【推薦】四年級的老師的作文合集八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的四年級的老師的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的老師的作文 篇1
“哎，痛苦的一天又要來了，”星期六早上，剛起床的我便張大嘴巴朝著天空喊到。
離舞蹈班越來越近了，我的心里猛然覺得一陣陣恐懼，因為到了舞蹈班，就好像進到了火山，這個小火山隨時都可能爆發。
剛走進舞蹈班，我就迎面碰到了舞蹈班的大魔王——舞蹈老師。我對著老師笑了一下就“飛”一般的竄到了教室，老師什么表情也沒有，一臉嚴肅地跟了進來。
“大魔王”一踏進教室，我們身上馬上就感覺到有一股冷氣直往上竄，老師看了看我們，冷冷地說到：“現在開始壓腿，注意不要偷懶。”這句話飛快地飄進了我們的耳朵里，我們連一秒也不敢停留，動作整齊地走到了把桿前面開始壓腿。正壓著，我突然感覺到一股冷氣向我這兒飄來，回頭一看，呀！是“大魔王”走到了我身后，我緊張極了，心里想“大魔王”估計要出招了，正想著，她突然用手按住我的身體，把我的腿使勁往后拉，直到“砰”的一聲，我一屁股坐到了地上，我摸著摔的生疼的屁股，心想：這老師也太狠了吧！她這樣對我這樣的小學生，是不是太過分了！“哼！”
休息的時候，我就想，“大魔王”老師難道不會笑嗎？現在我要解開我的謎！我和同學商量了一會，于是開始了我們的`秘密計劃。
我和同學在老師邊上高聲地講著笑話，其實是故意讓老師聽到，一個接著一個的講，終于，老師聽到了我們說的笑話，不由地跟著笑了起來。老師溫柔地說：“沒想到你們真會講笑話呀！”我們聽了，一個個會心地笑了。然后，大家一個個都目不轉睛地看著老師，我真想告訴老師，你笑的時候真好看呀！
“大魔王”老師，我們知道你嚴格要求我們，是為對我們好，但是我還是希望你以后能多笑一笑，因為你笑起來的時候真的很好看！
四年級的老師的作文 篇2
嘿，看見那位頭披著短卷發，中等個子，拿著書，站在講臺上，朗讀著課文的老師了嗎？沒錯她就是我們402班的班主任——黃老師。課堂上，老師在黑板上寫了一手流利的粉筆字，講出流利的普通話帶我們通往知識的海洋。
黃老師做任何事都很認真，記得有一次語文考試，我很粗心，造句標點符號忘了寫，嗚嗚……扣了0.5分，不然就可以達到媽媽期望的97分了，黃老師，你改卷子也太認真了吧！
當然，她也有嚴厲的一面，有一次，因為早上大家都來得很早，但來了之后，大家只顧著自己玩，沒有早自習，這時黃老師走了進來，看到這場面，于是大喊：“八點了，怎么還沒早自習，這么早來干嘛？”我悄悄地說了一句：“這獅吼功的確很有用哦！呵呵�！�
黃老師有時也很和藹，有一次我忘了戴小黃帽，如實地告訴了老師，但黃老師沒有批評我，跟我說：“以后注意點就行了�！�
我喜歡黃老師，我喜歡嚴厲加和藹加認真的'黃老師！
四年級的老師的作文 篇3
在我的小學生活中，有許多教過我的老師，但是讓我最敬佩的一位老師就是現在教我語文的周老師。周老師非常漂亮，戴著一副眼鏡，顯示出她知識的淵博。
當我們剛剛接觸她的時候，還以為她一點脾氣也沒有。于是，同學們經常拿她來開玩笑，跟她開玩笑時她并沒有生氣。之后男同學經常跟她開玩笑，但是有一天，周老師氣沖沖地走進教室。說：“你們真是太過分了。之前開的玩笑我還能忍，但是現在你們的'玩笑越開越大了，還說起了臟話，從今天開始，要是讓我聽到誰在背后說我壞話的，我就對他不客氣了。”“就這樣，上課”�！捌鹆�！”班長說道。我們迅速站起來說：“老師您好！”“嗯，坐下！”我心想：平時平易近人的老師，今天怎么突然變得這么兇，是誰告的狀呢？就在我疑惑的時候，老師說道：“同學們，上課的時候要認真聽課，不要想其他的事情。”雖然老師生氣了，但是她還是那么專心地教我們。我趕緊把心思放回到了課堂上。自從發生了那件事，同學們上她的課不再嘻嘻哈哈的，因為都害怕周老師。
這就是我最難忘的老師，時而平易近人，時而嚴厲的老師。她私底下還是一位賢妻良母，我們有些同學都默默地把她當做自己的母親。十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘！我會用我最好的成績。報答周老師對我的教育。
四年級的老師的作文 篇4
時間像流水似的，一眨眼三年過去了，老師們在我童稚心靈播下美好的種子，我懷著深深的感激之情，讓我想起了一位漂亮，時尚，一雙炯炯有神的眼睛，濃黑的短發總是面帶笑容，語言溫和的老師，她就是我的是啟蒙老師——陳老師。
陳老師在一二年級的時候，她教我們我們語文，也是我們的班主任。她教我們語文總是循循善誘，不厭其煩，學生有不懂的地方，她即使很忙，也會放下手中的事，總是教了一遍又一遍，并且常常激勵我們，記得在二年級，我們剛剛學寫作文的時候，我的作文寫得并不好，她卻把我的文章在班上朗讀，幼小的'我多么受寵若驚。不曾想那篇笨拙的文章，還慘雜著拼音和稚氣，意竟得到老師如此稱贊。那天下課，她叫住了我，在我耳邊說了一句悄悄話：“你有天賦，會寫好作文的，好好努力吧。”從此我便愛上了寫作，常常得到喜報。
她不但耐心教育我們，而且還無微不至地關心我們，記得在一個寒冷的冬天，有一天，我感冒了，坐在教室里，覺得格外的冷，可就在第一節課下課，陳老師把我叫到了辦公室，牽著我的手說：“來，嘉妮，你最近很棒，我要獎勵你�！f著，她就把圍在自己脖子上的一條紅彤彤的圍巾系到我的脖子上，頓時我就感到一股暖流涌心田。感覺媽媽就在我身邊。
陳老師啊，陳老師，您那慈母般溫暖的愛，如橄欖：生生的、澀澀的、淡淡的、甜甜的、可以讓我咀嚼一輩子。永不忘，我愛您！
四年級的老師的作文 篇5
我想對語文老師說，老師您有一副和藹可親的面孔，還有一副既威風又嚴厲的面孔。您總是在課間和我們愉快的交談。上您的課時，教室里原來安安靜靜，可是，您一來就講了個冷笑話，您總能打破班里的平靜地氣氛，卻又給我們帶來歡樂地氣氛。
在上二年級的時候，您第一次教我，那時候，我寫的字像螞蟻爬，是您細心的教我，使我寫的字越來越漂亮了。您還記得嗎，您曾經說過，寫字最高的境界就是要達到美觀大方，有藝術感�？墒俏疫_不到這種境界，我以后要更加努力的練字。以前，我上課還不敢舉手發言，是您一次次的`開導我，使我鼓足了勇氣上課舉手發言。以前，我的閱讀能力也不高，是您一次次的告訴我閱讀需要達到有感情，用心去讀。
現在我終于達到了這種標準，我爭取讀的更好。課間您和我暢快的交談，使我幼小的心靈受到了呵護。
老師，我長大了想當一名出色的人民教師，因為我不知道老師教我們是多么辛苦。我要嘗試著體會您的辛苦。人民教師是一個看似簡單的工作，但是，做起來是一個非常辛苦的工作。
老師，您漸漸老了，我越來越大了。您是山我是樹，樹是山的依托，我是魚您是水，水是魚的依托，正因為有了您，我才能在陽光下茁壯的成長。
我一定要報答您的培育之恩，老師，您辛苦了！
四年級的老師的作文 篇6
他有著強壯的身體，短短的頭發，一雙黑珍珠般的眼睛。他有時候和藹，有時候嚴厲。只要我們上課認真聽講，他就是那么的和藹可親，要是有同學違反紀律，他就會生氣，并且嚴厲地批評他。他就是我們的語文老師——盧老師。
我記得有一次，我們上課的時候，我和我的`同桌說話，被老師看見了，這時，老師的臉色馬上晴轉多云，嚴厲地說：“陳超，站起來�！闭局臅r候我心里想：要是不和同學講話就不會被老師罰站了。下課了，老師走到我前面，和藹地說：“陳超，你上課要專心一點呀，要不，老師講的你怎么會懂得，學習又怎么能進步呢？以后可要改正哈�！甭犃死蠋煹脑挘业椭^輕聲說：“恩！”這時，我心里暗暗想：我一定要改造上課說話的壞習慣。
還記得有一次，早上，我把我哥哥的作業拿來抄寫，被同學發現了，告訴了老師。這時，老師走過來生氣地說：“陳超，怎么能抄寫別人的作業呢，抄寫別人的作業就等于偷別人的東西，自己永遠也還是沒學會。”聽了老師的話，我低下了頭。我從內心里明白，老師的批評也是關心我們，希望我們能用心學習，做一個優秀的好學生。回家后，我就對自己說：我再也不會犯這樣的錯誤了。
這就是我那既嚴格又關心我們的盧老師。
四年級的老師的作文 篇7
李老師是這個學期剛從自己的大學畢業的老師，做我們的班主任。我們都可以喜歡她了！她剛剛畢業，也有著我們這個年紀的純真，十分理解我們的繁忙的苦衷，十分理解我們作業的多，更是十分的平易近人。她從來都不擺什么老師架子，不和我們玩，嚴肅地和我們上課什么的。怎么，你們還不信，嘻嘻，就讓我來和你們說說吧……
李老師經常下課的時候和我們一起聊天，經常給我們講她們老師的一切趣事，讓我們了解老師也不是那么無趣的，如果我們有什么難言之隱、悄悄話什么的也可以盡管和李老師說，李老師可以和你分享，傾聽，她可是不會說的偶！哈哈，我可是深有體會。而且上李老師的`課，那可就不無聊啦！她還十分的幽默，以她自己生動的方式給我們講課，使我們身臨其境，不由得理解到了這篇文章的主要中心，這個公式的意思。如果上完了課，還有了多余時間，李老師還會體貼地給我們玩一些有趣的小游戲什么的，比如：捉迷藏、帖樹皮等等……可好玩啦！
怎么樣，我們的李老師多平易近人�。�
四年級的老師的作文 篇8
王老師上課認真，講解生動，她教的課文和字詞，我們想忘也忘不了。她說話和藹，從不責罵同學，她的課很受歡迎，我們都很喜歡她。她對同學很耐心， 剛剛入學的時候我們不懂得遵守學校的校規，上課一點兒也不聽王老師的話，王老師雖然生氣，卻舍不得責罵我們。后來，王老師上課時就增加了游戲活動，表現好的同學還能得到小獎品呢！漸漸的，大家不再玩東西了。，對學習有困難的同學，她課后都耐心輔導，在她的'幫助下，我們班的語文水評都有很大的提高。！
這就是我的語文老師，她和藹可親、像媽媽一樣關懷著我們，我為擁有這樣的老師而感到自豪！
音樂在做作業時想起，在上網時想起，夜深人靜時響起；但我總覺得缺點兒什么，哦，“低了。我腸子都悔青了，本來想好好表現一下的，可是;為了美好的未來，為了人類的明天，讓希望和信念做前進的指明燈，指引我們開創美好的未來。寒假里的一天，我在家里做作業。
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