實用的讀書的作文匯總10篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的讀書的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書的作文 篇1
閑來翻開《外國散文精品》，略為瀏覽其中數篇，發現了編者將一些小說也收了進去。文章的內容如何如何，需各自體會，將小說當散文結集出版，未免過于隨便。或者，編者認為任何文章都可以歸之為散文也不定，這倒是我的不是了。
有一些資料介紹過陀思妥耶夫斯基的作品，過去我購買過他的著作，只是我生性疏懶，將它們安置在家中的書架上與灰塵為伍。眼前這散文集里收有他的《死屋手記》中“地下室”一節。
在讀“地下室”時，我的思緒也是隨著文字聯想到加繆的《局外人》，基督被釘在十字架上所說的話，以及奧古斯丁的《懺悔錄》，繼而又扯到自己及自己所接觸過的人之中去，心中有一些激動，但是很快又平和了。
陀思妥耶夫斯基，一個天賦敏感的藝術家，本來以為生機已絕，卻被改為流放西伯利亞，在惡寒之地受辱十年。是什么力量令他渡過這十年呢？基督的向死而生？創造力的蹂躪……
人是非常矛盾的動物，藝術家對此特為敏感，其內心的沖動常常令他們感到無所適從，對生存產生難以忍受的恐懼；然而這正是創造力揮霍的前奏，作品的誕生令他們體會到個人的生命可以無限延伸，他們的個性被這種延伸消磨殆盡后，就只為著那永恒的巨夢而生存，這是不是生命純粹的表現呢？無論怎樣，藝術家的`生存狀態對于滿身銅臭的人來說是荒誕的，毫無意義的。“地下室”所說的就是這些，無疑，它比我所述更為具體，更為深刻。
已知的東西為我們所熟悉，也就難以給我們帶來新鮮感，這個時候如新的東西未進入我們的意識之中，我們就會感到無聊和枯燥，往往借蒲吧、唱OＫ、旅游、運動等來避開無聊和枯燥；然而，這是治標不治本的方法，人必須通過思考才能徹底擺脫它們。藝術家的作品其深邃的一面，正是我們進入思考領域的引路人，那些稱之為經典的作品一而再、再而三地被不同的時代的人解讀，正是以上現象的體現，叔本華也因此將天才譽之為人類中的恩人。
《死屋手記》是文學作品，尼采及一些心理學家都非常推崇它。從這種現象來說，藝術、哲學、心理學、文學、道德及宗教（陀思妥耶夫斯基與托爾斯泰曾聽過索洛維約夫開設的宗教講座，尼采小時就有“小牧師”之稱）之間有著千絲萬縷之間的關系，我們不能簡單地將某作品局限在某個單一的領域來看。懂得這點，大概也明白什么叫思考了。
讀書的作文 篇2
爾基說：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐爛的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”可見讀書的作用之大，對他而言，讀書就是一劑良藥，高爾基也曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。 可見閱讀在這一個世界上，是一件多么美好的事情，它們為我們的生活增添生機勃勃的色彩和快樂。我非常認可高爾基的說法，但是對于我而言，讀書，更是一種分享。
書是逆境中的慰藉，當你遭受挫折，意志消沉或心情煩悶時，何不去找一些勵志作品讀一讀呢?比如羅曼.羅蘭的《名人傳》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，笛福的《魯濱孫飄流記》等等。學一學他們是如何面對挫折的，在自己的腦海里與他們對話，激勵自己的斗志，從而使自己勇敢的面對困難，樂觀的看待一切，對未來充滿希望。
在你感到孤單的時候，為什么不去與書偉伴呢?書，是我們永遠的朋友。在這個時候，我們可以細細品味作者的`思想感情，與自己的思想結合起來，自由自在的翱翔，無拘無束的暢游。難道你會在與朋友的宴會上談論知識嗎?難道你會在喧鬧的街道上思考人生的價值嗎?因此，孤獨有時候的偉大的，在孤獨時讀書，更是一種獨特的享受。
過去，我從不愿意讀書，因為我頭腦中總是覺得讀書是一件很單調、無味的事情。但是，這一不讀書，卻在各方面給我帶來了很多困難。比如：說話的時候不會適當地用詞，有時會造成小小的誤會;在寫作文的時候，也同樣因為詞語掌握量不多，而寫不出形象、生動的作文等等方面帶來了不利。上五年級后，放假時，母親要我去閱讀一些課外書。于是，我到了書店，隨意買了一本課外書。剛開始，我覺得很無聊。后來，我漸漸地喜歡上了這本書。我把那些本書讀完了。開學后，我說起話、寫起作文都輕松了許多。
讀書，是一種境界，只要你鉆進去，就會發現有無窮的樂趣和價值。
不是有句話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀好書，確實給我帶來了很多幫助。不僅是我，可能讀好書的人都會感覺到這一點。總而言之，讀好書，會帶來很多益處，因此，我們應該把讀書作為一種享受，善于讀書，熱愛讀書。從中提高我們的道德修養和自身的價值。
讀書的作文 篇3
“沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。“這是艾米莉心中的書。在我的眼里，書就是一個浩瀚無垠的宇宙，里面裝載著無數的文學、歷史、藝術、科技等知識，而我則是徜徉其中的一粒沙。
當我還很小的時候，我常常看動畫片。慢慢地，我開始接觸了一些漫畫，最初我只看那些圖片，至于故事里講了些什么，我都不甚明白。在我差不多六、七歲的時候，我開始看一些全文字的書，這時我開始對書，越來越入迷。
我的家人經常對我說：“快點寫作業，不然就不能看書。“而我心里卻想：看書有什么錯嗎？對我來說，讀書應該比做作業還重要呢。在我眼里：一本書就是一個無價之寶，只有遍覽全書，你才算真正地走遍全世界。只有飽覽群書，你才能真正的知道從兩千多年以前到今天所發生的所有事情。沒有一個人的記憶，能像一本書，記載著人類和其他生物的一舉一動。每本書，不管是老是新，都是一個人或一個團隊用無數心血編織而成的，我們在讀的時候，書中的`每一個字每一個句子，都值得我們仔仔細細地去品味。
還記得上一周我們剛剛學過的《走遍天下書為侶》嗎？我覺得它的第七段寫得特別好，因為作者將她讀一本書的完整過程清清楚楚地寫了下來。我試著用她的方法將我前幾天剛剛讀過的《三國演義》又重新讀了一遍。我發現那些最讓我欣賞的片段真的深深地印在了我的腦海里，每一天我想起它就好像是剛剛讀過一樣。比如劉備三顧茅廬、赤壁之戰、官渡之戰等。
書是人類知識的寶庫，是人類進步的階梯。讓我們一起讀書，一起進步吧！
讀書的作文 篇4
書給我打開了知識的大門，豐富了我的生活，把我帶到了一個無限廣闊的天地。正像高爾基說的：“書是人類進步的階梯。”每當我打開書，好像和每一個名人打交道。讀書，讓我感到了無限的樂趣。
在我非常小的時候，我就認識許多字了，書使我明白了什么上真善美，什么是假丑惡，書就成了我忠實的摯友。說起我和書的.故事啊，那還得從我二年級時說起，有一天我非常無聊，母親就讓我看書，我就順手拿了四大名著之中的《西游記》的繪本。我一翻開，就被書中的趣味文字，鮮活有形的繪圖給深深地吸引住了——各種伸張正義人物，各路神仙，妖魔鬼怪一個個都被圖文并茂地描繪得栩栩如生。啊，原來書是那么的好看呀！我就開始一頁頁地細細體會，此時的我好像一只貪婪的餓狼一樣沉浸在這些神奇的文字之間。從此，我就和書有了不解之緣。我開始嗜書如命，接著看了《三國演義》、《水滸轉》、《海底兩萬里》……
在以后的日子里，我與書已經形影不離了，就連上衛生間都要看書。我在書的陪伴中一天一天地長見識，我每天都要在書中學到非常多的知識，我能做到三天不吃飯，可是我做不到一天不看書。因為書不僅教給我做人的道理，書還是我永遠的朋友！
書籍伴隨著我一起成長，是它，開闊了我的眼界；是它，啟迪了我的智慧；是它，給我帶來了無窮的樂趣。我要感謝書，是它，為我插上理想的翅膀，飛向美好的明天……
讀書的作文 篇5
“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。”蘇軾在《和董傳留別》一詩中這樣經典地闡述了讀書與人的修養關系——華美的氣質是飽讀詩書的必然結果。每一個人都應飽讀詩書，這是世界上成本最低的高貴行為。因為只要付出一分的成本，便可以得到一個作者在那段歲月所有的心思與時間，化作你的智慧。
如果做一棵樹，站成永恒，那是詩書讓你永垂不朽；沒有悲歡的姿勢，一半在塵土里安詳，一半在風里安詳，那是詩書讓你悠揚灑脫；一半灑落蔭涼，一半沐浴陽光，那是詩書讓你品嘗百味。非常沉默，非常驕傲。從不依靠，從不尋找。那是詩書讓你獨立堅強。
讀書于每一顆永恒之星，從不褪去光芒。李健是一位歌手，有人說他是中國罕見的知識分子型音樂人。他出道多年，雖不常出專輯刷熱度，卻一直在音樂圈獨有一束光芒。在《我是歌手》節目中，大家都被他的書架震驚了。他酷愛讀書，在《人民日報》上發表了《讀書的“無用”與“有用”》：“所謂讀書的意義，大概就是讓人眼界更開闊，對自我更清醒的認識，而不至于狂妄。”或許就是因為常讀詩書的習慣，讓這位“音樂詩人”在樂壇的地位保持不變，永遠是那顆散發獨特詩書氣的星星。胡歌是一位帥氣的演員，但是在一次車禍后，他臉部受到創傷，生活跌落谷底。但他開始閱讀、寫作。他在文章中寫道：“如果皮囊難以修復，就用思想去填滿。”他在閱讀中找回自信，讓自己在工作之余不斷充實自己。因為詩書，讓他在復出后也頗受好評。因為詩書，讓他們在繁星遍布的黑夜中做那顆永垂不朽的星星，散發出詩書氣的光芒。
讀書于每一枝深谷幽蘭，從不缺少幽香。氣質美如蘭，才華馥比仙。駐在文字中的女子，像是一幅畫卷，這幅畫里藏著她們榮辱悲歡的一生。古話說：“女子無才便是德。”可縱古觀今,這句話倍受爭議。那些徜徉在翰墨書香中的女子，如幽谷深蘭，時光也許蹉跎了她們的容顏，卻無法侵蝕她們的氣質與才華。從前的張愛玲是這樣，后來的三毛是這樣，現在的董卿也是這樣。若沒有飽讀詩書，張愛玲又怎會成為驚世才女，又怎會才情傲人。三毛喜歡讀書，她說：“讀書多了，容顏自然改變。在氣質里，在談吐上,在胸襟的無涯，當然也能顯露在生活和文字中。”因為詩書，三毛過得灑脫，她可以到撒哈拉追尋她的夢和遠方，能以自己喜歡的方式過一生；因為詩書，三毛可以寫下每一段動人的'故事。“若有詩書藏在心，歲月從不敗美人。”這句話非董卿莫屬，她能在央視春晚中端莊大方地給全國人民問好，也能在《朗讀者》中娓娓道來。董卿之美，美在容貌，更美在她字字珠璣的聰慧與學富五車的底氣里。董卿在萬分疲憊之余，仍堅持讀書。在功成名就之時，仍在求學。哪有人可以生來就口若懸河，口吐蓮花？這些都是她讀過的詩書，讓她腹有詩書氣自華。因為詩書，讓她們每一枝深谷幽蘭散發出詩書氣的奇香。
讀書于每一段平凡的人生，從不使光陰蹉跎。我們每一個人都應讀書，在每一段平凡的日子，在你功成名就時，在你跌入低谷時。左手執書卷，右手品茗茶，青燈下，那一片凈土僅容于自己。悠醇的茶香將思緒帶入書中，沉醉其中，書香撞擊著心靈，迸射出七彩旖旎的火花。此時你心中便有了路，你便獨立堅強地走下去。因為詩書，讓每一段平凡的人生，點亮成功與幸福的燈塔。
在這初春的早晨，煮一杯濃濃的香茶，聽一曲舒緩的音樂，攜一卷詩書，讓喧囂與塵埃被凈化，讓心靈得以休憩升華。讀書于每一個人，采擷每一縷書香，醞釀出人生百味。
讀書的作文 篇6
像大部分的同學一樣，起初我并不愛讀書，與書的結緣還得從一次去書店說起。
那次和媽媽去書店，剛走進書店我就聞到了什么，好像有點香。我盲目地穿梭在書柜之間，只覺得這種味道一直跟著我，像是一個久違的朋友。我隨意地停下，拿起一本書翻翻，這種味道更濃了。哦，原來是書的味道，有點香。不知不覺，竟然有些留戀。于是我讓媽媽買下了這本書——《海底兩萬里》，從此便一發不可收拾。
書成了我的好朋友，課余、睡前都離不開書。經典的詩句，優美的段落，搞笑的劇情，都能帶給我不同的心情和體會。有時還會在我腦海中出現一幅幅畫面，我最有興趣將這個畫面豐富起來，播放成動畫，繼續想象下去。《海底兩萬里》中的船長成了我的摯友，我還讓他帶我去了更多的冒險；《木偶奇遇記》中的小木偶早就成了真正的男孩，還找到了曾經利用他的`狐貍教育了一番；《老人與海》中的老人不再是拉回魚骨架，而是滿船的魚……
書也成了我生活中不可缺少的朋友，沒有了書，生活似乎也會變得無趣。“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”就像古言所說，讀書可以讓我更加充滿智慧。我要讓我的生活充滿快樂，心中充滿智慧，真感謝那次“聞書”。
讀書的作文 篇7
打開家門，手里抱著裝新書的紙袋，我迫不及待的放下身上的包包，跑進房間準備好好“品嘗”我新買的書籍。
我喜歡讀書，在短短的下課時光中，我不會選擇待在教室，而是到學校的圖書館，盯著全是書籍的柜上，尋找我的天地；每當我打開一本書，就猶如打開一扇門，走進書中的世界，我可以是小公主中的莎拉，不放棄希望，最后找回她應得的幸福；我可以是野性的呼喚中的巴特，努力和寒冷奮戰，回到大自然；我可以像波西杰克森中的波西一樣，當個偉大的英雄，和古神一戰；我可以跟著三國演義的諸葛亮一起攻打魏國……
孟德斯鳩曾說：“喜歡讀書，就等于把生活中的寂寞時光換成巨大享受的時刻。”讀書使我快樂，書中瑰麗的'世界，為我生命中一成不變的色彩增添光芒，但現在，許多人都比較喜歡躺在沙發上，手里按著遙控器，放任書柜上的書籍染上灰塵，在他們眼里的世界是荒無的平原，枯萎的樹木，虛無包圍他們，一切從來不曾改變。
書是我心中的一扇面，帶我離開灰白的世界，書中世界的瑰麗彷彿天上的繁星照亮我們，我讀書，不只是為了應付作文、考試、父母，而是真心希望書可以帶我到不同的世界，感受不同的生活感覺。<
讀書帶給我的不僅僅是最易得、最廉價的樂趣，而是全世界！
讀書的作文 篇8
“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”很喜歡卞之琳的這首《斷章》，從中可以體會的主人公那種隱晦的細膩情感，借“風景”“明月”來傳達感情。喜歡一人獨坐在窗前，品一杯熱茶，捧一本好書，詩中的平仄韻感使人讀起來朗朗上口，也許就是這一點使我喜歡上讀詩吧！也許是詩中的情境使我愛上讀詩吧！
回首歷史長河中那熠熠生輝的詩人們，哪一個口中沒有吟出過詩詞幾百，哪一個生活平淡無味？像那陸游，生活于戰斗年代，那“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國之氣躍然紙上；同樣生活于戰亂時期的李清照那“倚門回首，卻把青梅嗅”的矜持與失去趙明誠后“物是人非事事休，欲語淚先流”的`絕望形成了鮮明的對比。與之相比，我更喜歡李白的“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的豪邁與傲視權貴；辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的壯志難酬的憤懣之情。
人的心情分為喜怒哀樂，當然詩詞也分派別，豪放派、婉約派、花間派……裝點著古代詩詞的燦爛。現代詩與古代詩詞是不同的，他并不刻意的去追求平仄韻侓，內容廣泛，也許現代詩的這種感覺正是征服我的關鍵吧。
我喜歡讀書，不但喜歡讀書時的意境，而且喜歡讀書時的那種安靜，不單單喜歡詩詞，古今外的名著也是我成長道路上的玩伴。因為讀書，所以我的生活不會單調；因為讀書，所以我的心胸不會狹隘；因為讀書，所以我的知識不會匱乏。
正所謂莎士比亞的名言：生活里沒有書籍，就像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍是我們的良師益友，激勵著一代又一代的青少年們茁壯成長。
快樂，源于書籍；智慧，源于書籍；生活，源于書籍。
讀書的作文 篇9
小時候沒有什么書，卻很喜歡課外閱讀。哪怕是到別人家串門，看到人家貼在墻上的年畫，也要看上一遍。過年時，自己家買年畫，也要買有故事情節的，而不會去買單純的人物畫，動物畫。
自己家里的書，父親有一本三國志演義，因為是繁體字，我讀不了，現在只對書里的圖有些印象。還有一本書，封神演義，我不知是哥哥買的，還是父親買的，是我最早的課外讀物，至今留有記憶。哥哥還有一本阿里巴巴和四十大盜，實際是一千零一夜的選集，里頭有辛伯達航海旅行，神燈等故事，帶給我許多閱讀的樂趣，這兩本書后來都成了我的所有，一直被我從農村帶到城里。許是年代太久遠了，那本阿里巴巴和四十大盜，已經殘破不堪了，但我一直珍藏著，每次瀏覽書柜時，從書柜里看到這兩本書，都會煥起我少年時代讀書的溫馨記憶。而那本三國志演義，卻于父親去世時，為我在父親墳前燒化了，想父親生前常常讀那本書，希望父親在另一個世界也能繼續讀到它。
小時還讀過一些小人書和畫報。有的是自己的，有的是別人和學校的。小人書有齊天大圣，那是每一個中國孩子都喜歡讀的書。還有基度山恩仇記，分好幾本，我讀了其中的一部分，卻也留有卬象。小時的`記憶總是那么好，現在想來，都還記得一些情節和人物。小學校里有一年訂有畫報，那位姓劉的班主任老師，特地讓我保管那些畫報，學期終了，我給他送去，恰巧他不在，遂放在他的辦公桌上，誰知第二天，他又給我送回來，告訴我說給我了，不過，我因為孩子心性，對那種教育類讀物并未留下多少卬象，頗有點辜負老師的偏愛了。
我自己也買過幾本書。民俗趣話，唐宋傳奇故事，對聯故事，都是小時買的。或許因為沒有多余的錢，所買的都是薄本，沒有大部頭的。前兩本書我比較喜歡，民俗趣話一直陪我到現在。唐宋傳奇故事為別人借去，在輾轉中遺失了，很可惜。因為很喜歡那種文雅的故事，也喜歡譯文的文筆情調，后來，我又買了本唐代傳奇譯注彌補，雖然不完全一樣，但可稍慰遺憾，這本書現在也在我的書柜里。對聯故事，因為不太喜歡，就留在老家了。
小時候的課外書不多，讀的最多的還是課本，不過那更是一種學習，不是一種趣味性地閱讀。
人在小時的讀書有許多偶然性，特別是書籍不多的人家，是有什么就讀什么了，本就談不到選擇。因此，盡管讀到的不一定是多么好的書，不過卻因為是人生中讀到的最初篇章，自然會產生一種感情，就像一個人兒時的伙伴般經常會令人想起，在不知不覺中，影響了一個人的感情和趣味取向。
讀書的作文 篇10
中國有一句古話：“少時不讀書，老來空白首”，世間萬物，皆是身外之物，唯有書才能夠洗滌你的靈魂;熾熱你的激情，充實你的人生。書籍是人類進步的階梯，我們只有多讀書，才能了解每本書的精華，學習重要的知識，才能在心靈的交流中思如泉涌，思考得更透徹，理解的更具體。
讀書的確給了我許多的改變，之前我在二、三年級時，常常作文是全班倒數第一，考試作文得不了十分，因為我不會寫，那時，老師便向我推薦了一本《小學生優秀作文選》要我天天認真地看每篇，結果我一學期后，作文竟常常被當做范文來講，如我以前寫秋天來了，就會這樣寫：秋天來了，落葉落了。現在的我可不會那樣干巴巴、枯躁地寫了，“秋姑娘帶著滿身的香氣來到了人間，她只用手中的魔法棒對著葉子們揮了幾下，它們就換上了黃色的禮服，一個勁的跳下去，參加大地媽媽的慶功宴，發出‘咔嚓’‘咔嚓’的笑聲”。沒想到，當時的一本小小的`作文書，竟然對我有著不可思議的影響，從此我也就喜歡上了讀書，把它看成一種興趣愛好，也給自己定了個座右銘：一日無書，百事荒蕪!
英國作家菲爾丁曾告忠：“不好的書也像不好的朋友一樣把你傷害。”沒想到這句話竟好像是針對我的，最近我讀了一本叫《驕傲王》的故事書，讀完之后，我還深深地念叨著那些動人的場景，這也使我驕傲了起來，后來經過一次月考，令我失望了下來，連班里前二十名都沒考進去，這使我立刻灰心了，平時高昂著頭，現在也只能耷拉著“尾”之后朋友送我《東山再起》、《謙于人》兩本書，使我又明白一個道理：謙虛使人進步，驕傲使人落后，從實際上說，謙虛是一種美德，只有謙虛才會使自己更進步!
因此，我又知道讀書不僅可以豐富人的知識，增長人的智慧，更能用精煉的文字說明一個大道理，我又要忍不住說：“讀什么樣的書，有什么樣的夢，多讀一些課外書，就是給精神補充‘五谷雜糧’。”
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