謝謝老師四年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的謝謝老師四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
謝謝老師四年級(jí)作文1
教師節(jié)致我敬愛(ài)的蘭老師，劉老師：每一條路都有起點(diǎn)，每一條河都有源泉，每一個(gè)人都有師恩相伴。謝謝您老師，在我人生最初的起點(diǎn)上，點(diǎn)燃亮了一盞明亮的燈，指引我前進(jìn)的方向。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，面對(duì)新的校園，新的教室，新的同學(xué)，我的心里怯怯的，生怕離開(kāi)媽媽的手，是您--蘭老師微笑著把我領(lǐng)進(jìn)了教室，從此開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生涯之路。一年級(jí)的時(shí)候，老師像媽媽一樣，和藹可期地教我們學(xué)習(xí)知識(shí)，不厭其煩地教我們獨(dú)立自主地處理自己的事情。特別是您總能用您的慧眼發(fā)現(xiàn)我們身上的閃光點(diǎn)，一年級(jí)開(kāi)始記日記的時(shí)候，您總會(huì)適時(shí)地鼓勵(lì)我有些句子寫(xiě)得不錯(cuò)，并認(rèn)真地在我的日記本上批改圈點(diǎn)，讓我明白了寫(xiě)作不是一件容易的事情，寫(xiě)好了又是一件可以驕傲的事情。我發(fā)表的第一篇文章就是您鼓勵(lì)的成果。謝謝您，蘭老師，給了我展示自己的舞臺(tái)，假期里，您知道我動(dòng)手能力強(qiáng)，專門找了適合我的小創(chuàng)客的素材，鼓勵(lì)我創(chuàng)作，讓我的創(chuàng)客作品登上了評(píng)優(yōu)的展臺(tái)，并因此入選學(xué)校航模隊(duì)。
劉老師也是我們的好老師，您的數(shù)學(xué)課風(fēng)趣生動(dòng)，課堂氣氛活躍，連以前不愛(ài)回答問(wèn)題的我都不由自主地舉手搶著回答。謝謝您劉老師，您的臉上始終掛著親切的微笑就像鄰居家的大姐姐，我們課下都愛(ài)和您一起打鬧，還記得去年一場(chǎng)大雪之后您帶領(lǐng)我們?cè)诤蟛賵?chǎng)雪球大戰(zhàn)的快樂(lè)嗎？那是我們童年最美的回憶。
謝謝您蘭老師，劉老師，不僅教給了我們知識(shí)，帶給了我們歡樂(lè)。更是我們最美的童年回憶。
謝謝老師四年級(jí)作文2
“在昨天和今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。啊，教師的事業(yè)多么崇高……”，每當(dāng)讀起這首詩(shī)，我就會(huì)想起杜老師。
我最喜歡杜老師，她幽默。昨天，我和好朋友孫楚涵、儲(chǔ)吳佳一起給四（4）班的杜老師送去教師節(jié)的祝福。在千紙鶴上，我寫(xiě)道：“杜老師：在課堂上，您用優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言給我們講課；在下課后，您在辦公室辛勤地批閱我們的作業(yè)。每一筆都是您的一滴汗水，一滴心血。你時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我們的安全。您是春蠶，絲線就是教學(xué)成果，您是園丁，花草就是我們。老師，我愛(ài)您……”當(dāng)我真心地把紙鶴遞到杜老師的手里時(shí)。杜老師笑著說(shuō)：“這是我收到的教師節(jié)最好的禮物！謝謝你們。我也要給你們一個(gè)禮物。”說(shuō)完，她抱了抱我，“又長(zhǎng)高了長(zhǎng)重了。”我在心里放聲大笑：老師，可真幽默。哈哈哈……
杜老師，她認(rèn)真。四年級(jí)的每一節(jié)語(yǔ)文課，她都會(huì)認(rèn)真地講課，我們遇到不會(huì)做的題目，她都會(huì)耐心地跟我們講解，直到我們都明白。
有一位老師說(shuō)過(guò)這樣一句話：別人因我的存在而感到幸福。我接觸過(guò)許許多多的老師，好多都像杜老師一樣，教給我很多的知識(shí)。
“……每當(dāng)看到鮮花在幸福地開(kāi)放，我就情不自禁地衷心祝愿：‘老師，您好！’”杜老師，如今我們長(zhǎng)大了，我們有能力做自己做的事情了，這都是您的辛勞的成果。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我不想用這樣的詩(shī)句來(lái)贊美老師。
我只想說(shuō)：“杜老師，謝謝您！”
謝謝老師四年級(jí)作文3
是誰(shuí)把無(wú)知的我們，帶入知識(shí)的樂(lè)園？是您，老師；是誰(shuí)把調(diào)皮的我們，變成了懂事的小學(xué)生？是您，老師；是誰(shuí)像媽媽一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們？是您，老師。
記得在一年級(jí)新生面試時(shí)，我看到一位漂亮、和藹可親的女老師，便跑到那兒去面試了。那位老師和藹可親地問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，我都回答出來(lái)了，可是，由于緊張，我還是回答錯(cuò)了一道題。到了開(kāi)學(xué)的第一天，要分班了，爺爺帶著我找到了一年級(jí)一班，我進(jìn)了教室，驚喜的發(fā)現(xiàn)，您就是給我面試的那位老師，費(fèi)老師，也是我們的班主任。從此，您的身影就深深地映在我的腦海里了。
在課堂上，我非常膽小，不敢舉手回答問(wèn)題，您總是用鼓勵(lì)的目光看著我，希望我大膽地回答問(wèn)題，因?yàn)槟墓膭?lì)，我上課時(shí)才敢大膽地回答問(wèn)題，謝謝您，老師。
第一次入少先隊(duì)，是老師鼓勵(lì)我寫(xiě)入隊(duì)申請(qǐng)書(shū)，在我?guī)霞t領(lǐng)巾的那一刻，我心里感到非常激動(dòng)，謝謝您，老師。
記得有一次，您生病了，卻還來(lái)給我們上課，您病得厲害，聲音也小了許多，本來(lái)應(yīng)該在家里休息的，可是，為了我們，您還是堅(jiān)持來(lái)給我們上課，您讓我們讀課文，給我們復(fù)習(xí)，卻不顧自己的身體，考試時(shí)，我們都考出了好成績(jī)，謝謝您，老師。
老師，您不僅教會(huì)了我們文化知識(shí)，還教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈耍虝?huì)了我們熱愛(ài)班集體，教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，還教會(huì)了我們?cè)S許多多的道理。
老師已經(jīng)陪伴我們四年了，您對(duì)我們嚴(yán)格要求，真是一位好老師。我不禁在心里大喊：“謝謝您，老師！”
謝謝老師四年級(jí)作文4
老師，您是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵。您悉心培育著我們，使我們一天天地茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
在二年級(jí)下午的一次寫(xiě)字課上，我們正在專心致志地寫(xiě)作業(yè)。忽然，我的肚子痛了起來(lái)， 我以為痛一下就會(huì)好的，可不像我想的那樣，而是越來(lái)越痛，痛得連筆也握不住了。您看見(jiàn)我很難受的樣子，于是立刻走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我站不起來(lái)，馬上叫了幾位同學(xué)扶我去醫(yī)務(wù)室，可是我實(shí)在走不動(dòng)，您便打電話給我的爸爸媽媽，讓他們帶我去醫(yī)院看一下，這一幕我都看見(jiàn)了，謝謝您，老師！
四年級(jí)上學(xué)期的最后一天，您特意叮囑我和一些同學(xué)在假期里要提前背誦課文，因?yàn)橄聦W(xué)期時(shí)間少了許多，必須提前背才跟得上節(jié)奏。于是，我在這個(gè)寒假里努力地背書(shū)，到了第二個(gè)學(xué)期，我背的課文是全班最多的。您讓別的同學(xué)背給我聽(tīng)。這一天我太高興了，當(dāng)天晚上差點(diǎn)兒睡不著覺(jué)。因?yàn)檫@是您第一次讓別人背課文給我聽(tīng)，這給了我很大的鼓舞，謝謝您，老師！
謝謝您，老師！您一直陪伴著我們，一直照顧著我們，讓我們?cè)谀囊龑?dǎo)下不斷地進(jìn)步。
謝謝老師四年級(jí)作文5
老師，您是一盞指路的明燈，讓我們從黑暗走向光明。老師，您教會(huì)了我們很多知識(shí)，讓我們明白了許多人生的道理。
孟老師是我三年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師，她三十出頭的年齡，一米六的身高，苗條的身材，她的眼睛不大也不小，但炯炯有神，你仔細(xì)一瞧，好像還會(huì)說(shuō)話呢。
孟老師講課十分認(rèn)真，為了讓我們學(xué)起來(lái)更輕松，她做了好多生動(dòng)活潑的課件。誰(shuí)有了不會(huì)的問(wèn)題，孟老師總是一遍遍講，直到大家都明白了，才停止講話。有一次我有一道題不會(huì)，就去問(wèn)孟老師，孟老師剛上完課，嗓子有點(diǎn)啞，可是還是給我講題，直到我明白了為止。
當(dāng)作業(yè)馬虎時(shí)，孟老師的要求非常嚴(yán)格，孟老師會(huì)有嚴(yán)厲的眼神盯著你，會(huì)讓你紅著臉，不敢看老師和同學(xué)。她會(huì)和藹地說(shuō)：“天鵝能飛高，飛得遠(yuǎn)，靠的是矯健有力的翅膀，我們要遠(yuǎn)航，就得依靠豐富的知識(shí)！”
我們記住了老師的諄諄教誨。老師，我們是魚(yú)兒，您就是大海，擁抱著我；我們是秧苗，您就是滋潤(rùn)著我們的春雨。感謝您，照亮了我人生的旅途。
謝謝老師四年級(jí)作文6
別人都說(shuō)父愛(ài)和母愛(ài)很重要。可是，我覺(jué)得老師對(duì)我們的寬容也很重要。
記得有一次，我晚上背書(shū)背完了就寫(xiě)《三言兩語(yǔ)》去了。壓根忘記了英語(yǔ)作業(yè)的存在，星期二上午才想起有英語(yǔ)讀的作業(yè)，看同學(xué)都為了證明自己的清白第一節(jié)課就給同學(xué)看了，我看著其他同學(xué)們簽好字的書(shū)，我愣住了不知所措，靜靜地站了好一會(huì)兒，才坐回自己的座位了，我一臉無(wú)奈：唉第三節(jié)課肯定要挨批了。我嘆了口氣。
第三節(jié)課到了，陳老師按照平常的習(xí)慣對(duì)同學(xué)說(shuō)：“請(qǐng)把英語(yǔ)簽字給同桌檢查，沒(méi)簽字的話現(xiàn)在上來(lái)可以減輕處罰。”我吞吞吐吐地上去了，陳老師叫我把書(shū)拿去，陳老師的臉上露出了漂亮的酒窩，在看了我小蔥拌豆腐——一清二白的書(shū)本后，臉上布滿了陰云，我的腦中馬上浮出一個(gè)想法：肯定是要被批評(píng)了。我微微地低下了頭，不敢用正眼看陳老師，心中像有十萬(wàn)面小鼓在打似得，不知道將迎來(lái)什么樣的嚴(yán)重處罰。
陳老師看看了我，臉上原本的陰云漸漸的舒展，摸了摸我的頭，態(tài)度來(lái)了個(gè)180度大旋轉(zhuǎn)，溫和地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，你讀15遍補(bǔ)回來(lái)就好。”我聽(tīng)了陳老師的話像失去方向的人突然找到了東西南北的方向，又走回了自己的座位。
謝謝你，陳老師，你對(duì)我的寬容我會(huì)一直銘記在心！
謝謝老師四年級(jí)作文7
老師，你就像辛勤的園丁，不辭辛苦的培育著祖國(guó)的花朵：你就像啟明燈，時(shí)時(shí)刻刻指引著我們前進(jìn)的方向：你就像無(wú)私的蠟燭，照亮了別人犧牲了自己。
老師你就像天使的化身，從我們不會(huì)寫(xiě)字，不會(huì)數(shù)數(shù)，不懂禮貌……一天天耐心的教會(huì)我們；你就像變形金剛，可以教我們?cè)姼瑁涛覀兯銛?shù)，教我們唱歌……你就像媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們，教導(dǎo)著我們。
還記得你每次走進(jìn)教室都會(huì)在教室里看上一圈，當(dāng)時(shí)的我不明白你的用意，現(xiàn)在才明白，你心里有著一個(gè)也不能少的信念，你擔(dān)心著每一個(gè)同學(xué)，關(guān)愛(ài)著每位同學(xué)。只到你發(fā)現(xiàn)每位同學(xué)都在，你臉上焦急的表情才漸漸消失，露出美麗的笑容，就像風(fēng)雨后的彩虹；還記得你常常批改作業(yè)到深夜的身影，還記得同學(xué)不小心扭傷你不顧自己，二話不說(shuō)背著同學(xué)急匆匆的向醫(yī)務(wù)室趕的背影是多么的偉大：還記得你……太多太多的事跡，讓我們默默的感動(dòng)著，感染著我們?cè)鯓幼鋈恕Ｒ苍S你會(huì)認(rèn)為這都是些微不足道的小事，但它們卻刻在我們的心里，是那么的刻骨銘心。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句千古絕句贊美了你們無(wú)私的精神。謝謝你，不僅教會(huì)了我們知識(shí)，還教育著我們?cè)鯓幼鋈?
謝謝老師四年級(jí)作文8
人生路途上，您豐富了我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我燃起了希望的光芒。謝謝您，侯老師！
侯老師，我要感謝您辛辛苦苦的教了我們班四年半。老師，您還記得嗎，您一前最看好我們?nèi)啵幸?些額外的知識(shí)您只給我們班講。
還記得有一次開(kāi)學(xué)不久，我們班在上英語(yǔ)課時(shí)您說(shuō)的：“這個(gè)學(xué)期我教你們是因?yàn)槲蚁蛐ｉL(zhǎng)申請(qǐng)我想教 一、二、三班。”從這一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話中我聽(tīng)的出來(lái)侯老師是對(duì)我們已經(jīng)有了很深的感情了。
雖然這些都是一些微不足道的事，但是這些事讓我至今難忘。
侯老師，還記得有一次我沒(méi)有交作業(yè)，您把我?guī)У侥霓k公室里面心平氣和的說(shuō)：“你為什么作業(yè)沒(méi)有 交，并且也沒(méi)有告訴我你沒(méi)交啊？”我心里的緊張突然向消失了一樣，飄飛的無(wú)影無(wú)蹤了。我回答說(shuō)：“我 今天早上來(lái)的有些晚，忘了交作業(yè)，然后我還以為我交了。”我說(shuō)完后，便感到忐忑不安，想老師不會(huì)罵我 一頓把，這是我的心里像十五個(gè)吊桶打水—————七上八下的。但是老師您并沒(méi)有發(fā)火，而是溫和的對(duì)我說(shuō)：“ 這是第一次，我也希望這是最后一次哦，好了，你走吧，記住不要再犯同樣的錯(cuò)誤了哦！”
侯老師您用和氣的聲音讓我記住了這次錯(cuò)誤，并不會(huì)再犯。侯老師，您對(duì)我的教育之恩，我會(huì)永遠(yuǎn)記于心的。
謝謝老師四年級(jí)作文9
直到那一天，我遇到了我生命中一個(gè)重要的人物。
那天，數(shù)學(xué)老師要宣布數(shù)學(xué)試卷成績(jī)了，我既興奮又緊張，雖然對(duì)這次考試挺有信心的，但又生怕出了什么差錯(cuò)。老師開(kāi)始報(bào)名字了，報(bào)了一會(huì)兒，始終沒(méi)有報(bào)到我的名字。老師報(bào)完后，說(shuō)：“講臺(tái)桌上有幾張?jiān)嚲恚瑳](méi)寫(xiě)名字，算作零分。”我急忙跑到了講臺(tái)桌旁，發(fā)現(xiàn)一張?jiān)嚲砩系拇鸢负臀覍?xiě)的答案一模一樣，而且筆跡吻合，于是我就斷定那是我的試卷。
一旁的吳楊琛看見(jiàn)了，他大聲地說(shuō)：“快來(lái)看啊，快來(lái)看啊，班長(zhǎng)考零分了！”許多同學(xué)都過(guò)來(lái)了，還在一旁一邊笑一邊說(shuō)：“班長(zhǎng)考零分了，活該啊，堂堂班長(zhǎng)居然沒(méi)及格呢，哈哈哈哈，真好笑！”
我差不多要哭出來(lái)了，這時(shí)語(yǔ)文老師走了過(guò)來(lái)，看到要哭的我，打了手勢(shì)示意讓同學(xué)們退了回去。
老師問(wèn)我：“怎么了？”
我哭著回答：“因?yàn)槲彝浽谠嚲砩蠈?xiě)名字了，結(jié)果考了零分，他們都嘲笑我。”
老師說(shuō)：“沒(méi)事，不就一次考差了嗎，下次仔細(xì)點(diǎn)，考出好成績(jī)，你也有權(quán)利嘲笑他們，你沒(méi)寫(xiě)名字才得了零分，但你真正的成績(jī)比他們高啊！”
此后，因?yàn)槔蠋熌蔷湓挘遗W(xué)習(xí)，發(fā)誓要做一個(gè)不被人嘲笑的好學(xué)生。
謝謝老師四年級(jí)作文10
老師謝謝您，是您給了我無(wú)窮的知識(shí)，讓我明白了做人的道理。
還記得有一次我肚子疼的厲害，連走路都困難，是您給了我精心的呵護(hù)和安慰，給了我極大的信心，給了我無(wú)窮的幫助。
還有一次，我失去了我最好的朋友，是您為我指點(diǎn)了一條帶有無(wú)數(shù)條安慰的路，為我指點(diǎn)了一個(gè)有溫暖的地方。
啊！老師，您是我一生中最燦爛、溫暖的太陽(yáng)，您的光散發(fā)著無(wú)限的關(guān)愛(ài)、無(wú)限的溫暖。
啊！老師，你是我一生中最美麗、最勇敢的花朵，您的美麗帶有無(wú)數(shù)條金光，您的勇敢還有無(wú)數(shù)個(gè)美好。
還記得，您為我開(kāi)辟的那新的樂(lè)園，為我搭起的那生命之光，為我架起架起的那知識(shí)之橋。
老師，您是我生命中的一把火、一束光、一把無(wú)限的色彩，這火、這光、這色彩，讓我更有活力，更有青春活力。
媽媽告訴我，別人幫助過(guò)你，你要把你最真誠(chéng)的一面獻(xiàn)給他。老師，在這里，我把我最真誠(chéng)的一面獻(xiàn)給您，獻(xiàn)給我勤奮的老師。
爸爸告訴我，別人幫過(guò)你，你要知恩圖報(bào)，把你生命中最光彩的一面獻(xiàn)給他。老師，在這里，我把生命中所有的光彩都獻(xiàn)給您，獻(xiàn)給我敬愛(ài)的老師。
老師，敬愛(ài)的老師，是您給了我更多的光彩，更多的活力，您就是辛勤的.園丁，我們是那花園里的種子，您是多么精心地?fù)狃B(yǎng)著我們，多么勤奮地關(guān)愛(ài)著我們。
老師，在這里，我向您說(shuō)一聲，“謝謝您，敬愛(ài)的老師！”
謝謝老師四年級(jí)作文11
“上課！”聽(tīng)，又是您來(lái)給我們上課了，每當(dāng)這時(shí)，我心里就感到格外親切。因?yàn)槟屛覍?duì)“老師”這個(gè)稱號(hào)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
您是嚴(yán)厲的。記得以往的會(huì)操比賽前，您對(duì)我們的要求是多么嚴(yán)格，有時(shí)一個(gè)動(dòng)作不整齊，您就可能讓全班再做上三五遍。有時(shí)還似乎“不近人情”，讓我們訓(xùn)練到全校最后一個(gè)放學(xué)。同學(xué)們有的因此“心生怨恨”，卻忽視了您也在陪著我們一遍遍地練習(xí)，曬黑了臉龐，嘶啞了嗓子。直到比賽結(jié)束，取得了好成績(jī)時(shí)，大家才明白了您對(duì)我們的良苦用心。謝謝您，老師！
您是寬容的。上星期的足球聯(lián)賽上，您在炎炎烈日下為參賽的同學(xué)加油助威，他們每贏得一場(chǎng)比賽，您都會(huì)和我們一起歡呼雀躍，向運(yùn)動(dòng)員表示祝賀。如果成績(jī)不理想，您也會(huì)好言安慰，讓同學(xué)們重拾信心。在平常的學(xué)習(xí)生活中，您也從不會(huì)以成績(jī)的好壞來(lái)評(píng)判我們，每個(gè)孩子都能從您那里得到鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。謝謝您，老師！
您是慈愛(ài)的。上學(xué)期的時(shí)候，我與同學(xué)之間發(fā)生了一些小矛盾，煩悶的我把它寫(xiě)在了日記中。您看到了我的日記，在后面寫(xiě)上了這樣的話：“要學(xué)會(huì)與同學(xué)和諧相處，相信你有這樣的能力……”看了您的評(píng)語(yǔ)，我感到暖暖的，心里的石頭也放了下來(lái)，自己學(xué)著化解了這個(gè)矛盾。謝謝您，老師！
您對(duì)我的影響是積極向上的，您的關(guān)心像太陽(yáng)，溫暖著我們班級(jí)的每一位同學(xué)。我再一次由衷地感謝您，親愛(ài)的老師！
謝謝老師四年級(jí)作文12
教師節(jié)快到了，我準(zhǔn)備著教師節(jié)那一天，把自己親手做的禮物（用抽紙盒做的雜物藍(lán)）和我寫(xiě)的一首小詩(shī)送給老師。
劉禹錫曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，是一個(gè)崇高的職業(yè)，是您培養(yǎng)了一代又一代祖國(guó)的棟梁，老師我知道您的辛苦，每天您除了在課堂上講課還要給我們改作業(yè)，有的同學(xué)沒(méi)有學(xué)會(huì)，您會(huì)不厭其煩一遍又一遍耐心的講，直到同學(xué)學(xué)會(huì)為止。改作業(yè)的時(shí)候，我也知道老師改作業(yè)的辛苦，有的同學(xué)寫(xiě)得比較亂，改起來(lái)就不這么輕松了，您既要改對(duì)，還要把寫(xiě)錯(cuò)的字給圈出來(lái)，我是改過(guò)作業(yè)的，能體會(huì)到平時(shí)老師改作業(yè)的不容易，我應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的做每一項(xiàng)作業(yè)，把字寫(xiě)好，這樣老師就少了一份勞累。
老師您就像我的朋友，老師您就像照耀著我的太陽(yáng)，給我光，給我溫暖，您是一盞燈，在漆黑的夜晚給我照亮前方的路，當(dāng)我跌倒時(shí)，是您用雙手把我扶起來(lái)。
前幾次教師節(jié)，當(dāng)我們班的同學(xué)給您送禮物的時(shí)候，您總會(huì)說(shuō)到：“好好學(xué)習(xí)，就是給老師最好的禮物。”當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，心里更對(duì)老師產(chǎn)生了一種不明而來(lái)的親切感，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，我不會(huì)辜負(fù)老師您對(duì)我的期望。
謝謝您老師！我祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
謝謝老師四年級(jí)作文13
在我的內(nèi)心深處，有著許多值得我去感謝的人。現(xiàn)在，我要對(duì)一直教育著我的老師說(shuō)一聲：“老師，謝謝你”。
老師，謝謝你。你們給了我們豐富的知識(shí)，來(lái)充實(shí)我們的大腦。你就向辛勤的園丁一樣在培育著我們，希望我們長(zhǎng)大后有出息。放心，老師。我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望的。
老師，謝謝你。給予我們寬容。當(dāng)我們不聽(tīng)從你的安排時(shí)，你會(huì)用寬容來(lái)感化我們。我們也在你的教育下茁壯成長(zhǎng)。
老師，謝謝你。在我們這個(gè)階段，正是叛逆期。你該是多么辛苦得來(lái)管教我們。我們經(jīng)常惹你生氣。可你還是忍了下來(lái)，可見(jiàn)你所承受的壓力是如何的巨大。
老師，謝謝你。是您教會(huì)我們?nèi)松牡览恚嬖V我們正確的人生觀，告訴我們是非對(duì)錯(cuò)。簡(jiǎn)單的道理，但是要教會(huì)我們，您要付出多大的精力啊！可你還是一個(gè)個(gè)的把我們教會(huì)了，你是多么的偉大啊！
老師，謝謝你。你在解決學(xué)生之間的問(wèn)題時(shí)，既公正有嚴(yán)明，讓我們從心里佩服。你也是我們心中的榜樣。
老師，謝謝你。你就是我們?cè)趯W(xué)校里的父母，時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著我們。在你的細(xì)心照料下，我們的身體心理都很健康。
老師，謝謝你。我們?cè)僖淮蔚母屑つ悖阗?zèng)予我們無(wú)窮的知識(shí)，無(wú)微不至的關(guān)懷，老師，謝謝你。
謝謝老師四年級(jí)作文14
老師，謝謝您對(duì)我無(wú)微不至的照顧、關(guān)心，以及對(duì)我學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)。
昨天下午，我們班進(jìn)行了評(píng)選導(dǎo)游活動(dòng)。同學(xué)們都做了精心地準(zhǔn)備。先在小組里選出一個(gè)代表，然后再在這幾個(gè)代表里評(píng)選優(yōu)勝者，我是這些代表之一。
選拔賽開(kāi)始了，第一組的代表是張靜儀，她講解的是長(zhǎng)城，只見(jiàn)她神采飛揚(yáng)，鎮(zhèn)定自若，時(shí)而舉起手，做出歡迎的姿勢(shì)；時(shí)而高昂起頭，做出贊許的樣子。同學(xué)們都聽(tīng)的津津有味，教室里不時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。我忐忑不安地想：完了，我今天可能要輸給她了。
時(shí)間過(guò)的真快，輪到我演講了。我心里有些緊張，您好像看出了我的心思，安慰我說(shuō)：“不要緊張。”我聽(tīng)了你的話，頓時(shí)，心里輕松了許多。大大方方地走上講臺(tái)，流利的開(kāi)始演講，一會(huì)做動(dòng)作，一會(huì)指指您辛辛苦苦幫我們收集的圖片。我的演講剛一結(jié)束，教室里立刻響起雷鳴般地掌聲。
開(kāi)始評(píng)選了，大家都不約而同的把小手指向我，我驚呆了。您笑著問(wèn)同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁匆x擇范凱婷當(dāng)導(dǎo)游？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的說(shuō)，“她讀的很流利。”“有動(dòng)作。”······您接著說(shuō)：“說(shuō)明其他的同學(xué)沒(méi)有用功，工夫不負(fù)有心人嗎？”說(shuō)完，您又和藹地看了我一眼，似乎在說(shuō)：“今后還要努力。”
老師，謝謝您的關(guān)心，因?yàn)橛辛四膸椭也艜?huì)這樣自信。我長(zhǎng)大后一定要好好地報(bào)答您。
謝謝老師四年級(jí)作文15
生活中會(huì)發(fā)生很多事，它們就像沙灘上斑斕的貝殼，數(shù)也數(shù)不清。這件感動(dòng)的事恰似那只最大最艷麗的貝殼，使我的內(nèi)心涌起一陣陣溫暖。
上周三早上，爸爸和媽媽送我上學(xué)時(shí)，碰到了張克楠老師。我和爸爸走在前面，我也不知道媽媽和張老師在后面聊了些什么，雖然她沒(méi)有教過(guò)我，但是我知道，張老師總是很關(guān)心我。每次遇到我，她都會(huì)對(duì)我噓寒問(wèn)暖，總會(huì)像其它老師那樣關(guān)心我的身體，詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況。
兩天之后的中午，我正在和同學(xué)下軍棋，這時(shí)，張老師來(lái)了。我聽(tīng)見(jiàn)張老師告訴媽媽，她問(wèn)過(guò)周老師媽媽在不在教室才過(guò)來(lái)的。緊接著張老師給我送了一條蓋腿的毛毯——因?yàn)樘鞖饫洌瑡寢屆刻旖铀臀疑蠈W(xué)時(shí)總要用小薄被給我蓋著，張老師覺(jué)得保暖性差。現(xiàn)在張老師送的這條毯子又輕又保暖，比原先那條小薄被更適合我。但我卻頭也不抬的糊弄著說(shuō)了幾句“謝謝，謝謝張老師！”接著又繼續(xù)下軍棋了。媽媽覺(jué)得我這樣的態(tài)度很不好（是很不應(yīng)該），張老師卻認(rèn)為有自己的興趣愛(ài)好是一件好事。說(shuō)完，便離開(kāi)了。
現(xiàn)在想一想，張老師給了我這么多關(guān)心愛(ài)護(hù)，知道我的毯子不合適，就給我更換，這多讓人感動(dòng)啊！對(duì)于張老師來(lái)說(shuō)這只是一件小事，但是對(duì)于我來(lái)講卻充滿了溫暖與感動(dòng)。我也真心地祝愿張老師身體健康，工作順利，高高興興的度過(guò)每一天。
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