有關學與問作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的學與問作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學與問作文 篇1
子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”而思考過后，必然會有疑問，學與問雖然只是簡簡單單的兩個字，但它們之間卻有著千絲萬縷的聯系。學識從勤問中得來，哥白尼超越前人的《日心說》，沈括舉世無雙的《夢溪筆談》都是源于他們敢于質疑、敢于提問的研究精神。正所謂“學問，學問，學了就問，問了就學。”此二者相互依存，相互促進，才有學習者在日后取得的成功。
我有一個表妹，其貌不揚，卻是個十足的“學霸”。了解她的.人都知道，她的好成績是靠勤學好問換來的。她不過三年級，卻有一個堅持了很久的習慣：每次寫完作業，總要預習下節課的知識。有一次，她不理解平行四邊形和三角形的面積公式的關系，她便去問爸爸媽媽。可惜姨父姨母都心有余而力不足，只好安慰她道：“你別急，明天老師教的時候認真聽就好了。”她是個好學倔強的女孩，當然不會善罷甘休：“不然我去問姐姐吧，沒有先預習好，明天老師上課時會手忙腳亂的。”說完，她利索地收拾好書本，飛奔到了我家。這些，都是我后來聽說的，姨父說，這孩子好學好問，不問懂了，她心里不踏實。
我聽見了門鈴，不情愿地離開了沙發，心里不禁一陣嘀咕：“都這么晚了，還有誰會來我家呀?真是的。”門一打開，只見表妹滿臉通紅，氣喘吁吁地說道：“表姐，我有幾個問題弄不懂，只好來請教你，沒打擾到你吧?”我望著她大汗淋漓的樣子，感覺好氣又好笑，趕忙把她拉進門，耐心地為她講解起來。“三角形的面積是……懂了嗎?”她一副恍然大悟的樣子，興高采烈地點點頭向我道了謝，又像雀躍的鳥兒般朝我揮手告別：“謝謝姐姐，我總算弄懂了，再見!”望著她滿臉欣喜的表情，我不禁為她這種勤學好問的勁頭暗暗叫好。
我始終相信：勤問常常是打開知識殿堂的金鑰匙，學與問相鋪相成，只有學會在學中問，問中學，才能求得真知。讓我們在今后的學習中養成勤學好問的習慣，通過專心致志的心和堅持不懈的意志力來拓寬我們的知識面，早日完成中華民族的偉大復興之路吧!
學與問作文 篇2
有句話說的好：“知識是學來的，也是問來的。”“問常常是打開知識殿堂的金鑰匙，是通向成功之門的鋪路石。沒有學，哪來的問；沒有問，哪來的學。
我從一本書上看到過這樣一個故事：以前，有兩個孩子，一個叫‘學’，一個叫‘問’，學和問是一對仇敵，他們兩家的中間有一條河，學的家在河的東邊，問的家在河的西邊。一天，學要給住在河西邊的奶奶送一些食物，而問要給住在河東邊的奶奶送一些酒。學和問就在河上碰見了。學見了，就說：“我比你大，你快讓開，讓我先過河。”問不服氣，說：“我比你大才對，憑什么要讓你先走，應該讓我先走，你快點讓路，別讓我等煩了。”學也不甘示弱：“誰說的，你胡說，我比你早生出來，你還在我的后頭呢。哈哈哈……”問聽了這話，很生氣，于是就和學打了起來，他們兩個打架打得不相上下。還好有一個老爺爺經過，看見學和問在打架，很好奇，就上前去問個明白：“小朋友們，打架是不對的，你們為什么要打架，是因為什么打架的，來向我講講吧，好不好？學和問聽了，就停止了打架，想讓老爺爺為他們評評理。老爺爺聽了他們的講述后，哈哈大笑：“你們就是為了這一點小事生氣的嗎？那也太不值得了。我們做人啊，不僅要學而且還要問，你們要相互結合，要相互幫助，那樣就不必在這里浪費太多的時間了。”學和問聽了，都覺得很不好意思，紅著臉兒低下了頭，都互相認錯。老爺爺笑著說說：“誒，這才是好孩子嗎，你們都是好孩子。”讀完這個故事，我明白了我們做學問，少不了學，也少不了問，學和問是必不可少的。有些詩人說：“敏而好學，不恥下問。”“敏而不學則罔，思而不學則殆。”“學無涯而問不止，問無修而學有成。”
學問學問，即要學又要問。學與問是相輔相成的.，只有在學中問，在問中學，才能求得真知。我們從小養成了勤學好問的習慣，就好比插上了兩只強健有力的翅膀。到那時，知識的天空將任你翱翔，宇宙的奧秘將任你探求，你將真正成為學習的主人。
學與問作文 篇3
《命的力量》“夢想”是一個人走向成功的力量;一個人只要有“夢想”，就離成功不遠;夢想的力量是一個人成功的源泉。
一個加拿大年僅6歲的孩子，要為遙遠的非洲的孩子挖一口井。聽起來，這肯定是一個夢，一個小孩子的夢，一個毫無可能實現的夢卻變成了現實，而且影響著越來越多的人去關愛和幫助別人。這就是夢想的力量!
美好善良的夢想，會給人帶來希望，會給人帶來無窮的動力，能創造出奇跡。
“陽光總在風雨后，沒有人能隨隨便便成功......”這是一首歌曲里面的歌詞，我覺得他講的非常好，努力過后才能有收獲。就像瑞恩一樣，他只有做額外的家務活才能賺到70元錢，為非洲的孩子挖一口井。當哥哥弟弟都出去玩時，他卻在家為地毯吸塵，2個小時后，媽媽來“驗收”合格后，放了2元錢在餅干盒，幾天后，全家人去看電影，他一個人獨自在家檫了2個多小時的窗子，又掙了2元錢。就這樣，慢慢的，瑞恩終于籌足70元錢，他萬分高興。這就是努力后的成果。
難道，這不是夢想的力量嗎?不向命運低頭，上帝給了我們生命,是讓我們在凡間開創屬于我們自己的一片藍天.讓我們把這些阻攔我們人生的巖石推開.讀完不向命運低頭&&后,這句話就一直在我耳邊縈繞.
在這篇文章里講述了一位因病癱瘓的小女孩盼望能和正常小朋友一樣走進美麗的校園,面對朝氣蓬勃的太陽公公.開始的時候,小女孩自暴自棄,怨天尤人.到后來,小女孩積極面對人生,立志學醫.結果,她被收為中國作家協會會員,1993年還取得了哲學碩士學位.
讀完這篇文章后,我收獲不少.既然連病癱瘓的小女孩也這么積極面對人生,不向命運低頭為什么我卻如此向命運低頭呢?小女孩遇到了挫折不畏縮,不低頭,不流淚,永遠昂然前進,直至取得成功.她----值得我學習.
合上書本,我的心像水平如鏡的湖面上蕩漾起了圈圈漪璉,久久不能平靜.想著,想著,腦海了浮現出一本關于海倫*凱勒的巨著----假如給我三天光明&&.一個給黑暗世界帶來光明的`女性,無聲,無語,無光的孤獨歲月的一個盲聾啞世界里的人,竟然畢業于哈佛大學德克利夫學院.對于正常人來說考入德克利夫學院畢竟是很不容易的.海倫用生命的力量到出奔走.建立一家家慈善機構.在海倫心中,希望上天賜于自己三天光明,是她夢寐以求的心愿.
天才,是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水.我明白了,原來成功的取得在于辛苦的汗水,在于堅韌不拔的毅力,在意孜孜以求的精神.
是的,人生的道路,總是充滿坎坷的曲折,就像大海一樣,有時風平浪靜,有時撳起浪滔.我必須一堅忍不拔的精神跟千萬種困難博斗,不向命運低頭.
學與問作文 篇4
學問，也可以說是知識，為什么把學問說成知識呢？因為知識是學出來的，也是問出來的。
頭懸梁，錐刺骨，這句話是大家都很熟悉的，就拿蘇秦錐刺骨來說吧，蘇秦年輕是游說秦王，但秦王沒有采納他的“連橫”主張，結果落得資乏形枯，回到家，妻子不為他弄飯菜，嫂嫂不為他燒水，父母也不與他說話，搞得他羞愧萬分。而蘇秦卻不因此而灰心，立志發奮讀書，當天就打開書籍，付案誦讀，研究兵法，夜晚讀書到昏昏欲睡的時候，就用錐子猛扎自己的大腿，以至鮮血流到了腳上，以提神再讀，就這樣苦讀深研，他熟練地掌握了兵法要領，一年后，蘇秦又以“合縱”的主張去游說六國。終于造成六國聯合抗秦的局面，被授予六國相印。
我們每天面對著的世界，隱藏著許多秘密，有許多問題值得我們去發現、探索，只有在無邊無際的問題中請教別人，并從中學習到知識，就是問的`真正意義。
英國偉大的科學家達爾文，被譽為20世紀最偉大的科學家，他小時候就有許許多多的問題問大人，尤其是對當時宗教中圣經的疑問。長大后。正是這些疑問，激勵達爾文登上了皇家軍艦，開始了長達5年的環球旅行。用畢生的心血揭開了動物起源和人類起源的秘密。
學與問，是一個人在求知過程中必不可少的真理。如果把學與問合適的搭配起來，有著勤學好問的好習慣。就會得到越來越多的知識，登上另一個知識的高峰。
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