我的老師優(yōu)秀作文
無論在學(xué)習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的我的老師優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的老師優(yōu)秀作文1
吳老師是我的班主任也是我的語文老師,我很喜歡她,因為老師的臉總是笑咪咪的。
吳老師有一雙大大的眼睛,烏溜溜的眼珠好像會說話。每次上課我想開小差的時候,總覺得老師的眼睛在盯著我好像在說:“上課要專心聽講!”吳老師喜歡扎一個馬尾辮,走路的時候馬尾辮在背后一甩一甩的,顯得人很精神!吳老師還非常喜歡穿高跟鞋和黑顏色的衣服,很好看。
我是班里的勞動委員。有一次,我在掃地,地上有很多垃圾,還有好多白色的修正貼和膠帶粘在地上很難弄,我想老師沒發(fā)現(xiàn)就算了吧,但很快被一個躲在角落里的同學(xué)看見了,告了老師,我心里暗暗地說:“怪你多管閑事,害得我逃跑計劃失敗。”吳老師知道了并沒有批評我,只是小聲的和我說:“周晨睿,你再去掃掃干凈好嗎?”我點點頭,接著認真掃完地,跟吳老師說了再見,看著吳老師笑瞇瞇的臉,我高興地回家了。
我下次不論做什么事情一定要認真,不能偷懶,不能半途而廢。我暗暗地對自己說。
我的老師優(yōu)秀作文2
你們想知道我心中的好老師嗎?我就向你們介紹我心中的好老師――她叫劉瑪麗。
她有一頭長長的、烏黑的長發(fā),高高的鼻梁上戴著一副神氣的眼鏡,她愛說,愛笑,和藹可親,每天除了認真給我們講課,還像媽媽一樣關(guān)懷我們。
記得上二年級的時候,上體育課時,我忽然肚子痛,劉老師立即帶我到了醫(yī)務(wù)室看病,還給我交了藥費,我被劉老師的一舉一動感動了。我很感謝劉老師,在她的教育下,我從學(xué)習aoe開始,到能自己寫優(yōu)美的作文,這些都是劉老師的辛勤的教育的成果,我永遠記住我的啟蒙老師。
我的老師優(yōu)秀作文3
我的英文老師長著圓圓的臉蛋,她高高的鼻梁上架著一副眼鏡,眼鏡下面藏著一雙炯炯有神的大眼睛,她留著一頭齊耳短發(fā),看起來非常有精神。她姓王,但我們都喜歡叫她Anna。
Anna的課堂上,總是那樣的活躍,在她的課堂上,我們一點都不覺得枯燥,蹦蹦跳跳,做著各種游戲,整個教室充滿了歡聲笑語,知識不知不覺就裝進了腦海里。 Anna有一雙會說話的眼睛,如果有人思想拋錨,老師就用她犀利的眼光瞪他一眼,使他的馬上意識到錯誤,思想回到課堂上來。
Anna懲罰我們都是那么有意思。如果誰遲到,回答不上問題,或者進行游戲時輸?shù)慕M,讓我們跳舞、做蹲起、做俯臥撐、學(xué)動物叫、展示各自的才藝、最有意思的是學(xué)蜘蛛俠趴在墻上,大家既受到了懲罰,又鍛煉了身體,還讓其他同學(xué)開心了一場,真是一舉多得。
我喜歡Anna。
我的老師優(yōu)秀作文4
我的語文老師“張老師”,是個厲害不能再厲害的老師,下面就讓我講一講她是多么厲害。
張老師好像長著一雙神奇的眼睛。她講課的時候,如果那個同學(xué)偷偷做一個小小動作,她都能看見,不過,她只是提醒一下而已。而且,那個同學(xué)做錯了事,張老師也只是告訴她下次應(yīng)該怎么做。
張老師是班主任,每天下午給我們放學(xué)后,還要回學(xué)校開會。開完會之后,還要去辦公室打字,給我們打練習。每天下班后,回到家已經(jīng)7點鐘了,而且累得腰酸背疼,但是,她還是堅持每天下班后給我們準備一些明日小練習。
張老師教學(xué)也非常有方法,她每天都會給我們講一些有意思的課外題,訓(xùn)練我們解題能力。在一次語文競賽中,我們班獲得了第一名。我們用優(yōu)秀的成績回報我們的張老師。
在我們遇到困難時,她鼓勵我們。比如,在一次跳繩比賽中,我們班快要堅持不下去了,是張老師站出來,給我們喊加油,我們才獲得了勝利。
有張老師這么好的老師,我很滿意!
我的老師優(yōu)秀作文5
我的心中有一個“大俠”,她就是我的語文老師。
她看上去有50多歲,但他非常嚴厲、和藹。說他嚴厲,不過分。就打上次來說:我們班的尖子——李若涵,上次回答問題沒對,語文老師就恨恨得批評了他一頓。就因為這一件小事,我們班很多人就很不喜歡她。不過我很喜歡她,因為我覺的“嚴師出高徒”,這句話是真的。說她和藹也不過分。因為上次我做錯了一件事,我覺得我該倒打霉了。誰知,她只是和藹的說:“沒關(guān)系,慢慢來。”正因為這件事,我們班的同學(xué)對她就該變了看法。
這就是我的心中的“大俠”——語文老師!
快來衡陽吧!
我的老師優(yōu)秀作文6
我的班主任也就是我的語文老師,他姓任。
任老師有一雙炯炯有神的大眼睛一個小鼻子上戴著一副眼鏡,鼻子下面有一張大嘴巴,這就是我的老師。
老師在學(xué)習中教給我知識,讓我懂得了許多事情﹑許多道理。
有一次,任老師在講第二課《陶校長的演講》的時候,讓我們明白了每天四問,可以讓我們在身體健康、學(xué)問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步,所以每天都這樣的問自己,那就能成為對社會、對祖國有用的人才,那你的祖國一定會為你驕傲的,那時候,你一定會有所作為的。
老師不光教給我知識和道理,還教給我如何把一個字寫好、寫漂亮、寫美觀。
每天下午第三節(jié)課是練字課,老師先把練字紙發(fā)下去,再讓我們拿出鋼筆,然后開始講課。老師先讓我們看一下這個字的結(jié)構(gòu),再教給我們需要頓筆的地方,經(jīng)過多次的練習,我的字已經(jīng)比以前有所進步了,這多虧了我的老師。
看!這就是我的老師。
我的老師優(yōu)秀作文7
我讀四年級時,有一個教我語文的老師,他是我們的班主任。雖然他看上去很兇也很嚴厲,但是他處處關(guān)心我們。所以在我心里,他是一位稱職的好老師。
記得,那是一個昏沉沉的傍晚,我走在回家的路上,眼看就要下雨了,我想我的快點走,要不然就會被雨淋濕的。正想著呢,豆大的雨點就往下落了。我也越走越快,雨嘩啦啦地,像從天上倒下來一樣。我往回一看,只見蒙蒙煙雨中有輛摩托車開來,越來越近,是王老師!
王 老師看我沒帶傘,急切地說:上車,我送你。上車時還把他身上的雨衣給我穿上,我的心說不出的溫暖。
第二天上語文課的時候,我聽見王老師在咳嗽。下課了,我走到王老師的身邊,輕聲問道:老師,您是不是昨天被雨淋濕,感冒了啊?王老師連忙搖頭,說:沒事,小感冒,過幾天就好了。
還有一次,我因為生病沒到學(xué)校上課。放學(xué)后,王老師特地來我家給我補習功課。
王 老師就像我們的親人,處處照顧我們,關(guān)心我們。
我的老師優(yōu)秀作文8
我有一個語文老師,她叫陶老師。她長著長長的頭發(fā),紅紅的嘴巴。臉上總是掛著笑容,看起來溫柔極了。
記得有一次,我寫作文不會寫時,陶老師看我一臉冥思苦想的樣子就知道我不會,于是,陶老師便朝我走來,看著我說:“不會寫嗎?” “我不知道該怎樣些才好。” “其實很簡單,你可以看著我黑板上給你們寫的提綱來寫,多加點形容詞就可以了。”陶老師溫柔的對我說。我笑著點了點頭,老師也笑著朝前走去。
陶老師不僅溫柔而且還大方。還記得,以前劉鈺澤帶了一大袋櫻桃送給陶老師,但陶老師并沒有自己享受這份快樂,而是給我們每人發(fā)了兩顆櫻桃,讓我們也感受到陶老師的快樂。
陶老師還很關(guān)心我們,給我們批改作業(yè)時從來不偷懶,總是把作業(yè)盡快批好發(fā)給我們改正,如果不會改陶老師會耐心的教導(dǎo),只要我們愿意聽,不懂沒關(guān)系,陶老師還可以再講給我們聽,講到我們懂為止。這就是溫柔又大方的陶老師,燃燒自己點亮別人的陶老師。
我的老師優(yōu)秀作文9
在上三年級時,香香老師已經(jīng)不再帶我們了,香香老師是一個負責人的老師。
記得在她在剛來的時候,還特意在班里舉行了一個“自我介紹”的活動,香香老師微笑著向我們介紹著自己。
隨著年齡的發(fā)展,香香老師也已經(jīng)看中我們的學(xué)習了,一次,我寫的字龍飛鳳舞,但是老師把我叫到她的辦公室,耐心的輔導(dǎo)我,讓我的字變得更漂亮。
一天課上,老師讓我們做冊子,里面的句子非常的難,不過,我還是絞盡腦汁,寫了幾個,老師走了過來,拿起我的冊子看了又看,說道:“這些句子是你一個人寫的嗎?”“是。”我低聲回答。我以為老師要生氣了,但是,老師笑了笑,讓同學(xué)們聽聽我的答案,我一臉驚訝,老師盡然在讀我的句子!我真是不敢相信!
她到我們班來聽數(shù)學(xué)課,因為沒有課本,便和我一起看,遇到不會的題時,香香老師總是要給我講一講,解一解題意。
可惜,她再也不是我們的老師了。
香香老師,我想對你說:“謝謝你!”
我的老師優(yōu)秀作文10
我有一位我們把她叫媽媽的好老師。
她有一雙烏黑發(fā)亮的'眼睛、短短的頭發(fā)、不大不小的耳朵、潔白如雪的牙齒、紅紅的嘴巴。
她很愛喝茶。每天早上,我們還在吃早飯的時候,她就來到了教室打開飲水機,一邊做衛(wèi)生一邊等待飲水機的燈快點變綠,泡上一杯熱茶喝一口。
她還很愛看書。因為她只有看了很多書才能給我們講故事、講冷笑話。她看書和我們不一樣,每次都看見她在書上畫著什么,寫著什么。
她更愛玩耍。有一次,她讓我們檢查作業(yè),我也不知道要干什么呢?當時我只是想:反正我也把作業(yè)做完了。當她說聲排隊。我就知道要去大操場玩了!我玩了貼膏藥,又看同學(xué)們表演節(jié)目,玩得可高興啦!楊媽媽也愛玩,像一個小學(xué)生一樣,和我們在操場上瘋跑,和我們一起坐在操場上看節(jié)目。
她就是我們的班主任楊老師,不過這個名字都過時了,現(xiàn)在我們都叫她楊媽媽。
我的老師優(yōu)秀作文11
我們班有一個好老師,她姓唐。
她有一雙明亮的眼睛,翹翹的鼻子,一只嘴巴能說會道,高高的個子。
唐老師十分關(guān)心我們的生活。記得有一次,我忘記帶傘了,正當我著急不堪的時候,唐老師出現(xiàn)了,她把傘遞給了我,頭也不回的沖進巨大的雨簾中,一步一步的走了。看著她漸漸遠去的身影,我心中感覺到無限的溫暖。我打著雨傘,一步一步地向前走著,感覺到風雨似乎沒有那么大了,似乎聽到了老師的心在風雨中跳動,我覺得在風雨中老師的身影是那么的高大雄偉。
我的老師優(yōu)秀作文12
我有一位很好的數(shù)學(xué)老師,是安老師。他長著一頭烏黑的頭發(fā),常常的眉毛下有一雙明亮的眼睛,看上去炯炯有神。高高的鼻子,紅紅的嘴巴,整天面帶微笑,看上去和藹可親。
有一次,老師去教導(dǎo)處開會,看到一位小學(xué)生摔倒啦。她連忙跑過去,把那個小學(xué)生一下子浮了起來,很關(guān)心的問:“你有沒有摔傷,趕快揉一下。”“沒有,老師,謝謝您!”安老師摸了摸他的頭。微笑著說:“你也要把以后小心一點兒!”
在課堂上,安老師像媽媽一樣給我們耐心地講題,教給我們很多知識,我們像小苗一樣吸允著。她動聽的聲音,吸引著我們,使我們在課堂上能認真聽講,學(xué)會了很多不會的東西。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師安老師,在下課像媽媽一樣關(guān)心我們,在課上給我們耐心地講課,樂于助人的安老師,我們都非常喜歡她,也很愛她。
我的老師優(yōu)秀作文13
我的老師長著烏黑的眉毛,一雙大大的眼睛,還戴著一副眼鏡,她上課嚴厲,下課時放松,臉上總是露出甜美的笑容。
每一次我寫作文,她總是在一旁提醒我:“把字寫得小一點,不要把字擠在一起,下次要注意喲!”她幫我把擠在一起的字擦掉,讓我重新寫。下幾次寫作文,每當我把字擠在一起時,那句話就會在我耳邊回響。
最近,老師發(fā)現(xiàn)我的字歪歪扭扭的,老師便來到我的身邊看我是怎么寫字的,后來發(fā)現(xiàn)我的握筆姿勢不對,便幫我調(diào)整了一下,果然,我的字明顯橫得平豎得直了。我很高興,因為老師說我的字有了很大進步。
她每次教我寫作文,都會耐心地說:“選材要選好寫的,提綱要列清楚。”我每次寫作文都寫不長,于是我便問老師:“為什么我寫的作文不長?”老師回答我:“因為你寫得不具體,而且沒有心情描寫,所以就不長了。”說著她拍拍我的腦袋,送走了我。
她對我很好,總是耐心地指出我的不足之處,幫助我改正錯誤。她的教誨我終生難忘。
我的老師優(yōu)秀作文14
我們第五小學(xué)三零一班的班主任是黃老師,她管理著我們?nèi)阋话嗟耐瑢W(xué)。
黃老師長得很漂亮。圓圓的臉,葡萄大的眼睛,小小的鼻子,彎彎的嘴巴,皮膚又白又嫩,顯得很年輕。
黃老師性格溫柔,我們失落的時候,老師來安慰我們,我們遇到困難準備放棄的時候,老師來鼓勵我們,不讓我們放棄。
黃老師批評我們的時候,我們不會不愿意,因為我們知道黃老師是為我們著想。
黃老師為了改我們的作業(yè),竟然熬到深更半夜,而且還沒有時間檢查自己孩子的作業(yè),我十分感動。第二天早上,我們發(fā)現(xiàn)老師的眼圈黑黑的,就知道您熬夜了,我們都感動地要哭了。
黃老師,您辛苦了,您對我們的愛,我們終身難忘!
我的老師優(yōu)秀作文15
她高高的個子,瓜子臉,彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛,總愛把那稍卷的長發(fā)自然地披在肩上。她就是我最喜歡的班主任王老師。
王老師講的語文課生動有趣,每次上課我都聽得津津有味。王老師的語文課,就像一眼清泉流進了我的心田。
下課時,王老師喜歡和同學(xué)們一起說說笑笑。哪個同學(xué)有心事,王老師就會像一位知心大姐姐,去了解事情的經(jīng)過,然后去安慰他,打開他心靈的窗戶。
每次我去辦公室交作業(yè),都能看到王老師在專心致志地備課。老師為我們的學(xué)習和成長付出了很多心血和汗水,我們一定不會辜負她對我們的期望。
王老師,您辛苦了,我愛您!
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