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關于生活的作文集錦15篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的關于生活的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于生活的作文集錦15篇

關于生活的作文1

　　這一次的出行似乎又體會了曾經從未體會到的感受，或者感受得更加真切了。住在W和Z哥的小窩，看著他們新婚的小日子，平平淡淡卻有滋有味，那份愛能夠從眼神中流露，那種情體現在每一個細節。

　　家很小，但是布置得很溫馨，每一個角落都是他們共同用愛裝點，Z哥很男人很體貼，不讓W受苦，為了省下雇人裝修的錢，很多木匠活兒都是他自己琢磨著做。每一次到他們那里停歇都是他忙前忙后，在我們還沒起床的時候下去買早餐，在我們逛街回去時就能吃上他做的香噴噴的飯，還陪著我們打撲克，看電影，處處讓著W卻又不失男人本色，給人一種踏實的安全感，和我們相處放得開又不輕浮，很知道什么話能說什么玩笑不能開，總是拿捏得很好，不得不感嘆，如果能找到一個這樣的人做老公，是有多幸福。

　　看一個人也要看他的朋友圈子，選擇了怎樣的人就等于選擇了怎樣的生活。

　　現在數一數，身邊的妞基本都成雙了，聽著她們分享著各自的小故事小感動小浪漫，很為她們開心，因為我知道我的幸福也不會遠了。

　　身邊莫名其妙地出現了一些面孔，有好多年的，也有時間不長的，不過還沒有挖掘到合適的，有些人不能搓合，沒感覺的事兒越搓合越別扭；有些人又過于陌生，何況前面都有過一段刻骨銘心，誰也別想成為誰的替代品，更不想成為別人的替代品。

　　不想陷于任何一種曖昧，曖昧是傷人的，我很傻，我看不懂曖昧，我只會用心，所以請別傷害我。

　　該遇到的，總會遇到。

　　簡單的生活就好。

關于生活的作文2

　　寒假已經過去了，在寒假里最有意義的一天就是初四啦！先不告訴你為什么，看完后就自然會懂的。

　　好無聊呀，哥哥和爸爸又在看籃球。由于沒事干所有人都在看籃球，這籃球賽到底有什么好看呀？“去花園里進行一場“羽毛球爭霸賽”，怎么樣？”“好哇！”那些球迷們居然會放下球賽來參加真有點不可思議。

　　一來到花園激烈的比賽便拉開序幕。我的第一個對手是媽媽，媽媽的球技不算非常高。剛開始我有一點輕敵，可是打了幾個球才知道不能太輕敵，因為媽媽的球像長了眼睛，非常多次打到我身上，讓我措手不及。在中場休息時，我趕快總結一下經驗。

　　下半場開始時，媽媽比我多3分，我緊張得手心里直冒冷汗而媽媽的臉上洋溢著勝利者的微笑。為了贏回那三分，我又是挑球又是斜球，跑得我滿頭大汗，總算把那⒊分贏回來了。離結束只有⒌分鐘了，在最后時刻，我的一個斜球擊敗了對手媽媽。

　　我高興得手舞足蹈，可是哥哥卻給我潑冷水說：“你笑起來的樣子非常難看噢！”“哼，我寧愿做難看的勝利者，也不原做好看的失敗者。”我“回敬”了他一句。可是第二個對手非常強——是自稱“家庭球類冠軍”的爸爸。果真不出我的意料，我成了失敗者。是被爸爸的拿手好戲————“扣球”給打敗的。成了失敗者當然只有看的份嘍，我一邊看一邊琢磨誰會成冠軍。呵，又不出我的意料——爸爸成了冠軍。

　　怎么樣初四是非常有意義的吧，既讓球技提高了，又鍛煉了身體。

關于生活的作文3

　　星期五的下午，上完半節課以后，楊教師向我們宣布了一個令人興奮的好消息；大家可以到操場上自由活動。聽到這個消息以后，大家高興的爭先恐后的向操場跑去，紛紛玩起了游戲。

　　只見大家有的玩丟手絹，有的玩捉迷藏，還有的玩老鷹捉小雞……我就和小伙伴玩起了丟手絹的游戲。

　　王起航是第一個說當丟手絹的，所以王起航是丟手絹的。王起航把手絹放在了我的面前，我又去追王起航，結果沒追著，我就放在另一個小朋友的后面，結果她抓住我了，我只好給大家表演了。

　　就正在我們玩得很開心時，大家發現教師正在一個人踢毽子，我們這群沒毽子踢的迷頓時，把丟手絹的游戲忘得一干二凈，紛紛跑過去圍觀。見我們突然不玩了，楊老師感到很奇怪，就停下來問：“你們剛才還玩得正開心，怎么又不玩了？”這時，我們才又想起丟手絹的游戲。于是，大家又玩了一會兒。

　　突然，清脆的上課鈴聲響了，大家戀戀不舍地結束了游戲，匆匆忙忙地跑進教室，重新進入了緊張的學習狀態。

　　今天，你學會丟手絹的游戲了嗎？

關于生活的作文4

　　嘿！還記得上次的宿舍趣事嗎？對，那真是令人捧腹大笑啊。

　　晚自習結束后，當我們排隊進入宿舍大樓時，冷清的隊伍立刻熱鬧起來。一二年級的學弟學妹們早已睡覺，我們只能踮著腳前進。調皮的圓圓扮鬼嚇人，害得我差點摔了一跤。

　　終于到了我們的宿舍401，其他人都神速般地洗完短褲襪子，只有聞一鴻在邊搓著短褲邊唱著“蚊子進行曲”。只見他的肥皂順流而下，眼看要掉進水溝里了，還好圓圓眼疾手快，連忙抓住肥皂，誰知道肥皂一滑，飛進了聞一鴻的杯子里，哈哈哈！洗漱完畢后，圓圓在衣服里塞了個枕頭，假裝要“生孩子”了。佳佳左手拿著眼藥水，右手拿著“手術刀”——一把牙刷，準備給他開刀。“叮鈴鈴……”電話鈴響了，佳佳拿著“手術刀”跑去接電話，說起了外星語，還假冒聞一鴻，真有趣！過了一會兒，突然熄燈了，可大家還都保持著剛才的動作。佳佳正盤著腿，一副菩薩的模樣；圓圓正準備拿東西，像冰塊一樣一動不動……

　　好玩的宿舍趣事真是說也說不完啊！

關于生活的作文5

　　我的課余生活豐富多彩，有打網球、彈鋼琴、無線電、畫畫、跳舞等等。其中，我最喜歡的是打網球。

　　每次上網球課，有時會練球，有時會打比賽。練球的時候老師會把我們錯誤的動作給糾正過來，這樣我們就不會很累。我們打比賽的時候，有時能連續贏好幾個球，有時也會被對手反超。當比賽打到一半的時候，我會感覺很緊張，因為我太想贏比賽了。但是，越想贏就容易發球下網或者出界，尤其是最后我發球的時候。

　　我印象最深刻的是有一次雙打比賽，我們的對手連續贏了很多球，然后他們就驕傲了。他們就一直在那里吹牛，說我們很弱。就在他們得意忘形時，我和妹妹抓住機會，連續贏了他們好幾球。最后我們到賽點的時候，對手開始著急了。結果他越著急越出錯，最后我和妹妹抓住機會反敗為勝。

　　我覺得打比賽時，最不好的一種現象就是驕傲。因為驕傲，所以對手才會輸。對我而言，我收獲到了：比賽時不能驕傲，如果驕傲了就會出錯，最后會讓對手反敗為勝。而且，不到最后永遠不放棄。

關于生活的作文6

　　在學校如此，要與同學友好相處，不生氣、不吵架，才能在求學生涯中很好的發展。那么，在家里也一樣，要孝順長輩，不惹他們生氣！

　　第二集

　　雖然還小，但在家庭法面也略有所悟。

　　俗話說“姜還是老的辣”所以作為子女的我們要多聽父母、長輩的話，不要一意孤行，那樣只會害了你自己。雖說要聽長輩的話，但也不能都聽，要有自己的判斷能力，對的要聽，錯的則要避免，走向正確、成功的道路。

　　現在，許多孩子都身在福中不知福，千萬不要這么看，擁有父母的家庭是幸福、溫馨的，擁有雙親的我們也是幸福的，所以在家庭中，不要惹父母生氣，要孝順父母！

　　在這一點，我做的不算太好，總惹父母生氣，現在想想，那是不對的。雖然父母整天嘮叨，那是關心你；雖然父母每天罵你，那時害你將來做的不好；雖然父母現在很嚴肅，但將來你們彼此臉上都是笑容。所以，不要把父母對我們的那份愛“視而不見”當做空氣。

　　所以，親愛的同學們，不用費多大功夫，一句問候、一杯水、一個舉動、一句好，都會讓父母感到無比開心，他們知道，孩子長大了，懂得了他們的苦心，就算再累也值得！

　　讓我們共同舉起雙手，去擁抱父母，去孝順父母，為他們做一點兒事情，近一點兒孝心，那就夠了……

　　孝順父母，讓我們對勞累的父母說聲：“爸爸媽媽我愛你們！”

關于生活的作文7

　　這一年暑假我帶著復雜的心情回到了家。即興奮又難過。

　　興奮的是，我終于可以回家看到我的父母和親人朋友，那種感覺很不一樣，難過的是我需要交住宿費1200和學費6000，對于家庭條件較好的同學來說，是輕而易舉，但對于我的家庭來說，那是個天文數字，父母親都是農民，每天面臨背朝黃土，面朝天的生活。

　　還好，這一年我家種了西瓜，賣西瓜的錢決定著我，能不能交足這些學費，父親還是像往常一樣，晚上在瓜地睡覺，但這一年我發現父親的背彎曲了，睡一宿瓜地，他的腿著涼了一按一個坑，不再像以前一樣年輕。我幫忙買手機電池，父親已經看不清電池后面的型號，對于我來說那是一種什么感覺，他們是在用自己的心血替兒女構筑未來。如果將來我們不能為父母養老，那是怎樣的兒女啊!

　　言歸正傳，我的學費問題，慶幸的是來了個商販子，隨即另外兩個商販子也相繼而來，這一天我家的西瓜都處理了，金額是9000多，父親把錢都給我了，那一刻，我的眼淚在眼周打轉，心里像滴血般疼痛。

　　這一年暑假，我讀懂了所有父母的心，我了解了父母為兒女們無私奉獻不求回報，卻一心只為兒女貢獻自己余生的健康。

關于生活的作文8

　　在我的記憶中發生過非常多有趣的事，就像天上的星星一樣數也數不清，今天，我將其中最亮的一顆栽下，和大家共同分享我的生活趣事。

　　記得那是我6歲的時候，媽媽叫我去買糖，去哦開開心心的拿著媽媽給我的錢去買糖，賣完糖在回家的路上，我一不小心栽了一個大跟頭，把手中的糖灑了一地。我傷心的哇哇大哭起來。突然，我靈機一動，想到了一個好辦法：水可以把一切東西都洗干凈，那么我的糖一定也可以，于是，我止住了哭聲，悄悄地盛了一盆清水，慢慢的將灑在地上的糖放到盆里，可是沒想到糖竟然消失了，我急得再次大哭起來。哭著哭著我發現前面有小孩拿著粉筆在玩，我眼睛咕嚕一轉，和他們要了好多粉筆將這些粉筆磨成粉裝進了糖袋里，高高興興的回家了，回家后媽媽一看糖的袋子破了，還看到似糖非糖的粉末，就問我：“這是糖嗎？”我這才迫不得已、支支吾吾的說：“是——是——我把糖灑了，將粉筆墨裝進了糖袋里。”媽媽聽后是又好笑有好氣。

　　現在我已將長大了，想想當時這件愚蠢又可笑的事，就忍不住的偷笑起來。

關于生活的作文9

　　感受生活的陽光曾幾何時，我冒出一個想法——不想活了，想停止生命。我把這個想法講給死黨聽。她聽完之后，便問我：“你舍得放棄現在陽光般的一切嗎？” 她把我問住了。

　　是呀，我舍得嗎？我舍得放棄這一切嗎？隨即她把我拉了出去，站在陽光下，“看，被太陽曬著多好。”她說“你想你爸、你媽。

　　他們盡管經常責怪你，可他們的心像陽光一樣照著你，讓你在陽光中健康的成長。你想想你的學業，盡管現在的復習很黑暗，可它是的復習很黑暗，可它是黎明前的黑暗，不就你就會看到第一縷曙光，你的前途會被陽光照得一片光明。

　　你想你的音樂，被你喻為‘生命’的音樂，你舍得嗎？”

　　“啪”——她打了我一個耳光。

　　“你這薄情寡義的家伙，你去死吧。

　　放棄這一切，停止呼吸吧。”她哭了。一下子蹲下去。“你……你舍得丟下我嗎？你舍得……我們十年的友誼嗎？”陽光被她的眼淚反射到我眼里。

　　我沒有生氣，我也哭了，“對不起。我……我只是隨便說說。沒……沒想到你會有這么大反應。是，是的。我不舍得。我舍不得家人，舍不得前途，舍不得音樂，舍不得你，還有著生活的陽光……” 我要熱愛生命，呼吸新鮮的空氣，感受最炫的生活陽光！這是我答應她的話。

　　晴朗的天空，太陽輻射大地，射進窗子，照在我全身——暖暖的。這使得我感受到了幸福，感覺到了溫馨，感覺到了什么是陽光般的一切。

　　我覺得，我愛這一切，愛這世界，愛這陽光，愛這生活的陽光！

關于生活的作文10

　　明天就要期末考試了，所以今天的課程全部都是自習課。在最后一節自習課的時候，班主任李老師走進了教室，和藹的對我們說到：“同學們，今天是大家在小學的最后一節課了，之后你們將升入初一，步上一個新的臺階，初一的生活和小學是不一樣的，到了初一，你們將有一個全新的體驗，希望大家在初一也能夠好好學習，天天向上。”聽完老師的話，大家都陷入了沉思中，我也忍不住想象起自己的初一生活了。

　　我想象中的初一生活是勞逸結合的，雖然也有中考的壓力，老師布置的許多的家庭作業，但是我們也有自己的時間去做自己感興趣的事情。我們有時間去看自己喜歡的課外書，或者是鍛煉自己的身體，又或者外出踏青，勞逸結合才能讓我們的學習變得更加的高效。

　　我想象中的初一生活，老師雖然嚴厲，但是同時也十分和藹，他不只是關注我們的學習成績，也關心我們的身心健康，在傳授給我們知識的同時，也教誨我們做人的道理。同學間也不像小學那樣為了一丁點的小事吵鬧，更多的是相互間的理解和包容，互幫互助。整個班級就像是一個溫暖的大家庭一樣，大家攜手并進，開拓美好的未來。

　　想到這里，我不禁笑了起來，期待初一生活的快點到來。

關于生活的作文11

　今年暑假我有幸來到千年古剎--蘇州重元寺，首建于南北朝梁武帝時期，距今1503年。重建后的重元寺，以其水上觀音院室內高達33米的觀音圣像成為一大特色，體現重元寺蓮花佛國、觀音道場獨特風貌。

　　一進門首先映入眼簾的'是一排大香爐，只見煙霧繚繞，紫氣升騰，遠遠地就能聞見獨特的香火味，我也請了一把全家福，按照燒香說明，也有模有樣地點燃香燭，再將全家福燃旺，心中祈禱全家身體健康，心想事成，再按朝拜的說明在大殿門前，向東西南北四個方位分別拜了三拜，最后將香插進了大香爐，那裊裊青煙帶著我的祈愿升入空中……

　　我們進入了觀音閣，導游向我們講解了觀音閣的歷史，室內觀音像高達33米，其高度目前在全國名列第一。我看見觀音閣的介紹被譯成英、韓、日三國文字，許多外國游客也在津津有味地觀看簡介。

　　生活中的語文無處不在，就連與世隔絕的佛法凈地也缺少不了語文，它也告誡前來參拜的人們如何參拜。只要我們處處留心，就會有所發現，有所感悟，有所收獲。

　　……

關于生活的作文12

　　每天，天剛蒙蒙亮，當人們還在溫暖的被窩里呼呼大睡時，窗外就已經響起了“沙沙”地掃地聲，是誰在掃地呢？原來是環衛工人啊！整潔有干凈的城市都是環衛工人辛勤勞動的成果。

　　有一天，我故意把一包吃完的零食包裝袋給扔在了地上，然后，悄悄地躲進了一旁茂盛的草叢中，凝神屏息地注視著那包零食袋。過了兩三分鐘后，一位阿姨走了過來，手里還拿著一把掃帚和一個簸箕，她穿著桔紅色的馬甲，在寒風中瑟瑟發抖的嘴唇，憔悴的面容，微微駝起的背，瘦小的她，緊緊握著那把掃帚。她這看看，那瞧瞧的，把她周圍的所有垃圾，全部都給掃掉了。然后，她又走向了我扔的垃圾旁。先是皺了皺眉頭，然后，又一邊搖著頭，一邊把垃圾給掃了進去。嘴里還說了幾句什么，好像在說：“唉！現在的孩子都喜歡吃零食，還養成了隨手亂扔垃圾的壞習慣。”我想對阿姨說一聲：“阿姨，對不起，我不是想仍垃圾，我只是想知道，是誰把我們的城市打扮的如此美麗和干凈的！”

　　回家后，我就迫不及待地把自己觀察到的來龍去脈都一五一十地告訴了媽媽，我問媽媽：“哪位阿姨是誰呢？她為什么要每天打掃這個城市呢？”“她是環衛工人。”媽媽回答道，“打扮這個城市是她們的工作，她們是這座城市的美容師。”

　　我們從今以后一定不能亂扔垃圾，讓這個世界更整潔，也讓環衛工人變得更輕松，讓我們的“美容師”也歇一歇吧！

關于生活的作文13

　　我帶著美好的希望，載著理想的帆船，走進了初二。曾幾何時，每當我望著初二這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經向往屆的初二生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人說它是帆船，領略它神圣的美景;有人說它是沙漠，谷地，無聊。

　　面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，雖然，初二生活很忙，但苦中有樂，人常說艱苦的環境更能激發人努力向上，培養學習的興趣，初中的功課于小學比起來十分不同。為了不讓我的成績一落千丈，我不知疲倦的讀書，想把知識一股腦的都裝進腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時候，可我從不氣餒。每天忙忙碌碌，心中感覺十分充實。

　　初二同時也是豐富而充實的。緊張的學習并不是枯燥的，當你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，勇往直前，雖然前方有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。

　　每天，我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書，在充滿陽光的教室里快樂的學習，在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個大集體，就像小學一般，共同分享陽光，分擔風雨。

　　轉眼間，時光匆匆流逝，在這個生機勃勃的校園里我已度過了兩個學期。在這兩個學期當中學到了很多東西，也通過了重重考驗，克服了種種困難。