法制教育講座觀后感400字（精選6篇）
細細品味一部作品以后，從中我們收獲新的思想，這時候，最關鍵的觀后感怎么能落下！現在你是否對觀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的法制教育講座觀后感400字（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
法制教育講座觀后感1
星期五下午最后一節課老師領著我們看了一場關于法制教育的展覽會，雖然時間很短只有二十分鐘，但是卻讓我受益匪淺！
一進去“沒有規矩不成方圓”這八個大字就映入了我的眼簾，這幾個字一開始我覺得沒什么，可后來仔細想想這八個字意義非凡。一個人無論做什么事情都要有規矩，懂規矩，守規矩。一個班級、一個社會、一個國家都必須要有一個規矩來約束，不然必將陷入混亂。
后來我又看到了十位最美少年，其中我對李昂這位少年印象頗深。
李昂今年十三歲，是一名小學生，曾被評為三好學生和美德少年。他酷愛讀書，熱愛學習，上課認真聽講，下課主動復習，因此成績一直名列前茅。大家都說他是一個愛于助人、有孝心的好孩子。
雖然我們都是同齡人，但是想想自己的所作所為，不由地陷入沉思：上課時會開小差，下課后也沒有學習的主動性，在家里也不會幫父母干些家務活。我一定要向李昂看齊，當個“最美少女”！
這次展覽會不僅讓我重視到了法制這一教育，也讓我認識到了自己的不足，我一定會彌補不足之處，增長自己的法律知識，做名優秀的中學生的！
法制教育講座觀后感2
比較近我看了《為了明天——青少年法制教育片》這部電影。其中有一宗青少年的犯罪案例使我難忘。
一個十七歲的少年因為迷戀上網無法自拔，輟學在家，比較后甚至把比較疼愛自己的奶奶砍死了。他這么做只因為想偷爺爺奶奶的生活費去泡網吧。雖然他比較終因為后悔而去投案自首，但是，他奶奶的生命卻再也無法挽回了。而他也將受到法律的嚴懲。我為他的行為感到可恥，也為他那可憐的奶奶感到悲傷，一念之差，讓這位十七歲的少年喪失了理智，毀滅了一個美好的家庭，怎能不叫人痛心啊！
互聯網可以為我們提供各種學習的機會。它比較大的用處就是能給我們提供豐富的信息資料，傳遞信息。但互聯網上還有很多不良信息正毒害著我們的心靈。網上更有各種各樣的游戲，其中不乏黃色、暴力的游戲，而未成年人對游戲的癡迷超乎想象。有時候在你看來只是小小的放松，如果沒有把控好的話，很可能釀成大禍，何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢？所以我們要做一個好學生、好公民。
法制教育講座觀后感3
今天，是一個不同尋常的一天，因為今天我們上了一堂法制教育課，讓我明白了什么叫：“法網恢恢疏而不漏。
大早我們校全部的同學來到了學校的小廣場，經歷了一場令我一生受益的教育。為我們演講的是三位罪犯，他們的年齡是十八歲到十九歲之間，這正是人生中風華正茂的年齡啊！他們卻背叛了五年的刑期，也有的是十年。這些或許應該被我們稱謂大哥哥的罪犯，和我們有著一樣的童年，有著同等的父母疼愛，但是現在我們坐在競敞明亮的教室里學習，而他們卻在監牢里受盡折磨，在高墻喝電網的阻擋下，沒有一定的自由可言，還要每天做一些苦活，換來的卻是冷米冷飯。在給我們演講時他們手上沒有帶手銬，上了車就都要戴上手銬，連大小便也有人看守。這都是因為他們結識的一些狐明狗友，沉迷于電腦，要名牌衣服，互相比，因為社會的不正之風，更因為他們在虛擬的世界迷失了方向，導致了今天的后果。
這令我明白了，我們定要明辨是非，結交好的朋友，不能在虛擬的游戲里迷失了自我。
法制教育講座觀后感4
聽說常州市有名的.鳳凰藝術團到我們學校來表演節目，我心里可高興啦！十分焦急地等待節目開始，過了幾分鐘后，節目開始了。第一個表演的是《小蘋果》，音樂一響，就有一位大哥哥和幾位大姐姐走上了舞臺跳起了小蘋果這個舞蹈，就在當時，全場也開始跟著唱了起來，歌聲震天，直到音樂結束。
第二個表演的也是一首歌曲，叫做隨他吧，唱歌人的聲音十分動聽，讓人聽著非常陶醉。接下來表演的是一個小品，叫《如此父子》，主要講了兒子考試得了19分，媽媽知道后，害怕爸爸打他，所以給兒子的成績從19分改到了59分，這時爸爸回來了看見兒子考試得了59分非常高興，可就在這時老師來到了他們家和王爸爸說王浩的成績現在一塌糊涂，原來分數是媽媽改的。再后來老師讀了王浩的作文寫得十分生動，我忍不住的流了眼淚。
接下來表演的也是一個小品，主要講了一個人叫占便宜，就是因為一開始占了一點點小便宜，到后來他賠了開寶馬車的人好多錢，他后悔極了。
看了今天的表演，我深有感觸，如今隨著社會的發展，法律的作用顯得越來越重要。作為21世紀的主人青少年朋友們，要從小樹立發律意識，在學校里做一個好學生，在家里做一個乖孩子，社會上做一個好公民。
法制教育講座觀后感5
家風意味著一個家庭的風氣問題，其實追根揭底就是家庭教育問題，正所謂俗話說上梁不正下梁歪一樣，如果我們每個人都有一個良好地家庭教育環境，那么現在的社會一定會非常和諧。
道理是這個道理，我們都明白，但是這個問題是不可能完全解決的。就如同我們一天有白天和黑夜之分，人的性格也有黑白之分，古語也曾說過：人之初、性本善，也說過：人之初，性本惡。所以說明社會黑與白是相輔相成的，就看我們怎么把握了。因此，每家每戶也有不同的家風，我們每家每戶的家門都會不一樣，就好比每個人的指紋，樹上的葉子，都不會出現完全相同的，家風也如此。可能有人會說，家風是一個家庭的教育模式，同為一個家長教育出來的，怎么會有不同的家風呢，這就好比龍生九子，各個不同一樣，最初的教育是一樣的，但每個認得性格不同，理解的就不同，因此接受的信息就不同，而后他的家庭和他兄弟的就會不同。
說這些，也只是想和大家說下我對于家風的理解，只要自己問心無愧，不必在意別人家怎么樣，又或者自己家怎么樣，可能我的想法大多數人不認同，但是我還是期望有認同的人。
法制教育講座觀后感6
今天聽過法制教育演講，令我明白了許多法律知識，深有感觸。 加強民主與法制教育是新時期思想政治教育的一項重要，艱巨的任務。自黨的十一屆三中全會以來，特別是隨著改革開放的不斷深入，法制教育，越來越顯示出它在思想政治工作實踐中的重要位置。首先從穩定局勢看，需要深入普法，進行法制教育。當前，我們全國各地政治形勢、經濟形勢是穩定的，社會治安也是基本穩定的，這是主流，是必須充分肯定的。
目前，中小學生在校期間，包括參加學校組織的校外活動，受到人身傷害的事件頻見報端，受害學生家長為此起訴至法院要求學校承擔巨額賠償責任的案件也日益增多。我們接觸了大量的與學校有關的案件。對中小學校應依何種原則承擔法律責任看法不一；對中小學生校內人身傷害事件發生后判定學校責任時要涉及到的若干問題意見分歧；因而案情大致相同的案件，判決結果往往相差很遠。這些問題的存在，一定程度上造成了對當事人利益的損害。且由于中小學生絕大多數為未成年人，其主體的特殊性，使得家長、社會對此類案件極為關注。妥善處理此類糾紛，不僅對案件當事人，而且對整個社會都大有裨益。
遵紀守法，從我做起！
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