圣誕節(jié)的作文
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的圣誕節(jié)的作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節(jié)的作文 1
圣誕節(jié)快到了，小動物應該準備誕禮品了，大家一起在和哥哥姐姐討論這個話題，其中，小松鼠的一家很高興，小松鼠買來最愛吃松果，當作禮物，小貓在河邊釣著魚，把魚當作禮物……許多小動物都開始忙碌起來。
圣誕節(jié)到了，小動物們都跑到兔媽媽的家里，給兔媽媽送了些禮物，小馬給兔媽媽帶來了一些青草，小羊卻給兔媽媽送了一些蘿卜……許多動物都給兔媽媽送了一些自己的心意。送完兔媽媽的禮物后，小動物又到山羊老師家里，小河馬同學送給山羊老師的是一份敬愛，小白兔送給山羊老師的是一些青草和愛心，小花貓送給山羊老師的是一棵漂亮的圣誕樹，山羊老師看同學們都給它送禮物，開心地笑了。
圣誕夜的時候，小動物們，心想：如果圣誕老人送自己一些好禮物，那該多好啊！第二天，小動物們果真看見自己的枕頭旁邊放著禮物，小熊收到的是一頂帽子，小松鼠收到一個鈴鐺，小白兔收到的是一個禮品盒……許多小動物們都收到了自己喜歡的禮物。
圣誕節(jié)的作文 2
每年的12月25日是圣誕節(jié)，媽媽告訴我：圣誕節(jié)不是中國的節(jié)日，它是西方國家一年中最盛大的一個節(jié)日，相當于我們國家的春節(jié)。
現在我們中國也有過圣誕節(jié)的習慣了，只是習慣哦，不是我們傳統(tǒng)的節(jié)日哦。圣誕節(jié)前幾天，走到大街上，每個角落都讓人感受到過節(jié)的氣氛。大多數的商家、商場都擺著圣誕樹和面帶笑容形態(tài)可掬的圣誕老人，有的放在門口，有的擺在大廳。圣誕樹呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛慢了一個個小鈴鐺，只要輕輕一碰，叮當、叮當發(fā)出動聽的聲音，各種顏色的小燈好像天上眨眼的星星，又像五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了!
好多商家為了吸引顧客的眼睛，在透明的玻璃門上噴出各種圣誕禮物的圖形，有的直接打出“慶圣誕大促銷”的各種讓利廣告。明天就是平安夜，希望每個想得到禮物的小朋友都能有個特大的驚喜，當然我也不例外。
小朋友們有沒有被這圣誕氣息包圍著呢？有沒有感到圣誕節(jié)即將到來的溫暖呢？
圣誕節(jié)的作文 3
每一年的12月25日，是圣誕節(jié)。每當這一天，是我最快樂的日子。給老師送去溫馨的禮物，當老師辦公完成時，送上一杯水，帶去我濃濃的心意！給同學說一句真誠的祝福，祝他們圣誕快樂！圣誕老人是孩子們最喜歡的，孩子們總希望在圣誕節(jié)這一天收到最可愛，最美麗的禮物，在西方，扮演圣誕老人也是一種習俗。圣誕樹是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。
孩子們在圣誕節(jié)這一天，戴上圣誕帽，一起享受著節(jié)日的氣氛！昨天，是12月25日圣誕節(jié)，我收到了同學們的祝福，家人送給我的圣誕禮物，在我眼里，他們就像是圣誕老人。當然，我也送出了我的禮物，我和同學們互相享受著其中的樂趣和歡樂！啊 ，多美的圣誕節(jié)，我想要時間過得慢一些，讓我好好欣賞著美麗的圣誕節(jié)。我愛圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)的作文 4
12月24日，長江實驗小學校園里洋溢著濃濃的圣誕節(jié)氣氛。早上，一進校門，同學們就欣賞到了英語社團成員們表演的圣誕歌曲，那音樂是那樣的熟悉，那樣的悅耳。他們有的吹笛子，有的拉二胡，有的投入地歌唱著……他們神情專注，眼里閃爍著興奮的光芒，觀看的同學們也被音樂陶醉了。今天，每個教室都跟平時顯得不一樣，紅紅綠綠的彩燈和美麗的圣誕樹把教室裝扮得格外喜慶，不過，最讓大家期待的還是神秘的“圣誕老人”。聽說，他要給每一個人發(fā)一份圣誕禮物，大家都翹首盼望。下午，“圣誕老人”終于光臨了每個教室，給每個小朋友發(fā)了一塊巧克力蛋糕。從胖胖的身體和笑容可掬的神態(tài)上，大家一致認為“圣誕老人”是可愛的陳加洪老師。六年級的一位大哥哥說：“這是我們在小學的最后一個圣誕節(jié)，雖然只是一小塊蛋糕，但是包含著老師對我們的愛。”也有一些哥哥姐姐流下了開心的眼淚。今天，長江校園里的每一個角落都回蕩著歡笑聲。
圣誕節(jié)的作文 5
圣誕節(jié)，在國外可是非常熱鬧的節(jié)日，是他們的新年。我們中國人是怎么過圣誕節(jié)的呢?跟我去瞧瞧吧!
圣誕節(jié)的早上，媽媽在我的床頭放了三件漂亮的禮物，有圣誕老人，小鼓，星星棒。
圣誕老人長著白白的胡須，穿著一身紅色的衣服，戴著一頂可愛的小紅帽，他站在一個大大的荔枝上，上面還用英文寫著“marrychristmas”。一個亮晶晶的鼓可以用兩個小棒子來咚咚咚地敲。我最喜歡的是那根神奇的星星棒，上面有一顆星星閃閃發(fā)光，下面是一根亮亮的.棒子。這讓我想起了灰姑娘的老婆婆的星星棒，一揮，南瓜變馬車;又一揮，老鼠變馬;又一揮，灰姑娘的破衣服變新了。你說星星棒神奇嗎?我有了星星棒真高興，睡覺時，它能變出好多我喜歡的東西。
這就是我們的圣誕節(jié)，快樂而美麗的圣誕節(jié)，我喜歡過圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文 6
有一天，是圣誕節(jié)。小熊隊買了一棵圣誕樹，10個彩球，4個圣誕老人和一顆金星。他們在圣誕樹上掛了10個彩色的球和4個圣誕老人。他們的金色星星。他們已經準備好了彩燈掛在圣誕樹上。太美了。他們把圣誕樹放在客廳的中間。旁邊有一只小熊在玩耍。另外四只熊躺在他們家的陽臺上，等待他們的父親去采花。他們的陽臺上有一堵墻，四周是兩排玫瑰。在墻的前面，有一朵小花。突然，當他們回來時，四只熊高興地把花放在每個地方。當他們感到非常無聊時，他們邀請五只熊的好伙伴是紅、藍、綠、黃、白、小明、老鼠和小李。它們是紅色的，小籃子，小綠，小黃，小白。
圣誕節(jié)的作文 7
今年圣誕節(jié)恰逢星期六，為了能過一個熱鬧平安的節(jié)日，我們長江實驗小學提前在星期五——平安夜這天，舉辦了特別的活動。學校樂隊的同學穿著統(tǒng)一的紅色服裝，一個人指揮，其余的同學們不是演奏樂器，就是在伴唱。有的拉著小提琴，有的在吹笛子、彈琵琶等，從中可以看出這個樂隊是中西樂器結合而構造而成的，悠揚和諧的樂聲也充分體現了同學的勤奮和相互協作精神。
這個樂隊除了同學們，還有老師，老師先是在旁邊鼓掌，見到同學就說“Merry Christmas!”讓同學們充分感受到節(jié)日的氣氛。中午，樂隊的同學們跟著老師走進教室開始分發(fā)節(jié)日禮物。首先林怡老師隨著樂隊的音樂發(fā)袋子，接著Susan老師開始分蛋糕。同學們非常高興，特別是六年級的同學，因為這是他們在長江過的最后一個圣誕節(jié)。在長江，我們認真學習，我們快樂過節(jié)！
圣誕節(jié)的作文 8
生活當中，有許多我們的節(jié)日，熱鬧的春節(jié)，團團圓圓的元宵節(jié)，思念親人的清明節(jié)但是，我最喜歡的還是圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)雖然是外國人的節(jié)日，但是它也給我們帶來了不少快樂。我們可以來雪地里爬著梯子搭圣誕樹，在中間放很多閃閃發(fā)亮的珠子，圣誕樹下放幾個奇形怪狀的禮盒。還有一件事情沒做，我猜大家也想到了，還要在圣誕樹頂放一顆發(fā)光的星星，讓圣誕樹更加絢爛奪目。
到了晚上睡覺的時候，我別提我有多興奮了，我要把自己準備好的一只大大的襪子放在自己的房間里。可是躺在床上，我翻來覆去怎么也睡不著，腦子里竟是各種幻想、猜測，明天會有怎樣的驚喜呢?但是我必須睡著，不然的話，圣誕老爺爺可能就不會送給我禮物咯!
第二天，我比誰都起得早，襪子里鼓鼓的，我趕緊沖上去，打開一看，里面裝滿了禮物，頓時心花怒放，感謝圣誕老爺爺給我的禮物!
啊!美妙的圣誕節(jié)就這樣結束了，這一次的圣誕節(jié)，是我一生中最快樂的一次!
圣誕節(jié)的作文 9
時光匆匆，轉眼就已流逝。不知不覺中我已經迎來了我最期盼的圣誕節(jié)。
一大早上，我剛起床。爸爸就對我囑咐道：“要是你今天晚上很快睡著的話，可能圣誕老人看見了，就會悄悄地把禮物放在你的枕頭旁邊。”
到了晚上，我滿懷著激動的心情，入睡了，我先假裝睡著，其實我睜著一只眼看看圣誕老人有沒有來送禮物。過了一會兒，我真的睡著了，夢見圣誕老人，悄悄地走進來，把禮物放在我的枕頭旁邊，就走了。我想圣誕老人一定是要去給別的小朋友送禮物了吧?早上，我醒了，看見枕頭旁邊真的有禮物，還是個可愛的音樂洋娃娃，碰一下，就會唱歌。
這就是我圣誕節(jié)的一天，我覺得真的十分的高興。希望圣誕節(jié)永遠不要結束，圣誕老人永遠也不要離開我們。
圣誕節(jié)的作文 10
原料：飯盆或搪瓷臉盆(其他經打擊后可以發(fā)出洪亮、高分貝的物體均可)、手機或電話、電話號碼(可以是認識的人的，不認識的人也無所謂，但最好是氣量大的人)。
適用范圍：宿舍之間，或可用電話聯系的好友，總之較親密的會安全一點。
具體過程：盡量用很正式的語調給對方打電話，對話內容如下：這里是(當地地名)音樂電臺，有一位X(可說可不說真實姓)先生／小姐要為Y(對方)先生／小姐點一首歌，如果您想聽的話，請撥＃號鍵收聽(一般人都會按一下)，謝謝，歌曲是動力火車的"當"，請仔細收聽。然后敲一下事先準備好的打擊物，只敲一下，發(fā)出"當"的一聲，在對方未反應過來前，說：謝謝收聽，圣誕節(jié)快樂(或者"再見"，本人覺得后一種效果好)。
注意事項：千萬不可以笑，以免影響效果和氣氛。
圣誕節(jié)的作文 11
圣誕節(jié)就要來了，到處都披上了的盛裝，圣誕老人穿著紅色的衣服，戴著紅色的帽子，圣誕樹上掛著五彩繽紛的花朵和五顏六色的彩燈，準備了幾宿的小朋友們把自己做的南瓜燈、蘋果燈放在窗臺上，就等著圣誕老人送給自己思念已久的禮物：
有的說我想要一個最漂亮的書包，有的說我想要很多很多的巧克力，也有的想要最先進的遙控小…………我想要的禮物是?我想啊想，書包我的還是好好的，巧克力就不用提了，一吃我就會，玩具呢?現在我都是二年級的學生了，不能再要玩具了。我急了，急的我站起來轉圈圈，我想到了!
雖然每天爸爸都在陪著我讀書，寫字，寫博客，可是每天他都用冷冰冰的態(tài)度，我希望爸爸陪著我學習時，把自己一點熱情拿出來，在我做錯題的時候能耐心的輔導我，不再吼著我做題不細心，應該這樣做，應該那樣做，在我完成作業(yè)時，更希望得到爸爸的表揚，不再用他低沉的聲音告訴我：把書包收拾一下睡覺吧。
圣誕節(jié)的作文 12
今天下午，我們班要舉行一次圣誕晚會。同學們都處在非常興奮、非常緊張的氣氛中。
為了搞好這次晚會，我們可是動員了全體噢。瞧，個個同學都帶來了裝飾品，像我就特意帶來了一顆圣誕樹，有的同學帶來了一些彩色的氣球掛在門上、黑板上，有的同學帶來了噴彩帶和噴雪的玩具，還有的同學帶來了一些小小的裝飾品貼在窗戶的玻璃上，同學們把教室打扮的就像一個歡樂的兒童樂園。
“晚會現在開始”，這句話剛落音，同學們就沸騰起來了。首先上來表演的是袁霽月，她用單簧管吹了一首輕快的曲子。然后是方云用他那重型“武器”——薩克斯演奏了一首世界名曲“哆咪”。接著是郭夙琛用笛子演了一曲輕快，好聽的“步步高”，預示著我們在新的一年里不斷進步。隨著晚會的深入，接下來同學們表演了一些精彩的小品。這些小品有的告訴我們一些知識，有的非常幽默，還有的非常像我們身邊的事情。
這次晚會我們玩的真開心！
圣誕節(jié)的作文 13
圣誕節(jié)到了，晚上媽媽買了一棵圣誕樹回來。我和姐姐一邊說著話一邊往圣誕樹上掛小禮物，我們掛了有小毛毛熊、小兔子等很多的玩具。掛完了各式各樣的小禮物，我和姐姐又開心的唱起歌來，我們一邊唱歌一邊圍著圣誕樹跳舞。
跳了很長時間我們都累了，晚飯也沒吃就早早的睡覺了。夜里我做夢了，夢見了圣誕老人，他留著長長的白胡子，身上穿著紅紅的圣誕禮服，頭戴著圣誕帽，肩上還背著裝有圣誕禮物的大袋子，袋子鼓鼓的，我想里面肯定有好多好玩的玩具。我和圣誕老人一起跳舞唱歌，圣誕老人還送給我一份圣誕禮物。
早上醒來，我的床頭上真的有一份禮物，但是我知道那是爸爸媽媽給我準備的，這個圣誕節(jié)過得好開心。
圣誕節(jié)的作文 14
今天，崔老師這里又舉行了一個活動——慶祝圣誕節(jié)。同學們興高采烈，基本上個個頭上都戴著一頂圣誕帽。
第一個環(huán)節(jié)是“圣誕知識搶答”，由陳薏帆當圣誕老人，給我們分發(fā)糖果。老師剛剛說出第一題，同學們都把手舉得高高的，大喊：“圣誕老人，叫我，叫我！”
第二個環(huán)節(jié)是“互贈禮物”，同學們都把自己心愛的禮物送給最好的朋友，我把我的公主筆送給了安琪。
第三個環(huán)節(jié)是“終極密碼”，輪到我的時候，我心里有些激動，又有些緊張。我看見前面的同學把手放在眼睛上，當做眼眶，我一下子明白了，大聲對老師說：“是熊貓！”
第四個環(huán)節(jié)是我最喜歡的游戲了，那就是搶椅子。同學們的眼睛死死的盯著椅子，恨不得把椅子貼在自己的身上。最后，只剩下陳薏帆和季思卓了，這是他們兩個的戰(zhàn)爭，也是男女生之間的戰(zhàn)爭，我們都大喊：“加油，加油！”
時間很快就過去了，雖然我們人走了，可是心還留在教室里，這真是個讓人流連忘返的日子啊！
圣誕節(jié)的作文 15
雖然一些中國人早已習慣過圣誕節(jié)，但還有些人總也無法接受，一提起過圣誕節(jié)，它們就認為是“附庸風雅”、“無聊至極”，甚至是“崇洋媚外”。
說實在的，不論中國傳統(tǒng)節(jié)日還是外國的節(jié)日，既然是過節(jié)，要的就是一個氣氛，只要大家玩的盡興就好，又何必想那么多呢？中國人過圣誕節(jié)，既能獲得快樂，又體現了東西方文化的交流，是件非常好的事。
我期待著和大家一起過好今年的圣誕節(jié)，期待著圣誕老人的到來，他的雪橇里一定裝滿了各種玩具和禮物……
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