精選圣誕節的作文合集8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的圣誕節的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
圣誕節的作文 篇1
圣誕節是一個令人期待的節日，傳說在圣誕節的前一天晚上——平安夜，圣誕老人會把禮物送給表現好的小朋友，所以隔天一早，每個小孩都會迫不及待的跑到圣誕樹下打開禮物，或是檢查掛在床頭的襪子喔！據說將禮物放在襪子里的方式，是由一個叫尼古拉斯的開始的，所以尼古拉斯就是圣誕老公公的前身喔！
一年一度的圣誕節到了，如果我是圣誕老公公的話，我想祝福爸爸長命百歲，因為他每天都很辛苦的工作賺錢，還要帶我們出國旅游；我想祝福媽媽青春美麗，永遠不會變老，因為她每天都辛苦的打掃家里，還要煮飯給我們吃。
如果我是圣誕老公公，我想祝福這個世界，希望壞人通通消失，窮人都有飯吃，生病的人早日康復，這樣世界就會更加美好；我想祝福我們的地球，希望它不會被破壞，永存翠綠的山林，常流清澈的河川，因為這樣才有美好的環境。
我最喜歡圣誕節了，因為圣誕節有很多慶祝活動，大街上總掛滿彩色的街燈和裝飾的多彩又繽紛的圣誕樹，而且圣誕節充滿著歡樂與祥和的氣氛，讓我忍不住希望每一天都是圣誕節！
圣誕節的作文 篇2
一張賀卡，是誰送的并不重要，重要的是里面蘊藏著的祝福。一句簡單的“節日快樂”就可以讓人快樂一天。
圣誕節快到了，同學們都在四處發著賀卡。看著一個個同學手上都有幾張賀卡，而我卻一張都沒有收到，心里非常失落。就在這時，一個同學對我說：“節日快樂”，并且遞給了我一張非常漂亮的賀卡，精美的圖案布滿了整個畫面。我非常開心。同學們好像看出了我的心事一樣，沒過多久，我手里的賀卡就越來越厚了。我小心翼翼地把這些對我來說非常珍貴的賀卡放進書包。回到家里，我迫切地打開書包，拿出賀卡，仔細地閱讀里面的內容。賀卡上的內容基本上都是一樣：“節日快樂”、“身體健康”、“學習進步”等等，但里面飽含著同學之間不同的情感和濃厚的友誼。
想到和同學朝夕相處的這五年時間里，有快樂、有難過、有生氣更有喜悅，所有的感情都濃縮在這一張小小的賀卡里了。這是我在小學度過的最后一個圣誕節了，想想媽媽一樣的老師、兄弟姐妹一樣的同學、陪伴我走過五年時光的校園，我的眼睛不禁濕潤了。我決定自己做一張賀卡送給我最喜歡的老師。我馬上找來紙和筆在紙上畫了起來。我不太會畫畫，但我想通過我的畫表達我對老師的尊敬和喜愛。我畫了一棵圣誕樹，一個雪人，還有一個白胡子的圣誕老人，圣誕樹象征學校，給我們遮風擋雨，圣誕老人象征老師，不斷的把知識當作禮物送給我們，我們就象被圣誕樹和圣誕老人呵護的雪人一樣。這幅畫看起來只是一張非常普通的圣誕節都會出現的畫面，卻包含是我自己對它的另一種理解。
圣誕節是一個讓孩子覺得快樂幸福的節日，因為可以收到各種不同的禮物，但是最珍貴的還是同學之間贈送的賀卡。等我們長大了，這些賀卡會帶著我們重溫小學的幸福時光！
圣誕節的作文 篇3
圣誕節是西方國家一年中最盛大的節日，可以和新年相提并論，類似我國過春節。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾屬于自己的溫馨的家……
圣誕前夕，也就是24日的平安夜那天，正好是星期天。吃過午飯，我和爸爸一起興致勃勃地開始為我的小閨房裝扮圣誕之“鼠屋”。
在爸爸的指導下，我迅速地從儲藏室里找出前幾天我們從商場買來的各種各樣的圣誕裝飾品，有彩條、圣誕樹、小禮物、霓虹燈、圣誕卡圖形紙模板等等，開始行動啦！整個裝扮過程令我難忘的是用紙模板噴刷圣誕卡圖形。起初，我們先找了一張印有“Merry christmas”英文的紙模板，我想如果直接噴刷的話，可能要把整個窗子噴得一團糟，但又想不出好的辦法。后來爸爸告訴我可以用廢報紙在紙模板四周鋪墊，這樣在噴刷圣誕卡圖形時就不會弄贓窗子四周了。我想也是！于是我就負責剪舊報紙，爸爸負責粘貼、固定。很快，“唰、唰、唰”用噴刷劑一噴，窗子上就印出了圖案。而且還很清晰。我笑了……
可接下來的事讓我們父女倆犯愁了，噴刷劑才噴幾下，就沒了！這精明的商家！！我們買的小雪人和圣誕老人都還沒噴呢！這時候爸爸說了句“不合算，一瓶噴刷劑要8元錢呢！”
我想也是，噴刷一幅圣誕卡圖形代價也實在太大了。正在我一籌莫展時，爸爸突然說：“有了，用顏料！”見爸爸想到了好方法，我又來精神了，趕緊從書桌里找我畫畫用的顏料，并試著用紙巾蘸著顏料均勻地在紙模板上來回涂抹起來……一個多小時過去了，我的小閨房裝扮一新，可我們父女倆身上、手上全是這該死的顏料，哈哈！
晚上，興奮之余的我（因我下午約了幾個同學在家玩）還沉浸于快樂之中，爸爸說：“你該回房睡覺了，明天還得上學呢！好好做一個夢……
風吹揚起來的白雪，碰到窗戶的玻璃發出沙沙的響聲。這時，在空中有某種輕盈的白色的東西，不停地從窗前飄過，飄過來就又消失了……
圣誕節的作文 篇4
你是誰打造的?是上帝嗎?如果是爸爸、媽媽假扮的，我要好好感謝你們。我要好好讀書，不要再讓爸爸、媽媽操心。在這個圣誕佳節獻上我的祝福滿滿。
圣誕節是一個能讓許多人狂歡的節日，因為會有很多活動，像我的英語班，就有一些有趣的活動，例如：到別班唱歌討糖、用圣誕燈布置教室等。
我希望我每年都有圣誕禮物，因為我都沒有在圣誕節得過禮物，我跟媽媽說為甚麼我都沒有圣誕禮物，媽媽就說因為我們家沒過圣誕節，媽媽問我想要什么禮物，我就說我想要一只大米菲娃娃、中米菲娃娃、小米菲娃娃，媽媽卻說米菲娃娃價格很貴，小只的要二百元，大只的更是要一、二千元，而且媽媽說大只的很難洗、很難干。但是我心里還是一直念念不忘這個禮物。
如果我真的得到大、中、小的米菲娃娃，我有時間一定會幫我的寶貝——米菲一家族洗澡、裝扮!因為他們實在太可愛了，讓我非常心動!
長板凳是我最想要的'圣誕禮物。
它將是我的柜子，我可以收藏貼紙、娃娃、墊板、獎狀，還有小時候爸爸送我的漂亮手表。它也會是姐姐的書桌，姐姐在上面寫著各種功課，姐姐也可以坐著背誦她的唐詩：“鵝!鵝!鵝!曲項向天歌……”。它更是我和姐姐玩游戲時的大玩具，我們可以玩小火車，小火車鳴著汽笛“嘟─嘟─”，載著我們渡過許多快樂的時光。它還是爸爸午睡的床，在夏日炎熱的午后，把它搬公園方樹蔭下，讓爸爸享受一個清涼悠閑的下午。
圣誕節的作文 篇5
米蘭家非常富有，而且全家人都十分有情調。所以，米蘭是個幸福的女孩。圣誕節快到了，米蘭全家都開始忙碌地為圣誕節做準備。 米奈家經濟困難，爸爸媽媽都因為無法找到工作，溫和的性格變得很暴躁。就算圣誕節快到了，家里仍然冷冷清清，毫無氣氛。 一天，米蘭要求上街買些絲帶、彩球和鈴鐺，米蘭的媽媽去買火雞了，米蘭的爸爸答應了。而米奈，打算上街走走，散散心，并且，爸爸要自己去打點兒酒，逛完了順便就去吧。兩人的目標，都定格在了“mi&幽”圣誕飾品店。 米蘭來到商店，發現今天這個小店的生意很冷清，只有她和另一個大概和她一般大的女孩。
她沒理會那個女孩，將目標定格在一條彩色絲帶上，她把手伸向彩色絲帶，而米奈的手，也拿住了那條絲帶。 “噢！對不起，絲帶給你吧。”米蘭笑著說。 “我……不……給你吧！”米奈很慌張。 “干嘛那么緊張！我又不會吃了你！我叫米蘭，希望和你做個朋友！”米蘭友好地伸出了潔白的手。 “我……我只是來逛逛，絲帶我并不需要。我叫米奈，很高興認識你。”米奈自然起來，也伸出了手。 “你們家不買圣誕飾品？”米蘭問。 米奈無奈地告訴了米蘭自己的家庭情況，并告訴米蘭，其實自己的爸爸媽媽很有才能，爸爸很會做菜，媽媽對人很友善、很細心。米蘭眼睛一亮：“我們家缺個廚師和一個主管，要不……”米奈也很高興：“太感謝你了！我這就回家告訴他倆！”“好！我家在那邊，就是那棟別墅，ok!” 米奈回到家，將情況告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽半信半疑，但還是敲開了米蘭家的門：“請問這里招仆人嗎？”開門的是一個仆人，他對米奈的爸爸媽媽說：“這些事主人已經吩咐了，請您幾位進到客廳和主人談。” 米蘭早就和媽媽說了，媽媽也同意了。所以呢，米奈的爸爸媽媽很快上任了，他們把工作都做得很好，米蘭的媽媽直夸女兒有眼光。
米奈呢？她約好米蘭，一起上街買圣誕物品裝飾自己的家。 米蘭在陪米奈買東西時，對米奈說：“奈奈，你家本來就不富裕，這圣誕節，就在我家過吧！我問過媽媽了，媽媽可高興了呢!”米奈也很高興：“其實媽媽和爸爸早有這個意思了，他們想讓我問問你，他們不好意思！”“是嗎？那太好了！”米蘭高興極了，“走！回去和他們說！” 平安夜時，大家一起吃飯時，米蘭的媽媽對米奈的爸爸媽媽說：“是天意，讓這兩個孩子碰到一起，再讓我們相互認識，都是緣分吶！以后，你們就住在旁邊那棟小樓里吧，裝修好了，米奈……可不可以和米蘭一起居住？”“太太，謝謝您！您對我們真是太好了！一切就按您說的辦吧！”米蘭和米奈相視一笑。 第二天早上，大雪紛飛，所有的人都起來到市中心那棵大圣誕樹周圍載歌載舞，米蘭指揮大家唱起了《鈴兒響叮當》。米奈心想，雖然，北風刮著雪，但是，米蘭家給我們的實在太多，這個圣誕節，因為有米蘭和她的家人，真的好溫暖！
圣誕節的作文 篇6
今天是圣誕節，我一起床就掀開枕頭，里面有兩包巧克力，我很高興。
媽媽走到了我的房間，我問媽媽：“你給我禮物了？”媽媽說：“沒有。”我相信了媽媽。穿好衣服我就去問爸爸：“你送給我們禮物了？”爸爸說沒有。我不信，就一直問。爸爸發急了，說：“我沒有。”我不敢問了，就喝飯。
中午回到家，我又問爸爸：“你送我禮物了么？”爸爸說：“我沒送，你媽媽送了。”我相信了。
晚上，我又問媽媽：“你送我禮物了么？”媽媽笑著說：“我買的，你爸送的。”后來，我才明白，我的禮物不是圣誕老人送的。
這個圣誕節過得真快樂啊！
圣誕節的作文 篇7
一年一度的圣誕節就快要到來了，我預感這是一個的圣誕節。我等待著，等待著，等待著一個快樂圣誕節的到來。
據說平安夜的晚上，圣誕節老公公會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物準備送點這一年來表現很好的小朋友，送上一份大禮。他會悄悄地從煙囪爬進屋內，禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子總會把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴。
那么，我這一年來的表現好不好？我會受到圣誕老人的什么禮物呢？我暗暗思考著這個問題
同學們已經在如火如荼地送著各種精美的禮物了，可我還沒收到一份禮物。我既焦急，游失落。
星期三早讀時，我要去拿語文書時，忽見一信封掉了出來。拆開一看，原來是黃炯浩送我的賀卡。現在我的心情真的像語文書上說的那樣“我高興極了，小小的心充滿了喜悅。”
星期四時老師扮的圣誕老人來到了我們教室。我們一起唱起了那首圣誕老人還給我們每人一根棒棒糖。盡管我們都知道“圣誕老人”是假扮的，但還是很高興。
星期五到了，圣誕節。一睜開眼睛，就看見了放在床頭的喜羊羊賀卡。我哈哈大笑：“看來我今年表現很好嘛！”
“聽說金老師也給我們準備了禮品呢！”同學在我耳邊竊竊私語。“什么禮物啊？”我邊想，便走進教室。
桌上有一塊“金幣”，同桌說這是她從我的書包夾層里找到的。她還說，這是一塊巧克力。
我一下子就把“金幣”的表面撕開了，放入口中咀嚼……嗯！味道真不錯，我在里面嘗到了…圣誕的快樂！
圣誕老人駕著馴鹿飛馳遠去，只聽見一句隱隱約約的話：圣誕快樂！
圣誕節的作文 篇8
圣誕夜，喬登美語學校邀請所有學生參加圣誕PARTY。聽說在晚會上不僅可以玩游戲，每個人還可以領到一份禮物。七點十分在爸爸媽媽的陪伴下來到學校，來了很多人了，各種游戲已經開始了，整個場面很熱鬧。
到了八點二十分所有游戲都做完了，終于盼到分發禮物的時候了。“71號”，老師終于叫到我們的號碼了，我興奮極了，接過禮物，急忙撕掉包裝。“垃圾桶”，一個小小漂亮的“垃圾桶”，沒有想到我的圣誕禮物竟然是一個“垃圾桶”，我覺得很失望。我去跟老師說怎么是個垃圾桶呢?老師說：“沒關系啊，還可以裝垃圾了!”我想：“也對啊，這個小小的漂亮的垃圾桶放在書桌上，既可以當裝飾品，又可以放紙屑，一物還可以兩用呢!”
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