讀書(shū)的優(yōu)秀作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的讀書(shū)的優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
讀書(shū)的優(yōu)秀作文1
正能量就是積極樂(lè)觀、健康向上的態(tài)度。我們每個(gè)人的身體就像一個(gè)能量場(chǎng)，我們這個(gè)能量場(chǎng)應(yīng)該向他人傳遞什么樣的能量呢？
有一天，我獨(dú)自一個(gè)人去街上買雞柳。賣雞柳的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我拿出十元錢遞給她，然后老奶奶給我找錢。等找了錢以后，我就去買文具。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)兜里居然多了一塊錢，就想一定是剛才老奶奶多找了我錢。我趕緊跑回去，把多找的一元錢還給了老奶奶。老奶奶笑了起來(lái)，她一個(gè)勁兒地夸我是好孩子。
還有一次是我和媽媽去西湖公園玩的時(shí)候，那時(shí)我們剛坐出租車到了公園，正準(zhǔn)備到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的時(shí)候，媽媽突然找不到她的包了。我們覺(jué)得應(yīng)該是落在出租車?yán)锪��？沙鲎廛囋缫炎哌h(yuǎn)了，媽媽非常著急。過(guò)了一會(huì)兒，一輛出租車向我們這邊開(kāi)了過(guò)來(lái)。車窗降下來(lái)了，啊！這個(gè)人就是剛剛載我們的出租車司機(jī)。原來(lái)他剛走了不遠(yuǎn)，就發(fā)現(xiàn)車上有一個(gè)包，打開(kāi)一看，包里竟然有20xx塊錢！他馬上猜到會(huì)不會(huì)是我們落在他車上的，就趕緊來(lái)找我們歸還包，不過(guò)還好我們沒(méi)有走遠(yuǎn)。媽媽很高興，正準(zhǔn)備給他謝禮，可是他卻說(shuō)這是他應(yīng)該做的，他堅(jiān)決不要謝禮就走了。
如果在生活中人人都能傳遞一點(diǎn)正能量，那世界將會(huì)變得多么美好��！
讀書(shū)的優(yōu)秀作文2
書(shū)是人類禮貌的“長(zhǎng)生果”，我們誰(shuí)都離不開(kāi)它。書(shū)像一艘遠(yuǎn)航的艦艇，帶我遨游了知識(shí)的王國(guó);書(shū)是一位教師，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》帶我走進(jìn)了科普知識(shí)的王國(guó)，為我添加了新的知識(shí)，讓我有許多遐想。《語(yǔ)文書(shū)》是一位優(yōu)秀的向?qū)�，帶我游覽了祖國(guó)的大好河山。《雅魯藏布大峽谷》讓我明白了它既是“動(dòng)物王國(guó)”又是“植物王國(guó)”�！豆鹆稚剿纷屛颐靼住肮鹆稚剿滋煜隆�，盡管我沒(méi)有去過(guò)那里，可是，書(shū)讓我感受到了她美麗的氣息�！独戏蜃印贰禥夫子》《阿衰》《爆笑學(xué)�！�，一看到這些漫畫(huà)書(shū)，我就情不自禁地哈哈大笑起來(lái)，在這些書(shū)中我找到了那非凡無(wú)比的歡樂(lè)�！堵浠ㄉ贰吨胁誓翘臁贰夺烎~(yú)的啟示》給我的心靈上了一次嚴(yán)肅的課，讓我懂得了許多做人的道理。講誠(chéng)信，不說(shuō)謊，不自私……令我受益終生。
書(shū)，是我們生活永遠(yuǎn)不能缺少的一個(gè)物品;書(shū)，相當(dāng)于我們的心臟。假如沒(méi)有書(shū)，我們?nèi)祟惥蜔o(wú)法存活下去。所以，書(shū)是我們的教師，是給我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、帶來(lái)歡樂(lè)和陶冶我們心靈的一位神圣的人!
讀書(shū)的優(yōu)秀作文3
偉大的詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边�有偉大的文學(xué)家雨果也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。”用在我的身上，就特別貼切。
在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我喜歡上了讀書(shū)。比如說(shuō)：《格林童話》、《中國(guó)通史》、《告訴我為什么》《狼圖騰》。在讀《格林童話》的時(shí)候我常常為白雪公主得到幸福而感到高興、為賣火柴的小女孩的悲慘生活而潸然淚下，為善良的美人魚(yú)得不到理解而難過(guò)，為錫兵的命運(yùn)而牽腸掛肚……讀《中國(guó)通史》讓我了解到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴，唐朝的貞觀之治，清朝的腐敗落后……讀《告訴我為什么》讓我知道了為什么夏天的中午不能給花澆水，為什么駝鳥(niǎo)要假裝受傷，為什么花生在地上開(kāi)花而在地下結(jié)果……讀《狼圖騰》讓我看到了機(jī)智聰明的蒙古人與狼斗智斗勇和一個(gè)北京知青對(duì)狼的好奇……尤其是讀《中國(guó)通史》讓我受益匪淺。
正因?yàn)槲疫@個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣給我?guī)?lái)了意想不到的收獲那就是在我三年級(jí)的期末考試的時(shí)候語(yǔ)文作文得到了監(jiān)考老師與判卷老師的好評(píng)與優(yōu)異的成績(jī)，自從這以后我就開(kāi)始更加發(fā)奮地讀書(shū)了。
讀書(shū)使我真正理解了什么是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我也真正找到了沒(méi)有熱情卻很誠(chéng)實(shí)的朋友。
讀書(shū)的優(yōu)秀作文4
我為自己國(guó)家心理病人而讀書(shū)。我曾以為持長(zhǎng)劍，拿大刀，穿古服，扎頭包的人就是大俠�？山裉欤抑懒酥芏鱽�(lái)之后，我對(duì)大俠有了新的認(rèn)識(shí)，他真正應(yīng)了金庸先生的那句話：“俠之大者，為國(guó)為民�！�
開(kāi)始我以為心里的變化不會(huì)怎么樣，人人都很快樂(lè)！但因?yàn)榍榫w不好而自殺的竟不計(jì)其數(shù)！天吶，可怕！我決定！我要當(dāng)一個(gè)心理學(xué)家！說(shuō)實(shí)話，心理學(xué)真的很難，但做一個(gè)英雄不好嗎？為人民有一個(gè)每天快樂(lè)的心情！不過(guò)我要好好學(xué)習(xí)，積極向上，強(qiáng)我中華！我長(zhǎng)大了，才能當(dāng)心理學(xué)老師！
因?yàn)槲铱吹接行侣務(wù)f一個(gè)男生被老婆罵沒(méi)工作，男子因?yàn)榭朔涣诵睦韷毫吞鴺橇耍贿�有一個(gè)初中的學(xué)生，因?yàn)榭荚囎鞅妆话l(fā)現(xiàn)后跳樓了等等。所以心理客服不了的人，就很容易發(fā)生自殺，但是有很多人都會(huì)這樣。我因?yàn)樾〔欢�，以為世界上的人都沒(méi)有壓力，可能是我太天真了吧？
后來(lái)知道了才有了信心！我要當(dāng)一個(gè)心理學(xué)老師，為自己國(guó)家的心理病人而讀書(shū)！
讀書(shū)的優(yōu)秀作文5
俗話說(shuō)得好：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！弊x書(shū)是我生活中不可或缺的一部分。一個(gè)周末，我下午去“城市書(shū)屋”借書(shū)，借了一本《初三七班》，媽媽卻不允許我看，可我又怎能背叛我的好朋友——書(shū)呢？于是，我使出“三十六計(jì)”，準(zhǔn)備用古人的智慧來(lái)戰(zhàn)勝媽媽。
暗渡陳倉(cāng)
我先拿出一本《柳林風(fēng)聲》把《初三七班》夾在里面，假裝在看《柳林風(fēng)聲》，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的'腳步聲正朝這走來(lái)，我趕忙把《初三七班》塞進(jìn)書(shū)包，假裝在認(rèn)真看書(shū)，媽媽看了看我，走出去了。我吁了一口氣，又把書(shū)拿出來(lái)看，突然，媽媽殺了一個(gè)回馬槍，我被逮了個(gè)正著，第一計(jì)，失敗。
瞞天過(guò)海
我以“肚子疼”為理由，把書(shū)夾著進(jìn)了廁所，我偷偷地打開(kāi)書(shū)，看了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)洗手，我連忙蓋住書(shū)，媽媽把手抽出來(lái)，說(shuō)“你這死丫頭，又在看書(shū)�！蔽倚α诵�。唉，第二招，失敗。
笑里藏刀
我干脆躲進(jìn)房間里睡覺(jué)，小心翼翼地拿出書(shū)，借著光線偷偷看，爸媽都在客廳，我也終于不會(huì)被打擾了，終于可以安靜地看書(shū)了。
為了一本書(shū)不惜使出“三十六計(jì)”，足見(jiàn)書(shū)的魅力。讓我們迎著陽(yáng)光，在讀書(shū)中長(zhǎng)知識(shí)，在讀書(shū)中成長(zhǎng)吧！
讀書(shū)的優(yōu)秀作文6
《我愛(ài)讀書(shū)》我什么都喜歡，愛(ài)打籃球，愛(ài)唱歌，愛(ài)看電視，愛(ài)我最喜歡讀書(shū)啦！讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)。正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松，正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。讀書(shū)使我快樂(lè)。我有書(shū)。我喜歡上面的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的!當(dāng)然，我也為讀書(shū)而“犧牲”了一雙眼睛。因?yàn)槲颐刻熳x書(shū)，所以眼睛模模糊糊的，一個(gè)字，雖然很清楚，但我也看不清楚，換言之，是我毀了妹妹。我曾經(jīng)傷心地哭泣，雖然我知道是沒(méi)有用的，但也是我的懺悔。10多歲我看童話，寓言，14歲我開(kāi)始看占卜術(shù)，學(xué)著測(cè)自己的未來(lái)，縱然是假的，我也愿意。我會(huì)改變自己，一本書(shū)說(shuō)過(guò)：“人不是美麗而可愛(ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗�！庇辛嗽S多書(shū)，讀了許多書(shū)，我有了寫書(shū)的念頭。
我曾經(jīng)寫過(guò)兩本，但寫到一半就不想寫了，寫第三本時(shí)我寫了很多“為咱窮人爭(zhēng)口氣”“丟失的小郵件”!有了寫書(shū)的念頭，就有了當(dāng)作家的念頭，我會(huì)努力奮斗，早日成功！最后我要說(shuō)：我愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)此不疲！
讀書(shū)的優(yōu)秀作文7
人可以一天不吃飯，可以一天不睡覺(jué)，但不可以一天不讀書(shū)。
有一天，我正寫作業(yè)。鄰居家的小孩來(lái)找我玩，那時(shí)我還沒(méi)有寫完作業(yè)，便說(shuō)：“你自己先玩會(huì)兒。”沒(méi)想到他竟然拿起了我的墨水，我心想：他還小，打翻了怎么辦？還來(lái)不及開(kāi)口，他果然將墨水打翻了，墨水潑到了他的藍(lán)色襯衫上，他驚叫一聲，然后便哇哇大哭起來(lái)。
見(jiàn)他哭起來(lái)，我也慌了，怎么辦？闖禍了！這時(shí)，我無(wú)意中看到了桌上放著的《知識(shí)雜志》。對(duì)了，之前我看這本書(shū)上說(shuō)過(guò)如果衣服上沾了墨水，可以用米飯放在衣服被沾了墨水的地方，然后用力搓，再用肥皂水浸泡，最后用清水洗凈，就可以去除墨漬了。
我讓他去換下衣服，就去廚房拿了一勺飯，我使勁地搓，真的有效，襯衫上的墨漬變淡了，我再使勁地搓啊搓，很快衣服上只剩下一小塊淡淡的墨斑，用肥皂水浸泡衣服后，清水洗凈，晾干，衣服真的沒(méi)有一點(diǎn)墨跡了。
讀書(shū)讓我懂得了許多知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)用從書(shū)上學(xué)到的知識(shí)解決生活上的問(wèn)題，讓我們一生都與好書(shū)相伴吧！
讀書(shū)的優(yōu)秀作文8
我有一個(gè)形影不離的朋友——書(shū)。書(shū)，它在凱勒眼里是“一條小船，把我們從狹隘的地方駛進(jìn)遼闊的海洋�！痹诟郀柣劾铩皶�(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹谖已劾铮瑫�(shū)既是一條小船，又是一個(gè)個(gè)階梯，更是一個(gè)教我們知識(shí)和做人的“老師”。
通過(guò)讀書(shū)，能讓我們了解中華民族悠久璀璨的歷史文明；通過(guò)讀書(shū)，能讓我們知道當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展。中華上下五千年，縱橫上萬(wàn)里，我透過(guò)書(shū)的咫尺之窗，看到了一個(gè)五彩繽紛的世界。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能幫我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想�？虏旖馂榱烁锩釛壛藗�(gè)人利益；魯迅為了革命一直與日本人奮斗；劉胡蘭、趙一曼、江雪琴等一個(gè)個(gè)英雄為了解放全中國(guó)人民而犧牲生命。這些書(shū)中的英雄人物幫我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想：為中華之崛起而讀書(shū)，為二十一世紀(jì)的中國(guó)之繁榮富昌而讀書(shū)。
我徜徉在書(shū)的世界里，我時(shí)而化為一名旅客，在這個(gè)世界里流連忘返；我時(shí)而化成一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋里盡情遨游。
讀書(shū)使我明白：沒(méi)有一本書(shū)的家庭，就猶如一片沒(méi)有星星的夜空；沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的人，猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼。
從古至今，沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)能讓我們吸取更多經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，能讓我們快樂(lè)無(wú)憂。我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè)！
讀書(shū)的優(yōu)秀作文9
小的時(shí)候，我還不識(shí)字，媽媽每天晚上捧著童話故事讀給我聽(tīng)，有時(shí)候關(guān)了燈，媽媽還會(huì)講她小時(shí)候看過(guò)的有趣故事給我聽(tīng)。從那時(shí)起，我就非�？释炜鞂W(xué)會(huì)認(rèn)字，這樣我就可以自己鉆進(jìn)那些飄著墨香，滿滿都是知識(shí)趣味的書(shū)海之中暢游了。
上幼兒園時(shí)，還沒(méi)有認(rèn)幾個(gè)字，我就迫不及待的抱著花花綠綠的故事書(shū)，粗略的讀起來(lái)。我讀書(shū)時(shí)有個(gè)習(xí)慣，即使遇到不認(rèn)識(shí)的字，我也不會(huì)停下來(lái)問(wèn)爸爸媽媽，而是自己結(jié)合句子去理解，大概的猜出這個(gè)字的意思，這樣不會(huì)影響我讀書(shū)的速度和也不會(huì)打斷我對(duì)書(shū)中問(wèn)題的思考。
現(xiàn)在，通過(guò)在學(xué)校的努力學(xué)習(xí)，和不斷閱讀的積累，我的字詞基礎(chǔ)和閱讀理解的能力，早已是今非昔比了，只要適合我這個(gè)年齡階段的讀物，我都會(huì)不分類別，不設(shè)邊界的去大量閱讀：自然科學(xué)類、智力探案類、知識(shí)拓展類、童話神話故事等等。
休閑時(shí)，我最愛(ài)去的地方就是書(shū)店了。我和媽媽一去書(shū)店可以待一整天，大大小小的書(shū)店，如同一個(gè)個(gè)知識(shí)的海洋，我們?cè)诶锩驷溽嘤芜�，快�?lè)無(wú)比！有時(shí)候媽媽會(huì)推薦給我一些她認(rèn)為適合我的，好看的有意思的書(shū)，有時(shí)候我會(huì)自己挑選一些書(shū)，每次離開(kāi)書(shū)店時(shí)，無(wú)論是我們的大腦還是購(gòu)物袋都收獲滿滿！
讀書(shū)的優(yōu)秀作文10
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是一位不開(kāi)口的良師；書(shū)是一位可以傾心交談的知己；書(shū)是一塊饑餓時(shí)的面包。我漫游在知識(shí)的長(zhǎng)河，探索《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我飛翔在科學(xué)王國(guó)，叩問(wèn)《可怕的科學(xué)》。我暢游在知識(shí)的海洋，時(shí)而歡樂(lè)，時(shí)而悲傷。
有一次，媽媽下令，讓我吃完飯就寫練習(xí)本。我只好恭敬不如從命，裝作很愿意的樣子走了。其實(shí)，我只是想偷偷地看會(huì)課外書(shū)。拿到《小櫻桃》我就如饑似渴看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，我看得如癡如醉，一下子腦中一閃，總覺(jué)得有件事還沒(méi)干完，但又不管了。漸漸的，我就入迷了，忽略了身邊的一切，放松了警惕。知道那響響的開(kāi)門聲驚動(dòng)了我。我直蹦書(shū)桌，可惜一切都來(lái)不及了。我的計(jì)劃敗露了。
唉。我沮喪地說(shuō)，早知今日，何必當(dāng)初。
在甜甜的睡夢(mèng)中，我竟然看見(jiàn)了文質(zhì)彬彬的小雪，穿著靚眼的的衣服走了出來(lái)。真是不看不知道一看嚇一跳，原來(lái)小雪長(zhǎng)得一表人才。正前面，我看見(jiàn)小櫻跳垂頭喪氣地走著，原來(lái)是要大考了。我還幫他們一起復(fù)習(xí)，看課外書(shū)呢！慢慢的，有一股刺眼的光芒射進(jìn)來(lái)，原來(lái)是我被這美夢(mèng)驚醒了。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。愿書(shū)香同我成長(zhǎng)，伴我成為睿智而高善的人！
讀書(shū)的優(yōu)秀作文11
原本，我可不喜歡看書(shū)，覺(jué)得書(shū)一點(diǎn)都沒(méi)有意思。可媽媽總是“嘮叨”說(shuō)：“你要多看書(shū)，多讀書(shū)，書(shū)能讓你提高，書(shū)能讓你越來(lái)也聰明……”媽媽的“嘮叨”根本就不起作用，我老是不聽(tīng)。
讀一年級(jí)了，我們班的語(yǔ)文教師劉教師怎樣也跟媽媽一樣“嘮叨”整天說(shuō)著讀書(shū)的好處，還規(guī)定每個(gè)同學(xué)在晚上睡覺(jué)之前必須看書(shū)半小時(shí)。天哪，這不是折磨人嘛!可是教師布置的作業(yè)，我硬著頭皮也得做完。看什么書(shū)好呢有好多好多插圖的繪本書(shū)不錯(cuò)，不讀字，翻翻精美的插圖感覺(jué)真不錯(cuò)。可是不讀字，畫(huà)面上的意思跟我想的一樣嗎還是讀讀吧。這一讀，不得了了!我被深深吸引了，真夠美的，繪本太有意思了。慢慢的，我還迷上了漫畫(huà)書(shū)，甚至自我還創(chuàng)作了漫畫(huà)作品呢!《西游記》、《水滸傳》這些“大書(shū)”我也常常愛(ài)不釋手，細(xì)細(xì)讀來(lái)。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“我長(zhǎng)大了要當(dāng)一位優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。”媽媽把我的這個(gè)夢(mèng)想告訴了劉教師，劉教師笑著對(duì)我說(shuō)：“要想語(yǔ)文好，要想成為優(yōu)秀的語(yǔ)文教師，必須要多看書(shū)，因?yàn)闀?shū)中自有“黃金屋”�！蔽依卫蔚赜涀×诉@句話，決心要和書(shū)交一輩子的朋友。
讀書(shū)的優(yōu)秀作文12
我嘛，既喜歡讀書(shū)，又不怎么喜歡讀書(shū)。平時(shí)，母親給我買幾本文學(xué)書(shū)來(lái)，我看個(gè)半本就撇下不管了�？墒且坏┠赣H給我買來(lái)一些科幻書(shū)。小說(shuō)書(shū)等等，我就會(huì)對(duì)它們愛(ài)不釋手，一天到晚，日以繼夜地看。
人為什么要讀書(shū)，因?yàn)橐?shū)中的精華，吸取書(shū)中的知識(shí)。然而，一些人都只光顧書(shū)中引人的情節(jié)，對(duì)里面含有的寫作知識(shí)卻毫不理會(huì)，我就是其中一個(gè)。
書(shū)有時(shí)讓我喜歡。記得在暑假里的有一天，我和母親在書(shū)店里買書(shū)。我興高采烈地挑了幾本小說(shuō)書(shū)，一回到家便甩下作業(yè)，津津有味地看了起來(lái)，甚至連吃飯的時(shí)間到了都不知道。
書(shū)有時(shí)也讓我討厭。記得在有一次雙休日，我做完了作業(yè)，在外面與小伙伴們玩耍。母親神不知鬼不覺(jué)地給我買來(lái)了幾本書(shū)。我跑過(guò)去一看，原來(lái)是《鋼鐵是怎樣煉成的》與《童年》。
我轉(zhuǎn)身想溜，卻聽(tīng)到母親大喊：“站住，別完了，來(lái)看會(huì)二書(shū)吧！”我垂頭喪氣，乖乖地坐在位子上看書(shū)了。
母親一直提倡我讀文學(xué)書(shū)，我也挺想讓自己滿腹經(jīng)綸，可都實(shí)現(xiàn)不了。但是只要讀看文學(xué)書(shū)，并不是很難。我要自覺(jué)讀書(shū)，做讀書(shū)的小主人。
讀書(shū)的優(yōu)秀作文13
今天，我要講的這本書(shū)是把我從校園小說(shuō)，科幻故事中帶出來(lái)，讓我坐上時(shí)空穿越機(jī)，來(lái)到很久以前的古代，看看那時(shí)的世界，知曉那時(shí)的文化，這本書(shū)就是：《林漢達(dá)歷史故事集》。
得到這本書(shū)的時(shí)候，是在上學(xué)期期末。我來(lái)到圖書(shū)室，想借閱老師推薦的書(shū)。最后，別的書(shū)都找到了，唯獨(dú)《林漢達(dá)歷史故事集》找不到，于是我再次仔細(xì)搜索起來(lái)，終于在一個(gè)小角落里找到了。我想：“我自己不怎么喜歡看歷史，原來(lái)大家也不怎么看，都放在這小角落里！”
寒假里，我先后看完了前幾本書(shū)，把《林漢達(dá)歷史故事集》放在最后看。當(dāng)我捧起這本書(shū)的時(shí)候，我心想：“這本書(shū)一定很無(wú)趣，而且這么厚，不過(guò)借來(lái)總要看的！”在我看到第四個(gè)故事的時(shí)候，這個(gè)念頭頓時(shí)沒(méi)了，反而覺(jué)得有趣，有吸引力，不像以前看過(guò)的歷史書(shū)很無(wú)趣，這本書(shū)里有時(shí)還有些幽默，看來(lái)林漢達(dá)老先生寫這本書(shū)，費(fèi)了不少心思。
這本書(shū)讓我對(duì)歷史有了一些新的認(rèn)識(shí)，而且知道了以前一些知名人物，對(duì)軍事有所了解�？戳诉@本書(shū)我覺(jué)得有些人為了自己能當(dāng)上皇帝，總是打仗，軍營(yíng)里不是被病死，就是被殺死哎——只能說(shuō)以前太亂了！
現(xiàn)在我們有和平的家園，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的“棟梁之才”！
讀書(shū)的優(yōu)秀作文14
我的小屋里有一個(gè)書(shū)架，里面整齊的擺放著各種內(nèi)容的書(shū)，有童話 神話 科普 歷史 名人傳記……。
我經(jīng)常在中午和晚上從書(shū)架上抽出一本書(shū)來(lái)看。小時(shí)侯喜歡看童話和神話書(shū)，常常想自己要是里面那個(gè)有著非凡能力的人該多好，可以輕而易舉得實(shí)現(xiàn)自己的心愿。隨著年齡的長(zhǎng)大慢慢明白那是人們美好的愿望，現(xiàn)實(shí)中是沒(méi)有神仙的。漸漸地喜歡上科普和歷史書(shū)，科普書(shū)常常讓我沉浸在大自然的奇妙中，想不到自然界里有著那么多的有趣的事物和其中包含的自然規(guī)律。其中我最愛(ài)看的就是法布爾的《昆蟲(chóng)記》，法布爾用優(yōu)美而易懂的語(yǔ)言描述了昆蟲(chóng)的世界，讓人不由得對(duì)小小的昆蟲(chóng)油然起敬。歷史書(shū)讓我了解自己的國(guó)家，知道了許多的歷史名人，讓我收益非淺。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中的世界實(shí)在是太大了，我想一輩子都讀不完的，但我會(huì)一直讀下去的。
讀書(shū)的優(yōu)秀作文15
作為教師，從書(shū)本中獲取知識(shí)顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來(lái)提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書(shū)，用書(shū)來(lái)凈化心靈，用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)自己。
不僅僅老師要讀書(shū)，每一個(gè)想提高學(xué)識(shí)的人都要讀書(shū)。
在這個(gè)學(xué)期里，我讀到了平時(shí)沒(méi)看過(guò)的書(shū)。讀書(shū)成了我日常生活的一部分。在這一個(gè)學(xué)期里，我感覺(jué)收獲頗豐。以下就是我這學(xué)期來(lái)讀書(shū)的心得。
常言道：“茶亦醉人何必酒，書(shū)能香我不需花�！蔽覀兛释x書(shū)，渴望獲得知識(shí)，但是我們卻常常會(huì)有這樣的疑惑：我們應(yīng)該如何讀書(shū)？自古以來(lái)，人們獲取知識(shí)的途徑多種多樣，而讀書(shū)作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師，從書(shū)本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來(lái)提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書(shū)，用書(shū)來(lái)凈化心靈，用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)自己。同時(shí)我們也應(yīng)拋棄古時(shí)舊的求知理念，什么“書(shū)中自有黃金屋”等等，都不足取。
【讀書(shū)的優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
讀書(shū)的優(yōu)秀作文07-18
讀書(shū)優(yōu)秀作文02-27
讀書(shū)的優(yōu)秀作文08-05
讀書(shū)作文優(yōu)秀07-22
優(yōu)秀讀書(shū)作文04-08
讀書(shū)有味優(yōu)秀作文01-26
論讀書(shū)優(yōu)秀作文08-27
讀書(shū)天才優(yōu)秀作文07-31