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【熱門】學校生活作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的學校生活作文，歡迎大家分享。

【熱門】學校生活作文

學校生活作文1

　　我們的校園生活豐富多彩。我們在那里學到了很多，我覺得校園生活最美好的事情就是體育課上快樂美好難忘的時光！

　　記得有一次體育課，老師讓我們玩打沙袋的游戲。我覺得:既然打沙袋，就應該玩得開心。我們分成小組，開始了一場激烈的游戲——打沙袋。

　　我和李斯羽、李玟躲在中間，周冬妍、周東麗在外面玩。周冬妍用了她的殺手锏。當初她是來定居的，把我們都安頓好了。我們必須服從命令，像伍德海德一樣站在那里。周冬燕扔了一個包。真巧，它落在了李斯羽的肩上。我們真是哭笑不得。接下來，學生們一個個走了下來。場上只有我和李玟。當時周冬燕打了第二場，把我和李玟拉下水了。第一場比賽就這樣結束了。

　　第二場比賽開始了。是和李冷克新打起來的時候了。李斯羽可以一包打兩個。真是一舉兩得！這時，一只鳥從天而降，引起了我的注意。就在我津津有味地看著小鳥發呆的時候，沙袋朝我飛來，“哎喲”。我叫了一聲，匆匆下了場。大家都覺得對不起我。

　　學生們一個個被沙袋打。雖然他們很難過，但他們也感到高興。

　　這就是我豐富多彩的校園生活，我們在校園里留下了豐富多彩的足跡。快樂的校園生活給我們留下了巨大的快樂。我喜歡我們快樂的校園生活。

學校生活作文2

　　小學六年匆匆就過了五年，那些年經過的酸甜苦辣的事情被我深深的記在腦海里。小學時代它給了我們啟發、給了我們幫助、給了我們夢想、給了我們希望！

　　在一個風高秋涼的日子里，那時我四年級，我的語文老師悄無聲息的離開了我們，她在我們放假回來后再也不能與她在課堂玩兒成語接龍了，我們都不明白她因為什么離開我們？在全班沉默之中我心里涌上了陣陣傷感和對老師的不舍。當我聽說新來的老師是專門帶畢業班時，我心里想她是不是會帶畢業班的學生？當我又聽說新來的老師是一位有豐富教學經驗的特級教師時，我的內心又對她充滿期待。

　　上了幾節課我感覺新來的語文老師講課有時非常幽默風趣，有時又非常嚴厲，帶給我們快樂的同時又掌握新的知識。我慢慢的習慣了這位老師的教學風格，從現在我突然發覺以前的語文老師慢慢的消失在我的記憶中了。

　　我的生活方式也變了，用老師教的方法去解決學習中遇到的問題感覺很輕松。我雖然已經是六年級的學生了，這是小學生活中關鍵的一年，我們會跟著新的老師一起迎接新的挑戰。

　　我希望自己永遠記住只能讓世界選擇你，你不能去選擇世界！

學校生活作文3

　　有一次上語文課的時候，有幾個同學回答問題時回答錯了，逗得全班同學哈哈大笑，接下來，就由我為大家慢慢地說吧!

　　語文課上，老師提出了一個問題：尾巴的量詞是什么?老師說完，同學們陸陸續續地舉起手來。老師一共點了三位同學，第一位同學說：“是一個尾巴。”說完，全班同學便哈哈大笑起來，就連老師也跟著我們笑了。第二個同學就更逗了，說：“一只尾巴。”說完，同學們笑得更厲害了，紛紛捂著肚子，仿佛肚子都要笑破了，終于在同學們的笑聲中，第三位同學答對了：“一條尾巴。”終于答對了，否則我們可要笑破肚皮了。這時，老師告訴我們：“同學們，用量詞要準確，不應該像剛剛的那兩位同學一樣，錯用量詞鬧了不少笑話，大家知道了嗎?”同學們異口同聲的說：“知道了。”

　　叮鈴鈴!下課了，同學們卻還在議論上課時的趣事。有的圍坐在一起，時不時會傳來一陣笑聲;有的圍著上課回答問題回答錯的同學，笑道：“你是不是故意說錯的呀?”還有的圍著問上課回答對的同學，認真地問道：“你是怎么知道正確答案的?”歡樂的課間休息就這樣過去了。

　　我在學校里發現的有趣的事還很多，但我覺得這件事更加有趣，怎么樣，你們覺得有趣嗎?

學校生活作文4

　　我從小除了生活在家里，在這之外，我也生活在我從一年級開始生活的地方，那個地方就是我的母校。

　　我的母校像我的快樂天地，每當走進去，都把煩惱忘掉，快樂隨時陪伴在我的身邊，使我感到無比的快樂。

　　我每當進入校園，那兩棵高大的梧桐樹都提醒我說：“你現在在快樂的天堂。”這以后，我會把煩惱拋棄在我的腦后，這樣我和我的同學都在快樂地玩耍著，把一切煩惱都忘得一干二凈。

　　我是一個渴望自由和快樂的人，因此我在家里不會感到快樂，像關進一個鳥籠里似的，身邊只有寂寞陪著。

　　我們的校園景色很美，四處都有花香，走進我們的“原始森林”你細細傾聽，會隱隱聽見小鳥的叫聲，仿佛像大自然的氣息。

　　走進校園的大花園，從上往下看，花園中間由許許多多的樹，組成一個大大的時鐘，仿佛在提醒我們“同學們，不要遲到呀！”四周有許許多多的小樹，像一個個侍衛守在大鐘旁邊守護著大鐘！

　　我愛我的校園，因為我的校園是那樣的美麗，那樣的迷人。

　　我愛我的母校！

學校生活作文5

　　現在的我已經快畢業了。雖然我只是一個普普通通的轉學生，雖然才在這里讀三年書，但也有了三年的感情，對我那尊敬的老師和這大方的、可愛的同學們始終是說不出三個字：再見了。我給每一個同學發出一張同學錄時，我都在想，我們多久能再見，多久能和這70個同學與7個可敬的老師在同一個教室里坐著，一起朗讀著同一篇作文，一起吃飯……這一切的一切也許都只能在我的夢中來才能令我心滿意足……

　　每一學期的過去都令我無比的的傷心，那都是因為我知道我又少了一學期和我的老師和同學們一起生活。我敬愛的嚴老師，雖說很嚴厲，但是也是為了我們好，她是我最喜歡的老師，她是一個數學老師，而且我也很喜歡數學。我可敬的冉老師，不是很嚴厲，但是教的面面俱到，她也是一個班主任，也是我們的語文老師。

　　我還有三個“耿直”的兄弟，我們的感情是鐵打的，管他大炮還是雷，都是炸不斷的，卻了一個就想打麻將一樣，“三缺一”一樣，缺一不可……

　　再見了“兄弟！再見了67個同學！再見了母校！再見了了7位敬愛的老師！

　　再見了小學生活！

學校生活作文6

　　我叫貝絲。我今年14歲，就讀于杭州市第一中學。我的學校很大很漂亮。我在學校很開心。

　　我一般早上6:15起床。然后我在操場上做早操。6:40,我吃早飯。你可以在餐廳看到許多學生和老師。早飯后，我經常和同學一起讀英語。

　　我們每天有六節課。第一節課早上7:50開始。我喜歡所有的課，因為我的老師可以讓課堂生動有趣。我最喜歡的科目是英語，所以我每周都參加英語角。我可以和那里的許多其他學生說英語。很有意思，很刺激。我認為學好英語對我有幫助。下課后，我總是和朋友一起玩游戲。我們踢足球、打籃球、打排球、打乒乓球等等。他們非常放松。

　　我喜歡我的課，我的朋友和我的老師。總之，我愛我的`學校。我發現我的學校生活越來越有意義和豐富多彩。我的學校生活很精彩，不是嗎？

學校生活作文7

　　開懷的笑聲回蕩耳際，燦爛的笑容布滿面孔，夸張的動作上映眼前，炙熱的太陽召喚汗水，激情的呼喊撼動人心。運球、傳球、上籃，每一個動作雖然生疏且不標準，但取而代之的是盡心盡力奔灑出來的汗水。

　　“當—當—當—”上課鐘一響，老師便帶著同學一起做操。隨著大家有精神的節奏，做完了操也跑完了操場，體力不好的我像一只身負二十公斤貨物的驢子，半倒的坐在地上，看著我十分不喜愛也不會打的籃球，心想:該不會要打籃球了吧！果真，體育老師像魔鬼一般說:“今天大家來練習籃球。” 唉！說到籃球，我連球賽都不看了，更何況是打呢？就在此時，有一位同學對我說：“我們來玩三對三斗牛吧！”雖然心中很想拒絕，但基于好朋友的份上，而且不玩也很無聊，所以就答應了。“開始！”內心不由自主的忐忑不安，而且隊友一直傳球給我，更是比熱鍋上的螞蟻緊張。此時，隊友說:“快投籃！”我手足無措的投了球，真巧，我投進了，為隊上贏了一分，真開心！大家也覺得我很厲害，不自禁的全都笑了起來。

　　我終于知道其實生活周圍有很多趣事，只要勇于挑戰，用心體會，生活也會被涂上許多色彩。

學校生活作文8

　　我所讀的學校是位于鄉村，這所學校擁有四十多年的歷史歲月。校內種植各式各樣的花草樹木，還有綠草如茵的操場，在那兒成天都可以聽見小朋友們快樂的嬉鬧聲。

　　還記得一年級剛入學時，抱著恐懼的心情走入陌生的教室，沒想到，不一會兒就跟同學打成一片，玩得不亦樂乎呢！那時根本還不知道成績代表著什么意義，只是隨便考一考就矇混過去了。到了中年級慢慢才了解成績的重要性，才開始懂得要用功唸書，并且努力爭取好成績。上了高年級之后，要考的科目越來越多，也越來越困難，身上的負擔也增添了不少。

　　其中最令我難以忘懷的，就是上一屆畢業的六年級學長學姐們，在畢業典禮當天，哭的唏哩嘩啦的，連五年級同學們也因為這感傷的場景而哭了起來，當時雖然我不知道他們為何而哭，不過應該是不想離開自己最要好的學長姐們吧！

　　不知不覺我已升上六年級了，我的學校讓我留下了許多快樂與美好的回憶，從懵懵懂懂的低年級，到對學校無所不知的高年級，已經過了好久好久，對于有些事物總是有些不舍，真希望能永遠都一直待在這兒，永遠不要離開了！

學校生活作文9

　　今天是星期一，我來到學校感到特別親切，畢竟兩天沒來上學了嘛，感到親切也不足為奇。

　　忽然感到好想念學校食堂里的飯。我發誓我中午一定要狂吃一頓。

　　怎么還不下課？快下課吧！快下課吧！我要餓死了!!!!!!!!

　　“鈴鈴鈴···”終于下課了。狂奔去食堂。天啊！這么多人，（心情沮喪，哭了，嘻嘻……假的）忽然眼前一亮，啊！我最最喜歡吃的豆腐皮，太棒了，輪到我了，看到心儀已久的豆腐皮，我一激動隊服務員說：“來一份土豆皮。”周圍的人驚呆了。

　　下午第一節課上數學老師的課，有一個同學在下面鬧，我們數學老師說：“你給我站墻上去！”高難度啊！數學老師轉過身來，舉起兩根手指對我們說：“同學們，學好數學關鍵就是三個字——多做習題！”

　　大課間，教育局領導來視察課間操，我們都做得很認真，結束后，體育老師本應該宣布“解散”，但一時情急，忘詞了，憋了老半天，大喊：“撤退！”

　　自習課上，教室里人聲鼎沸，班長維護了幾次秩序之后終于忍無可忍了，站起來一拍桌子怒吼道：“誰再吵，把他嘴打斷！”全班肅靜。

學校生活作文10

　　我在學校是過得特別有趣，請大家來欣賞我的有趣吧！

　　作文課時，稍稍望一眼周遭人物，可謂蕓蕓眾生，人生百態！有的揮灑自如，面帶得意之色，想必正思如泉涌，到盡澎湃之意；鄰座亦難免有面帶愁容，長聲謂嘆：“江郎才盡啊！”如此可是“書到用時方恨少”了。

　　開始，同學們挺安靜的，沒過多久就亂了營：說的說，笑的笑，有的竟唱起了流行歌曲可真是“千姿百態”。蔡文晨生氣地巡視課堂，發現說的最起勁的邵世超我們班的壞蛋之一哦），就走過去，大叫道：“你別說了行不行？”他吐了吐舌頭（可見他多么“好”），笑著說“不說了，不說了。”可蔡文晨一轉身，他又開始了“演講”，望著這混亂的局面，他只是無可奈何地嘆了口氣（我們是多么的亂啊）。

　　伴隨著“丁零零”的清脆的下課鈴聲，同學們像小鳥一樣從教室里往外擠，頓時，操場上隨處可見同學們生龍活虎的身影和他們可愛天真的（笑臉，可愛吧！）。同學們盡情地玩耍，生怕這10分鐘里玩不夠。

　　我的學校生活怎么樣，有趣嗎∩∩

　　通過這篇作文，我想對大家說：請大家都和我交朋友，都可以和我談心，聊天，我隨時歡迎！

學校生活作文11

　　他們說在遇到一些事情的時候，很難做到心如止水的境地。就好像有的人總是說天熱的時候要靜下心來，心靜自然涼的道理。可是我們卻未必都能夠懂得，也都能夠做到。

　　一般我們這里的學校里面，不管是教室還是宿舍里都是沒有空調的。頂多有個風扇還轉兩天就不轉了。

　　有的同學就說了，為什么我們大家不用寫個聯名信，在學校里申請個空調呢？

　　然后又有同學說了你以為呢，寫個聯名信，申請的話，就一定能來嗎？錢又不是說變就能變出來的羊毛出在羊身上，沒有錢的話，學校里從哪里弄空調呢？

　　更何況現在的我們又不是什么義務教育了，我們的學費每一個本子的錢都是自己拿的。

　　包括宿舍里的每一個板凳衣櫥，衣柜。

　　全都是自己掏錢買來的，等到畢業之后都有權利可以帶回家，但是那么遠，誰愿意帶回家呢？所以都當二手便宜賤賣了。

學校生活作文12

　　校園生活永遠是美好的，也永遠是溫馨的，可其中也包含了許多無奈。

　　在這個競爭激勵的社會中，這個高手如云的學校中，我們總是要向前進的，總怕一個不留神就被別人擠到了后面，總是擔心自我哪里還需要改善，哪里還需要二進步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時光去閱讀文章，不再有那么多的時光去玩耍，也不再有做實驗的時光。然而，代替一切的，都是學習，我們總在學習中徘徊著，總是擔心著的。

　　可學校生活也是美好的，我們在學校里學會了abc，學會了123，學會了一撇一捺，好朋友也是校園的一張。他們一張張甜美的笑臉，一句安慰的話，讓我們在任何時候都是充滿活力的。讓我們在任何時候都是充滿活力的，在委屈時候他們安慰的話，總能讓我們心里暖暖的。在無聊的時候，他們搞笑的話，總能使我們哈哈大笑。在開心的時候，他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時候，課間生活更是有意思，做游戲的做游戲，看書的看書，曬太陽的曬太陽。我們總是有事做，好像忘了繁忙的學習置身于無憂無慮的課間生活。

　　期盼著，期盼著明天，相信風雨之后會有彩虹，讓我們共同加油！

學校生活作文13

　　這幾天，我一直在看湯蘇蘭阿姨寫的《笨狼的學校生活》這本書。

　　文中的狼其實并不笨，他是一只善良可愛又樂于助人的小狼，和他的爸爸媽媽一起生活在森林鎮上。鎮上的鵝太太辦了一所學校，小動物都來這上學。鵝太太不僅擔任校長，還教小動物們音樂和舞蹈。

　　一天音樂課上，棕小熊忘帶了音樂書，笨狼想也沒想就把書借給了棕小熊，自己和聰明兔共用一本書。可是棕小熊卻在笨狼的書上寫了自己的名字，笨狼要他還書時，他還向鵝太太哭訴說笨狼欺負他。得逞了的棕小熊向大家炫耀他現在有兩本音樂書，他還要有兩本算術書，兩本英語書.....要大家都小心點。膽小的小白母雞嚇得哭起來，笨狼不愿意看見女同學哭，把書包里的書全倒給棕小熊，說：“你搶我的書吧，我的書都歸你了，好不好？你不要搶其他同學的書了！”

　　在我們班上也有許多向笨狼一樣善良又樂于助人的同學。有時候上學我忘帶水彩筆，課外書之類的，總有同學主動借給我。就

　　在上個星期五，老師說天熱可以不戴紅領巾，戴校徽。可是那天我又沒帶錢，真著急呢，諸雅雯見狀就將自己多余的兩元錢借給了我。

　　我以后也要向他們一樣，在別人需要幫助時，一定盡力去幫助他們，做個有愛心又善良的孩子。