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老師作文

敬老師的作文

時(shí)間:2022-10-13 09:49:45 老師作文 我要投稿

精選敬老師的作文三篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的敬老師的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選敬老師的作文三篇

敬老師的作文 篇1

  老師是辛勤耕耘的園丁,她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。我最敬佩的是我三年級(jí)的語文教師——郭老師。她是一位和藹可親,知識(shí)淵博的老師。她給予了我許多知識(shí),使我在知識(shí)的海洋中快樂的遨游;他給予了我許多關(guān)懷,讓我感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖;她給予了我許多鼓勵(lì),讓我在前進(jìn)的道路上碰到困難時(shí)心情得以平靜。她是一位優(yōu)秀的語文教師——郭琳英老師。

  郭老師長(zhǎng)得胖胖的,烏黑的頭發(fā)隨著歲月的流逝微微有些花白了。兩條淡淡的眉毛,炯炯有神的大眼睛,鼻梁上架著一副眼鏡,嘴唇薄薄的,講起課來卻滔滔不絕。

  剛?cè)肴昙?jí)時(shí),我的語文水平處于中等,尤其怕寫作文。郭老師耐心的為我講解寫作要點(diǎn)。他要求全班同學(xué)每周寫一篇周記,我的第一篇周記是《小小地球儀》,當(dāng)我翻開發(fā)下來的周記本時(shí),映入眼簾的是老師的評(píng)語“觀察仔細(xì),描寫詳細(xì)”。雖然這篇日記只得了個(gè)良好,但卻是我寫作文以來的第一個(gè)評(píng)語,心里甜滋滋的。我的第二篇日記得了個(gè)“優(yōu)”。郭老師在好句子下花了紅曲線。于是,我對(duì)寫作有了信心,從那次起,郭老師為我打開了寫作的大門,從此我的寫作水平一天天提高。如今,我的作文每次都是“優(yōu)”。

  記得有一次,郭老師上課提了一個(gè)問題,許多同學(xué)都紛紛舉手。而我總是怕回答錯(cuò)誤,很少舉手發(fā)言,雖然心中有答案,但還是穩(wěn)坐在座位上。郭老師朝同學(xué)們看去,把目光停留在我身上。我從她的目光中讀出了鼓勵(lì)和信心。我便大膽的舉起手。聽完了我的回答,老是用贊許的目光看著我,似乎在說我”真棒啊,以后繼續(xù)努力,大膽發(fā)言。

  從六年前一個(gè)幼小無知的孩童,到現(xiàn)在成長(zhǎng)為六年級(jí)的學(xué)生,我要由衷的感謝哺育我們成長(zhǎng)的老師們。尤其是郭老師,她是我最敬佩的老師。

敬老師的作文 篇2

  她,經(jīng)常穿著樸素簡(jiǎn)單的外衣;她,永遠(yuǎn)對(duì)學(xué)生就像對(duì)自己孩子一般;她,是學(xué)生們最喜愛的老師,她就是陳老師。

  陳老師今年已經(jīng)70高壽了,她教過的學(xué)生成千上萬,可謂桃李滿天下。雖然學(xué)生多,可她一點(diǎn)都不偏心,對(duì)每一位學(xué)生都關(guān)愛有加,令我最感人的是這件事:

  之前,陳老師是另外一所中學(xué)的教師,她曾教過一位家境貧寒但成績(jī)很好的學(xué)生。有一次,學(xué)校組織春游,可那位學(xué)生因?yàn)榧依锔F,父母舍不得付這么一筆錢,他便放棄了去春游。陳老師知道了,毫不猶豫的打開錢包,替他付了春游的錢,還幫他買了一個(gè)面包,一瓶礦泉水和一些零食。那位同學(xué)十分感動(dòng),決定用更好的成績(jī)來回報(bào)陳老師。從那時(shí)起,陳老師對(duì)那位同學(xué)又有了一些了解,她經(jīng)常從生活上來幫助那位同學(xué)。通過陳老師的一些幫助,那位同學(xué)考上了市重點(diǎn),最后又通過優(yōu)異的.成績(jī)考上了復(fù)旦大學(xué),做了一名醫(yī)生。

  這件事對(duì)我感觸很大,我暗暗立下決心,現(xiàn)在好好讀書,長(zhǎng)大后考上大學(xué),做一名老師,向陳老師學(xué)習(xí)。

  這就是我最尊敬的老師,怎么樣,聽了她的故事,你也開始尊敬她了吧!

敬老師的作文 篇3

  我敬愛的老師有很多,有楊老師、吳老師、孫老師、彭老師……我的畫畫班老師——黃茵茵,頗受畫班同學(xué)的歡迎,這是為什么呢?

  我5歲6歲的時(shí)候就開始學(xué)畫畫了,我和黃茵茵老師初次見面是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的郭老師換了,這的確是一次普普通通的老師調(diào)換,不過就是因?yàn)樗险n的風(fēng)趣,贏得了全班同學(xué)的尊敬,就是因?yàn)槟谴螕Q老師,讓我對(duì)黃茵茵老師有了認(rèn)識(shí)!

  她上課的時(shí)候不會(huì)死板的講那些無趣的知識(shí),反倒會(huì)風(fēng)趣的來讓我們明白那些知識(shí),她上課的時(shí)候也不會(huì)經(jīng)常下來看同學(xué)的畫,這讓某某同學(xué)心里暗自高興,“學(xué)到是你的,交了學(xué)費(fèi)還什么都沒學(xué)到吃虧的是你,那我又有什么所謂呢?”,黃茵茵老師表面是在教導(dǎo)同學(xué),實(shí)際是在說那些投機(jī)取巧的同學(xué)不認(rèn)真,她善于委婉的表達(dá)、批評(píng)!

  又一次大家都在專心致志地畫畫,忽然聽到后面?zhèn)鱽碚f話的聲音,原來是蔣成洋畫完了無聊了就和旁邊的同學(xué)開聊了,正巧黃茵茵老師看我們上節(jié)課畫的不咋地,就下來輔導(dǎo),聽見蔣成洋在說話,“蔣成洋,剛才怎么好像有人在叫你小綿羊的?”,全班頓時(shí)哄堂大笑,那個(gè)同學(xué)也羞愧的說不出話來了!

  黃茵茵老師就是這樣一個(gè)風(fēng)趣的老師,她的委婉、她的風(fēng)趣、她的教學(xué)方法贏得了畫班所有人的愛戴,她是我敬愛的老師!

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