期末家長會班主任發(fā)言
各位家長：
上午好!歡迎大家的到來，也非常感謝各位對工作的支持與。不知不覺陪著孩子走過了學期，，有緣坐在一起更直接的溝通，為孩子們的學習進步、習慣的養(yǎng)成交流，我覺得非常，也非常必要：教育孩子健康成長是老師和家長義不容辭的責任。
一、現(xiàn)狀介紹
一直，對孩子的培養(yǎng)是全的，包括學習能力、表達能力、交往能力、生活自理能力等，下面就向家長作的匯報。
老師的老師，全是大學，老師工作嚴謹，作風正派，，精心設計每一堂課，仔細批改每一次作業(yè)，耐心解答每問題，考試的成績、每次學校檢查之后的評價都是最好的證明。
班級管理我的思想是：一切以學生的整體素質為點，不求一時一刻的榮譽，不求華而不實的虛名，只求學生的成績和能力能有一點一滴的。咱們班有84名孩子，男孩40人，女孩44人，。的個性千差萬別，但都聰明伶俐，有，但都有著的閃光點。班的班訓是：心、恒心、信心處處有心，愛心、仁心、心，全班一心。班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關系融洽，學生生活、學習等各都在進步。在關愛、寬容的環(huán)境中，在教學相長的里，老師的悉心教育，家長的，使班了有，有戰(zhàn)斗力的班集體。
學會做人，品德先行
好的學生有：……
學習，班學生基礎太差，學習習慣不太好：早上到校后抓緊早讀，上課精力無法，課后作業(yè)弄明白，性差，學習觀念不強，在家是先玩耍后做作業(yè)。，老師們的教法，的興趣，孩子們，讓在的能力范圍內。好的有：等，進步的有：等。
紀律：要教育學生遵守紀律。
家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，規(guī)定和紀律，是同學們成績的，學生好好的遵守紀律，才能夠的班級，才能夠的。要讓學生明白：懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻規(guī)矩辦事，才能夠使進步。人，不要幻想的自由，的自由帶來的是的放縱，是好結果的。假如哪個學生在遵守紀律做得不好，僅是對的傷害，那些刻苦學習，一心求學的學生來說傷害，班級體傷害，對同學不公平的這是不愿意看到的，絕允許的。班級里學生講臟話、喊別人外號、甚至在紙條上寫些臟話，容易誘發(fā)矛盾和沖突，也敗壞了班級風氣，望家長教育。教育孩子在學校服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師，的老師是教學教育上在做人上都可稱得上一流的，應相信老師的教育和教育，相信老師做的一切孩子。
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