【精選】美的作文九篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的美的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美的作文 篇1
父愛是什么樣的呢？有人說：“父愛就是你要什么，他就給你什么。”又有人說：“父愛是他給你一個禮物，給你做一頓飯。”但我說：“父愛是無處不在的，雖然你看不見他，但他依然存在。”
那一天，我和同學們一起玩。大家都很開心，只有我悶悶不樂。大家見狀就都跑過來問我怎么了？我也沒什么顧忌，就和他們傾訴了起來：“我的爸爸平常不怎么理我，在我眼里他不怎么關心我，可媽媽卻說，你又不是你爸爸你怎么知道他在想什么。”大家也都傾訴了起來，有說爸爸經常罵他，也有說爸爸經常教育他。但卻有一個人他什么也不說，我想：他爸爸一定很愛他吧！過了一會兒，大家都散開了，我們又繼續玩起了游戲。
這個游戲需奔跑，有點兒磨皮擦傷很正常。所以大家也都不在意，除了那個不說話的人，他應該很珍惜自己。我想：他是不是覺得他如果摔傷了，他的父親會很擔心，所以才跑這么慢，都快要被追上了，也不加快速度。
那時候我也不知道我在想什么，在看什么，就在那剎那間我就摔倒在地，鮮血直流。我明明不想哭的，可是看到父親迎面走來，不知為何我就大哭起來。父親看到了一點兒也不著急，只是從他的公務包里掏出一片創可貼并對我說：“這么大了，這點兒小傷算什么？”說完他便走了。我頓時覺得我對父愛的遐想都在這一瞬間幻滅了。那個同學看我如此絕望便和我說：“不要那么沮喪，你的父親肯定關心你，你信不信他在拐角處肯定會回頭看一下你。”
果然，他在拐角處看了我一眼，就是那一眼讓我心頭一熱，剛剛那支離破碎的希望又組建了起來。原來我一直苦苦尋找的父愛，一直圍繞在我身邊。
美的作文 篇2
“奔流不息的黃河是她的血脈。”當我讀到此篇優美詩歌的這一句時，心中感慨萬千：是啊，我們的母親河——黃河是多么像一位慈愛的母親啊！眼前，又浮現出黃河的雄偉壯觀。
小時，我隨父母一起前往黃河，觀看她的濤浪。現在，腦中依然總會出現這樣的片段：
一望無際的江邊，青青的幾堆小草，站在此片黃土高坡上，小小的心是那樣的平靜，黃色的河水堅定的向前流著，被陽光照耀的如同一塊巨大的、會動的黃寶石。
走在黃土地上，一路上的大山是那樣雄偉，姐姐的嘴中吟誦這李太白的“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”偶爾用手撩一撩水，涼涼的、爽爽的。
走到河畔，在此處留下一張照片，只見照片上藍藍的天空，青青的草兒，黃土坡上站著我，輕輕的用手撥弄著渾渾的黃河水。
如今，黃河給我留下了一個好美的回憶，好美的意境，真的好美好美。
美的作文 篇3
人生的旅途中，有喜有悲，有苦有樂，但要保持樂觀的心態，堅強地面對生活，到達理想的彼岸。
有一次，我早上起床，媽媽因為一點原因沒有做早飯，我沒有聽媽媽的解釋，隨手把門啪的一聲我就走了。
在上學的路上，我看見了一個小孩子，上學走路的小孩子。當我一次看到那個孩子摔倒的時候，是她的媽媽一次又一次的把她扶起來并告訴她，你一定要堅強，僅管是一百次跌倒也要一百零一次爬起來，每一個在走路時，總會遇到絆腳石，只有你站起來把它踢開，才能堅強地爬起來。
這時，我想到了自己，自己小時候，是媽媽哺育了我，是媽媽教我如何走路，是媽媽教我怎樣做人，我想到，自己也是媽媽給我的生命。我覺得愧疚媽媽。
我到了學校，看見了學校花園里的月季花，即使寒風籠罩，白雪覆蓋，但它仍然以頑強的生命力與惡魔抗爭，只要有一線生的希望也要斗爭下去。
這時，我拿出了一張紙，上面寫上“媽媽，對不起，是女兒不孝，我不應該對你大吵，還啪的一聲把門關上，走人，也許你有什么事情。沒有給我做早餐，但都是我的錯，媽媽，對不起，你能原諒我嗎？”
回家的路上，我心里忐忑不安，恐怕媽媽不原諒自己，和自己計較，不搭理我，和我吵架。
當我回到家時，我還在家門口猶豫，祈禱媽媽不要怪我。
當我推開門時，是媽媽，在餐桌上給我做好了飯，并給我解釋說：早上是因為…。。這時，我的眼睛流下了淚水，我把紙條給了媽媽，媽媽對我說；“來，閨女，好閨女，媽媽的寶貝閨女，我們吃飯把。
在這里，我發現了生活中的堅強的美，使我懂得了堅強！
美的作文 篇4
春天是一個充滿詩情畫意的季節，古往今來人們幾乎用盡所有美好的詞語詩句來形容和贊美春天。春天踏著輕盈的`腳步走來，它給大地穿上一層綠色的服裝，使大地煥然一新，滿園春色，春天給人們帶來無限的歡樂和希望，給人們帶來勃勃的生機和活力，催促我們奮發向上。我愛這迷人的春天。
春天，它就好象一個天真活潑的小姑娘，拿著一只彩色的神筆，到處歡快地畫著。畫出一幅幅幸福美好的生活畫面，畫出人生的美好夢想和前景。畫出你的追求和理想。
春天，是暖人心脾的，暖暖的春風吹來，讓人們在經歷冬天的寒冷后，感覺到它那特別的溫暖。溫暖你的身體，溫暖你的心扉。
春風吹過大地，大地變成一幅清新美麗的圖畫：各種花草樹木在春風的吹拂下慢慢地生長起來。大地變綠，柳樹發芽，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花，多美呀！春風吹來，那清新的花草氣息，沁人心肺，無論是誰，都會深深的吸上一口，像痛飲甘露一樣暢快。春天是一幅多么美妙的圖畫啊，我用一生賞析你。
春天常常帶給人一種心曠神怡的感覺，如果你到大自然里去品味春的氣息，會給你增添無窮的力量，春天給人們帶來希望和美好。人們在春天播下希望的種子，等待著秋的收獲。春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的總會。
春天的雨更是綿綿的、柔和的。它滋潤著大地、撫摸著大地，小聲的呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，它悄悄地匯成小河，積成深潭，流入大海。
春天真是太美，它的美是含蓄的、羞澀的、高雅的，它美的自然、美的真實，美的灑脫，沒有一絲一毫的虛假，讓我們贊美和擁抱這美麗的春天吧！
美的作文 篇5
有人說，老師是翅膀，能讓學子在天空翱翔;有人說，老師是蠟燭，燃燒自己，光芒別人;有人說，老師是輪船，帶我們遨游知識的海洋;有人說，老師是階梯，讓我們登的高，望的遠……
老師是夏天中的一絲涼風，老師是驕陽中的一塊綠蔭，老師是沙漠中的一片綠洲。
我們是祖國競相開放的花朵，老師是太陽，溫暖著我們;老師是雨露，滋潤著我們。老師是河蚌，孕育出了一顆顆光彩奪目的珍珠;老師是漆黑夜晚中閃爍在夜空中，那顆最明亮的星，照耀著我們，指引著我們。向前，向前……
老師，在課堂上為我們講課，他們是那么一絲不茍，他們微笑著，和藹可親的為我們講課。可是，誰知道老師的辛苦?當我們快樂玩耍時，老師呢?當我們進入了甜蜜夢鄉，老師呢?他(她)在睜著疲倦的雙眼，為我們批改作業;他在為我們備課，絞盡腦汁的想著，用怎樣的方式，才能讓我們，學得快，記得牢。他在為我們辛苦著，希望我們將來能夠成才，成為祖國的棟梁!
啊，這就是老師。為了我們從風華正茂到桑榆暮景。他們是祖國的園丁，那么辛勤的園丁。沒有了他們，怎會有得那科技發展的今天?
評語：
這篇文章歌頌了老師的無私奉獻。文章語言富有文采，中心思想突出，小作者通過將老師比作“夏天中的一絲涼風”、“驕陽中的一塊綠蔭”、“沙漠中的一片綠洲”來體現老師的偉大，十分貼切。
美的作文 篇6
《感恩的心》這首歌大家一定聽過吧！它告訴我們要感恩身邊的每一個人。
當我上完第五組課文時，我覺得我們還應當感恩于創造漢字的祖先們，要不是他們人類的交流能向現在這樣方便嗎？要不是我們現在的漢字能夠傳播文明，蓋世無雙嗎？要不是他們我們現在的漢字能古色古香嗎？要不是他門我們的漢字能生龍活虎嗎？
說實在的祖先可真了不起，創造出來的漢字是有著獨特性格的精靈，它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗的、多姿的鮮花愉悅我們的眼睛。每個字都有不同的風韻。沒有一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶！
過年大家不會陌生。這可是個熱鬧的節日呀！家家戶戶寫對聯，人們可曾想過，這對聯形式除了我們中國，還有哪一個國家有寫對聯的創舉呢？
啊，因為我們的祖先，使我們中華民族成為擁有詩歌傳統的民族，同時也因為漢字，才有了今天的一切。
我愛你，中華的漢字！
美的作文 篇7
聽，沙沙沙，秋姑娘悄悄地走來，為人們制造驚喜，下面，我便帶領你們進入“秋的世界”
秋姑娘來了，灑下一片清涼，為田野催熟了玉米、高粱、地瓜。哇！收獲的季節到了，農民伯伯可樂壞了，拿起工具，開始忙碌的秋收……
綠油油的大樹也變了，早已被秋姑娘的神力染了顏色，漸變的黃綠色給樹枝增添了生機，飄然在空中的樹葉，像一位仙女下凡，在空中翩翩起舞。樹下的葉子黃燦燦的像是披上了一層地毯，踩上去，軟綿綿的舒服極了。
仰望天空，秋高氣爽一排大雁正向南飛去。它們排著整齊的隊伍，一會排成一字，一會排成人字，一會又排成大字……
花兒，草兒也被秋姑娘施了魔法。花朵爭奇斗艷，菊花那姿態各異的花瓣，是那么美，紅的、黃的、白的……五顏六色，煞是好看。牽牛花，如同小喇叭的花瓣小巧、可愛，似乎給人們演奏呢，惹人喜歡。
果園里也是一個容易發現美的地方，那紅似火的石榴，青似玉的蘋果又大又圓。黃似月的鴨梨，如同一個個小葫蘆，看上去就想咬一口，那果園的香氣不敢說十里飄香，但還離著十米都能聞到誘人的香味了。農民收果時，臉上笑開了花。秋天的果園真是一個充滿驚喜的地方。
秋天是美的季節，也是豐收的季節，秋天的美景說不盡，秋天的美景講不明，秋天的美景看不夠，秋天的美景需要你用心去挖掘去體會。我喜歡這個秋高氣爽、果實累累、落葉紛紛的秋天。
秋，一個美到無以言表的季節……
美的作文 篇8
有人喜歡花姿典雅、鮮艷富麗的牡丹；有人喜歡花瓣豐滿、色彩絢麗的月季花。可我卻喜歡被中華民族稱為“四君子”之一的菊花。
菊花的姿態千姿百態。花瓣如無數小手伸出的“千手觀音”，有的花瓣上長下短而彎的“海底撈月”，有的好像螃蟹那樣張牙舞爪的“蟹菊”，還有小球似的“紫絨菊”……最惹人喜愛的還是“小晶球”了，這花瓣密密層層，一層層地往里包，遠遠看去，宛如一個大雪球，聞一聞，還有一股清香味呢。
還有八月菊，它的葉子是橢圓形的，邊緣還長著小齒，好像是一把木工用的鋸子。葉子有大有小，參差不齊，有的葉子垂下來，我想大概是為了吸收更多的陽光，更好的進行光合作用，積蓄更豐富的養料吧。
此外，還有許多數不勝數。有的花枝招展，像在恭迎八方的游客；有的蓓蕾綻出，像一個孩子的笑臉；有的傲然挺立，好像在于同伴爭奇斗艷；有的隨風舞動，像在翩翩起舞。
菊花不僅有獨特的外形，還有更大的營養價值呢。菊花對之勞眼睛疲勞、視力模糊有很大的療效。中國自古以來就知道菊花能保護眼睛的健康。出來涂抹眼睛可消除浮腫以外，平時就可以泡一杯菊花茶來喝，還可以清肝等作用。
秋菊能傲霜，風霜重重惡，本性能耐寒，風霜其奈何？我依然徘徊在菊花的海洋里，如癡如醉……
美的作文 篇9
鄉下爺爺家院子里的柿子樹上的柿子又熟了。
這棵柿子樹是爺爺年輕時種下的，你看它粗壯的枝干，也能猜到它是“樹到中年”了。可是，它在我們眼里，卻依然是“風姿卓(zhuó)越”，尤其是在這個秋收的季節。
一放假，我就來到鄉下，哇！樹上結了好多柿子呀！可柿子樹太高，怎么摘呢？不用擔心，我和表妹早就研究出了妙招——“套”！拿根長長的竹竿，在竹竿頂裝個用鐵絲撐開口的網兜，然后固定好，工具就做成了。這樣，我們就可以輕而易舉地站在柿子樹下，眼瞅著哪個最熟，哪個顏色最紅，就瞄準它，把網兜的大口對準柿子，再輕輕一拉，因為柿子是熟透了的，所以你無需用太大的勁，它就會乖乖地落入網兜里。
但這招最關鍵的是：網兜口要斜向上網住柿子。要不然，等輕拉后，你就會臉上“開花”。那是因為，熟透的柿子落下，正好在你仰起的臉上“著落”，鮮紅的果肉就會四濺，這樣的“悲劇”不是沒有發生過哦！
不過，如果你掌握技巧，這樣“套”柿子的方法還是很好用的呢。既省力，柿子又完好無損。告訴你，這妙方還是我自己想出來的呢！
當然，我是受了“套知了”的啟示，應該是屬于“吸收消化再創造”吧。
村上的小伙伴、鄉鄰都來了，一起分享爺爺家那甜滋滋、滑溜溜的柿子時，他們一邊贊嘆柿子味道甜美，一邊還好奇：柿子怎么這么完好。此時，我便和大家分享起“套”柿子的經驗來，真是一種別樣的快樂哦！
專家點評:
選材欠妥，文題不符
【美的作文】相關文章：
關于美的作文：美的瞬間08-16
美的作文09-30
真善美的你-關于美的作文12-22
完美的真的美的嗎作文06-04
最美的年華最美的你作文05-23
最美的校園最美的老師作文05-25
最美的景最美的心作文09-10
最美的地點最美的你作文08-10
最美的光最美的你作文08-12
多美的心，多美的人作文06-02