關于意義的作文（精選39篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的關于意義的作文，希望能夠幫助到大家。

　　意義的作文 篇1

　　“今天，我們開個班干部評選會，怎么樣？”老師微笑著問大家。“好！”大家異口同聲地說。

　　“今天不是大家選，而是同學自己根據條件來推薦自己當干部，如果大家都同意，就定下來了。”老師說。

　　老師拿粉筆不停地畫著：“大隊長1名，正班長1名，副班長2名，學習委員……”

　　教室里靜得連根針掉在地上也能聽見，同學們心里七上八下，有的想：當干部耽誤了學習怎么辦？有的`想：不當！我還要抓緊時間學習哩……王小龍登上講臺說：“我學習成績不好，紀律也很差勁，可我決心改正，請允許我當個副班長！”說罷，大家紛紛表示同意。

　　眨眼間，十多名同學當上干部，而“老干部”始終沒有一個上臺，他們在想什么呢？

　　終于，當了一年班長的譚真激動地登上講臺，說：“我仍然愿意當班長，希望大家繼續幫助我，使我有更大的進步！”“嘩……”一致通過。譚真含著淚花說：“謝謝大家！”

　　坐在一旁的老師說話了：“瞧瞧譚真，打破了‘老干部’的那種要面子的沉默！”說罷，膘了我一眼。

　　我當了3年大隊長，是老師的得力助手，今天不上去是因為……

　　老師似乎看透了我的心思，說：“早讀全由班長管，大隊長管紀律。”

　　我“騰”地站起來，走上講臺：“我能當，我有3年經驗！”“嘩……”老師領頭鼓掌。接著，文體委員、小隊長、科代表……一一選了出來。就這樣，自我推薦了一批中、小隊干部。

　　干部們站在講臺前，我代表他們向全體同學表示：今后凡事都要以身作則，不當手電筒、雞毛撣子，只管別人，不嚴格要求自己。一定遵守紀律，給同學們做出榜樣。

　　老師嚴肅地對我們說：“我送你們8個字：‘嚴于律己，言行一致！

　　在一片歡笑聲中，班會結束了。

　　意義的作文 篇2

　　原上海松江二中學生，少年作家韓寒在他的新概念獲獎作文《穿著棉衣洗澡》中寫道：“如果今天的學習只為了明天的荒廢，那學習的意義何在？如果我們為了高考還要不得不一把一把將時間擲在自己將來不可能有建樹的或者有接觸的學科上的話，那么拜托以后請不要來說教時間是什么金錢銀錢之類。”

　　近些年來，按有關部門規定：國家行政機關和事業單位的工作人員必須參加各級各類培訓并參加考試，獲取相應的證書，否則影響職稱評定及年終考核。于是乎，WTO培訓，信息技術培訓，商務英語培訓，項目管理知識培訓，繼續教育培訓，知識產權法培訓……各種名目繁多的培訓，令人手忙腳亂，疲于奔命。

　　從表面看，培訓班實行點名制度，管理非常嚴格，從時間上確保了學員全天上課。課堂上，教師授課認真，學員聽講專心。然而，即使天才恐怕很短的時間內也難掌握這么多知識，何況常人。如果說三天掌握WTO知識是天方夜談里才有的故事，那么十幾天學會電腦知識則要求學習者創造神話，更奇的是五天就要拿下一本六七萬字的英語書，大概規定學習的那些領導是天才吧！（他們好象沒學過歷史，現在在職的好多人由于歷史的原因，或者根本就沒有學過英語，或者只懂點皮毛）

　　當然，每次培訓，都要上交一筆數目不菲的培訓費。少則幾十元，多則一二百元。交了錢，然后接受集中培訓。有關部門財源滾滾，學員考試也準能過關。至于培訓效果，又有誰去調查考證？

　　WTO，許多人也許一輩子都不會去接觸。就是電腦，按目前的收入，大部分人恐怕十年以后才能奢望。至于英語，更是今天的學習是為了明天的遺忘。何況，幾天到一個月工夫，只能學會幾個單詞和句子。豈不聞，三年還要荒個秀才呢！

　　據科學家測算：人的一生，除過吃飯、睡覺、上學、休閑等，真正用于工作的.時間只有一二十年。生命如此寶貴，誠如韓寒所言：如果今天的學習只是為了明天的荒廢，那么學習的意義何在？培訓的意義何在？

　　意義的作文 篇3

　　生命，每個人都只有一次。但是，生命的意義在我心中卻竟然如此偉大。 對于植物來說，積蓄力量，綻放出最美麗的花朵是他們一生的追求，但是對于非洲南部戈壁灘上的伊米小花來說，用五年的時間來換來兩天的燦爛，卻是小花生命的意義。

　　伊米小花只有一條細細長長的根，五年前在地底扎根，而在五年后的春天，伊米終于利用這五年來積蓄的.力量，鉆破了硬土，在這荒涼的沙漠中綻放。雖然沒有人注意過這種四色的伊米小花，但是它依然為這凄涼的戈壁灘增添了勃勃生機。

　　聽到這里，我有些驚異了，五年，這是五年這五年來意味著什么？五年間，伊米小花的根須遇到了黑暗，遇到了坎坷，遇到了沒有水、沒有養分的土層，但是它毫不氣餒，依舊在地底扎著根。

　　是呀！這種品質，這力量一定會打倒所有面前的困難。我相信，伊米小花積蓄五年的力量決不只是為了開花，而是為了證明自己：“我能行，我能沖破種種困難。” 或許在伊米小花的心中，他心里想的不是美麗，而是一種非凡的氣質。如果他只是想為了開花，那是決不可能的！

　　因為，比起那玲瓏精致的桃花，比起那典雅高貴的 玉蘭，在比起那婀娜多姿的荷花……那伊米小花又怎能發揮得了它的美麗呢？ 伊米花，這是一種對生命無悔的小花，是一種生命奇特的小花，就在這伊米花的色彩中，我仿佛看到了許多人的背影。就像當代神農氏袁隆平一樣，面對著種種困難，他并沒有退縮，終于造就了第一株雜交水稻，為中國人民造福，為世界人民造福。 或許有人會說：“伊米花多不值得呀！

　　在我們的社會中，我們應該多多休閑啊！”但是，如果人們照此觀點去生活的話，對于這美好的社會來說，更多的，則是來自 人們的崩潰，而對于個人來講，則是更多的碌碌無為。如果你想在未來得到許多休閑，那就必須創新。

　　“前人栽樹，后人乘涼”你愿意在未來得到更多的休閑嗎？ 面對著這株小小的伊米花，一定會有人唉嘆伊米花生命的短暫，但是，伊米花的精神卻永遠傳遞在我們心中，永遠永遠……

　　意義的作文 篇4

　　寒假是一個緊張的假期。在寒假里同學們可不能只顧著玩，只顧著發泄！學習還是我們最重要的任務。當然，在寒假里只顧著學習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更扎實；玩的更開心！

　　初七晚上，我們一家三口子高興地乘上了開往北京的火車。第二天，我一覺醒來就到達了目的地——首都北京，我們要去參加中央電視臺（CCTV）《歡樂之家》競賽。

　　劇組是這樣安排的：前四天排練，二天演出，一天游玩。前四天我們的'節目很順利地完成了排練。第五天就正式演出了。我們老早就開始準備了，化妝師把媽媽、爸爸打扮的好像年輕了許多，我也被打扮的像一只花蝴蝶，我們全家信心十足地去參賽。我們在第八演播廳演出，里面的彩燈多得數不勝數，舞臺上裝飾的溜光異彩。

　　節目開始錄制了，我表演的是古詩朗誦《泊船瓜洲》、小紅帽，我的表演博得了觀眾的陣陣掌聲。媽媽表演的是豫劇《誰說女子不如男》，劇組里讓我爸爸拉京胡，他在這個板塊得了個滿分。演出過后，我們和幾個導演合影留念，還讓他們簽名。趙屹鷗叔叔是個著名的主持人，他四方臉，說話很沉著。我讓他簽名，簽完后我說：三科又！他說：友啊胃友科目！。

　　離開了CCTV，我們來到了天安門廣場、參觀了人民大會堂、太平洋海底世界，在太平洋海底世界，我可開了眼界了。里面五顏六色的魚多的沒法數，來到了海底隧道，只見一位潛水員正在和一頭鯊魚玩呢，看！他把自己的頭伸進了鯊魚的嘴里，在這剎那間他的頭又縮了回來，我們都為他捏了一把汗，看來他和鯊魚夠親了。以前，我從來沒有見過這么美麗的海洋生物，這次我終于一飽眼福了，而且還學到了很多知識。最后，我們登上了中央電視塔和中華世紀壇。

　　這次北京之行，是我寒假生活中感到最愉快也最有意義的旅程。

　　初二:韓云昊

　　意義的作文 篇5

　　沙河的風景美極了，黃橙橙的沙子，綠油油的草地，清澈的河水不時有兒條小魚游過。隨著人員的增加，各種垃圾也進入了沙河邊的草地河坡，顯得極不協調。而且有些垃圾一百年左右才能分解溶化，但它卻不是肥料，而是對植物有害的物質。我作為一個少先隊員，看在眼里，記在心上，保護環境，是我們義不容辭的責任。于是暑假第四天，我們就出發了，來到沙河，看到滿地都是垃圾，我們熱火朝天干了起來。小剛的手被玻璃瓶子扎破了，小華的腳

　　被刺爛了，但他們一點也不出聲，默默的干活。不一會兒，這一塊草地已被我們打掃的干干凈凈的了。看著這片綠油油草地，有說不出的喜悅，因為保護環境人人有責。據說科學家以地球為中心，正在尋找適合人類居住的星球，但至今還是希望渺茫，說明我們要更加保護好地球，使地球的天更藍，草更綠，花更美。

　　星期天上午，我和爸爸、媽媽去江南超市購物。

　　我們來到超市，開始買起東西來，我們買了多東西，有吃的東西，正當我們在買的時候，這時一位老大娘駝著背，買好東西后在超市門口準備付錢，就在這時有兩個保安出現在老大娘的.面前，這兩位保安懷疑老大娘偷了東西，要對老大娘進行搜身，當老大娘正準備讓保安搜身的時候，我跑了過去阻止保安對老大娘搜身的行為，這時保安對我說：“小孩關你什么事情快走開。”我說“你不能對這位老大娘進行搜身，你侵犯了老大娘的名譽權，隱私權，人生自由權，如果你們執意要對老大娘進行搜身，那我就會拿起法律的武器來對付你們。”這件事真是有意義啊！

　　意義的作文 篇6

　　世上萬物，只要有血有肉，都會在天與地之間輪回，然而生與死總得有意義才行。——題記

　　那一天，魚死了，螞蟻散了，而我也懂得了人生的意義。

　　夏日的驕陽逐漸在天邊蔓延開來，潔白無瑕的`云朵在淡藍色的天空中隨風飄揚，風兒不時地從我身邊溜過。

　　我與媽媽一同來到天鵝湖邊散步，只見一只只魚兒成群結隊在蘆葦邊上嬉鬧，你追我趕，在魚草之間來回躲藏……這一切都被我盡收眼底。

　　只聽嘩啦一聲，一張網在它們中間掉落，魚兒們頓時四處逃散，但又被散發出香味的肉餌給吸引了，紛紛爭先恐后地往籠里鉆。我閉目養神，靜靜地等著。

　　此時，風停了。

　　我將網收起，呵，收獲頗豐啊！大大小小的魚兒在網里上竄下跳，一個個驚恐地張著大嘴。

　　所有魚兒在經過一番激烈的反抗后，都被收入桶中，即將成為美味佳肴，再也無法在湖中暢游，但也有那么幾個不服管理。

　　有一只魚，在經過雙方交手時，因一個反抗而掉落地上，正好落在了螞蟻的洞旁，它不斷地掙扎，驚動了這個螞蟻大家庭，很快對它展開了抓捕。

　　成千上萬只螞蟻將它團團圍住，螞蟻觸動著它的身軀，它察覺到危險，奮力地彈跳起來，螞蟻被砸死了一些，還有一些一哄而散，不過很快便再次聚攏過來，它最終是在劫難逃了！

　　它一次次反抗，始終無果，我看不下去了，用棍子將螞蟻哄走，而此時，魚兒早已氣絕身亡。

　　魚雖然死了，但它與命運抗爭的精神在我的心中已生根發芽，是它教會了我努力，無論成功與否，都要拼一拼，試一試，無所畏懼地向前！

　　意義的作文 篇7

　　您的陽光對著我的心頭的冬天微笑，從來不懷疑它的春天的花朵。－－－泰戈爾《飛鳥集》

　　這世上最有趣的事，第一是人，第二是書。因為，書能使人抓住這個世界秘密的核心。你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀，那么你的頭腦就會萎縮，你的理想將因失去活力而動搖。書籍和閱讀帶給我們的不僅是對心中理想世界的堅持，更是對我們思想和心靈的升華與凈化，進而改變我們的生活軌跡。

　　余秋雨先生曾經這樣評論過書籍的功能，他說：“只有書籍，能把遼闊的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現給你。區區五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經天緯地，這種奇跡的產生，至少有一半要歸功于閱讀。”

　　閱讀使文字具有了永恒的價值，它比圖像更空靈，比記憶更清晰，比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀之上，讓你凌駕于偉人的思考之上。閱讀是人社會化的重要途徑，它把自然人轉化為社會人。我們所認識的世界、人生、社會，很多都源于閱讀。

　　閱讀雖不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度和厚度。通過閱讀你可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。對于一個生命有限的人來說，這是一件多么幸福的'事啊。

　　而閱讀的意義在于，它在超越世俗生活的層面上，建立起精神生活的世界。一個人的閱讀史，即是他的心靈發育史。閱讀使人超越動物性，不致淪為活動木偶，行尸走肉。停止閱讀就意味著切斷了與世界的溝通，與心靈的溝通，人生也就是進入了死循環，可以說，是閱讀拯救了我們。

　　我們無力改變人生的起點，但卻可以通過閱讀改變人生的終點。

　　意義的作文 篇8

　　9月19日上午，我的心情格外興奮，因為成為小記者了，今天第一次參加采訪活動，覺得很陌生又好奇。

　　來自城區和橫欄鎮的小記者都集中在橫欄鎮政府，參加由中山日報報業集團主辦的“農信杯”建國60周年中山千名小記者訪百企大型活動。嘉賓和領導陸續到齊后，主持人就宣布我們的采訪儀式正式開始。在接過采訪大旗后，我們還來了一個大合照留念。

　　首先，我們來到了橫欄鎮的優秀企業之一——寶寶好日用制品有限公司，他們非常歡迎我們前來采訪并且熱情地接待了我們。我們參觀了童車的生產過程，廖經理還帶我們去樣板室參觀，他們生產的童車款式和品種多樣，有學步車、滑板車、還有新奇有趣的雙胞胎車……我既感到熟悉又感到好奇，因為我看到了自己坐過的那款寶寶車，當時，我就特別懷念那輛陪著我成長的小童車。廖經理在會議室接受我們小記者采訪時，由于我是一名新小記者沒有采訪經驗，只是聽著其他人發問，終于在離開時我大膽地向廖經理詢問：“你們一天工作幾個小時？”廖經理則溫和地回答：“我們一天工作8小時，是國家規定的。”真是一家守法的企業。

　　接著，我們來到另一家優秀企業——鉅豪照明電器有限公司，幾名工人在門口熱情地迎接了我們。來到展廳，我被各款新潮而且色彩多樣的樣板燈深深地吸引住，他們制造的產品有水晶燈、藝術燈、節能燈……看得我眼花繚亂。在會議室采訪中，有了剛才的經驗，我和其他小記者都積極舉手，一只只小手不停地舉著爭著發問，有的.詢問產品的價格，有的詢問產品的材料等等。雖然我早就準備好了問題，但就沒有叫到我，所以感到很惋惜，心想，下次采訪活動，我一定要爭取機會。

　　在兩家企業的實地采訪中，現場氣氛都很熱烈，我們的提問也很天真有趣。我覺得這次活動很有意義，它令我增長了見聞，學到了很多知識。

　　意義的作文 篇9

　　“謝謝光臨！” 爸爸把訂好的年菜放上車，準備前往奶奶家。

　　“奶奶，我們回來了！”奶奶滿臉笑盈盈的迎接我們，我也歡天喜地的投奶奶的懷抱。“呵呵！長這么高啰！快快快！吃年夜飯了！”緊接著，端出一盤盤的.年菜擺在桌上。哇！各式各樣的年菜，一樣接一樣的出現在我面前，每一道看起來都色香味俱全，蹄膀鹵得油油亮亮的，糖醋魚炸得酥酥脆脆，蝦子紅得喜氣洋洋，香菇又大又漂亮，白斬雞切得不大不小剛剛好，冷盤看起來也新鮮開胃……，說不下去了，手指頭都快不自覺的伸上桌了！真想快點吃到，可是要先祭完祖才能開動。

　　今年的年夜飯很特別，爸爸不想讓奶奶和媽媽為了年夜飯，在廚房忙進忙出，忙得焦頭爛額，于是在餐館訂了年菜。雖然是這樣，奶奶還是準備了一些拿手年菜，等到真正上桌，已經有十幾道年菜了，每一道看起來都可口美味，我忍不住大快朵頤，大吃特吃了起來！先是鹵蹄膀，雖然說是油油亮亮，但吃起來卻又干又澀；糖醋魚看起來酥酥脆脆，但吃起來卻軟趴趴的；蝦子看似紅通通，但吃起來卻不新鮮；香菇多到讓我吃得倒胃口；白斬雞又油又膩；冷盤很冷，一點都不開味……啊！真是中看不中用！還好有奶奶的拿手年菜，每一道都熱騰騰的，雖然看起來沒有餐廳那么豐盛，卻比餐廳做的更好吃。看人不能以貌取人，原來年菜也是如此啊！奶奶說：“年夜飯要吃魚，才會年年有余；吃長年菜表示延年益壽；吃菜頭表示好彩頭……”原來，吃年夜飯還有這么多典故。“來來來！”說著說著，已經幫我夾了一大碗尖尖的年菜，這就是疼愛我的奶奶。

　　我最喜歡吃年夜飯了，吃年夜飯前的祭祖，是要我們飲水思源，不要數典忘祖；吃年夜飯的意義，就是能全家團聚，開開心心的一起吃飯。其實，菜色美不美味已經不是這么重要了！我更喜歡吃完年夜飯后可以排隊領紅包，這樣可以讓我今年的荷包滿滿，想買什么就買什么，真是“大船入港”滿載而歸大豐收啊！

　　意義的作文 篇10

　　每當看到這六個字：堅持就是勝利時，我的思緒飛到很遠、很遠......

　　那是我正在讀六年級，我正好迎來了學校一年一度的冬季運動賽，我們學校的每一個學生無一不興奮，我當然也感到無比的開心，可不是因為我可以看到別人因為跑步而跌倒的狼狽的樣子哦，而是我有“飛毛腿”，我可以在運動會上大顯身手了！經過體育老師的精心挑選，在我班有兩名女同學代表我班參加50米短跑，有兩名男同學代表我班參加400米跑，而我有幸代表我班參加400米跑！

　　雖然我在測試的時候，只用了一分鐘的時間（差不多算快的），但是，我每天早上起來都要跑步，為的就是等到這一天，再狠狠的把對手甩在后面。經過一些魔鬼式的訓練后，我已從原來的'兩分鐘，變成了現在的一分鐘。比賽的日子終于在大家既興奮又緊張態度下開始了，很快比賽就要輪到我了，在我準備的時候，聽見其他班上的說：“我們班上最開可以跑到一分多鐘，我們肯定能贏。”聽了，他們的話，我想我肯定能贏。可是事與愿違總是在關鍵時刻掉鏈子，這不，我一不小心被什么東西拌了一下，疼痛使我無法比賽。可是，我堅持要跑完。于是，我帶著傷去跑。

　　比賽一開始，選手們快速的飛奔著，整個跑場上，只有我一個在慢跑，這就像是龜兔賽跑，大家仿佛看到了結局。比賽到了最后階段，該是沖刺的時候了，所有的選手都因為剛開始用盡全力地跑，而現在已經沒有力氣了，但是!只有我還有力氣！我拼盡全力地沖向終點，腳上傳來陣陣鉆心的痛，可是我渾然不覺。終于，在大家的一片歡呼聲中，我勝利了！我明白了只有奮勇向前，才能成功，因為堅持就是勝利！

　　意義的作文 篇11

　　星期日，我做了一件非常有意義的事，那就是我學會了種田，當了一天小小種地農。早晨我們吃過早飯，我被牢牢臨時“征用”去種地了，因為人手不夠，只好把我這個閑人派上用場。我們來到田地里，姥姥掐著腰，開始給我們分工，他就像一位將軍在陣前點兵一樣，把我們分成兩組。我、姥姥、爸爸一組，姥爺、媽媽、小姨一組。每組三個人各有分工，有刨坑的，播種的，施肥蓋土的。我們這組，爸爸刨坑，我播種，姥姥施肥蓋土，姥姥發個了我一個藍色的小桶，里面裝上了玉米種子，這時，我發現一個奇怪的問題，為什么黃色的玉米種子都穿上的粉色的小外衣，像一個個羞答答的小姑娘。姥姥告訴我：“粉色小衣服的名字叫做‘包衣’，是一種農藥的名字，種子穿上它，就不會在還沒有發芽之前，被地下的蟲子吃掉。”

　　噢，是這樣啊!我有學到了書本上沒有學到的知識。于是，我們就開工了，爸爸開始刨坑，我在每個坑里放上一顆小種子，姥姥就會在每顆種子的旁邊，放上一些白色的小顆粒，然后再蓋上土，我也好奇就問姥姥:“這些像螞蟻蛋的小顆粒是干什么用的?”姥姥告訴我:“他們是種子的糧食，種子吃了他們才會生根發芽，茁壯的成長。”又學到了知識，收獲可真不小，我想起唐代詩人，李紳的一首詩來，我就一邊搖著頭，一邊大聲的`背誦出來：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

　　頓時大家都被我逗笑了，都說我是個“大活寶”，有我調節氣氛，大家干活都不覺得累了，就這樣，我們在歡聲笑語中，不知不覺地種完了這塊地。就這樣，我的一天小小種田農的生活就結束了，雖然這一天很累，但是我卻過得很快樂，通過今天的種田我知道，農民伯伯種地很辛苦，我要節約每一粒糧食，不浪費食物。同時我也期盼我播下的種子可以快點結出果實來。這是我過得最有意義的一天!

　　意義的作文 篇12

　　今年的端午節對于我來說是有意義的。

　　回到老家，我就感覺到外婆神神秘秘的，我問哥哥：“有什么事嗎?”哥哥說：“哎，誰干活干的好，就能多分粽子，而且能實現一個愿望!”

　　我跑到一片相對平緩的坡地上，見外婆在哪里拍白菜仔，急忙去幫忙。

　　誰知,白菜桿太尖硬，上去就把我的腳扎破了，可是為了我的賽車，干!

　　我學著大人們的模樣：雙腳站開，手盡量往前拿，這樣不僅省力，而且拍的`快。

　　掌握了兩大訣竅，開始動手了，我握著武器——三叉棒大戰了白菜桿“將軍”，五百余回合，仍不分上下。此時我早已汗流浹背，手也磨出了泡，百題有多累多苦了。真是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

　　我剛大戰完白菜桿“將軍”，外婆就又下軍令狀：占領麥子“城池”。

　　來到麥地，一望無際的麥子明顯要比白菜桿“將軍”強大千萬倍!

　　但我是不會認輸的，我手拿起白光光的鐮刀不管三七二十一的勾起來。由于沒聽要領，我被麥子“軍”殺了個措手不及——手被勾出血了。

　　姐姐見我這番光景，便說：兩腿站開，這樣腿不會受傷;勾時，鐮刀從地面往上勾這樣既不會傷手，而且勾的快。訣竅如果早知道，就不會戰傷了。我心中怒火大燒，獨自手提鐮刀，來到一片麥子前，猛勾。轉眼間，麥子“軍”被我殺的片甲不留。表姐表弟都夸我勾的好。

　　“吃粽子啦!”中午開飯時，外婆一聲喊，我們幾個都爭先恐后的擁向外婆。

　　“你們知道嗎?粽子是紀念屈原的，屈原投江自亡表示愛國……”外公還沒說完，我就插嘴：“我勞動愛國。”大家都樂了。

　　今年的端午節因為勞動而顯得更加有意義!

　　意義的作文 篇13

　　記得小時候在給朋友的同學錄中“最喜歡做的事”一欄里總會填上：游遍大江南北。兒時只會想到旅行可以看到美麗的景色，看到不一樣的人，感受不一樣的氛圍，多棒！上班之后，單位的旅行總會讓我在繁忙的工作之余，小小地放松一下，對于俗氣的生活，也算是一種暫時的解脫吧。一直以來，我都認為旅行是我的興趣愛好，與心無關。

　　經歷了一次失敗的感情之后，心情極度郁悶的我實在不想在現有的環境中生活，于是想到出去走走。這次的心情與之前的旅行不一樣，收獲出乎我的想象，本來只是想到換個環境，收拾一下頹敗的心情，原想心情也不會太好。可是一切卻截然相反。短短幾天時間里，我的精神狀態出乎預料地好，無論走得多遠，無論爬得多高，我都興致勃勃，精力充沛。記得有人把旅行說成是“心靈之旅”，現在終于體會到這四個字的真諦。從來沒有想過，短暫的小小的.旅行，對我的思想和心靈是一次徹底的洗禮，也是我人生的轉折點。身處異地，一切都是新鮮的，連空氣都是新的，總會忍不住多吸幾口，就算天氣下起蒙蒙細雨，也仿佛覺得別有一番滋味了。于是我更深深理解了一句話，只要心是快樂的，無論遇到什么樣的情形，都一樣快樂。就算只是坐在陌生城市的地鐵里，心情也格外地好。

　　感受到不一樣的氣息，仿佛人也重新活了過來。對自己重新做了定位，終于明白自己想要的是什么，對自己的未來重新燃起了希望。完成一次旅行，應該就是完成一次思想和情感的加油吧。加了油重新出發，繼續打拼，畢竟這人生，還有更好更多的風景等著我。歸途中，心變得干凈明朗，并且在想：是不是有一個人正笑著等我呢！

　　意義的作文 篇14

　　中華民族是一個尊師重教的民族，這，相信沒有多少人會反對。全世界遍布的孔廟威嚴地告訴世界，這個我們共同的老師，給了我們傳承數千年的儒家文化。

　　在我看來，毫無疑問，教師節的目的是宣揚尊師重教的理念。讓整個社會尊重教師，弘揚中華民族的這種傳統美德。

　　但是今天，讓我們看看現狀，說實話，當我們回憶起小時候的老師的時候，我們卻可能沒有多少溫馨感，沒有多少快樂的回憶，因為我們想起的往往可能是被老師毆打，被老師處罰，成績差的時候被老師鄙視嫌棄的神情。以及老師家訪的緊張，考試成績公布時的抓狂。我們沒有多少幸福感，卻慶幸自己已經離開了那個校園。

　　我們看看如今的教師節，有文化意蘊嗎？

　　沒有，“尊師”其實也是一種文化，只是今天慢慢被人丟掉了，或者說，正是從設立那時開始，才慢慢丟掉的。隨著經濟的發展，教師隊伍的職業操守發生了很大的變化，有一部分老師開始為物質迷惑，讓原本光輝的教師形象一落千丈，而一落千丈的原因十分簡單，一個品質敗壞的教師，足以毀掉教師一個群體！

　　按理說，一個屬于全體教師的節日，原本應該得到教師的歡迎，即使歡迎不熱烈，也有至少的歡迎，事實并非如此。今天的'教師節，成了可有可無的節日，根本談不上歡迎，要說歡迎，就僅剩下得到一點教師節慰問，而且，這慰問，也有不少讓教師反感的地方。

　　例如，只慰問優秀老師，而且優秀老師評選也存在諸多人為因素。同時，政府只在這天慰問，而且慰問的時候也多為自己的教育政績貼金，或者干脆就吹牛，說自己怎樣關心教育關心教師，身為教師的人，難道不知道今天政府是怎樣關心教師的嗎？因此，身為知識分子的教師都不喜歡自己的節日了，教師節又怎么會有文化的因素！

　　其實，可悲的是，教師節二十多年了，當我們談起教師的時候，沒有比二十多年前多一份尊敬，相反，卻有很多人多了很多不屑。

　　意義的作文 篇15

　　依舊是大力的文章引發了我一定的思考，就像之前自己一直在這里面說有一個自己很喜歡的，公眾號的一個寫作者，其實說的就是大力他的文章總是可以引起我的共鳴，可能是因為我們兩個人的年紀應該也都差不多，畢竟通過他的文字了解他也是一個20出頭的人，雖然說自己還沒有20出頭，但是兩個人的情感代溝應該不會很大。

　　今天看到他的那一篇文章，說的是沒談幾個月的愛情，究竟有什么意義，有沒有意義，其實自己也有一直在糾結這一個問題，畢竟我們兩個人在一起還不到半年，而之前有看過那么一個信息，就是說對于射手座來說談的感情不超過半年的話，其實他不會放在心上的，自己當時會覺得好悲催啊，我們兩個人都沒有談過半年，那他是不是不會放在心上了？

　　當然后來轉念一想，理性一點去分析，不要總是被網上的那一些文章帶走了思路，自己覺得其實也不會說被忘記的吧，那一份感情在他心目中還是有一定的分量的吧，雖然說那一份感情的分量可能不會很大，但是我這一個人在他心目中的分量還是得有的，畢竟我們兩個人那么長久的友誼，就像那一段感情，在我心目中其實分量也不大，畢竟兩個人以情侶的身份去相處的次數好像并不多，更多的是以朋友的.身份與彼此相處。

　　所以他這一個人在我心目中的分量是很大的，即便我們兩個人的關系在我心目中的分量并不大，我們兩個人那個時候的特殊關系在我心目中的分量并不大，但是他這一個人對我來說是真的很重要，即便現在也不知道他存在的意義究竟有什么了，畢竟現在也不聯系，現在留著聯系方式也無法去聯系對方，即便我也不知道以后還能不能聯系了，如果沒有聯系的話，其實對彼此來說我們兩個人也都失去了存在的意義吧，畢竟也沒有實際性相處了。

　　如果說還不相處，沒有實際性的交流，但對于彼此來說彼此都有存在的意義，那只能說是自己的一種信仰了，而不是他這一個人的存在對自己來說有意義是自己的信仰是自己寄托在他身上的信仰是自己賦予對方的那一種形象，對于自己來說有著存在的意義。

　　意義的作文 篇16

　　不管做什么事情，都要有一定的意義。這，是我對于這個世界的理解。其實，很多人并不知道，自己做事情有什么意義，所以才會導致活著迷茫，做事沒有目的性。不過在我看來，有些事情可以沒有目的性，比如吃飯睡覺，但是有些事情，一定要知道其中有什么意義，比如讀書學習。

　　現在的孩子，很多人都不知道讀書有什么意義，要么覺得讀書是為了家長讀，所以對于學習，總是要被督促，才能被動的完成。要么覺得，學習是為了讓別人對自己刮目相看，這樣的學習，往往缺乏趣味性，要么覺得學習是為了以后能夠有更好的生活。這樣的心理，讀書就成了工具，從而讓學習成了承重的負擔和壓力。

　　我有一個弟弟，我弟弟就是不知道讀書是為了什么，每次做作業，都要我督促很多次，才慢吞吞的做完，而且做出來的作業，都看不清楚寫的是什么，像雞撓的一樣。在他身上，我和爸媽看不到什么希望。正如他自己說的:“我不知道讀書有什么意義，我就覺得讀書好累好苦。”

　　其實，讀書對于每個人來說，如果出發點不一樣，那么結果也不一樣。對于讀書的人來說，既要珍惜讀書的時光，又要保持很大的熱情，只有做到這兩點，學習才有進步，讀書，也才有意義。不然，雖然你按時上學下學，按時完成作業，但是意義不大，你的未來也不能靠讀書來改變命運。不要覺得困惑，事實就是這樣，你的初心決定了你能飛多高。

　　如果有人問我:“讀書的`意義是什么？”那么我會這樣說:“讀書的意義，并不是讓以后的日子出人頭地，而是讓自己變得越來越好，且在當下，就獲得永遠的快樂。”是的，一件事情如果對你有利，那么它可能會苦點累點，但是絕對讓你感覺到幸福。讀書，就是這樣，在你覺得累的同時，會讓你覺得苦中有樂。

　　這個世界上，凡是讓你覺得累的路，都值得走一走，為什么這么說呢？因為，難走的路，才是上坡路。所以，讀書這件事，最大的意義，就在于，可以讓你苦盡甘來，可以讓你將自己的人生從這一刻開始，劃下逆襲的起點，也可以讓你的人生，從你打算好好學習的那一刻標上成功的記號。

　　意義的作文 篇17

　　一個人的生命是寶貴的，每個人都只活一次。面對天堂的挫折和不公，請珍惜自己的生命，這是唯一正確的選擇。

　　一次挫折使他身無分文。一次挫折讓他從青春的瞬間變成了白發蒼蒼的中年人；挫折使他從老板變成了乞丐.各種不幸迎面而來，他和妻子享受著榮華富貴，只能眼睜睜地看著殘酷的現實。

　　很多人認為他這個時候會選擇自殺。但他們錯了：他沒有死，而是在妻子的鼓勵下復活并重新開始了他的事業。現在，他已經成為一個有名的面包店老板。

　　當我第一次在電視上看到他時，我不明白一個中年人為什么要把頭發染成白色。聽了他的經歷，我不僅明白了其中的原因，也深深被他的堅韌和執著所感動。他在舞臺《達人秀》上唱的那首歌，是對人生最好的詮釋。

　　只有在弱者眼里，挫折才是巨大的絆腳石，阻礙著自己的成功；在強者眼里，挫折是敲門磚，有助于自己的成功。

　　一次事故使他失去了雙手；一個機會讓他愛上了鋼琴。所以，他決定用自己的腳練習彈鋼琴.他的——是劉威。

　　他很帥，但唯一的缺點是沒有胳膊。但他沒有抱怨天堂的不公平，而是振作起來，開始用腳彈他最喜歡的鋼琴。吃飽睡足之后，日夜練習.最后他學會了用腳彈鋼琴，彈得非常好。

　　有一次，他被邀請去參加一個國外的郵輪派對，并被邀請為船上的游客演奏一首曲子。他動情地表現出來，贏得了所有人的掌聲甚至感動的眼淚。當主持人讓他說出自己的想法時，他感謝了大家，對機長說：“希望下次能看到機艙上的`中國國旗。”一個平淡甚至是一個小小的玩笑，讓我們深深感受到一個殘疾人對祖國的熱愛。

　　莎士比亞說：“同樣的太陽照在他的宮殿上，從來沒有避過我們的小屋：太陽受到平等的對待。”當這個世界還在抱怨上帝對他們不公平的時候，他們從來沒有想過：上帝為你關上了一扇門，他必須為你打開一扇窗。自己的人生是自己創造的，精彩與否取決于自己。

　　玫瑰有玫瑰的美，野花有野花的魅力，蒲公英也有蒲公英的動人特征。沒有人能把它們拿走或改變它們。無論你有什么挫折和缺陷，請記住：只要你正視自己，正視命運，哪怕你的花香很淡，都是值得挽回的；即使你的果實太小，也有理由驕傲！

　　意義的作文 篇18

　　進來，新聞中報道者一名花季少女因為與男朋友關系的決裂，在一株盛開的桃樹上結束了自己的生命。人們惋惜少女命運的不幸，感嘆生命脆弱的同時也在發問生命是什么，怎樣或者才更加的有意義。

　　所謂生命，它必須是活的，富有活動跡象的就有了生命。

　　窗外，裁剪樹冠的工人正在忙活著。他們將參差不齊的樹枝剪得平整，裁出形狀。因而樹木不單純是樹，它變得有了園藝的美感。生命之樹，經過修飾才能顯得出價值。每個人都有價值，而生命的意義則是要體現出自我的價值。

　　價值不分大小，但有著不同的貢獻方式，因人而異。模特女郎開著寶馬到賣燒餅的大叔買燒餅。雖然女郎走一場T臺一場的廣告費足夠大叔做一年的生意，但她從不敢輕視大叔。因為她知道少一頓早點，自己就餓軟走不動了。大叔也不因為自己長得粗糙，不敢打什么心思，只是一心的烤餅。因此，各司其職，各自體現自己的價值。

　　生命是脆弱的但又異常的可貴。面對熊熊的烈火，螞蟻們會抱成一團逃離火海。他們用外層同類的燒焦換取內層螞蟻的`生存;面對餓虎的圍捕，年輕角馬會將年幼，傷病的角馬包圍以抵御危險;母雞將小雞藏于身后，迎頭對抗來勢洶洶的老鷹。為了生命得以延續，他們敢于付出所有。

　　“我知道我的生命已經倒計時了，我沒有辦法獻血，沒有能力去捐錢，我想捐獻我的眼角膜，讓生命延續，讓別人得到光明。”抗癌六年的農村婦女姚蘭萍這樣說道。她身患重癥仍不忘獻血而幫助我們七個都喜歡冒險，年青的時候我們不怕(有意外)，現在也不怕。是啊，又有誰規定老人必須待在家中，早晨散步，午后品茶下棋，日落舞步于廣場呢，又有誰能規定呢。

　　生命不息，它不會隨著年齡的增大而漸漸消逝，當年鼓起勇氣向前時。它就像得以潤滑的生銹部件，雖然開始不那么靈便但依舊有力。

　　生命的意義不僅在于奉獻和追求所需還在于感恩，感恩親友，感恩幫助過你的人同時也要感恩于社會。新聞中的輕生少女，或許你她打算離去的想法占據了腦海所有，覺得自己是在擺脫痛苦，但身體發膚受之于父母，你是變得沒有知覺了但卻給后人更大的痛苦。

　　生命的意義，讓我們且行且珍惜。

　　意義的作文 篇19

　　正所謂：“讀萬卷書不如行萬里路。”旅行，是一種能讓心情舒緩平靜的活動；既可以增加自身見聞，又可以給忙碌的生活增添一些樂趣。五彩斑斕的大自然會讓你一瞬間就體會到生命之美，人在旅途總有無處不在的驚喜。可能拼接出你生命精彩的片段，可能讓你見識到冷暖自知的人情世故，可能讓你的眼界心底無私天地寬。讓你不在是甘于現狀做一只蝸居的井底之蛙，而是劈波斬浪、遨游大海的鯨魚。人的一生總是忙忙碌碌、行色匆匆的，旅行恰逢其會地，在你生命中增添靚麗的色彩，讓你可以在偷得浮生半日閑的時候，去欣賞自然的美麗，靜享生命的繽紛。

　　旅行無國無界：你可以去小鎮轉轉看看淳樸鄉情，也可以到國外看看異域景觀，也算是旅行的意義。你要懂得生命的自由：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”去看看海有多深，天有多高。去記錄震撼心靈的時刻。

　　一花一世界，一葉一菩提。蒲公英都有旅行的意志更何況是身為“萬物之靈長，宇宙之精華”的人類呢？世界那么大，我想去看看。我們也要趁年華正好，多出去看看外面的世界。去體驗見所未見、聞所未聞的奇聞異事，讓你的生命因為旅行變得更加有意義。讓自己的見識不在局限于一隅，而是放之于茫茫寰宇、星辰大海，讓你的人生更加出彩。

　　旅行中你會見到奇花異草，你從未聽聞過的珍禽異獸，你從未見過的.社會現象……你會覺得，原來旅行這么妙趣橫生。你可以在旅行中感到生命的不易，懂得要珍惜那些巖縫中植物的生長，小鳥的破殼，蟬的蛻變……各種精彩的場面，有些東西書上是學不來的，你要在現實中去發現。去捕捉那精彩的一刻，用你的眼睛去記錄，去發現。旅行是一種情緒上的放松，看著蔚藍的天空，廣闊的草原，你會覺得身心非常放松，心情就會不自覺的變好，天地一片蒼茫，而你獨樂其中。放飛心情，讓清新的空氣把你包圍，你可以幕天席地平平靜靜地甜甜美美地睡一覺，曼妙的夢境中：青草的芳香仿佛帶著一絲絲甜味。

　　旅行的意義在于，你可以尋找生命的真諦，可以增加自身見聞，可以發現許多有趣的事情，可以使自己變得物我兩忘、神清氣爽。

　　意義的作文 篇20

　　有人把生命喻為一場夢，因為它有夢的遐想；

　　有人把生命喻為一支歌，因為它有歌的旋律；

　　有人把生命喻為一首詩，因為它有詩的意境；

　　但我說，生命像風，像水，又像花。因為它有風的性格，水的堅韌，花的美麗。生命像風。

　　“不同的年代，有不同的預言；不同的季節，有不同的風”。春天，和風吹拂大地，化解凍土，喚醒萬物，把希望撒向人間，它向人間呼喚：“春天來了!”送走春風，迎來了夏風，它用毛筆把茂林染成濃綠，把小草涂成青翠，把花兒畫成鮮紅……美麗的風景畫完了，它把最后的亮光送給了太陽，它向人們昭示：“夏之酷暑來了!”秋天，絲絲的秋風如期而至，它吹紅了蘋果，吹黃了稻谷，吹笑了人臉。它向人宣示：“收獲的時節來了!”冬風，毫不示弱。“北風吹，雪花飄。”刮斷了樹枝，掀飛了房頂，封凍了大地，它向人們顯示來自西伯利亞寒流的威力。不同季節風的特點，驅使人們適時去選擇自己的方向，自己的歸宿。

　　我們的生命，它有自己多彩的性格，深遠的意義！

　　生命像水

　　“泉眼無聲細細流，樹蔭照水愛輕柔。”生命的泉水，清澈、平靜，默默無私，為了以更新的面貌奉獻人間，造福一方，它離開了大地，飛向了冷清的太空。它受盡了離家的痛苦，寒冷的襲擊，天體的'歧視。它沒有灰心喪氣，反而激起了無窮的毅力，唯一的

　　信念沖擊著它：“我是有用的，我要做一切有利于世界的事。”滿懷信心，堅定信念。一次偶爾的機會，它變成了魚，化作了雪，悄悄的降落人間。洗滌了人們的靈魂，沖走了人間的丑陋，送來了水源、溫暖，給大海帶來了活力。

　　我們的生命，它有自己的堅韌，無窮的毅力！

　　生命如花

　　“美好的事物，需要花的陪伴。”花各有各的風格：牡丹的高貴，蓮花的清純，秋菊的高潔，梅花的傲雪欺霜。人們把它們視為人品的象征，民族精神的體現。這些高貴的頭銜，對花來說是不在意的；這些都是人為的添加上的。“藝蘭生于深林，不以無人而不芳”它不在乎名利的得失，而關注自己的永恒。“無可奈何花落去”，但它并不消極，“落紅不是無情物，花作春泥更護花”。

　　我們的生命，它有自己的高尚和美麗！

　　意義的作文 篇21

　　那是個陽光明媚的清晨，鳥兒在樹上輕哼著歌曲，樹葉在樹上隨著秋風悠悠地擺動著，仿佛在為歌唱中的鳥兒合著拍子。淡淡的陽光透過梧桐樹影投進了房間里來，在墻上落下了斑斑駁駁的影跡，卻又顯得那么的和諧美好……

　　“笨丫頭，天氣這么好，難道你準備光是窩在家里度過這么美好的一天嗎?這也太浪費了吧~”姐姐一邊調侃著，一邊把一套白色的輕便運動裝遞到了我的手中，“難得你沒有賴床起得這么早，一起出去晨跑吧。”我撇了撇嘴，有些不情愿地接過她手中的運動衣，磨磨蹭蹭的穿上了它。清晨的馬路上，有少許的陽光照在人們的身上，遠遠地看去就像是給每個人都披上了一層華麗的`朦朧紗衣。突然間我發現有什么似乎不一樣了，腳步慢了些，仔細回想：哦，使環境變了啊。

　　在以前，仍是這條街的時候，馬路可不像現在這樣的干凈整潔。遠處經過時，便就可以聞到一股清晰的腐臭味，因為是條小馬路，很少有人會經過的關系，所以很多住在那附近的居民都把那當作一個“天然的垃圾場”，動不動就將家庭垃圾丟棄在那里，我也因此不再走哪條雖是回家捷徑，卻骯臟不已的小馬路了。可如今，這條馬路一下子被拓寬了許多，還空一塊面積種植了草坪與一簇簇不知明確爭相開放，幽香遠飄的美麗鮮花;靠近草坪的中央還挖了一口小池塘，里面養了七八條金魚;池塘的旁邊種著兩棵垂柳樹，纖細的枝條如同少女柔軟的肢體歲尾微風輕擺，空氣中散發著在城市中少見的青草混合著鮮花的香氣。

　　我不禁被這美麗的景象所吸引了，天哪，這還是當年哪條又臭又臟的小馬路嗎?我在心底這樣問著我自己。“丫頭，你又怎么了?”本來已經跑遠了的姐姐，見我遲遲沒有跟上來，便又擔心的跑了回來。這時我才發現，在我被這美麗的風景吸引的同時，我慢跑的腳步也逐漸停止了下來。“這里……以前不是……”我疑惑地問道。“哦，這里啊，是附近社區募捐建設的。怎么樣?不錯吧!”

　　望著眼前的一切，我不得不陷入沉思之中：地球是我們人類生活的家園，壞境對我們的這個家園來說更是至關重要，你能想象一下一個沒有色彩的地球嗎?你能住在一個臟兮兮的環境下嗎?我的答案是不能。保護自然環境，愛護我們的生活家園。——這，就是環保的意義。

　　意義的作文 篇22

　　人們親切地將地球稱為“母親”，因為他們深深地明白地球給予了他們多少恩惠。但人類顯然不是一個“孝子”，他們只顧著自己的發展，一味地追求物質的生活，將自己封鎖在一個冰冷的以自己為中心的世界里，全然不管自己的“進步”對“母親”的傷害……

　　經常從報紙、文章或老一輩人口中聽到他們童年的樂事，例如釣魚、摸龍蝦、捕蜻蜓……而我們的童年卻因為多與電腦和電視相伴而倍受批評、否定。但有誰知道，隨著清澈的河流和美麗的環境日益減少，我們去哪釣魚、摸龍蝦、捕蜻蜓，又去哪兒享受大人們認為美好無比的童年呢?

　　這些都因“污染”，我們的母親現在感染了重病，而可笑的是，這些病菌都是我們這些“子女”親自注入“母親”體內的。現在，人們發現了母親的病情，并意識到了自己的過錯。于是，他們就像犯錯的小學生寫檢討書一樣，在網絡、報紙、雜志上刊登“母親”的病情和環保的重要。但“改過自新”的行動呢?只有帶頭人空喊口號，很少有人獻身獻力!

　　環保，經常被認為是環境保護，但這只是表面的意義，換一個角度來思考，你會發現最直接、最大的受益者正是我們自己。有了綠色環境、綠色家園，這無疑對我們的`健康益處頗多，綠色環境還能為我們提供豐富的食物資源;而且生活在綠色環境、綠色家園中，難道不是一種令人放松、舒適的生活方式嗎?

　　既然每個人心里都有自私的一面，而且環保又能給我們自身帶來不少好處，那我們為什么不投身環保事業中呢?

　　這不是一個很難的事業，世界上人口如此之多，且俗話說：“人的力量大”。每天為環保事業做一點點貢獻，積少成多，你就會成為環保的獻身者和受益者!

　　那么，我們該如何從一點點做起呢?

　　開久了車，是不是讓你身體僵硬、經常酸痛呢?那就換輛自行車吧!強身健體，又能減少碳排放!有沒有覺得家里太悶了，連植物都低聳著頭呢?那就關上空調，打開窗戶，讓自然的氣息來你家做客……

　　為了讓孩子們擁有一個美好的童年生活，也為了讓自己的生活更加舒適，更為了讓“地球母親”早日康復。加入環保行列吧!綠色的家園在等待我們，清新的空氣已準備就緒，母親的笑容即將綻放……

　　意義的作文 篇23

　　“苦難是金”當然，苦難本身并非金銀，我的理解是，苦難可以磨煉人的意志，提高人們應對各種突發事件的能力，這才是它真正的價值所在。

　　翻開歷史的書頁，凡成大事者，有誰沒有經歷過苦難？

　　苦難是磨煉人意志的機器。著名歷史學家司馬遷，只因為為李陵辯護了幾句，便慘遭宮刑。就在他萬念俱灰，想一死了之的時候，他挺住了。苦難磨煉了他，更成就了他。當那部千古名名著——《史記》橫空出世的時候，誰能說這不是一個奇跡，誰能說這不是苦難的功勞？當他在獄中說出“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”時，我們不由為他深深地震撼。司馬光的事例告訴我們，苦難在那些懦弱者的眼里是可怕的魔鬼，但在那些堅強者的眼里，它是鍛煉自己，提高自己應對突發事件能力的天堂。

　　苦難可以摧毀人的肉體，卻摧不毀堅強的人的靈魂。相信大家一定很了解音樂天才貝多芬吧？小時候的貝多芬受到了極不正常的家庭教育，酒鬼父親天天逼著他練琴，只要稍稍不合父親的意思，他便會遭受一頓毒打。但他硬是挺過來了，并在音樂界獲得了極大的聲望。苦難造就了他，但并沒有放過他。就在他的`事業步入巔峰之時，他的耳朵竟然聾了！對于一個從事音樂的人來說，恐怕沒有什么比這件事的打擊還要大了。如果換成常人，恐怕早就不行了，但他撐了下來。“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服”。果然，他贏了，《命運》交響曲的鏗鏘有力的音調讓所有人為之贊嘆，繼而奮起向上！苦難被貝多芬化成了一個個催人奮進的音符，苦難沒有毀滅掉他，反而被貝多芬所用。“苦難是金”，這句話在他的身上得到了應驗。

　　面對苦難，不僅要有一份“千磨萬擊還堅勁”的堅強樂觀，更要有“決不可以一時之波瀾，遂自毀其壯志”的信念。這一點，諸位不妨學學《西游記》中的孫悟空。他大鬧天宮之后被如來佛壓在山下整整五百年，此等深重的苦難卻并沒有磨滅他的意志，并最終取得正果。因此，只要拿出不畏艱難、勇于超越自我的勇氣，就一定能最終實現屬于自己的夢想。

　　讓我們勇敢地站起來，面對苦難吧！苦難是上帝的禮物！請利用好這份寶貴的禮物吧！

　　意義的作文 篇24

　　“百善孝為先”是我們中華民族幾千年的歷史文化，孝敬長輩也是中華民族的傳統美德，是我們每個人應盡的責任和義務。

　　在我的記憶中，父親是一個不茍言笑的男人，他又一張帥氣的臉龐，卻每天繃著一張臉，似乎對所有的人和事都無動于衷的樣子，所以從小我很怕父親發脾氣或者緊繃著臉的樣子;父親有一個年邁的母親也就是我的奶奶，兩個兄長一個妹妹，排行老三，我兩個大伯一個姑姑脾氣都很好，逢人都是笑臉迎人，只有父親例外。

　　父親是一個特別孝順的人，對奶奶更是孝順，聽媽媽說小時候爸爸生長在他的姥姥家，所以我奶奶比較疼其他幾個孩子，和父親的關系比較陌生，可是父親依然很孝順我的奶奶，這也要從我八歲那年說起，那一年我的爺爺因疾病去世了，爸爸卻在同一時間出了一場大車禍，幾乎要了他的生命，媽媽終日以淚洗面，覺得天要塌下來了，我們支付不起高昂的醫藥費，爺爺下葬的前幾天奶奶到我家要錢，說是爺爺的喪葬費要我們平攤，媽媽哭著和奶奶說，現在家里拿不出錢...奶奶依然不依不撓，后來奶奶走了，媽媽卻一直哭一直哭，到了醫院和父親說了這件事，父親卻要求出院，再三求醫生讓他出院回家養病，就這樣父親打著點滴頭上裹著紗布回家了，到家里父親把家里僅剩的錢給了奶奶...回憶到這，其實我心里挺恨我奶奶，她不該這樣為難我的'父母，可是后來父親的一段話讓我幡然醒悟，父親說：“你爺爺去世了，一家人的半邊天倒塌了，你奶奶比我們更不容易，她即使做的在不對，她給了爸爸生命，給了父親未來，百善孝為先，有什么恩怨情仇能大過養育之恩?”“孝順嗎?這是愚孝吧?奶奶都這樣對你了，你還替她說話”!父親笑了笑說：“你還小，不明白其中的道理，等你長大了，你就明白了，記住，不管你的父母做了什么錯事，他們終究是你的父母，養育之恩大過天，要懂得孝順方能做個正直的人”!

　　隨著年齡的增長，我終于明白了父親的一番話，是啊，即使父母做的在不對，生之，養之，育之，已經是天大的恩德，如果我們僅僅是為了自己的利益而不考慮長輩的處境，那我們何來孝順之說呢?希望我們都能做到一個孝敬老人，明白事理的人，養兒養女為防老，我們要孝敬我們的父母，將傳統的美德流傳千年!

　　意義的作文 篇25

　　我們每天都要做事情，但它們的意義是各有千秋的。

　　有討老爸老媽歡心的事情，有讓自己快樂的事情，也有自己不愿意做可又不得不做的事情。總而言之，言而總之，它們都是你自己在無奈的時候要做的。

　　比如我：有時老爸老媽不開心我就一定要去做讓他（她）們感到快樂，欣慰的事情；我們玩電腦大多都是為了滿足自己的欲望讓自己快樂；還有最重要的.一點就是做功課，自己不想做可不做又不行，這就是出于無奈的做法，因為我們總是有家人和老師的束縛。

　　我們每做完一件事，都會有不一樣的感受，有時會很高興，有時會很無奈，有時也會頗有疲憊，這就是你做事的意義；因為我們會從每一件事中都吸取不一樣的經驗。

　　我們的班主任給我們講過一個故事：就是一個人從家門出來有一個溝，他第一次掉進去了；第二次出來又掉進去了；第三次，第四次，第五次，第六次，第，這個人來來回回總是在這一個地方屢次跌倒，他就是我們最好的典范，因為他始終沒有從這件事中吸取經驗，那他這件事做得就是一點意義也沒有。

　　我們每天都要做事情，但它們的意義是各有千秋的。

　　有討老爸老媽歡心的事情，有讓自己快樂的事情，也有自己不愿意做可又不得不做的事情。總而言之，言而總之，它們都是你自己在無奈的時候要做的。

　　比如我：有時老爸老媽不開心我就一定要去做讓他（她）們感到快樂，欣慰的事情；我們玩電腦大多都是為了滿足自己的欲望讓自己快樂；還有最重要的一點就是做功課，自己不想做可不做又不行，這就是出于無奈的做法，因為我們總是有家人和老師的束縛。

　　我們每做完一件事，都會有不一樣的感受，有時會很高興，有時會很無奈，有時也會頗有疲憊，這就是你做事的意義；因為我們會從每一件事中都吸取不一樣的經驗。

　　我們的班主任給我們講過一個故事：就是一個人從家門出來有一個溝，他第一次掉進去了；第二次出來又掉進去了；第三次，第四次，第五次，第六次，第，這個人來來回回總是在這一個地方屢次跌倒，他就是我們最好的典范，因為他始終沒有從這件事中吸取經驗，那他這件事做得就是一點意義也沒有。

　　意義的作文 篇26

　　高三的生活昏暗且枯燥，忙碌且乏味。揉著疼痛的雙眼，心底暗暗發誓，要努力，不再過第二個高三。于是埋頭于題海之中，無暇抬頭去觀望窗外的風景，是花開花落，是草長鶯飛，是枯葉飛舞，是飛雪漫天。

　　如此的日子過久了，好像淡忘了所有，包括朋友，包括同學，包括爸爸媽媽……

　　“喂，暖！”聽到有人叫我，抬頭循聲望去，一個蘋果飛來，接住時，聽到一串笑聲，是小a。“喂，吃點水果，補充體力，加油喔！”點點滴滴的話語浸潤心底的枯井，感覺像是有陽光照在身上，頓時整個人暖暖的。枯燥的生活有了一些光亮，來自于小a的笑臉。

　　“老師，您找我？”

　　“對。暖，進去。”

　　命令我們的腳走到老師的桌前，安靜地站著。“暖，你的成績又有起色，要維持住，老師相信你能行！”感到肩膀讓溫暖的手拍過，暖到心底，像是有陽光灑過。生活又增添了一些光亮，來自于老師的鼓勵。

　　正在與困倦作斗爭，雙眼合上又張開又合上。哇！好痛！頓時困意全無，瞪著同桌，她正揪著我的辮子。剛要開口，卻聽同桌說：“不許睡，聽課！”于是乖乖地撐起下巴，看黑板，卻感覺心口暖暖的，有陽光的味道。于是，日常又有了一些光亮，來自于同桌的督促。

　　放學回家，抬頭看見風中，爸爸在等我，于是奔向爸爸，挽住爸爸的`臂，探尋記憶中的依賴和溫暖。放下書包，看到桌上一杯熱氣騰騰的牛奶，是媽媽為我籌備的，心里涌起一絲感動。挑燈看書到深夜，總會聽到媽媽窸窸窣窣的起床聲，然后看到媽媽披衣過來，輕輕地說：“睡吧。”我甜甜地笑了，感覺到陽光的味道日常一些光亮來自于爸爸媽媽的關愛。

　　在我的高三日常，我嘗得到陽光的味道，生活一點點亮起來，來自于一份關愛，一聲督促，一句鼓勵，一個微笑……于是我的生活充滿陽光。當手掌承接著陽光時，陽光的味道淺淺地滑入心里，讓我的生活鮮明動人。于是我奮力，只想等到蛹化成蝶的那一天，用翅膀在陽光下飛舞，演繹動人的生命。

　　我想我嘗到了陽光的味道，甜甜的，暖暖的……

　　意義的作文 篇27

　　海倫·凱勒曾說過，有些身體正常的人，對這世界上的一些東西已不感到珍貴。生命的真諦早已失去了原有些意義。

　　有些人說生活是無趣的，生活是迷惘的，而我卻覺得生活的有理想作為支撐的。天天清晨，當一縷光線透過窗簾鉆入我的房間，我感受到了陽光的愛撫，生活多么燦爛。步入校園，幾片枯黃的葉片脫落下來，你不要為它們感到惋惜。該想，枯葉落了，這表明新葉將長成，新的生命將要誕生。多么值得開心呀！

　　假如一個窘困潦倒的'人心中充滿理想，那樣他在的心中一定會有期望，在他眼中世界就是光明的，眼前的一點困難又算得了什么呢？

　　心中沒陽光，沒理想，生活就會暗然失色。當大家沐浴在陽光中時，生活也會發生質的改變。宋曉波就是如此一個人。他小時候由于藥物中毒，而成為一名聾啞人。過去，他自暴自棄過。但是，他非常快認識到自己是在向運勢低頭，在心理上第一輸給了其他人！后來，他在練舞中得到感悟，心中升起一縷陽光，追求起真、善、美。他是不滿足的，又開始學習美術、服飾設計、裝潢設計……融入了到處充滿愛的世界。宋曉波一直告誡自己，只須鼓足勇氣邁出勇敢的第一步，那樣等待他的將是一個充滿陽光的世界。在好男兒這個激烈的戰場上，他意料之外地進入了100強。而后，經歷一次次的拼殺，看到一個個好友揮淚離開這充滿夢想的舞臺。他并沒被激烈的角逐壓倒，由于他心中充滿了對生命的抗爭，對生活的追求。所以，有勇氣和完善的人走在一塊，在同一個年青的舞臺上拼殺。他憑著著心中的理想，那執著的追求，在用干冰鋪底的透明箱子中一遍遍演練，直至暈倒。他心中的理想，讓他站到了最后一刻。最后，他手持理想沖鋒的戰旗、斬棘的利劍，以出眾的才藝與智慧，留在了舞臺上。每一次的比賽中，觀眾們總能在曉波的臉上看到充滿陽光笑容，而這也是他獲勝的秘籍。

　　那大家呢，大家這部分身體健康的人，比他擁有非常多優勢的人，面對生活，選擇的是什么呢？大家不更應該鼓起勇氣，勇敢地去面對困難嗎？我

　　意義的作文 篇28

　　最近，我一直在思考一個問題：人活者有什么意義，有人為了完成愿望；有人為了復仇；有人為了幫助別人......而我活著有什么意義？

　　日子一天天過去，而我一天天在混日子。仿佛日子一天天在發霉。來到學校，我被關進了籠子，放學了，我逃離了籠子，但心里卻久久不能平靜，仍然濤聲依舊。似乎所有人都無視我的存在，如果是這樣，那還無如死了比較痛快。我開始懷疑起自己活在這世界上的意義。死了，什么也沒了。人活著，一定有什么重要的使命在，但這使命又是什么呢？

　　夢中，我在一個無人的大森林里，又是孤單一個人，漫無目的的走著。真的有神明存在嗎，如過有，那就請告訴我我活著的意義！花！一朵美麗的花出現在我的眼前，“哼，你也是孤獨一個人，在這種地方開得再美麗也沒有用。只會糟蹋你的才華。”說罷，我便伸手去摘。“別這樣。”一個聲音想起，“人活著并不是沒有意義，只是你不善于發現你身上的才華，只有你發現自己的才化，并且加以利用，施展你的才華，那樣，才是你活著的'意義，人的命運掌握在自己的手中，你是命運的主人，你擁有改變命運的權利。這就是你活這的意義......

　　“叮鈴鈴......”鬧鐘想了，夢中的一切都消失了，我醒了，呆呆地坐在床上，但神明那沒有說完的話一直在我的耳邊回蕩。是啊！用我身上的才華來使人們認同我的存在，證明我不是一個每用的人，不是我活著的意義嗎？這就是我的人生之路，這就是我要走的路，這就是我活這的意義。

　　上學路上，我感覺一切都是新的，天是那么的藍，草是那么的綠，連鳥兒也那么可愛，老師與同學從沒像現在這樣和藹可親，我全身的壓力也消失的無影無蹤。我心中充滿喜悅，學校從沒像現在這樣高大，雄偉，不，學校不是籠子，它是我的第二個家，今天是我最開心的一天，因為，我找到了我活著的意義。它將被我一身受用。難道不是嗎？

　　活著，未必是沒有意義的，瞧，我不就找到了我活著的意義嗎，那些還在尋找活著的意義的人啊！還生活在黑暗中的人啊！快醒醒吧，發揮你們的才華與特長，找回你們的自我，去尋找你們一片自由的天空，把大地變成天空。也許，將來的某一天，你也會成為一為名人，而你成為名

　　意義的作文 篇29

　　人生百年，沒有人能夠一帆風順，命運總是在我們的道路上設下障礙，讓我們去經歷種種苦難。

　　——題記

　　在荒蕪人煙的孤島生活28年啊！多么驚人的一個數字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。

　　魯濱遜還是堅毅的人。他曾經這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木板都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。

　　總是有人誤讀了苦難的色彩，有人說苦難是黑色的.，于是他們屈服了，他們被命運的浪花打向礁巖；有人說苦難是灰色的，于是他們逃避著，不曾得見人生的真面目；然而我說苦難是金色的，它是煉金的烈火，使淘沙的巨浪，是結成珍珠必備的那一粒沙粒，是人生的一筆大財富。正是如平原不出駿馬，陡崖間方見騏驥；小林中多見寒鴉，山頂端可尋鸞鳳。苦難是閃著金光的財富，它使人生絢麗，使人生達到目標，而無所悔恨。

　　曾讀過著樣的一段話“人生自古就有許多愁和苦，身心的累累傷痕，寫滿人生真諦。汗水，淚水，血水的混合液，更顯生命本色。喜悅，幸福，快樂固然不可少，痛苦。失望。傷心同樣不可缺，漸漸不如意的“缺陷”無意識的碰撞，塑造了最完美的組合有滋有味的人生！”

　　其實人生就是這樣，慢慢體會——苦難是金！

　　意義的作文 篇30

　　世界上，無論何時何地，都有花天酒地尋歡作樂的人；而也有和他們相對的人，一生一絲不茍，幾乎沒有任何的污點。一種是昏暗的，沒有未來的生命，但卻快快樂樂；一種是光明卻千篇一律的生命。無數人為這個選擇想破腦袋。

　　今天，年幼的我們，也要做出自己的抉擇。是做一個快樂無憂，躲在父母羽翼下玩樂的小鳥，還是做一只在暴風雨中，艱苦勞累，與危險搏斗的雛鷹呢？小鳥不懂雛鷹為什么要活的如此艱苦，還不肯躲在父母的羽翼下快樂生活；雛鷹不懂為什么小鳥拋棄自己的未來，在父母的庇護下如同廢物一般活著。

　　這兩種活法都有好處與劣處。前一種活法雖然快樂，但只是一時的，一旦失去了父母，就一片黑暗。而后一種雖然艱辛勞苦，但飛過了黑暗的山洞，盡頭卻是鳥語花香的原野。兩種都沒有錯，但小鳥保護不了任何人，而雛鷹卻可以為了所珍惜的人，與危險搏斗。

　　為了自己，兩種方法都沒有錯，(.)而為了他人，后一種活法卻是最好的。有的人會想，自己活著只是為了自己而已，何必去在意別人的.呢？我要告訴你，你的父母撫養你，你的愛人關懷你，你的孩子看著你，雖然我們還小，這些日子都還太遠，但如果不從現在開始努力，以后就晚了。

　　不奮斗，就沒有未來，不奮斗，就沒有存在的意義。被譽為鐵娘子的撒切爾夫人，作為唯一一個英國的女首相，盤踞在政壇十一年之久，為什么她能夠壓住那么多優秀的男子，成為首相？這就是因為她的父親教導她，要奮斗，不奮斗，就沒有未來，只有奮斗的人，才有活下去的意義和資格。

　　我們存在的意義就是活得更好，而要活得更好，就只能奮斗。從現在做一只雛鷹，長大后做一只可以傲視群雄的蒼鷹，讓只會滿地找蟲子的小鳥對自己的過去追悔莫及。

　　做雛鷹的孩子會活得更辛苦，更累。因為我們要為光明的未來去奮斗。去奮斗吧，無論現在的你是小鳥還是雛鷹，一切都不算晚。只要看清楚自己以前的歷史和未來的道路，只要你現在幡然醒悟，一切，都還有轉機。

　　我們存在的意義就是奮斗，因為它能讓我們活得更好，更驕傲。

　　意義的作文 篇31

　　僅以此文獻給我親愛的媽媽，感謝你11年來對我的關心與照顧

　　——題記

　　以前聽到《世上只有媽媽好》這首歌時我總是不屑一顧，認為母親就是嘮叨和煩人的代名詞，我也曾一度和媽媽對著干，直到一件事后，我才了解了母愛的真正含義。

　　那是我小學五年級的夏天，剛到六月初天氣就悶熱的像個大蒸籠。周末一個中午，我的作業又偏偏落在了學校，自己懶得去拿，便央求媽媽替我去取。媽媽皺著眉頭，還沒等我說完就干脆的打斷了我：“什么？你把作業落在學校又不是我的錯，要是你還想寫作業就趕緊去學校拿回來。”“煩死了，這么熱，幫我拿點東西都不行”我心里想著，噘著嘴，慢慢的離開了家。

　　剛走出家門就有一股熱浪撲面而來，我懶洋洋的走在馬路邊，一邊走著，一邊埋怨媽媽。“要是她真是為我好呢？”不過這個念頭在我腦子里一閃就消失的無影無蹤，取而代之的是“怎么可能？他不就是怕熱才不出來的嗎。”一邊想，我一邊繼續往學校走。

　　“唰唰唰”我怎么聽見后面有人，難道是小偷？“不可能”，我一邊拍著胸口，一邊安慰道“就算是小偷也不會在這種‘光天化日，朗朗乾坤’的時候動手。”我繼續走著，可是黑影離我更近了，一向信仰“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”的我終于受不了了，我運足一口氣，又往前走了兩部，一回頭，“媽媽？”

　　只見媽媽就站在我身后，一顆汗珠沿著臉的輪廓往下流。“我，”媽媽別我盯得有些不自在，“我看你氣沖沖的出門，怕有什么危險，就一直跟著你，走吧，天這么熱，別站著了。”聽著媽媽輕松的.話語，我的心卻變得很沉重，過了一會，我的心里浮出一絲感動，原來這就是母愛。

　　時致今日，我再聽起這首歌曲，心情卻和之前大不一樣，因為我懂得了母愛真正的含義。它像春雨，滋潤著萬物；它像陽光，照耀著大地；它像土壤，孕育著生機。母愛不一定有多轟轟烈烈，絕大多數時候它只是滲透到生活的一點一滴，小到不被我們所知。“世界上不缺少愛，缺少的是發現愛的眼睛。”我有這雙眼睛，你有了嗎？

　　意義的作文 篇32

　　我很喜歡打籃球，恰好我家樓下是一個露天籃球場，所以我經常與中隊的一些叔叔在一起打籃球。 有一天打球，與我一起練球的幾個叔叔覺得光練球不過癮，所以招呼我這個“外援”一起去真刀真槍打一場比賽。我們這邊帶頭的“隊長”吩咐了我們幾句，叫我去防守一個虎背熊腰的矮個兒叔叔，之后比賽正式拉開序幕。 開球局由對方三人發球，我將矮個叔叔籠在身邊，死死的防住了他，使對方幾人有一定的顧忌。開局不久，傳給矮個叔叔的球被我斷下，我傳球助攻先得２分，２：０領先。

　　第二球更順，我搶到籃板后突然發難，虛晃一槍之后靠我最擅長的三步籃再拿２分。之后情勢一面倒，轉身跳投、三分、強行突破、擋差……很快，我方１８：６牢牢掌握場上的勝負。

　　不一會兒，我在搶籃板時失手，被矮個叔叔傳球助攻得分。本來我們還不怎么在意，可后來他們之中一個黑衣叔叔屢屢與矮個叔叔配合得手，再加上他們的“隊長”壓制了我們的“隊長”，漸漸的，他們將比分扳至１８：１９，反而領先我們一分。等到第一節結束時，我們２０：２１落后。

　　第二節我們仍處于劣勢，被２７：３７遠遠落下，突然我們之中的一個皮膚黝黑的叔叔奮起直追，借我擋差和搶籃板、助攻，帶領我們連追１３分。只可惜對方也非等閑之輩，連下兩個３分繼續領先。

　　第三節已是毫無疑問了，但我不甘人下，近乎瘋狂的搶籃板、助攻、擋差，為隊友爭取機會，也拿了４分做了貢獻，只可惜“隊長”與黑叔叔斗志漸消，更兼黑衣叔叔與矮個叔叔巧妙的內外配合，對方“隊長”又趁我急著防守兩人屢屢突破，第三節終了時以５９：６５徹底擊潰我們。剩下的第四節我們只得了十分，而他們有四個３分和六個２分進賬，以６９：８９大勝我們。

　　我們輸了，輸在了我的.體力與我們的氣勢上，而且我們整場比賽只有七次配合，這也是我們輸的一個很大的原因：他們８９分約有十七次配合。再有他們反超時給人一種壓迫感，一直持續了三節，打消掉了我們的銳氣。我們本應化壓力為動力，但我們沒能做到……

　　我失敗了，但我領會了這個中意義。我會牢牢引此為戒，讓我之后不會再出現這種情況。

　　意義的作文 篇33

　　記得小時候臨近生日的時自己總會先提起，然后就跟爸爸媽媽商量要怎么慶祝自己的生日還有要什么禮物。或許該說那時候無知吧！只知道過自己的生日，漸漸地長大了，再也沒有和以前一樣纏著爸媽，而是和自己的同學朋友一起慶祝，但不變的是自己任舊沒有替爸媽慶祝他們的生日。

　　直到有一天上課時老師叫我們拿出一張紙，在上面寫出爸媽的出生日期。當時的情形依舊清晰如昨日，當時全班先是寂靜，然后是相互張望，結果是記得的人屈指可數，用近似的說是全班沒有人清楚得記得自己爸媽的生日。下課后我呆坐在座位上想過往爸媽替我慶祝生日的情形不禁感到茫然失措，因為我也是不記得爸媽生日的其中一員，這不是很可笑嗎？是的，我一直都在享受著父母無私的關愛，卻沒有先學會如何地去關愛他們，一直在他們的呵護下成長的我并沒有真正的成長起來，真正的成長不會不懂得做一個孝順的小孩。而在那一天我似乎有了成長，在思想上的成長。

　　之后我記下了爸媽的生日，默默地等待他們生日來臨的那一天，然后用行動來告訴他們自己的成長。和一些同學討論的結果是在各自父母生日的那一天承擔家里一整天的家務外加自己親自動手做一餐飯。也記得很清楚的是那天自己并沒有親自做了一餐飯，買完菜回來后媽媽就說怕廚房會被我弄亂和我根本沒做過的理由命我為助手。不過現在的我已經學會了做飯，但越長大就越懶，上了高中后的我做家務的次數少得可憐，但媽媽卻從沒有埋怨過什么，老爸責罵時還在一旁替我找要學習之類的借口。他們共同的心愿就是我能夠好好地學習。而我想這也是我所能給他們最好的生日禮物了。

　　生日對我們這一代90后來說總是一個屬于自己的快樂節日，因為在那一天可以得到許許多多的祝福和禮物。但我們幾時才學會將這份快樂與自己的父母分享，在他們生日的時候也送上自己的.一份祝福與問候，讓他們也有一個與你同樂的節日。其實想一想自己的生日也應是母親的節日才對，因為在那一天她是多么地幸苦才將自己生下。所以生日那天與朋友慶祝的同時不要忘了自己的父母，也許他們此刻正在為你不在家而擔心呢！

　　更歡樂的生日與家人共慶的節日，如果每天都一家人歡樂地渡過，那么生日的意義也并不重大。

　　意義的作文 篇34

　　迷茫，是否還在為未來而苦惱？是否感覺在學校班級或者在家里幻想著那么美好而在無情社會的炎炎陽光下是那么殘酷？我們究竟是為了什么而存在，現實中的一切都那么無聊？人和動物的根本不同之處只在于思想，正因為有思想才有了如今的紛繁社會。

　　有些事情既然想不明白就不要想了，露易絲·海寫過一段話“最富有力量的是“當下”，而不是過去或者未來”不要幻想著未來的事，到了那個時候你自然就有辦法了，更不要沉迷于以前的溫馨、歡樂和甜言蜜語，那些都已經過去，你只需要努力做好現在的事，在自己的心里留一方凈土種理想，然后一刻不停的去奮斗。

　　我一直堅信著這樣一句話：“世界上根本沒有什么天才，他們只是比我們付出了百倍的努力而已，”其實最主要的是心態，把一些負能量的情緒“丟掉”，心里只留積極進取的理想。

　　如果你在生活中遇到比較煩悶的事，心里感覺我做這些事真的有意義嗎？遇到這種情況有兩種方法：一、先把自己的.心靜下來，之后在想一些讓人熱血沸騰、進取的語句，像是前任美國總統說過的“噴泉的高度不會超過自己的源頭，一個人的成就絕不會超過他的理想”，第二種方法就是躺在床上睡一覺，轉變一下心情，有一個好方法可以讓你快速睡著：閉上眼睛，在腦海里想象著自己在一個正方體純白色的房間，自己坐在中間，只需要一個模糊的影響即可，不加入感情的一直開著它。

　　如果你想獲得成功，只有一條路可以走—堅持，想從一無所有到成功最少需要十年的時間，可能你會感到乏味、痛苦，但是我更希望你看見這途中的歡樂，和每次成功的興奮。要為自己定制一個目標，然后按照目標的能力要求自己，并堅信以后我一定能成為目標的那種人，心理學上曾講到“一個人的外部財產，只是一個人的心里映射”。

　　現在我們要做的就是盡自己最大的努力完成學業，然后，讓我們一步一個腳印，以頂點為目標沖刺。自己的生命、人生有自己把握，只要自己感覺不枉此生，做自己想做的事，不思不悔，無畏無懼，那么你的生命就是完美的。

　　意義的作文 篇35

　　古人說，讀萬卷書，行萬里路。這又何嘗不是千百年來文化人的理想生活。顯然，早在千百年前，人們就意識到了旅行之于人的意義。然而近些年來，隨著人們物質生活水平的提高，旅行漸漸成為千家萬戶都熱衷的活動，許多職場中的人們甚至會放下一切去旅行。其中很引人矚目的，便是那句——“世界那么大，我想去看看”。

　　這句話在網絡上一經傳播，立刻躥紅成為熱詞。這無疑也映射出一個事實，當下中國有許許多多的人內心有著和那個寫下“世界那么大，我想去看看”的人相同的放下一切出發的心理。然而還有一個不爭的事實是，許多人刻意增加了旅行的意義，讓旅行顯得充滿精神的神圣感與物質的奢華感。面對這些現狀與事實，我想，它恰好反映出這樣一些問題。

　　首先，旅行成為瘋狂追捧的.熱潮，雖然一方面體現了國人生活水平的提高，但另一方面卻反映出了人們過多的生活壓力與過快的生活節奏。記得在美國的大蕭條時代來臨之前，全美的娛樂產業一片繁榮，人們都通過電影、綜藝節目、游樂活動來緩解自己生活的壓力與對投資就業的擔憂。而當前人們對旅行的熱衷，似乎也反映出人們希望釋放生活壓力的心理，暗示了我們當前社會生活的一些不合理性。

　　其次，把旅行當作洗滌心靈的修行，甚至無限擴大旅行的意義，則表現了人們內心世界的空虛，體現了國人精神文化生活的單調與簡陋。還是那句話，“讀萬卷書，行萬里路”，如果沒有內心豐實的文化積淀，沒有內在的精神修養，旅行又怎能陶冶情操、豐厚閱歷呢？要知道，閱歷并不是簡單地堆積，而是有汲取、有醞釀地修葺。

　　或許是國人被壓抑太久，當下的導向，把旅行的意義放得太大，反而讓許多人逃避在旅行中，更加迷失。旅行不是一顆治百病的靈丹妙藥，行萬里路，終究也無法逃避現實生活中需要處理的種種難題。旅行也不是一件用來炫耀的奢侈品，只要有在路上發現美的眼睛和心靈，旅行無處不在。

　　說到底，旅行是一種生活方式，是我們放下自己、擁抱世界、體會不一樣的人生的一個途徑。以正確的態度對待旅行，它將讓我們變得更充實，更豁達，更智慧！

　　意義的作文 篇36

　　太陽將要下山，天邊紅光一片，把我的臉也給照得紅撲撲的。

　　“看，那邊有個賣鴨雛的。”周葉悄悄的對我說。

　　我一聽，就連忙跑過去，經過我的再三努力，總算是擠到里邊來了。

　　在大籮筐里發出柔美的“嘎嘎”之音，看到一個個小絨球擁擠的動著，我看的如呆似癡了。心中想買小鴨的欲望驅使著我。我選擇了一只黃色的小可愛，從買鴨人的手中，我用一雙顫抖的小手，緊張、小心、激動地捧下那一只屬于我的'小鴨子。我帶著它高興的回到了家，把小絨球放入了了一個鋪滿了舊報紙的小盒子里。可是它卻伸著脖子不停地“嘎嘎”直叫。叫得我十分揪心，于是我從樓下拿來高山娃娃菜的細菜葉給它吃，可是它理也沒理我，還是一個勁的“嘎嘎”直叫，還一個勁地向上竄，想跳出去。我想有可能是太孤單了。于是我叫鄰居家的小妹妹也買了一只小鴨子，將兩只放在一起，這下總算對癥下藥了，我的小鴨子有了伴，開心極了，不叫了，和自己的小伙伴一起吃菜葉，還不時抬起頭“嘎嘎”的叫兩聲，那種喜悅溢滿了我的整個心靈。

　　“今天就養在她們家吧，你要做作業，嘎嘎嘎地叫起來，讓你分心”。媽媽的命令我沒膽不從。于是只好依依不舍地回家做作業。

　　第二天一放學，我連書包都沒放，就跑去看小鴨。可是一只已經死了，另一只縮成了一團，不停地顫抖。我的心也顫抖起來，“不會是餓壞了吧？”我趕緊拿了些細菜葉喂它，它一口也不吃，我嚇壞了，大滴大滴的淚球，如一顆顆晶瑩的珍珠，不住地往下落。可能是凍壞了吧，我趕緊抽出幾張紙巾，把它包起來，可是它還是耷拉著腦袋，瑟瑟發抖著，我無助極了，恐懼極了，眼睛死死地盯著它，小鴨子無力地動了動腳，連叫的力氣都沒有了，最后頭一搭，倒在了紙箱底。沒有思索，沒有停頓，我“呀”的一聲大哭起來，哭的一口氣幾乎透不過來，“我的鴨呀。”我大聲哭，哭的肝腸寸斷、撕心裂肺，鼻涕、眼淚一起流，那兩只小鴨子可愛的影子不停地出現在我的腦海。這時，我發現，小鴨的眼角邊，有一滴晶瑩的淚珠·····

　　意義的作文 篇37

　　真正成功的人生不在于你成就的大小，而在于你是否努力地實現自我。

　　——題記

　　一張白紙，不同的人，會勾勒出不同的色彩，而人生就像是這張白紙，我們每個人手握各色畫筆，其中的五彩斑斕，是我們要畫出的各種線路。

　　很小的時候，我們認為老師的一個夸獎就是快樂，和小伙伴們玩樂就是快樂，而快樂就是我餓存在的意義；升入初中，我認為青春就是各種樂，各種傷，各種輝煌，那時我以為人生就是把沒做盡的壞事通通做一遍，那就是不留遺憾的人生。直到升入高中，我的第一次演講，讓我體驗到了從未經歷過的人生。上臺之前，心跳如雷鼓般砰砰直跳，直到開始演講，我聽見了自己的心跳聲和那不怎么標準的普通話，那時站在演講臺上的我已經感覺不到臺下任何聲音，隨著時間一分一秒地過去，我的心跳漸漸地平靜了下來，我的演講也隨著我的心跳變得從容，直到臺下掌聲響起，一股暖流直竄全身，走向臺下的那一刻，感覺我很驕傲地擁有著世界。坐在臺下的我，繼續聆聽著學友們的演講，從他們身上我體會到了自己當時的`勇氣，那一刻的成功讓我明白，原來成就的大小并不重要，而在于是否真正地實現了自我，只要勇敢地克服困難走出第一步，你就可以自信地走向未來。也許多年后的我會時不時地想起當初那個抬頭挺胸、自信滿滿演說的自己，它給我勇氣，給我力量，這便是我存在的意義，不斷地挑戰自我。

　　有時會問自己，對于朋友我們能給予他們一些什么。直到我親自調節了一場好朋友之間的矛盾，挽救了一段珍貴的友情的那一刻我明白了，原來給他人帶來歡樂也是存在的意義。

　　人生的質量有高有低，但每個人都希望自己能有一個輝煌的人生。有人認為人生是命運的主導，殊不知，命運掌握在自己的手里。一些人雖然有了很大的成就，卻沒有的最初的快樂。我們的人生不是使自己一生忙碌無成，適時地停下腳步去欣賞沿途的風景，讓自己心如止水，從心底體會存在的價值。

　　朋友，認識自己，體會自己存在的意義，昂首挺胸，向著遠方，為之奮斗。——后記

　　意義的作文 篇38

　　生命的意義對于時間萬物都是不一樣的。花園里的玫瑰，樹枝上的蟬兒，山間的小溪……盡管它們日復一日地在做同一件事情，但每一次，他們都將自己頑強的生命力在大自然中展現得淋漓盡致。也許，這就是它們的使命吧。作為世間萬物的主宰——人類，生命的意義對于我們來說就是不斷地追夢，不斷地追求完美。

　　生命是給予高度我們的禮物，我們要加倍珍惜它，才能懂得它的意義。在人生道路上，我們要以積極樂觀的心態面對生活，用一顆勇敢的心去追夢。在前段時間大火的綜藝節目《創造101》中，每一位女孩都在用自己付出的真心和揮灑的汗水向我們竭盡全力詮釋“追夢”，其中一些是已經有名氣的練習生，還有一些僅因為家庭貧困需要用錢，但在舞臺上的她們都是一顆顆充滿正能量的小太陽，用光芒照亮自己的生命；人到底應該怎么樣度過自己的一生？《鋼鐵是怎樣煉成的》中的為理想而獻身的保爾·柯察金用自己的行動做出了響亮的回答，他幾次波折，無論是戰場上的搏殺，感情上的波折，還是工地上的磨難，他從未倒下并便得更加勇敢、堅強，這一無產階級英雄形象深深地印刻在了我們的心里；甚至是電影《了不起的菲麗西》中，我也看到了一位跑去巴黎追芭蕾夢的女孩認真對待自己生命的樣子，她多的是別人沒有的熱情……

　　每個人用心對待自己時就是最好看的模樣。金無足赤，人無完人，當然每個人都不是最完美的。但在我們不斷成長的過程中，最想要的就是努力尋找屬于自己的那一份完美。與其多說空話，還不如多付諸于行動上，在最應該努力的年紀，我們每個人都應該拼一把，才會有可能達到你渴望的高度。活在當下，認真地做好眼前的'每一件事情，這樣才對得起將來對自己的結果不后悔的你。相信自己，你一定可以。

　　生命對于世界萬物都是存在的，我們都像含苞欲放的一朵花，在認真地等待綻放的那一刻，期待著屬于自己的美麗……在有限的生命中，親愛的你，請珍惜好自己，即便是摔倒了，也要爬起來繼續向前努力地沖向終點。因為不忘初心，逐夢前行是我們的使命。

　　意義的作文 篇39

　　多少人曾日夜思索活著的意義，在不眠夜里反復翻轉身子冥思苦想著：“活著的意義，是什么？”——題記

　　關于奮斗

　　十七歲的少年因學業路途不順毅然輟學，一心為自己喜愛的寫作而不斷努力，為了活著也為了追求自己所好的行業并為之不斷奮斗，向不同的地方投出一篇又一篇的稿子，石沉大海后，他也曾抑郁，悶悶不樂，但在幾日之后，又把自己嘔心瀝血的稿子投出。功夫不負有心人，他的稿子被一個比賽看中，邀他參加比賽。比賽當天，他有急事遲了到，裁判不愿放過人才，又現場出題讓他作一篇，他引人深思的文章使得評上了比賽的第一名。多少人知道文章的背后是什么，是日夜的探尋生活，是數不清的.不眠夜，還是苦苦追尋的活著的意義？他告訴我們，活著兩個字很簡單，做也很簡單。取決于你是碌碌無為還是不斷奮斗。這個人就是大名鼎鼎的作家以及賽車手韓寒，不管是寫作亦或是賽車，他都為活著加了一劑別樣的材料，叫奮斗。活著的意義或許就是奮斗，為所愛奮斗。

　　關于向上

　　樹木蔥郁，暖陽灑地。地上的幼草把頭伸伸，想親吻更多陽光。老屋破舊卻有一股向上的不屈氣息，老人兩鬢斑白卻精神昂揚。這位老人被附近的人稱作“活神仙”，可他女兒不管他，吃的飯菜也不能填飽他的肚子更別談健康，何以“活”，何以“神仙”？

　　老人笑呵呵地和我說起從前，這里是臟亂非常的，兒女棄了他，他溫食難飽，幾度欲自盡。那個時候呀，他想：“活著是因為死不成。”，附近的鄰居會給他送水果，陪他聊天，他好幾次欲服農藥自盡卻被攔下。后來，他想：“那就賴活著吧。”他養了幾株植物，那可憐又單薄的小草像極了他當時可憐無依的模樣，于是他決心好好栽培，像鄰里關愛他一樣。栽培過程中，他發現，小草努力向上的樣子真有點不愿死去的決心，也激勵了他這個老人一把，老人笑容滿面地說：“娃兒，活著是為了不想死去。”

　　活著的意義是什么呢，當你在想這句話時，內心早已有了自己的答案，你不愿意墮落，不愿意頹廢，你想奮斗，想昂揚向上的活著，活著只是一碗水，任你添加材料進去讓它產生不一樣的味道，或甘甜，或辛辣，只要你愿，只要你愛。這定是活著的意義。

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