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法制教育手抄報內容資料（附作文+口號）
培養社會主義現代化建設的合格人才要求加強大學生的法制教育，因此一些學校開展法制主題手抄報活動，引起同學的興趣和注意。下面是百分網小編整理的法制教育手抄報內容資料，希望大家能喜歡!（點擊對應目錄可以直接查閱該內容哦！）
法制教育手抄報內容資料附作文+口號
| 【1】法制的.介紹 | 【4】法制教育作文 |
| 【2】法律小知識 | 【5】法制教育名言 |
| 【3】法制教育口號 | 【6】法制教育兒歌 |
法制的介紹
法制教育是什么？
法制教育是以普及法律常識，增強人們的法律意識，培養人們維護和遵守法律的行為習慣目的的宣傳教育活動。這是預防犯罪的重要措施。
法制教育的基礎工作是普及法律常識，也包括遵守法律的習慣養成和評價。
普及法律常識根據不同的對象，進行不同法律常識教育，不搞一刀切。對未成年人進行法律常識教育，在內容上應以他們生活、學習有直接關聯的未成年人保護法、義務教育法、預防未成年人犯罪法、治安管理處罰條例、刑法以及交通法規等法律法規為重點，使他們通過耳熟能詳的法律知識的學習，初步樹立法制觀念和守法意識。
開展法制教育要規范和科學。要通過準確、通俗的法律知識宣傳和法律行為評價，指導未成年人的行為。要堅持實踐原則，采取多種形式走出課堂、書本，提高法制教育的'效果。這當中，正面教育十分重要。法制教育固然要運作案例進行教育，但必須是用分析、批判的立場、觀點，情節介紹要適度，避免案情的消極影響，避免未成年人的模仿和嘗試。
為什么要遵紀守法
法律分析：遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務，也是共產主義道德的起碼要求，對于加快我國社會主義物質文明和精神文明的建設，具有重要意義。在社會主義制度下，遵守紀律是每個公民的義務，提高遵守紀律的自覺性，養成遵守紀律的習慣，加強紀律觀念，敢于同一切違反紀律的現象進行斗爭，是組織紀律修養的重要內容，是促使社會風氣根本好轉的基本措施之一。沒有規矩，不成方圓，要建設高度文明、高度民主的社會主義國家，實現中華民族的偉大復興，就必須在全社會形成“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的社會主義道德觀念。
法律依據：《中華人民共和國憲法》第五十三條 中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。
加強小學生法制教育的意義
話說：“冰凍三尺，非一日之寒”，未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事，而是一個由量變到質變的積累、漸變過程。在這個過程中必然會出現諸多前兆與信號。小錯不斷，大錯必犯說的就是這個道理。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，一些青少年違法犯罪就是由于他們法制意識薄弱，長期養成了不良行為，放任自己而又沒有及時得到矯正而發展形成的。對小學生進行法制教育，使其從小有良好的法制意識，能夠有效預防違法犯罪。
加強小學法制教育，內容必須具本實在。主要要對學生進行初步的法律意識、權利意識和自我保護意識的啟蒙教育，使學生具有初步的法律觀念和權利觀念。
全國法制宣傳日簡介
中國的“全國法制宣傳日”是每年的12月4日。2001年12月04日是第一屆全國法制宣傳日。同時該日期也是國家憲法日，國家將通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。
2001年4月26日，中共中央、國務院轉發的《中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規劃》確定：“將我國現行憲法實施日即12月4日，作為每年一次的全國法制宣傳日。“目的是要通過開展系列的宣傳活動，進一步在廣大干部群眾中牢固樹立憲法是國家根本大法的觀念、國家一切權利屬于人民的觀念、公民權力和義務對等的觀念、依法治國的觀念和法治與德治相結合的觀念。
1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了現行的《中華人民共和國憲法》。2014年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議決定：將現行憲法通過、公布、施行日期12月4日設立為國家憲法日。實施日12月4日以立法形式設立為國家憲法日。
國家將通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。
國家憲法日也是全國法制宣傳日，將在全社會普遍開展憲法宣傳教育，大力宣傳憲法所確立的國家根本制度、根本任務、基本原則、活動準則，大力弘揚憲法精神，將有助于教育引導各級組織和全體公民牢固樹立憲法意識、增強憲法觀念，自覺履行維護憲法尊嚴、保障憲法實施的職責。
法律小知識
01、獨自在家時有人叫門怎么辦?
自己在家遇到有人敲門時，可采取以下措施。
(1)平時一人在家，要鎖好院門、房門、防盜門、防護欄等。出去玩耍要關好門窗，千萬別忘記鎖門，防止盜賊潛入。
(2)鑰匙要保管好，要注意把鑰匙放在衣服里，不要放在外面，以防壞人跟蹤入室。
(3)當有人敲門時，一定要問清來意，對不熟悉或不認識的人，堅決不要開門。特別是遇到有陌生人以修理工、推銷員的身份要求開門時，說明家里不需要，請其走開。或可尋找其他借口，請其不要打擾。
(4)當壞人欲強行闖入，可到窗口、陽臺等處高聲喊叫鄰居或去打報警電話嚇跑壞人。
02、被人毆打以后怎么辦?
第一、設法與才老師或家長取得聯系，以便盡快得到救助。
第二、及時治療。
第三、妥善保管包看病治療的醫院單據和診斷書，以備后用。
第四、及時報案，要報清出事的時間、地點、打人兇手的特征。
03、有人拉你參與打架怎么辦?
(1)自己堅決不去。不管這件事和你是否有關，不管矛盾雙方和你本人的關系如何，你都不能參與。
(2)設法勸阻。盡自己的最大的能力說服對方，表明打架的`危害性。
(3)及時報告。如果勸服不了，就及時向老師、家長或學校門衛、學校領導報告，嚴重的要打110報警。
04、如果有人搶奪你的錢物怎么辦?
一旦遇到這種情況，應當以盡量減少損失、減少皮肉痛苦為主進行對付。遭搶之時，要努力掙脫，盡快逃離，一邊跑一邊呼喊：“有壞人搶劫呀!”如果掙脫時有物品帶不走，如帽子掉地下了，書包被拉住了，就不要顧這些，以自身掙脫為主。掙扎，喊叫，跑就代表著你斗爭的勇氣。
05、怎樣預防被偷盜?
首先，要注意對家庭財產的保密。家中的貴重物品、現金、債券及股票等，不能輕易露底，包括對某些親友、鄰居。不要將家中鑰匙隨便交給他人使用，防止居心不良的人從中偷配鑰匙，尋機行竊;如果鑰匙丟失，要馬上換鎖;不能與萍水相逢、不明底細的人交往，更不能帶到家中來做客，防止“引狼入室”……
外出時，盡量不要帶大量現金;當人多擁擠時，千萬不要只顧搶購物品、車票而忽視提包安全，要用手、身體護住財物，并時刻警惕身邊舉止不正常的人…… 這里還想向大家補充幾點是：當你把書包、皮包放在自行車的車筐里，掛在車把上或是夾在后架上時，要把“包”設法與自行車拴在一起，鎖起來，要不然，壞人拿著太方便了!到路邊買東西千萬不要把包放在車上，以免壞人借機偷盜。
未成年人的不良行為有：
1、曠課，夜不歸宿；
2、攜帶管制刀具；
3、打架斗毆、辱罵他人；
4、強行向他人索要財物；
5、偷竊、故意毀壞財物；
6、參與賭博或者變相賭博；
7、觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物；
8、進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所；
9、其他嚴重違背社會公德等不良行為。
未成年人的“嚴重不良行為”是指下列嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：
1、糾集他人結伙滋事，擾亂治安；
2、攜帶管制刀具，屢教不改；
3、多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；
4、傳播淫穢的讀物或者音像制品等；
5、進行淫亂或者色情、賣淫活動；
6、多次偷竊；
7、參與賭博，屢教不改；
8、吸食、注射毒品；
9、其他嚴重危害社會的行為。
如何做一個遵紀守法的好少年
1、不能違背校規，也不能違背社會上的規矩等。
2、要遵守紀律。學生要想做一名學法知法守法的好學生，還得要遵守紀律。學生在學校里不但要學習知識，還得要學習行為舉止，學校有校紀校規，班級有班規，社會上也有一些紀律要求，作為學生，一定要嚴格要求自己遵守紀律，不違反紀律，不逾越紀律。
3、要敬畏法律。學生要想做一名學法知法守法的好學生，還得要敬畏法律。法律是維護社會秩序的工具之一，作為學生，要對法律有敬畏之心。學法懂法，知曉法律的具體規定，敬畏法律的權威。
4、要管好自己。學生要想做一名學法知法守法的好學生，還得要管好自己。學生在學校里會面臨很多的誘惑，有來自心理上的，也有來自社會上，比如游戲、不良 在信息等，在各種誘惑面前，學生一定要學會管好自己，知曉自己的主要任務是什么，好好學習，把心思放在學習上，自覺抵制各種不良信息。
5、不貪小便宜。學生要想做一名學法知法守法的好學生，不能貪小便宜。經常聽別人說過，貪小便宜容易吃大虧，作為學生，更是要明白這個道理，不要貪小便宜，因為有時候說不定就會是個陷阱，不但沒討到好，反而惹一身麻煩。
6、要明辨是非。學生要想做一名學法知法守法的好學生，要學會明辨是非。作為學生，一般都有一定的辨別能力，哪些是錯的，哪些事對的，哪些事能做，哪些事不能做，這些都很重要，對的事物要堅持，要順從，錯的事物千萬不要染指，不然有可能會讓自己失去判斷，甚至犯下錯誤。
法制教育口號
1、學法護法者智，違法亂法者愚
2、手拉手踐行法治，心連心共建和諧
3、為人守法，為事依法，為公護法，為國弘法。
4、學法懂法，心明眼亮；不學不懂，迷失方向。
5、學法懂法源自一點一滴，守法用法始于一言一行。
6、學法辨是非，知法明榮辱，用法處紛爭。
7、學法以正，普法以誠，明法以精，尚法以恒。
8、依法治校，法育未來！
9、學法以明道，用法以立身。
10、加強法治宣傳教育，樹立社會主義法治觀念！
11、消除就業歧視，促進公平就業
12、轉變就業觀念，提高就業能力
13、弘揚憲法精神，構建和諧社會
14、實行依法治國，堅持執政為民
15、增強憲法觀念，推進依法治國
16、宣傳憲法精神，維護憲法權威
17、學習憲法，宣傳憲法，遵守憲法
18、學習宣傳憲法，推進民主法制建設
19、推進依法治市，努力建設法治城市
20、維護憲法權威，增強權利義務觀念
21、實行依法治國，建設社會主義法治國家
22、發展社會主義民主，健全社會主義法制
23、依法行使民主權利，依法履行法定義務
24、弘揚民主法制精神，養成良好的道德風尚
25、高舉憲法旗幟，努力提高全體公民的法律素質
26、學習憲法、掌握憲法、運用憲法、維護自身的合法權益
27、深入開展法制宣傳教育，提高全民法律意識和法律素質
28、把堅持黨的.領導、人民當家作主和依法治國有機統一起來
29、增強全民憲法觀念和憲法意識，保證憲法的正確貫徹實施
30、建立法律援助制度，完善社會保障體制
31、法律援助維護社會的公平正義。
32、法律援助讓人人都能平等地站在法律面前。
33、開展法律援助，構建和諧社會。
34、法律援助，與社會文明共同成長與民主法制共同進步。
35、維護社會公平正義，，法律援助在你身邊。
36、法律援助是黨和國家的實事工程、民心工程、陽光工程
37、法律援助人人參與，和諧社會人人受益。
38、法律援助手牽手，和諧社會心連心。
39、愛相隨，法相伴，風雨同行。
40、揚社會正義，助弱者維權。
41、法律援助維護百姓權益，慈愛之心撐起弱者藍天。
42、法律援助在您身邊公平正義與您牽手
43、法律援助為您實現公平和正義
44、發展法律援助事業，推動社會文明進程
45、開展法律援助，關注弱勢群體
46、開展法律援助，彰顯人間正義
47、保民生、促發展、建和諧、法律援助在行動
48、實施法律援助制度，促進司法公平公正
49、法是鐵，律是軌，不循法律要出軌。
50、共譜法制文明曲，共奏普法和諧歌。
51、世界那么大，我們要守法。
52、人無禮無以立人，事無法無以成事。
53、心中常有法，才能不犯法。懂法知法執法，利我利你利他。
54、以遵紀守法為本，謹慎履行個人準則。
55、執法律之劍，保社會穩定。
56、少一點套路，多一些守法。
57、守法護法，始于足下。
58、一法在手，誰與雄辯？
59、學法懂法源自一點一滴，守法用法始于一言一行。
60、人人守法，法守人人。
61、與法同行，和諧在望。
62、守法之心，伴我同行。
63、以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。
64、法律是懲惡揚善的利劍，法律是驅逐黑暗的明燈。
65、法律是通向人類文明進步的階梯。
66、鋼臂扛法制，鐵肩擔道義。
67、弘揚法制精神，構建和諧校園。
68、學了法律，心就明亮；不學著不去理解，失去了方向。
69、金、銀、和，貴之最，良法千家最好。
70、播下法治的種子，收獲和諧的果實！
71、依法治校，全面提高依法治校水平！
72、法治建設人人熱愛，人人參與更加精彩。
73、學習法律要從一點一滴做起，遵守法律要從一言一行做起。
74、推進依法治國，建設社會主義民主政治。
75、深入宣傳法律法規，全面提高依法辦事的能力和水平！
76、祖國在我心中，我是跟法律一起長大的。
77、讀書通情達理，常用藥，遵紀守法，和諧而有色彩！
78、堅持法制宣傳教育與法治實踐相結合！
79、遵紀守法你我他，幸福安康。
80、以法律的智慧，譜寫絢麗的人生
81、美好人生，法治同行
82、知法守法用法，和氣和諧和美
83、知律法于心，守法律于行
84、誠信是生活的通行證，法制是社會的安全網
85、以法制為基，建和諧大廈。
86、明德崇法，篤行致知！
87、事事有法可依，人人知法守法
88、加強法制宣傳教育，服務經濟社會發展
89、人人以法自律，齊齊走向美好明天。
90、法制建設，你我參與；花都和諧，人人受益。
91、聽說社會主義社會，依法治國與國泰民安更配哦！
92、依法治國，興邦之道。
93、學法懂法事事講法，用法守法人人普法，法在我心。
94、知法存于心，守法律于行。
95、守護人生綠燈，不闖法律紅燈。
96、國以民守法致勝，民以國法治和諧。
97、與法同行，社會更和諧。
98、伴法隨風而行，知律奏曲慢走。
99、違法不可行，守法在我心。
100、國無法則不立，民無法則無天。
法制教育作文
范文1
在我們的生活中，法律是不可缺少的。因為有了它，社會才會安定;有了它，人們才能過上安穩的日子;有了它，我們的家園才會和諧;有了它，壞人才會得到應有的懲罰。總而言之，法律是人民安全的保障，是每個人都應該遵守的規范。知法、學法、守法是每個公民應盡的責任，并且每個人都應該學會運用法律來捍衛自己合法的權益，使自己成為一個知法、守法、學法、用法的公民。
其實在我們的日常生活中，即便是很小的事情都會用到法律。例如：在馬路上靠右行走，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，在十字路口聽從交警的指揮……這些雖然都是一些不起眼的事情，但是卻都與法律有關系，這就證明法律一直都在我們身邊，只是我們沒有深入地思考這些問題而已。作為小學生，我們雖然對法律的理解不夠深刻，但是起碼我們知道，在學校要遵守學校的規章制度，做一名遵紀守法，熱愛學習的好孩子。
拾金不昧，樂于助人，尊敬師長，團結同學這些都是優秀品質，我們每個學生都知道，但是能把這幾點做好卻很不容易。一些同學平時不遵守學校的規章制度，慢慢地養成了不良習慣，長大后就很容易違法亂紀，使自己誤入歧途，深陷囹圄。因此別忽視了小事，一些不經意的小事也許就是你步入歧途的導火索，會讓你走向不軌的道路，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這是古人留給我們的教訓。
同學們，讓我們知法學法、守法用法、讓法律永駐我們心中，做一個遵紀守法的好少年，那樣我們的前途將會一片光明。
范文2
各個國家都有法律，人們也都要遵守法律，比如：足球有規則，交通也有規則，制理國家的規則等等。
人們也都要遵守規則，如果有人不遵守法律，將會受到法律的懲罰，法律是人民的“公正人”人們一但發現違反國家法律的行為，就會及時控告，法律將會還人公道。
我現在還不怎么懂法律的知識，但是人們至少要遵守交通法規，我爸爸雖然闖過一次紅燈.......但是也受到了相應的懲罰，雖然當時非常急促，但還是秀才遇到兵—有理說不清，法律是不饒人的，你錯了就得受罰，雖然是有些殘酷，但是誰叫他們要不自覺地違反法律的規定啊！爸爸也提醒了我，說不能再犯了，我這才知道，違反法律其實是非常壞的行為，大家都不能犯，壞人就是這樣被抓住繩之以法的。
我們過馬路時可否會避開車輛以免帶來傷害？這下就是看你遵不遵守交通規則了，還是那句老話：“紅燈行，綠燈停。”
過馬路還要走斑馬線，斑馬線是專門為過街行人設計，看到斑馬線就要先讓行人先過，這才是真正的遵守法律。
如果世界上人人都遵守法律，不明知故犯的話，世界上就沒有“壞人”這個詞了！
范文3
“國有國法，家有家規”，“沒有規矩，不成方圓”，這些話說得沒有錯。想起去年發生的那件事，我現在還心驚肉跳。那是一個悶熱無比的夏天的晚上，我和媽媽一起出去散步，走到一個路口處突然看見一輛面包車快速地撞向了路邊的行人。一名手推嬰兒車的媽媽和她的手中的小推車一起飛向路邊的花壇，母親當場死亡，孩子受重傷。經調查，司機是酒后駕車。
因為司機喝酒后開車，沒能遵守交通法規，才變成了馬路殺手。所以，我想：如果我們的司機開車前不喝酒、小心一點，將安全放在第一位，就一定不會失去這么鮮活的生命，他們也就不會觸犯法律。也許，有人會說：喝一點點酒不會有什么關系，不會影響開車，反正，警察又不會天天檢查，只要不喝醉就可以了。此時，我想說的是法律時時刻刻都在我們的身邊，請大家自覺遵守交通法規。
法律是正義之火！法律是和諧之本，有了法律社會才能發展進步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養；法律是實踐之果，有了法律國家才能長治久安。因此，我們要做知法、懂法、守法、用法的好少年！
范文4
俗話說：沒有規矩，不成方圓。法律，大家應該都不陌生。因為我們生活中有許多事情都和法律有關。可以說，我們生活在一個法制社會，因為法律、法規的約束，才得以讓我們生活的井然有序，如此安定。
比如說交通法規與我們的日常活動息息相關，也時刻關系到我們的生命安全。記得有一天，爸爸帶我出去玩，快到一個十字路口時，只見那里圍了許多人，旁邊停著好多輛電動車，原來是在查非機動車違章。我們的車剛到十字路口，就被一位志愿者攔住了，爸爸驚奇地問：“怎么了?”那名志愿者指了指我說：“電動車不許帶人。”爸爸感到莫名其妙，說道：“你是不是搞錯了，非機動車可以帶一名12周歲以下的`小孩，你不知道嗎?”志愿者一愣，這時交警過來了，交警對志愿者說：“12周歲以下的小孩是可以帶的。”志愿者一臉的不好意思連著說：“對不起對不起。”爸爸笑著說：“沒事，都怪現在的小孩長得又高又大，你們也是為我們好。”我這才知道原來非機動車只可以帶一名12周歲以下的小孩，等我滿了12歲就只能坐公交車了。后來上網一查，才知道騎車帶人的危險，應為自行車的載重量有限，制動性能差，帶人后方向不易掌握，在遇到緊急情況容易發生危險。我還知道了12歲以上就允許自己騎車了，看來我要提前學騎車了。
社會是一個大家庭，法律是一個國家的根本。我們人人都要進行法制教育，讓我們每位小學生都從自身做起，嚴于律已，遵紀守法，認真學習法律知識，做一個知法，懂法，守法的好學生。
范文5
當你站在一個十字路口，你會如何選擇你未來的道路。在現實生活中，許多人就會因為選錯了路而誤入歧途，讓自己后悔一生。這些人中大部分是未成年，因為未成年的控制能力差，禁不起誘惑，有逆反心理，很容易相信別人。
上周四下午，由于青少年對法制教育的了解還不夠深，學校為我們組織了一節法制教育課。這節課對于我來說可謂意義重大，印象深刻。
我認真地聽完了這次講座的內容，做這次講座的是法制副校長，他給我們講述了很多青少年因為了一時的自由與快樂而誤入歧途的案例。他的講座讓我們知道青少年如何走上犯罪道路的，做錯了事后，他們是多么的后悔和在服刑期間對在學校上學日子的向往。
這些犯過罪的未成年一開始有的都是學校里的尖子生，可是因為交友不慎而失去學業，慢慢走上犯罪道路的。他們用他們自己的過失告訴我們：我們正處于美好的青春年華，正享受著只是帶給我們的快樂和生活的美好。我們要正確樹立法律意識，遵紀守法，不要向他們一樣走錯路之后，后悔都來不及。還告訴我們：交朋友時要謹慎，對陌生人要有戒心，不要輕易相信別人的話。他們把他們自己的親生體驗和領悟傳達給我們，有時這些啟發對我們來說有許多感受，甚至會震撼我們的心靈。
在當前的社會中，由于未成年人犯罪的案例急劇增加，所以未成年人犯罪已經成為了社會關注的焦點，現在的未成年人的法律意識還不夠，但獨立意識非常強烈，然而他們的認識能力還遠遠不夠，往往就是非不分，犯下不可彌補的過錯。這就要給未成年人灌輸法律，讓他們懂法。所以，對現在的青少年來說：法制教育，刻不容緩！
范文6
早上，我們學校開展了“法制講座”的活動，由梁警官、麥警官主持。他們給我們講了目前青少年的犯罪案例逐漸地增長，還舉例了許多青少年犯罪的典型案例，也說了很多關于我們成長的深刻道理，如：“小時偷針，大時偷金，一些罪大惡極的犯罪是因小時候不注意道德修養，從小偷小摸到大了更加大膽猖狂而引起的。”我印象最深的是：“有幾個青年人因貪吃，在晚上來到小賣部，敲一敲門，有人出來時，就殺了那個人，偷走里面的東西，最后這些人成了殺人犯。”聽了這次講座我們受到了很大的教育，也給我們敲起了警鐘。
有兩句俗話說得好：“小時偷針，大時偷金；小時偷油，大時偷牛”“如果一次犯罪成功，就會無數次想‘卷土重來’”這就證明了長大所干的搶、騙、竊等壞事都是小時候的一次次貪小便宜、小偷小騙堆積起來的，也是因為抵制不了社會上那些不良誘惑才走到的這條“不歸路”。看到街邊上的一些流氓阿飛了嗎？他們就是因為抵制不了種種誘惑，才慢慢地走向了犯罪的道路。所以，我們應該從小時候就做到自覺抵制不良誘惑，一定不能偷別人的東西，如果真的想要那樣的東西，告訴我們的爸爸媽媽，他們大部分都會滿足你的要求的，如果爸爸媽媽不同意，就要克制自己，這也是一種毅力的培養。人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。行動往往決定一個人的命運，播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。
從這次講座結束后，我覺得遵紀守法很重要，平時不但要認真學習，還要遵守法律法規，養成良好的守法習慣，做一個德智體全面發展的好學生，長大為國家做出更大的貢獻！
法制教育名言
1、如果法律沒有恐懼支撐，它絕不能生效。——索福克勒斯
2、人類受制于法律，法律受制于情理。——托·富勒
3、用道德的示范來造就一個人，顯然比用法律來約束他更有價值。——希臘
4、戰鼓一響，法律無聲。——英國
5、萬物皆有序，有法天下和。
6、守法平安，平安是福。
7、守義持正巍如泰山，嚴肅執法無愧天平。
8、崇德最快樂，守法最自由。
9、法律是正義與善良之本。
10、崇尚法治，守護公平，秉持良知，捍衛正義。
11、法律必須被信仰。
12、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。 ——亞里士多德
13、事事有法可依、人人知法守法、各方依法辦事。
14、拿法律不當回事，等于拿生命當兒戲。
15、以誠待人，人人敬；依法辦事，事事成。
16、普法是國家安康的基石，守法是為人處事的根本。
17、種德者必養其心，守法者必利自身。
18、法，國之權衡也，時之準繩也。權衡所以定輕重，準繩所以正曲直。——吳兢
19、國無常治，又無常亂，法令行則國治，法令馳則國亂。——王符
20、學法則明智，用法則業興。
21、民為和諧之本，法乃公平之源。
22、法者，天下之度量，而人主之準繩也。具法者，法不法也；設賞者，賞當賞也。
23、法律面前，人人平等。
24、奉公如法則上下平，上下平則國強。——司馬遷
25、法是和諧社會的基礎，人人學法是基礎中的基石。
26、貪婪之心不可有，法律知識不可無。
27、學習道德，知道榮辱；學習法律，明辨是非。
28、法者，天下之程式也。萬事之儀表也。——管子
29、能去私曲就公法者，民安而國治。——韓非子
30、人人必知小法律，天天不做違法事。
31、治國無法則亂，守法而弗變則悖，悖亂不可持國。——呂氏春秋
32、人人學法，社會和諧；科學發展，民富國強。
33、法制是把雙刃劍，對守法者呵護，對違法者無情。
34、樹怕不發芽，人怕不懂法。
35、法治與和諧同在，公益與文明共存。
36、普通的道德是社會的基礎，普通的良心是法律的基礎。
37、以法治國鑄偉業，秉德安民興中華。
38、奉法者強，則國強，奉法者弱，則國弱。——韓非子
39、好以智矯法，時以私雜公，法禁變易，號令數下者，可亡也。——韓非子
40、法以人為本，人以法為天。
41、若是沒有公眾輿論的支持，法律是絲毫沒有力量的。——菲力普斯
42、法律是一種不斷完善的實踐，雖然可能因其缺陷而失效，甚至根本失效，但它絕不是一種荒唐的玩笑。——德沃金
43、像房子一樣，法律和法律都是相互依存的。——伯克
44、法律如果不講道理，即使延續時間再長，也還是沒有制約力的。——愛·科克
45、世界上唯有兩樣東西能讓我們的內心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內心崇高的道德法則。——康德
46、法律是無私的，對誰都一視同仁。在每件事上，她都不徇私情。——托馬斯
47、人類法律，事物有規律，這是不容忽視的。——愛獻生
48、法律的力量應當跟隨著公民，就像影子跟隨著身體一樣。——貝卡利亞
49、法律就是法律，它是一座雄偉的大夏，庇護著我們大家；它的每一塊磚石都壘在另一塊磚石上。——高爾斯華綏
50、大海和陸地服從宇宙，而人類生活是受最高法律的命令的管轄。——（古希臘）西塞羅
51、法律的真諦，就是沒有絕對的自由，更沒有絕對的平等。——我國著名法學家郭道暉
52、在一個法治的政治之下，善良公民的座右銘是什么？那就是“嚴格地服從，自由地批判”。——邊沁
53、法律不可能給每個人以方便，如果它有益于全體和大多數人，我們就該滿足了。——李維
54、當秩序成了混亂的時候，就不得不用混亂來維持秩序，拯救法律了。——羅曼·羅蘭《哥拉·布勒尼翁》
55、法律，在它支配著地球上所有人民的場合，就是人類的理性。——孟德斯鳩《論法的精神》
56、法律就像旅行一樣，必須為明天做準備。它必須具備成長的原則。——著名大法官卡多左
57、假如沒有法律他們會更快樂的話，那么法律作為一件無用之物自己就會消滅。——（英）洛克
58、法律和制度必須跟上人類思想進步。——杰弗遜
59、法律就是秩序，有好的`法律才有好的秩序。——亞里士多德
60、法律是社會的習慣和思想的結晶。——托·伍·威爾遜
61、法律是為了保護無辜而制定的。——愛略特
62、法律是最保險的頭盔。——愛·科克
63、法立于上則俗成于下。——蘇轍
64、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。——波洛克
65、法律因罪惡而發展，并且懲辦罪惡。——弗洛里奧
66、法律有權打破平靜。——馬·格林
67、法律源于人的自衛本能。——英格索爾
68、正義從來不會缺席。
69、法者，國之本也。
70、法制是天平，既衡量你，也約束我。
71、知法懂法才能用法，遵法敬法才能倚法。
72、尊重法律，尊重自己。
73、法是道德的最后底線，請不要跨越。
74、法網如天網，無形之中，束縛陰霾于股掌之間。
75、“法”，便是洗去罪惡的清泉。
76、依著法律走，跨過內心的污濁，笑對人身。
法制教育兒歌
（一）
從小要學法，法律威力大，
生活大世界，處處不離它。
護己要學法，保護你我它，
法前人平等，用法闖天下。
齊心來學法，歪風都能殺，
弘揚正氣好，利民利國家。
（二）
普法要從娃娃抓，不良行為遠離他，
鄰里團結互相幫，小事小非要先讓，
遇邪惡挺身上，見義勇為受表揚，
交通法規要遵，守禮讓“三先”不搶走，
無證車輛不上路，嚴禁超載裝糊涂，
室內的安全要注意，防盜防火不麻痹，
講究衛生重健康，人人幸福喜洋洋，
法制建設要完善，依法治國譜新篇，
法律意識要提高，法制觀念更重要。
（三）
義務教育九年制，有法可依不能搪；
適時送孩進學校，否則違法責難當。
養兒育女多歡暢，視若珍寶捧手上；
待到年滿七歲時，讀書求知上學堂。
義務教育打基礎，全面發展抓質量；
四有新人一代代，祖國江山成年長。
適齡兒童上學校，法定權利有保障；
社會學校和家長，同樣義務莫彷徨。
合理布局設學校，資源整合實力強；
學習環境營造好，人才輩出興家鄉。
學校校舍和場地，國有資產莫亂占；
未經審定教科書，不準教學進課堂。
適齡兒童應入學，不可做工或經商；
雇用童工與法抗，懲處嚴厲自遭殃。
尊師重教理應當，學校秩序要保障；
惹事生非校園闖，釀成苦果自己嘗。
（四）
交通法規是個寶，自覺遵守要記牢。
紅燈停，綠燈行，黃燈起步準備好。
先看左，再看右，安全保證很重要。
悠察叔叔來指揮，伸臂抬腕車輛停；
左臂伸直右臂彎，車輛緩緩向左行；
右臂伸直左臂彎，左邊車輛可通行；
行人要走斑馬線，一切行動聽指揮。
（五）
小孩不滿十六歲，在外惹事又生非，
打罵索要損錢物，民事責任家長背。
學生在校校方管，學生在家家長擔。
半路途中有違法，學校家長都要管。
責任是否自己擔，民法通則有界限。
學生從小學美德，學校家長負主責。
各種法律不能違，違法受處失大悔。
學生時代多學法，走入社會是賢達。
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