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關于讀書作文錦集五篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的讀書作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于讀書作文錦集五篇

讀書作文篇1

　　“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”———題記

　　星稀月明，夜深人靜，白日城市的喧囂悄然退去，心靜如一泓清泉。此時伏案桌前，拾一本書，捧一盞茶，靜靜地品著書韻茶香，似乎有了點孔老爺子的“發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至！”的境界；此時、此情、此境，那份忘我、那份絕美心情，誰說不是難得的一種享受呢？

　　“活到老學到老。”今日方知，這句話原來出自古雅典著名政治家梭倫之口。領會其實質，學習乃終身之事也。讀書，欲有所得，是一個長期的逐步積累的過程，需要鍥而不舍、持之以恒。有人說，讀書猶如人生。如果說人生如畫，那書就是七彩的顏色；如果說人生如海，那書就是奔騰的江河；如果說人生如山，那書就是巍峨的山峰。

　　一個不愛讀書的家庭是沒有出息的家庭，一個不愛讀書的民族是沒有希望的民族，一個不愛讀書的社會是沒有發展的社會。讀書，特別是有些閱歷的人，不要想著實用，不要有功利之心，更不能為了裝飾門面或嘩眾取寵，當作增加個人炫耀的'資本。讀一本好書，如同邂逅一位知己，遇到一個至善至美之人，相遇一瞬間，有相見恨晚、嫌時光之短、心生敬畏之感。

　　張潮說：“少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如臺上玩月，皆以閱歷之深淺為所得之深淺耳。”書讀到如此境界，人生在世還有什么不洞明。

　　書之味，無奇不有，酸甜苦辣，百味聚集。年少讀書。“富家不用買良田，書中自有千鍾粟；安居不用架高樓，書中自有黃金屋；娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉；出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇；男兒欲遂平生志，五經勤向窗前讀。”這首短短的勸學篇，倡導男兒要為榮華富貴而讀書，迷醉天下學子，十年寒窗為功名。中年讀書。應當作一件樂事，書會讓人變得深沉達觀，浸泡在優美的詩詞意境，會洗掉人生的憂郁和浮躁，讓一顆心能夠在紛繁喧囂的塵世中逐漸安靜下來。當勤勤懇懇地工作而不被賞識感到不滿時，書會告訴你要笑對生活；當你遇到困難，想打退鼓堂時，屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”會鼓勵你繼續走下去；當你不滿現狀，抱怨自己一無所成時，“天生我材必有用”會安慰你；當你小有成就而沾沾自喜，“驕傲使人落后”會警醒你；當你安于現狀，不思進取時，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”會激勵你；人到中年，流連于書墨暗香，心靈得以凈化，精神得以弘揚；讀書，會讓你對生活更加自信。暮年讀書。是一種陶冶，是一種享受，修身養性，不以物喜，不以己悲。領悟心靈凈化的快慰，不負蒼天賦予的生命，天長日久，自然而然身上的寧靜之氣就會越來越多，浮躁之氣就會越來越少，就能達成處變不驚的定力，做到氣定神閑，沉著冷靜，從容不迫，有效應對，知足常樂，不以榮辱待己，不論成敗待人。

　　有人說：讀書，便是在讀人生，讀祖先的人生，讀作者的人生，讀自己的人生。讀書，猶如賞花，每支花有各自的美麗，每本書，也都有各自的精妙；讀書讀到流淚，隨情節跌宕起伏，讀書讀到癡迷，一卷在手，可以和屈子同憤，跟李白同醉，與東坡同發少年狂！透過文字，會看到那人世的滄桑、歷史的變遷，人生的滋味。如今，關于人生話題，眾說紛紜，許多人說看不透，有人說實在太復雜；也有人說人生就像一場戲，如果真的看得很明、悟的很透，那做人也許就沒什么意思了。人生這本書，不管愛讀不愛讀，不管你讀懂讀不懂，都要讀，并且要耐心地讀。不僅讀別人，更要讀自己；在讀真、讀善、讀美的同時，也讀道貌岸然背后的偽善，讀美麗背后的丑惡，讀微笑背后的狡詐。

　　人生多苦澀。在日漸繁雜的塵世，生活在社會的縫隙中，在辛苦之余，從俗界抽身一刻，從書中找尋那份安靜、純真和悠閑。是一種性情、一種干凈、一種雅致、一種迷醉；一種感悟、一種哲理、一種心態、一種品格。人生不過如此。幾位骨肉至親，三兩知己朋友，一壺茶，幾卷心意之書；似水流年，看陌上煙花、觀柳絲如煙，沉湎文字，，半醉、品茗、賞月。做一個淡而平靜之人，不急功近利，不浮夸輕薄，不摧眉折腰；淡淡來，淡淡去，何其樂哉！

讀書作文篇2

　　我愛讀書我是個既貪玩又愛讀書的小伙子，說起我讀書的`是兒，那可別提有多有趣。下面，就聽我為諸位講講我自己讀書的故事吧！我有個習慣，就是在大清早的無精打采，一點兒不想讀書；晚上上床睡覺時精神抖擻，看一夜書也不嫌累。而且，我讀書一般采用默讀的方式。這是為什么呢？這是因為我晚上要磨到9：30才睡覺，早上5：30就起床了，一起床，眼皮子不停地打顫，一點也不像晚上那么有精神。不過，我愛讀書就是愛讀書，所以我十分珍惜晚上的時間。最近，媽媽又給我買了一大批書，如：《快樂作文》、《滿分作文》、《想象作文》……我看見后欣喜若狂，對它們愛不釋手。晚上，爸爸媽媽出去散步，我作業寫完了覺得很寂寞。隨手不小心碰到了這本《快樂作文》，那種寂寞感馬上煙消云散了。于是，我拿起書津津有味地看了起來。

讀書作文篇3

　　在國學的眼眸之中，那碧藍純粹的一泓，是裝著昔年圣人為之傾注的所有心血，是值得被每個人尊敬的經典，而我們看到的第一篇叫成長。

　　憶童年，那時看的不過只是一些稚嫩的故事書，仍童心未泯。第一次閱讀經典，全然被迫，本想馬馬虎虎的糊弄過去，但從老師不由分說的眼神中，我知道連殘存的一絲希冀也沒了，只得無奈地翻開首頁。

　　恍惚間，一種無形中卻隱約又透著神秘的力量牽扯著我，讓我在這未知，令我迷茫，令我無奈，令我懵懂的世界中站穩了腳跟。一步一步的探索，一步一步的尋找。不緊不慢卻略帶沉穩的腳步聲在這浩瀚中響起。它已全然將我的思想控制。我不喜歡被束縛，卻也不抗拒，任由它占據我的大腦。那種感覺宛若清風拂面，細雨綿綿。

　　當我惆悵，當我彷徨，當我不知所措，它總能帶給我直至心底的溫暖。雖只是冰冷的紙張，清晰的字跡，但它字里行間的溫情，積極向上的勇氣，一字一句都悄然闖進我的心扉。我仿佛看到她溫柔的雙眸，給我堅定信念的力量，讓我豁然開朗，心頭有了從未有過的.舒坦。

　　那些繁瑣的語句，那些生澀的字詞，似乎并非那么枯燥了。我在漫漫學習路上愈走愈遠，也就漸漸參透了。在領悟的同時，也就不再排斥，不再抵抗他們的安排，明白了他們的良苦用心。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”應是他們在潛移默化中，將中華民族頂天立地，百折不撓的錚錚鐵骨形象讓我銘記于心。陪伴我步入一條坎坷且荊棘叢生的道路。但我并不畏懼。

　　《三字經》從小就耳濡目染，它對我的求學路上奠定了重要基礎，其意義，無與倫比。它給我最好的禮物即孝順。“香九齡，能溫席”，它的故事我也有聽說過。幼時認為這些文字晦澀乏味，不易懂，看看便罷。如今不再那樣懵懂稚嫩，更多的是寥寥幾字中對我心靈產生的莫大的震撼。心里開始過意不去，開始自責，繼而向更好的方向發展。它給我的不多，也不少，卻足以讓我品味一生。我參透到，不論是什么都能讓我們在字里行間品味到人生的真諦。字字珠璣中，許是一位歷經世間滄桑的老人隔著時空語重心長地告誡你。這樣，人與人間的距離，似乎在無聲無息中又近了一步。

　　午后，慵懶的陽光微微傾斜，擷一縷愜意，悄悄拾起淡忘的詩句。此刻，秋千有微風相伴，夜有繁星點點，而我們總有一位朋友，無時無刻陪伴著我們。它之所以擁有如此的魅力，應是我們習慣了它對我們的每聲叮嚀，每聲問候。

讀書作文篇4

　　我叫任柯豪，我是個小書迷，看書是我最大的享受。只要一捧起書，我就會全身心投入，忘記周圍的一切。

　　一天，我做完作業，從書架上拿下一本書，津津有味地看了起來。這時，在廚房的媽媽大聲喊：“柯豪，拿個杯子來。”于是，我就把杯子遞給了媽媽。媽媽一看，哭笑不得：“我要的是碗，不是杯子，你這孩子！。”原來因為我全身心地在看書，把拿碗聽成了拿杯子了。我低頭一看，非常不好意思。

　　煮飯時，媽媽發現醬油沒了，就喊：“柯豪，去給我買瓶醬油。”“哦。”我拿著書和錢就走了。我來到店里，把錢放到柜臺上，說：“買瓶醬油。”突然，店堂內傳來一陣笑聲，我很奇怪，想：我沒見過賣東西，還嘲笑人的店！還有，我五官端正，有什么好笑的？這時，一個清脆的聲音說：“小朋友，你走錯了，這里是藥店。”我抬頭一看，哦，原來真的.是藥店！于是，我紅著臉走開了。老板見我的錢還放在柜臺上，就喊：“小朋友，你的錢忘拿了！”我只好又回去拿錢……買完醬油，我就回家了，到了家門口，大聲說：“媽媽，我把醬油買回來了。”這時，門開了，探出個小腦袋，這不是住在我家對門的李浩嗎？他來我家干什么？沒等我問，李浩就沖著我說：“喂，任柯豪，你來我家干嘛？”我說：“這是我家啊！”李浩不耐煩了：“你開什么玩笑啊？這是我家！”我一看，是19號門牌，這才恍然大悟。原來我走錯了家門，把對門當作了自己的家。

　　這就是我，一個只要看書就會忘掉周圍一切的人！