅收，會計
個人職業通路設計：成功考取注冊會計師或在一家經濟效益及發展前景都還不錯的公司就業，不斷積累經驗，拓展人際關系，最終到達自己的成功標準。
2.未來人生職業總規劃：
根據可能的職業發展道路，對未來十年作初步規劃，如下：
20xx-20xx年，拿到畢業文憑，會計從業資格證書，初級會計專業技術資格證，英語四六級證書，同時為注冊會計師考試做準備；
20xx-20xx年，進入公司鍛煉，在此期間拿到中級會計師證同時積累工作經驗，經過注冊會計師考試；
20xx-20xx年，進入會計師事務所，有三年工作經驗后轉為正式注冊會計師。
3.大學在校期間總體規劃：
學業方面：以優異成績完成大學學業，拿到初級會計師資格證書，在大四簽約適宜的公司。
個性發展方面：在最終一年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書，學自己想學的東西，盡量不留下遺憾。
身體素質方面：每一天保證充足的睡眠，不熬夜。經常參加體育鍛煉，提高自身素質。
4.大三大四具體規劃：
大三：英語過六級，注冊會計師考試經過至少一門。
大四：簽約一家適宜發展的公司。
四、評估調整
我們周圍的環境隨時在變動，自己隨著生活經驗的不斷累積也會變得成熟起來，所以職業生涯規劃也是一向變動的，我們要做好職業目標的評估和調整，及時了解情景的變化，經過對實際情景和目標的實現程度分析，做好職業目標的考核，修改和調整，重新制定適合自身發展的職業目標，確保可行性，才能完成職業目標的實現。
1.評估的資料：
職業目標評估——假如我發現我并不適合從事會計工作時，我會研究重新選擇職業，并制定新的職業生涯規劃；在中后期工作中，假如我發現我并不適合從事管理工作，爭取機會，進修MBA課程，增加自我的管理能力；
職業路徑評估——當我在公司內一向不被其看重，一向被排擠時，我會重新選擇公司；當公司的管理理念與我自身的理念不相適應甚至是矛盾時，我會選擇離開該公司，尋求新的公司；
實施策略評估——如果短期內工作過于勞累或者壓力偏大時，我會選擇休假，到外地散心修養；如果長時間處于過度勞累或者壓力過大時，我會選擇其他公司；
其它因素評估——假如身體出現重大疾病時，我會選擇辭職，待調理好身體之后，再度就業；假如家庭發生重大變故，如需要很多資金時，我會酌情選擇工資較高的`工作就職，如需要長時間陪伴家庭時，我會選擇辭職，陪伴家庭度過難關；假如經濟狀況不足以維持整個家庭的開支時，我會盡量縮減開支，同時尋找第二份職業填補家用。
2、評估的時間：
一般情景下，我定期一年評估規劃；當出現特殊情景時，我會隨時評估并進行相應的調整。
3、規劃調整的原則：
職業規劃的目標必須明晰，實現目標的步驟要研究周到；因時而動，隨機應變；研究生涯發展的整個歷程，作全程研究；生涯規劃各階段的路線劃分與安排必須具體可行；規劃的設計要有明確的時間限制或標準，容易評估檢查，方便自我隨時掌握執行情景。
五、結束語
這就是我的職業生涯規劃。人生的規劃至關重要，職業是跨越一個人一生的事業，規劃職業其實也就是在規劃自我的一生，有了目標，就有了動力，定下計劃，就要努力使之成為現實。我相信，只要肯下功夫就必須能到達我的目標!
會計專業大學生職業生涯規劃書 9
每個人都有自己的人生理想，我們應該本著對自己負責、對人生負責的態度，為我們的將來制定一個嚴謹而周密的方案，及時的規劃我們得人生理想。點燃青春的激情，挺起我們的胸膛，向著明天得太陽闊步前進，讓我們的人生更有意義，讓我們的生活更加幸福美滿。
作為一名大學生，走在人生的轉折路上，內心難免有些慌亂、不知所措。面對將來，我們應該做些什么，應該怎樣去做，是時刻困擾著我們得人生難題。對于我們這些即將進入大三的大二同學來說，這個人生難題顯得尤為突出。面對人生的難題，我們不能逃避，更不能墮落，我們應該理性的面對現實、面對自我、學會做事、學會做人。不管將來的人生旅途多么的艱辛，都要英勇的面對。相信只要我們做好充分的準備，充滿十足的信心，任何困難都難不倒堅強的自我，我們的人生才會更加豐富和精彩。
夢想是一個百花園，我只是百花園里的一棵小草。可是小草也有一個大理想，于是，我在這里暢想一下自己的職業生涯。
（一）自我分析
性格方面：從總體上看，我是一個內外向兼具的人。這是因為在熟悉的人（比方：好朋友、室友）面前，我表現的比較活潑、無拘無束，對自己的觀點會有明晰的表達，對事物也有自己獨特的見解。但是，一旦到生疏人面前，我便會緊張、拘謹，話也少了很多，發表意見或見解時會因為緊張而不全面，往往給人一種害怕的印象，當然，這種印象會隨著以后的接觸而漸漸改變。
興趣方面：我喜歡安靜、喜歡獨處。喜歡一個人在一個安靜的環境里，靜靜的讀書、考慮、學習、做事。不喜歡被太多的人關注，因此，在人多的場合，我選擇靜靜的聽別人說話，我想我比較合適做一個傾聽者。我知道自己的這種心態對將來的學習、工作和生活會有負面的影響，我正在努力調整自己的心態，雖然到目前為止效果甚微，但是我不會任自己這樣下去，我還會繼續改變自己。
每個人都有自己的才能，同樣才能的大小決定著一個人將來事業和成就的大小。綜合自身，我認為自己如今是一個才能平平的人。好在才能可以通過后天的學習來進步，所以我一直在努力進步自己各方面的才能，以期可以更好的將自己完美的一面展現給大家。
（二）職業目的
綜合各方面的因素，對自己將來的職業，我已經有了比較明確的方向和目的。我不是一個野心勃勃或者說雄心勃勃的人，我追求的是一種安定平穩的生活，我不喜歡商場上的追名逐利，也學不會官場上的爾虞我詐，由于我比較細心，喜歡安靜，我把自己的職業目的定為一名會計師。
（三）決策理由
1）競爭優勢
a）興趣是的教師，我認為自己非常喜歡這個職業。
b）我所在的學校是河南財政稅務高等專科學校，我們學校的會計專業在河南省是比較有名的，這里有很多經歷豐富的教師。雖然我專業不是會計，但是我們學校給我們提供了許多接觸會計及與其有關的課程的時機。我如今在自學？根底會計？打算在今年拿到會計從業資格證，明年拿到初級會計師證。
c）我認為自己工作認真、細心負責、有耐心、能吃苦。
2）競爭優勢
a）缺乏社會理論和工作經歷。
b）專業優勢。由于所學的專業不是會計專業，很多東西都是自學完成的，與會計專業的學生相比有一定的差距。
c）與人交談及溝通不利，往往由于緊張導致表述不是很明晰，解釋問題抓不住重點，談吐條理不清。
d）指導和組織才能不強，并且對自己要求過高，很容易出現現實和理想相背離的現象。
3）機遇
a）社會需求旺盛。社會上對會計人員的需求量很大，幾乎每一個工廠、每一個公司都需要一定的會計人員，所以說機遇很多。
b）社會上的中高級會計師有限，需要更多的會計方面的高技術人員。
4）威脅
目前社會上的會計人員比較多，加上越來越多的人考取了會計從業資格證，準備在會計領域里開展，所以就造成了會計崗位少，會計人員多的現象，再加上我由于一直在學校缺乏社會理論和工作經歷，這使得我在近期很難找到比較滿意的會計工作。
（四）大學期間學習方案及畢業兩年內的方案
作為一名即將進入大三的大二學生，在缺乏理論知識和社會理論的情況下，自己的理想和現實相差甚遠。為了順利實現自己的理想，我對自己僅剩一年的大學生活及畢業兩年內的生活做出以下簡短設計：
大三上學期：
①開場嘗試并學習寫簡歷、求職信；理解社會需求；搜集與個人目的`職業有關的信息。
②開場畢業前的申請，積極參加招聘，在理論中校驗自己的知識積累。
③預習或模擬面試積極利用學校提供的條件進展模擬面試等訓練，進步自己的面試技巧。
④盡可能多的做一些兼職，增加對社會的理解。
⑤拿到會計從業資格證，并且為考取初級會計師證做準備。
大三下學期：
①分開學校，進入實習單位實習。通過理論檢驗并且進步所學知識及技能。
②實習完畢后，開場找工作。
畢業后的兩年：
面對現實暫時放低自己的求職目光，找一份空閑時間相比照較多的工作（比方：辦公室文員），利用工作的空閑時間拿到中級會計師證。
（五）為人處世方面
a、改掉偶然情緒急躁的缺點，千萬不和旁人發生沖突。
b、改變自己的消極心態，用一種積極的心態去對待社會，去面對生活。
c、在人多的場合，抓住每一個鍛煉自己的時機。
（六）生活方面
大學時真正屬于自己的天地，在人的一生中這樣的美妙光陰只有短短的幾年，好好把握將會終身受益。和同學搞好關系，多交朋友。大學和社會畢竟有一定的間隔。大學時代的朋友是值得我們珍惜，值得相交一生的。經常給父母以及以前的同學聯絡，告訴他們我們的快樂和不安。一路走來，是他們一直支撐著我們克制種種困難。尤其是我們得父母，他們操勞了一輩子，也許最想聽到的就是我們的一聲問候，我們決不能讓他們絕望。
（七）完畢語
俗話說："欲行千里，先立其志。"規劃好自己的職業生涯，就相當于人生路上邁出了一大步。但是，方案雖然好，最重要的在于付出實際行動。時時刻刻記著自己的規劃，不管前方的路多么困難，"既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程"；不經歷風雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦，揚長避短，發揮個人優勢，彌補優勢，抓住外部機遇，迎接挑戰，以便更好的完善自我，開展自我。
會計專業大學生職業生涯規劃書 10
隨著校園招聘的即將到來，作為大四的學生，我馬上就要踏上職業的旅程，開始我的職場生涯。同時，為了更好目標，會計專業的我利用以下職業生涯規劃書，來分析目前的就業環境及未來職業發展的方向。
會計，一個經濟社會衍生的產物，對以后的社會發展會有更大的影響。在大學期間，我系統的學習會計專業知識，主要課程：法律、政治經濟學、計算機應用基礎、基礎會計學、國民經濟統計概論、經濟法概論、中級財務會計、成本會計、財務管理學、管理會計、市場營銷等，基于我的專業特長，我的職業生涯規劃具體內容如下：
【第一部分】自我分析
1、我的性格，興趣
我的性格有些內向，但有時開朗、活潑。很積極向上，是樂觀主義者，任何事情，只要我決定去做，就一定會盡自己最大的努力。業余時間喜歡聽輕音樂，談論一些稍有哲理性的問題，交流一下對問題的看法。熱愛學習，因為已打定主意考注冊會計師，所以學習非常用功，學習態度也很端正。
2、我的職業能力
a、我現在擁有會計從業資格證，計算機基礎技能，會計專業基礎知識及相應的實驗技能。
b、同學、老師對我的評價學習刻苦、優秀，做事細致，根據自身的情況，我覺得適合自己的崗位的有注冊會計師行業和會計行業。
【第二部分】會計職業規劃
1、會計就業前景
會計是一個非常講究實際經驗和專業技巧的職業，它的入職門檻相對比較低，隨著社會經濟的高速發展，會計行業已經開始和其它的專業慢慢融合從而產生了很多新職業，這也為以后會計人員的發展提供了更多的選擇機會。
2、企業招聘會計要求
第一，資企業：這一塊對會計人才的需求是最大的，很多中小國內企業特別是民營企業，對于會計崗位他們需要找的不是具有財務管理和分析能力的專業人才，而且，此類公司大都財務監督和控制體系相當簡陋，新人月薪絕大部分集中在1500元左右。
第二，外企：大部分外資企業的同等崗位待遇都較高。它們財務管理體系和方法都成熟，工作效率高，對新員工一般都會進行一段時間的`專業培訓，而且還有很多后續培訓機會，新員工的合理月薪在3000元以上，絕大部分外企能解決員工的各種保險以及住房公積金。
第三，事務所：普通事務所工作待遇低，雜事多。在事務所確實能學到很多東西，對于一個審計項目，必須從頭跟到尾，包括和送審單位的溝通等等，能充分鍛煉能力，有的事務所月薪只有1000元，有的則在3000元左右，外資事務所實習生都能拿到5000元以上。
第四，理財咨詢：現在對個人理財咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大，由于社會投資渠道的增多和保障制度的改革，理財咨詢服務必將走進更多人的生活。需求主要在社會投資理財咨詢服務機構。銀行個人理財咨詢師的待遇最少在月薪2000元以上，收入有提升空間。
第五公務員、教師：有穩定、壓力小的優勢，也有發展艱難的劣勢。
【第三部分】提高個人競爭力
對我而言，現在很多學校都開設了會計學專業，畢業生越來越多，如何在眾多人中脫穎而出就成了一個比較實際的問題。現在我們學習的都是一些基礎課程，并沒有涉及到會計學方面很專業的知識，更別說什么實際能力了。
所以作為應屆的大學生，在選擇就業的時候，首先確定一個切合實際的職業定位和職業目標，并且把目標進行分解，然后設計出合理的職業生涯規劃圖，并且付諸行動，經過不斷努力和調整，直到最后實現我們的職業發展目標。
同時大學生的職業生涯規劃，有賴于政府、社會、高校以及學生自身的主動性、積極性和創造性，需要多方面的緊密配合與全面推進，了解行業和社會的現象，才能讓職業生涯規劃更科學，并提高個人競爭力，從而有利于實現就業找工作，并獲得好的職業發展。
會計專業大學生職業生涯規劃書 11
一、自我解析
性格：開朗、樂觀、積極向上、做事沉穩。
愛好：看動漫、嘗試新鮮事物。
信奉教條：愛笑的女孩運氣不會太差。
優勢盤點：做事追求完美，大學兩年的學生會生活鍛煉了我吃苦耐勞堅持不懈的精神；務實、實事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的思考。大學期間組織過很多活動，鍛煉了我的組織團隊合作潛力；比較謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，熱衷幫忙別人；做事有很強的原則性，學習生活比較有條理，愿意承擔職責，依據明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發揮自我客觀的決定和敏銳的洞察力。
劣勢盤點：信心不足，不敢去嘗試一些新事物，對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力；容易感情用事，不夠理智。
二、職業認知
1、家庭環境分析
家庭經濟條件一般，雖然不是個性富裕但家里不急于思考自我從事的職業是否能改善家人生活環境等問題，所以相對擇業范圍較寬松，父母對自我選取很支持。
2、社會環境分析
財會專業近年來的熱門導致人才供需極度不平衡，就業時壓力會比較大，從全國來看，目前會計從業人員中，普通的財務人員供大于求，已經呈現出疲軟的態勢，而高級的會計從業人員卻十分短缺。在中國未來的5年里，高級財務管理人才會十分短缺，從此刻的數據看，缺口到達60%。就業形勢簡單歸納如下：
（1）供需差別大。
（2）選材要求高。
（3）專業相同的人多，熱門專業人才過剩。
（4）薪酬逐年降低。
（5）缺乏工作經驗。
3、職業環境分析
行業分析：總體需求供大于求，但是精英人才緊缺。
會計作為一種商業語言，在經貿交往中起著不可替代的作用，在我國具有良好的就業前景。適應中國外向型經濟迅速發展的形勢，本專業力旨在為國家培養一批既懂中國會計，又懂國際會計慣例的會計人才。為企事業單位、政府機關、會計師事務所培養具有良好思想素質和職業道德水平、基礎扎實和具有較強業務潛力、有較強外語水平和具有創造品質的會計與財務管理的專門人才。
三、職業分析
會計職稱越高就業越好，注冊會計師就業前景十分好。
對我的影響，正在大學深造的我，通過了解自我的目標行業狀況，充分認識到要在這方面謀求一份好職份，進硬的專業知識是必不可少的，當然光有理論知識是不夠的，很重要的一點是爭取機會積累經驗。在以后的學習中會更加注重理論與實踐結合。考取更高會計職稱，多學習專業知識，增強自我的知識儲備。
地域分析：縱觀幾年財會人員地域分布狀況發現，發達地區財會人員明顯多于不發達地區，且薪資有很大差異，東西部差距明顯。很多高層次財會人員更偏向于在東部發達地區、沿海等城市就業。所以對我而言避開熱門城市，爭取更多的機會及更好的發展。對于就職的.地域，會選取較為發達的城市，但不拘泥于一線城市。
企業分析：內資企業需求量大，待遇、發展欠佳。職業狀況這一塊對會計人才的需求是最大的，也是目前會計畢業生的最大就業方向。很多中小國內企業是民營企業，對于會計崗位他們需要找的只是“帳房先生”，而不是具有財務管理和分析潛力的專業人才，而且，此類公司大都財務監督和控制體系相當簡陋。薪資狀況：新人月薪絕大部分集中在xx元左右。而外企待遇好，事務所是確實能學到很多東西。
通過對就職企業的分析，了解了各種企業的利弊，對于事務所、外企等更有發展前途的企業這將是我實力提升后有潛力勝任的目標。在這些大企業中雖然工作累，但能學到很多實際技能，為以后晉升、深造積累資本。但現階段自己以專科學歷內資企業更適合此刻自己的學習與發展。
四、具體規劃
1、20xx年~20xx年，拿到畢業文憑，計算機二級證書，會計從業資格證書，盡可能的拿到會計初級職稱證，還有英語四級證書。
2、20xx年~20xx年，從小企業會計崗位基層做起，不斷積累處理會計事務經驗；用心與同事處理好關系，學習他人的優點，完善不足之處；勤勤懇懇工作，并往上考更高的會計職稱；積極參與公司管理，提高自我的專業技能，提高會計服務質量。
3、20xx年~20xx年，根據市場的需求不斷的強化自己，使自己不落在社會之后。
4、20xx年以后，在權衡各種因素之后最終確定自己工作的公司。
五、調整
企業會計是我職業規劃的主要方向，可勝任職位有出納、會計、會計主管、財務助理等。如果企業會計沒有適合自己的，作為調整的備選方案我選取行政單位會計，因在校期間也主修預算會計與稅法，對行政單位、事業單位會計很熟悉。我相信自己有潛力做好自己選取的職業，實現自我價值。
六、總結
在繪制好職業通道、制定好計劃后，將要走的道路在眼前逐漸逐漸明朗起來，有目標才有期望。當然，僅僅制定計劃是遠遠不夠的，接下來，我就要全力以赴，向未來進發啦！期望沿著規劃的道路能夠構建我最完美的未來！
會計專業大學生職業生涯規劃書 12
一、自我分析
業余愛好：讀書，聽音樂，看電視
1、自我評價：自信與堅強，我給自己設定了不同時期的不同職業目標，為了能夠實現這些職業目標，我會不懈的去努力，我的自信與堅強就是我實現這些目標的保障。
2、職業興趣：我有較強獨立思考能力和理解能力，喜歡去探索新的事物，去自然去享受自然，用自己的筆去描述自然。
3、職業個性：敢于創新，堅持不懈，我是一個善于發現新事物和探索新事物的人，善于和別人溝通，敢于創新，敢于探索，總是堅持不懈！
4、職業價值觀：我的人才素質測評報告結果顯示我的職業價值觀排在前三的是追求關系，追求成就，支持滿足，我的具體的是：首先在得到一份工作后要和自己的同事、領導關系相處的融洽，在這之后要追求自己的勞動成果，做好自己分內工作的同時，適當去幫助他人。在工作時也需要他人的支持！
5、勝任能力：敢于創新；堅持不懈；具有積極向上的心態；對自己充滿信心；有上進心；沒有很好的語言表達能力。
二、職業分析
參考人才素質測評報告建議以及通過向朋友親戚的了解，我對影響職業選擇相關外部環境進行了較為系統的分析。
1、家庭環境分析：我們家在城市，父母在私營企業上班，家庭經濟狀況一般。父母對我的工作環境有較高要求，可能會與我一起參加工作的選擇。
2、學校環境分析：我就讀的學校是一所綜合性全日制普通高等學校，學校專業特色鮮明，有著獨特的辦學理念，學校教學設施齊全，師資力量也比較不錯，教學質量也在不斷提高，總而言之，我們學校在同行列學校中還可以。
3、行業環境分析：由于中國加入WTO，商務運作逐漸全球化，國內企業經營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業在近年來在中國偶得到迅猛的發展。
三、各階段目標
階段：大學一年級
目標：建立起自己的朋友圈；
實施情況：目前我已經通過英語四級的考試，正在努力突破6級單詞與聽力，我的朋友圈基本形成，來大學認識了很多朋友，在自己班里有幾個很要好的朋友，而且在本專業的其他班里也認識了很多的朋友。
差距：英語六級的準備還不夠充分，在單詞和聽力方面還欠缺很多，還要加大力度；人際關系也還不是很穩定，對朋友還是不夠了解，要加深對朋友的了解，人際關系網還不夠大，在學校里認識的人還不是很多。
彌補措施：早上應該早點起床，背誦單詞，擴大自己的詞匯量，以及加強聽力的訓練；多去了解朋友，建立起自己的穩定的人際關系圈，多去結交校內其他專業的人，擴大自己的朋友圈。
第二階段：大學二、三年級
目標：成功的將自己推銷出去，讓更多的人認識自己；了解企業的運作和就業的一些知識做好就業的準備；學好自己的專業知識。
實施方案：首先克服自己膽怯的毛病，多在公共場合發言，爭取鍛煉自己，同時多結交朋友，外校的也要多去結識；參加企業的招聘，意在摸清招聘的模式，鍛煉自己的表達能力；多在網上查看相關企業的信息，對職員的要求等等。對于自己的專業知識，我會在平時的學習中大量閱讀專業相關的書籍，努力提高專業修養，而平時上課的時候，我更會認真聽講，力爭搞懂教授傳授的.專業知識和經驗技巧，同時做好筆記，課后除了完成作業以外，經常復習所學到的知識。另外，多關心已經參加工作的同學、朋友們的近況，結合自己的實際情況隨時對自己未來的工作環境，需求有一個大體的構思。
預期達到的效果：在本校每一個學院都有自己認識的人，朋友圈子更為牢固；在外校能有幾十個認識的人；能基本了解企業的運作模式，招聘時的一些方式方法，了解本專業相關企業的要求；學習方面，做到專業知識爛熟于心，理論知識儲備充足，并且有一定的實踐經驗。
第三階段：大學四年級
目標：珍惜實踐的機會，將自己的專業知識在實踐中強化；要找個比較好的工作，成功就業；
實施方案：積極主動的投入到實習當中去，將自己吃苦耐勞的精神發揮出來，鍛煉自己的實際操作能力，多與實習單位的員工溝通，向他們學習經驗；立即出去找工作，多參加應聘。
預期達到的效果：在實踐中對所學的專業知識強化，能增強自己的動手能力，找到一個自己比較滿意的工作。
第四階段：大學畢業五年內
目標：事業上能有比較大的發展，收入超過xx元，工作也很穩定；家庭方面，多多努力，爭取建立一個和諧美滿的小家庭。并在這期間通過自習學會助理會計的大部分課程。
實施方案：在工作中積極主動，把握住每一次的鍛煉機會，讓自己成為公司里的核心成員之一，和上司的關系搞好，珍惜每次晉升的機會，生活中多關心家人、朋友，讓家庭和睦，感情日益加深。
預期：成為助理會計師，工資在xx以上。
四、對職業規劃的看法
1、職業規劃肯定得有，但是我覺得規劃不一定就能得到切實的執行。周圍黃靜隨時在改變，而我們也在不斷的成熟。現在沒有任何的社會閱歷，對未來的都是趨于理想化的，后能實際實現多少基本沒有預測。
2、職業規劃雖然不能完全執行，但是具有相當的參考價值。它讓我在每個階段都有一個參照方向和短期長期的目標。這樣讓我更能明白自己應該怎么做，不會出現長時間的低迷。讓我能更快的在任何的打擊下恢復斗志，勇往直前。
3、希望能夠在學校多聽聽社會成功人士的案例，希望學校能阻止些講座，讓我能夠好的明白成功路上的艱辛，以便隨時調整自己的規劃書，讓我能從中學到受益一生的更多的知識和經驗。
五、結語
一分好的職業規劃，將領導我們朝著自己理想的未來前進，我將按照自己的對職業的規劃，一步一步的走下去。我希望，同時我也相信我的未來不是夢！
會計專業大學生職業生涯規劃書 13
一、形式分析
在我國現階段，全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業，尤其是會計專業。每年都有成千上萬的會計專業中專生、大學畢業生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業，在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。
但高端財務人才卻千金難覓。作為專業技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企事業單位最重要的經濟信息系統和控制系統的財務會計工作。越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、ACCA、AIA等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現狀使其就業市場競爭日益激烈。面臨這種現狀作為當代中職生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的規劃。
此外，國際會計專業人才的需求逐漸趨熱。據有關部門統計，截至目前，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業人才，專業人才的`巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應對能力，向國際化、專業化邁進的嶄新挑戰。
二、客觀自我認識
根據自身的了解和大家的評價，發現自己在學習上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務；但是學習上不夠細心，導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心，粗心可是做財務一大忌，因此一定要在今后的學習，生活以及工作中不斷改善。生活工作上，自己適應能力還不錯，在校團委組織部里當干事態度積極、勤懇、與部門同學相處友好；在班級擔任團支書一職中亦是如此。我想這主要是因為自己性格比較開朗、為人誠實、樸實、踏實，才使自己在人際溝通上比較順暢；能為集體著想和盡力，職業操守也相對較高，所以在工作上可以很快打開局面。
1、興趣愛好
對經濟、管理知識有著濃厚的興趣；喜歡了解法律等案例；喜好課外活動，如羽毛球、臺球及跳棋等；喜歡與人交往，參加各種社交活動；
2、職業價值觀
自尊取向、自我實現取向、志愿取向
3、個性特征及風格
追求成功的動機極強，喜歡別人聽命行事；脾氣比較大，在某些情況下甚至具有侵略性；喜歡挑戰，好勝心和企圖心強；獨立強，傾向于發號施令，而不是請求合作；
4、能力特點
善于領導、統御和決策，能夠當機立斷；直率、果斷，能夠妥善解決組織的問題，擅長發現事物的可能性，能夠指導他人實現夢想；具有比較強的邏輯分析能力，能夠迅速形成概念、理論和計劃。
5、優勢
(1)、敢于采取大膽行動，富有沖勁
(2)、超出平常人的抗壓能耐
(3)、有追求成功的干勁和雄心，有目標；
(4)、動機強烈，能邏輯、分析地做出決定；
(5)、工作勤奮，誠實而率直，原則強；
(6)、有強烈的責任感；
三、個人規劃
每個人的職業生涯大致可分成三個階段:
第一階段:成長階段，即在校學習階段。
第二階段:探索階段，通常是畢業后一到兩年。處于對個人能力和素質的培養階段。
第三階段:維持階段，工作相對較穩定，職業變動也較謹慎。
會計專業大學生職業生涯規劃書 14
前言
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
在這個人才濟濟的社會，競爭成為一種進步的工具，競爭是一種淘汰平庸者的戰斗。真正的贏家是屬于那些凡事都做得完美的人。每時每刻我們都要意識到危機，通過各種途徑的學習來強化自己的生存本領，強化自己的競爭意識。一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的潛力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。
未來，就應掌握在自己手中。如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自我。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己必須回追悔莫及。于是，再經過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。
水無點滴量的`積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。
（一）自我解析
1、自我興趣愛好盤點
愛好：看書、輪滑、聽音樂、看電影、登山、旅游
喜歡的書籍：《海底兩萬里》、《年華是無效信》
喜歡的歌曲：《youraisemeup》、《蝸牛》
心中的偶像：魯迅、周杰倫、落落、shel
信奉教條：做最好的自我
2、自我優勢優點盤點
具有冒險精神，積極主動。勤奮向上，只要我認為就應做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無好處的事情。
務實、實事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的思考。
與人交往時隨和，謙遜、不拘小節，對朋友忠實友好，有奉獻精神，充滿一腔熱血喜歡關心他人并帶給實際的幫忙。
做事有很強的原則性，學習生活比較有條理，愿意承擔職責，依據明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發揮自我客觀的決定和敏銳的洞察力。
3、自我劣勢缺點盤點
信心不足，不敢去嘗試一些新事物；對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力；興趣容易轉移；脾氣有時溫和，有時暴躁，容易激動，在公眾場合不敢展現自我，有些害羞；做事情有時拖拖拉拉。
4、個人分析：
我的職業價值觀：小康型。追求虛榮，優越感也很強，渴望能有社會地位和名譽，期望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿足時，由于過分強烈的自我意識，有時反而覺得很自卑。
相應職業類型：會計、記賬員、成本估算員、稅務員等
我的職業興趣：企業性工作。包括策劃、管理、行政及商務專業工作等，需要具備領導才能、有決斷力、并能在壓力下獨立工作。
我的氣質：多血質。活潑好動，反應靈敏，樂于交往，注意力易轉移，興趣和情緒多變，缺乏持久力，具有外傾型。
我的職業性格：敏感型和思考型。敏感型——精神飽滿，好動不好靜，辦事愛速戰速決，但是行為常有盲目性。與人交往中，往往會拿出全部熱情，但受挫折時又易消沉、失望。思考型——這類人工作、生活有規律，愛整潔，時間觀念很強，重視調查研究和準確性。宜從事工程師、教師、財務和數據處理等職業。
小結：所謂知己知彼，通過上面較為客觀的自我分析，我認為，最基本的我清楚了我此刻學的這個專業還算是通往我理想職業的專業，也比較貼合我自身的個性。
（二）環境分析
1、家庭環境：
我出生在一個普通的家庭，經濟狀況一般，父母期望我畢業后能找到一份比較好的工作。
2、社會一般環境：
中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中扮演著重要的主角。經濟發展有強勁的勢頭，加入wto后，中國經濟和世界接軌
3、會計特殊環境：
“熱”—會計就業面相比較較寬，國企、私人企業等都需要會計人員“高”—學歷要求高，工作素質以及薪水高“缺”—中級以上會計師、注冊會計師以及精算師等高級財務人員。由于中國的會計電算化發展較晚，知識大部分源于國外，與發達國家相比，尚存在差距，值得我們總結深思。這些差距主要表此刻如下幾個方面：理論研究的滯后性、方法論研究的滯后性、會計值息系統模型規范研究的滯后性、“it”技術應用的滯后性、會計教學體系和教學手段改革的滯后性。
（三）目標確立
1、職業定位：
中級會計師，白領，財務總監
2、職業發展路線：
出納、邊工作邊學習、國內企業或者外資企業的會計師或者財務管理人員。
雖然是學會計專業的，但是會計和財管是緊密相連的，所以要做一名優秀的會計師也要努力學好財務管理，要做一名優秀的會計師，要從以下一步步認真做起：
1畢業前充分學好會計知識和會計電算化
2畢業后3年內從事并熟悉這個行業
3畢業后10年內成為一名優秀的中級會計師
（四）短期目標規劃——大學三年目標
大二：
爭取更加努力學習，拿到獎學金。參加各種活動，競選學生會，彌補大一沒進學生會的遺憾，在學生會鍛煉自我的膽量。但最重要的是在上學期過計算機二級考試和英語四級考試，并且自學并在大二下拿到會計從業資格證和會計電算化證書，過掉自學考試其中的三門。爭取在大二的小學期時間段左右過英語六級。
大三：
爭取入黨并多看與專業相關的知識，擴展自我專業方面的知識。而不僅僅僅局限于學校所教授。考研待定，有可能啟動備選方案關于備選方案。我給自我定的方向是繼續深造學習而不是本科畢業就從事工作。眾所周知，當今的社會競爭之激烈，本科生比比皆是，盡管有些本科生潛力的很強但很多單位不予思考。但是由于現今挑選人才也很看重工作經驗。考研還是找工作確實是個難題，所以我留有備選方案——先在一家公司里做臨時的財務人員，邊工作邊準備考研。大四：
爭取到好的實習機會，多多積累經驗，認真踏實的學習
（五）中長期目標
中期目標：如果沒有讀研畢業，先進入事業探索期和事業發展期，預計時間為六年，期望進入任意公司從事財會工作積累工作經驗，并且要一邊工作一邊深入學習，在努力工作的同時，還要爭取擴大發展人際關系，和同事老板搞好關系，并且要養成好的生活習慣，抓緊時間參加體育鍛煉。在此期間，還要努力掙錢，為出國深造積累資金，如果能夠爭取機會公費出國更好。
長期目標：事業成熟期，奮斗目標——中級會計師，爭取進入國內企業或外資企業，以成熟職業的姿態去處理遇到的事件
（六）對于職業生涯規劃的看法：
1、雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
2、職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能此刻就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自我隨著不斷的成熟和接觸不一樣的東西，也會變。我以前想當官，此刻想當外企白領，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。但是我覺得這次的職業規劃是必要的，這不僅僅僅是一份作業，對大一新生來說，通過這次的思考，能夠在短期內找到奮斗的目標。
會計專業大學生職業生涯規劃書 15
現今社會，人們越來越重視自我的發展完善和實現，這就客觀的要求我們對自己的未來做出一個全方位的統籌規劃，也可以說就是職業生涯規劃。它是我們職業選擇乃至一生的計劃，對于我們是至關重要的，職業生涯規劃讓我們更充分的認識自我，了解自我的優缺點、興趣，可以結合我們的特點作出切合實際的方案，為我們的未來奠定了良好的基礎，它成為動力的源泉，鼓勵自我不斷奮進，追求更高的目標，給我們提供了指導，使我們有了前進的方向，幫助我們選擇一條最正確的適合自己的道路，為我們提供豐富的空間和戰士自己的平臺，保證我們將來能夠成為對社會有用的優秀人才。
不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。
有道是：“凡事預則立，不預則廢”千真萬確。對自己要做的或是將要做的事沒有任何準備就是在為失敗做準備！
一、自我分析
我的性格：我的優點是個性樂觀積極，凡事都能想的開，性格隨和，做事考慮全面。缺點是做事沒有主見，有時比較散漫自由，喜歡抱怨，做事時總有很多顧慮，不敢著手嘗試寫作能力不夠強，不敢冒險，耐性不夠好，做事時常是三分鐘熱度，毅力意志不強，沒有經過什么磨練考驗，不具備頑強拼搏的勇氣。
我的能力：專業技能：經濟學，管理學，高等數學，會計學，經濟法。
二、專業就業方向及前景分析
1、就業方向
（1）會計學師事務所。
（2）各單位的會計學。
（3）從事一些非會計學的工作。
（4）考公務員。
就業機會：保險業統計員、審計師、銀行檢測員、收益管理員、預算控制分析員、注冊公共會計師金融主管索賠協調員、客戶信貸員成本會計師、信貸與回收專家政府會計師、清單控制專家、借貸管理員、管理顧問、管理會計師、個人金融設計師教授公共會計師、證券經紀人、系統分析員、稅務專家、財政官員信托會計師、保險業者潛在用人市場：、政府部門、銀行，金融部門、工業、會計公司、咨詢公司非盈利性組織、政府部門醫院、社團保險業、私人工業、各類學校和大學，學院、自營企業
2、前景分析
（1）內資企業：這一塊對會計人才的需求是最大的，很多中小國內企業特別是民營企業，對于會計崗位他們需要找的不是具有財務管理和分析能力的專業人才，而且，此類公司大都財務監督和控制體系相當簡陋，新人月薪絕大部分集中在1500元左右。
（2）外企：大部分外資企業的同等崗位待遇都較高。它們財務管理體系和方法都成熟，工作效率高，對新員工一般都會進行一段時間的專業培訓，而且還有很多后續培訓機會，貼進實際工作，很適用。分工細致，但對整個職業發展過程不利，難以獲得全面的財務控制、分析等經驗。新員工的合理月薪在3000元以上，絕大部分外企能解決
員工的各種保險以及住房公積金。
（3）事務所：普通事務所工作待遇低，雜事多。外資事務所例如普華永道則待遇要好的多，但他們的工作任務更重。在事務所確實能學到很多東西，對于一個審計項目，必須從頭跟到尾，包括和送審單位的溝通等等，能充分鍛煉能力，對團隊合作以及國際會計準則、專業性、意志等方面能給予磨練。有的事務所月薪只有1000元，有的則在3000元左右，外資事務所實習生都能拿到5000元以上。
（4）理財咨詢：現在對個人理財咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大，由于社會投資渠道的增多和保障制度的改革，理財咨詢服務必將走進更多人的生活。需求主要在社會投資理財咨詢服務機構。銀行個人理財咨詢師的待遇最少在月薪2000元以上，收入有提升空間。
（5）公務員、教師：有穩定、壓力小的優勢，也有發展艱難的劣勢。另外，注冊會計師專業就業前景好
三、職業分析
個人的職業選項：首選管理會計師，其次是財務管理師
家庭因素：我的父母完全的參與了我選擇專業的過程，他們對于我能夠勝任這方面的工作很有信心，我的親戚中也有從事會計的，在這方面他們給予我一定的建議，使我對此有了進一步的了解，更加確定自己的決心，家人的支持是我選擇的動力。
四、實際職業目標的具體行動計劃
大一階段：從被動轉向主動，成為自己未來的主人。打牢地基，觀念上將“要我學”變為“我要學”。要和學長學姐們進行交流，尤其是大4的畢業生，初步了解自己的專業，詢問就業情況，大一學習任務不重，多參加學校活動，積極參加學校活動，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。并且還要學習計算機知識，輔助自己的學習。大二上學期：在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。要積極參加學生會或社團等組織，提高基本素質，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能。由于現在的公司招聘的員工都需要有1定的工作經驗，因此我要嘗試兼職、社會實踐活動，培養堅強的毅力，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。努力學習，掌握好基礎知識，為大二下學期能考進會計班做充分準備。著重計算機二級考試，在假期回家后，每天抽出固定的時間練習上機操作，主要是數據庫的設計，我會把老師給予我們的學習資源充分利用好，多做上機實驗題，把每一個知識點研究透徹，使自己完全掌握，能夠充分熟練的運用，保證機考拿高分。
大三上學期：主動加深專業課程的學習涉獵《會計》、《審計》、《財務成本管理》、《經濟法》、《稅法》，為靠注冊會計是作好準備，在現有資料的基礎上重點加強聽力和協作方面的訓練，使自己綜合能力有所提高，而且要多練習上機，做到能應付機考。利用課余時間參觀一些招聘會，了解企業所需要的技能，知己知彼，百站百勝。
大三下學期：大三下學期要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，了解搜集工作信息的'渠道，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。假期中計劃找一份會計師事務所的工作，熟悉相關業務和就業環境，積累經驗，擴充人脈，為今后會計工作打好基礎。
大四上學期：利用課余時間學習簡歷的寫作和面試技巧方法，充分完善自我。
大四下學期：利用一至兩個月時間專心準備畢業論文，完成自己的目標，實現自我，圓滿的完成大學學業。然后，開始畢業后工作的申請，利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。積極參加各種招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備，預習或模擬面試，參加面試。
五、大學生職業規劃修正
因為事物是在不斷的在發展變化的，我所做的職業生涯規劃也應根據實際情況做出相應的修正，以適應其變化發展。
正如“木桶理論”所講，只有桶壁上的所有木板都足夠高，木桶才能盛滿水。人才的能力、學識只是其中的一塊木板，我深深的知道只有自己的心理素質、道德水平等其他木板都與之相匹配，再加上生涯規劃這一牢固的鐵圈巧妙地引導學生進行組合、加固，木桶才能裝進更多的水，產生從“人”到“才”的質的飛躍！
六、結束語
通過以上分析，我發現自己未來的路是會很累的，但我不怕。俗話說得好，沒有方向的船永遠是順風的。因為我有方向，所以艱難險阻是一定會遇見的，但一分付出總會有一分收獲，我相信我的未來不是夢。良好的開端是成功的一半，只有確定自己的目標才能有前進的動力，堅定自己的職業理想，為達到它而持續不斷的努力，秉承信念，頑強拼搏，乘風破浪，跨過一切艱難險阻，把汗水揮灑在成功的道路上，堅定腳步。其實，每個人心中都有一片山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。我的未來不是夢！未來，要靠自己去打拼！
會計專業大學生職業生涯規劃書 16
一、自我分析：
（1）個人特質：性格較內向 ，對朋友友好忠實，具有冒險精神，但信心不足，不敢去嘗試新事物。脾氣有時溫和，有時暴躁，容易激動。在公共場合不敢展現自己，有些害羞，做事情喜歡拖拉，活潑好動，情緒多變。
（2） 職業價值觀：愛崗敬業，誠實守信，服務群眾，奉獻社會。
（3） 相關職業類型：記賬員，會計，出納等。
（4）業余愛好： 聽歌，唱歌，散步，各種體育運動，學韓語，旅游。
二、大學三年的規劃
（1） 大學一年級：了解大學生活，了解專業知識，了解專業前景，了解大學期間應掌握的技能以及以后就業所需要的證書。
（2）大學二年級： 考會計從業資格證，熟悉掌握專業知識，利用寒暑假找工作單位實習，提高自己的工作，交際，適應環境的能力。
（3）大學三年級：考會計初級證，積極參加招聘活動，做好充分的準備工作，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練。
三、現階段的自我要求
主要的就是從現在做起，一步一個腳印，不付出努力 的夢想是空談，首先積極努力學習，上課認真聽講，特別是對專業知識的學習，平時多讀和自己專業有關的書籍，進一步提高自己的專業知識，積極參加學校組織的社會實踐活動，這是實現自己規劃的第一步。注意自己的身體，身體是革命的本錢，所以要多參加體育鍛煉，提高身體素質。圖書館是大學的心臟，課余時間多去圖書館，看自己有興趣的書，完善自己的知識結構。
四、職業計劃
（1）學位證書：會計從業資格證書使我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的首要條件。因此，我們要在大學期間拿到相關證書。
（2）能力培養 ：公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的'注重個人的能力和素質。所以，我們在大學期間學習的同時，還要注重個人素質的提高和能力的培養。
（3）總結經驗：對于剛畢業的大學生來說，經驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多 應聘者中脫穎而出，就要在多方面占優勢才行。所以。我們還要在大學生活中積累更多的工作經驗，這一方面可以通過兼職來實現。大學可以支配的自由時間很多，我們可以合理分配這些時間，去參加社團活動，做兼職，志愿者等，讓大學生活豐富多彩，在其過程中，要懂得總結經驗。
五、結束語
一個人，若想要成功，必須拿出勇氣，付出努力，并堅持到底。未來的世界方向比努力重要，能力比知識重要， 健康比成績重要，生活比文憑重要，情商比智商重要。如果一個人的選擇方向不對，再努力，再辛苦，也很難成為你想要成為的那種人。現在一定要擬定自己努力的方向，沒有方向感是要命的，認真對待自己所選擇的路。專心做好一件事。多看書，多學習，多接觸新鮮事物，做一個有文學素養的人。當你的才華撐不起你的野心時，應該靜下心去學習。
會計專業大學生職業生涯規劃書 17
一、自我分析
(1)性格特點：細心認真，沉穩踏實，勤奮好學，做事有耐心有毅力，這些性格特點比較適合財務工作者。但是性格內向，不善于溝通，心理承受能力較差，容易有壓力，這些性格需要改正和客服。因為任何工作都需要良好的溝通能力和抗壓能力。
(2)職業興趣：從小就對數字敏感，也喜歡做這種在別人眼里枯燥乏味的工作。我也不想追求名利，只想做一份踏實的穩定的工作。
(3)勝任能力：在學校，我的專業課成績一直都名列前茅，而且很注重理論結合實踐的應用。在最后x年的實習期，我在一家企業的實習工作得到了他們的認可，而且有意邀請我畢業后到他們公司工作。
(4)總結：通過對性格和興趣的分析，還是比較適合從事財務方面的工作，也有一些不足需要改正，在以后的生活中要盡量完善自己。
二、環境分析
(1)外部環境：因為高考前后x年會計專業特別熱門，導致現在本專業畢業生數量巨大，供大于求，本來就業壓力就大的現狀下，此專業就業形勢尤其嚴峻。
(2)內部環境：我所就讀的大學不是名牌大學，學歷也只是普通的本科學歷，雖然成績優異，但在求職中沒有什么特別明顯的'優勢。
三、職業目標的確定
(1)短期目標：畢業后先找一份工作，不要求太高，一邊工作一邊考注冊會計師，爭取在x年內拿到資格證，同時鍛煉人際交往能力，學會溝通技巧。
(2)中期目標：拿到注冊會計師資格后，用x年的時間到會計師事務所工作，積累經驗，完善專業知識和管理能力。
(3)長期目標：未來當自己的實力達到一定水平的時候，自己開會計師事務所，做自己的事業。
(4)結束語：有了既定目標，我就會一步一步的朝這個目標去努力。相信我會成功的。
會計專業大學生職業生涯規劃書 18
在這天這個人才競爭的時期，職業生涯計劃開始成為在人爭取戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的連續成長，職業生涯計劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的計劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自我占有一席之地？因此，我試著為自我擬定一份職業生涯計劃，將自我的未來好好的設計一下。
一、自我認識
性情：我的性情很活潑，善于交際。愛好結交朋友。愛看小說，平時愛好聽音樂。
優缺點：我的優點就是性情開朗，的缺點就是容易急躁。
潛力：我目前具有英語四級，運算機基礎潛力，專業初步潛力
另外，我的身體十分健康。
二、職業認識
我是一位國防生，一年后畢業就要進入部隊，我此刻學習的是會計專業，但將來走向什么崗位要服從組織安排，但是我還是期望走上會計崗位，會計專業是大學中大眾化的專業，全國數百所高校中幾乎每個學校設有會計專業。每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業，在這種現狀下普通和低級財務人員也明顯供大于求。但高端財務人才卻千金難覓，在部隊更是這樣。
三、未來職業計劃
我在校還有一年的'時間，在這一年中我的目標是考取英語六級，加強自我使用辦公軟件的潛力，并考取會計低級資格證，同時加強身體錘煉，為進入部隊做準備。
進入部隊以后，我會用心努力，全身心投入部隊，服從組織安排。
我的目標是漸漸提高自我，從副連級漸漸往上進步，爭取各項榮譽。
為了達成這個目標，我準備在未來的一年里，早上六點起來跑步，每一天學習至少七個小時，每一天看一小時部隊動向，國家新聞，了解最新國防信息。
目標就在前方，但路途是艱巨的。每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、尋求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，務必拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自我去打拼。作為一位國防生，要以國家安全為畢生使命，我會掌控此刻的學習時光，學習更多的知識進入部隊后與實踐結合，報效黨，報效祖國。
會計專業大學生職業生涯規劃書 19
一、自我分析
性情特點：仔細認真，沉穩踏實，勤奮好學，做事有耐心有毅力，這些性情特點比較合適財務工作者。但是性情內向，不善于溝通，心理承當能力較差，容易有壓力，這些性情需要改正和客服。由于任何工作都需要良好的溝通能力和抗壓能力。
職業愛好：從小就對數字敏銳，也愛好做這種在別人眼里枯燥乏味的工作。我也不想尋求名利，只想做一份踏實的穩固的工作。
勝任能力：在學校，我的專業課成績一直都名列前茅，而且很重視理論結合實踐的運用。在最后半年的實習期，我在一家企業的.實習工作得到了他們的認可，而且成心邀請我畢業后到他們公司工作。
總結：通過對性情和愛好的分析，還是比較合適從事財務方面的工作，也有一些不足需要改正，在以后的生活中要盡量完善自己。
二、環境分析
外部環境：由于高考前后幾年會計專業特別熱門，導致現在本專業畢業生數量龐大，供大于求，本來就業壓力就大的現狀下，此專業就業形勢特別嚴肅。
內部環境：我所就讀的大學不是大學，學歷也只是普通的本科學歷，雖然成績良好，但在求職大軍中沒有什么特別明顯的優勢。
三、職業目標的肯定
短時間目標：畢業后先找一份工作，不要求太高，一邊工作一邊考注冊會計師，爭取在兩年內拿到資格證，同時錘煉人際交往能力，學會溝通技能。
中期目標：拿到注冊會計師資格后，用3-5年的時間到會計師事務所工作，積存體會，完善專業知識和管理能力。
長期目標：未來當自己的實力到達一定水平的時候，自己開會計師事務所，做自己的事業。
終止語：有了既定目標，我就會一步一步的朝這個目標去努力。相信我會成功的。
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