我的老師優秀作文(10篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的老師優秀作文，歡迎閱讀與收藏。
我的老師優秀作文1
在教過我的老師中，我最喜歡教我學小號的尚老師。我不僅佩服他精湛的技藝，更敬重他作為人師的高尚品質和敬業精神。
尚老師中等個子，不胖不瘦，一頭黑中摻白的頭發，兩片靈活的嘴唇，一雙炯炯有神的大眼睛每天都含著笑意，顯得那么和藹可親。
尚老師教課時總是親自來糾正我們每一位學生的錯誤，一遍又一遍不厭其煩地為我們的口型做示范。他常常為了我們的小號練習而犧牲自己的休息時間。尚老師是我見過的最認真負責的老師。
記得有一次，我在課上吹小號的口型不對，吐音不太清晰，尚老師便在課下為我進行單獨輔導。他先是用號嘴為我擺出了一個吹小號的正確口型，吹了一段吐音練習。然后用我錯誤的口型又吹了一段吐音練習，讓我進行比較。接著，他拿出一只小號，擺出正確的口型，輕輕地放在號嘴上，抖動著嘴唇，吹出了響亮的、動聽的聲音，我聽得如癡如醉，那優美的旋律，在我的心頭上蕩漾……
老師，您像一盞明燈，照亮了我的前程，您像一葉扁舟帶我渡過了知識的小河。您用自己的行動和耐心播撒了愛的種子，我在這里再一次說一聲：老師，謝謝您！
我的老師優秀作文2
三尺講臺是她的舞臺，她用汗水和辛勤教育著我們，這就是我的老師，我最敬愛的人。她的個子不算高，皮膚有點偏黑。眼睛很小，但是很有神。她用她的慧眼不斷發現我們的錯誤和不足，并指導我們改正。她的鼻子很小，很精致。她看上去有點嚴厲，但實際上她很溫柔。
記得剛剛初升高的我，因為中考成績很好，在班里學習也不是很認真。每天一放學，草草寫完作業，便投入到電子游戲中。直到那天，我做值日，最后走，正當我準備關好門窗離開的時候，我看到了我的老師。起初，我并沒有認識到我自己的錯誤，不明白老師找我所為何事。
老師首先沒有批評我，先是給我講了她小時候的事情。她說，她的家里條件不好，一開始打算念完初中就輟學，但是她的老師因為覺得她的成績很好，不去上高中，很可惜，便聯系了學校和教育局，為她免除學雜費。
老師還告訴我，現在的人都不是很懂珍惜，物質條件的優越反而使人們墮落。老師沒有點破，但我懂了。那天，我不記得如何與老師告別，又是如何回的家。到現在，每每回想起老師的教導，心里很感激。
老師的脾氣很好，她語重心長的教導，讓我成長，改掉錯誤。如果有機會，很想對老師說一句，謝謝你。
我的老師優秀作文3
王老師是我的語文老師，她中等個子，扎了一個馬尾辮特別精神。大大的眼睛后面是一雙黑溜溜的眼睛，她笑起來的`時候特別美，我們都稱她“燕子媽媽”。
王老師很有趣，她既是個嚴厲的老師也是個和藹可親的老師呢！現在我給大家講一個我和我的王老師發生的故事。
記得那是二年級上期，我和我的同學李檸辰以及校游泳隊的其他同學經過整整一個暑假的艱苦訓練然后去參加市里的游泳比賽，結果不太理想，我沒有得獎，當時我很沮喪，甚至想退出游泳隊了。王老師知道了情況之后微笑著對我說：“盡力就可以了，孩子。不要放棄，只要再繼續努力，一定會有更好的成績！”就快沒信心的我心想：是啊，只要不放棄，我一定會進步的，加油！梅雅婷你能行的！后來，王老師的鼓勵就成了我前進的動力。
王老師風趣幽默，她特別喜歡閱讀，她帶領我們向書的海洋出發，我們像尋求知識的小魚遨游在智慧的海洋里。
王老師多才多藝，她還是個喜歡拍照的人。為了讓家長了解我們在學校的生活，王老師不辭辛勞地把我們在學校各個時候的情況拍照發到QQ群里。我們點點滴滴的進步都被王老師記錄下來了。
有這樣一位好老師伴隨我成長，我的童年真是幸福啊！
我的老師優秀作文4
我們班的班主任陳老師是我最敬佩的人，她長著卷頭發，一雙水汪汪的眼睛，胖胖的身材還有一張慈祥的臉。
在四年級上學期，我以為學的知識很簡單，所以上課就沒心聽課，作業態度差，結果，再一次考試我徹底跌到了。
當時，我正在 和同學玩，正玩上興頭，一個同學走過來對我說：“喂，陳老師找你。”于是，我滿不在乎走到陳老師的辦公室，一進到陳老師的辦公室，陳老師拿出了我的試卷給我看，我一看，目瞪口呆，整張試卷不是圈就是叉，陳老師問我為什么這么差，我慚愧地低下了頭，陳老師說：“是因為驕傲嗎？”我一聽，立刻熱淚盈眶。
到了放學，我拖著沉重的腳步回家，一回到家，原來媽媽已經知道這件事了，媽媽把我叫進房里說了一番震耳欲聾的話。
到了第二天，我把全部的缺點都改掉了，終于，我在期末獲得了好成績，總算對得起陳老師。
陳老師是我最尊敬的老師，因為他把我從“深淵”中救了上來，所以她是我最尊敬的老師。
我的老師優秀作文5
我們的語文老師特別幽默。每次上課，她都能用風趣的語言給課堂增添快樂。
記得有一次，我們正在學習《送元二使安西》這首詩。老師讓鄧毅東讀這首詩。鄧毅東把詩題中的“安西”兩個字的音拖得很長，聽起來很沉重。由于“安西”和“安息”同音，老師故意吃驚地問：“鄧毅東同志，請問你是要送元二去陰曹地府嗎？”。全班同學一聽，全都暴笑開了，連鄧毅東都忍不住笑了。接著鄧毅東繼續讀詩，這回他把“西出陽關無故人”讀成了“雞出陽關無故人”。老師再一次用逗趣的語氣說：“鄧毅東同志呀，元二是招你還是惹你了，剛出陰曹地府，又成雞了。”班上又是一陣哄笑，有個同學竟然笑得從椅子上摔了下來。
還有一次，要放學了，我們在等著老師給我們布置作業。語文老師走進教室后，不緊不慢地說：“今天沒作業。”頓時，“嘢”的喊聲充滿了教室。可是還沒等我們高興夠，老師緊接著又說：“同學們，愚人節快樂！”大家這才反應過來，原來這天是愚人節呀，全班暈倒。
這就是我們幽默的老師。
我的老師優秀作文6
我的老師個子不高，眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，她是我最好的老師，你們猜她是誰？她就是我們班的班主任——陶老師。
一天早晨，來到學校，我拿起書來讀，突然發現我昨天晚上的預習沒有做。“糟了，老師肯定會批評的”。老師一會就來了，我該怎么辦？正想著，老師就來了。果然不出我所料，老師來了就開始檢查預習作業。
老師一個一個的檢查，快檢查到我了，我的心像火在燒一樣。老師走到了我的座位，我慢騰騰地把書打開，老師看了看我的書，發現我沒有預習，和藹地問：“你為什么沒有預習第6課的近反義詞和拼音？”“我……我忘記了。”說完，頭低下來，等待著老師的批評。誰知道，老師聽了沒有批評我，輕聲地說道：“你這是第一次犯錯誤，老師原諒你，但下一次再犯錯誤，我可不原諒你了，知道嗎？”我點了點頭。
我覺得老師就像媽媽一樣對自己的孩子。老師雖然對我們很嚴格，但我知道都是為我們好。我喜歡她，你們呢？
我的老師優秀作文7
老師，您就像一位朋友，陪伴著我們一起成長、學習、游戲，與我們一起度過快樂的時光。老師您就像一位天使，把我們牽向知識的大門。
在我們的身邊就有一位親切溫和的老師——她就是我們語文的鐘老師。她披著金黃的漂亮的長發，臉上戴著一幅眼鏡。她非常慈祥，但有時嚴厲。
有一次，我把玩具帶到了學校，但是老師沒有責罵我，而是摸著我的頭說：“下次不要再帶玩具來了。”我點了點頭，臉都紅了。
還有一次考試，我們班考的很不好，老師并沒有罵我們，也沒有責罰我們，而是耐心地跟我們說：“考的不好沒關系，下次要努力，同樣的錯誤不能再重復。”聽了老師這樣說，我們馬上有了動力，繼續努力，下次一定不能讓老師失望。
這就是我最喜歡的鐘老師，她就像溫暖的陽光照耀著我們，就像甘甜的雨露滋潤著我們。
花朵以迷人的芬芳回報園丁，小草以濃濃的翠綠回報春風，我就以優異的成績來回報老師吧！我們的茁壯成長離不開老師的諄諄教導。我愛您，老師！
我的老師優秀作文8
說起我的老師，沒有一個不豎起大拇指的——她就是林潔老師。她一頭烏黑亮麗的秀發上系著藍色的綢帶，一對柳月眉下一雙迷人的眼睛，誘人的酒窩在笑起來時時隱時現。
林老師教學很有特色，她總是變著花樣讓我們覺得讀書是一種樂趣。早讀課上有表演讀，課前三分鐘有趣的演講，課內創設情境培養語感，課后介紹閱讀材料激發讀的興趣。她不僅指導我們的學習，而且細心地照顧我們。珍珠般的回憶中，我拾起了這么一粒……
那天，烏云密布，傾盆大雨，我帶病上學。同學們正聽林老師說一段有趣的經歷。只有我，趴在那，顯得很沒勁。林老師輕輕走過來問：“怎么，哪里不舒服嗎？”“嗯”我有氣無力。她那纖細的手摸摸我的額頭。她帶我離開了學校。我在路上冷得發抖。她把身上的外套脫下來給我披上。我不可穿，一直別扭著。她下了命令：“套上衣服，趴到我背上！”我在老師的背上，感到一股暖流涌上心頭。我吸吸鼻子，低聲地說：“謝謝你，老師！”她親切地說：“傻孩子，來，我們快點走。”到了醫院，打了針，吃了藥；總算退燒了。
我的好老師，傳給我力量，點燃我智慧！我愛你，林潔老師！
我的老師優秀作文9
我原本是一個特別不愛學習的孩子，一碰上學習我就感到頭疼，看到學習我就厭煩，可是自從......
自從王老師進我們班級以后，我變得越來越喜歡學習了，漸漸感覺學習是一種樂趣，自己越來越離不開學習了，因此，我的學習成績也越來越好，原本最高只有82分的成績在王老師細心的幫助下，提升到了96分！這簡直令我自己都無法相信，我根本就從來沒有想到自己可以考到這樣的成績，這樣的成績我做夢都沒夢到過，對我來說就是天方夜譚。可是如今我做到了，我做到了！
現在我來介紹一下這位幫助我的老師——王老師吧！王老師有一雙水汪汪的大眼，非常炯炯有神，大眼睛下有著筆挺的鼻梁，鼻梁上一副考究時尚的眼鏡，蜜唇小嘴被鑲嵌地恰到好處。王老師在黑板上寫的每個字都極其工整，每講完一個問題，都會不厭其煩的問道：“你聽懂了嗎？”她是那樣的細心，那樣的溫柔，那樣的體貼......
有著這樣老師的幫助，我的成績怎能不好？
我的老師優秀作文10
開學第一天，我們班的班主任換了，換成了施老師。聽說，施老師是全校出了名的兇，但是我也覺得挺好的，把我們管嚴了也是好事呀，成績才會上去呀。
她一頭烏黑光亮的頭發，有一雙炯炯有神的眼睛。由于我們升五年級換班了，所以做操的路線也有所改變，她就不厭其煩的幫我們整隊，直到練成了標準動作才肯罷休。
在她的心目中，沒有很好，只有最好和更好。有一次，在掃地過程中，我仔仔細細地把每個角落都打掃得干干凈凈。然后去問施老師可以了沒有。施老師說：“這一看就知道，外表很干凈，但只拖了一次，里面還有一層灰。不過，這次比上次好多了，值得表揚！”施老師說每次回家默寫都要認真、仔細，我便聽了她的話，第二天總能默出理想的成績。
施老師也有一個缺點，那就是別人答題答錯了，就罵人，我們全班沒幾個不被她罵過的，我想對施老師說一句：“您要是不再罵人，那就更加完美了！
我相信，只要努力思考，勝利就會在不遠的地方等你的。我也相信，施老師一定是個好老師！
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