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老師作文

我的老師優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-05-23 20:59:14 老師作文 我要投稿

我的老師優(yōu)秀作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的我的老師優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的老師優(yōu)秀作文

我的老師優(yōu)秀作文1

  吳老師是我的班主任也是我的語(yǔ)文老師,我很喜歡她,因?yàn)槔蠋煹哪樋偸切溥涞摹?/p>

  吳老師有一雙大大的眼睛,烏溜溜的眼珠好像會(huì)說(shuō)話(huà)。每次上課我想開(kāi)小差的時(shí)候,總覺(jué)得老師的眼睛在盯著我好像在說(shuō):“上課要專(zhuān)心聽(tīng)講!”吳老師喜歡扎一個(gè)馬尾辮,走路的時(shí)候馬尾辮在背后一甩一甩的,顯得人很精神!吳老師還非常喜歡穿高跟鞋和黑顏色的衣服,很好看。

  我是班里的勞動(dòng)委員。有一次,我在掃地,地上有很多垃圾,還有好多白色的修正貼和膠帶粘在地上很難弄,我想老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)就算了吧,但很快被一個(gè)躲在角落里的同學(xué)看見(jiàn)了,告了老師,我心里暗暗地說(shuō):“怪你多管閑事,害得我逃跑計(jì)劃失敗。”吳老師知道了并沒(méi)有批評(píng)我,只是小聲的和我說(shuō):“周晨睿,你再去掃掃干凈好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,接著認(rèn)真掃完地,跟吳老師說(shuō)了再見(jiàn),看著吳老師笑瞇瞇的臉,我高興地回家了。

  我下次不論做什么事情一定要認(rèn)真,不能偷懶,不能半途而廢。我暗暗地對(duì)自己說(shuō)。

我的老師優(yōu)秀作文2

  你們想知道我心中的好老師嗎?我就向你們介紹我心中的好老師――她叫劉瑪麗。

  她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的、烏黑的長(zhǎng)發(fā),高高的鼻梁上戴著一副神氣的眼鏡,她愛(ài)說(shuō),愛(ài)笑,和藹可親,每天除了認(rèn)真給我們講課,還像媽媽一樣關(guān)懷我們。

  記得上二年級(jí)的時(shí)候,上體育課時(shí),我忽然肚子痛,劉老師立即帶我到了醫(yī)務(wù)室看病,還給我交了藥費(fèi),我被劉老師的一舉一動(dòng)感動(dòng)了。我很感謝劉老師,在她的教育下,我從學(xué)習(xí)aoe開(kāi)始,到能自己寫(xiě)優(yōu)美的作文,這些都是劉老師的辛勤的教育的成果,我永遠(yuǎn)記住我的啟蒙老師。

我的老師優(yōu)秀作文3

  我的英文老師長(zhǎng)著圓圓的臉蛋,她高高的鼻梁上架著一副眼鏡,眼鏡下面藏著一雙炯炯有神的大眼睛,她留著一頭齊耳短發(fā),看起來(lái)非常有精神。她姓王,但我們都喜歡叫她Anna。

  Anna的課堂上,總是那樣的活躍,在她的課堂上,我們一點(diǎn)都不覺(jué)得枯燥,蹦蹦跳跳,做著各種游戲,整個(gè)教室充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),知識(shí)不知不覺(jué)就裝進(jìn)了腦海里。 Anna有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛,如果有人思想拋錨,老師就用她犀利的眼光瞪他一眼,使他的馬上意識(shí)到錯(cuò)誤,思想回到課堂上來(lái)。

  Anna懲罰我們都是那么有意思。如果誰(shuí)遲到,回答不上問(wèn)題,或者進(jìn)行游戲時(shí)輸?shù)慕M,讓我們跳舞、做蹲起、做俯臥撐、學(xué)動(dòng)物叫、展示各自的才藝、最有意思的是學(xué)蜘蛛俠趴在墻上,大家既受到了懲罰,又鍛煉了身體,還讓其他同學(xué)開(kāi)心了一場(chǎng),真是一舉多得。

  我喜歡Anna。

我的老師優(yōu)秀作文4

  我的語(yǔ)文老師“張老師”,是個(gè)厲害不能再厲害的老師,下面就讓我講一講她是多么厲害。

  張老師好像長(zhǎng)著一雙神奇的眼睛。她講課的時(shí)候,如果那個(gè)同學(xué)偷偷做一個(gè)小小動(dòng)作,她都能看見(jiàn),不過(guò),她只是提醒一下而已。而且,那個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了事,張老師也只是告訴她下次應(yīng)該怎么做。

  張老師是班主任,每天下午給我們放學(xué)后,還要回學(xué)校開(kāi)會(huì)。開(kāi)完會(huì)之后,還要去辦公室打字,給我們打練習(xí)。每天下班后,回到家已經(jīng)7點(diǎn)鐘了,而且累得腰酸背疼,但是,她還是堅(jiān)持每天下班后給我們準(zhǔn)備一些明日小練習(xí)。

  張老師教學(xué)也非常有方法,她每天都會(huì)給我們講一些有意思的課外題,訓(xùn)練我們解題能力。在一次語(yǔ)文競(jìng)賽中,我們班獲得了第一名。我們用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)我們的張老師。

  在我們遇到困難時(shí),她鼓勵(lì)我們。比如,在一次跳繩比賽中,我們班快要堅(jiān)持不下去了,是張老師站出來(lái),給我們喊加油,我們才獲得了勝利。

  有張老師這么好的老師,我很滿(mǎn)意!

我的老師優(yōu)秀作文5

  我的心中有一個(gè)“大俠”,她就是我的語(yǔ)文老師。

  她看上去有50多歲,但他非常嚴(yán)厲、和藹。說(shuō)他嚴(yán)厲,不過(guò)分。就打上次來(lái)說(shuō):我們班的尖子——李若涵,上次回答問(wèn)題沒(méi)對(duì),語(yǔ)文老師就恨恨得批評(píng)了他一頓。就因?yàn)檫@一件小事,我們班很多人就很不喜歡她。不過(guò)我很喜歡她,因?yàn)槲矣X(jué)的“嚴(yán)師出高徒”,這句話(huà)是真的。說(shuō)她和藹也不過(guò)分。因?yàn)樯洗挝易鲥e(cuò)了一件事,我覺(jué)得我該倒打霉了。誰(shuí)知,她只是和藹的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,慢慢來(lái)。”正因?yàn)檫@件事,我們班的同學(xué)對(duì)她就該變了看法。

  這就是我的心中的“大俠”——語(yǔ)文老師!

  快來(lái)衡陽(yáng)吧!

我的老師優(yōu)秀作文6

  我的班主任也就是我的語(yǔ)文老師,他姓任。

  任老師有一雙炯炯有神的大眼睛一個(gè)小鼻子上戴著一副眼鏡,鼻子下面有一張大嘴巴,這就是我的老師。

  老師在學(xué)習(xí)中教給我知識(shí),讓我懂得了許多事情﹑許多道理。

  有一次,任老師在講第二課《陶校長(zhǎng)的演講》的時(shí)候,讓我們明白了每天四問(wèn),可以讓我們?cè)谏眢w健康、學(xué)問(wèn)進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步,所以每天都這樣的問(wèn)自己,那就能成為對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才,那你的祖國(guó)一定會(huì)為你驕傲的,那時(shí)候,你一定會(huì)有所作為的。

  老師不光教給我知識(shí)和道理,還教給我如何把一個(gè)字寫(xiě)好、寫(xiě)漂亮、寫(xiě)美觀。

  每天下午第三節(jié)課是練字課,老師先把練字紙發(fā)下去,再讓我們拿出鋼筆,然后開(kāi)始講課。老師先讓我們看一下這個(gè)字的結(jié)構(gòu),再教給我們需要頓筆的地方,經(jīng)過(guò)多次的練習(xí),我的字已經(jīng)比以前有所進(jìn)步了,這多虧了我的老師。

  看!這就是我的老師。

我的老師優(yōu)秀作文7

  我讀四年級(jí)時(shí),有一個(gè)教我語(yǔ)文的老師,他是我們的班主任。雖然他看上去很兇也很?chē)?yán)厲,但是他處處關(guān)心我們。所以在我心里,他是一位稱(chēng)職的好老師。

  記得,那是一個(gè)昏沉沉的傍晚,我走在回家的路上,眼看就要下雨了,我想我的快點(diǎn)走,要不然就會(huì)被雨淋濕的。正想著呢,豆大的雨點(diǎn)就往下落了。我也越走越快,雨嘩啦啦地,像從天上倒下來(lái)一樣。我往回一看,只見(jiàn)蒙蒙煙雨中有輛摩托車(chē)開(kāi)來(lái),越來(lái)越近,是王老師!

  王 老師看我沒(méi)帶傘,急切地說(shuō):上車(chē),我送你。上車(chē)時(shí)還把他身上的雨衣給我穿上,我的心說(shuō)不出的溫暖。

  第二天上語(yǔ)文課的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)王老師在咳嗽。下課了,我走到王老師的身邊,輕聲問(wèn)道:老師,您是不是昨天被雨淋濕,感冒了。客趵蠋熯B忙搖頭,說(shuō):沒(méi)事,小感冒,過(guò)幾天就好了。

  還有一次,我因?yàn)樯](méi)到學(xué)校上課。放學(xué)后,王老師特地來(lái)我家給我補(bǔ)習(xí)功課。

  王 老師就像我們的親人,處處照顧我們,關(guān)心我們。

我的老師優(yōu)秀作文8

  我有一個(gè)語(yǔ)文老師,她叫陶老師。她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),紅紅的嘴巴。臉上總是掛著笑容,看起來(lái)溫柔極了。

  記得有一次,我寫(xiě)作文不會(huì)寫(xiě)時(shí),陶老師看我一臉冥思苦想的樣子就知道我不會(huì),于是,陶老師便朝我走來(lái),看著我說(shuō):“不會(huì)寫(xiě)嗎?” “我不知道該怎樣些才好。” “其實(shí)很簡(jiǎn)單,你可以看著我黑板上給你們寫(xiě)的提綱來(lái)寫(xiě),多加點(diǎn)形容詞就可以了。”陶老師溫柔的對(duì)我說(shuō)。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師也笑著朝前走去。

  陶老師不僅溫柔而且還大方。還記得,以前劉鈺澤帶了一大袋櫻桃送給陶老師,但陶老師并沒(méi)有自己享受這份快樂(lè),而是給我們每人發(fā)了兩顆櫻桃,讓我們也感受到陶老師的快樂(lè)。

  陶老師還很關(guān)心我們,給我們批改作業(yè)時(shí)從來(lái)不偷懶,總是把作業(yè)盡快批好發(fā)給我們改正,如果不會(huì)改陶老師會(huì)耐心的教導(dǎo),只要我們?cè)敢饴?tīng),不懂沒(méi)關(guān)系,陶老師還可以再講給我們聽(tīng),講到我們懂為止。這就是溫柔又大方的陶老師,燃燒自己點(diǎn)亮別人的陶老師。

我的老師優(yōu)秀作文9

  在上三年級(jí)時(shí),香香老師已經(jīng)不再帶我們了,香香老師是一個(gè)負(fù)責(zé)人的老師。

  記得在她在剛來(lái)的時(shí)候,還特意在班里舉行了一個(gè)“自我介紹”的活動(dòng),香香老師微笑著向我們介紹著自己。

  隨著年齡的發(fā)展,香香老師也已經(jīng)看中我們的學(xué)習(xí)了,一次,我寫(xiě)的字龍飛鳳舞,但是老師把我叫到她的辦公室,耐心的輔導(dǎo)我,讓我的字變得更漂亮。

  一天課上,老師讓我們做冊(cè)子,里面的句子非常的難,不過(guò),我還是絞盡腦汁,寫(xiě)了幾個(gè),老師走了過(guò)來(lái),拿起我的冊(cè)子看了又看,說(shuō)道:“這些句子是你一個(gè)人寫(xiě)的嗎?”“是!蔽业吐暬卮稹N乙詾槔蠋熞鷼饬耍牵蠋熜α诵,讓同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)我的答案,我一臉驚訝,老師盡然在讀我的句子!我真是不敢相信!

  她到我們班來(lái)聽(tīng)數(shù)學(xué)課,因?yàn)闆](méi)有課本,便和我一起看,遇到不會(huì)的題時(shí),香香老師總是要給我講一講,解一解題意。

  可惜,她再也不是我們的老師了。

  香香老師,我想對(duì)你說(shuō):“謝謝你!”

我的老師優(yōu)秀作文10

  我有一位我們把她叫媽媽的好老師。

  她有一雙烏黑發(fā)亮的'眼睛、短短的頭發(fā)、不大不小的耳朵、潔白如雪的牙齒、紅紅的嘴巴。

  她很愛(ài)喝茶。每天早上,我們還在吃早飯的時(shí)候,她就來(lái)到了教室打開(kāi)飲水機(jī),一邊做衛(wèi)生一邊等待飲水機(jī)的燈快點(diǎn)變綠,泡上一杯熱茶喝一口。

  她還很愛(ài)看書(shū)。因?yàn)樗挥锌戳撕芏鄷?shū)才能給我們講故事、講冷笑話(huà)。她看書(shū)和我們不一樣,每次都看見(jiàn)她在書(shū)上畫(huà)著什么,寫(xiě)著什么。

  她更愛(ài)玩耍。有一次,她讓我們檢查作業(yè),我也不知道要干什么呢?當(dāng)時(shí)我只是想:反正我也把作業(yè)做完了。當(dāng)她說(shuō)聲排隊(duì)。我就知道要去大操場(chǎng)玩了!我玩了貼膏藥,又看同學(xué)們表演節(jié)目,玩得可高興啦!楊媽媽也愛(ài)玩,像一個(gè)小學(xué)生一樣,和我們?cè)诓賵?chǎng)上瘋跑,和我們一起坐在操場(chǎng)上看節(jié)目。

  她就是我們的班主任楊老師,不過(guò)這個(gè)名字都過(guò)時(shí)了,現(xiàn)在我們都叫她楊媽媽。

我的老師優(yōu)秀作文11

  我們班有一個(gè)好老師,她姓唐。

  她有一雙明亮的眼睛,翹翹的鼻子,一只嘴巴能說(shuō)會(huì)道,高高的個(gè)子。

  唐老師十分關(guān)心我們的生活。記得有一次,我忘記帶傘了,正當(dāng)我著急不堪的時(shí)候,唐老師出現(xiàn)了,她把傘遞給了我,頭也不回的沖進(jìn)巨大的雨簾中,一步一步的走了?粗凉u漸遠(yuǎn)去的身影,我心中感覺(jué)到無(wú)限的溫暖。我打著雨傘,一步一步地向前走著,感覺(jué)到風(fēng)雨似乎沒(méi)有那么大了,似乎聽(tīng)到了老師的心在風(fēng)雨中跳動(dòng),我覺(jué)得在風(fēng)雨中老師的身影是那么的高大雄偉。

我的老師優(yōu)秀作文12

  我有一位很好的數(shù)學(xué)老師,是安老師。他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),常常的眉毛下有一雙明亮的眼睛,看上去炯炯有神。高高的鼻子,紅紅的嘴巴,整天面帶微笑,看上去和藹可親。

  有一次,老師去教導(dǎo)處開(kāi)會(huì),看到一位小學(xué)生摔倒啦。她連忙跑過(guò)去,把那個(gè)小學(xué)生一下子浮了起來(lái),很關(guān)心的問(wèn):“你有沒(méi)有摔傷,趕快揉一下。”“沒(méi)有,老師,謝謝您!”安老師摸了摸他的頭。微笑著說(shuō):“你也要把以后小心一點(diǎn)兒!”

  在課堂上,安老師像媽媽一樣給我們耐心地講題,教給我們很多知識(shí),我們像小苗一樣吸允著。她動(dòng)聽(tīng)的聲音,吸引著我們,使我們?cè)谡n堂上能認(rèn)真聽(tīng)講,學(xué)會(huì)了很多不會(huì)的東西。

  這就是我們的數(shù)學(xué)老師安老師,在下課像媽媽一樣關(guān)心我們,在課上給我們耐心地講課,樂(lè)于助人的安老師,我們都非常喜歡她,也很愛(ài)她。

我的老師優(yōu)秀作文13

  我的老師長(zhǎng)著烏黑的眉毛,一雙大大的眼睛,還戴著一副眼鏡,她上課嚴(yán)厲,下課時(shí)放松,臉上總是露出甜美的笑容。

  每一次我寫(xiě)作文,她總是在一旁提醒我:“把字寫(xiě)得小一點(diǎn),不要把字?jǐn)D在一起,下次要注意喲!”她幫我把擠在一起的字擦掉,讓我重新寫(xiě)。下幾次寫(xiě)作文,每當(dāng)我把字?jǐn)D在一起時(shí),那句話(huà)就會(huì)在我耳邊回響。

  最近,老師發(fā)現(xiàn)我的字歪歪扭扭的,老師便來(lái)到我的身邊看我是怎么寫(xiě)字的,后來(lái)發(fā)現(xiàn)我的握筆姿勢(shì)不對(duì),便幫我調(diào)整了一下,果然,我的字明顯橫得平豎得直了。我很高興,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)我的字有了很大進(jìn)步。

  她每次教我寫(xiě)作文,都會(huì)耐心地說(shuō):“選材要選好寫(xiě)的,提綱要列清楚!蔽颐看螌(xiě)作文都寫(xiě)不長(zhǎng),于是我便問(wèn)老師:“為什么我寫(xiě)的作文不長(zhǎng)?”老師回答我:“因?yàn)槟銓?xiě)得不具體,而且沒(méi)有心情描寫(xiě),所以就不長(zhǎng)了!闭f(shuō)著她拍拍我的腦袋,送走了我。

  她對(duì)我很好,總是耐心地指出我的不足之處,幫助我改正錯(cuò)誤。她的教誨我終生難忘。

我的老師優(yōu)秀作文14

  我們第五小學(xué)三零一班的班主任是黃老師,她管理著我們?nèi)阋话嗟耐瑢W(xué)。

  黃老師長(zhǎng)得很漂亮。圓圓的臉,葡萄大的眼睛,小小的鼻子,彎彎的嘴巴,皮膚又白又嫩,顯得很年輕。

  黃老師性格溫柔,我們失落的時(shí)候,老師來(lái)安慰我們,我們遇到困難準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,老師來(lái)鼓勵(lì)我們,不讓我們放棄。

  黃老師批評(píng)我們的時(shí)候,我們不會(huì)不愿意,因?yàn)槲覀冎傈S老師是為我們著想。

  黃老師為了改我們的作業(yè),竟然熬到深更半夜,而且還沒(méi)有時(shí)間檢查自己孩子的作業(yè),我十分感動(dòng)。第二天早上,我們發(fā)現(xiàn)老師的眼圈黑黑的,就知道您熬夜了,我們都感動(dòng)地要哭了。

  黃老師,您辛苦了,您對(duì)我們的愛(ài),我們終身難忘!

我的老師優(yōu)秀作文15

  她高高的個(gè)子,瓜子臉,彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛,總愛(ài)把那稍卷的長(zhǎng)發(fā)自然地披在肩上。她就是我最喜歡的班主任王老師。

  王老師講的語(yǔ)文課生動(dòng)有趣,每次上課我都聽(tīng)得津津有味。王老師的語(yǔ)文課,就像一眼清泉流進(jìn)了我的心田。

  下課時(shí),王老師喜歡和同學(xué)們一起說(shuō)說(shuō)笑笑。哪個(gè)同學(xué)有心事,王老師就會(huì)像一位知心大姐姐,去了解事情的經(jīng)過(guò),然后去安慰他,打開(kāi)他心靈的窗戶(hù)。

  每次我去辦公室交作業(yè),都能看到王老師在專(zhuān)心致志地備課。老師為我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)付出了很多心血和汗水,我們一定不會(huì)辜負(fù)她對(duì)我們的期望。

  王老師,您辛苦了,我愛(ài)您!

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