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學校的生活作文

時間:2022-10-20 21:59:56 關于生活的作文 我要投稿

實用的學校的生活作文6篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的學校的生活作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的學校的生活作文6篇

學校的生活作文 篇1

  我們的校園生活多姿多彩,小朋友們在老師的培養下,茁壯成長。

  早晨,紅彤彤的太陽從東方緩緩升起。我們背著書包高高興興地去上學。

  小朋友們帶著甜美又幸福的微笑走進各自的教室。

  我們在課堂上專心地聽老師講課。我們每天要上的科目也在變化,語文、數學、音樂、美術、體育……

  下課了,同學們像剛出籠的小鳥一樣,“唰”的一聲沖出教室。大家有的在操場上盡情地奔跑,有的踢毽子,還有的跳皮筋……靜寂的校園里頓時充滿了歡聲笑語。

  多姿多彩的'校園生活讓我感到很快樂。我想說:“我愛我的同學,我愛我的老師,我更愛我們的學校——定海小學。”

學校的生活作文 篇2

  我所讀的學校是位于鄉村,這所學校擁有四十多年的歷史歲月。校內種植各式各樣的花草樹木,還有綠草如茵的操場,在那兒成天都可以聽見小朋友們快樂的嬉鬧聲。

  還記得一年級剛入學時,抱著恐懼的心情走入陌生的教室,沒想到,不一會兒就跟同學打成一片,玩得不亦樂乎呢!那時根本還不知道成績代表著什么意義,只是隨便考一考就矇混過去了。到了中年級慢慢才了解成績的重要性,才開始懂得要用功唸書,并且努力爭取好成績。上了高年級之后,要考的科目越來越多,也越來越困難,身上的負擔也增添了不少。

  其中最令我難以忘懷的',就是上一屆畢業的六年級學長學姐們,在畢業典禮當天,哭的唏哩嘩啦的,連五年級同學們也因為這感傷的場景而哭了起來,當時雖然我不知道他們為何而哭,不過應該是不想離開自己最要好的學長姐們吧!

  不知不覺我已升上六年級了,我的學校讓我留下了許多快樂與美好的回憶,從懵懵懂懂的低年級,到對學校無所不知的高年級,已經過了好久好久,對于有些事物總是有些不舍,真希望能永遠都一直待在這兒,永遠不要離開了!

學校的生活作文 篇3

  未來的學校會是什么樣子?我想象的翅膀,我面前的未來......

  我拿23專用飛機,去上學。初來乍到,我驚呆了:只有三個原來的校舍現已成為三百層。我乘電梯下降到光層的速度,層類在哪里。但兩秒鐘去。我透過窗戶放在眼里,已經成為汽車的玩具版本,人們像螞蟻一樣爬行,爬行在街道上。

  走進學生教室,這時中國廣播里傳來了一個預備鈴聲,原來是第一節語文課要開始了。同學們我們打開課桌上的平板進行電腦,屏幕上出現了張老師和藹可親的面容,“現在已經開始自己上課。”電腦里張老師親切的說。這時,屏幕上出現了第一課的課文,課文的內容分析可以同時通過這些動畫片的形式播放,真是太形像生動了,讓人記憶更加深刻。課文講完了,最后點一下家庭作業管理菜單,彈出了對于今天企業要做的作業設計內容。都是存在一些問題趣味題,同學們越做越有趣,越做越帶勁兒,不僅需要掌握了老師教的課內學習知識,而且還掌握了許多大學生課外閱讀知識。

  接下來是體育課,這節課是由帥氣的機器人Mike上Mike帶我們去太空實驗室,讓我們在失重狀態下做各種造型。我擺出一個可愛的.小兔子造型,有一位同學擺出小猴子的造型,再看看其他同學,大家的姿勢都很有趣,很可愛,同學們玩得很開心。

  體育教師課后,學校教育會給我們每個學生同學一塊很小,但很可愛的餅干。別看它小,可是能頂一頓飯呢!這是作為一種具有高能量的壓縮餅干,所以對于同學們的身體都很積極健康,都很棒!

  這就是企業未來的學校學習生活,我真希望這一天可以早日來到!

學校的生活作文 篇4

  辦公室,死一般的沉寂。

  “你們反思好了嗎?”老班平靜的聲音從下面傳來。

  8個宿舍伙伴看著坐在那里工作的老班,想都沒想,點了點頭。

  “你們知道這是不對的了吧?還犯嗎?”

  我們想都沒想,搖了搖頭。

  老班突然站了起來,說道:“現在不是講求人人平等嘛,我跟你們一塊站,要學會堅持,學會反思,學會思考……”

  我們想都沒想,點了點頭。

  “哎呀,這是個好東西。”老班拿出一根小腿粗的桌子“殘肢”,“嘭”一下放在桌上。“看到了嗎,我放在這兒了——哎,對了,咱們來玩站軍姿的游戲吧,不是剛軍訓了嗎?來,挺胸、抬頭、收腹、提臀!”

  我們在心里罵了一聲,想都沒想,點了點頭,動了動身子。

  “哈哈,這下我就不跟你們平等了。”老班猥瑣的`笑了笑,坐下了……“你們沒意見吧?”說完,老班便忙起自己的事情了。

  我們在幻想中用眼神鞭撻著老班,卻想都沒想,點了點頭……

學校的生活作文 篇5

  夕陽映著我們曾揮灑汗水的競技場,秋日的晚風拂面而過,卻吹不散,帶不走,我笑容中滿滿的幸福。

  回憶著清晨的時刻,我站在看臺上,與丹一起沐著清風。在這最后的一次運動會上,丹代表了我們班級參加四成一百米接力賽。在一陣陣吞沒了我的聲音,高昂的吶喊聲中,她接下了最后一棒,奮力奔跑!她的鏡框在疾風中飄搖不定,擊打著她的鼻梁,仿佛將在下一瞬滑落,而她毫不理睬,一心向前馳去。那眼鏡若使滑落,她也不會反顧吧!我堅信,因為我看到了,她接受委任時的笑容,里面承載了幸福,有機會為集體最后奮戰的幸福,或許還有一絲不安,一絲感傷。

  她抵達了終點,結果不甚完美。并沒有耀眼的成績,奪目的名次。她帶著平日的那份樸實,回到了看臺上。我遞過一瓶水,還未說出安慰的話語,她垂下的頭顱昂了起來。我見到了一個微笑,滿足而幸福。我也恍悟,我體會到了那種幸福。同這個集體一起,為這個集體而奮斗。幸福便在全力以赴之后翩然而至。幸福與集體,相伴而行。

  為了那份幸福,我在正午的太陽下,開始八百米的征程。看臺上的集體,好似漫不經心的`四處張望,或沉浸于個人的世界里。那份幸福似是遠離,我看不真切。那么為了丹,為了奮斗過的人們,前行吧!時間宛如拖得綿長的線,不肯流逝一分。我懷著一點期待,在最后沖刺之前,看向我們的集體,那個“幸福”停駐的地方。一幅迎風飄展的海報,那些涌動的人潮,不絕的吶喊,揮舞的手臂……幸福如涌潮般向我襲來。他們不會停止吶喊,直至聲音嘶啞;他們不會停止揮舞雙臂,直至精疲力竭,他們與我在一起,共同奮斗著,為了這個集體的榮譽!我仿佛在隱約中望見了幸福,它藏于每個人心中,它與集體相伴而行。

  此刻我的心情,定與丹一樣吧。成敗算什么呢莫大的幸福已據滿了我的心。

  我也成為了場下奮斗的一員,在午后的林影間穿梭忙碌著。又是一場比賽將至,身旁的她卻

  心急如焚。別號牌的別針告急。我笑著安慰她,取下團徽為她別在胸前,它帶著屬于集體的氣息,在這曾屬于我的幸福,傳遞給了她,也溶漾成一個微笑,現于她的面頰。那慢慢承載的幸福,仿佛要溢出一般完滿。即使終要離別,曾經相伴,共同歡笑,共同奮斗的幸福,也將銘刻于心,伴我們走過一生。夕陽下,我獨自漫步,伸手觸向臉頰,感受著嘴角彎曲的弧度。

學校的生活作文 篇6

  現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的`校園生活一定會成為我們最美好的回憶

  早晨,一走近學校就聽見朗朗的讀書聲就傳進我的耳朵。是那樣的整齊,那樣的悅耳。

  第一節課上課了,石老師微笑得走進教室。用年輕而又甜美的聲音給全班上課,每一節課都是那樣的快樂和開心。上體育課啦!同學們是那樣的開心。有的在操場上奔跑,有的在跳繩……

  中午,吃飯時間到了,重要嘉賓登場了,那就是——飯桶組合。這個組合的幕后的大黑手就是傳說中的“陶胖胖”。這一天的中午他以迅雷不及掩耳盜鈴的速度沖向洗手間,又迅速的沖向教室拿起飯勺子狠狠的向飯盒里盛飯,飯還高出盒子三厘米多。于是,又飛快的沖向座位狠狠地吃了起來,他一手拿勺子喝湯一手拿勺子盛飯。這時,飯桶組合中的一等兵王偉登場了,只見他一聲大喊:”!本大爺要盛飯了,你要是惹火了我后果自負哦!”這時,許多同學都開始害怕了只得讓開。當全班都盛完飯,陶胖胖上場了看了看裝飯的桶,大發雷霆,說;”管飯桶的干什么去了!快上來給我添飯。“左志恒只好狼狽的去添飯。中午結束了。

  下午的信息技術是我們最喜歡的課,因為只要一做完老師給我們布置的任務就可以自由活動了!

  這一天很快就結束了!這就是我們的校園生活!

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