關于風箏的作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的關于風箏的作文，歡迎大家分享。
關于風箏的作文1
上上個星期五下午，當我們看到黑板上有一項作業是“做風箏”時，同學們不禁張大了嘴巴。這時，江老師為我們解釋說：“這次做風箏是自己動手做，不能讓家長做，而且下個星期一要比美，下個星期二要放風箏。”聽了這些，同學們都歡呼起來。
星期天，我開始做風箏了：我先把一個廢舊風箏的“骨架”拆下來，再把兩片無紡布疊在一起，畫一個小鳥的頭，然后把它粘到風箏頭上，最后把廢舊風箏上的翅膀和尾巴取下來，粘到“骨架”上，一個栩栩如生而又好笑的“大鳥”風箏就做好了。風箏做好后，經過我的細細檢查又發現了幾處“漏洞”，經過我的一番修補之后，這只“大鳥”風箏又變成了“補丁鳥”風箏，“哈哈哈”！我不禁對著風箏大笑起來。
看來做風箏這件看似簡單的活兒，到了我們手里卻很難，我們以后得多加強手工鍛煉，才能提高我們的動手能力。
關于風箏的作文2
秋天到了，樹上的葉子黃了，紛紛往下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。秋天，當然也是放風箏的最好時節。我和小紅、小剛和石磊約好了星期天一起去廣場放風箏。
星期天下午，我們來到了廣場。秋風習習，捎來了陣陣花香……“秋天真美!”小紅不由得感嘆。瞧，廣場上放風箏的人還真不少!看，天空中飛舞著“蝴蝶”、“蜜蜂”、“老鷹”，每一個風箏都制作得很精美!
看見天空中飛舞的各式各樣的風箏，我們有點迫不及待。我朝伙伴們，喊了一聲“走啦，我們也開始放”。大家忙了起來，抓起線軸，拼命地跑了起來。慢慢地，風箏飛起來了。我們一邊跑，一邊使勁放線，風箏在空中抖動了幾下，馬上飛高了，我們都高興極了。
不好!這時，石磊的“蝙蝠”風箏被樹枝勾住了，成了一只真正的“蝙蝠”，倒掛在樹梢。幸好一陣風吹來，那只“蝙蝠”才得以獲救。看到重獲新生的“蝙蝠”，剛才還緊張不已的我們，連忙松了一口氣。
雖然大家都把風箏放上了天空，但還是比不上放風箏的高手石磊。盡管他剛才鬧了笑話，可還數他放得最好。他在廣場上飛快地奔跑著，風箏也飛得很高很高。
這天，大家盡情地跑呀笑呀，玩得可開心了!
關于風箏的作文3
今天下午放學的時候，我在路上遇到班上的同學，他們手上拿著一個風箏，有個同學問我：“你玩不玩，借給你玩。”我說：“好。那真要謝謝你了”。
回到家，我馬上開始拼裝起風箏。我先把風箏的骨架拼上，在把風箏的線和風箏骨架連起來，一個風箏就拼裝好了。
我拿到外面，結果發現四周都是電線，怕風箏萬一碰到電線造成危險。我就來到機關大院，那里不僅沒有電線，而且很開闊，是放風箏的好地方。我開始跑起來，可是風箏就像剛剛學習飛翔的小鳥。過了一會兒，我掌握了放風箏的技巧。就是先用左手拿著線輪，右手拿著風箏系線的那個地方，把風箏高高舉起，然后開始向前跑，跑幾步后想射紙飛機一樣，手向前一伸，之后一邊跑，一邊放線，如果風箏夠高，就可以停下來。風箏要落時，就把線向下拉一拉，就可以越來越高了。
放完風箏回家后，我跟我爸說了事情的經過，爸爸說，他下回帶我去長江邊放風箏。聽了這句話我心里樂開了花。我想著就是生活中可以發現的快樂吧！
關于風箏的作文4
草地上，小兔明明和自己的好朋友丁丁說：“昨天，有一個怪東西飄到我家旁邊的那棵樹上了。”丁丁說：“我去看看這個怪東西好嗎？”明明說：“我家搬到山上去了，你還是不要去了。”丁丁說：“我順便還可以去看看你媽媽。”說完，丁丁拉著明明爬上了山。
丁丁看見樹上的怪東西在哭鼻子，就叫了起來：“有鬼！有鬼！”
明明對怪東西說：“你是誰呀？我怎么不認識你？”怪東西看了看大家奇怪地問：“我是誰？難道你們不認識我嗎？我的名字叫風箏，咱們交個朋友吧！”
明明說：“好！
那我們去造梯子來救你。”明明和丁丁就一塊兒下山去了。
在半山腰，正巧碰上了松鼠，明明想：松鼠有爬樹的本事，何不叫松鼠幫忙呢！
明明對松鼠說：“松鼠老弟，你幫忙把山上的風箏弄下來好嗎？”松鼠是個助人為樂的好孩子，它連忙答說：“好！好！”
松鼠爬上了樹，把風箏推了一下，風箏就掉了下來。風箏高興地說：“謝謝！
你們真是我的好朋友。”
關于風箏的作文5
春天來了，又是晴空萬里的一天。天上白云朵朵，軟綿綿的白云，好似一朵朵棉花糖，這是個放風箏的好日子。
下午，我和好朋友小明、弟弟一起來到了廣場。這里的人可真多啊！我們找了一片空地，小明扯著線軸，弟弟舉著風箏。小明說：“舉高點兒！舉高！”可弟弟已經把沙燕風箏舉到最高了，還是不行。我們走到旁邊拿三角風箏的小男孩身邊，因為他一人就能把風箏飛起來，我們要吸取他的經驗。他告訴我們了方法，原來想放好就要邊跑邊放，而且選擇合適的風向最重要。我們又試著放了幾次，次次成功，看來不懂就問的作用真大。
我抬頭望了望天空，藍藍的天空無邊無際，各種各樣的風箏有蜈蚣、老鷹、金魚在天空飄著，此時的天空好似一副多彩的圖畫，美麗極了！
天漸漸黑了，我們也累了，只好回家了。啊！這真是美好的一天。
關于風箏的作文6
一個星期六，天氣晴朗，爸爸邀我去廣場，放風箏。我問：“爸爸，那兒好玩嗎？”爸爸回答：“陽春三月，那里是放風箏的好地方，放風箏的'人肯定多，你不是也喜歡放風箏嗎？”聽爸爸這么一說，我毫不猶豫地答應了。
走到廣場，只見廣場上空的風箏多得數不勝數。有鳳凰、蜈蚣、蜻蜓、雄雞……我不解地問，“爸爸，為什么有那么多的人來放風箏呢？”爸爸說：“可能是人們都希望自己也能生出翅膀在天空中飛唄 。”正這時，我迫不及待買了一只“山鷹”放起來。
我拿風箏，爸爸拿線軸。在爸爸的一聲“放”中，我把“山鷹”向天上送，漸漸地，風箏越飛越高，越飛越遠，扇動著雙翅，好像在逗我：“小主人，可惜你不會飛。”它超過了一只又一只風箏，高高在上，我忘乎所以，不亦樂乎。
大大小小的風箏、各式各樣、五顏六色、時而高、時而低、時而左、時而右，再加上空中那放飛的氫氣球，把藍天裝飾的像個美麗萬花筒。那場面可真是熱鬧非凡。看著那一只只風箏、一個個氫氣球，我真恨不得一下子變成風箏同它們越飛越高。
那一天爸爸，讓我過了一把放風箏的癮，也讓我欣賞到了從未見過的五彩繽紛的世界。
關于風箏的作文7
如果你現在問我最喜歡哪一個季節，我一定會毫不猶豫地回答你：“春季！”因為這個季節最適合放風箏了。
在我七歲那年，有一次，媽媽要帶我去公園放風箏，我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一只剛被放出籠子的小鳥一樣，在媽媽身邊飛來飛去。我們來到公園的時候，已經有很多人在那放風箏了，蔚藍的天空中飛舞著一只又一只快樂的風箏，有憨厚可愛的大熊貓，有鼓著兩只眼睛的小丑魚，還有紅色的星星圖案等等，看著他們的風箏飛得那么高，我真是羨慕極了。
我拿出自己的風箏，是鳳凰造型的，迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風箏舉得高高的，然后按照媽媽在家里教過我的方法快速地跑了起來，一邊跑一邊放線。看著自己的風箏正慢慢地升上天空，我不禁高興地大叫：“媽媽，我會放風箏了，我會放風箏了！”
那一天，和風箏依依不舍地揮手告別時，我還悄悄地對它說：“明年再見！”
點評：小作者用非常質樸的語言描述了他曾經放風箏的經歷，雖然運用的詞語還不太豐富，但是在字里行間都體現出孩子的天真稚氣。（指導教師：于麗麗）
關于風箏的作文8
今天風與日麗，我與爸爸媽媽一起去操場放風箏。
到了操場，爸爸拿出新買的風箏。我一看，這個風箏是一個立體的栩栩如生的老鷹風箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴與眼睛。
爸爸安裝好后，就開始按照說明書上的做法開始放風箏。爸爸把風箏舉過頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線。可是，試了好幾次，風箏就是飛不起來。后來，我就想自己試試，看看能不能讓風箏飛起來。但是我試了幾次后，風箏照樣飛不起來。這時，一個路人說，可能是左翅膀偏重了。于是，爸爸就把翅膀調節了一下，風箏終于飛起來了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風箏又掉了下來。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風箏還是飛不起來。邊上一個人說，可能是風箏太重，而今天的風又太小，因此產生不了足夠的升力，風箏才飛不起來。
雖然今天風箏沒有飛起來，但通過放風箏，我感受到了春天的來臨與與大自然親近的快樂。
關于風箏的作文9
春天到了，陽光普照大地，春風姐姐輕輕地搖著樹枝，正是放風箏的好日子。有一只蝴蝶風箏正在藍藍的天空上飛翔，他低頭看見那一個個水庫像一面面發光的鏡子；那一片片廣闊的森林像一塊塊小草坪；那一條條又長又寬的馬路像一條條的絲帶。蝴蝶風箏見自己越飛越高，就驕傲地對圍過來的鳥兒們說：“我們比一比好嗎？看誰飛得高。”
“比就比！”黃鶯、喜鵲等許多小鳥都不服氣，和蝴蝶風箏展開了比賽。蝴蝶風箏飛呀飛，飛得連看都看不見了。云姑娘都被他踩在腳底下。這時，蝴蝶風箏得意地說：“哈哈！我是世界上飛得最高，又是最美麗的風箏。”雷公公聽了搖了搖頭，猛地打了個噴嚏，一場雷雨“嘩嘩嘩”落下來了。
蝴蝶風箏被雨淋濕了，慢慢地落下來，掉到了地上。他的翅膀，出現一個個洞洞，他傷心地流下了眼淚……
關于風箏的作文10
星期天，我把作業都寫完了，然后跟爸爸、媽媽商量著今天天氣不錯，不如我們放風箏去吧。經過商量爸爸、媽媽都同意了，我們帶上新買的風箏出門了。
我們高興地來到離家最近的公園。哇！今天公園放風箏的人真多，他們玩得可開心了。
抬頭看天空，各種各樣的風箏一個比一個飛得高，一個比一個漂亮；有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，有的像小羊，有的像小兔......
我和爸爸、媽媽也迫不及待地把風箏放飛上空中，看著我們的風箏越飛越高，心里美滋滋的。我說“爸爸，爸爸能不能讓我自己來玩一會兒啊？”爸爸說：“好吧，你自己玩玩吧。”
我從爸爸手里接過風箏，高興地跑著說：“我的風箏飛得真高啊！”過了一會兒不知道怎么回事，風箏突然掉下來了，我急得快哭了，大聲喊：“爸爸，媽媽，我們的風箏掉下來了”。
爸爸、媽媽聞聲來到我身邊說：“佳佳，沒事的，你第一次就放得那么好，已經很棒了，我們再一起把它放飛上去吧”。
在爸爸、媽媽的幫助下，我們的風箏又飛到空中去了，越飛越高跟其它風箏融在一起，形成了一幅美美的畫面......
關于風箏的作文11
星期天，陽光明媚，微風輕拂。我和爸爸一起去廣場放風箏。
還沒走到廣場，我就遠遠地看到廣場上空飄著各種各樣的風箏：小魚風箏在空中游來游去，老鷹風箏臨風翱翔盤旋，還有蝴蝶風箏、小燕子風箏……五顏六色的都非常漂亮。看著那些風箏飛得高高的，我想，我的風箏也能飛上天。
我的是一個小花風箏。開始放風箏了，我左手拿著線，右手拿著風箏，把風箏使勁往空中一拋，就趕快迎風跑了起來。我邊跑邊回頭看，它慢慢地飛了起來。風箏在空中一會飛得高，一會兒飛得低。我跑得滿頭大汗，正想向爸爸炫耀時，意外放發生了，只見風箏翻著跟頭從空中掉下來，一頭栽在地上。我嘟著嘴巴，不高興地對爸爸說：“我的風箏飛不起來，一點兒也不好玩，不放了。”爸爸對我說：“做什么事都不是一帆風順的，要有耐心，不能半途而廢。”
我聽了爸爸的話，又去放風箏了。正好，這時風也大起來，在爸爸的幫助了，我的風箏很快飛了起來。風箏飛得越來越高，我高興極了。
我學會了放風箏，收獲了快樂，也懂得了一個道理，就是做什么事都要有耐心，不能遇到挫折就放棄。
關于風箏的作文12
星期五，江老師給我們布置作業的時候，讓每個人在周末做一個風箏，同學們聽后，十分激動，有的和前后桌交流，有的在那里歡蹦亂跳，還有的大聲歡呼：“太棒了！太棒了！”我也在心里歡呼，禁不住笑了起來。
星期天，我早早吃完午飯，就和爸爸一起準備做風箏。我們先從網上查找資料，然后準備做風箏的材料。有針、線剪刀、水彩筆、竹簽。
剛開始，我們想廢物利用，用我的一把壞了的小雨傘來做，可是一不小心裁錯了，僅有的布就沒有了，我們只好放棄了。
用什么好呢？我們在家找起來，忽然爸爸眼前一亮說：“浴簾不錯，就用浴簾吧！”我們把浴簾取下，裁成三角狀，中間縫上風箏的骨架，兩邊縫上竹簽，風箏的基本形成。接著，把剩余的布裁成長條，縫在三角的兩旁。緊接著用水彩筆在上面畫上大大的、圓圓的眼睛，紅彤彤的小臉，月牙狀的小嘴，可愛的風箏就大功告成了。
看著可愛的風箏，我真高興！做風箏還真不是件容易的事，我和爸爸可是費了九牛二虎之力，用了3個多小時的時間，我總是弄不好，所以手工大部分是爸爸做的，我的動手能力還真需要加強啊！
關于風箏的作文13
昨天，我們全班到最有趣兒的地方——南湖去玩兒，告訴你吧，最好玩的就是放風箏。
一到那里，我們同學就迫不及待地拿出自己的風箏，開始放。這時王幸的風箏已經飛得很高了，我們看了都羨慕及了，可我的心里在說：“哼！有什么了看我的！”我也安好了風箏，一邊跑，一邊放線。不過幾秒鐘，我的風箏也飛地老高了。到了系繩的時候，我沒拿緊線，結果風箏飛走了我傷心急了，于是又領了一個。我們又來到了一個沙灘，同學們趕緊去玩兒沙，可我又去放風箏，一卷線一會兒用完了，我小心地系著，旁邊的同學把線都捐給了我，我一共有6卷線，肖老師和我比，結果她贏了，一共8卷線。這時，該回去了，我只好依依不舍地離開了。
再見南湖，我會來看你的！
關于風箏的作文14
春天是放風箏的好時節。
一個星期六的上午，我們早早地來到了作文館，排著整齊的隊伍，興高采烈地去濱江廣場放風箏。我帶來了自己心愛的鳳凰風箏，同學們帶來的風箏五顏六色，非常好看，有漂亮的美人魚風箏，有巨大的蝙蝠風箏，還有小巧玲瓏的叮當貓風箏……看得我眼花繚亂。
到了濱江廣場，我迫不及待地裝起了風箏，不一會兒，我的風箏裝好了，它好像對我說：“快點把我放上去吧！快點，我要在藍天里自由地飛，我要和小鳥比賽飛行！”我一手拿著線，一手高舉風箏，用力地向天空一拋，一邊飛快地跑，一邊放線，可是，風太小了，風箏像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃地掉了下來。我放累了，就坐了下來，我看見天空中翩翩翩起舞的風箏，心里真羨慕。我不累了，又去放風箏了，放了好幾次，還是放不上去，心里很著急。我的爺爺來了，爺爺對我說：“要站在有風的地方，站在原地不要動，覺得手里重，就放線，覺得手里輕，就把線拉一拉。”就這樣，爺爺放了一遍給我看，我記住了，自己也放了一遍，看著空中高高飄舞的風箏，我高興地喊：“成功了，成功了！”我放累了，爺爺就給我買了冰淇淋，帶著我一起回家了。
今天我玩得真開心呀！
關于風箏的作文15
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。二、三月是個放風箏的好時節，大家都去放風箏啦！
公園里，湛藍的天空上漂浮著朵朵白云。瞧！那有只展翅飛翔的老鷹在空中自由地翱翔，它的身旁還有一條長長的蜈蚣，正無憂無慮地爬來爬去，一條金魚在角落無聲無息地游來游去。
在那綠油油的草地上可熱鬧了！遠處，一個小男孩正興奮地放著一只色彩斑斕的風箏，高興地邊放邊說：爸爸媽媽！你們看！我的風箏飛得多高啊！爸爸摟著媽媽和小男孩一起開心地看著飛得越來越高的風箏，臉上寫滿了開心和欣慰。
近處，三個小伙伴一起在放風箏。一個小男孩高高地舉著風箏，風箏線的那一頭被另一個小男孩緊緊抓著，他身旁的小女孩說：這只放完了，一定要放我的蝴蝶風箏哦！話音剛落，小男孩迅速地跑了起來，跑了一會兒，舉著風箏的男孩猛地把風箏松了開來，風箏飛起來了！風箏飛起來了！在三個人的歡呼聲中，風箏越飛越高，很快就成了一個小點。
小朋友們你們也來一起放風箏吧！
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