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【精】意義的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的意義的作文，歡迎大家分享。
意義的作文1
我的童年就像五彩斑斕的夢，夢中記載了我一件件有意義的事，有令我難忘的，有令我開心的，也有令我后悔的。其中最令我難忘的是，最后一個單元時教師布置了一次體驗“活動”。自個選一件自個覺得最有意義的事，能夠當一回盲人、聾啞人、殘疾人，還能夠當一回教師，當一天家長。我覺得當一回教師是很有意義。
星期六，我把鄰居家的小伙伴叫到我家來，做我的學(xué)生，再找來一些書發(fā)給他們，再找來幾條凳子，雖然我家沒有黑板但還是有模有樣的做起了教師。我放下書，居然看到他們居然在自個玩自個的，并沒有聽我講課，與是我對他們說：“你們誰學(xué)得好我就請誰吃棒棒糖。”話音剛落，他們個個坐得端規(guī)矩正，一動也沒動，仔仔細細的開始讀了起來。
通過一天的`當教師的經(jīng)歷，我的努力總算沒白費，他們不僅會讀了，會把整首詩背下來了，同時我也感受到了教師的辛苦。我要以優(yōu)異的成果來酬謝教師。
意義的作文2
暑假對于大多數(shù)小朋友來說應(yīng)該都是快樂，有趣并且豐富多彩的吧。
大家在考試前，總是盼望著過暑假，想著到了暑假就沒有老師的指責、沒有大堆的作業(yè)，沒有，如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍的天空幽幽回旋，時而直插云霄，時而又和云朵嬉戲；如果暑假是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面。
我是個小書蟲，平時只忙于學(xué)習(xí)，沒有更多空閑時間來看書，到了暑假，我就可以抽出許多時間來看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢游了。
我還很愛游泳，游泳是最能鍛煉身體的運動，平常要上課，還要寫作業(yè)，占用了我們運動時間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛煉身體，又可以避暑。
正因為有了暑假，讓我有了充足的時間，去圖書館學(xué)習(xí)自己感興趣的自然、科學(xué)知識，和朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠也聽不完的課，寫不完的`作業(yè)，我們有了時間，就可以做一些有意義、開心的事情。
暑假可以讓我學(xué)習(xí)許多課余的東西，我很喜歡這樣的一個暑假，嘗試許多的未知，學(xué)會許多的新本領(lǐng)。
意義的作文3
當烏云遮住了天空教室里變得陰暗我們的心情常常會變得有些壓抑，蒼白的燈光照亮著的只是一間擠滿了學(xué)生的教室而窗外仍舊是電閃雷鳴暴風驟雨。
一不留神筆尖在筆記本上留下了一個黑點，我看著講臺上仍舊專注的講解著課題仿佛并沒有注意到外面的雨又下大了的`老師覺得這樣單調(diào)的生活有些無聊。
同桌忽然遞給我一塊橡皮我不明白她是什么意思然后我看到她小心的用是指指了指我旁邊座位上和我隔著一個過道的女孩正在小心的用手指摩擦著筆記本像是什么東西寫錯了。
我會意的把它遞給了那個女孩她呆了一下然后朝著我露出了笑容結(jié)果了那塊橡皮我忽然覺得······這樣的生活或許并不糟糕，最少有人正在這里努力著而我也該收回心思繼續(xù)做筆記了。
意義的作文4
人的一生會有許多發(fā)現(xiàn)，有人發(fā)現(xiàn)了秋雨的憂愁，有人發(fā)現(xiàn)了人生的奧秘，而我發(fā)現(xiàn)了考試的意義。
有一天，老師說明天要考試，讓我們提早做好準備。我心想：考試還不簡單，我這么厲害，還用得著復(fù)習(xí)嗎？第二天考試，在考試的時候，我看著題，無從下筆。看著其他同學(xué)都奮筆疾書，我看呆了，心想：他們?yōu)槭裁炊寄軐懙媚敲纯欤敲磪柡δ兀课也煌５脑诓莞寮埳涎菟阒墒俏野呀Y(jié)果放入題中，就是對不上啊！我不禁起了歪心—抄同桌的答案。為了得到更好的成績，為了自己的虛榮心，我覺得這么做值。我正抄得起興，老師忽然走到了我的身邊，我竟然毫無察覺，老師沒有直接拆穿我，悄悄地對我說：“你下課找我一下。”我匆匆的答完了考試卷，到了老師的面前，老師語重心長的對我說：“今天考試的`那件事，我們就先不說了，你知道考試是為了什么嗎？”我說：“不知道。”老師又說：“考試就是為了檢測這一單元學(xué)習(xí)的怎么樣，所以要實事求是，不能作弊。”
通過老師和我的談話，我知道了：考試就是為了檢測學(xué)的怎么樣，所以不能作弊。
意義的作文5
我一個人獨自走在回家的路上，突然，我被一條小河旁邊的美景吸引住了。我不由自主地走去，看楓葉隨風飄落。忽然，一只灰黑的小螞蟻映入眼簾，那只小螞蟻在一張大葉上拼命向岸劃去，我則突然來了興致，在一旁津津有味地看著它是如何從死神的'手中逃出？
過了一會兒，那只小螞蟻似乎力已用完，慢慢地，六條足陷下水，我以為它已經(jīng)放棄自我了，我便準備離開，可它好像對我的評價不滿意，又開始向希望而又遙遠的彼岸前行。我又回頭繼續(xù)觀看，只見它用盡力氣向前劃，但那張大葉紋絲不動。我覺得，它現(xiàn)在一定恨不得自己可以像魚兒般游戲水中，或來一陣風，把它和大葉吹到岸上，可這也是異想天開。
又過了一會，那只小螞蟻和大葉動了，原來是一陣風。不過一會兒，狂風大作，我的頭發(fā)被吹的飄了起來，而大葉和小螞蟻在河中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可這會兒，老天似乎同情小螞蟻，就讓風減弱了。小螞蟻隨風飄上了岸。
只有堅強和勇氣才可以勝利。小螞蟻做到了，它挽救了自己的生命。可我們?nèi)祟惸兀坑卸嗌偃擞羞@份勇氣呢？
意義的作文6
春天，是一個萬物復(fù)蘇、春暖花開的季節(jié)。
周六下午，我興致勃勃地和爸爸來到巨利路的小記者“春播”體驗地。集合完畢后，我們各自組隊開始播種花籽。我拿著小鋤頭，蹲在地上把土刨松。“哎呀！爸爸，這土好硬啊！”我使出了吃奶的勁，但只刨起了表面一點點土。這一刻，讓我真切地體會到了農(nóng)民伯伯的辛苦。于是，我咬咬牙繼續(xù)堅持，爸爸也借了個大鋤頭幫我一起刨土。在我們的共同努力下，土終于刨好了，我背后的衣服被汗水濕透了一大片。就在我高興的時候，突然，天猛的變暗了，原本太陽高照變成了滿天烏云，還響起了轟隆隆的雷聲。“春雷陣陣雨將至”，眼看馬上就要下暴雨了，我連忙跑到玉米姐姐那里，拿了波斯菊和翠菊的花籽，一點一點地均勻地撒在土坑里。這時，雨點已經(jīng)噼里啪啦的落下來了，我趕緊把土蓋在花籽上。大雨幫助了我們，給花籽澆水，讓她喝得飽飽的.，長的更快些。大雨來了，我種好花籽就匆匆忙忙地回家了。
“春種一粒粟，秋收萬顆子”，這次春播活動讓我體會到了播種的不易，要辛勤的耕耘才能收獲果實。所以，我決定每個周末都要去看看小花們，給她們澆澆水。我相信，過不了多久，我們的小花籽就會開花了，變成一片五彩繽紛的花的海洋。
意義的作文7
晚上，我躺在床上，想：“生命的意義究竟是什么呢？”
我在樓下的磚縫里吐了一粒小瓜籽，沒過幾天竟冒出一棵小苗來！這小小的種子里包含著多么強的生命力啊！竟然能在這沒有陽光照耀、沒有細雨滋潤的環(huán)境下沖破堅硬的墻磚，來到這光明的世界。所以，我每天都去看它，給它澆些水、撒些土，并在它歪倒時把它扶起來。就這樣，日復(fù)一日，它終于開出一朵小花，這朵小花傲然挺立在藍天白云下，望著那一朵朵美麗的杜鵑花，它好像沒有一絲因為它是朵不起眼的小花而感到慚愧，這是為什么呢？就是因為它是一朵堅強的小花，一朵擁有美好心靈的小花！
駱駝是沙漠中的王者，它能在干枯的沙漠中行進一千多公里，為什么它能在沒有水和食物的情況下走那么久呢？是頑強的`求生欲望！駱駝這種求生的欲望給我極大的震撼！
張海迪在5歲時就患上了脊髓血管瘤，但她一直以來都在以不屈的精神與命運抗爭。1991年，她開始學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)課程，經(jīng)過不懈努力，她寫出了論文《文化哲學(xué)視野里的殘疾人問題》，最終還被授予了碩士學(xué)位。
生命的意義是什么？生命的意義就是在你落入絕境時不灰心，積極地去面對生活，讓自己活得更加光彩有力！
意義的作文8
高樓漠漠煙如織，暮色輕輕漾起，沒有傷心碧，沒人樓上愁，燈火從窗戶透出，暖意漫透。
耳畔有歌聲在唱：揚州城有沒有我這樣的知心人／揚州城有沒有人和你風雨同舟
這里不是揚州城，但何處不可以是揚州？想年輕時抽過的煙，交下的朋友。阿蝦、大佬東，我們最愛的.都是茶花，你們可還記得煙盒上那兩行小小的字：與君初相識，猶如故人歸。
想那個亂雨紛飛的午后，和阿蝦坐在校園的湖心亭，把一整包煙抽完。沒完沒了的話語，似乎總也說不夠。
而查利、小林，你們一定和我一樣牢記那次出黔入川。也是暮紗輕啟，汽車一頭扎進山路，霜凝青枝，霧鎖石山，竟似遠離了萬丈紅塵，余了我們仨，相依游走。
到廣元，小林家就在高速出口。
圍炭爐，坐矮矮的木凳，炭盆上放一個小小的鐵皮缸子，呼呼地冒著水汽。和小林父親見過幾面，已熟絡(luò)如自己的長輩，他的眼睛笑得瞇成一條彎彎的弧，輕輕柔柔，摩挲著我們的頭。
是啊，世界從來不會拋棄任何一個人。雖然萬物似乎都脆弱易逝，但還有旅程，還有歲月，有親情友情的種種，讓我們真切感受，哪怕只是片刻的溫馨和自由。
意義的作文9
星期一下午，我和弟弟一起去易園玩，媽媽同意了，但不能花錢。我和媽媽據(jù)理力爭，還是不能花，我說道：“哼，小氣的老媽，大不了不花了，又不是不能活。”
到了易園，我和弟弟都無精打采地走在石子路上，不過，當看見那高高的假山時，就像魚兒遇見了水，火遇見了風，立刻打起了精神，什么煩惱都得統(tǒng)統(tǒng)靠邊。我先蹦上石階，然后又把弟弟拉上來，找到了一塊比較低的石頭，準備爬上去，看著那光滑的表面，一定有很多人踩過，接著我又連續(xù)爬了幾塊，馬上就可以爬上來，三塊，兩塊，一塊，我爬上來了最高層。
然后，我們又來到了草坡上，躺下來享受著這溫暖的.陽光浴，舒服極了。這時，弟弟提出在草地上打滾。“打滾？”我聽了，害怕自己一下子撞到樹上，又害怕一不小心就會撞到人，弟弟給我做了示范，沒傷害。于是我和弟弟在一起開始打滾。
我明白了：不一定有錢就快樂，只要善于發(fā)現(xiàn)快樂，就不會再有煩惱。
意義的作文10
今天放學(xué)看到媽媽來接我，就高興地跑到媽媽身邊。媽媽告訴我說今天晚上小姑姑要請我們吃飯。我開心極了，很快到家放下書包，收拾好東西就出發(fā)去小姑姑家啦。
剛到小姑姑家，就看到小姑姑和家人已經(jīng)等候多時了！小姑姑給我們每人倒了一杯茶水，還有一大桌豐盛飯菜哦！開飯前，小姑姑拿出一副字畫，上面繡著＂家和萬事興＂五個大字。開心地告訴我，要把這副漂亮的字畫送給我，問我可喜歡？可知道其中的含義？
我絞盡腦汁，但是還是想不出來！于是我拿起了爸爸的手機，開始查一查看看“百度”的回答是什么？“百度”說：＂家庭和睦，就能興旺，和為貴。家和，一家人相親相愛，其樂融融，只有家庭穩(wěn)定，才有精力有信心去做其它的`事情。只有家和了，其余的困難和問題都會迎刃而解。有了和睦的家庭，才能夠滿懷信心的實現(xiàn)理想。＂
我大聲朗讀著“百度”的解說，其實我還是不是很明白，一臉疑惑地問：＂‘百度’說的到底對不對呀？＂小姑姑滿意的說：＂‘百度’說的很對呀，家是社會的基石，只有家庭和睦了，社會才會變得安定團結(jié)。＂在座的人聽了都點頭表示同意。
這時候大家都餓了，圍坐在飯桌周圍熱熱鬧鬧的吃起飯來！
這是我吃過的最有意義的一頓飯了！
意義的作文11
學(xué)校的生活是豐富多彩的，記得有一次體育課上，同學(xué)們舉行了一場籃球比賽，這時一次很有意義的`活動。
體育老師吹起了哨子，比賽開始了，我非常緊張，不到兩分鐘，我方投進一球，令人興奮的高聲叫起來雙方的支持者好像也在比賽一樣爭先恐后的叫喊著。
不久，輪到我上場了，我一直守在籃下。這時，對方球員誤以為我是他的隊友把球扔給了我，我心想，這下機會可來了，我一跳把球投了出去，球在籃筐上繞了兩圈才進去，這時離中場哨聲只有兩分鐘了，我隊立刻采取了拖延戰(zhàn)術(shù)，啊！對方要投球了，我趕快一掌把球打下，我方隊員接住了球，立刻完成了一個漂亮的三步籃動作，又得了兩分……
哨聲響了比賽結(jié)束了，雖然我方以36︰34贏得了這場比賽的勝利，但是我們也在比賽的同時促進了深厚的友誼。
比賽雖然結(jié)束了，但是大家都還意猶未盡的樣子，這真是一次有意義的活動。
意義的作文12
生命的意義是什么？小鳥說：“生命的意義是快樂，像我一樣自由地飛來飛去，無憂無慮。”蝴蝶說：“生命的意義是炫耀，像我一樣，人人羨慕。”小狗說：“生命的意義是享受，像我一樣不愁吃、不愁喝。”花兒說：“生命的意義是美麗，像我一樣艷麗無比，五顏六色。”我說：“你們只是追求快樂、炫耀、享受，只為自己著想。你們的生命一點兒都沒有意義。”
蠶說：“我將自己的生命置之度外，一生為人類服務(wù)，別無所求，我的一生無怨無悔。”蠟燭說：“我犧牲自己照亮他人。為照亮所有角落，不惜燃盡自己。”我說，你們不為自己，無私奉獻，我贊美你們！你們的生命更有意義。生命的意義是奮斗。貝多芬在苦難中努力奮斗，改變了他的命運，成為著名的'音樂家。我國著名的微生物學(xué)家、科普作家高士其，在全身癱瘓的情況下從事寫作，頑強地奮斗著，成為了國人的驕傲。
生命的意義是付出。諾貝爾付出了，所以他成為了“炸藥工業(yè)之父”；陳景潤付出了，所以他摘到了數(shù)學(xué)王冠的明珠；愛迪生付出了，所以他成為了“世界發(fā)明大王”。生命的意義是知難而進，困難算得了什么，勇敢面對困難，無畏無懼，為著理想執(zhí)著奮斗，這就是生命的意義。
意義的作文13
寒假里生活豐富多彩，有一件事讓我印象深刻。
有一天早上，我早早起了床，穿好了衣服，洗漱完，這時媽媽也起來了，說：“今天上午你少寫一點作業(yè)，寫完之后幫我洗衣服吧？”“好的。”我滿口答應(yīng)。不一會兒我就寫完了作業(yè)。
我首先端來一盆清水，然后我擼起袖子，將白衣服放在水中浸泡，往里面加了一些洗衣粉后，用手搓呀搓呀，小泡泡越來越多。陽光灑在圓圓亮亮的泡泡上面，小泡泡變成了五彩繽紛的，漂亮極了，不一會兒功夫，汗水就順著臉上流了下來，可是還有一些臟的地方?jīng)]有洗掉。他們仿佛在嘲笑我說：“沒有辦法了吧？”在這時，我又想了一下，媽媽平時是怎么洗衣服的，于是我又撒上了一點洗衣粉，然后用手使勁地搓呀搓呀，那些小泡泡好像在跳迷人的舞蹈，一會兒抱在一起，一會兒分離，一會兒爆炸。帶著光點，帶著色彩，不一會兒，剩下的臟點也被我清除掉了。我終于把衣服洗干凈了，這時我的'腰也酸了，最后我把衣服晾在陽臺上，看著潔白如新的衣服，我非常開心！
今天我才體會到原來洗衣服也這么累，我體驗到了媽媽的辛苦！
意義的作文14
周二下午，學(xué)校組織我們?nèi)ヰB(yǎng)老院慰問。
天氣開始變冷了，但是我們的校車一到平洲敬老院就受到了老人的熱烈歡迎。當我們來到演出場地時，微笑的老人靜靜地坐在舞臺前。舞臺上，我們的主持人正在報道這個節(jié)目。老人衣著整潔，坐得整整齊齊，認真聽講.
節(jié)目開始了。第一個節(jié)目是我們同學(xué)表演的“拉丁舞”。年輕演員嫻熟優(yōu)美的舞蹈贏得了爺爺奶奶的掌聲。我看到許多老人的手和腳隨著音樂的節(jié)拍移動。然后是“口器”表演。老人的臉上露出了發(fā)自內(nèi)心的`幸福微笑。精彩的時裝秀開始了。表演中的同學(xué)們都穿著漂亮?xí)r尚的衣服，優(yōu)雅地向老人擺好姿勢……我看到老人在微笑，他們的老臉變得年輕多了。慰問演出結(jié)束后，我們把所有同學(xué)的心都捐給了老人。
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。每個人的一生都要經(jīng)歷童年、青年、中年、老年，而我們現(xiàn)在正擁有一個幸福的童年。深深祝愿那些生活在孤獨中的老人，能夠和睦幸福的生活，每天都有真誠的笑容。我們今天帶來的快樂可以陪伴他們度過每一天。
意義的作文15
整個寒假，除了玩，就是看電視、玩電腦，每天游手好閑，日子過得很無聊。
有一天，我看見媽媽下班回家，跪著擦我房間的地板，好辛苦啊！我連忙跑過去說：“媽媽，讓我來幫您擦吧？”“你行嗎？”媽媽懷疑的看著我說。“我試試吧。”“好吧！”媽媽終于答應(yīng)了。我立刻拿起抹布迫不及待地擦了起來……還沒擦到一半，就累得氣喘吁吁，媽媽心疼地說：“寶貝，別擦了，讓媽媽來吧。”“不！我自己的事，自己解決，媽媽您不用心疼我，我已經(jīng)長大了，你就放心吧！”我把抹布拿到水槽里洗，呀！好冷的水啊，我觸電似的把手抽了回來。可轉(zhuǎn)眼一想，媽媽不是每天都在這么冷的水里洗嗎。于是我重新把手放進了冰冷的.水里，直到把抹布洗干凈了，又重新把地板擦了一遍……望著干干凈凈的房間，還有我那凍僵了的小手，我發(fā)現(xiàn)自己并不是嬌小姐，家務(wù)活其實我也能干。
從那以后，我決定自己做力所能及的事情，再也不讓媽媽幫我了，我忽然覺得自己長大了！
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