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有什么的作文

電腦的有趣作文

時間:2022-10-25 13:30:24 有什么的作文 我要投稿

【精品】電腦的有趣作文4篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的電腦的有趣作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】電腦的有趣作文4篇

電腦的有趣作文 篇1

  我曾經有一個夢想,那就是做一個微軟公司的設計師,為小朋友們設計出一種可以邊學習邊娛樂的游戲軟件,讓爸爸媽媽們可以放心地讓孩子玩電腦游戲,不必擔心影響學習了!但是這可不一件容易辦到的事,我只好把它放在心底,直到現在我才發現已經有人在我之前做到了。

  周末,爸媽帶我去吃KFC,因為去早了,我們就先到新華書店逛逛。在書店的柜臺上,擺著各式各樣的點讀機,由于我已經買了點讀機,所以那種小兒科的東西根本就對我沒有吸引力。當我打算走馬觀花地過去時,柜臺邊的一樣東西卻吸引了我的眼球。你知道是什么嗎?那時一臺和塞爾號聯手的讀書郎學生電腦!這樣的電腦我曾經在我的同學家了玩過,非常好玩的。這時,售貨員阿姨看我在電腦前徘徊不前,就和藹地說:“小朋友,有沒有玩過學習版的塞爾號游戲嗎?可以體驗一下的噢!” “學習版的塞爾號”啊,不是我想設計過的游戲軟件嗎?我早就夢想了,今天那能錯過機會呀,于是我就毫不猶豫地答應了。

  我首先玩了一個叫“回收零件”游戲。屏幕上方有一道題目——找出與它部首相同的字。屏幕下方有一只機器手正在左右搖晃,太空中有各種各樣的零件。我等待機器手晃到了有寫著正確答案的零件前,用力單擊鼠標,機器手飛了出去,準確地抓住了那個零件。電腦馬上給我加50分!好興奮啊。我再發射一次了機器手,這次運氣不好,抓錯了一個錯誤零件。電腦毫不客氣地給我扣了10分!我接著又試了好幾次,表現都不錯,有百分之九十都抓著了正確的答案,阿姨直夸獎我眼疾手快!我不停地玩,都忘了時間。10分鐘過去了,30分鐘過去了,一小時過去了,我不知道媽媽催了我幾次,反正我還沒玩夠呢!后來爸爸過來說:“你再不走,KFC就沒有了!”在KFC的美味誘惑和爸爸的催促下,我戀戀不舍地離開了學習電腦的柜臺。

  在吃KFC時,我問爸爸:“爸爸,我可以也擁有這樣的學生電腦嗎?”爸爸爽快地說:“行啊,不過你要用好的學習成績來換哦!”

  我期待這一天的到來……

電腦的有趣作文 篇2

  今天,電腦課順利的開始啦!今天大家來到電腦室都驚訝的張大了嘴巴,因為電腦室的電腦都換成新的了。我先是驚訝,后是懊悔!老師也不告訴我們一聲,如果早說一聲的話就可以拿1個移動硬盤來復制啦!資料也就不會丟失啦!可是后來我轉憂為喜,因為我發現新電腦也是很好用的,不僅速度快鍵盤也很好按。甚至比我家還好用!

  還有我發現我的電腦里的“我的電腦”里的E盤里的文件夾的創建者幾呼都姓黃!

  后來,老師給我們發送了幾個動畫,那些動畫都好生動呀!我也很想學呀!可是媽媽說不要學電腦的。學點有用的,況且家里的電腦也沒有動畫設計的功能呀!媽媽說的也對,所以我打消了這個主意!

  不管今天心情是好是壞,今天還是很開心的!

電腦的'有趣作文 篇3

  今天上電腦課真有趣!

  電腦老師讓程銳、劉威、安一松三個人在黑板上寫他們知道的電腦游戲,在規定的時間里,誰寫得最多誰勝。

  我們興奮地討論著誰會勝利和自己知道的電腦游戲。

  三位高手一會兒望著對手,好像在說:“我一定要勝過你們!”一會兒望著黑板深思,回憶著他們曾經玩過的、聽說過的電腦游戲;一會兒胸有成竹,似乎自己得冠軍是十拿九穩了……

  比賽開始了。他們都在飛速的想、飛快地寫。程銳不緊不忙、不快不慢地寫著,我猜他寫這個時正在想那個,不然他怎么會一直不停的寫?劉威寫得不慢,想得卻很慢,他一會兒抓抓腦袋,一會兒看看對手都在奮筆疾書,急得像熱鍋上的螞蟻。安一松都寫十來個了,他才寫六七個。安一松是個急性子,飛快地寫著,寫完一個約想一兩秒鐘就繼續寫,把自己玩過的、聽說過的一股腦兒倒出來,連自己拿不準的猶豫一小會兒也往上寫……

  最后,安一松贏了,他又蹦又跳,得意洋洋地望著對手,別提多高興啦。那二位垂頭喪氣、無精打采,像打敗了的大公雞。

  這場比賽太有趣了!

電腦的有趣作文 篇4

  今天,我們上了一節電腦課。

  這次的內容是創建博客。我已經有了自己的博客,所以當老師問有沒有同學寫博客時,我舉起了手。于是老師就讓我上臺展示自己的博客。我一方面很高興,一方面又非常害怕。因為我上面寫了一些個人隱私,所以不想大家知道,怕同學們笑話。不過我還是走上講臺打開自己的博客,展示給老師同學看,還回答了老師的提問。雖然大家只看我的標題,但我還是很不好意思。

  走下講臺,大家都忙著注冊自己的博客,我又開始寫博文?墒且驗榇蠹叶紒碚椅覇枂栴},害得我寫得不順暢,思路經常被打斷,不過我還是樂意幫助他們。同學們問的有些問題我注冊時沒見過,也幫不了忙,只好讓他們在學習的過程中自己摸索解決。

  這次電腦上的很開心,同學們大都學會了創建博客,這樣大家又可以在博客上較量一番,看看誰的文章寫的好,看看誰的版面更漂亮。

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