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家長會班主任發言稿

時間:2022-10-05 18:36:02 發言稿 我要投稿

家長會班主任發言稿集合15篇

  在社會一步步向前發展的今天,我們可以使用發言稿的機會越來越多,發言稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,發言人圍繞著主題講話的文稿。那么你有了解過發言稿嗎?以下是小編精心整理的家長會班主任發言稿,希望對大家有所幫助。

家長會班主任發言稿集合15篇

家長會班主任發言稿1

尊敬的家長朋友們:

  大家好!首先請允許我代表六年級三班的所有任課教師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  應該說莒南縣第一小學的這一年是不平凡的一年,更是發展的一年,王立華校長給我們帶來了先進的教學理念和科學的管理辦法,使我們每一位教師和學生都能真切感受到:莒南縣第一小學正在快速地朝一流學校這一目標邁進。

  而對于在座的每一位家長朋友來說,孩子的這一年又是最關鍵的一年。即將到來的六年級畢業考試是孩子成長道路上的第一個重要的轉折點,這個彎能否轉好,直接關系到孩子的前途發展。這一年對孩子來講也是比較累的一年,既要完成本年度的教學任務,還要對六年來的知識進行系統的整理和復習,將零散的知識形成一個完整的體系;既是對小學階段的一個總結,又是為初中學習打下堅實基礎。所以,家長、學生、教師、學校要形成合力培養最優秀的學生,給六年的小學生活畫一個完美的句號。這也是本次家長會召開的主要目的。

  下面我想談談作為六三班的班主任,我對學生所寄予的理想和希望。

  我時常記起他們剛入學的樣子,我牽著他們的手將他們從大班領入小學。那一張張稚氣可愛的小臉,那一雙雙靈動好奇的眼睛,仿佛就在昨天。而現在他們一個個漸成健碩俊朗、青蔥挺拔的少年。此刻我由衷的感到高興。作為老師,我希望我的學生,在長大以后,在回憶小學生活的時候,是快樂的,是幸福的,是沒有遺憾的,是沒有羞愧的。也希望他們每個人出現在別人的回憶里的時候,是個美好的形象。我希望我的學生離開母校的時候,帶著三樣東西:高尚的品質、良好的習慣和優異的成績。

  孩子有好的品質,這是做人和處事的前提。一個擁有良好品質的孩子在和同學相處時就會和諧,就會有較好的人緣,他的心情就快樂,心情好了,學習的勁頭的也就更大了。我們通常所說要成材先成人,說的就是要成為一個擁有高尚品質的人。良好的學習習慣包括課前的預習準備、課上的認真傾聽思考、作業及時高效,課后及時復習等。一個習慣良好的學生在進入中學后就會更快地適應,也會受到老師和同學的歡迎。孩子的.學習習慣好,中學再多的課業,他也能應對自如。第三是優異的成績。我時常對我的學生說優異的成績是初中老師認識你的第一張名片。如果孩子以一個較好的成績走出小學,步入初中,我想他一定會充滿信心,對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態度。

  所以,我希望孩子們在這僅剩的幾個月里品德行為、學習習慣、學習成績等都能突飛猛進,各方面有大的飛躍,為孩子的中學生活奠定堅實的基礎。為了實現這樣一個理想和目標,作為家長應該怎樣配合學校對學生進行教育呢?下面我想結合語文的復習給大家幾點建議:

  1、及時消除孩子的浮躁情緒。

  孩子們快畢業了,而在這個時間段最容易出現的一種情緒,就是浮躁,心浮氣躁,學習不踏實,做事不認真,原來規規矩矩的孩子有可能也會給你點意外。現在我們的新課基本還有三分之一,很快就要進入全面的復習了,要對以往的知識進行梳理,查漏補缺。六年所學的知識,現在用有限的時間去復習鞏固,學習任務必定要比原來大的多。學習任務的增加,孩子肯定會覺得比平時辛苦,肯定會有怨言。家長發現這種情況要及時進行心理疏導,為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會有大的收獲。和教師一起共同引領孩子怎樣面對畢業年級緊張的學習,要多給孩子鼓勵和教育,鼓勵孩子在困難面前要有勇于克服、不退縮、不偷懶,教育孩子要有理想、有目標,肯吃苦。這對于即將到來的初中生活是一個很好的銜接。只要你肯教育,在你的影響下,孩子定會變得肯思考,會變得有方向,會變得更加努力。

  2、用實際行動關心、幫助孩子的學習。

  認真督促孩子完成家庭作業,多了解孩子的作業和測驗情況, 認真簽好字。重要的是要把作業和測驗打開親自看一看,不能一問了之。平時有空多陪陪孩子參與學習過程,進行有效的幫助。我拿語文為例說說具體的做法:一、扎實落實三類作業的監督讀書、背誦、默寫。課程標準要求讀背默的知識點主要有:75首課內外古詩,臨沂市教育科研室要求背誦的每學期20古詩共240首,三到六年級共60多條日積月累,五六年級——篇要求背誦的課文,3000個常用漢字,五六年級30個詞語盤點的讀讀寫寫及每個詞語盤點的四字詞語。這些基礎知識的復習我們將會分散到每堂課,分散到每次家庭作業中進行。這是最需要家長配合檢查的。我拿《匆匆》一篇文章為例,課文長——字,一個學生熟練的背誦需要——分鐘,我班有70名學生,一節課有40分鐘,作為教師要想盡職盡責的檢查每位學生的背誦默寫是不現實的。還好我們有許多認真負責的家長,她們都很有耐心,孩子默好以后,簽一個字,作為證明。所以我懇請家長在最關鍵的復習階段,跟上、靠上,為了自己的孩子將背誦、聽寫的作業檢查落實到位。

  3、加強對孩子的課外時間管理。

  畢業年級不同于其他年級,作為家長的要配合老師幫孩子培養一種緊迫的意識,認識到時間緊任務重。1、平時看到孩子晚回家,一定要問清原因,有必要打電話與老師聯系。千萬不能留下管理上的空白。這樣就很容易出問題。由于現在生活條件的提高,孩子的青春期也提前了,做個細心的家長。及時發現問題,及時地指導孩子,幫孩子順利走過即將到來的“青春動蕩期”。 2、幫助孩子系統的規劃時間。幫助孩子建立了時間利用表,合理的分配每天的學習任務,家長應該是這一時間的唯一監督者。善于利用邊邊角角的時間學習。

  4、要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。

  要全面而準確地估計自己的孩子要正確看待孩子的分數。分數不能決定一切,高分未必高能,只有素質綜合、全面發展,有較強的適應能力和創新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰。由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們就應該適當的批評,并督促其及時完成當天老師布置的作業,同時做好功課的復習鞏固工作:如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。

  5、和教師多一點聯系。

  我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯系。多了解孩子在學校的表現,多了解孩子的學習狀況,多了解孩子的作業情況;老師也要向你們了解學生在家里的情況。所以,家長和老師相互聯系,相互了解,就能掌握孩子的學習情況,可以有的放矢地對他們進行教育。經常看看老師的博客。

  各位家長,學生的成長和發展,離不開我們教師的辛勤勞動,也離不開家長的密切配合, 更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起,才能為孩子創造出一個燦爛的明天。為了我們的學生,為了你們的孩子能取得優越的成績、有健全的人格,讓我們加強聯系,共同努力吧。最后再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會。

家長會班主任發言稿2

  尊敬的各位家長:

  大家下午好!

  我是11級計算機班的班主任。首先對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示感謝。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,單從這點可以看出你們對自己的子女的關心和對學校工作的支持。通過這次會議加強我們之間的溝通和了解,我們的目的還在于給學生鼓勵,在學生的心中他也許不在乎我們家長會開什么內容,但只要自己的家長在其中,來參加會議,對他們就是驕傲,就是幸福,就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。

  一、觀看學校專題片

  二、班上的基本情況就每個學生而言,各人的情況也不近相同,現在是個關鍵時期,我們面臨著就業與參加高考的選擇,何去何從,也是我們家長、學生應慎重考慮的。學校也提供了多種發展模式,邊學知識,邊學技能。一方面為我們的就業創造條件,另一方面,為部分想繼續深造奠定基礎。

  1、宣讀中期考試成績;

  2、說明今年我校高考與職業技能大賽情況;

  3、說明我校今年就業情況;

  注重技能培養學校以“育人重德、提高素質,培養特長,全面發展”為育人宗旨,通過各種知識競賽、技能大賽,發揮學生個性特長,提高學生動手操作能力。07級學生蘇飛、李強制作的自動升降梯獲“平涼市第22屆青少年科技創新大賽”三等獎。在20**年第四屆全省中等職業學校學生技能大賽中,2人獲得三等獎,3人獲得優秀獎,團體獲得優秀獎;在20**年第五屆全省中職學生技能大賽中,3人獲得二等獎、1人獲得三等獎、3人獲得優秀獎。羅曉偉、周凱偉、蘇鵬鵬等50多人在省、市舉行的職業技能大賽中獲獎。劉升運、陳銀河在第二屆全國規范漢字書寫大賽上獲優秀作品獎,謝振紅在全市青少年國學道德經典誦讀比賽中獲三等獎。

  就業升學并重學校以服務為宗旨,以就業為導向,因地制宜,搶抓機遇,瞄準東南沿海大中城市廣闊的就業市場,校企合作,訂單培養,有效發揮了本地生源優勢,走出了一條成功的校企合作辦學之路,與知名企業共建“友好合作單位”、“人才培養基地”。辦學以來,已累計向各行各業輸送120xx多名敬業愛崗、技能出眾的畢業生,幫助10000多個農村家庭脫貧致富,贏得了良好的社會聲譽。北京、天津、上海、廣州、深圳、蘇州、昆山、吳江、無錫、寧波、青島、威海、蕪湖等大中城市到處都有職中學子的身影。600多人已被省內高校錄取。

  學校聲譽良好學校先后被評為平涼市“平安校園”“綠色校園”“文明單位”,平涼市“職業教育先進單位”,甘肅省“職業教育先進集體”,甘肅省“中等職業學校德育工作先進集體”“全國教育系統先進集體”等榮譽稱號。《中國職業技術教育》、《甘肅日報》、《未來導報》、《平涼日報》、平涼電視臺、莊浪電視臺等多家媒體報道學校的建設與發展60多篇次。20**年1月9日,《未來導報》專版“甘肅教育30年巡禮”《窮省辦大教育的偉大實踐》一文寫到:“莊浪縣職教中心的‘奇跡’是改革開放30年來我省職業教育快速發展的一個縮影”。

  三、關于家校合作的建議

  各位家長,孩子是我們的希望,我們都希望自己的孩子有出息。父母是孩子的第一老師,要教育好學生,必須要有家庭、社會的配合,這樣由學校、社會、家庭組成三位一體的教育,才能讓學生有一個有利于他成長的環境。希望家長們能夠積極配合學校,共同教育學生。

  為此,我真誠的向在座的每一位家長提出幾點建議:

  1。家長要了解學校對學生的要求,家長積極配合支持學校。比如說,我們在學校教育學生要懂文明,講禮貌,孩子在家里時,家長就應該做好這方面的工作,這樣,對孩子的教育才能達到一致性。家長的理解和支持,是教育形成全力的關鍵因素,俗話說:“土地不種荒一年,子女不教誤一生。”家長只有加強對孩子的教育,與學校齊抓共管,為孩子的成長營造一個良好的環境,才能使自己的孩子健康成長,成為有用之才。

  2。家長要培養學生的自理能力,要讓孩子能自己照顧自己。

  3。注重學生學習習慣和學習能力的培養。放假時的家庭作業要督促他們認真地完成,使學生養良好的學習習慣。希望家長能在工作之余,耐心的'坐下來和孩子進行推心置腹的交流,幫助孩子明確學習目的,樹立人生理想,當好推進器,尤其是一些基礎較差的同學很容易產生悲觀厭學情緒,甚至產生煩躁、抵制等傾向。作為家長,應該用自己的親身經歷,對孩子進行理想前途的教育,明白讀書除了考大學、學技能之外,還得學會做人,學會生活,培養良好的行為習慣。對于處于青春期的孩子,家長也應該多加注意,幫助孩子渡過危險期。

  4。多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異,免不了學生的成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們是該適當的批評,但是孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學習產生反感的情緒,面對成績差的孩子,家長不應該一味的責備,更不應該放棄。

  5。要學會欣賞孩子,要善于發現他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行,是好樣的。試想,當一個孩子認識到自己也同樣很優秀,當他內心成材成功的欲望被激起時,孩子能學不好嗎?要理解他們,尊重、信任他們,不要對他們施加太多壓力。事實上孩子的要求,也不在于家長給他們買多少好吃的,多少好穿的,有時候一句鼓勵的話語,一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,充滿動力了。

  四、幾點希望:

  1、樹立人人成才和全面發展的觀念。如果您不放棄教育,每個孩子都是可造之才。對每個孩子都應該嚴格教育和管理。把思想品德放在第一位,約束紀律,抓好學習,發展特長,爭當先進,全面提高各方面的素質。現在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多——如電子游戲廳,電腦網吧,電腦網絡游戲,不健康的影視、漫畫、小說等書刊,歌舞廳等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力,都可以使他們的學習成績一落千丈。何況中學生的自覺性還沒有形成。實踐證明,家長對孩子嚴格管理,孩子的學習成績就會優異;相反除極個別自理能力強的孩子外,學習往往都抓不好。

  2、創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。

  3、經常與老師取得聯系,與老師密切配合。多與班主任交流,打一個電話,寫一張紙條,都是很好的形式。及時了解學生每月在校的學習、紀律等情況,使得老師與家長的教育取得一致,形成一股合力。學校是孩子的另一個家,希望家長們多到學校來看看。

  4、注重培養孩子的勞動觀念,要求孩子在家必需干一定數量的家務活。可以采取定崗、定位的方法,如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜、田間勞動等,不學會生活,往往也不會學習,在教育孩子時,要求自己的事情自己做,希望家長不要把孩子的一切事情都包辦,要有意識培養孩子的責任感。

  5。對有些問題家長的態度必須明確:

  (1)、不要讓孩子拉幫結派或進入網吧、酒吧。

  (2)、不要讓孩子帶手機回學校。因為手機的方便給學生創造了機會在課堂上發信息,因而有些學生出現早戀。再者,帶手機回學校不安全,容易失竊。

  (3)、教育孩子要注意儀表,不要追求時髦。

  (4)、對孩子的早戀問題要加以引導,并及時制止。

  人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,在教育子女的問題有一個不成定論的公式,現在多付出一點,盡了自己的努力和職責,即使現在欠點賬,將來你的子女肯定有能力幫你還如果父母現在只考慮自己的歡樂和輕松,不注重教育付出,只能是一代懲罰一代,一代拖累一代,一代不如一代,這樣的惡性循環。然而有見地的家庭則是一代負責一代,一代孝敬一代,一代勝過一代,自己也有一個幸福的晚年。

  我們這個班級52人,就每一個學生而言,是微不足道的。但對每個家庭來說,是百分之百的希望,所以我的原則是不放棄任何一個學生,關心鼓勵每一個學生的健康成長。既重視優秀學生的培養,又盡量不讓一個學生落隊。我的空余時間、精力都放在幫助后進生上,做

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