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幫老師的作文

時間:2024-09-08 23:00:02 秀鳳 老師作文 我要投稿
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幫老師的作文(精選16篇)

  在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的幫老師的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幫老師的作文(精選16篇)

  幫老師的作文 1

  國慶、中秋玩的可是鬧翻了天,這氣氛還沒等散去,孫老師的生日便到了。

  在老師生日的前幾天,我們突然想給老師過一次生日,以表對孫老師辛勤付出的回報。說干就干,我們在一起討論,計劃如何過好這次生日。

  老師的生日終于到了。課間,同學們做起了準備,但上課鈴響了還是沒有準備好。“老師來了!”同學們像熱鍋上的螞蟻,大喊:“快啊!快啊!”孫老師離教室只剩三米,二米,一米,半米!準備完成了!同學們以最快的速度坐好,老師也在這時推門而入。剎那,雷鳴般的掌聲響了起來,同學們都把手拍麻了,但依然不能表達自己對老師濃厚的情意。

  吃蛋糕了!我們的目光一下子落到了蛋糕上,多么誘人的蛋糕啊!好多同學竄上了講臺,不約而同地叫老師多吃點。為了留給老師,我都沒舍得吃。臺下許多同學都把自己吃成大花臉,鬧得附近的同學哈哈大笑,屋子里充滿了快樂。

  拍照了!第一次,老師讓我們隨心所欲地占位,擺姿勢。同學們擺得可真是搞笑,有的樣子還好像懸在半空中呢!我一臉堆笑,擺的可真是特別。等拍完了,手腳都麻了!第二次,老師精心安排,把我們按順序排位。同學們有的站在椅子上,有的坐在桌子上,有的站在地上。擺的造型那才叫各式各樣。有的滿臉堆笑,有的喊著“茄子!”有的'甚至要跳起來了。

  最后,老師發表了自己的感受,這是她教過六屆學生以來,第一次有學生為她過生日,讓我們好好珍惜這段彼此相處的時光,因為“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”啊。當時老師哭了,許多同學也落下了淚水。

  刺耳的下課鈴聲這么快就響起來了。這是我們和孫老師在學校相處的最后一年,我們更要開心度過剩下的每一天。這生日也有可能是這一年中,老師和同學們相處時最快樂的時光了。

  幫老師的作文 2

  我早就想當一回小老師了,幫老師批改作業,可一直沒有機會,今天真走運這個愿望在下課以后竟然美夢成真了。

  下午一下課,李老師就把我叫進她的辦公室,指著一疊作文本,對我說:“ 老師下午要開會,沒有時間改著一疊作文,你幫我帶了吧!”我以為我聽錯了,老師拿起一本作文本,對我說:“你要把同學們寫的錯制造出來,對了還有錯句子,另外還要寫上批語。”我一聽心想,這還不簡單嗎?憑我的能力不到半個小時就批完了。如果同學們知道是我帶的作業,不羨慕我才怪呢!

  第一件事先找出同學們的錯句子和錯別字。

  改到第二本作業,我看到了陳佳慧的作業,這可是我們班寫子最差的女生,還是錯別字大王,全班倒數第一非她莫屬。改了她的作業,第一面就找出十幾個錯別字,陳佳慧呀!你這是要把我累死呀,第二面要把我惡心死了,油灘, 膠布粘的大洞, 涂改液, 好不容易把她的'錯別字找完,這得有三四十個錯別字呀!我心想老師每天都看她的作業,不得暈了。我在他的本子上寫上評語,改下一本作文本。

  這篇作文一翻開,一面工整的字,擺在我面前。叫人看的就舒服,我看了名字,原來是張梓含的作文,他這幾面只有一個錯字,忽然,我又看到一個病句,她的關聯詞用的不恰當,應該用“因為,所以”她用成了“雖然,但是”。我把它圈出來,在下面寫上了正確的句子,并寫上了評語。

  忽然,我想到陳佳慧的作業沒有找病句,我立刻反翻開她的作文,過了七八分鐘,我把病句找完了。我嘞個去,病句哪叫一個多,要我是老師,我一定要把她的作業本燒了。

  作文終于改完了,太陽也漸漸下山了,老師開會也回來了,可是我有些同學的評語還沒有寫。怎么辦,老師推門進來了,問我評語寫了沒有。我弱弱的回答,沒有改完。老師說“沒改完就算了”,老師翻開本子又找了一些錯別字和病句,原來我還是不稱職啊!老師讓我先回家。

  走在路上,我揉著酸痛的手腕,想,老師每天那么辛苦,我一定要把學習搞好,做老師的小助手,不讓老師操心,我邊走邊想,回到了家……

  幫老師的作文 3

  談到希望,同學們有的希望讓天空變得更藍,有的希望當上國家領導人,還有的希望成為科學家……而我的希望卻很具體,就是想幫老師做點兒事,并且我也一直在努力。

  一節語文課上,老師突然問:“誰能借我一支紅筆?我的筆不好使了。”我想:這可是一次幫助老師的大好機會啊,一定要把握住。想著,就拿著紅筆讓同桌讓開,誰知我剛邁出兩步,丁凡就送到了,正得意洋洋的往回走呢!我懊惱地嘆了口氣,回到了座位。事后,我分析這次失敗的原因有三點:一是我的地理位置不好,旁邊還有個同桌擋著出口;二是我膽子不夠大,沒有先聲奪人,表達含蓄;三是筆袋里的`筆太多,不好找。其中最致命的問題是地理位置不好,屬于不可抗力,只好忍氣吞聲。

  幾天后,一個新的機會來了。手工課上,老師教我們如何做桃花,彩紙恰好在一班演示時用完了,便問道:“誰有彩紙借我一張?”我們班只有我和李夢源帶了彩紙,我心想:天賜良機啊,她的紙在書包里,我的紙在桌子上,這次我肯定能第一個把紙送到老師手里。我迅速找著紙,沒想到這個“狡猾”的李夢源竟拿著書包跑到老師面前,悠閑地找起了紙,還不時瞟我一眼,仿佛在笑我傻。這次失敗我總結為對手太狡猾,完全不按常理出牌,使我眼看到手的機會丟了。

  又過了幾天,我終于得到了一個好機會。那天上操前,數學老師叫我去辦公室判卷子,我高興得為之一振,心想:這次我總算能幫上老師了,并且還是最讓同學們羨慕的事。我坐在老師的位子上,剛判了兩張卷子,一個同學突然破門而入,氣喘吁吁的對我說:“體育老師叫你去輪滑!”我興奮的心猛地停止了跳動,“嘩啦啦!”我聽見自己的心碎了一地的聲音。

  雖然,這幾次努力都“夭折”了,但我希望幫老師做點兒事的愿望更加強烈了。我相信,總有一天,我會幫老師干一件完美的事。

  幫老師的作文 4

  清早,秋風習習,天空湛藍得像面明鏡,白云一朵連著一朵,奇形怪狀。孫老師的生日就在這個涼爽而美好的十月。

  剛到教室門口,推開門就看見同學們圍著講臺談論如何給老師過生日。同學們嘰嘰喳喳說個沒完沒了。高宇桐看看同學們說:“第三節課我們給孫老師一個驚喜,到時候蛋糕插上蠟燭,全班齊唱生日歌,怎么樣?!”“可以!”大家齊聲叫好。

  這時班里的小吃貨石進宇來了,見到我就說個不停,只見他眉頭一皺,眼睛一亮,大步走到我面前說:“小顧,你猜猜生日蛋糕是什么味兒的呀?”我左想,右想:“呃,應該是芒果味兒的,我覺得是巧克力口味兒的。”他留著口水望著天空,想象著蛋糕的模樣。

  課間,同學們把教室布置得干干凈凈。這時張鈺格與幾個同學蹦蹦跳跳走到教室,她把一個紙盒放在桌子上,喊道:“蛋糕來了!”所有同學都圍到桌邊,張鈺格插上蠟燭說:“這個蛋糕是巧克力味的`,可是我精挑細選出來的,怎么樣?“還行。”大家紛紛說道。石進宇這時看見了我,他那充滿自信的小眼神直勾勾得看著我,好像在說:“我竟然猜對啦,厲害吧!”

  這時上課鈴響了,李林傳奇點燃了蠟燭,老師推開門時被這情景嚇了一跳:“啊!”我趕緊給孫老師戴上了生日帽。孫老師滿臉驚訝。“老師,快點兒許愿吧!”張鈺格說。老師雙手合十放在嘴邊,閉上眼睛,許完愿,鼓起腮幫子,用力像蠟燭吹去,頓時響起掌聲。全班同學唱起了生日歌:“祝你生日快樂!祝你生日快樂。”

  “我們吃蛋糕吧!”老師揮了揮手中的盤子和刀說。“真好吃!又香又軟,還有火龍果呢!”我望著盤子,還想再吃一塊,其他同學也狼吞虎咽吃著蛋糕,仔細舔著盤子中的奶油。這時,我發現孫老師的眼角涌出幾顆晶瑩透亮的淚珠。

  今天真開心呀!吃上了香甜的蛋糕。我再一次真摯地祝孫老師生日快樂!happy birthday!

  幫老師的作文 5

  陽歷十月二十日,是孫老師的生日。在這之前幾天,同學們制定了一個計劃。

  這個就是同學們湊錢買蛋糕給孫老師過生日。當同學問到我時,我毫不猶豫地拿出了5元錢,畢竟孫老師為我們付出了太多。我跟著“大部隊”一路前進,向同學們說明計劃。看到同學們一個個拿出自己的錢來,我十分開心。當同學們湊的錢夠買蛋糕時,我不禁大喊一聲:“太好了!”我和同學們一起期盼著孫老師看到驚喜的反應。

  十月二十日悄悄地來了。下了第二節課,蛋糕送到了!同學們有的`插蠟燭,有的寫祝福語,還有的組織紀律。我們雖然很忙,但依舊快樂。當同學們叫:“老師來了!”時,我望向門外,激動的心“怦怦”直跳。顧俊哲藏在門口,當老師推門而入時,顧俊哲一個跳躍將生日帽戴在老師頭上,完美落地。老師看見我們準備的蛋糕時十分高興。我們齊唱:“祝您生日快樂。”這歌聲似乎快要把天掀翻了,每一句歌詞里都蘊含著我們對老師深深的愛。

  吃蛋糕了!我們四人小組圍著蛋糕,垂涎欲滴。我迫不急待地拿起蛋糕,放入嘴中,一股濃濃的師生情在我口中蕩漾。我們四個人你一口,我一口,吃得不亦樂乎。就在我呑下一口蛋糕之際,楊蓬程快步走來,手上沾滿了奶油。沒等我反應過來,楊蓬程大叫一聲:“黃浩洋!”伸出他那一個胖嘟嘟的手掌,向我迎面撲來。“啪”的一聲,我的臉已經是一張滑稽可笑的小丑臉了。楊蓬程在一旁一臉壞笑,同學們見了我的樣子,哈哈大笑。吃完蛋糕,老師走上講臺,熱淚盈眶地說:“你們是我帶過的第六屆學生了,也是第一次給我過生日的學生,希望我們能快樂的走完在一起的時光。”說完,兩行熱淚順著臉頰流了下來。我們熱烈鼓掌,我的眼眶也不禁紅了。一節課,在歡聲笑語中悄然離去。

  祝福我們敬愛的孫老師萬事如意,工作順利。也希望我們之間的師生情天長地久!二零一七年十月二十日這一天,我永生難忘。

  幫老師的作文 6

  我們班的壞學生特別多,茫茫人海中帶頭的就是李小龍。有了他這一為首的禍害,班里的平均分總也上不去。現在,我身為班級的成員也要幫老師出個主意馴服這匹“害群之馬”!

  一:激將法。男生一般都怕刺激,李小龍也可以試一試呀!可以讓別的班的同學幫忙演一下這場戲——見了李小龍,就像見了什么臭名昭著的人,離得遠遠的`。本班的同學看到他也跑開(雖然有些不近人情),以冷漠狀態處理,讓他感覺自己被孤立了。這樣被刺激著他就會受不了,也許會“一鳴驚人”呢!

  二:排除禍亂。李小龍不好好學習都是因為有愿意“幫”他做壞事的人,所以要讓所有的同學不要幫他學壞,而要一心一意助人向上。剩下的壞學生也一定要小心并注意別讓他下網吧,如果碰到了就一定要阻止,李小龍的學習態度就會漸漸端正起來。

  三:老將出馬。可以派一些學習尖子幫助他,李小龍的基礎雖然差,但可以補起啊!李娜,王鵬一類的好學生也會受益無窮:教別人一遍等于自己鞏固兩遍呢!

  四:齊心協力。同學們一定要以“眾人拾柴火焰高”,“人心齊,泰山移”的精神幫助他,不會的問題看到誰就問誰。這樣一來,李小龍的學習成績就一定可以提高!

  以上幾個辦法,老師一定要思忖思忖,別漏掉一點兒!

  幫老師的作文 7

  下午剛上課,黃思婕就叫我和儲思宜上去找賴老師。

  原來是幫老師分各個班的試卷和作文,我和思宜折騰了半天,終于把作文和試卷分好了。然后我們把它們按班級放到各個班主任的辦公桌上。賴老師又讓我們把作文和卷子數一下,再根據名字把作文和卷子訂在一塊。

  這說著簡單,做著可難。我們數了好幾遍卷子和作文,我還感覺多了很多卷子,一檢查,有三年(2)班的卷子。把這些卷子放回去以后,又一數,又少了兩張。儲思宜數了一下作文,也少了兩張。我和儲思宜賣力地找,作文全部找齊,試卷還沒找到。咱們倆又翻了一遍,還是沒有。思宜把我們班的卷子分成兩堆:“你數這邊,我數這邊,看少了誰的。”我這邊二十八張,思宜那邊十七張,加起來一看,正好,沒有漏誰的。

  接下來,我們分工合作。我負責找作文,儲思宜負責讀要找的名字和把卷子作文訂在一塊兒。找作文非常不容易,我們幫老師已經有一節課的時間了。此時,下課零打響。并且天公不作美,外面下起了瓢潑大雨,雨水飄進了走廊,從外面走進來的老師衣服都被淋到了。我們一邊看著外面“罕見”的`大雨,一邊加快速度找作文訂作文。直到第二節課上課,賴老師才叫我們:“好了,謝謝你們了,先回教室學習吧。”

  雖然沒把任務完成,但是幫了老師一點忙,自己鍛煉了一下,還是不錯的。

  幫老師的作文 8

  再過幾天就是我們孫老師的生日了,我們大家準備給老師一個驚喜——湊錢給她買生日蛋糕。

  生日會的前四天,大家一起秘密地進行了一次“大會”——怎樣給老師一個天大的驚喜。有人說送禮物,張譯文說:“不行,沒錢啊!”王奕蕭說:“這樣吧,給老師買生日蛋糕。”還有人說:“這方法好!可行,可行,這方法行得通。”這樣一說,大家紛紛點頭同意,可是哪里來錢呢?難題又來了,這時候張鈺格說:“大家一起湊錢給老師買蛋糕,也好表示我們的.一份心意。”這樣同學們紛紛寫出自己出的錢數,大多半同學都是四塊五塊。這樣一下算出來已經有二百多塊,大家讓我同桌設計,張鈺格去買,誰知老天無眼,這三天老師的作業太多了,根本沒有空,只好讓張鈺格看著辦了,雖然我們進行的非常秘密,但還是防不勝防地走漏了風聲。讓大壽星孫老師知道了,沒辦法只好防著其他老師了。

  到了那一天,大家心里非常緊張。秘密終于公開了。

  到了第三節課,大家立刻在吵鬧的環境里做好等待老師的出現。老師一進來,大家就開始唱生日歌,顧俊哲一個高跳把王冠戴到孫老師頭上,然后大家讓老師許愿,吹蠟燭,切蛋糕,分蛋糕與大家照相,老師說:“我接了六屆學生,你們是第一次給我過生日的學生,我。我很感動,謝謝大家給我過生日,可是這是最后一年了。”老師感動地哭了,我們也哭了。

  下課了,而我們仍然沉迷在剛才的夢境里。

  幫老師的作文 9

  今天是一個平凡而又簡單的日子,但對于我們五一班來說是一個特殊的日子,那就是我們敬愛的孫老師的生日。

  孫老師來我們班也有一年多的時間了,為了我們的學習,孫老師費盡心思,孫老師為了我們的學習也想出了各種各樣的方法,激勵我們鼓勵我們。雖然孫老師有時候對我們有點嚴厲,但是我們內心都很喜歡孫老師,所以我們全班同學準備為孫老師過一個簡單而又有紀念意義的生日。

  周五這天,我們終于迎來了孫老師的'生日。第三節課,我們剛插上蠟燭,孫老師就滿臉笑容地走進了教室。就在這時,顧俊哲為我們孫老師戴上了生日帽。接下來也是我們期待已久的時刻了,老師為我們分成4人一組,共12組,五彩繽紛的蛋糕就像我們此時的心情一樣,絢麗多彩的奶油吃到嘴里柔柔的、滑滑的、綿綿的,奶黃色的蛋糕吃到嘴里軟軟的、甜甜的、香香的真是讓人回味無窮啊!

  生日宴會進行到最后一個環節,那就是孫老師與我們拍照合影,拍照的時候我故意站到盡量靠前一點,目的就是離孫老師近一點,此時此刻我覺得離孫老師近一點讓我有一種榮耀感,有一種自信感,此刻我有一點小私心。拍照記錄我們最美好最激動人心,最難忘的時刻,為我的小學生活留下一個美好的回憶。

  希望我們的孫老師永遠年輕漂亮、健康快樂每一天。

  幫老師的作文 10

  一個“熱點”,在我們班里傳來傳去,傳到我的耳朵里——我們要自己出錢,給孫老師買一個蛋糕,因為周五是孫老師的生日。

  得到消息的我心中久久不能平靜:在學校里為同學過生日,也不奇怪,可要給老師在學校里過生日,我卻沒有聽說過。計劃早已定好,每人交1—5元錢。我像一只即將要出籠的小鳥,開心、激動全都向我涌來,比蜜還甜,比火爐還暖。

  最激動人心的時候到了。

  “蛋糕來了!蛋糕來了!”

  “噓!別讓老師聽見啦!”

  同學們一窩蜂似的護著蛋糕匆匆趕向教室。有得插蠟燭,有的在往黑板上畫畫,有得收拾桌子。

  “哇!”插蠟燭的.同學大叫了一聲,同學們不約而同地轉頭看過來:一個美麗的大蛋糕上,嵌著一圈白色的花邊,濃厚的奶油,像剛剛下過的鵝毛大雪,鋪在大地的身上。

  當我回過神來時,同學們已經把一切都準備好了,等著孫老師的來到。“丁零零。”孫老師踏著上課的鈴聲走了進來,顧俊哲跳起來,將生日帽戴到了孫老師的頭上,孫老師的臉上綻放出一朵無比美麗的“玫瑰花”,同學們都大聲歡呼道“生日快樂!”孫老師和我們一起吃蛋糕、拍照、往臉上抹奶油。就連普通的切蛋糕,也變成了一種樂趣!同學們都在和孫老師搶著合影留念呢!

  時間,一點一點地流淌著,我卻忘不了這次“生日驚喜”。

  幫老師的作文 11

  這周開始,我們進入了期末復習。上周五進行了語文最后一次單元考試,我考了96分,作文滿分;欣玥是98分。昨天上午進行數學最后單元考試,劉老師去出差了,是別班的老師來發考卷。很多同學在對答案,夏南把名單都記下來交給我了。尤其是中隊長同學,太不像話了。這個同學,總是妨礙老師布置的任務、擾亂班級活動和干擾班委工作,怎么還能做中隊委呢?

  下午的體育課,我找了范承鑫、陳天琦和林運驊,一起到數學辦公室改考卷。我們先把各自的試卷找出來,交替改成標準卷,結果只改出兩份來。另外兩份卷子,一份錯太多,一份字跡太潦草。我找別班老師寫好每道題的分值,等那三個同學改好后,交到我這里打分。最后也沒改幾張考卷,他們太會鬧了。

  今天上午,我利用課間操的時間,帶上三個班委去改完了考卷。這次我換了個方案,讓兩個同學改第一面,一個同學改最后一面,還是匯總到我這里打分。辦公室的老師見到了,很羨慕地問:"這是誰的兵呀?"

  中午我把考卷拿給爸爸簽字,順便告訴他改考卷的事情,代課老師在班級講評試卷的時候表揚我了,她說我們班有個懂事的班長。同學們聽了都很感動,可是爸爸聽了眼眶也紅了。我趕緊轉移話題,說起高興的事情。6月10號,我去參加《橫店·奧斯卡》少兒才藝大賽,三明賽區第一場海選。我想入圍到橫店的總決賽,去獲得國家表演考級證書,給五年級留個紀念。《三明日報社》的.小芳阿姨很喜歡我,她特意交代攝像師為我拍了好多張美美的照片,我好開心,謝謝小芳阿姨!

  數學考卷,我做錯了一道題,只考98分,全班最高分是羅致遠,考了99分。班級上九十分的同學有很多。

  幫老師的作文 12

  也許有些同學沒有幫老師做過事,那我就來講講“我幫王老師做事”的事情吧。

  星期三下午,我被王老師叫到了辦公室。我還以為老師要批評我什么的,在去的時候,一直在想我哪里做錯了。走著走著,就到了辦公室,只聽王老師對我說:“藝藝,你先去財務室拿兩三個大信封上來。”

  我生怕出了什么差錯,馬上下去拿了信封就上來,帶給王老師。王老師夸了我幾句,幾句不竟夸得我人輕飄飄的,不知身在何處了。王老師又張口說話了,我趕緊把自己拉回來,她說:“藝藝,你幫我把這個信封投到郵局去。”

  這我是沒有問題的,但是我可是生平第一次寄那么大個信封出去哦!聽完了怎么操作后,又從王老師那抽走十塊錢郵費,我準備去執行我的任務咯!

  放學,我和柔柔一起去寄信,一路上邊說邊笑地走到郵局。我馬上放下書包,小心翼翼地取出裝滿全班同學作文的那個信封,像個無頭蒼蠅似的亂轉,我不知道怎么打聽寄這個信封需要多少錢還有幾天寄到。一個姐姐幫助了我,她說要十二塊錢,只可惜,我沒有其余的兩塊錢了,我剛剛太渴所以......那只好明天咯。

  昨天,我又去了趟郵局,為得是把哪個信封寄出去。我還是去打聽了一下寄出去要多少錢,還順便問了問幾天后到,然后才買郵票。

  要買的郵票是六元的那種,背景是頤和園。我和柔弄了半天才把那兩張郵票從它的`架子上拿下來,還花費了大量時間才找到糨糊貼了上去。我把那個信封給了那的柜臺小姐,事情總算完成咯1

  我很樂意為老師做事!

  幫老師的作文 13

  哎!帶老師的兒子可是這一年里最麻煩的事。

  課后管理時,張老師帶來了他的兒子,我們馬上放下手中的筆伸出頭看。我們班的一些女生差一點就驚叫起來,因為張老師的兒子太可愛了。

  張老師悄悄地走過來對我小聲地說:“金舜,你先帶下我的兒子,我出去一下有事。”我聽了一愣,本來想我才不干呢,可她是老師,我只好說好。

  張老師的'兒子太難管,媽媽一走,他馬上就哭起來,我聽了之后只好從書包了拿魔方給他玩,剛開始他還覺得新鮮,可玩了一會兒,他就拿魔方到處亂砸,最后還把魔方給拆了。我就停下手中的活,去哄他,有時我會說:“你要是安靜一點,我就買糖給你吃。”

  有時哄他不行,還要帶他下樓去走走。男生見了說:“金舜,你可以當張老師兒子的保姆了,哈哈!”來到樓下我帶他去操場附近的雙桿上玩,他上不去,就會說:“哥哥,我上不去。”我聽了,只能把他抱上去,要抱他上去,我就會全身無力,因為他太重了。

  玩了一會兒,他說:“哥哥,我要玩滑滑梯。”我心想;我們這里又不是幼兒園哪來滑滑梯,怎么辦呢?有了。我對他說:“哥哥,帶你買東西。”我帶他往校門口走,望見自己班的同學看著我樂!你們好爽啊,可以寫作業,而我卻要陪他,太不公平了,可是沒辦法,誰叫我是老師的“親信”。

  我帶著他剛要出去,正好碰到張老師,我想:太好了,“救星”來了。我連忙把她的兒子還給她,張老師對我了聲謝謝。我就飛快跑上樓,只可惜我剛上樓,就已經放學了,作業一個也沒有做。

  幫老師的作文 14

  今天下午第一節課,忽然我們接到通知,去一年級12班伊老師找我們。聽了這句話后,我以及其他被點到名的同學孫子媛、印佳寧、李朋林,董思琪以迅雷不及掩耳之勢沖出教室,奔向一年級12班。

  到了一年級12班,我們一眼就看到了早已站在門口等待的伊老師,一見我們來了,她十分高興,趕緊讓我們進教室。伊老師指指教室后面的大黑板說:“你們看見那面墻了嗎?今天下午,就請你們幫我畫個黑板報怎么樣?”嗯嗯呃嗯嗯,我們像搗蒜似地點著頭,到了那面大黑板前。我們先上下左右打量了一會,然后對視了一下,立刻心領神會在個人負責的區域畫了起來。

  我分配的.區域是最靠左的。我看了看那面墻,嗯,畫什么呢?我心里琢磨著,唉,對了,畫點竹子吧,竹子可是文學的象征啊,想到這里,我就立刻刷刷刷刷畫了兩根竹子,這時,我把頭一偏,發現孫子源也在畫竹子,我的天哪,我跟她畫的竹子實在太像了!

  我哈哈一笑,對孫子源說:“英雄所見略同啊!”我們繼續刷刷刷地奮筆疾書著,呼嗤呼嗤,終于,我的那面墻基本完工了,而我一回頭看看周圍,他們幾個也快畫得差不多了,我正想歇會,伊老師來了。她仔細看了一下,有些為難地說:“哎,畫的圖太多了!”“啊!”我們的嘴巴一下子張得比臉盆還大,唉,我們前功盡棄了!但是我們并沒有氣餒,我們決定擦掉一部分板報,再繼續翻新制作,最后齊心合力終于成功了。易老師看了看我們做的海報,說:“好,好,你們做的可真不錯!”我們十分高興,但是李鵬林壞笑著說,“哎哎,伊老師,送我們點禮物吧?最好是吃的東西!”我們都笑話李鵬林就知道吃!

  一節課的辛苦結束了,我們看了看自己制作的海報,呵呵,看起來真好看!

  幫老師的作文 15

  星期五是孫老師的生日,我們想給她一個驚喜。星期二,大家就開始湊錢買蛋糕了,有人拿出了自己的零花錢,有人拿出了自己的稿費。這一切,我們都在秘密行動,不能讓孫老師知道。

  “丁零零,丁零零。”上課鈴響了,教室里鴉雀無聲,直到孫老師走進教室的時候,顧俊哲沖上前去給孫老師戴上了生日帽,老師很驚喜,也很意外。孫老師的生日派對開始了。

  “孫老師,生日快樂!”全體同學一起大聲喊著。這個時候孫老師驚喜的流下了熱淚,我想這一定是幸福的眼淚。在唱生日歌的時候,孫老師許了一個愿。雖然我們大家都不知道孫老師許了什么愿,但我覺得,孫老師一定是希望同學們好好的學習快樂的.生活。

  哈哈!到了我最愛的吃蛋糕環節了!開心!只見一塊巧克力蛋糕之間綴著幾粒紅豆,周圍抹上了香噴噴的奶油,我打了兩個呵呵道:“這個蛋糕真高級,開吃嘍!”

  本來,我們想用奶油把孫老師涂成一個“大花貓”,可看到她那美麗的臉,我們就把這個計劃轉戰成了其他同學。突然,顧俊哲把粘在手上的奶油往我臉上一抹!我十分驚訝,我擦干奶油后,和“顧上神”來了一場“手指擊劍”當顧俊哲回頭時,我偷偷地在顧俊哲臉上一畫,把顧俊哲畫成了一個大花貓。我還在李林傳奇回頭時,往他后腦勺上抹了一團奶油。“啊!我被人襲擊了!”李林傳奇大聲喊叫著。不一會兒,教室里奶油滿天飛。

  “哈哈哈。”教室里笑聲一片,孫老師也笑的合不攏嘴。

  我在心里默默地許愿,愿美麗的孫老師笑口常開,永遠十八歲。

  幫老師的作文 16

  陽光灑在校園里,大地披上了金色的大衣,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著,我背著書包和往常一樣來的校園里。

  下午時,我們班的李林同學宣布星期五是孫老師的.生日,我們要給孫老師個驚喜。這時,教室里七嘴八舌,說什么的都有。這時,小張同學提出一個好主意,我們全班每人自愿出1——5元錢,這些錢用來給孫老師買蛋糕。可這時,小石同學忽然站了起來,雙手掐腰,挺著大肚子說道:“我不同意,你們想出這樣的辦法,不感覺無聊嗎?我要告訴孫老師,讓你們完不成計劃,哼~”李林同學氣呼呼地說:“你一個班長也不能這么自私啊!你不出錢可以,但你怎么不替別人著想啊!你不想給孫老師過生日,我們還想著呢!”小石同學無話可說,在座位上一言不發。

  放學后,石同學把秘密生日會的事告訴了孫老師。我們都抱怨小石同學,但是計劃還在秘密進行中。

  期待已久的星期五終于到啦,我們做完課間操,我和一些小伙伴們去拿蛋糕,我們小心翼翼地抬著蛋糕向樓梯飛奔過去,穿過人群,就來到了教室。把教室布置好,就等著孫老師來啦!

  只聽見咔嚓一聲響,門開了,我們全班歡呼起來,把孫老師嚇了一跳。全班同學一起給孫老師唱生日歌,孫老師在蛋糕前許了愿,吹了蠟燭。

  到了我最喜歡的環節了——吃蛋糕。四個人一個叉子,這可怎么辦啊?只好男生用手抓了!嘻嘻!我把蛋糕上的奶油抹到同學的臉上。哈哈哈,變成了一只小花貓!我大笑起來。

  這是我人生中最快樂的一次生日會,我們班的笑聲,在走廊里蕩漾著。

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