研學之旅作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的研學之旅作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
研學之旅作文1
今天陽光明媚，老師帶著我們93班所有同學去參加研學活動。
我們坐上大巴車，唱著歌兒，不知不覺就來到了第一站神龍城。我們換上了鮮紅色的漢服，站得整整齊齊，聽校長在前面朗讀祭文。然后我們又去了神農塔，學習了敬師之禮和交往之禮，讓我懂得了，應該尊敬老師和其他長輩。一位叔叔給我們說了關于炎帝的故事，使我懂得了炎帝的偉大。
第二站我們來到了御景林，我們玩了滑草和旋轉滑梯。大家都喜歡玩滑草，因為實在太刺激了，連老師也忍不住親自體驗了一番。
最后我們去了動物園，動物園里有各種各樣的動物，最讓我喜歡的動物是一只大駱駝。
這是我們第一次研學，我學到了不少知識，這真是一次快樂的研學活動。
研學之旅作文2
“我們要去繡江河公園研學啦！”我好開心，因為這是第一次和老師、同學去繡江河公園。
懷著激動的心情，我們踏上了研學之路。到達繡江河公園，首先看到的是一個慈愛的母親抱著她的孩子的石像。母親微微歪著頭，溫柔地看著她的孩子。看到這個石像，母愛這個詞閃現腦海，我不禁想到《游子吟》這首詩。
離開母親廣場，沿著東南角一條彎曲的小路，我們來到子孝園。從遠處只看到一堵棕紅色的圍墻，墻上有黑色的方塊。走近一看，原來墻上掛著的是印有手印的銅塊。再仔細一看，那都是章丘百歲母親的手印。在這里我們了解到他們長壽的秘訣是心態好、愛勞動……
在母親廣場的北邊是問心亭和孝經墻。問心亭外由三堵弧形的墻圍成一個圓形。問心亭就坐落在中心。三堵墻上分別刻畫著二十四孝的故事，問心亭下是銅筑的年邁母親的頭像，孝經墻上雕刻著孝經。
不知不覺這次研學即將結束，我非常喜歡這次研學，我也學到了要孝順父母。
研學之旅作文3
星期五，我很早的起了床，因為學校組織了我們去秋游。我來到學校，看見很多同學都來了。后來，我來到車上，老師給我們拍了照，不知不覺我們就到了目的地。
首先，我們在大門口拍了大合影，留作紀念。接著我們看了海洋生物有：孔雀魚、娃蛙魚、水母，一說到水母就知道他可以發電有的還有毒，我還看見了神仙魚、鯊魚，本來我們以為鯊魚很兇猛，可他并不是我們想象的那樣。其實他很溫柔。
緊接著我們看了海獅和海豹的表演。它會跳水上芭蕾，她還會鼓掌，頂球接圈。更不可思議的事，他會倒立行走。
在開心的游覽過后便到了午餐時間。老師組織我們坐在觀看海獅表演的座椅上，我們吃了白菜，豆角等等。
飯后，我們便來到了充滿歡樂的游樂場。這會兒，我們像小兔子似的飛快地去游樂場內玩耍。
不知不覺已經到了緩回學校的時間，我們還是舍不得離開，但我們這一天收獲的開心和歡樂是無盡的。
研學之旅作文4
烈日炎炎，天氣晴朗，跟隨著老師同學及記者，我們來到了廈門科技館。
一進大門，我們便被有著藍色液體的“水鐘”給吸引了，看來，高科技不少呢！
這次研學，最令我印象深刻的是“鏡子迷宮”，我們一手戴著手套，一手拿著探路棒，走進迷宮，就有好幾個“我”在迎接我，我充滿好奇，揮著探路棒。沒多久，我便迷路了。正當我茫然之時，看到了同學的身影，一著急，就走了過去，哪知，撞了個正著，“哎喲！”我摸了摸頭，哎！闖迷宮都難，何況還有鏡子？我繼續走著……終于，在跌跌撞撞中，我在我的“分身”陪伴下走出迷宮，真的不容易呀！
還有“時空隧道”，一走進去，便是一片夢幻的星空，只不過一直在旋轉，走著走著，便覺得自己在傾斜，好不容易走了出來，我們卻個個頭暈目眩，差點與鏡子里的自己相撞。
這次研學之旅，我感受到了科學的奇妙與魅力。所以，我也要努力學習，將來報效祖國！
研學之旅作文5
星期五下午我們要去研學啦，研學的地點是洛陽博物館，我開心極了！
我們首先跟著講解員阿姨來到了第三展廳，講解員阿姨給我們講解了隋唐洛陽城實測圖和隋唐洛陽東都城坊復原示意圖。在這里，我了解到古時候的高官貴族的房子特別大，足足有幾畝甚至是幾十畝。
接著，我們參觀了隋煬帝和含嘉倉城。我知道了含嘉倉城是一個古時候的國家大糧倉，存著大量的糧食，為戰備和災害時期做補充，以免造成食物供給不足，引起的人民饑荒。
然后，我們又參觀了瓷器、銅鏡、金銀器和石刻。最為著名的瓷器是我們洛陽的唐三彩，它是盛行于唐代的一種陶器，主要是以黃、綠、白三色為主，所以人們習慣稱之為“唐三彩”。唐三彩在唐代的興起，也是陶瓷業的飛速發展和雕塑、建筑藝術水平的`發展相結合的結果。
通過到洛陽博物館研學活動，使我感受到我們中華民族幾千年的歷史文化，我們的祖先好偉大！我一定要努力學習，傳承我們祖國的文明，使她經久不衰！
研學之旅作文6
今天一大早，我就興高采烈的，因為今天我們二年級要去研學了。我一起床，就趕緊穿好衣服背起書包，去學校了。
到了學校，馬老師和我們交代了一些事后我們就到校門口集合找到教官。我們的教官個子高高的，身材壯壯的，長得特別帥氣。
經歷了一小時的車程，我們來到了天童公園，教官告訴我們，這次研學共有四個任務，分別是搭帳篷、過濾水、包扎和制作擔架。
我最喜歡的是過濾水，首先需要準備三個礦泉水瓶，兩個瓶蓋需要打孔，其中一個還要在瓶底打孔。將三個礦泉水瓶疊起來，第一層放小石子，第二層放木炭，第三層放棉花，第四層放紗布，最后把臟水倒進去。經過過濾，原來骯臟的水居然變干凈了，我感覺非常神奇。
這次研學，我非常開心，真希望以后能有更多機會參加這樣的活動。
研學之旅作文7
今天，我們去了龍洲灣參加戶外課活動。
那里有一棵百香果樹，它的葉子有點兒粗糙，葉子形狀像楓葉一樣呢，彎彎曲曲的，像好幾條蛇在打架一樣。
百香果的顏色是紫色，果肉是金黃金黃的，還有許多烏黑烏黑的籽，就像一個金黃的被子疊著黑臉小姐，它的味道又酸又甜，可真好吃！
向前走，可以看見地瓜，地瓜是長在地下的，所以只有葉子露在上面。葉子也像百香果的顏色，葉子很大很大，又有紫色又有綠色。
你抬頭一看，還會看見大葫蘆，大葫蘆也像百香果一樣，長在柱子上面，葫蘆像個“8”字，就像一個胖爺爺在買菜。
這兒還有許多蔬菜，不信你也來這兒玩一玩吧！
研學之旅作文8
今天早晨，我和媽媽來到行文教育，老師讓我們排好的隊，大聲喊“我們出發啦！”下面隨著老師的話音剛落，便馬上附和一聲：“耶！”
我們跟著校車來到了龍洲灣，一走進龍洲灣，“哇！真美啊！”同學們說，“咦，那有好幾個蛋！”真的耶，老師讓我們安靜下來，便讓教練帶我們走進了植物長廊，本來寒風刺骨的天氣卻覺得異常溫暖，下面的美景盡收眼底，五彩繽紛，美麗極了。突然，我發現一個奇怪的東西，我仔細一看，啊，原來是一棵芒果樹，看到了這棵芒果樹，我想起了那好吃的芒果，芒果沒熟的時候酸酸的，綠油油的，熟了就特別甜，而且黃橙橙的，真像一個惹人喜愛的小精靈。
這一次戶外活動可真有趣，而且還學到了許多東西。
研學之旅作文9
5月23日我們二年級段的學生組織了研學活動。主題是在野外怎樣生存，地點是在天童森林公園。
研學前一天晚上我把書包塞的鼓鼓的，里面裝滿了食物和水。研學這一天我早早的來到了教室。
教室里很熱鬧，就像一個菜市場。老師來了我們就排好隊上車了。在車上我和邵芷依坐在一起，我們很開心。車上也很熱鬧，有的說話，有的吃東西，還有的玩游戲。老師和教官一次次提醒我們要安靜，但我們還是很吵。
到了目的地，我們學習了如何搭建簡易的避難所，怎樣過濾河水，在野外受傷了該怎么辦，怎樣做擔架。
我覺得最有趣的是怎么搭建簡易的避難所。它的材料是3根竹子、6條繩子、一塊布。先把2根竹子交叉，再把繩子綁在交叉的地方，再把另一個根竹子放到交叉的地方綁住，把布鋪上去，還要留一個口子，不然就進不去了，最后把布固定住就行了。
就這樣研學結束了，我們坐車回到了學校。媽媽來接我了，這一天我學到了很多知識，真是充實的一天啊
研學之旅作文10
終于來到我期待的地方——廈門科技館參加研學。
伴隨著同學們“哇”的一聲，我們走進了廈門科技館。這些科技展品都十分先進，我們也不知道其中的原理，于是我們認真地傾聽著講解員的講解。
終于到了自由活動時間，我們便去體驗了科技的發達。本來膽子小的我竟然去體驗了一把“全息音響”——海盜船。我進去戴上耳機，燈立馬就關上了。緊接著耳機里就傳來一個陰森的聲音，故事開始了。我壯著膽子聽下去，聽到“喝——茶——”時，我頓時感覺這個人就在我旁邊，不禁打了一個寒戰。我哭笑不得，緊緊地抱著我的好朋友，漫長的5分鐘過去了，我深深地嘆了一口氣，原本里面開著空調而出來的我卻是滿頭大汗。
轉眼間，活動結束了，直到在回學校的路上，我仍然在回味在科技館游玩時的喜悅和興趣，看到這展現中國科技的展品我感到十分驕傲，所以我也要努力學習，長大為祖國做貢獻！
研學之旅作文11
盼望著，盼望著，外出研學的日子終于到了！今天，驕陽似火，我和同學們懷著激動的心情上了大巴車。我們要去天童森林公園荒野求生實戰研學。
第一個項目：搭建庇護所。用三根竹竿做支架，頂端要用繩子捆綁起來，接著用防雨布蓋在上面，底部用石頭壓住，庇護所就打好了。我和幾個同學代表班級參加比賽，在我們的共同努力下獲得了第一名！同學們高興地歡呼起來……
第二個項目：制作簡易水過濾裝置。我們將小石子、木碳、棉花，一層一層放到事先準備好的瓶子里，倒入泥水，水慢慢的滲透下來，我驚奇的發現水變干凈了！
午餐時間到了，大家帶了各種各樣的美食，有蛋糕、雞腿、餃子、海苔、巧克力……你吃我的，我吃你的開心極了！
第三個項目，緊急自救互救和制作簡易擔架。我們學會了用三角巾包扎傷口。我還被教官選去做示范，如何制作擔架。
這次研學活動我們學到了很多知識，而且玩得很開心！期待下一次研學活動。
研學之旅作文12
盼望著，盼望著，有趣的研學活動終于來到。我們一個個興奮地從學校出發，到天童森林公園。
到了森林公園，我們先學習如何搭帳篷。先把兩根木棍搭成一個叉叉，在兩根木棍相交的地方把他們捆起來，然后再把第三根木棍搭在兩根木棍相交處的上面，再用繩子捆起來；搭好后，把防雨布披在木架子上固定好，這樣，一個帳篷就搭好了。
接著我們又學習如何過濾水和如何包扎傷口，最后我們還學習了做單架，我覺得很有意思。我們先準備兩根竹子和一塊布。先把布鋪平，把一根竹子放在布偏左的地方，用布把竹子包起來，再把另一竹子壓在折過來的布上，再把多余的布折疊過去，一個簡易的單架就做好了。
最后，我們小組還得了“荒野求生”年度“生存小勇士獎”呢！這真是一次有意義的研學活動呀！
研學之旅作文13
我們推著行李箱背著書包，來到學校的操場集合。當我們走出校門口，只見一輛輛大巴車整齊地排列著，一個個家長在路旁目送著自己的孩子上車。“注意車輛，別忘了喝水，晚上要蓋好被，媽媽會給你發信息……”一聲聲類似的話語，已串成一個個送別的音符，在我們耳旁響起。一支長龍隊伍已迫不及待地上了大巴車，偶爾探出頭伸出手揮一揮，像一只只飛出鳥籠的小鳥。他們即將離開媽媽的懷抱飛到大山的懷抱，放飛自我。
大巴車緩緩地開動了，只見美麗的學校漸漸離我們遠去。大約過了30分鐘，我們就到了鷺凱研學基地。開營儀式上，我們認真地聽著學校領導和總教官的發言。會后，教官發給我們三件套的軍服，我們各自回宿舍整理床鋪、收拾行李。下午是急救演練，我們都學了很多急救知識。晚上，大家推著椅子在宿舍訓練營的場地玩游戲，我們盡情地玩著游戲，好不開心啊！
研學之旅作文14
今天，我們去了葉店文化禮堂，開啟了“雙堂雙進”德育實踐活動的研學之行。
首先由白龍橋派出所的杜所長給大家上了一堂“學生自我保護”的安全知識講座，讓我們學到了不少自我保護的知識，相信同學們對安全又有了更深的認識。
講座結束后，我們參觀了“農耕文化陳列室”。里面有花床、風車、獨輪車陳列室的每一樣東西都勾起了我們強大的好奇心，我一邊參觀一邊做筆記，不禁贊嘆：古代的勞動人民真是充滿智慧！
之后我們又參觀了善美講堂，感受并學習先人的智慧和美德。講解員伯伯還給我們介紹了農村文化禮堂的創建意義傳承家訓和家風，以文化人。聽了伯伯的講解，我感到受益匪淺。
研學之旅作文15
我們100多號人“進軍”海絲動物世界，真的是太興奮了。
進門后，一條條錦鯉映入眼簾，有的開心地游泳打鬧，有的在橫眉豎眼，有的旁若無人地嬉戲大睡。哇！那里竟然有娃娃魚！娃娃魚懶洋洋地趴在水里，不認真看還以為是假的呢。厲害的是，這里還有一條兩米長的大石斑魚。大石斑魚在許多小石斑魚的中間，就像是一群可愛的小孩子圍著自己的母親呀！
再往上走，忽然眼前一亮，感覺像是穿越到了森林。黑天鵝在水中跳芭蕾，白犀牛在懶懶地睡覺，長頸鹿伸長了脖子像在放哨，梅花鹿一蹦一跳地在撒歡，鴕鳥悠閑地在散步……
最可愛的就是我們中國的國寶——大熊貓了。它慢悠悠地睜開眼，見到幾百雙眼睛盯著它時，它也不慌，打了個滾，扒拉幾下，摸到了它最愛的竹子后，一把抱住繼續做它的美夢。
動物們給了我們快樂，讓我們流連忘返。我呼吁大家要保護動物，少點傷害、多點關愛！
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