老師的作文400字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的老師的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
老師的作文400字 篇1
從一年級(jí)到上學(xué)期，教我們的語文老師都是女老師。而這個(gè)學(xué)期語文老師是一位帥氣的男老師-----宓老師。宓老師三十歲左右，中等個(gè)子。烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，這雙眼睛有時(shí)侯會(huì)看穿我們的心思。挺拔的鼻梁上戴著一副黑邊眼鏡。他留著一頭板寸頭，這樣顯得格外的精神爽朗。宓老師的聲音很好聽。當(dāng)他朗讀課文的時(shí)候，聲音就自然融入到課文里了。
這時(shí)，我總會(huì)被他的聲音所吸引。他的`聲音是那么的低沉，那么有磁性，那么鏗鏘有力，抑揚(yáng)頓挫，非常飽滿。這樣的聲音，我覺得連窗外飛過的小鳥都會(huì)為他停留。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，教室里靜悄悄的，連一根針掉下來都聽得見。宓老師是一位幽默與智慧共存的人。在他的課上會(huì)有一些笑話，總是把我們逗得哈哈大笑。有一次在上《少年王勃》這一課的時(shí)候，宓老師說：“王勃筆走如飛，是因?yàn)樗兄詈竦臅üΦ祝绻銈円惨P走如飛，那寫出來的字就是不堪入目。”頓時(shí)班級(jí)里發(fā)出一陣哄笑。一節(jié)課就在這樣在愉快的氣氛中結(jié)束了。每上他的課我都會(huì)覺得很輕松，很愉快，因?yàn)橛X得他的課時(shí)間很短暫。
幽默是一種樂觀，說明宓老師是一位樂觀，積極向上的人。幽默也是一種力量，可以使我們喜歡上語文，對(duì)語文感興趣。這就是我的語文老師—小宓老師。
老師的作文400字 篇2
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美好的校園，忘不了那情投意合的同學(xué)，更我不了王老師對(duì)我的教誨。
記得有一段時(shí)間，由于我連續(xù)幾次考出好的成績(jī)，受到老師和同學(xué)的稱贊，有些飄飄然了，產(chǎn)生了驕傲的情緒。于是，我上課不專心了，作業(yè)也馬虎了。
有一次上活動(dòng)課時(shí)，我們正玩著拐腳捉人的游戲，王老師忽然把我叫到她跟前，領(lǐng)我到操場(chǎng)邊坐下。“怎么，最近是不是有些自滿啦？”王老師親切的問我。我慚愧地低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心里想：這下完了，肯定要被王老師批評(píng)一頓了。誰知道王老師不但沒有批評(píng)我，反而親切的給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導(dǎo)我說：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。我國(guó)有句古話‘滿招損，謙受益’，要記住這句話。不要忘記兔子是怎樣輸給烏龜?shù)难剑 ?/p>
聽了老師語重心長(zhǎng)的話語，我說：“老師，您的教誨，我終生難忘。”此后，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理永遠(yuǎn)銘刻在我心頭。
老師的作文400字 篇3
新學(xué)期、新氣象、新老師。在我們這個(gè)充滿溫暖的班級(jí)，又迎來了一位辛勤的園丁——老師。
我的這位老師有絕活，她在交談的時(shí)候，不是只用嘴說話，還會(huì)用眼睛，老師的眼睛有上千種語言，就算你看見我們老師眼睛小，但她的絕活不是體現(xiàn)的平常，而是上課，這就有一個(gè)實(shí)例。
上課鈴剛響，大家就已經(jīng)一整待命。這節(jié)上語文課，大家都很高興期待這位新老師，個(gè)個(gè)面帶笑容注視著新老師，同樣老師以慈祥和藹的面容看著我們，仿佛這里不是課堂而是充滿愛的海洋，在這海洋里發(fā)出陣陣海浪聲、歡笑聲......第一堂課不是講書本知識(shí)，而是講道理，當(dāng)然有些人喜歡做小動(dòng)作，比如我，老師并沒有大聲點(diǎn)出我的姓名，而是給我使了個(gè)眼色，我看見了立刻就聚精會(huì)神。真想不到，第一堂課就亮起了絕活，老師把它叫做“眼色”。老師說：“不打笨的，也不打懶的，就打不長(zhǎng)眼的”。下課了，老師單獨(dú)把我叫了過去，親切地說：“知道犯了什么錯(cuò)”，我立刻答到：“知道老師，我以后一定不會(huì)再犯了”，并且知道在老師心里已經(jīng)深深記住了我。
這就是我的新老師，會(huì)用眼睛說話的老師，我深深記住了這雙會(huì)說話的眼睛，這雙眼睛叫我上課要專心聽講，我懂了；這雙眼睛教我要有自制力不做小動(dòng)作，我記住了；這雙眼睛給了我堅(jiān)強(qiáng)的信心，我堅(jiān)信我能行......
老師的作文400字 篇4
親愛的何老師：
您好！
今天是除夕，我先給您拜個(gè)早年啦！祝您開心每一天！
一轉(zhuǎn)眼，四年級(jí)上半學(xué)期結(jié)束了，迎來了同學(xué)們朝思暮想、魂?duì)繅?mèng)縈的時(shí)光——寒假。放假這幾天我一直在想評(píng)“三好學(xué)生”的那件事。全班八名同學(xué)競(jìng)選，五名同學(xué)能成為“三好學(xué)生”，其他三名成為“品學(xué)兼優(yōu)”生。我事先作了充足的準(zhǔn)備，心想：每學(xué)期我都是“三好學(xué)生”，這學(xué)期我肯定也能評(píng)上。可事與愿違，票數(shù)一點(diǎn)完，我慢慢睜開眼睛——沒評(píng)上！我的心一下子變得冰涼。我和另外兩個(gè)落選的同學(xué)走上講臺(tái)，我的眼淚忍不住流了下來。
回到家，媽媽沒有責(zé)怪我，而是跟我一起分析原因：1、我太驕傲，敝笱虛心。2、做作業(yè)太粗心。3、跟同學(xué)關(guān)系處得不夠好，愛打小報(bào)告。媽媽說這一點(diǎn)是最嚴(yán)重的，因?yàn)闆]有哪個(gè)同學(xué)喜歡跟愛打小報(bào)告的人在一起的，我以后一定要改。要多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。寒假，我經(jīng)常跟李哲涵一起玩，媽媽要我學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)點(diǎn)。
新年就要到了，說點(diǎn)開心的事情吧！新的一年我一定會(huì)有新的目標(biāo)，新的表現(xiàn)，新的進(jìn)步。我會(huì)努力改正身上的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取下學(xué)期成為“三好學(xué)生”。何老師，您一定要幫助我，督促我！
最后祝您身體健康，笑口常開！祝您全家新年快樂！
您的學(xué)生：張子彧
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