關于讀書作文錦集10篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的讀書作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書作文 篇1
說起我的讀書故事，就不覺想起我和《西游記》的故事，起初我對它并不那么友好。
它的作者是吳承恩，我很佩服他，因為這本書足足有一百回。但也因此，我討厭這本書，它厚厚的，拿在手上就像塊笨重的磚頭，且不說它每一回都密密麻麻的滿是字，光是文言文就讓人望而生畏了。不過它是我們必讀必考的書，為此我翻開了它。
當我認真地看了一會后，才真正領會到《西游記》的文字所帶來的魅力。暫且不說內容，光是對人物的描寫，倍覺文采斐然。例如身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱。一雙怪眼似明星，兩耳過肩查又硬。一看便知，這是我們的孫大圣啊。書中每一個人物都那樣鮮活，作者用筆墨生動形象地塑造了師徒四人的形象，將他們個性鮮明地呈現在我們眼前，不禁讓我產生了想一口氣讀完它的興趣。
讀完了整部書，我受益匪淺，也在老師的指導下，我更深入地解開了《西游記》的諸多疑團。原來，這本書講述的并不只是眾所周知的降妖除魔的故事。老師曾問我們：為什么唐僧等人要一路步行去取經？當時我們也一臉懵圈，但當我細細地品味原著時，才有了一些頭緒。是啊，孫悟空一個筋斗十萬八千里，叫他翻一下不就到了嗎？但不能這樣，設計讓唐僧走著去，這是他取經心誠，一心向佛的表現。外有山川阻難、路途兇險的磨礪，內有名利福祿、七情六欲的考驗。若是一掠而過，還怎么配得上真經？必是要多歷些險，人的修行才得以提高，真經傳于這樣的人才有意義。那為何要特意安排那么多妖精為難唐僧呢？有人會認為沒了妖精，還哪來的《西游記》？也對，這本是個關于妖魔鬼怪的'神話故事，不過我有另外的想法。如果一路上什么事都沒有，那和走著去西天有什么兩樣。不制造點動靜，誰會知曉有師徒四人要取真經之事呢？那還怎樣弘揚佛法的魅力呢？所以這些妖精不過是用來把事情鬧大的道具罷了。綜上所述，這一切皆是如來佛祖為了佛教有所東傳的精心布局。但師徒四人是不知曉的，因此修成正果都源于他們信念堅定、勇敢執著的精神，而這正是我們需要學習的地方。當你遇到困難時，想放棄時，不妨想想《西游記》，想想那個為了取得真經而不懈努力，沖破九九八十一座高墻的故事，那時你會發現自己是那樣脆弱，經不起生活的考驗，遇一點困難就退縮了，真是很不應該！從而變得更加努力，勇于去面對現實，只為實現心中的夢想。
《西游記》讓我學到了許多，就像一位無聲的老師，在我需要時，就會想到它的諄諄教誨，猶如在耳畔。
現在的我，愛上了讀書，而讀書的故事，還在繼續！
讀書作文 篇2
在我們班里，有許多大家開展的小活動，其中有一個就是陳子涵媽媽開展的讀書會。本來我對這一切都不感興趣，但我發現，如果不親身體驗一次，你是絕對不會領悟到其中的樂趣的。
第一次參加讀書會時，我多少會有些緊張，可見了陳子涵媽媽后，這些緊張都拋到九霄云外了。陳子涵媽媽有一頭微卷的不是很長的黑發，有一雙大大的眼睛，她圍著圍巾，笑瞇瞇地走過來問：“你好，我是陳子涵的媽媽，你叫什么名字呀？”一句話讓我有種很親切的感覺，這種感覺讓我不再緊張，反而讓我感到了輕松，所以我也向她微微一笑，說：“你好，我叫胡文曉。”陳子涵媽媽眼睛瞇成了一條縫，嘴角上揚，微笑著說：“那我能叫你曉曉嗎？”我點了點頭，她便拉著我的手往一個房間走，到了房間里面，我發現有好多同學都在這里，他們手里都拿著書。這時，我突然想起來我沒有帶書，就在我滿臉通紅，不知所措的時候，陳子涵媽媽遞給了我一本書，仍然微笑著說：“來，曉曉，這是你的書。”我心里千恩萬謝，但并沒有說出來，只是對陳子涵媽媽說：“謝謝。”然后，我就低頭看書了。
差不多過了二十分鐘，陳子涵媽媽拍了拍手，清了清嗓子，說：“好，大家都看了那么久的書了，肯定有感興趣和喜歡的地方吧，接下來，我們就了和大家分享一下吧。”大家紛紛舉起手，我卻不敢抬頭，我聽著大家討論、發言，但自己卻不敢。這時，我聽見陳子涵媽媽說：“曉曉，大家都說過了，你也說說吧。”“我……。”我支支吾吾了半天，卻不知道說什么好。就在這時，陳子涵媽媽鼓勵我說到：“
沒事的，曉曉，你只要讀一讀你喜歡的部分，說說為什么喜歡就行了。”我不知怎的'，大概是受到了她的影響，我站起來，按照她說的去做，果然，沒什么事。大家又討論了一會兒，陳子涵媽媽也講了些道理，然后就宣布結束了，當我很疑惑時，陳子涵媽媽又說：“大家可以出去玩了。”頓時，我既開心又疑惑，但還是和大家去玩了。
就這樣，我愛上了讀書會，我覺得讀書會已經成為我生命中的一部分了。我希望讀書會永遠不要結束，因為，我喜歡享受那種既可以學習有可以玩耍的感覺，那種感覺讓我輕松愉快。我愛讀書會！
讀書作文 篇3
讀書，可以讓我們在知識的海洋里盡情遨游；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，它可以讓我們屹立在知識的頂峰！
“書是人類進步的階梯”正如這句名言所說，我們的進步也是要靠書籍的，書籍的力量是強大的，它能把我們的心牢牢的抓住，它能讓我們每天都感到新鮮；它能我們失聲大笑；它也能讓我們流淚痛哭。
其實在我很小的時候我就對它親睞有加，慢慢的讀書成了每天必不可少的是，成了樂趣，成了習慣。
記得，我上幼兒園時，媽媽就很支持我讀書，給我買了好多本漫畫書，字不認識就看圖畫，即使有的看不懂，我也能認真的全部把它讀完；慢慢的我長大了，我上一年級了，我就開始讀帶拼音的書，那時候剛剛接觸拼音，對拼音不是特別的'熟，所以讀起那些書只能一個字一個字的拼，不懂得就一遍一遍的讀，即使這樣我也從來沒厭煩過，也沒有一次有放棄讀書的念頭；直到現在我已經上小學六年級了，對讀書還是很感興趣，由于我小時候就愛讀書的原因，我的知識特別廣，語文作文從未發過愁，現在我認識的字多，理解能力好，連四大名著我都能全讀懂了！我從書中能夠了解到很多新知識，能開闊我的視野，陶冶我的情操……
書對于我們來說作用特別大，有一次，在學校舉辦的作文大賽中，我們的作文的題目竟是我曾經讀過的一篇作文，我輕松的把作文寫完了，在那次比賽中我也很榮幸的得了第一名。當然這與我愛讀書也有很大的關系，我在書中積累好詞好句，然后恰當的運用到我的作文中，因為我的作文不錯，而得過很多獎項呢！
是書讓我的生活變得多姿多彩，是書讓我的人生更加絢爛，更加有意義。讓這深深的讀書情成為美好，永久的美好，唯一的美好！
讀書作文 篇4
“童年的歌，七彩的歌；童年的夢，七彩的夢；童年的歌聲一串串，童年的故事一摞摞。”童年如彩虹般，有紅色的樂，橙色的喜，黃色的趣，綠色的天真……我最大的樂趣，莫過于捧上一本書，忘我地閱讀。
捧起《三國演義》，我身邊城市的喧囂，車輛的'疾嗚仿佛消失了。我發現，自己進入了書中那一個金戈鐵馬的年代。
前方黃沙亂卷，狂風大作，一個白袍小將立于關前，面對敵軍的精兵良將，手中長槍一抖，瞬時挑翻敵軍成群兵卒。一拉馬韁，馬便載著他，殺入敵軍陣中，直搗中心三員大將。關隘上，也不斷出現弓箭手，他們拉弓引箭，直殺得刀光亂照，馬啼急鳴，兵士倒地。
就在這時，天突然黑下來了，什么也看不見了，卻只聽到一聲洪亮的聲音：“佳！快去樓下小賣鋪買油！錢在書桌抽屜里，快去快回！”原來是媽媽催我去買油。“可不可……”我本想推拖下，可是媽媽的“不行！”將我打回了現實，走吧！唉……
我只能邁著失望的步伐，走到小賣鋪，一路上，我一直還回味著書中的內容。以至于一個人心不在焉，提不起精神。
“一瓶大瓶的油”，“六十七。”“給你。”說完我就走了，回家之后，我一放下錢，媽媽就查出了端倪，油不見了，我下次飛奔向小賣鋪，帶回了油，羞紅了臉。
現在想起這件事，我都還忍俊不禁呢！
讀書作文 篇5
小朋友們，你們喜歡讀書嗎？我是非常喜歡讀書的。杜甫爺爺曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”可有人不信，說：“現在的生活中沒有神。”那就請聽我的.一個小故事吧！
有一次，快語文考試了，我對媽媽說：“基礎沒問題了，可我怕作文丟分。”媽媽回答說：“作文呀，多讀書就好了。”我聽了媽媽的話，從此以后，天天都在看書，那次考試考了個一百分，還是全班第一呢！
還有一次，爸爸突然問我：“你讀書是為了考試嗎？”我回答道：“當然不是，我讀書使為了以后能驕傲、幸福地生活。”這就是高爾基說的：“書籍是人類進步的階梯。”
小朋友們，你們讀書快樂了嗎？我很快樂，因為我能從中懂得很多道理。
讀完中國四大名著之一《西游記》之后，我懂了做人要善良，堅持到底就是勝利。
我還讀了《哈利波特》，從中明白了:邪惡敗于正義。我還因此聯想到了抗日戰爭。
你們知道日本為什么沒有占領中國嗎？我現在找到了兩個原因。一是因為邪惡敗于正義，日本很邪惡，中國很正義。二是，從地形來看，中國像只雞，日本像蟲子，雞吃蟲子，是不是很有趣呢？
讀書使我進步，讀書使我快樂。小朋友們，你們喜歡讀書嗎？讀什么書呢？請介紹給我吧！沒準兒我也會去讀呢!
讀書作文 篇6
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書，對于很多人而言，無疑是帶來很強的功利，一旦讀書不成，或遭遇挫折，人便垮下來。這大概也是人們感覺讀書苦的原因吧。
但是，假若把讀書看成一種享受，你便可以從書中獲得樂趣。不但不在以為苦，反而是一種喜悅，像“三月不知肉味”的孔子即深得讀書的真味。
作為中學教師的父親深知讀書之道、熏染之道，在我很小的時候，他就把那些色彩斑斕的圖畫，盡情展現在我的面前，讓我在色彩的世界盡情享受，那份喜悅真是無與倫比。他也曾給我講過一個猶太太的故事。說：猶太太是這個世界上極為聰明的民族，他們的孩子從小的'時候就把書作為一種玩具，并且在書上涂上蜂蜜，孩子把玩之余，盡嘗甜蜜，孩子們的喜悅之情自是不言而喻。這樣在他們幼小的心里中植入書是甜的意識，書能夠給人帶來甜蜜，帶來喜悅。是的，書就這才學成了我的最愛，帶給我無限的喜悅。
溪流潺潺，鳥鳴聲聲，看天上云卷云舒，把手詩卷。吟詠著“兩個黃鸝鳴翠柳。一行白鷺上青天”，“享受著槐樹成陰雨洗塵，櫻桃如烙餅嘗新”“綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙”……你自然會心有靈犀，一種欣喜涌上心頭。
“三更燈火五更雞”當你深夜凝思聚想，“每有會意，便欣然忘食，”喜悅之情因油然而生了吧。抱著這樣的心態，才能從書中，感受到喜悅。
讀書作文 篇7
我喜歡在書海中遨游。書，像一個萬花筒，轉呀轉，轉出了喜樂與哀傷，使我的生活更加充滿色彩。
我從小就被大人稱為“小書蟲”，當然，我自認當之無愧。只要手中一有書，我便會忘了吃忘了睡。正因為如此，媽媽晚上就不讓我看書到太晚。這該怎么辦呢？是聽媽媽的話還是自己偷偷的讀？我陷進了進退兩難的境地。事實上我不能做到晚上不讀書，所以只好違背老媽大人的命令了，我甚至為自己偷偷地設定了一套方案呢！
晚上該睡覺的時候，我假裝乖乖地上床睡覺，其實正把一本書偷偷地塞進被窩里。等到爸爸媽媽都上床休息了，我的讀書計劃就開始了。我先把書塞進衣服里面，然后躡手躡腳地走到門口，一邊捂著肚子，一邊“哎唷”地叫著裝肚子疼，接著便以百米沖刺的速度跑進廁所，迅速把門反鎖上，好險哪，我在心里暗暗想到。我在廁所里津津有味地看起來。廁所里外都靜得出奇，我的心像揣著一只兔子，“砰砰砰”地跳個不停。
但是過了不久，我心里面的恐懼已經完全被快樂戰勝了，不知不覺地走進了書的世界。我浮想聯翩，與書中的人物同喜同悲。也不知過了多久，我突然聽見有人在敲廁所的門。我嚇了一大跳，這該怎么辦才好呢？我急中生智，迅速把書丟到陽臺上，一邊說好了一邊開門。走出廁所，我的脖子酸酸的.，但是我的心情卻異常愉快。
我本以為這件事情已經萬事大吉了，誰知道第二天早上一覺醒來，我把撿書這件事忘得干干凈凈。下午，媽媽在陽臺上發現了那一本書，便追問我到底怎么回事？我自知不能隱瞞了，便乖乖地把那件事抖了出來。這下，我的屁股可“遭秧”了，上面綻開了一朵鮮紅的花。打這以后，我再也不敢偷偷地躲在廁所里看書了。
讀書，有喜有憂，有笑有淚，猶如一首動人的二重奏。雖然讀書不免讓我遭點皮肉之苦，但是帶給了我無窮的知識和樂趣。相比之下，這一點點皮肉之苦又算什么呢？
讀書作文 篇8
宇宙中沒有一支母艦能像一本書，把我們帶到無邊無際的浩空中。草原上沒有一只綿羊能像一首詩，讓我領悟到詩的真諦。無論有多少困難挫折。都無法阻擋我走向知識的宮殿的決心。
我是一個不怎么溫柔的頑皮女孩，但是只要一捧起心愛的書籍，便什么東西都被我統統拋到九霄云外去了，廢寢忘食、樂此不疲，頓時覺得書香盈盈，好像自己就是書里的可愛的童話故事人物。
輕輕翻開讓我愛不釋手的書籍，一頁、二頁、三頁、四頁、五頁……此時的我，已經完完全全地沉浸在書的王國中。當我讀到搞笑的故事時，我會嘴角微微地往上翹，笑意盈盈；當我讀到傷感的故事時，我的心里就覺得很難過，眼淚就好像雨滴一樣滴答滴答往下流；當我讀到不平事時，我的心里就會替別人打抱不平，不知不覺地捏緊拳頭，手心里滿是灼人的汗……書憂中我也憂書，樂書中我也樂書。
我是多么迷戀書籍呀！飯可一曰不吃，覺可一曰不睡，書不可一曰不讀。孔子說過：敏而好學，不恥下問。朱熹說過：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。高爾基說過；
書籍是人類進步的階梯。我被他們的讀書的精神所感動了。
看過書后，我有些感悟，知識是書的'贈品：讀書的方法浩如煙海，每個人都有自已讀書的方法，不可為某種方法為左右。
書是開啟智慧之門的鑰匙。[十萬個為什么]讓我知道了世界的奧秘；[中華上下五千年]讓我認識了一位愛國詩人（屈原）；[封神榜]讓我看到了一個殺人不眨眼的暴君……
書，已經成為了我的良師益友，我生命中的一部分。
讀書作文 篇9
你想知道我最喜歡做什么休閑活動嗎?那就是閱讀。我非常熱愛閱讀，閱讀可說是我的人生伴侶，不管到了哪哩，我的身邊一定都會有一本書。老師早晨一定會留二十分鐘讓我們晨讀。在這二十分鐘，我就進入故事書的文字世界中，享受閱讀的樂趣。
我最喜歡看偵探小說類的書，因為這些書中有生動的內容，也有刺激的場景，加上栩栩如生的圖畫，讓情節變得更加逼真了。彷彿進入故事里，幫主角一起思考、調查及追捕嫌犯、設計陷阱，好像自己就是主角般，要靠自己的雙手雙腳去揭發真相，真是令人身歷其境。
看的這么多書，讓我最難忘的`是《朋友四個半妙探守則十條》，這本書雖然是偵探小說，但是里面的內容有時卻很好笑，就算要我看幾百遍或幾千遍我也愿意。故事內容是：在班級旅行之前，老師們的身體都很健康，但是到達古堡之后，他們卻陸續病倒了；沒有老師管教，可以自由自在了，但是他們相信，這正是偵探大展身手的時刻。最后，不但知道了黑影是誰，也知道老師們病倒的原因了。
閱讀不但可以認識許多字，也可以從中獲得新知識。疲勞時，閱讀就會讓我精神百倍；生氣時，可以幫我消消氣。閱讀不但可以得到新知識，也可以幫我消氣，還讓我打起精神，真是一舉二得啊！
讀書作文 篇10
我愛讀書，書是摯友，書是良師，書就像大海，讓我們盡情地遨游；書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟，只是為了滿足自己讀書的渴望。我很喜歡讀書，每次都把買回來的書放在我的房間里。日積月累，我的房間也變成了一個小書房。
書能通古今，縱橫萬里。書中所表達的萬千氣象，會使我們心馳神往，受益匪淺。蘇軾的“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡”是何等的風流、何等的氣魄！李白的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”又是何等的傲岸、何等的倔強！在我的書屋里我“樂而忘憂”，越讀越體會到古人談到讀書時，總是“食不甘味，寢不安席”的道理。
在我的書屋，有的書，像甜甜的蜜桃，很好吃，咬一口，便品嘗到它的甘美；有的書，卻像那青青的橄欖，最初，并不爽口，甚至還有些苦澀，但細細咀嚼起來，便會感到一股清香，陣陣回味；有的書像風塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角誘人的風光。它磁鐵般吸引著我，在我眼前展示了姿態萬千的大千世界，使我覺得世界仿佛縮小了一般。日復一日在我的小小書屋里，我認識了亞細亞、歐羅巴……認識了猶太人、吉普賽人……認識了自由女神和埃菲爾鐵塔……認識了我們的地球和天空。
我欣賞到了曹子建《洛神賦》的“余情悅其淑美兮，心振蕩而不怡。”體會到了賈寶玉的“縱有弱水三千，我只取一瓢飲。”更深深地被范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”所感動……
“書是生命的源泉”，對我來說，真是說到心坎里去了。一本好書在手，我就不管天時地利了，上課看，吃飯看，甚至躲到被窩里看。這不，鼻梁上架起了“望遠鏡”就算是辛苦費吧！我喜愛看武俠、漫畫，但我更愛看一些名人名作，比如《魯迅全集》、《家》、《紅樓夢》……因此，我也很喜歡去書店和圖書館，來到書店，面對著多得令人眼花繚亂的書籍，光那五顏六色的封面就足以叫人心醉神迷，一頭扎進書堆中，一本本地尋找自己的`意中物，一旦發現目標就如獲至寶，小心翼翼的將她請進我的書屋，據為己有。
我靈魂的書屋，在它改變我的同時，我也萌發了一個念想，對書，闡述出我的觀點，表達出我的感想，描繪出我的理念，做一個評書人，做一個聯想者，做一個引導家。
我的這個夢，是真實的，是可以實現的。我的書屋，是我精神的支柱，我的語言，是我夢境的橋梁，而我的行動，是破夢的利器。有夢的我，不會讓夢只是個念想，我要讓夢面對真實的世界。相信我的夢想，是可以用努力的汗水換來的，相信我的夢想，是可以經得起一切困難的歷練，相信書本，可以改變平凡的自己，讓自己得到慰藉。讓我取之于書的財富也用之于書。
對，不一定人人有書屋，但人人都一定有夢，無論是大是小。而我的書屋夢，它不一定精彩，也可能是平凡的，但，我可以為書而有夢，為夢而拼搏，為拼搏而付出。
書讓我領悟到了人生的真諦，每當迷惑、彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增加我的勇氣和信心。當我悲傷痛苦時，它告訴我，悲傷是短暫的，它并不代表整個人生！
我的書屋，我成長的樂土！
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