人四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的人四年級(jí)作文 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人四年級(jí)作文 1
我最敬佩的一個(gè)人是我們學(xué)校的李校長(zhǎng)。李校長(zhǎng)四十多歲，個(gè)子不算太高。他烏黑的頭發(fā)，每天都梳理的整整齊齊的。他圓圓的臉龐，一雙彎月一樣的眼睛，嘴角微微向上翹，每天他都是笑瞇瞇的，像畫(huà)中的彌勒佛。
李校長(zhǎng)對(duì)老師和同學(xué)都非常嚴(yán)格。他每天都第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，看孩子們進(jìn)校門(mén)。看到哪位同學(xué)隨手扔垃圾，他都走過(guò)去，嚴(yán)厲的讓這位同學(xué)撿起來(lái)，放到垃圾箱里。每天，老師們都準(zhǔn)時(shí)到校，開(kāi)始一天辛勤的工作。學(xué)校的工作秩序井然，受到了社會(huì)的好評(píng)。
李校長(zhǎng)有時(shí)又是那么和藹可親。有一次，幾個(gè)同學(xué)忘記穿校服，被門(mén)衛(wèi)扣住，不讓進(jìn)教室。他們一個(gè)個(gè)像小俘虜一樣，低著頭等著接受懲罰。李校長(zhǎng)來(lái)了，他溫和的說(shuō)：“你們幾個(gè)怎么了？”其中有一個(gè)小朋友怯生生的說(shuō)：“校長(zhǎng)，我們忘了穿校服了。”李校長(zhǎng)親切的說(shuō)：“下次記得穿啊！快去上課吧！”幾個(gè)孩子如釋重負(fù)，立刻立正站好，敬了一個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)：“YES！”然后像小鳥(niǎo)一樣奔向教室。李校長(zhǎng)被他們逗樂(lè)了。
每天放學(xué)，我們都排著整齊的隊(duì)伍，挺著小胸脯，像閱兵的隊(duì)伍一樣，走過(guò)李校長(zhǎng)的身邊，向他敬禮，大聲說(shuō)：“校長(zhǎng)再見(jiàn)！”李校長(zhǎng)都面帶微笑把我們送出校門(mén)。
人四年級(jí)作文 2
我最敬佩的人就是我的媽媽了。
我的媽媽是一名翻譯，她雖然相貌一般，但是我覺(jué)得她有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，例如：性格樂(lè)觀(guān)、充滿(mǎn)愛(ài)心、工作認(rèn)真等。
媽媽常說(shuō)一句話(huà)，“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”人生難免有煩惱，就像氣候有陰天下雨一樣。如果只注意壞事情，那么就會(huì)過(guò)得悶悶不樂(lè)。只有多看光明面，才會(huì)有好心情。媽媽告訴我，要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，這樣人生就是充滿(mǎn)陽(yáng)光、快樂(lè)的。
媽媽心地善良，總是愿意幫助別人，不管是對(duì)于單位同事還是街坊鄰居，只要是她能做到的事，她就一定會(huì)去幫助別人，媽媽說(shuō)，“愛(ài)心是一種美德，要從小培養(yǎng)，將來(lái)才能做一個(gè)樂(lè)于助人的人。”
媽媽在單位工作很認(rèn)真，每年都被評(píng)為“先進(jìn)工作者。”媽媽經(jīng)常教育我，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
這就是我最敬佩的媽媽。
人四年級(jí)作文 3
我想在每個(gè)人的心里都會(huì)有一個(gè)最值得自己尊重、敬佩的人，而我最敬佩的人既不是影星，也不是歌星，而是一個(gè)平凡人——我的爺爺。我的爺爺是一名普普通通的小區(qū)保安。他中等身材，濃濃的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛，仿佛能看出別人的心思。在家中，爺爺不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)，但是在外邊時(shí)，爺爺只要碰上自己認(rèn)識(shí)的人，便會(huì)上前打個(gè)招呼或是跳上幾句話(huà)再走。可是，爺爺那勤奮好學(xué)這點(diǎn)誰(shuí)都猜不到。
記得有一次，爺爺上班的地方要求他們寫(xiě)一份報(bào)告。可爺爺會(huì)寫(xiě)和會(huì)認(rèn)的字很稀少，便向我請(qǐng)教。爺爺對(duì)我說(shuō)字的讀法，我就教他怎么寫(xiě)。寫(xiě)好后，爺爺笑著拿起筆，把這些字抄到了白紙上面。再抄的時(shí)候，爺爺一筆一畫(huà)都寫(xiě)得非常仔細(xì)。自從那次，每次爺爺碰到這字怎么讀或怎么寫(xiě)的問(wèn)題是，我都會(huì)教他二三遍，讓爺爺以后不要再忘記了。這就是我的爺爺，一個(gè)讓我敬佩的人。
人四年級(jí)作文 4
她一個(gè)可愛(ài)的人，她更是一個(gè)頑皮的人。愛(ài)哭也愛(ài)笑和頑皮這就是她的性格，多么惹人喜歡。她就是——我的表妹。今年不滿(mǎn)一歲，小巧玲瓏的面孔，真是人見(jiàn)人愛(ài)。
我的表妹有著一幅可愛(ài)的相貌，淡淡的眉毛，水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，桃紅色的嘴巴，胖嘟嘟的小臉蛋上有著一個(gè)小酒窩。可以說(shuō)是細(xì)皮嫩肉、眉清目秀啊!
她的可愛(ài)在于相貌，頑皮在于性格，下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)她的性格之一:頑皮。
那是一個(gè)星期六，我在姑姑家過(guò)一個(gè)晚上，那一夜我總算知道了她有多頑皮。晚上，我和她玩到深夜12點(diǎn)，我睡了她也睡了，大約兩小時(shí)過(guò)去了，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，發(fā)現(xiàn)表妹竟然醒來(lái)喝牛奶，又玩了一會(huì)，才睡著。兩個(gè)小時(shí)又過(guò)去了，我迷迷糊糊的睜開(kāi)睡眼，那個(gè)小不點(diǎn)怎么又醒了，這回是上廁所小便。大約在早上7點(diǎn)我感覺(jué)到一只小手在我的臉上摸來(lái)摸去，怎么又是她——頑皮表妹，我有點(diǎn)生氣，姑姑忙把她抱走。
那一夜啊 ，那一夜，我終于感受到姑姑、姑丈的辛苦;也感受到表妹的頑皮。
表妹啊，表妹，你要是聽(tīng)話(huà)些那該多好，讓我們也睡個(gè)好覺(jué)。
這就是我那即可愛(ài)又頑皮的表妹!
人四年級(jí)作文 5
我有一個(gè)很“奇葩”的老媽。為什么這么說(shuō)呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
前段時(shí)間，我們一家人去嬉戲谷游玩，媽媽竟然說(shuō)要玩跳樓機(jī)，我跟爸爸都被驚呆了。要知道，跳樓機(jī)可是從十多層樓高的地方跳下來(lái)，再升上去，恐怕膽子再大的人也會(huì)被嚇破膽。何況老媽平時(shí)在家里看見(jiàn)老鼠都會(huì)嚇得尖叫，更別說(shuō)這樣刺激的跳樓機(jī)了。我和爸爸都不敢嘗試，老媽只能“孤軍奮戰(zhàn)”了。她上去的時(shí)候，我們倆都為她捏了一把汗。下來(lái)后，老媽居然還興奮地對(duì)我們說(shuō)：“好玩，真好玩!下次你們一定要嘗試一下，太刺激了!”
上次去百家湖滑旱冰，媽媽見(jiàn)我滑得很開(kāi)心的樣子，可能是回憶起她童年的美好時(shí)光了，她立刻叫我停下來(lái)，讓她也玩會(huì)兒。當(dāng)時(shí)我都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，幾乎不相信自己的耳朵，吃驚地問(wèn)：“啊?你也要滑啊?”“誰(shuí)跟你開(kāi)玩笑?當(dāng)然是真的啦，快點(diǎn)!”媽媽催促我脫下旱冰鞋給她。剛開(kāi)始她滑得磕磕絆絆的，還摔了一大跤，可是在她的不懈堅(jiān)持下，不大一會(huì)兒她就滑得相當(dāng)順溜了。
老媽就是這樣“奇葩”，她膽大、勇敢，擁有一顆童心，我喜歡這樣的老媽。
人四年級(jí)作文 6
人類(lèi)和蚊子一向是有“不共戴天”之仇的，人類(lèi)想盡一切辦法滅蚊，蚊子也不擇手段地吸人類(lèi)的血，真是“冤家路窄”。
今天我太累了，六點(diǎn)鐘就上床睡覺(jué)了，可正當(dāng)我昏昏欲睡，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，那一個(gè)個(gè)蚊子來(lái)襲擊我，這可惹惱了我。于是，我揉了糅眼睛，坐起來(lái)準(zhǔn)備和蚊子來(lái)一場(chǎng)“人蚊大戰(zhàn)”。
在電視上看到廣告，介紹“雷達(dá)”快速殺蚊，又快又好。正好媽媽中午剛剛買(mǎi)回來(lái)一瓶。于是迅速奔到樓下，拿上“雷達(dá)”在樓上左噴、右噴、上噴、下噴、不放過(guò)一個(gè)角落，然后關(guān)好門(mén)窗，去找朋友玩啦。當(dāng)我玩夠了回來(lái)，打開(kāi)門(mén)一看，蚊子都安詳?shù)奶稍诘厣稀５俏疫�是有點(diǎn)不服氣，就將它們一個(gè)個(gè)五馬分尸，割大腿、去腦袋。心里想：嘗嘗本小姐的厲害，看你以后還敢不敢再欺侮人，再敢不敢興風(fēng)作浪。
今天我總算大獲全勝，能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了。哈哈，蚊子，你也有不行的時(shí)候呀！
人四年級(jí)作文 7
在我的生活中，有外冷內(nèi)熱的媽媽?zhuān)衅疵ぷ鞯陌职郑性趯W(xué)習(xí)上做對(duì)手的小伙伴，他們都令我敬佩，但最讓我敬佩的就要數(shù)他了——我的舅舅。
舅舅小時(shí)候家里很窮，他的父親很早就過(guò)世了，他住的房子都是用土磚砌成的，有八九十年了，搖搖欲墜。冬天里，磚縫里經(jīng)常有北風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，凍得令人發(fā)抖。舅舅就是在這種艱苦的環(huán)境里發(fā)奮學(xué)習(xí)，并且年年考第一名！
聽(tīng)我的媽媽說(shuō)，舅舅讀初中時(shí)，是一個(gè)人住在家里。那時(shí)，我的媽媽也在外面讀書(shū)，我的外婆在外地補(bǔ)鞋掙錢(qián)。而我的舅舅從小就學(xué)會(huì)了自己照顧自己，天還沒(méi)亮就起床讀書(shū)。后來(lái)，舅舅考上了雙峰一中。要離家去讀高中了，為了節(jié)約一點(diǎn)生活費(fèi)，他每周要背好幾十斤的大米徒步走路去10公里以外的地方搭車(chē)，這樣，一背就是三年！憑著自己的勤奮，舅舅考上了博士，并且到加拿大去留學(xué)，成為了我們這里方圓百里的第一個(gè)留學(xué)博士生。
雖然舅舅已經(jīng)畢業(yè)參加工作了，但他仍然堅(jiān)持每天讀書(shū)。現(xiàn)在，你們知道我為什么最敬佩我的舅舅了吧，對(duì)，就是敬佩他那風(fēng)雨無(wú)阻的求學(xué)精神！
人四年級(jí)作文 8
在我的身邊有許多人，有的是老師，有的是朋友，有的是親人，還有的是同學(xué)，他（她）們就像天上的星星那么得多，那么得明亮，也像一盞燈，時(shí)時(shí)刻刻都引導(dǎo)我，讓我領(lǐng)悟生活的道理。其中，有一位我最熟悉的人奶奶。
我的奶奶今年73歲，頭發(fā)像營(yíng)養(yǎng)不良的干枯樹(shù)葉。一雙有神的眼睛鑲嵌在她那樹(shù)皮侯的臉上，顯得炯炯有神。奶奶的牙齒少得可憐，只剩下四顆紋絲不動(dòng)的牙齒，奶奶笑起來(lái)就會(huì)使人大笑不止。奶奶最大的特點(diǎn)就是非常助人為樂(lè)。有一天，我的鄰居張叔叔遇到麻煩了，他就像吃了顆炸藥似的跑來(lái)，請(qǐng)求奶奶的幫助，張叔叔結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：老婆婆，我的女兒小靜生生病了了，你能不能沒(méi)等張叔叔說(shuō)完，奶奶就像豹子侯的向張叔叔家沖去，來(lái)到張叔叔家，小靜就成了奶奶的料理。又是拿毛巾，又是拿被子的`，小靜餓了，奶奶煮東西給他吃；小靜渴了，奶奶倒熱乎乎的水給她喝，真是雪中送炭呀，在小靜生病的這幾天里，奶奶就像媽媽一樣無(wú)微不至的照顧她對(duì)小靜寸步不離，奶奶過(guò)了艱苦難熬了幾天，小靜的病終于好了，可是那深深的皺紋又悄悄地爬到了奶奶那蒼白臉瑕的臉上
這就是我熟悉的奶奶，我希望她永遠(yuǎn)那么健康，永遠(yuǎn)那么助人為樂(lè)。
人四年級(jí)作文 9
下午我正在玩洋娃娃，突然，電話(huà)鈴響了，原來(lái)是媽媽叫我下去堆雪人。
我高興地喊：“好啊！“我脫下薄外套，穿上羽絨衣，藏上手套，拿好道具―胡蘿卜和黃豆，就蹦蹦跳跳地下樓了我們來(lái)到廣場(chǎng)草坪上，只見(jiàn)小草全變白了，好像雪姑娘為它們蓋上白被子“我走過(guò)去，立刻滾起雪球來(lái)"
我一邊滾一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覞L雪人的身子，你滾雪人的頭。”媽媽說(shuō)：，“好吧。”說(shuō)完也滾了起來(lái)。可是沒(méi)一會(huì)兒，只聽(tīng)媽媽大叫起來(lái)：“哎呀！冷死啦冷死啦，我不滾了。”我聽(tīng)了，不由得哈哈大笑“媽媽真沒(méi)用。”
我繼續(xù)滾著邊滾一邊回頭看媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽滾一下停―停，滾―下停一停…“媽媽?zhuān)菹⒁粫?huì)兒吧，我也累了。”我喘著氣說(shuō)。
休息完了，我們又繼續(xù)滾，好不容易才把頭和身子都滾好，媽媽就把它們合在了一起。我拿出帶來(lái)的道具，想用黃豆做眼睛，可是總覺(jué)得黃豆太小，做眼睛不合適。于是我用胡蘿卜做眼睛鼻子嘴巴，用樹(shù)葉當(dāng)眉毛和頭發(fā)。然后，滾了兩只大耳耳朵，粘在頭的左右兩邊；又滾了兩只胖胖的大手，粘在身體兩側(cè)；再用石頭給雪娃娃畫(huà)了一件背心。
哈哈！一個(gè)可愛(ài)的雪娃娃就堆好了，瞧她在朝我笑呢，好象在說(shuō)“謝謝你把我?guī)У搅诉@個(gè)美麗的世界。”
人四年級(jí)作文 10
今天，雪花從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。不一會(huì)兒，大地、田野等都成了一片潔白。我禁不住自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我可以堆雪人啦！”
我迫不及待地跑進(jìn)房間，拿來(lái)一個(gè)鏟子、四個(gè)瓶蓋、一個(gè)紅蘿卜和兩個(gè)花生米。我在院子里選好地點(diǎn)，就開(kāi)始堆雪人了。
先堆雪人的身子。我拿起鏟子，猛地一鏟，鏟得有點(diǎn)深，所以雪上帶了點(diǎn)泥，我把有泥土的雪又鏟回原處。接下來(lái)，我拿起鏟子小心翼翼地鏟雪。我在雪人四周左一下，右一下地鏟雪，也不知道鏟了多少下，終于堆成了雪人的身子。
該給雪人做腦袋了。我用手先團(tuán)一個(gè)小雪球，然后，把小雪球在地上滾來(lái)滾去，使它漸漸變大。一不小心雪球碎了，我只好重新再做。經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)試驗(yàn)，最后終于做成了一個(gè)又大又圓的雪球。我把雪球輕輕地安到雪人的身子上。該給雪人安五官了。我用兩個(gè)花生米當(dāng)雪人的眼睛，把紅蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，接著用手畫(huà)出雪人的嘴巴，然后拿兩個(gè)瓶蓋給雪人當(dāng)耳朵，又拿兩個(gè)瓶蓋當(dāng)雪人衣服上的扣子，最后還給雪人戴上了帽子，圍上了圍巾。這樣，我的雪人就堆好了。
我喜歡我堆的雪人。
人四年級(jí)作文 11
每個(gè)人都有自己的家庭，我就擁有一個(gè)幸福、快樂(lè)的三人世界，它的成員是：智慧的爸爸、勤勞的媽媽和機(jī)靈的我。
媽媽看到我在大熱天長(zhǎng)時(shí)間做作業(yè)，非常辛苦，想給我降一下溫，有一天中午，特意為我買(mǎi)來(lái)了我喜歡吃的木瓜涼粉和米糧蝦。媽媽和我約定，只有做完三頁(yè)作業(yè)才能吃這些東西。當(dāng)時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，動(dòng)員爸爸和我一起睡午覺(jué)。我關(guān)上臥室門(mén)后，和爸爸假睡了十分鐘。我們就輕手輕腳地起來(lái)了。我做作業(yè)，爸爸輔導(dǎo)我。不到一個(gè)小時(shí)，就做得差不多了。
這時(shí)，我聽(tīng)到媽媽起床后走來(lái)走去的。我對(duì)爸爸輕聲說(shuō)：“快喊我起來(lái)做作業(yè)。”爸爸大聲喊道：“兒子！兒子！快點(diǎn)起來(lái)寫(xiě)作業(yè)！”我假裝哼了幾聲，連忙說(shuō)：“好……好嘛……”就這樣騙過(guò)了媽媽。
過(guò)了五分鐘，我的作業(yè)做完了。我打開(kāi)了門(mén)，沖了出來(lái)。爸爸和我哈哈大笑。想不到的是媽媽技高一籌，在睡午覺(jué)前就把糖水化好了。我們?nèi)诉叧赃呅ΓX(jué)得有趣極了。
快樂(lè)的三人世界由我描上色彩；快樂(lè)的三人畫(huà)面，色彩越多越精彩！
人四年級(jí)作文 12
在班里的第一排中，幾乎都是一些小個(gè)子的人，但只有他，又高又大，又粗壯，只因?yàn)槠炔坏靡眩蠋煵虐阉才旁诘谝慌牛谖野啵耐馓?hào)就是大懶蟲(chóng)了。
這一天中，賈老師正在上課，而他在第一排瞇了瞇他那一雙小圓眼，都快把眼睛擠沒(méi)了，像在睡覺(jué)一樣，無(wú)意間，賈老師，叫起了他，讓他上黑板上做題，他慢悠悠的站了起來(lái)，做出候刨土的姿勢(shì)，一搖一擺的走上臺(tái)去，慌了神，像一只無(wú)助的小兔子在求助，沒(méi)辦法，老師只好讓這位大俠，再次搖搖擺擺的向猴子一樣回去了。
他的懶還不指這些，他的作業(yè)，經(jīng)常不交，就算是交了，頂上也只是寫(xiě)的亂七八糟，一團(tuán)亂，老師一定會(huì)把他大訓(xùn)一頓。
他的外號(hào)對(duì)他自己真是名副其實(shí)，他大懶蟲(chóng)當(dāng)然就是我們班的劉玉鵬了，正是因?yàn)樗倪@些懶惰，才使他得到了美稱(chēng)，所以大懶蟲(chóng)非他莫屬。
人四年級(jí)作文 13
初次見(jiàn)到數(shù)學(xué)老師時(shí)，扎著一個(gè)小辮兒，她穿著樸素卻不失端莊高雅。數(shù)學(xué)老師姓劉，叫劉紫悅。她說(shuō)，直呼老師姓名是不尊重老師的行為，不知道老師姓名的行為也是不尊重老師。
數(shù)學(xué)老師講的課沒(méi)有語(yǔ)文課的生動(dòng)、英語(yǔ)課的有趣、生物課的形象，卻有自己獨(dú)特的教學(xué)方法，讓每次上數(shù)學(xué)課時(shí)學(xué)生都很活躍。
數(shù)學(xué)老師講的課大致可以可以分成三部分：復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí)、預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)新知識(shí)和當(dāng)堂反饋。
有一次，也就是上學(xué)期期末考試前吧。學(xué)生雖然都很活躍，可還是有些同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)中的方程思想搞不明白。于是，老師就根據(jù)學(xué)生對(duì)方程思想的理解，出不同題讓學(xué)生來(lái)做。數(shù)學(xué)老師對(duì)學(xué)生們真的是費(fèi)盡了心思啊！你們想想，有哪個(gè)老師能有這樣的心思，這樣的經(jīng)歷？
還有，老師經(jīng)常給學(xué)習(xí)較差的學(xué)生補(bǔ)課，讓學(xué)生能跟得上課。并且時(shí)常有一些小測(cè)試，考得不好的話(huà)，老師會(huì)幫他分析錯(cuò)誤的原因。
數(shù)學(xué)老師就如一位母親，盡心的關(guān)愛(ài)我們，培養(yǎng)我們。這樣的老師要能陪我們度過(guò)初中三年的生活該有多好！
在我們的一生中，會(huì)有許多令我們尊敬的人。他們或許時(shí)我們精神的支柱，或許是我們心靈的慰藉，也或許會(huì)影響我們一生！
人四年級(jí)作文 14
小明過(guò)生日的那天，李伯伯送給小明一盆仙人掌。仙人掌全身長(zhǎng)滿(mǎn)了又鋒利又茂密的刺，好像是放身服呀！又有著粗壯、碧綠的身體，可精美了！小明把它放在陽(yáng)臺(tái)上，讓陽(yáng)光沐浴著它，希望它能快快長(zhǎng)大。放學(xué)了，同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)，飛到了小明家前面的廣場(chǎng)上踢足球。他們踢得可起勁了，球在他們的腳下飛來(lái)飛去，一會(huì)兒像受傷的小鳥(niǎo)，一會(huì)兒像飛翔的小鳥(niǎo)。他們個(gè)個(gè)踢得滿(mǎn)頭大汗。小剛一不小心，飛起一腳，用勁全力，球不偏不倚打到了仙人掌。仙人掌的花盆跌落了下去，打在了地上。花盆摔得四分五裂，仙人掌奄奄一息。大家張大了嘴，眼睛瞪得像銅鈴一樣大，半天合不上。
大伙兒趕緊跑過(guò)去，小剛抹著眼淚，說(shuō)：“唔，怎么辦呀？”丁丁說(shuō)：“這時(shí)候沒(méi)人快跑吧？”小剛說(shuō)：：“不行，不行，這樣太不應(yīng)該了！”小美說(shuō)：“我有辦法。”說(shuō)完，她從口袋里掏出10元，別的同學(xué)見(jiàn)了，連忙從書(shū)包里拿出4元、3元、1元。小剛看看好像足夠了，跑到附近的花鳥(niǎo)市場(chǎng)，買(mǎi)了一盆仙人掌和一盆鮮花，擺放在陽(yáng)臺(tái)上，在紙條上寫(xiě)了“對(duì)不起”三個(gè)字，壓在花盆底下。
做完了，大伙兒都松了口氣，一起回家了。回家的路上，天，仿佛更加的藍(lán)，陽(yáng)光，仿佛更加燦爛，大家的心呀！像吃了蜜一樣甜。
人四年級(jí)作文 15
未來(lái)的機(jī)器人是一個(gè)千變?nèi)f化的變形金剛，它能夠根據(jù)求職廣告自己找工作，把自己賺的錢(qián)交給主人，并且毫無(wú)怨言。如果有人在街上隨地丟垃圾，吐痰，他會(huì)上前阻止，并且要他們改正，要 不然不許走。有時(shí)候它會(huì)變成紐扣，扣在主人的衣服上，有小偷來(lái)偷東西，它會(huì)變成一個(gè)電棒，把小偷電暈，然后扭送到公安局，讓警察來(lái)處理。如果主人的孩子做作業(yè)的時(shí)候遇到難題，機(jī)器人會(huì)耐心 給孩子講解，直到他完全明白。更神奇的是它還很善解人意呢，要是主人不開(kāi)心的話(huà)，它會(huì)講笑話(huà)，逗主人開(kāi)懷大笑呢！它還會(huì)通過(guò)探測(cè)儀發(fā)現(xiàn)哪里的樹(shù)木很少的話(huà)，會(huì)帶著樹(shù)種去種樹(shù)，以后再也不會(huì) 有沙塵暴，龍卷風(fēng)，洪水，讓我們平平安安的過(guò)著幸福的生活。
大家一定覺(jué)得這個(gè)機(jī)器人非常的神奇吧！我們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一起努力創(chuàng)造出為人們服務(wù)的機(jī)器人吧！
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