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記事的學生作文(集合15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的記事的學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

記事的學生作文(集合15篇)

記事的學生作文1

　　但凡有人想起清明，總會記起一句詩：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”正是它，帶著人們的哀思，在一人又一人的心中吟唱！清明是我們紀念祖輩，哀悼沉思的日子。

　　清明節似乎總是與雨分不開的。這個清明節便是一個不下雨的雨天。

　　那是周二的上午，陽光明媚的清晨絲絲柔和的光照在我迷茫的臉上美妙極了；但我的心中卻充滿了哀思。我們邁著沉重又有些悲傷的步伐向祖輩的墓前走去。

　　終于到了祖輩的墓前，我們所有的人都是肅然起敬，直立在他們的合墓前面。爸爸遞給我一根已經燃燒起來的香，香在不時的向外冒著煙，那香味是那么的濃重，讓我一聞到這樣子的香味，馬上顯示出一副沮喪。我們所有的人的手里都拿著香，一起為在“九泉之下”的祖輩鞠了一個九十度的躬，以表示我們對他們所有人的崇高的敬意。

　　我轉身拿起早已準備好的花籃，恭恭敬敬地放在了他們的墓前。花籃里的花都是白色的，在花籃上還有幾根白色的帶子死死的捆在了花和花籃上。在幾片綠葉的襯托下，更加顯得莊重，而又肅穆了。

　　我們拜完了之后，就開始給在”九泉之下”的長輩燒陰間的錢，爺爺知道他們很會玩麻將，就多燒了一些給他們，有一億的，有兩億的，有一百萬的大鈔票，還跟他們說："人人都有不要搶。”我雖不迷信這些，但不知怎么在這時也相信鬼神的存在。

　　在這熊熊的火焰之中，我陷入了沉思。啊清明，有誰不會被這濃濃的思念之雨所感化，有誰不會思念自己已死去的祖祖輩輩。在這天，植物都是這么鮮艷。只有你能寄托我的思念。

記事的學生作文2

　　除夕，好熱鬧啊！人們忙得不亦樂乎，貼了對聯又掛年畫；噼哩啪啦的鞭炮聲就像在鍋里炒芝麻似的接連不斷；啪啪啪的焰火聲就像北京天安門舉行盛大的慶祝會似的，穿過了大街小巷，穿過了高樓大廈，把漆黑的夜晚照著得如同白晝。家鄉的除夕之夜到處洋溢著一派喜氣洋洋的景象。我和哥哥也在一起說說笑話，講講去年有趣的故事，我的心中頓時想起了一首詩：

　　爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

　　新年當然少不了年夜飯，當下午三點整時，我告別了同學，一家在“旺客來”大酒店，就餐年夜飯，當年夜飯開始時，先由大姥

　　爺，姥爺發言宣布年夜飯開始，之后我又說了一段在大家眼里短小精悍的演講詞，之后博得了家人的熱烈掌聲和陣陣喝彩。之后高潮迭起。直到晚上五點多的時候，我們才離開“旺客來”大酒店，之后我們一家一同去看花燈。五顏六色的花燈，真是太美了。那花燈在男男女女的手中變化著花樣，一下子就排出四個大字：“新春快樂，”一下子又是“拜新年。”我也記不清還排了多少個字，反正只記得當時鑼鼓喧天送入耳膜。更別提還有那些男男女女的宛轉歌喉了，“正月里來，是新年啰”那聲音悅耳動聽，我們盡情地欣賞著，勝似夢境之迷離，真是處處歡聲笑語。

　　夜深了，街上的人并沒有少，天上的煙花卻去增多了。盡管如此，我還是舍不得離開，哥哥拉著我，這才依依不舍地離開。父母早就睡下了，他們被春節的喜氣帶入了甜美的夢鄉。

　　著今天的趣事，迷迷糊糊才進入了夢境。

記事的學生作文3

　　叮零叮零叮零零。優美的上課鈴聲響起了，可伴隨著它的卻是同學們的慘叫：完了。我的屁股完了。oh！no！！！死亡來了。我的心也懸上了一個大石頭，這節數學課要發試卷了。

　　只見傅老師拿著白花花帶著紅色花紋的試卷走進了課室。我的心立刻咚咚地跳得更厲害了，我懷疑同桌都能聽見我的心跳了，考的好媽媽稱贊一番，差的話，免不了一頓竹筍炒肉女子單打同學們也不例外，有的`滿臉寫著恐懼，有的深深的呼吸，有的忍不住說道：慘定了！

　　傅老師開始評試卷，時不時轉來啊我錯了。完了完了慘了，又錯一題！老天保佑沒錯啊！等悲慘的聲音。當然，像以前發試卷時一樣，一幫同學開始求神了：上帝保佑。天靈靈地靈靈，各路神仙都顯靈。阿彌陀佛。我心想：好像我錯的也挺多的。恐懼立刻像黑夜一般籠罩著我的心。這段時間雖短卻好似過去幾十年一般。殘酷地折磨著我。

　　終于，發卷隨著傅老師一聲令下，小組長們沖上前去發起了試卷。這時班里一片慘不忍睹的景象，同學們發出的狼哭鬼號響徹云霄。世界變得黑壓壓的，連小鳥都仿佛停止了叫聲，死氣沉沉。我的心懸到了嗓子眼。oh，Mygod！一個同學發出的殺豬般的叫聲劃破了死一般的寂靜，漸漸的，拿到卷子的同學多起來，他們慘叫起來：啊！！！完蛋蛋了！慘了！屁股保不住了！我的娘啊！同學們有的發出凄涼的叫聲，有的氣憤的跺著腳，有的拍著桌子發出慘叫，有的干脆嚎啕大哭，還有的仰天長嘯。

　　組長向我走來，我立刻明白了，我的試卷來了。

記事的學生作文4

　　黛玉流盡眼淚，伴著一句‘寶玉，你好’，魂歸離恨天。

　　‘心較比干多一竅’：從一脈心香拈詩燭的詩情，到留得殘荷聽雨聲的畫意，接得偷來梨蕊三分白，借來梅花一縷魂的驚心動魄，然后滿紙自憐題宿怨，片言誰解訴秋心的淡愁。黛玉，她敢于在聚宴上將《西廂記》中的‘淫詞’作為酒令，她敢于將眾人夢寐以求的大觀園中的生活說成‘風刀霜劍嚴相逼’，她也敢于向寶玉吐露心聲!

　　都說她嘴尖不饒人，可誰又能明白寄人籬下的苦楚，‘字知外祖母家與別家不同，便時時在意，處處留心，生恐犯下錯誤讓別人笑話’，這只是在危險中的一種自我保護。用她自己的話就是：質本潔來還潔去，強于污澇淖陷泥垢!

　　黛玉的美美在毫無心機，不象寶釵那樣八面玲瓏，取悅于人：對待紫鵑，她情同姐妹；香菱學詩，寶釵譏她’得隴望蜀’，而黛玉說；‘你既授之于我，就拜我為師。”然后誨人不倦，香菱最后的成功她功不可沒；湘云將她比做戲子，她雖生氣卻又瞬間拿《寄生草》與之同看她并不是小肚雞腸，目下無塵。‘久逢知己千杯少，話不投機半句多’，難道要她和丫頭婆子一樣說是道非？

　　“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無暇”，寶玉是她的紅顏知己，她支持寶玉放棄功名利祿。寶玉和她兩小無猜，青梅竹馬，更視之為唯一伴侶。當她得知寶玉將于寶釵成親，她決絕地焚詩斷稿。

　　當愛情不再完美，她依然選擇離去。

　　冷月葬花魂的凄美，花榭花飛的無奈。瀟湘館內的斑竹依舊郁郁蔥蔥，只是伊人已逝，徒留神瑛侍者淚撒相思地!

記事的學生作文5

　　1、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。

　　2、心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現人物的思想態度，好惡觀。

　　3、事理反復從不同角度，不同方面來強調作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。

　　4、引用名人名言經典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。

　　5、論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。

　　6、例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。

　　7、邏輯推理能力較弱，證據不夠確鑿充分。

　　8、未能寫真事說真話訴真情，塑造真實的個性，表現獨特的個體。

　　9、語句語句通順，句意流暢，言辭優美，敘寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。

　　10、語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現，寥寥數語便能傳遞人物的神采。

　　11、語言平滑曉暢，刻畫細致，描寫生動;句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。

　　12、語言活潑，風趣幽默，令人忍俊不禁。

　　13、語言基本通順，偶有不暢。

　　14、語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。

　　15、語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。

　　16、語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領，

　　17、文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。

　　18、文章雜而不亂能做到詳略得當重點突出。

　　19、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

　　20、 …切合實際蘊含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂。

記事的學生作文6

　　星期四早上，我們又去勞技中心參加一年一次的勞技活動。我們登上車，向通途路小學駛去。路上同學們跳啊唱啊，可開心了。

　　終于到了，我們首先做的是金工，老師教我們練習做正方形、三角形，先把左手弄成像數錢的樣子握在鐵絲上，再用尖嘴鉗把鐵絲擰成90度直角，再用尖嘴鉗把下面一條底給擰過來，再把一條底給擰過來，就做成正方形。基礎練習做好以后，我們就做藝術品——名片夾，我做了一個棒棒糖形名片夾，可漂亮了。

　　下午，做的是木工，老師先教了一些我們木工的基礎知識，然后叫我們畫線，先把一條直線畫木板的中間，豎的再畫一條直線畫在中間，畫到剛剛的一條直線在左邊和右邊的地方畫長2.5厘米，寬1.4厘米兩條，再把它鋸掉，再在兩個缺口裝起來，我小桌子是成形了，但最后一下用力過猛把一條桌腿給鋸斷了，可是老師還是“客氣”地給我打了個“優下”。

　　第二天，輪到我們學家電和烹飪了。

　　家電老師教我們拼電子積木，老師先告訴了我們一些電路知識，然后教我們一起拼做了會亮的電燈和會叫的喇叭。

　　下午，我們學的是烹飪——做雞蛋餅。先把面粉加水攪拌成糊狀，然后開火，按下“暴炒”，把火的溫度設置到18度，等油鍋冒煙后放油，讓每個角落都弄到油，等鍋再冒煙放進剛剛弄好的面糊，等一面熟了后，倒進蛋液，加點火腿沫和蔥沫，再翻一面，兩面都煎的焦黃后，又香又可口的蛋餅出鍋了，你們想吃嗎？

　　兩天的勞技活動結束了，經過勞技老師手把手地教，我們學會了做蛋餅、名片夾和小桌子等，真是太棒了。

記事的學生作文7

　　我做過許多事，它們有的使我悲傷，有的使我快樂，有的使我后悔……然而，最難忘的還是那件我最自豪的事。

　　這學期，學校組織了“收購廢舊物資”的活動。老師動員我們多賣些廢品把錢捐給亞運會。我想：今年九月份在北京召開的亞運會有三十多個國家參加，這就需要建許多比賽館、訓練館和新聞中心、亞運村。可是，我們的祖國并不發達，舉辦這樣龐大的運動會，還有許多困難。因而，全國各地的人民紛紛行動起來，有錢的出錢，有力的出力。

　　回到家，我做完作業，立即翻箱倒柜，找起廢品來。一個小時后，我累得滿頭大汗，而收獲甚微，于是我決定再去多年不用的小倉庫去找。又是一個小時過去了，我帶著滿身塵土，找出了一大兜子舊書破本。第二天，抱著那一大兜子舊書破本，擠上了電車。車上的乘客都驚訝地看著我。一位叔叔問：“小姑娘，你上學帶破書干什么？”我自豪地說：“賣廢舊物資，支援亞運會！”頓時，車上響起了一陣贊嘆聲，我心里甭提多高興了。下午，同學們把班里的廢品集中起來，運到了操場上。我一看，嗬！操場上的廢品可真不少；舊書舊本、廢鐵、易拉罐、牙膏皮，可多啦！收購人員一手拿著筆，一手拿著本，邊記邊說：“六年級四班紙15斤，易拉罐17個，牙膏皮10個，鐵13斤……”聽著這些話，我心里美滋滋的。三天后，老師告訴我們，賣廢品的錢，已經全部捐給亞運會了，同學們都歡呼起來。

　　這就是我最自豪的一件事，它雖然微不足道，但是，它代表了我——一個炎黃子孫的愛國之心。

記事的學生作文8

　　在我的記憶里，有許多值得回憶的事。可是，有一件令我后悔的事卻常常浮現在我的腦海中，至今想起這件事，還足感到那么后悔。

　　那是我七歲那年，一天放學后，我和幾個同學走在回家的路上。在馬路邊，看見一個賣小梳子的攤頭，攤頭旁站著一位老爺爺。老爺爺正在叫賣：“賣梳子嘍，便宜嘍！五角錢一把，快來買嘍！”我摸摸口袋，嗨！正好有五角，去買把梳子吧！

　　于是，我對同學說：“走，去幫我挑把梳子吧。”我們穿過橫行道，來到攤頭邊。我對老爺爺說：“老爺爺，我買把梳子。”他點點頭，示意讓我挑一把，就去做別的生意了。我和同學挑了老長的時間，終于選定了一把米黃色的小梳子。我付了錢，剛離開小攤頭，忽然，聽到背后傳來了老爺爺的喊聲：“小妹子，你的梳子還沒拿呢！”我轉過身，老爺爺順手拿起一把小梳子遞給我。當時，我不知道是否應該接過這把小梳子，我身旁的同學拉了拉我的衣袖，示意讓我拿著。我想：反正老爺爺也不知道，拿了算數。我接過梳子，高高興興地回了家。

　　一到家，我就興奮地告訴爸爸：“爸爸，爸爸，今天，我只用五角錢就買了兩把梳子……”爸爸聽著聽著，臉色“由晴轉陰”，生氣地說：“你覺得聰明嗎？”“是他自己給我的。”“那你在接受他給你的梳子時，沒有想過這是不誠實的行為嗎？”我紅著臉，低下了頭。“你知道嗎？這五角錢就奪走了你的誠實……”還沒等爸爸說完，我一下子跑出了屋，拿著梳子去找老爺爺。可是，當我跑到小攤頭時，那老爺爺早不見了。我掃興地拿著梳子走回家，一路上想了很多，很多……

　　直到今天，我一想起這事，就感到多么后悔啊！

記事的學生作文9

　　那是一個夜晚，我正無聊地翻著書本，腦子里突然閃出一個念頭：為什么不來一盤“算二十四點”大賽呢？

　　說干就干，我奪走了爸爸的報紙，開始大聲宣布起來：“‘算二十四點’大賽現在開始！”爸爸媽媽都熱烈鼓起掌來。

　　媽媽拿來牌，從中抽了四張。翻開一看，噢！原來是呀，我偷樂道：這么簡單呀！三乘八等于二十四，二十四乘一再乘一還是二十四呀，看來今天是摘到幸運果了！我立即高高地舉起了手，得意地將我剛才的想法告訴了大家；答對了，加10分，我樂得合不攏嘴。

　　又來了四張牌輪，數字是大家都目不睛地盯著牌。我瞟了一眼爸爸，看他臉色凝重，我想他正在努力地思考，我又偷看了一眼媽媽，她有些暗笑，有些把握的樣子……可沒等我想完，媽媽就搶先舉起了手，開始說：“四乘六除以三減二的差不就等于二十四了嗎？”大家聽了，鼓起掌來，答對了，媽媽答對了，加十分。媽媽露出得意的表情，我們倆都很不服氣。

　　“再來！再來！”我大聲嚷道。

　　爸爸連忙抽出四張牌我一時愣住了，怎么做呢？我們三人都憋住了呼吸，全神貫注地盯著撲克牌，嘴里還念念有詞。突然，爸爸眼前一亮，似乎想到了什么，手一下子舉了起來，信心十足，好像勝券在握一樣：“三乘六等于十八，十八加二加二等于二十四。”“錯了！”我和媽媽異口同聲地喊道。可爸爸馬上反應過來：“二三得六，六減二之后再乘六。”對了，加十分！我們為爸爸喝彩，說他反應能力快。

　　比賽還在進行著，一會兒他對，一會兒我對，真是不分高低呀！可那笑聲，寫在我們臉上，回蕩在家中。

記事的學生作文10

　　每個人都有自己的家，想起它，就有溫暖、舒適、輕松和幸福的感覺。每個人都有自己的家，離開家，就有無限的牽掛、思念和渴望。

　　我的家庭是快樂的。有勤勞的媽媽，幽默的爸爸，慈祥的奶奶，能干的爺爺，還有我這個調皮的“小鬼”，在家中，爸爸總是給我們帶來快樂，雖然都四十多歲了，但是他那股好玩勁卻一點也沒有少；爸爸身上最有特色的地方就是他那個大大的啤酒肚，用這個工具爸爸總是能讓我們笑破肚皮。

　　聽媽媽說，爸爸最近正在看我的《笑話大全》，而且總是繪聲繪色地給大家表演其中的精彩笑話，現在爸爸又挺著他的大肚子，向全家的笑穴發起了進攻。

　　“大家注意了，大家注意了！”這時爸爸從房間里走出，頭戴我的玩具圓禮帽，臉上一塊白一塊紅，上身穿一件媽媽的黑不溜秋小上衣，下著一條肥大的黃色沙灘褲，腳上反穿著一雙大皮靴，揮舞著一條花手帕，腆著大肚子，屁股東搖西擺，活像一只大黃鴨。

　　“今天我要給大家講一個笑話，叫《三個小偷》，從前有一個笨媽媽，她生了三個兒子，大兒子叫麻煩，二兒子叫強盜，三兒子叫機關槍，有一天，媽媽讓大兒子去……。”爸爸甕聲甕氣地講著，肚皮一上一下，仿佛笑話全是從肚子里抖出來的。

　　就在這時，房間里面發出了吱吱的響聲，是我偷偷放在被子里的新老鼠玩具發出的，爸爸趕緊去房間抓老鼠，可是吱吱聲卻怎么都再沒有了。折騰了大半天，爸爸滿頭汗水，滿手灰塵地出來告訴我們：“唉，看來我的笑話講得太好了，連老鼠都來捧場了，可惜它不愿意坐觀眾席。”我們全家都被爸爸的機智幽默和滑稽表情惹得捧腹大笑。

　　你說，我的家庭是不是一個非常快樂而且有趣的家庭呢？

記事的學生作文11

　　生活的輪軸運轉不息，我們終日在忙碌中奔波，你是否放慢過腳步，留心一下周圍的風景？你會發現那最美的風景其實就在我們身邊。

　　清晨的陽光總是那樣的美好，我跟著陽光的腳步匆匆去上學，無暇顧及太陽溫暖的恩惠。

　　“李大娘，我幫您送上樓去吧！”隔壁的王叔叔接過李奶奶手中的花盆，微笑著說。

　　“謝謝啦！小王！這年紀一大，腰腿就不靈便了，你看這才走幾步就又疼上了。”李奶奶彎彎腰，揉揉腿，看著王叔叔說，樣子卻很開心。

　　我停下匆忙的腳步，看著這最美的風景，突然感覺今天的陽光好明媚，好溫暖。

　　早晨是一天里交通最忙碌的時刻，在我每天上學必經之處的十字路口處，一名交通警察正在熟練地揮舞著手臂指揮著交通。紅燈停，綠燈行，終于到了人們可以過馬路的時候了，我急急走過，偶一回頭，看到一個十幾歲的小女孩兒攙扶著一位年逾花甲的老奶奶過馬路，女孩兒輕輕扶著，一邊還快樂的和老奶奶聊著天。由于老奶奶的腿腳不太方便，行動緩慢，紅燈亮起，到了機動車該行進的時候了，但老奶奶附近的車都沒有動，司機們都在耐心的等待著這一老一小安全走去后，才開車過去。交警叔叔含笑目送他們駛過。噢，如此美麗的風景！

　　時光流逝似水無痕，人們有的時候總會感慨這時間過得太快，除了歲月的滄桑留在臉上以外，似乎就沒有什么可留住的了。其實不然，只要你細心觀察周圍，就會發現自己的身邊充滿了最美的風景，那一道道最美的風景留給我們的是一種高尚的品德和積極向上的精神，那是我們中華民族歷經千百年流傳下來的最美的風景。

　　你準備好了嗎？讓我們繼承和發揚中華民族的傳統美德，共同建造和諧社會，共同創造那最美的風景。

記事的學生作文12

　　每當我想起跟表姐學騎車的情景，就會情不自禁地笑起來。

　　去年，媽媽帶我到表姐家度假。剛一進門，我就纏著表姐教我學騎自行車。她笑著說：“好才明天就教你。”我高興極了。

　　第二夭一吃過早飯，我們推著自行車來到樓下的小操場，表姐說：“我先教你滑車，滑車是學騎車最墓本的，你可要認真啊！”接著，她做了示范，叫我學著做。我左腳用力一蹬，車子“呼”地一下往左邊一歪，差點倒下去。表姐說：“你應該把車子往右邊歪一歪再滑，不要伯，再來！”

　　我想試試，可又怕摔著。經不住表姐一再勸說，我又試了一下，哈，竟滑出了一米多遠。我再試，居然滑出了三米遠。我的膽子越來越大了，從三米滑到四米、從四米增加到六米……表姐滿意地向我點點頭：“現在我教你騎車，騎車比滑車難度大，你一定要認真學。”

　　不錯，騎車是比滑車難。我在前面騎，表姐在后面給我撐著。開始，我連籠頭都握不穩，不是向東，就是向西，目不轉睛地盯著車頭。臉上還直冒汗。

　　“不要看車頭，看前方！”表姐在后面喊。

　　我努力想看前方，可那不爭氣的眼珠卻不由自主地總看著車頭，有時還忘了蹬腳蹬。偏偏在我心慌意亂的時候，一輛自行車在我眼前一晃而過。我暈了頭，手一松，“啪！”從車上摔了下來。雖然摔得不重，左胳膊卻伸進了泥潭。媽媽才給洗干凈的衣服弄臟了，回去準挨罵。我差點哭了，賭氣說：“我不學了，真霉氣！”

　　表姐一邊用手帕擦著我的衣袖，一邊勸我：“不要灰心，學騎車哪有不摔跤的。來，再試試。”

　　聽了表姐的話，心想：“是啊，學什么，都要有耐心。”

　　功夫不負有心人。經表姐耐心幫助和自己的努力，摔了幾跤后，終于學會了。

　　當我騎著自行車輕松自如地繞圈子時，心里可真高興。跟表姐學騎車的這件事使我懂得了：無論做什么事，遇到困難不要怕，只要努力去克服，一定能成功！

記事的學生作文13

　　有句古話叫“臨淵羨魚，不如退而結網。”說實在的，我以前覺得這句話不夠妥當。我認為人的能耐是天生的，做出成績是他“巧得機會”。所以，我千什么都不愿下苦功，一個十四、五歲的小伙子，連游泳也不會。用奶奶的話來說：“是根呆木頭”。

　　署假里的一天，幾個小伙伴邀我去游泳，我說啥也不去。爸爸對我說：“這么大了，連游泳都不會，去，我教你。”爸爸的話，我哪敢違抗，于是，便跟著爸爸向村外的水塘走去。

　　我們一同來到了水塘。小伙伴們在水中游得痛快極了。而我呢？只敢“臨淵羨魚”。

　　這時爸爸對我說：“快下來，我教你。我慌亂地對爸爸說：“我不敢，我不想學。”爸爸嚴肅地命令說：“少羅嗦，快下來。”

　　役辦法，我只好懷著僥幸的心情下了水。首先，爸爸教我憋氣浮在水面上，可我剛將頭伸進水中，由于氣不足，一會兒便喘著粗氣露出了水面。爸爸看著，便教我怎樣蓄氣，好長時間，我才能憋兩分鐘。這也算是一個初步勝利吧。隨后，爸爸又教我擺臂、蹬腿，可我剛要運動的時候，身子便沉了下去。爸爸要求我快速運動。我按爸爸的要求做了，果然，我能浮在水面堅持一段時間了。爸爸說：“于什么事都要堅持不懈、有毅力、有恒心，這樣事情才能辦好。”我記住爸爸的話，按爸爸的方法，勇敢地練習起來。漸漸地我覺得水比剛才淺了，身子也能長久地浮在水面。“我會游泳啦！我會游泳啦！”我興奮地拍打著水，臉上露出了勝利的微笑。

　　“啊！還算有出息！”爸爸也高興地笑了。

　　我的臉刷的紅了，暗自慶幸自己聽了爸爸的話。要不，我永遠也不會游泳。回來的路上，我想：我們的四化建設不也正需要“退而結網”的精神嗎？如果終日“臨淵羨魚”，宏偉藍圖何日能實現？中國何日能屹立于世界先進行列呢？

記事的學生作文14

　　每當我給課文分段的時候，就會不由自主地想起了那次考試。那次考試，想不到小小的馬虎竟使我白白丟了十幾分，使我從原來的第二名一下子跌到了十幾名以外。

　　記得那是四年級語文期末考試，我接過試卷一看，題很簡單。我很快答完了基礎題。該做閱讀題了，我先認真地讀了一遍，很快做完了前兩道小題，一看第三小題是：給短文分段，并概括段落大意。這道題可把我難住了，因為我平時分段就分不準，這道題的分數是12分，如果段分錯了，段意也就錯了。該怎么辦呢？對，做完別的題再來想它，我心里想著，就開始審下一道題。

　　又過了一段時間，我把作文題也寫完了，便得意揚揚地向四周望了一下，只見別的同學都還沒有答完。這時監考老師說：“做完的同學從頭到尾檢查一遍。”我哪還有心思檢查，我拿起卷子，看一眼抬一下頭，始終都沒專心過，手也開始癢癢，畫了一個小人，又皺皺眉，裝作一副凝神思考的樣子。只有我自己才知道當時是什么心情。簡直不知道干什么好了。離交卷時間不遠了，我怕考不好，便開始認真檢查試卷了，天啊！我猛然發現那道分段題還沒做，趕忙讀題思考。我剛拿起筆要寫出答案時，鈴聲突然響了，監考老師把卷子收上去了。我好后悔，后悔當初自己沒早認真檢查卷子，后悔自己太得意忘形……

　　又過了些日子，我們開學了。老師糾正卷子時，我格外注意聽閱讀題的第3小題，沒想到，老師說的和我想的一樣，我多么想對所有的人說：“我會做這道題，只是因為馬虎才失分。”可又有誰會相信呢？淚水模糊了我的視線，這是后悔的淚，是自責的淚，是改正錯誤的淚……

　　這件事使我深深地懂得了：事事都要認真，來不得半點虛偽和粗心，否則將一事無成。

　　因此，我鄭重地向老師承諾：我再也不會因粗心大意丟分，再也不會犯類似的錯誤。我一定嚴肅認真、一絲不茍地對待每一件事。