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長作文

小學成長作文

時間:2022-10-31 11:35:35 長作文 我要投稿

【熱門】小學成長作文7篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的小學成長作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】小學成長作文7篇

小學成長作文 篇1

  如今,那些在我們童年的天空中飛翔的紙飛機,早已隨著歲月消逝。我們正一點一點的成長,一點一點地變成熟。

  眼之間,初一已經成為過去式了。即使有時在寫班級時會寫成初一二班,但我也不得不承認,現在我已經是一名初二的中學生了。回想初一時,我背著書包來到一個陌生的環境,陌生的教室,四處張望著陌生的同學們,顯得有些不知所措。隨著時間的流逝,我們慢慢熟悉,漸漸組成了一個大家庭,團結友愛,共同進步。在這一年中,我在各方面都有了明顯的長進。

  在寫字方面,我的收獲不小。通過老師不斷地指導,我學到了許多寫字的技巧。老師指出的不足之處,我會努力改進。對比從前寫的字,已經大有不同了,但這些不同也并非全都是進步。不過做什么事都要慢慢來,不能奢求太多。急于求成只會把事情弄得更糟。正如喬丹所說的——“一天一點進步,那一輩子該有多少飛躍呀!”

  經過一年的鍛煉,我由初一的做事猶豫不決慢慢地變得做事果斷了。初一時,我擔任過不少職位——副班長、語文課代表、學習委員……協助過老師、幫助過同學、管理過紀律。這些,都使我變得更成熟,更有經驗,教會了我怎樣處理事情,怎樣管理班級。

  我已經不再是初一那個膽小內向的女孩了,我已經走上了通往自信大方的道路。最能體現出這一點的就是課堂了。最初的我,在課堂上一聲不吭,生怕一句話說錯了就會被老師批評。而現在,每節課堂上我會的問題都會回答,即使大聲說說錯了,我也并不會覺得不好意思。因為起碼我思考了,總比那些連說都不敢說的人要好。

  升入初二,我變得敢于挑戰了。初一時的學生會競選,人都是老師挑選的。當我聽說自己被選中時,心里還有些不滿。今年學生會競選,是由學生自己決定是否競選的。這一次,我卻毅然地選擇了參加競選,盡管準備演講稿是一個麻煩的過程。我想給自己一個挑戰的機會,一個能夠得到鍛煉的機會。

  成長,是每個人都要經歷的過程,我們要正確、快樂地面對成長。

小學成長作文 篇2

  我一生中最愛干的事是讀書和看書,書柜里裝滿了書,有:《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《上下五千年》、《十萬個為什么》、《一生的財富》、《糾正孩子壞習慣87法》、《格林童話》、《安徒生故事》......這些書都是對我們有益無害的,是名副其實的好書。

  這些書各有各的用處。比如:《三國演義》,它講的.是劉備、孫權、曹操三個人物爭天下 。劉備有諸葛亮輔佐,很快占領了一大半天下,但劉備的兒子劉阿斗不爭氣,沒了諸葛亮的輔佐后,天天不管國政大事,因此,得到的地方都被司馬炎拿走了,司馬炎自己有很多名將,一下子爭奪到了天下;《格林童話》里面有白雪公主,白雪公主的母親生下生下她后就死了,自己的后母十分毒辣,讓人殺死她,但白雪公主的善良使殺她的人放了她,又有七個小矮人收留了她;王后得知后三番五次來害白雪公主,都被小矮人救活了,一位王子和白雪公主結婚了,王后也死了。

  除了這些以外,還有許多有趣的、美好的、生動的、古老的、文學的書。書中的故事在我腦海中留下十分深刻的印象。

  這些書中的故事使我懂得了人要善良、正義,做一個誠實守信、保衛國家的人,一個言而有信、仁而可親的人 。

  大家喜歡看書嗎?那就一起來看書吧!

小學成長作文 篇3

  苦難原本是生命旅途中一道不可或缺的風景。

  成長之路,少不了苦難的點綴,于是,苦難便成了一個緊隨在成長身邊的影子。人們一定會走上成長的這條道路,從生到死,從有到無,苦難也悄然的跟隨在成長的身邊。或許不經意間,苦難悄悄地伸出了一只手,將你推到在地,蔑視地看著你,而你,或許會手足無措,讓苦難洋洋得意;又或許會重新站起,但苦難也會重新陪著你,企圖尋找下一次你放松的時機,再次讓你哭泣。

  苦難,永遠不會離去,它會讓輝煌的烈日西落,但卻阻擋不了希望的朝陽東升;它能讓大地冰封千里,但春暖花開又會來臨。它像一座巨山矗立在廣闊的平原,愚公看到了,發誓要將它移走;它像一個廣闊無垠的大海,令多少人為之望洋興嘆,精衛看到了,發誓要將它填平。

  苦難是可怕的,可是它永遠也不可避免,大仲馬曾經說過“人生是由無數的苦難組成的念珠,樂觀的人總是能笑著數完這串念珠”。面對苦難,我們不妨閉上雙眼,聆聽希望的旋律,你會感到“心靜自然涼”的輕松;翻開書頁,一行娟秀的蠅頭小字會給你“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的驚喜。在苦難的淚水盈滿眼眶前,請抬起頭,看看廣闊的藍天;在無奈的辛酸環繞身體時,請重新站起,看看這個朝氣蓬勃的世界。

  有時,苦難并不只會給我們帶來失敗的痛苦,它也能讓我們領略到不一樣的風采。當你能夠讀懂那份寬容,那份豁達,那份蔑視一切的恢弘氣勢后,你怎能不頂禮膜拜,信心倍增?

  失意的時候,苦難就像是一座巨山。但再苦再難也要度過,這是我們成長中所必須要經歷的坎,跨過它,你會感悟到生命不一樣的精彩。

  讓我們對所有的苦難都心存感激,不為別的,只為是苦難讓我們的成長更加精彩。

小學成長作文 篇4

  成長的煩惱成長的過程,就是煩惱的過程。

  小時候不知道什么是煩惱,似乎也沒什么煩惱。小學幾年,風平浪靜,父母為我撐“傘”,老師為我擋風,我這棵幼苗在全方位的呵護下,絲毫沒有受損。

  初中時,在語文課上學會“煩惱”一詞,凝神想想,走入初中的我并沒有煩惱。我拘謹,說話不敢大聲,考試沒能得到前十名,數學競賽落了榜,苦心經營的班級活動效果不佳……最令我煩惱的是考英語特長班名落孫山。

  父母沒有怪我,老師沒有怨我,同學更是真誠地鼓勵我。我摔倒了,沒有流血,但那個青紫塊叫我更疼。我沮喪,我自責,我的心在淌血。我開始感到煩惱并不是那么輕飄飄就可以遺忘的,我辜負了那么多人,傷了他們的心,我對不起老師和家長的辛勤培育。

  現在,我上高中了,站在人生又一個岔路口的起點上,我將面臨新的選擇。如今,是為了分數煩惱,面對那不如人意的分數,心里連著打起了問號。“回家怎么交待?老師會不會批評?同學會不會譏笑?”說實話,心里真沒底兒!我不想再嘗摔跤不流血的滋味。人為什么要長大呢?為什么一定要跌跌撞撞才能長大呢?成長的煩惱如滿天的星星,數也數不完,于是我有了答案:不要為失意而煩惱,更不要為煩惱而煩惱。人是生命的主宰!踩著時代的節拍,讓我們勇敢面對成長的煩惱。

小學成長作文 篇5

  快樂是什么?有人說是一次收獲;有人說是一次旅行;還有人說快樂是一種幸福。快樂無處不在,它如同一縷微風,輕輕地撫過;它又如同滿天星中的一顆,被淹沒在“星海”中。我的快樂是不同的。

  當你和朋友,肩搭肩,背搭背,走在學校的道,一邊漫步著,一邊和朋友談天說地,打打鬧鬧,是一件多么舒服的事情。這是和朋友在一起的快樂。

  這個學期,我因上作文班成績優異,被施老師獎勵了。大家肯定很奇怪,獎勵很普通,可我得到的卻是一份特殊的禮物——擁抱。一開始,我被表揚了就十分快樂和自豪,和施老師熱烈擁抱后,我更加得自豪和快樂,這一抱鼓勵了我,給了我動力。這是和老師在一起的快樂。

  快樂是普通的,只要你熱愛生活,會每一天都過得快樂。

小學成長作文 篇6

  成長就像是一首歌,它促使著,激勵著,伴隨著我們成長,見證了我們的點點滴滴,并在我們有所疑惑,有所煩心的時候為什么指引一條全新的道路,使你在人生成長的路上不在迷茫。

  記得在一次英語競賽中,學校選了我作為代表去參加此次競賽,因為我的英語十分地好,所以我便沒有復習但仍是滿懷信心的踏進了考場,不料,事與愿違,原本滿懷信心的我在這次競賽中竟然落選了。這場暴風雨來得實在是太突然,太可怕了,使我那弱小的心靈受到了無比巨大的打擊,讓對我充滿期盼的父親及母親滿懷失望,也讓教育我的啟蒙老師感到無比的失望,或許學校的領導早也已經后悔了,后悔當初為什么要選我,或許我去就是一個錯誤,一個無法挽回的巨大的錯誤。

  在那幾天,我的心情仿佛已經沉入了谷底,一蹶不振,我將自己關在了房間里想要面壁思過也想把自己的錯誤總結出來。這個時候,我放起了一首歌,想要放松放松自己,正當我對這首歌聽得入神的時候,突然,一位白發蒼蒼的智者出現在了我的腦海里,對著我說道:“孩子,其實你在這次競賽中落選的原因你想過了嗎?但你也不要因此一蹶不振,機會還是有的,就看你肯不肯去創造了,過去的事情過去就好了,爭取在下次的機會當中再努力不就好了,又何必著眼于現在呢?”聽完這首歌仿佛那位智者的聲音也消失的無影無蹤了,我這才恍然大悟。

  因此,在那幾天,我便一直地學習,爭取在下次競賽中不負眾望地獲得了一個名次。過了一個月,又有一場英語競賽了,我便向學校提出我要去的想法,學校領導同意了,于是我又便再次滿懷信心的踏進了那個決定著我成功與失敗的考場。終于,我獲得了第一名,我也明白了只要努力就會有收獲的,而它也使我成長了許多。 成長就是一首歌,它緩緩流入我們的心扉,使我們懂得了許許多多,同時也使我們成長了不少,它也為我們指引了一條成長的道路。

小學成長作文 篇7

  3月18日,我來到了這個五彩繽紛的世界。剛剛來到這個世界,我對它充滿了好奇。我很安靜地來了,不像其他的孩子一樣哭哭啼啼的。可這可嚇壞了家里人,老爸急忙叫來了醫生,那“可惡”的醫生句讓二話不說,打了幾下我的屁股。這下子,我終于嚎啕大哭。家里人卻一我的哭為榮,都露出了笑臉。

  回到了家,對于要在此生活很多年的地方,我卻整天哭哭鬧鬧,還經常和小堂弟打架。哪里像個乖乖女啊!所以爸爸狠下心來,給我取了一個頗有男孩子氣的名字―陳宏。對于這個名字,我很是不滿。后來,爸爸告訴我取這個名字是希望我對人,對事都要寬宏大量,也希望我的人生道路上有宏偉的成績。

  還沒滿一歲的我,脾氣很壞,整天哭哭鬧鬧,不聽話,把家人給忙壞了,尤其是照顧我的奶奶,每當我哭時候,她就會把奶嘴往我嘴一塞,我就不哭。慢慢地我學會了爬和走路,但有幾次撞破了頭,把家人嚇壞了。兩歲就會說話,還會和表弟吵架呢!

  三歲時,爸媽就把我送到托兒所,第一天我一直哭個沒完。我還求別人的媽媽帶我回家真好笑。幾個星期后我習慣了這里生活,在托兒所老師教我唱歌。。。。。。我學會許多東西。老師也和我們做游戲。我也慢慢地成了老師的得力助手:有小朋友哭,我就唱歌給他們聽;有小朋友渴了,我就到水給他喝;有小朋友生病,我就拿藥給他吃。。。。。。老師常常夸我好好寶寶。慢慢地三年過去了我該上小學了,好不舍得老師。

  我上了小學,這里全是陌生的面孔,我有一點害怕,但習慣了就好了。上了小學,老師比較嚴格了,所以我也努力地讀書,我也交很多好朋友。現在我長大了,不再以前那樣孩子氣,對媽媽來說我也算一個乖乖的孝順的孩子。

  這些成長的故事多數是媽媽講給我聽的,因為我那時候我還小,不記的,聽了之后才知道自己是這樣長大。

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