【精華】寫(xiě)讀書(shū)的作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的寫(xiě)讀書(shū)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇1
“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!标悏壅f(shuō)的這句話可真好!大多數(shù)同學(xué)都覺(jué)得讀書(shū)是一種枯燥乏味的一件事,正所謂:“人說(shuō)讀書(shū)苦,我以讀書(shū)樂(lè)!睗u漸的,我在讀書(shū)中尋找到了一些樂(lè)趣,
曾經(jīng)看過(guò)這樣一段記述,馬克思當(dāng)年在圖書(shū)館里一邊看書(shū)一邊蹭地,日久天長(zhǎng),竟然在圖書(shū)館的地毯上留下一行深深的腳印。我也曾在自己家的地板上試過(guò),也許是地板太硬,也許就是“功力不足”,我沒(méi)能蹭出什么腳印來(lái),但我對(duì)讀書(shū)越來(lái)越感興趣了。
記得我很小的時(shí)候就有了一些讀書(shū)興致,雖然當(dāng)時(shí)不識(shí)字,但也是天天勸著姐姐幫我看,她的那本《水滸傳》已經(jīng)被我翻得不成樣子了,即使只是看畫(huà),但至今仍清楚的記得武松打虎的那幅畫(huà)。
隨著時(shí)間的推移,知識(shí)的增長(zhǎng),我就開(kāi)始看四大名著了。在書(shū)中我領(lǐng)悟了孫悟空的機(jī)智勇敢,林黛玉的多愁善感,曹操的勇敢善哉……這些都讓我難以忘懷。漸漸地,書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分,記載著數(shù)多酸甜苦辣!白钍菚(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”這句話說(shuō)得真沒(méi)錯(cuò)。
隨著年齡的增長(zhǎng),歲月的變更,一口氣下來(lái)都13年了。書(shū)讀的多了,字也認(rèn)的多了,F(xiàn)在,我最?lèi)?ài)讀中外的文學(xué)課本,粗略統(tǒng)計(jì),已經(jīng)讀過(guò)好十多本了。我看書(shū)的習(xí)慣是一本新書(shū)到手,先細(xì)細(xì)的讀上兩遍,然后便是隨手翻。翻到哪頁(yè)是那頁(yè),就看那頁(yè)。這樣,總能發(fā)現(xiàn)以前沒(méi)有太注意的地方,也總有新的收獲,“每有會(huì)意,便欣然忘食”的感覺(jué)也漸漸多了起來(lái)。因此,我還為我這種讀書(shū)法取了個(gè)名字:“高效巧效讀書(shū)法”!
當(dāng)然,我看書(shū)時(shí),也遇到過(guò)困難。有時(shí),心儀一本書(shū)久矣,卻因現(xiàn)金不足,只好看一遍一遍地往書(shū)店跑,望“書(shū)”止渴。等到湊夠了錢(qián),把書(shū)“請(qǐng)”回家的那種神圣的心情,簡(jiǎn)直無(wú)法言表。
現(xiàn)在的書(shū),真是不易選擇,良莠不齊啊,我就買(mǎi)過(guò)那種有很多錯(cuò)別字的書(shū),但也沒(méi)有辦法,吸取教訓(xùn),在下次買(mǎi)書(shū)時(shí)就會(huì)認(rèn)真挑法!
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類(lèi)成長(zhǎng)的泉源,讀書(shū)之趣絕非不讀之人所能輕易領(lǐng)悟。我喜歡讀書(shū),也希望自己在讀書(shū)中增長(zhǎng)智慧,超越自我,完善生命!
寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇2
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!倍揖褪且粋(gè)小書(shū)迷,不僅看過(guò)許多書(shū),就連家里都有好多書(shū),書(shū)架都已經(jīng)放滿(mǎn)了,說(shuō)起我的讀書(shū)故事,你們想必會(huì)笑掉大牙。
有一次,我正聚精會(huì)神的`在書(shū)桌上看“女兒的故事”這本書(shū),由于牛奶與墨汁放的很近,所以,當(dāng)我一邊看著書(shū),一邊拿起杯子喝牛奶時(shí),就拿成了墨汁,可我渾然不知“危險(xiǎn)”正步步逼近,當(dāng)“咕咚”一聲我吞下墨汁后,立刻大叫了起來(lái),媽媽聞?dòng)嵹s來(lái),看著我一邊“啊,啊”的大叫,一邊只用手扇伸出的舌頭,連忙問(wèn):“怎么了?發(fā)生了什么事?”我伸出舌頭斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō):“我,我剛才…拿,拿牛奶喝的時(shí)候,一不小心…一不小心就拿成了墨汁,結(jié)果…結(jié)果把我的舌頭都快苦掉了!眿寢屄(tīng)過(guò),哈哈大笑起來(lái)說(shuō):“誰(shuí)讓你拿牛奶時(shí)不看,只盯著書(shū)呢?”我氣哼哼地回了媽媽一聲“哼”又回到房間里繼續(xù)看書(shū)了。
還有一次,我在廁所上看書(shū),不知不覺(jué)已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)了,“戴妍,你掉廁所了嗎?都兩個(gè)小時(shí)了,怎么還不出來(lái)?”媽媽在門(mén)外大叫了一聲。我如夢(mèng)初醒,趕快沖完廁所出去。出去后,我每走一步就像踩在針上一樣疼。唉,誰(shuí)讓我看書(shū)又看的忘記了時(shí)間呢!
在我讀書(shū)的時(shí)候還有很多有趣搞笑的故事,然而每次造成這些事的“兇手”都是因?yàn)榭磿?shū)看的太入迷。誰(shuí)讓我是一個(gè)小書(shū)迷呢!
寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇3
小時(shí)候,我很早就與美麗的白雪公主,可愛(ài)的七個(gè)小矮人,善良的牧鵝公主,法力無(wú)邊的金魚(yú)……交上了朋友。然后告訴小伙伴們安徒生和格林講給我的一個(gè)個(gè)神秘有趣的童話故事,享受著他們羨慕的目光。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)與想像分不清的年齡,童話教會(huì)了我去愛(ài)他人,愛(ài)世界。純真的我終日沉浸在童話中,想像著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋,自己也擁有一座金碧輝煌的城堡,美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢(mèng)幻中,充滿(mǎn)快樂(lè),充滿(mǎn)幻想,充滿(mǎn)對(duì)成長(zhǎng)的渴望。
童年時(shí)代
走出天真爛漫的童話時(shí)代,一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我,看著它們,我領(lǐng)略了別人不一樣的生活,足不出戶(hù)卻可縱觀世界?磿(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè),更重要的是它教會(huì)了我如何熱愛(ài)他人、熱愛(ài)生命!
書(shū)中的大千世界令人神往,它令我充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)的憧憬,助我鼓起挑戰(zhàn)未來(lái)的勇氣,我自信地向自己喊到:向前沖!
少年時(shí)代
跨入中學(xué)的校門(mén),我變得更加成熟。《鋼鐵是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進(jìn)了我的生活,閱歷的進(jìn)一步擴(kuò)大,讓我學(xué)會(huì)了思考!白x一本好書(shū)就如在同一個(gè)高貴的人談話”,一本本好書(shū)給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對(duì)生活的贊美,對(duì)生命的熱愛(ài)。對(duì)人生的感悟,讓我真切地意識(shí)到,只有不斷拼搏、不斷奮斗的人生才最有價(jià)值。富國(guó)強(qiáng)民的神圣使命需要我們?nèi)ネ瓿桑蝗葑兏娜松繕?biāo)讓我感到每一天都很充實(shí),而這一切都是看書(shū)帶給我的。看書(shū)點(diǎn)燃我心中的激情,插上我青春的翅膀,推動(dòng)我向未來(lái)奮飛。
驀然回首,書(shū)已伴我度過(guò)天真的幼年,純真的童年,又迎來(lái)我人生中最美麗的少年,書(shū)帶我一步步走向成熟,我想它終將伴我度過(guò)最完美的一生。其實(shí),享受看書(shū)的樂(lè)趣何嘗不是在享受生活的樂(lè)趣呢!
寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇4
人總是在漫漫的人生道路上苦苦地尋找著自己精神的樂(lè)園。每一次的新發(fā)現(xiàn),都會(huì)帶來(lái)無(wú)限的感激與驚喜。
“書(shū)”,有墨香的紙張,鉛印的字體,優(yōu)雅的語(yǔ)句,深沉的思想,長(zhǎng)長(zhǎng)短短的外形這就是書(shū)。有古人的思想,未來(lái)的暢想,深深淺淺的這便是書(shū)。有書(shū)伴隨的日子總是快樂(lè)的。
記得小時(shí)候,在家門(mén)前的梨樹(shù)下,我總是纏著外公,讓他給我講故事:于是,外公給我講了那些古老而美麗的神話傳說(shuō),我聽(tīng)得很癡迷,這真是一種絕妙的享受。
歲月在無(wú)聲無(wú)息中流過(guò),中學(xué)的大門(mén)為我們敞開(kāi)了。從此,我進(jìn)入了一片廣闊的圖書(shū)天地。在這里,書(shū)教給我知識(shí),教我做人的道理,還教我分辨世間的善與惡,美與丑。有人稱(chēng)書(shū)是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果,對(duì)我而言,他是我心中知識(shí)的娛樂(lè)天地。
在現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中,有不少人由于條件的優(yōu)越,卻在白浪費(fèi)了自己珍貴的時(shí)間,長(zhǎng)大后才感到“書(shū)到用時(shí)方恨少”;有許多人花了不少錢(qián)買(mǎi)了一大堆書(shū),只能像裝飾品一樣的擺在那里一動(dòng)不動(dòng),它呆呆地望著你,而你卻從不閱讀一下它,最終一無(wú)所有。
記得我所看到的一篇文言文:“致諸弟,讀書(shū)必有恒心”,這一文方文講了四史弟的故事,他的哥哥在祖父的教訓(xùn)下得到了科名,但沒(méi)有內(nèi)顧之憂,卻有得意的外遇,算是不缺什么的了。所以他希望弟弟們個(gè)個(gè)自強(qiáng)自立,同心協(xié)力,但又怕什么名聲不顯赫,家運(yùn)不興旺。所以又多立課程,多講條規(guī),要讓弟弟們聽(tīng)從,但又怕弟弟們見(jiàn)而生厭,不想說(shuō)出,所以往年常限弟弟們的功課,近來(lái)只強(qiáng)調(diào)“有恒”二字。所希望弟弟們的是,把每月的功課寫(xiě)明告訴他。
但弟弟們每次寫(xiě)信,從不把自己的學(xué)業(yè)寫(xiě)明白,只是喜歡說(shuō)家事和京城中的事。這樣一看,似乎覺(jué)得他的弟弟們很粗心大意,根本不把哥哥的話放在眼中。盡管如此,但他的哥哥始終沒(méi)有放棄他們,并且讓他們天天作文一篇,每天看頁(yè),也很有恒。弟弟們也試著把《朱子鋼目》過(guò)目圈點(diǎn)。堅(jiān)持有恒,幾個(gè)月就看完了。如果看注疏,每經(jīng)不過(guò)幾個(gè)月就看完,切不要強(qiáng)調(diào)家中有事,而間斷看書(shū),也切不要強(qiáng)調(diào)考試將近,而間斷看書(shū)。就是走路的時(shí)候,到店的時(shí)候,都可以看,考試那天,出場(chǎng)也可以看。兄長(zhǎng)日夜懸望,只有“有恒”二字告訴弟弟們,愿弟弟們時(shí)刻留心。這說(shuō)明了他哥哥對(duì)他們的關(guān)心,同時(shí)也在告訴人們一個(gè)真實(shí)的道理,讀書(shū)是必須舍去一些東西,必需有堅(jiān)定的恒心,這樣的我們?cè)谑サ耐瑫r(shí)也得到了很多東西。
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。這句話對(duì)我的啟迪很大,所以朋友,趁自己青春年少,珍惜時(shí)間,品味讀書(shū),為你的人生添上一片光彩吧!
寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇5
如果你們一進(jìn)到我的房間,第一眼便看到的書(shū)架,上面擺滿(mǎn)了密密麻麻的書(shū),多得數(shù)不勝數(shù):《假如給我三天光明》、《加勒比海盜》、《楊家將》……從這些書(shū)中我獲得了一份無(wú)與倫比的快樂(lè)。
每天早上,我起床后讀一本書(shū),便有了開(kāi)始一天學(xué)習(xí)的精神;每天中午,睡完午睡讀一本書(shū),便有了精氣神兒;睡覺(jué)前,讀一本書(shū),來(lái)總結(jié)今天學(xué)過(guò)的知識(shí)。從這里尋找樂(lè)趣是天下無(wú)雙的。
我書(shū)架上的每一本書(shū),都被我翻閱過(guò)許多次。那些感人情節(jié),感人的場(chǎng)面,緊張的情況,冒險(xiǎn)的旅程,全被我背得滾瓜爛熟,寫(xiě)作文的時(shí)候我就會(huì)把它們加進(jìn)去。這其中的快樂(lè),何其多!
“書(shū)中自有黃金屋”,這句話真有道理。多讀書(shū),可使我們開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí);可使我們提高思考能力,對(duì)文章加深理解;可使我們學(xué)會(huì)換位思考,做比較。比如看《魯賓孫漂流記》,我們就可以進(jìn)行“換位思考”:如果是我獨(dú)自一人漂流在小島上,無(wú)依無(wú)靠,什么都沒(méi)有,我會(huì)怎樣?我是否會(huì)像他那樣努力地打造生活?
一個(gè)人如果認(rèn)認(rèn)真真的讀一本書(shū),他就會(huì)進(jìn)入到這本書(shū)里的情節(jié),如同身臨其境一般,真正的了解這本書(shū),懂這本書(shū)的內(nèi)涵。就算旁邊熱鬧非凡、鑼鼓喧天,他也不會(huì)聽(tīng)見(jiàn),正因?yàn)樗c書(shū)正在交流。
讀書(shū)是一件非?鞓(lè)的事情,一個(gè)可以讀懂書(shū)的人,是一個(gè)有著充實(shí)靈魂的人。
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