【實用】讀書作文五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的讀書作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書作文 篇1
今天語文課上，謝老師讓我們聽了“樊登讀書”的《讀懂一本書》，聽完后我學會了如何才能把一本書讀懂，讀透。
首先，我們讀書要有選擇，不能只讀讓我們沉浸其中無法自拔的壞書，要讀一些好書。有人說“讀書無用”，這種觀點是完全錯誤的。有的人閱人無數，通過書與古代的人聯系。杰出的人永遠不是老師教出來的，老師只能教出“差不多”的人，真正杰出的人都是通過閱讀成功的。
其次，針對文學，讀書是私人的。“1000個讀者眼中有1000個哈姆雷特”，這話也正好印證了這一觀點。但有些閱讀不是死人的，它該是什么就是什么，沒有另一種答案。
再次，如果只讀自己喜歡的.書也不行，這樣，存儲量就不能擴大我們應該嘗試去讀一些自己暫時不喜歡的書，這樣理解能力才會慢慢提升。
如果遇到一本完全看不懂的書，可能有兩種原因。一是年齡沒有到那個層次，這時最好換一本書，不要生氣，因為緣分還未到，另一種情況只是理解力太弱，這個時候要去積累，提升理解能力。
最后，讀書時要專心致志，不要去圈點勾畫。圈點勾畫看似很用功，其實根本什么也記不住。如果讀完一本書后畫一幅思維導圖，記憶也就會更深刻。
我們不僅要做聽書者，還要做講書人，只有這樣我們才能更好的記憶。
讓我們一起攀登書山吧。
讀書作文 篇2
一位哲人說過“書籍是人類進步的階梯”這話一點也沒錯，正是因為有了書，我的生活才有了快樂，我才學到更多的知識。古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”但我認為“書中自有樂百萬”自從拜書為友，我的生活便如此絢麗多彩。
我喜愛讀書，我的臥室里，書房里到處都有書，我的房間像狗窩，亂得不忍直視，但書卻整整齊齊，邊緣邊角沒有一點折痕。我讀書的.口號是“有書為師，為友，樂在其中。”
陰雨霏霏，打開了記憶之窗，我小時候很淘氣，喜歡和鄰居家孩子去門口玩水，即使媽媽不讓我去，但還是偷偷地玩，一天，媽媽給了我一本繪本，里面有字，有圖，還有拼音，里面的畫面十分誘人。我興沖沖地接過繪本，獨自一人看了，封面的畫另我迫不及待地打開了它。書的一半是字，另一半是畫，上面的字很多不認識，于是便用拼音拼，可我的拼音只認識我，我并不認識它。因此，有很多字拼不出來，問媽媽，她總是沒空。我不甘心于此，上課時認真聽了，被老師說成有“好動癥”的我，竟然認真聽講了，真是個奇跡。但是，現在想來，那都是書的魅力。
因為那本繪本，我愛上了書，沒過了多久，那本書我便讀完了，那本繪本——《我媽媽》。那本繪本，就是我的第一位老師。因此，我愛上了看書，愛上了文學，更愛上了寫作。
后來，書在我的生活中亦師亦友，給了我無數快樂。讀了《昆蟲記》我了解了昆蟲那不為人知的秘密世界，讀了《格列佛游記》，我得知了格列佛在大人國，小人國和馬國的奇妙之旅，讀了《老人與海》，我深切地懂得了人不能在挫折面前低頭，就算被毀滅，也不能示弱，逃避……
黃昏已近，夕陽照射在這片小天地中，輕輕合上書，閉目回味著書中栩栩如生的人物形象，腦海中閃現著充滿魅力的文字，茶香已經淡淡褪去，縈繞在鼻間的是濃濃墨香。
讀書作文 篇3
今天下午是讀書大王比賽，我們班參加的選手是羅欣怡，我好激動，真希望我們班可以得第一或第二，這樣就可以參加全校的讀書大王的比賽了。
下午老師讓我們站好隊伍后，就一起去多功能廳比賽，到了后，我們全坐在座位上，上課鈴一響比賽就開始了，參賽選手都坐在第一排，主持人打開了屏幕，上面有幾個數字，有第一回合和第二回合，每回合有四大題，每大題有四小題，選哪道題就是那道題，如果最后選的最倒霉，就只能選那一題。
羅欣怡是第一名選手，每個人思考答題的時間為一分鐘，如果以分鐘過去后，還不知道答題，就沒有分數，如果打對了就加二分，羅欣怡第一題答錯了，又歸別人選題了，不過好好，每個選手第一次回答都沒有答對。
第二次羅欣怡答對了，我們都用掌聲歡呼起來，太開心了!正是因為我們的掌聲從而增加了她的信心，使她不再害怕了。
后來羅欣怡回答也不怕了，結果一般也加了分，分數和我們等同，每當別人班選手回答時，我的心里緊張起來了，我和好朋友湯娉婷在底下猜測哪個選手是回答錯還是對，還真的有幾個人被我們猜對了。
到了最后緊要關頭，我們班和一班不分上下，心底總在暗想：到底贏不贏的了呢?最后我們班贏了，心里的.一塊石頭總算放下了，我們班第一，一班第二，好多人都在議論紛紛，說三班好差才得了兩分，她還哭了，以前一直以為他們很強的了，當然這次也多虧了羅欣怡的細心準備啊!所以凡事都要做準備才行!
讀書作文 篇4
曾夢想遨游四海，領略山河之壯麗；曾夢想馳騁疆場，體味英雄之豪邁；也曾夢想踱步田野，體會四季之變幻。而今，枕一卷書香，讓夢想穿過時間，走過空間，呈現在我面前。
展開《唐詩三百》，與青蓮居士舉杯遨月，與杜工部悲嘆百姓之艱，與王摩詰觀大漠之遼闊，與岑參佇立在滿天梨花中，目送武判官歸京。
翻開《史記》，隨司馬遷穿過歷史的深邃，嘆項王力拔山兮卻最終自刎烏江；感公謹通曉天文，火燒赤壁，卻生不逢時，英年早逝；笑陳涉雖出身平民卻有鴻鵠之志，打下秦朝半壁江山。
合上《紅樓夢》，四大家族興衰之變只一夜之間，寶黛之情皆延千年亦打不破封建之束縛。大觀園中芳菲已盡，徒留人之嘆息盤旋梁上，久久不散。
我喜愛讀書，卻從不講“書中自有黃金屋”之類的話，因為那是迂腐的儒士對書的推崇。我只會說“讀一本好書就像交了一位益友”，書是朋友，是良師，打開書本，受益無窮。
猶記得乘坐在駛向遠方的火車上，看對面的少女捧一本《飛鳥集》如癡如醉地讀著，看倦了，便以書為枕，漸入夢鄉，我不知道她會夢到什么，但那張淺笑的睡顏讓我知道，以書作伴，以書為枕，夢亦是甜美的`。
有人說，讀萬卷書，行萬里路。但我認為，行萬里路，身邊也少不了書。泛舟西湖，捧一本《陶庵夢憶》，去體味那“天與云與山與水，上下一白”的景色，在為美景所觸之時，心境也多了一份淡然，少了一份喧雜。
在信息化高速發展的今天，有人認為手捧手機便是讀書，其實不然。手機只是一種沒有靈魂的工具，那碎片化的信息固然能讓我們獲得一時的歡愉，卻很難對我們有長遠的影響。而展開書卷，漫步書海，讓思緒飛揚，讓靈魂激揚，我們會少一份愚昧，多一份睿智。
讀書作文 篇5
我今年7歲，年齡不大，書齡可高著呢！“書呆子”、“蛀書蟲”這些都是同學們給我取的綽號。雖然我不喜歡這樣被人稱呼，但是也的確能說明我對書的喜愛。不信，你就聽聽我的好朋友——“書”的`故事吧！
我的朋友有許多，但我最愛的還是樹“書”！書讓我更快樂，更智慧！我一跳進書海，就還幾個小時上不了岸。我一天不看書，好像少了什么，所以，我是一條不折不扣的書蟲。
書給我帶來了許多快樂，不僅如此，還給我帶來了更多知識。記得有一天，外公在切洋蔥，眼睛辣得不行。這時，我正在書海漫游，頭也不抬得說：“只要把洋蔥放在水里，馬上就會好多了！”聽了我的話，外公半信半疑，一試還真靈！外公喜笑顏開地問我哪來的這本事？我說了兩個字：“書上！”從此以后，家里人對我這條書蟲也另眼相看了哦！
古人云：書中自有黃金屋！可我說書中更有快樂和智慧！難怪我為書狂啊！
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